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最新四年級(jí)作文我的自畫像10篇(精選)

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇一

有一天兔子在玩時(shí),碰到了一只慢吞吞的烏龜,于是兔子說:“烏龜老弟,你走的也太慢了吧!”烏龜回答道:“兔子老哥,我就是這樣。”兔子眨著眼睛說:“明天你敢不敢跟我比賽跑呀。”“好呀!”烏龜說。說完后兔子蹦蹦跳跳回家了。二小時(shí)后烏龜終于到家,它想休息一下,可是它想到明天早上就是比賽了,還是要好好準(zhǔn)備一下。

第二天,兔子和烏龜一大清早就來到了比賽地點(diǎn)。它們還找山羊大叔來當(dāng)裁判。

山羊大叔說:“預(yù)備,開始。”話音剛落,烏龜說:“這不公平!兔子擅長(zhǎng)在陸地上跑,而我擅長(zhǎng)在水里游!”哦,那比賽場(chǎng)地就改成一半陸地,一半水路。

比賽開始啦。兔子還是一如既往地順利完成了陸地挑戰(zhàn),可兔子到河邊就憂愁起來了。烏龜來到了河邊說:“我用不用捎你一程?”兔子說:“不用了,你不生我的氣嗎?”“你說的確實(shí)對(duì),我走的是有一些慢,但是我會(huì)不斷地努力,所以我才會(huì)贏。”烏龜說道。兔子聽了尷尬地底下了頭,它認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里。最后還是烏龜贏了。

通過這個(gè)故事也讓我知道,只要不斷努力,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),就一定會(huì)成功。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇二

話說師徒四人走在取經(jīng)的大道上。一日,紅日西斜。師徒四人又餓又困。唐僧坐在一塊青石上,說:“悟空!今日已是辰時(shí),為師腹中饑餓,可去化些齋飯,好與充饑?”孫悟空拿了紫金缽盂,大喊:“我去去就來!”駕起云,一個(gè)筋斗不見蹤影。

等著等著,豬八戒困乏難當(dāng),枕著石頭睡著了,唐僧與沙僧也眼皮打架,打起了盹。

卻說這山上有妖魔。那妖怪在府中與小妖吃酒,忽見門外祥光沖天,便率府中小妖下山來,一眼見到唐僧,喜得他笑得合不攏嘴,與手下說:“幾年前就聽聞?dòng)袀€(gè)唐僧,吃一塊他的肉就長(zhǎng)生不老哇!今兒個(gè),讓我撞上啦!啊哈哈哈!”一小妖附和道:“大王洪福齊天!大王洪福齊天!”這怪就把唐僧、沙僧八戒、龍馬和行李全帶走了,不僅要吃唐僧,還要用八戒和沙和尚下酒哩!

那孫行者化齋回來,不見了師父,連兄弟也不見了!這猴頭,發(fā)起狠來,抽出金箍棒,對(duì)地上一頓亂棒,把山神土地打來了,直跪著求饒。

大圣道:“起來起來,我不打你們!”這兩老頭才哆哆嗦索起來。這里可有妖怪?”大圣厲聲問道。

“有,有,有,自打前年,來個(gè)妖怪,自稱“碧翼大仙”,攪得我們不得安生啊!“山神說。

“那廝現(xiàn)在何處?”“就在那邊的云雀嶺,云雀洞里”土地說。大圣駕筋斗云,飛至云雀嶺,氣勢(shì)洶汕來到云雀洞前。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇三

一天,大灰狼快要死了,臨死前他對(duì)好朋友們說:“一定要去破壞那三只小豬的房子,替我報(bào)仇。”說完,大灰狼就去世了。

第一個(gè)去破壞三只小豬的是大象。三只小豬都住在豬老三的磚房子里。這時(shí),大象來到小豬家,用鼻子發(fā)出了巨大的響聲,但是,并沒有把小豬們的房子弄塌。接著,大象又用他龐大的身體,向小豬家的房子撞去,可是,房子依然紋絲不動(dòng)。最后,大象垂頭喪氣地走了。

第二個(gè)去破壞三只小豬房子的是犀牛。他話不多說,直接用它尖尖的角去戳三只小豬家房外的洞。這時(shí),在屋里的三只小豬聽到了動(dòng)靜,就趕緊拿出棍子向門口走去。緊接著,小豬們趁犀牛不注意,往他頭上一打,就把犀牛打暈了。等犀牛醒過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,然后,他站了起來,摸著自己頭上的包,含著淚水走了。

第三個(gè)去破壞小豬家的是小鳥。他用他自己尖利的嘴巴去鉆小豬家門外的洞。可這時(shí),豬老大因?yàn)槎亲羽I,出來尋找食物,正好撞見了小鳥。然后,他就把小鳥抓住,拔了它的羽毛,把小鳥烤著吃了。

接下來,去破壞小豬家的動(dòng)物還有:狐貍、山羊、烏鴉……可一個(gè)都沒有成功。

最后,誰也不敢去破壞小豬家的房子了。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇四

愚公的兒子考上了一所很遠(yuǎn)的學(xué)校,他們買了一輛車,但是車在山上繞著開很危險(xiǎn),所以愚公就請(qǐng)來親戚朋友幫忙開山。

一大早愚公就去買了一大堆鎬子,兒子看到了說:"老爸,你準(zhǔn)備買這些挖山嗎?"愚公點(diǎn)了點(diǎn)頭。

"你不早說,我給你運(yùn)幾輛挖掘機(jī)過來。"

幾天后,車浩浩蕩蕩開來了,短短幾十天就挖開了一座山。他們把一部分石頭用來做水泥造房子,一部分拿去給精衛(wèi)填海。他們還在這座山下發(fā)現(xiàn)了礦脈,愚公又在那里建了一座大型礦場(chǎng)。

另一座山,因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美,山上溪水清澈見底,被開發(fā)成了5a級(jí)景區(qū),每天都有大量的游人參觀。

他們還在山中挖了一條隧道,這樣挖出的礦石就能運(yùn)到城市做成工藝品賣錢。

最后,這個(gè)與世隔絕的小山村就這樣慢慢的富裕起來了。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇五

俗話說得好:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”嘿,別說,還真是這么一回事呢!

張三是一介草民,以養(yǎng)羊?yàn)樯虼耍麑?duì)羊圈里的山羊格外呵護(hù)。

一日,張三驚奇地發(fā)現(xiàn),羊圈里少了一只羊,多了個(gè)窟窿,他馬上意識(shí)到這是豺狼所為。然而,令人驚訝的是,他并沒有憤怒,也沒有悲愁,更沒有想過要修補(bǔ)窟窿,完全一副滿不在乎的樣子,甚至還透露著一絲愉快。

日子一天天過去了,山羊在一天天減少,豺狼見張三對(duì)它的行為視若無睹,便放肆起來。很快,山羊從十六只減到了三只,映入大家眼簾的,仍舊是“隨便”的張三。

當(dāng)山羊只剩下一只時(shí),張三還在悠閑地打著電話!

羊終于被吃光了,張三興致勃勃地領(lǐng)著一位穿著西裝的男士,來到羊圈旁。男士仔細(xì)看了看羊圈,便拿出大把鈔票,極不情愿地遞給了張三。大家這才看見,男士胸前貼著“保險(xiǎn)公司”四個(gè)大字,大家恍然大悟。,哭笑不得。

哈,這就是名副其實(shí)的“亡羊補(bǔ)牢”呀!

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇六

這天,兔子坐在自家小院的一把小椅子上冥思苦想,他總是覺得上次與烏龜比賽不應(yīng)該敗下來。到底是什么原因才使他那么懊惱呢?原來呀,他上次輸?shù)舯荣惡笊暇W(wǎng)查了烏龜是不是跑得很快,結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)呐懿剿俣仍谒袆?dòng)物里是跑得最慢的。

這讓兔子感到十分后悔,他不應(yīng)該那么驕傲,害得讓兔子跑步速度排名從動(dòng)物第一,直接一直向下滑動(dòng)了好幾名。這同時(shí)也讓烏龜家族的排名呈直線上升的情形,也讓兔子家族顏面大失。

比賽很快開始了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的有老虎、狐貍、烏龜、兔子。四人齊頭并進(jìn),很快便都跑到了山坡上。狐貍見勢(shì)不妙,他把跑在自己前面的兔子絆倒后便跑下山坡,同時(shí)還不忘踢一腳兔子,兔子一滾就撞到了烏龜,于是他們倆同時(shí)滾下了山坡。

沒想到,兔子和烏龜同時(shí)沖過了終點(diǎn)。

最后,他們兩個(gè)決定,等到下次再一決勝負(fù)。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇七

一老一小兩只烏鴉去找水喝,它倆飛了很遠(yuǎn),終于發(fā)現(xiàn)了半瓶水。老烏鴉馬上告訴小烏鴉:咱們老祖宗流傳下來的規(guī)矩,就是找來一些小石頭填進(jìn)瓶子里,讓水位升高。這樣就能喝到水!

小烏鴉邊走邊想,找到石頭又累又麻煩,又沒有更好的辦法能喝到水呢?怎么辦呢?它想來想去,終于有了辦法。

老烏鴉找來了一堆石頭,小烏鴉卻找來了一根吸管。老烏鴉見小烏鴉不找石頭,生氣地教訓(xùn)小烏鴉:你怎么不按照老規(guī)矩去做?快像我這樣去找石頭吧!于是,老烏鴉用嘴叼起石頭,填進(jìn)瓶子里去。

小烏鴉說:我還是用吸管試試吧。于是小烏鴉就把吸管插進(jìn)瓶子里,剛好能喝到水,小烏鴉覺得舒服極了。

老烏鴉看見小烏鴉喝到了水,再看看瓶子里,自己填下石頭升起來的水位一下就讓小烏鴉給喝低了,心里有點(diǎn)耐不住了,心想:難道老祖宗傳下來的法子錯(cuò)了?不可能吧!只見瓶子里的水越來越少了,老烏鴉急了。趕緊討好地對(duì)小烏鴉說:我快渴死了,請(qǐng)你把吸管借給我,讓我喝一口吧,我喝一口就還給你。

小烏鴉看著老烏鴉那誠(chéng)懇的樣子,便把吸管給了它。老烏鴉連忙接過吸管,深吸一口,心里一下子爽快極了,不由得又深深地吸了一口,心想:這小小的吸管確實(shí)比老祖宗的法子管用啊!

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇八

從前蝴蝶公主歡歡和螞蟻大力士剛剛是好朋友,他們倆互相幫助,倆人相處地開開心心的。

可是有一天,蝴蝶公主歡歡在采花粉的時(shí)候遇到了一個(gè)困難,花兒們被木頭和石子蓋住了,蝴蝶歡歡沒法采花粉。蝴蝶公主想到了一個(gè)辦法,從縫隙中穿過去,這樣應(yīng)該可以采到花粉,可是沒有成功。它又想了一個(gè)辦法,用它細(xì)小的腳頂著木頭和石子往上推,這樣應(yīng)該可以把花粉采到,可是這樣也不行。于是蝴蝶公主歡歡叫了許多動(dòng)物來幫忙,可是一個(gè)也沒能成功。

事后,大家都知道了這件事。這位大力士剛剛成為了大家心中的英雄。歡歡也知道了一個(gè)道理:只要互相幫助,大家都會(huì)記住你的好。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇九

自從智叟笑話愚公以后,他就穿越到了現(xiàn)代,想學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)。而愚公被嘲笑了以后,依舊堅(jiān)持不懈地移著兩座高大的山。日子一天一天過去了。

兩天后,大山真的沒有了。

聽了智叟的解釋,愚公恍然大悟。愚公想了想說:“原來未來會(huì)有這么好用的機(jī)器和技術(shù)啊!”“那可需要你們的精神和堅(jiān)持啊!”智叟接著說。

四年級(jí)故事新編四年級(jí)游覽景點(diǎn)字篇十

自從當(dāng)年狐貍騙走了烏鴉辛苦得到的那塊肉以后,烏鴉心里一直過不去,總想著報(bào)復(fù)一下狐貍,給自己掙回一點(diǎn)面子。

這一天,狐貍從樹下經(jīng)過,一抬頭看見烏鴉嘴里叼著一塊香噴噴的肉。它的肚子就立刻咕咕地唱起歌來。“烏鴉老弟,俗話說:有福同享,有難同當(dāng)。難道你就不應(yīng)該請(qǐng)你的伙伴一起分享嗎?”狐貍仰著頭對(duì)樹上的烏鴉說道。

“誰跟你是朋友?”經(jīng)過上次的教訓(xùn),烏鴉學(xué)聰明了,它先把肉放下,才回答狐貍。

“嘿,瞧你說的,怎么著也應(yīng)該看在我前些日子支援你的份上……”狐貍嘟嘟囔囔地說著。

烏鴉想:狐貍只要兩份,而我得四份,狐貍怎么變笨了?烏鴉趕緊答應(yīng)狐貍,免得狐貍一會(huì)兒反悔了。

狐貍把肉分成三份,眼疾手快地拿了兩份吞到肚子里,“剩下的就是你的了。”喂,我明明是得四份的!”烏鴉很生氣地喊著。

狡猾的狐貍早溜不見影子了,烏鴉又被狐貍騙了一次!

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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。閱
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何
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