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四年級(jí)有趣四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)題篇一
我有一個(gè)正在讀四年級(jí)的表弟。他身高一米三九,有一股牛勁兒,還有著一個(gè)胖嘟嘟的身體。每次他只要走在我身邊就會(huì)像一個(gè)貼身保鏢那樣,擺動(dòng)著手,氣勢(shì)洶洶的。別看他這幅摸樣,穿起校服的樣子卻是挺可愛的呢!
表弟他最喜歡玩摔跤,在班上他認(rèn)第二沒人敢認(rèn)第一呢!他伸一伸手,跺一跺腳,搖一搖頭的架勢(shì),誰也不敢挑逗他!雖然這一面看上去很可怕,但是他的另一面卻是讓人哭笑不得,非常有趣!那就讓我說一說其中的一件事吧!
記得那次,就是在四月下旬的一件事。“咱們來比試一下誰爬樓梯爬得最快吧!”表弟指了指墓園哩那仿佛能登上天的水泥石梯對(duì)我說。我心想:“肯定是我贏啦,在學(xué)校都能跑十圈操場(chǎng)了,難道這種雕蟲小技能難道我?真是開玩笑!”可是表弟卻用那瞧不起的眼光望著我,心里暗暗自喜,仿佛在說:“我就不信我潘大爺贏不了你。”“咚咚咚”我已經(jīng)左一腳右一腳地開始邁步了。表弟也不甘示弱,他也開始拔腿跑了!表弟扭動(dòng)著他那沉重的身體,胖嘟嘟的小手也正向前向后地?cái)[動(dòng)著。他的'眉毛繃得緊緊的,用眼珠死死地盯著前方,,腳踏下地的響聲,仿佛能把天都給轟下來。我看見他那辛苦的樣子不禁捧腹大笑起來!在這時(shí)他一個(gè)動(dòng)作又引起了我的注意。他拿起一瓶水,直往嘴里倒,他于用力過勝,水“嘩嘩”地直倒到他的臉上,就連頭發(fā)也都濕透了。喝完水后,他伸了一個(gè)懶腰,又跑了起來,可是這次他不知道喝錯(cuò)了什么要似的,像一頭野豬那樣,直奔上去,人們常說好景不長(zhǎng),這詞用在我的表弟身上可是在合適不過了,不到十秒氣力就耗盡了,他不得不“蝸牛狀態(tài)”放慢速度爬樓梯了!五分鐘后,他終于到達(dá)終點(diǎn)了!比賽結(jié)束以后,他左擺擺,右搖搖地走到石頭旁邊,一個(gè)屁股坐了下來。我開玩笑地和他說:“怎樣,還比么?”這下他的心里可不好受啦,便開始發(fā)牢騷了,滿臉通紅地對(duì)我說:“表姐,你耍賴皮!”隨后嘟起了小嘴,看見他那悶悶不樂的樣子還真是讓人啼笑皆非啊!
怎樣,我就是有個(gè)這么有趣的表弟!羨慕吧!
冼基東小學(xué)五年級(jí):溫家華
四年級(jí)有趣四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)題篇二
今天是星期六,早飯后,爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷,說:“今天我們了玩?zhèn)€成語接龍的游戲,好不好?”我一聽,連蹦帶跳地說:“太好了,一定很有意思!”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅的說:“思考時(shí)間先一分鐘。連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。”我和爸爸相互看了看,還偷偷地笑了。
游戲開始了,媽媽說:‘后生可畏。’好難連得成語呀!可爸爸卻接上了;‘畏縮不前。’爸爸真不簡(jiǎn)單!
輪到我了,我琢磨了一會(huì)兒,說;‘前功盡棄。’我想這回媽媽肯定接不住‘棄’字。果然,媽媽一下皺緊眉頭,手托下巴,叫不住地踏著地板。眼看媽媽就該挨罰了,我正得意時(shí),沒想到爸爸要給媽媽打電話’了,我打聲說;“不行、不行、不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”爸爸小聲說;“那好吧,不過還是讓媽媽一下吧!我說;“那你可得替媽媽接!”爸爸立刻說了個(gè);“棄舊圖新。”我馬上接到“新陳代謝。”媽媽拉長(zhǎng)了聲音!“謝天---謝地。”我笑的直不起腰來。
該輪到爸爸說了;“奮發(fā)向上。”我和媽媽異口同聲地說;“這不是成語,該罰!誰知,爸爸裝模做樣拿起報(bào)紙,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)周末過得太有趣了!
四年級(jí)有趣四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)題篇三
話音剛落,老師打開電腦,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:一張紙能對(duì)折幾下?
拿到紙,我迫不及待地對(duì)折起來。前兩次很簡(jiǎn)單,第三次漸漸變硬了,第四次紙開始脹了起來,第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難,當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn),我無論怎樣用力都折不起來了。
這時(shí),老師發(fā)話了:“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手。”全班沒有一個(gè)人把手舉起來,老師笑了起來:“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀?”接著又說:“你們折了多少下?”我們異口同聲地說:“六下。”說完我們都笑了起來。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),同時(shí)它也讓我明白了,在沒做過的情況下,不要著急下定論。
老師點(diǎn)評(píng):按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序,清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),豐富的細(xì)節(jié)描寫,使作文很精彩!
四年級(jí)有趣四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)題篇四
我家有幾只小鸚鵡,它們活潑可愛,還非常有趣。它們的毛顏色各不相同,有藍(lán)有綠,身上還有著各種花紋。
它們每天早早地起床,先做一會(huì)兒運(yùn)動(dòng),差不多十分鐘,然后就開始叫了,這可不是在唱歌,而是在叫我們給它們送早餐來。假若,你不給它們帶去,它們就會(huì)大叫,把你給吵得受不了。
當(dāng)它們吃飯時(shí)非常警惕,要是你還在邊上站著看它們,它們自然會(huì)警惕起來,沒有一聲鳥叫,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你,總想著你馬上離開。可是,等你離開了,它們也會(huì)一刻不停地抬起頭來,左顧右盼。
吃好飯后,它們也不大會(huì)休息,要么就是在籠子邊逛來逛去,要么就是在竹竿上跳來跳去。當(dāng)它們?cè)谂阑\子時(shí),腳把鐵絲抓得很緊,嘴也在用力咬住鐵絲,就是這樣,一腳一腳地爬上去。
有時(shí)候,它們會(huì)頭轉(zhuǎn)過去,給自己抓癢,或是互相一上一下地抓癢。一直到對(duì)方舒服了,才能停下來休息。
它們唱歌時(shí),更有意思了。有時(shí)它們緊閉著嘴,也能發(fā)出特別的.聲音,只是更輕了,張大了嘴發(fā)出的聲音就響了,小鸚鵡真是太有趣了。
四年級(jí)有趣四年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)題篇五
今天下午我收到了一個(gè)讓我格外開心的消息,那就是下午的英語課改在中央公園上了,而且是戶外的親子課。
去了之后,先上了一小會(huì)兒課文之后,就是玩游戲的時(shí)間了。
游戲第一項(xiàng),購物歡樂多。老師給了我們一個(gè)乒乓球夾在胯內(nèi),之后右手挎盆,左手拎袋子,而且頭還要和肩膀配合,夾著一個(gè)大盤子。我當(dāng)時(shí)聽到游戲規(guī)則的時(shí)候都蒙了,這什么鬼游戲,簡(jiǎn)直就是我的黑洞啊。可是無論如何,我是逃避不掉的,只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)我那樣子十分狼狽,跳來跳去的,讓同學(xué)們都看我的笑話。
第二項(xiàng)是動(dòng)作傳話游戲,我是站在隊(duì)伍的最后,所以我要將他們做的動(dòng)作猜出來是什么東西,當(dāng)時(shí)站在我前面那個(gè)同學(xué)傳給我動(dòng)作的時(shí)候,我腦子一片漿糊,簡(jiǎn)直不知道他做的動(dòng)作到底是什么意思,簡(jiǎn)直沒辦法。
第三項(xiàng)是復(fù)活節(jié)找彩蛋游戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹上或者花邊,我找來找去才找到了八個(gè),沒找到一個(gè)彩蛋,我的心里都欣喜若狂,多了一份自信感和成就感。
今天的戶外課上的可真開心。比往常那些枯燥的課有意思多了,真想多上幾次。