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我是一個小畫家作文字實用

時間:2025-06-06 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我是一個小畫家字我是一個小畫家篇一

嘿,大家好!

我興趣廣泛,喜歡看書、畫畫、旅游。最近,我和朱瀅帆共同創作的長篇魔幻小說《天鵝舞步》已連載數月,盡管寫作很辛苦,作品也不盡完美,但這是一種嘗試和挑戰,也得到了大家的鼓勵和支持。在這里,我向你們致以最誠摯的謝意!

今天,我想和大家聊聊另一個愛好——繪畫。你們喜歡畫畫嗎?從幼兒園開始,我就不間斷地學習繪畫,雖然不夠深入,花的功夫也不多,但繪畫也算是我最持久的愛好了。

媽媽經常說:“學繪畫不是想讓你成為畫家,而是培養你的耐心和細心。”繪畫非常注重細節,精致度會讓畫作更高一籌。盡管我依然還有毛糙的缺點,但學習繪畫讓我改變了許多。

繪畫的好處當然不止這一點,繪畫其實也在梳理著自己的內心,把心情淋漓盡致地展現在畫面上,高興時畫一幅畫自娛自樂,煩悶時也可以畫一幅畫來紓解。沒事的時候,隨意畫兩筆,或集中精神畫上一兩個小時,都能得到一種別樣的收獲。

我把平時的畫作展示給大家,當然這些畫可能還算不上作品,就當是涂鴉之作吧,供大家一哂。

我是一個小畫家字我是一個小畫家篇二

(一)知識經驗準備

1.了解動物的習性。

(二)物質準備

1.實物投影機、蜜蜂、青蛙、小鴨子等小動物圖片各一個。

2.背景圖一幅。

3.漢字卡片:嗡嗡。

(三)環境準備 在動物樂園圖中,相應地增加動物叫的`象聲詞。(教師引導幼兒自己動手操作和布置)

(一)游戲法,介紹兒歌角色,激發幼兒學習興趣。請中班幼兒扮演小畫家出現。讓中班幼兒第一次示范兒歌。

(二)結合圖片,學習兒歌內容。提問:小畫家畫了什么東西?葉兒是怎樣的?花兒又會怎樣?小畫家還畫了什么?它們是怎樣的?(學習兒歌內容)

(三)教師示范朗誦兒歌。

1.以老師當小畫家示范創編兒歌,如:畫的小兔蹦蹦跳,畫的小鴨呷呷叫。

2.鼓勵幼兒大膽創編,發展幼兒創造思維及口語表達能力。

(五)請幼兒把自己編好的兒歌輕輕念給旁邊的小朋友聽。

藝術:繪畫活動鼓勵幼兒爭當小畫家,畫自己喜歡的物品。

科學:指導幼兒認識常見動物、物品的特點。

在活動室內播放兒歌錄音。

將配有文字的兒歌圖片布置在活動區,便于兒童自由創編。

請家長指導幼兒在家繪畫自己喜歡的物品。

(一)認知目標

1.通過教學,使幼兒理解《我是小畫家》這首兒歌的內容,發展幼兒思維的嚴謹性、靈活性。

2.豐富詞匯:嗡嗡,發展幼兒的口語表達能力。

(二)情感與人格目標

培養幼兒模仿創編兒歌的興趣,鼓勵幼兒不斷嘗試新事物,形成高靈活性的人格特征。

我是一個小畫家字我是一個小畫家篇三

每當我看到畫中的山,畫中的水,畫中的人,心中都會充滿遐想。我想成為一名神奇的小畫家,用我神奇的畫筆來實現我美好的愿望。

我會畫出最美的山河,她是所有地球人的`樂園,沒有污染、沒有種族歧視、沒有憂慮,到處充滿著歡歌笑語。

我會畫出最強盛的祖國,在那里人民生活幸福,沒有自然災難、沒有貧富差距、沒有悲傷的眼神、沒有痛苦的記憶、沒有人為戰爭的傷痕。

我會畫出最具活力的校園,學生們積極向上,歡快的讀書聲充滿校園,老師們傾囊相授,關切的神情溢于言表。

我要畫出最美的家園,讓地震后失去家園的人來這里生活,用我們的溫暖去撫慰他們受傷的心靈。我想讓所有流浪兒都來到這個溫暖的家,享受到爸爸媽媽的疼愛。我想給所有的老百姓都畫一座新房,讓他們在新房中過上舒適的生活。

我還想為媽媽畫上一個可以幫她勞動的機器人,讓媽媽的手不會再凍破、發青;適當地減少媽媽的勞動;讓媽媽的腰直立起來。

我夢想著神奇的畫筆能實現我所有的愿望,通過這只神奇的筆能表達我向往的生活,通過這只筆能演藝我精彩的人生。但最終這一切并不是神奇的畫筆和魔力,而是人類美好真摯的心靈。

我是一個小畫家字我是一個小畫家篇四

我先畫了藍天,然后畫了羊一樣的云和各種各樣的鳥,嘰嘰喳喳告訴大家春天來了!花兒聽到了,就摘下圍巾,露出紅潤的臉龐。小草聽了,小手插在腰上,公公斜眼看著太陽。我畫了一些有黃色和綠色小花蕾的小樹,還玩了露水。啊!春天的氣息!

首先,我畫了一棵大椰子樹、碧海、涼亭、海鷗、游泳圈等。哈哈,我只是躺在吊床上。哦,不,我很喜歡,但是農夫的叔叔呢?我還在外地工作。我想畫雨滴。看,農夫的叔叔會更酷.多涼爽的夏天啊!

我先畫了一個茂密的果園,里面有紅蘋果、甜桃、柿子和刺猬一樣的栗子。我也想畫一個菜園。菜園里有圓圓的西瓜,又長又綠的黃瓜,又長又扁的云豆,還有紅燈籠一樣的西紅柿。他們在一起聊什么?哦,好像是比價,誰會更值錢;好像又在碧美了,誰好看。啊!旺季!

我先畫了一片小雪花找媽媽。哈哈,小雪花在樹林里飄來飄去找媽媽,飄到窗前往里看,喊著“媽媽,媽媽”。我又畫了一大片雪花,有它的爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹。現在雪花不是一個人,而是帶領朋友們在山林中玩耍。哦,看,白色的冬天真美!

我是一個小畫家字我是一個小畫家篇五

大家好!我是一個性格內向的小女孩,但同時也是個很優秀的小才女。我特別喜歡畫畫,我畫畫還畫得很好呢!如果你們不信,那我就說幾件事給你聽吧。

在我上幼兒園的時候,學校舉行一個活動,就是在衣服上畫畫,我聽了這個消息興奮極了。等我放學了一回到家,就告訴媽媽這個消息,媽媽聽了很贊成我去參加比賽,于是就拿出一件白t恤,,準備好了顏料,筆,然后我就模仿幾米的漫畫,我畫了個童話王國。

第二天,我懷著忐忑的心情把作品交給了老師,不久成績就出來了,我為我自豪,因為我評的是一等獎,后來我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我是個能干的小畫家。

還有一件事就是,某個星期天,我和媽媽都休息在家。早晨我倆起床后,我對媽媽說:“媽媽我倆比賽畫畫吧。”媽媽說:“好。”于是比賽開始了。

我們畫的主題是美人魚,媽媽是技術派,不久一條栩栩如生的美人魚就畫好了,她畫的很快哦!可我不著急,因為我有秘密武器,我可是一個有想法的小畫家。慢慢地,在我的筆下,呈現出一個美麗的海底世界。各種各樣的小生物,曼妙游戈的美人魚。媽媽看了我的畫,震驚的說:“哇!你真是一個有創意的小畫家,比媽媽的畫畫的有內涵。”我聽了以后,心底里為我自己的成果而感到驕傲,自豪。

怎么樣?這樣你們信了吧。我可是個名副其實的小畫家哦!

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