無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭的一張舊照片字戰爭時期的舊照片篇一
今天我把家里翻了個底朝天，發現了一張舊照片。照片里有個小孩，她眉頭皺起來成八字形，嘴巴一噘，額頭上有三個大包似的東西?？粗悬c兒像我！因為我生氣的時候也皺著眉頭，噘著嘴巴。
“別開玩笑了！”我有點兒生氣了。我拿著照片，左瞧瞧右看看，心想：我明明是個女孩子，照片上的可是個“男孩子”，而且“他”還剔著光頭呢！我對媽媽說：“這絕對不可能是我。”媽媽聽了，二話不說回到了自己的房間。
媽媽抱著我，親了親我的臉頰。可我好像有點高興不起來，因為我又皺了皺眉頭，噘著嘴巴。其實照片里的“男孩子”還有點兒可愛呢，“他”體質弱，臉卻胖乎乎的，爸爸媽媽都覺得很可愛呢！
戰爭的一張舊照片字戰爭時期的舊照片篇二
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一張舊照片中的戰爭孤兒作文，希望對大家有所幫助。
他眼里已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。
戰爭的一張舊照片字戰爭時期的舊照片篇三
1937年，上海火車站不幸遭到日本襲擊，被一位記者拍下了這一幕。
一個陰天的早晨，火車站早已人山人海了。因為他們都不想失去生命，可是時間不等人呀，已經有一個迫不及待的炮彈沖來都把這些人嚇出“心臟病”來了，他們像是沒頭的蒼蠅一樣躲來躲去，這個火車站都亂套了。
在不遠處有一位母親和她的丈夫、孩子。母親流著眼淚，看上去很痛苦的樣子，可是一個不長眼的炮彈正向他們沖來，母親大喊“孩子是無辜的，孩子是無辜的呀！”母親一邊說一邊把孩子推向一邊，母愛是多么偉大呀！
戰爭停了，孩子孤獨地看著這一片廢墟，再看著全身是血的父母。這個孩子很小，不知道生死，孩子推推媽媽，再推推爸爸，可是他們還是躺在那里一動不動。孩子仰起頭張望，只能看到倒塌的樓房，曲折的鐵軌和斷裂的橋。
孩子突然看見了那位記者，用那雙可憐的眼睛盯著記者，記者拍下了這一幕并抱起孩子，消失在廢墟中。
看到這里，我既生氣又傷心。想對那些為了金錢的人，傷害他人的人說：孩子是無辜的，為了孩子不再失去父母了，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，請你們放棄戰爭吧！母愛是偉大的，父愛也是偉大的`，請你們為孩子想一想吧！