我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏洛的網(wǎng)讀后感悟夏洛的網(wǎng)讀后感字篇一
“再見”，對(duì)我們來說，再簡單不過了。可是，對(duì)有些人來說，卻是生離死別，再也不會(huì)相見。就比如說一個(gè)人孤獨(dú)在人世間，而另一個(gè)只能靜靜地看著對(duì)方。這并不是單純的友誼，而是跨越一切，超越一切的不平凡的友情。
封面上有一只巧克力色的羊，一只呆板的母鵝，一個(gè)若有所思的小女孩，和一頭滿懷期待的小小豬。不知為什么他們?nèi)疾患s而同地看向一個(gè)角落。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。我想，他們渴望的，或許，就是織出來的網(wǎng)吧。封面上還有一頭“隱形”的豬，它的身體里是他們期待的模樣。
寫這本書的作者是e·b·懷特。等等，“e·b·”？是什么意思？我很不解，便去請(qǐng)教無所不知的媽媽。哦，原來是懷特名字的縮寫。
懷特的一生過得無憂無慮，面對(duì)塵世間的一切，他選擇了“保持歡喜”。懷特在人世生活的86年里，他始終沒有放棄最愛的寫作。在他的一生中，他對(duì)隨筆寫作情有獨(dú)鐘。在每時(shí)每刻記錄下自己的生活是美好的。可以說，懷特是二十世紀(jì)最杰出的隨筆作家。
《夏洛的網(wǎng)》這本童話，受眾人喜愛，無論是以前，還是現(xiàn)在。
在阿拉布爾家里，降臨了一些小生命。可不幸的是落腳豬——威爾伯因?yàn)樘跣。瑸l臨死亡。就在這個(gè)危急時(shí)刻，善良的小女孩——弗恩救下了這個(gè)小生命。可威爾伯漸漸長大了，不再適合在屋內(nèi)生活了。阿拉布爾便將威爾伯送到朱克曼家的谷倉里。威爾伯天真可愛，很快就和其它動(dòng)物組成了一個(gè)大家庭，也和一只蜘蛛——夏洛結(jié)下了最深摯的友誼。
可好景不長，威爾伯未來的命運(yùn)竟然是被做成熏肉火腿！威爾伯曾嘗試過逃跑，可他對(duì)眼前的一切感到很害怕，他沒有勇氣。
就在這時(shí)，夏洛說：“我救你。”
其實(shí)就算是做不到，也足以溫暖人心。
于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了令人類非常震驚的文字——“王牌豬”和“了不起”。正是這普通的六個(gè)字讓威爾伯在集市的大賽中贏得了冠軍，徹底逆轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)。就像給了他第二次生命。
然而，可悲的是，夏洛的生命之路已走到了盡頭，只留下了她的孩子。她的子女、孫子女、曾孫子女……他們陪伴著威爾伯。
多么美好的友情呀，早已經(jīng)超過了世間的所有情意。
我的交友能力很強(qiáng)，曾經(jīng)一直認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一份友誼，但很多都以失敗告終，自從媽媽離開學(xué)校，我身邊的一些朋友離我越來越遠(yuǎn)了，我一下子懂得了誰才是我真正的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白，像夏洛這樣用一生一無所求地對(duì)待朋友的人，幾乎沒有。
在這些人物中，我最喜歡威爾伯和夏洛。夏洛的話，就不用多說了吧。在我看來，威爾伯并不是一只平凡的小豬，其實(shí)他生來就注定不可能平凡。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了友情的真諦，也讓我明白了應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友。
夏洛的網(wǎng)讀后感悟夏洛的網(wǎng)讀后感字篇二
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然兒，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受這個(gè)任人宰割的命運(yùn)了，然兒，看似渺小的夏洛，卻在網(wǎng)上織出字，救了威爾伯的命。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已走到了盡頭！
這本《夏洛的網(wǎng)》，我看后很感動(dòng)。尤其是夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”。讓我感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。
還有，文章中還寫道：在來過集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無盡的溫情。讀完這本書我的眼眶再一次紅了，我體會(huì)到很多：愿世界充滿愛 ，用心去幫助身邊所有的事物。
……
夏洛的網(wǎng)讀后感悟夏洛的網(wǎng)讀后感字篇三
與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說說讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。
起初說讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。
與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書的快樂，原來書里有這么多有意思的事!潛移默化的讓孩子更喜歡讀書。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情?彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長大，自己開始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。
在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢?卻一直是默默無聞的在那里奉獻(xiàn)，沒有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行!我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書了吧。
當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。
培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感心得感悟優(yōu)秀作文5
夏洛的網(wǎng)讀后感悟夏洛的網(wǎng)讀后感字篇四
讀到安徒生的《賣火柴的小女孩》，我曾為賣火柴的小女子的命運(yùn)做過祈禱；讀到《三國演義》，我為諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；讀到《紅樓夢(mèng)》，我為寶玉沒得到心愛的林黛玉而悲傷……今天，我要給大家講我最感動(dòng)的一本寫友誼的書——《夏洛的網(wǎng)》。
主人公是一個(gè)落腳豬威爾伯，它因是一只不起眼并且不好養(yǎng)活的豬而差點(diǎn)死于主人斧子下，幸好小主人費(fèi)恩讓他逃過一劫。
后來又因它長得太快而送去費(fèi)恩叔叔的農(nóng)場(chǎng)里，后來它又和一只小蜘蛛建起了友誼，可好景不長，威爾伯要做成熏肉火腿了，作為一只豬，它只能悲痛的接受命運(yùn)。
不過夏洛為了幫它想到了一個(gè)好法子，就是在豬圈上織了一個(gè)“好豬”，這讓威爾伯出名了，夏洛后來每織一個(gè)詞語，威爾伯就盡量做出那個(gè)詞語的意思樣子，這讓它又獲得了“動(dòng)物競(jìng)賽”的冠軍，可夏洛要死去了，威爾伯為了報(bào)答夏洛就將夏洛的514個(gè)子女帶出去了。
這個(gè)友誼讓我很是妒忌，同時(shí)又讓我想到了自己的一件事情：在我五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一次放學(xué)了，可是我有一題不會(huì)寫，我早就和媽媽說好每天把當(dāng)天的作業(yè)寫完，我不想一天都堅(jiān)持不到，但同學(xué)們大部分都去樓下排隊(duì)了，只剩三個(gè)，我只好叫他們等一等，班長問怎么了，我不好意思說：“我有道題不會(huì)！”她對(duì)我說：“我來教你！”便放下書包拿出科學(xué)書對(duì)我笑了笑：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣……。”不知不覺就寫完了，可同學(xué)們?nèi)吡耍皇Ｎ液桶嚅L。我對(duì)班長說：“對(duì)不起，讓你教了那么久。”“沒有事……”這簡單的一刻鐘，使我感受到了友誼的滋味。
總之《夏洛的網(wǎng)》這本書給我感悟不少，這個(gè)故事也很有趣，希望大家都能看一看。
夏洛的網(wǎng)讀后感悟夏洛的網(wǎng)讀后感字篇五
寒假中，我讀完了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。文中講述了一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的故事，讓我重溫了愛和友誼。
在朱克曼家的谷倉里生活著一頭小豬威爾伯，它和夏洛建立了最真摯的友誼，可是威爾伯的命運(yùn)卻是變成熏肉火腿。然而，夏洛卻說：我?guī)湍?于是，夏洛在門框是織出了被人們視為奇跡的文字，他織了又拆，拆了又織。終于，它織的“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并最終讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，有了一個(gè)安享天命的未來。但是，在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我懂得了：承諾的分量是無比重的，只有給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力去完成，雖然夏洛織了一張張大網(wǎng)，使威爾伯能夠安享天命，但它還來不及道謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。我也要向威爾伯和夏洛學(xué)習(xí)，珍惜我們自己的友情，與好朋友和睦相處。
我迫不及待的翻開書，里面的內(nèi)容深深的吸引了我……。
小姑娘弗恩家里的母豬又下了一窩豬崽，其中一只是落腳豬，弗恩的爸爸拿著斧子要?dú)⑺肋@只落腳小豬，弗恩把小豬救了下來，給它起名為威爾伯，并且安排威爾伯住進(jìn)了谷倉里。弗恩天天給威爾伯喂牛奶，還與它玩。有一天，有個(gè)細(xì)弱的聲音響了起來：“威爾伯，你愿意與我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯結(jié)識(shí)了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。
另外，我還注意到了一個(gè)角色那就是坦普爾曼——一只灰色的老鼠，它自私自利，叫它幫忙去廢紙廠叼一張帶字的紙時(shí)，它還要報(bào)酬才肯去做。
這本感動(dòng)了三萬多人的書同樣也深深感動(dòng)了我，夏洛的那種為朋友為友誼為生命奮不顧身的精神徹底震撼了我的心，讓我知道了伙伴之間有一種很珍貴的東西——友情，有時(shí)候這個(gè)叫做友情的東西是能改變命運(yùn)的。
我想我們一定要學(xué)習(xí)夏洛特的聰明頭腦，還有那種為朋友生命奮不顧身的精神，而不要像坦普爾曼那樣自私自利。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感心得感悟優(yōu)秀作文4