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《觀舞記》的讀后感匯總

時間:2025-06-25 作者:儲xy

我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得感悟對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得感悟以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。

觀舞記讀后感悟篇一

我讀了冰心的——觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染著我。

這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,透過生動細膩的描述,把異國的文化風情形象地展此刻我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。

此刻,我每一天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動?而當卡拉瑪開始舞蹈時我才明白:她旋風般的急轉令人歡喜和激動。

當我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自我,只顧使出渾身解數,用她靈活的四肢五官,來講說著印度古代的優美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎樣會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!

當我讀到:使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術:舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術如此豐富,值得我們去發掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!

觀舞記讀后感悟篇二

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時,我仿佛身臨其境一般,當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾,忘記了自己時,我感覺他們已經完全融入其中,展現給我們的是兩條正在舞動著的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下,卡拉瑪姐妹的舞蹈,已經不再是觀看者的一種回憶,而是以獨特的文字之美將她們的美呈現在我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞,妹妹8歲學舞,她們能有如今的成績,正是因為她們的那一種刻苦鉆研的精神和堅定不移的品格。十年的努力,她們終于能將自己的美毫無保留的展示給了觀眾,隨著她們的舞蹈,我心中學習的斗志似乎被激起,我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨游。

“臺上一分鐘,臺下十年功”,她們之所以有那么大的成就,不是因為她們有過人的天資,而是源于她們不懈的努力,沒有最努力的人,只有更努力的人,在人生的長河中,只要我們不斷鞭策自己成為那個更努力的人,無論前途有多少坎坷,我們終將跨過去,笑到最后。

觀舞記讀后感悟篇三

假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她的變幻多姿的孔雀舞。

假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步。

假如我是個雕刻家,我就要在玉石上模擬出她的充滿了活力的苗條靈動的身形。

雖然我什么都不是,但是我忍不住滿心的震撼,從一個欣賞者的角度,努力說出我心中所感受的靈動的“美”!

簾幕慢慢地拉開,舞臺一片漆黑,只有一束燈光,映照著臺中間如孔雀般端凝站立的楊麗萍。舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

悠揚而略帶沉郁的音樂響起,楊麗萍開始舞蹈了。

她用她的柔臂,手指,腰肢,用她頭上的翎羽,腰間的長裙,用她細碎的舞步,輕云般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出孔雀的離合悲歡。

她忽而雙眉顰蹙,表現出無限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫,表現出低回婉轉的嬌羞!頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的,如水波紋般從脖頸一直傳到手指尖!靜如蓮花的'花開瓣顫,動如小鹿的疾走驚躍。她使出渾身解數,用她變換多姿的雙臂,柔軟的腰肢,述說著孔雀的凄美故事!此時此刻,沒有演員,沒有觀眾,舞臺上只有靈動的孔雀。

觀舞記讀后感悟篇四

讀觀舞記,我們只能用一個字來形容心中的感受―美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設問,引出四個假設句構成排比,以準確而調和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜,又重新設喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自我滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是”飛動的'美“。

冰心對印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。

冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象,,突出心中的美感。

觀舞記雖然短,但是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。

觀舞記讀后感悟篇五

“珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動”。

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時,我仿佛身臨其境一般,當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾,忘記了自己時,我感覺他們已經完全融入其中,展現給我們的是兩條正在舞動著的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下,卡拉瑪姐妹的舞蹈,已經不再是觀看者的一種回憶,而是以獨特的文字之美將她們的美呈現在我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞,妹妹8歲學舞,她們能有如今的成績,正是因為她們的那一種刻苦鉆研的精神和堅定不移的品格。十年的。努力,她們終于能將自己的美毫無保留的展示給了觀眾,隨著她們的舞蹈,我心中學習的斗志似乎被激起,我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨游。

“臺上一分鐘,臺下十年功”,她們之所以有那么大的成就,不是因為她們有過人的天資,而是源于她們不懈的努力,沒有最努力的人,只有更努力的人,在人生的長河中,只要我們不斷鞭策自己成為那個更努力的人,無論前途有多少坎坷,我們終將跨過去,笑到最后。

觀舞記讀后感悟篇六

最近,我們學習了觀舞記,這讓我再一次接觸到了我最喜歡的冰心阿姨了。

讀觀舞記,我們只能用一個字來形容心中的感受—美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設問,引出四個假設句形成排比,以準確而調和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜,又重新設喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是“飛動的美”。冰心對印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。

冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象,突出心中的美感。

觀舞記雖然短,可是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。

觀舞記讀后感悟篇七

讀觀舞記,我們只能用一個字來形容心中的感受―美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設問,引出四個假設句構成排比,以準確而調和的色彩,勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜,又重新設喻“如同一個嬰兒,看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來表達自我滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是”飛動的美“。

冰心對印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。

冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象,,突出心中的美感。

觀舞記雖然短,但是確認夠在觀舞記中看到冰心的細心。

觀舞記讀后感悟篇八

假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她這盡態極妍的舞姿。

假如我是個作家,我就要作出一篇美文,來述說她扣人心弦,精湛的表演。

假如我是個畫家,我就要用酣暢淋漓的畫筆,渲染出他那苗條靈動的身形,圣潔多彩的舞裙。

假如我是個歌唱家,我就要高亢婉柔的歌喉,傾入我所有情感的音符,謳歌出這令人嘆為觀止的驚舞。

但我并非如此,亦只有用我這貧乏的文字來描繪著驚駭的舞蹈藝術罷,來表達打我內心的沖動罷了!

簾幕緩緩拉開,立刻使人置身其境:這是個靜謐的夜晚,桃李蔭翳,皎月的柔光影射在林藹。整個舞臺描繪的正是這樣一個萬籟俱靜的時候。遠遠地可以看見那靈動身形,卻紋絲不動,仿佛是一支高傲的孔雀,忽然,從深林傳出一陣陣響亮的雀鳴,隨著清脆的聲音,楊麗萍,不,孔雀在夢境般縹緲的`舞臺,愈來愈清晰了,愈來愈炫艷了。

燈光閃起,樂器奏起,舞裙翹起,孔雀開始舞蹈了。

他用他的手指腰肢,首頸腿足,用她身穿的舞裙,裙上的雀紋,用她那苗條靈動的身形,圣潔多彩的舞裙,柔水般靜立,波瀾般起伏,舞蹈出詩行里的悲歡離合;文章里的情感曲折;描畫里的深意神韻;歌聲中的激情失落!

我們全然不知,這孔雀的思想,但我們卻與孔雀相通相息!

我們看她,有時起身急旋,表現出優雅閑逸的姿態;有時伏身展翅,表現出局促不安的心情;有時柔情似水,表現低回出婉轉的嬌羞;有時無情如鋼,表現出盛氣凌人的高傲!像孔雀一樣,在陰柔與陽剛之間體現了情化日月的柔情與叱咤風云的傲骨。

看他那靈動的胳膊手指,是多么怪異,像機器一樣任意角度扭轉,于是形成了更奇異的動作——“柔波如浪”:兩臂平展,想必是那孔雀的雙翅,如行云流水般上下起伏,肩的微顫,手的旋轉!乃至手指的細微關節,像微風吹過的水面,像初陽鋪過林間,像清香拂過心田。

看了楊麗萍的雀之靈,不覺深感驚嘆,這傣族舞就像是生物圈中的一只孔雀,而他生活的這個生物圈正是華夏民族,正是我們這個偉大的祖國!

觀舞記讀后感悟篇九

我讀了冰心的——觀舞記,使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染著我。

這篇文章說的是:作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過生動細膩的描寫,把異國的文化風情形象地展現在我們面前,表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。

現在,我每天有空時就認真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時,不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動?而當卡拉瑪開始舞蹈時我才明白:她旋風般的急轉令人歡喜和激動。

當我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己,只顧使出渾身解數,用她靈活的四肢五官,來講說著印度古代的優美詩歌故事時,感到:她是這樣愛舞蹈,不然怎么會一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說一個個美妙故事!

當我讀到:使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術:舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂,入地生根時想到:印度藝術如此豐富,值得我們去發掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦,報效祖國!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。捉
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。小學作
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
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