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最新寫我就是我的詩句實用

時間:2025-06-10 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

寫我就是我的句子篇一

生活中的我們各種各樣,一個既有缺點又有優點的我,在你眼中的我是怎樣的呢?不管怎樣,我就是我,下面是小編給大家介紹的我就是我的作文,歡迎閱讀。

在滄海中,我是一粒沙。

我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。

這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

我叫許茜茜,我害怕鏡頭,因為我對我的長相不自信!我有一張大大的臉龐,大大的臉龐上有一雙炯炯有神,但又奇怪的眼,因為眼睛一只單一只雙。扁扁的鼻,讓人看了,臉就像一塊平板,沒有一點藝術感,更別說美感了!一張血盆大口,讓人看了有點望而生畏。但沒有因此讓家人、同學、老師等不喜歡我。這讓我感到無比的欣慰。

在老師眼中,我是一個上課認真,認真做筆記,課后認真寫作業,對老師恭敬的學生。上課我認真聽講,認真做筆記,認真完成作業。課后,在操場遇見老師,就禮貌的說聲:“老師好!”“老師再見!”這左一句老師好,右一句老師再見,再加上平時點點滴滴的表現,讓老師對我的評價頗外的高。

在爸媽眼中,我是一個沒大沒小,凈給他們添亂的小毛孩。媽媽平時老喜歡罵我傻瓜。我一聽可憤怒了,脫口而出:“你才是傻瓜嘍!你這個腦殘,白癡……”媽媽說一句,我頂她十句。于是,媽媽總是在我說的起勁的時候,就插上一句:“你這個沒大沒小的家伙,把全部的貶義詞都用到我身上了,看我不教訓你!”于是,她就對我開始實施殘酷的教育。添亂,是這樣的:我總是喜歡干我不喜歡干的事。小時候有一次,我媽媽出去晾衣服的時候,我就硬要曬。媽媽生氣了,一推,就把我推到一塊小玻璃上,害我流了血,可最忙的又是媽媽。

寫我就是我的句子篇二

幾十位同學,幾十種不同的寫作風格。我的寫作風格,每位同學都有了解,我這人很少寫積極快樂的東西,就算是寫,也會帶點負面情緒。

首先,比如《童年的快樂》這篇文章,寫我自己在小學時的義賣會偷東西的經歷,文章一上稿,就在班級中炸開了鍋,不少朋友都認為這樣的寫作風格早晚會讓我吃大虧,中學生的文章,是要積極向上的,而我卻拿出這樣一件見不得人的事。過了大概一兩天,我的綽號自然也從“小紅”更換到了“小偷”。

一段時間,我嘗試去寫積極正面的事,但我發現這些文章在根本上就是虛假的,我的那些所謂的情感觀點也是虛假的,我不敢寫真的,因為真實的情感與觀點自然也是負面的。

就在我左右為難不知所措時,管老師的一句話解救了我:寫作不是生硬地去寫什么正能量,虛假的正能量帶來的其實是一肚子負能量的靈魂,而真能量的抒寫卻有凈化功能。

我瞬間領悟了,我的作文風格并不是錯的,這不分對錯。寫真實的才是最關鍵的,史鐵生先生在寫《我與地壇》時多少帶著點悲觀的情緒,但這并不阻礙他與讀者分享自己對生命的看法。

寫我就是我的句子篇三

大海何等無垠,草原何等遼闊,沙漠何等寬廣。渺小的我就像大海里的一滴水,草原上的一棵草,沙漠中的一粒沙,但我也有屬于我自己的精彩世界。

我是一個什么樣的人?說句老實話,我總有一種感覺,我不是我,好似一個矛盾的綜合體。

我從小就喜歡畫畫,喜歡調朱弄粉。可爺爺說:“這孩子不地道,脂粉氣太重,像賈寶玉一樣,沒出息。”我羨慕少林寺的和尚,喜歡揮拳踹腳。爸爸說:“這孩子愛搞點雕蟲小技,將來成不了大氣候。”我喜歡幼兒園的小朋友,常常和他們合著拍子唱歌,拉著手跳舞,可媽媽罵我是長不大的孩子。

于是我被爸爸的文功和爺爺的武治,趕進了爭過獨木橋的行列,我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學大軍中的一員。

窗外的世界像磁石一樣地吸引著我,我的心早已出閱覽室,飛到足球場,甚至黃河岸邊。可是我仍要做出一副“清心寡俗”的樣子,在教室里“坐禪”。

我喜歡音樂,尤其是流行的抒情歌曲,說唱等都是課余的陪伴者。沒人的時候,我會把音量開得老大老大,跟著音樂搖擺,沉醉其中。可是在爸爸媽媽面前,我又成了那個永遠捧著書本的乖乖女,盡管我一個字也看不進去,但我不愿讓他們替我擔心。我不是不喜歡學習,我堅信知識就是力量!我希望自己在各個方面都得到發展,而不是做一名書呆子。

盡管我知道分數不等于成績,成績不等于水平,但我還要用并不能完全說明問題的成績去討父母的歡心。

我心里明知道“一粥一飯,當思來之不易,半思半縷,恒念物力唯艱,”但是我仍然會把飯菜隨亂丟棄,因為我怕同學們說我不隨大眾。

別看我穿得像灰色的老鼠,可我心里充滿七彩陽光。我喜歡顏色鮮艷的衣服,有幾次穿了,被別人在背后議論:“嘿,太顯眼了!”“你管得著嗎?我喜歡!”我在心里抗議著,表面卻裝著毫不在意的樣子。但是以后還是不敢穿了。

我心里像滔滔的揚子江,可表面像平靜的西子湖。

雖然生活告訴我,活得要灑脫,不要處處看人臉色,活得要有自己的性格。美是自然,絕不做作,但是我做不到。我就是我,是顏色不一樣的煙火,我一定會綻放出最美麗的火花。

寫我就是我的句子篇四

我就是我,顏色不一的煙火。有人曾說,我是個開心果。無論我走到哪里,總是能給人帶來快樂和幸福。不會讓世界的顏色那么單一,變得豐富多彩。有時候我的一句話也能讓不開心的人忍俊不禁。我知道,我是個開心果。

我就是我,顏色不一的煙火。有人曾說,我是個暖心的小棉襖。偶爾的一句小問候總是能讓別人打心里的感覺到溫暖,覺得幸福。我會讓世界充滿愛。我知道,我是暖心的小棉襖。

我就是我,顏色不一的煙火。有人曾說,我就是個可愛的小氣鬼。有些時候總是會因為一些小事去斤斤計較,可是不會讓人覺得煩,更多的是覺得有些小無奈。我知道,我是個可愛的小氣鬼。

有時候在家我會很懶,我會不愿意做家務,我會賴床。我不會學習,不會看書。但是有時候我會很勤快,我會很自覺地去做家務,會想盡辦法讓家里看起來整潔一些。我還會認真學習,認真做好自己的作業,然后看一些課外書。

有時候我會很倔強,會和爸爸媽媽吵架、頂嘴,會故意做一些讓他們生氣、心痛的事情。但是生氣歸生氣,當我生氣完以后,我會自覺地去認錯。有時候我會很聽話,會很乖。會聽爸爸媽媽的話,盡量讓他們開心一些。

我有我的夢想,我曾經想過以后去當一名室內設計師,親自給家人設計好看舒適的房子,讓爸爸媽媽過上幸福的生活。我也曾想過以后去做一名軍人,我想去當兵,為保衛國家而獻身,我想去試試軍人訓練時那種非人的待遇,我覺得那足以磨練我的個性。我還想過去當一名歌星,要紅遍大江南北。但是那些卻也只是想象而已,我現在要做的就是好好讀書,為我以后的夢想做下鋪墊。

我喜歡自己的個性,喜歡自己的脾氣,哪怕在外人眼中是那么任性,是那么不可理喻。但是熟悉我的人都知道其實我不是一個壞人,只是個性有點暴躁。哪怕是這樣的我,我的身邊也不差知心好友。

我喜歡我的生活環境,喜歡我生命中為我付出過的每一個人。有對我嚴厲的家人和老師,但嚴厲中卻也不失關愛。有對我很好的同學,平時有問題他們總是會很耐心的替我講解。還有我的知心好友,有了不開心的事情他們總是愿意聽我訴說,然后開導我。

寫我就是我的句子篇五

我就像夏天,一會兒淫雨霏霏,雨過天晴;一會兒晴空萬里,驕陽似火,在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。

靜,這種感覺就像清風拂過的清爽,心如止水,百感交集。我喜歡夏日的晨曦,夏色彌漫,露珠沾葉。氣氛有點潮濕,又時而溫暖。踱步走來,陣陣花香襲來,除了悅耳的鳥聲一片寂靜。坐在石階上,看書畫畫最好不過,讓人神清氣爽,沉靜美好。

傷心時,我善感。我都會坐在窗邊,仰望星空,月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中,星光燦爛,映入眼。讓我仿佛感覺自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我:如果因為錯過太陽而哭泣,那么也將錯過星星。它預示著希望,明日可期,我不可放棄。

我是個“花心”的人,喜“靜”喜“鬧”,我愛“澹然空水對斜暉,曲島蒼茫接翠微”,也愛“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。

寫我就是我的句子篇六

我有一點,與大多數男孩子不太一樣。

愛哭。

男孩不應該是頂天立地,流血不流淚的嗎?連爸爸媽媽也在不停地教育我:“哭,是世界上最無用的東西,反而會讓人更加可憐你!”可我就是愛哭,根本無法控制。批評的聲音稍微有些高,或話說到我心坎上,我都會情不自禁地落淚。我哭,也和別人不一樣。別人可能只會放聲大哭,不流淚。我正好相反,哭時一點兒聲都沒有,只是不停地流淚,就如那春雨一樣,細小而無聲。一次晚上寫作業,偶然瞥見了書桌角上的一本書,封面畫得特別好看。雖然以前讀過,但是我還是放下筆,津津有味地讀了起來。時間一分一秒地過去了,媽媽突然推門而入。可我絲毫沒有察覺,以前妹妹一動,我都能聽見。如今,推門這么響的事情,我都沒聽見。

媽媽溫和地說:“在干什么呢?”

我氣沖沖地喊道:“讀書呢!吵啥!走開,走開,別打擾我讀書!”

媽媽怒發沖冠,大吼道:“作業還沒寫完!讀什么書啊!趕緊寫作業!”

我還是一個好奇心極強的男孩。不明白的東西,我都會去問、去查、去仔細地想。以前我家門口,有一個螞蟻洞,它好深,一眼望不到盡頭,而且里面一片烏黑,沒有一丁點兒點光明。許多螞蟻進進出出,我就蹲在那里守著。一只只螞蟻扛著一塊塊食物,運往它們的家里。有時,好幾只螞蟻抬著一塊較大的食物,搬進它們的家。我心想:它們好有力氣,還有很高的團隊合作精神。

長達一個小時的觀察。我思考著:為什么它們能搬起這么重的東西?莫不是有什么法寶或超能力,還是上天賜于它們無窮的力量?帶著這些問題,我展開了研究。越發的細心觀察,不放過任何一個細節;有時,耐不住,會捉一只過來,翻來覆去地仔細看一遍,再放它回去。

媽媽叫道:“兒子,吃飯了!”肚子咕咕地叫了幾聲,告訴自己:待會再研究,先吃飯。我慢慢站起來,感到雙腿麻木,大聲喊道:“媽!來扶我一下!”媽媽邊扶我回屋,邊教育:“你說你,真是太閑了!”我樂樂呵呵地笑個不停。

我就是我,一個愛哭、好奇心強的男孩。

我愛我自己!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我好幸福我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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