從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

新老結(jié)對心得體會篇一

為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心"公辦學(xué)校與民辦學(xué)校"結(jié)對幫扶的號召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，在校長的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開了 "結(jié)對幫扶工作會議"，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長補(bǔ)短。我校將派教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動(dòng)、專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。

3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

(一)工作中的不足：

1、學(xué)校師資相對較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。

2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。

3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。

(二)今后工作的設(shè)想：

1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校科研間的交流，以學(xué)校科研骨干為核心，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)校科研突破，促進(jìn)教師的科研能力。

總之，開展活動(dòng)以來，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

新老結(jié)對心得體會篇二

在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為“師傅”所應(yīng)盡的責(zé)任。黃霞老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為“師傅”也樂意把自己的一切毫無保留地傳授給“徒弟”。因此，我們的“師徒結(jié)對”結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。“師傅”在幫帶“徒弟”的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中我也受益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。總之，我們充分樹立了共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“師徒結(jié)對”的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這學(xué)期里，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)椤巴降堋币ヂ犝n，總是怕丟了“師傅”的面子。而且我這個(gè)“徒弟”很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，所以我從不敢怠慢，一直不停的去努力去拼搏。

“師徒結(jié)對”也讓我意識到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足，教然后知有困”。其實(shí)在“師徒”這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高“徒弟”

業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。

新老結(jié)對心得體會篇三

在現(xiàn)代社會中，新老結(jié)對活動(dòng)是一種基于互助和共同成長的社會實(shí)踐方式。通過將年輕人和老年人相結(jié)合，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、知識傳承，更能夠促進(jìn)社會的融合和和諧發(fā)展。在我參與新老結(jié)對活動(dòng)的過程中，我深刻體會到了親情、友情、社區(qū)的溫暖以及一種對生活的新的理解。

首先，新老結(jié)對活動(dòng)讓我更加理解親情的重要性。年輕人和老年人之間的心靈溝通和情感交流，讓我意識到親情不僅僅是血緣關(guān)系，更是一種精神的紐帶。曾經(jīng)有一位老人在我身邊傾訴了他生活中的許多困惑和煩惱，而我則通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，盡力幫助他走出低谷。而這種幫助和理解，讓我感受到了與親人相似的溫情和關(guān)懷。我意識到，在新老結(jié)對活動(dòng)中，親情的力量是無窮的，我們可以通過彼此的陪伴和關(guān)注，共同體驗(yàn)到人與人之間的真摯情感。

其次，新老結(jié)對活動(dòng)讓我體會到了友情的珍貴。在與老年人相處的過程中，我結(jié)識了很多以前從未接觸過的朋友，我們一起聊天、游戲、健身，慢慢地建立起深厚的友誼。這些友誼不僅帶給我快樂和歡笑，更重要的是它們使我發(fā)現(xiàn)了友情的力量。在一次我生病住院的時(shí)候，一位老人不顧自己年老體弱，堅(jiān)持每天來看望我，并為我送去了許多溫暖和關(guān)心。我被他的友情深深感動(dòng)，意識到友情是無價(jià)的，有時(shí)候它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

再次，新老結(jié)對活動(dòng)讓我體會到了社區(qū)的溫暖。社區(qū)是我們居住的地方，也是我們生活的圈子。通過參與新老結(jié)對活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的每一位老人都充滿了愛和關(guān)懷。他們樂于助人、熱心參與社區(qū)建設(shè)，讓社區(qū)成為了和諧、充滿溫暖的家園。通過參與社區(qū)活動(dòng)，我結(jié)識了許多熱心的社區(qū)志愿者，他們無私奉獻(xiàn)、默默付出，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種社區(qū)的溫暖和互助精神讓我意識到，一個(gè)強(qiáng)大和諧的社區(qū)離不開每個(gè)人的付出和參與。

最后，新老結(jié)對活動(dòng)讓我對生活有了新的理解。在與老年人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對生活有著獨(dú)特的見解和體驗(yàn)，這些見解和體驗(yàn)不僅讓我獲得了智慧，更為我的生活增添了樂趣和動(dòng)力。通過跟老年人一起打牌、做手工，我重新發(fā)現(xiàn)了游戲和創(chuàng)作的樂趣；通過聽老人朗讀經(jīng)典名著，我重新認(rèn)識了文學(xué)和閱讀的力量。老年人對生活的熱愛和積極態(tài)度，給了我一種積極向上的生活態(tài)度，讓我深刻理解到，快樂與幸福來自于對生活的熱愛和投入。

總之，新老結(jié)對活動(dòng)是一種受益匪淺的社會實(shí)踐方式。通過參與這種活動(dòng)，不僅能夠感受到親情、友情和社區(qū)的溫暖，還能夠?qū)ι钣兄碌睦斫狻ＯＭ嗟娜丝梢约尤氲叫吕辖Y(jié)對活動(dòng)中，通過互相幫助和交流，共同營造一個(gè)溫馨和諧的社會。而我也會繼續(xù)參與并為這項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，用心體會并傳遞出更多的溫暖和關(guān)懷。

新老結(jié)對心得體會篇四

各位老師大家好，今天讓我代表指導(dǎo)老師發(fā)言，我既榮幸但又誠惶誠恐，因?yàn)槲易约簭慕逃虒W(xué)等各方面看也不是很成熟，屬于半生不熟的狀態(tài)，所以我只能結(jié)合我的成長經(jīng)歷和自己的所思所想發(fā)表一點(diǎn)感想或是我自己以后努力的方向吧。作為新教師我覺得要做好以下的工作：

1、實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變

就是要從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榧仁菍W(xué)生又是老師角色的轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)教師就要為人師表，以身作則。

2、要樹立兩種理念

一個(gè)是樹立以人為本的理念。二是樹立教育即是服務(wù)的理念。

3、要學(xué)好三樣本領(lǐng)

第一樣本領(lǐng)是教育本領(lǐng)，主要就是班主任工作，這樣本領(lǐng)的學(xué)會對教學(xué)工作是極其有力的！

第二樣是教學(xué)本領(lǐng)。主要是怎樣上好課，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，這過程中特別要注意細(xì)節(jié)問題。同一科目的老師上同一內(nèi)容的一堂課，肯定是大同小異，但正是小異就是最大的差別所在，就是普通教師和優(yōu)秀教師的差別所在！從優(yōu)秀教師身上學(xué)的就是這種小異！

第三樣本領(lǐng)是教科研本領(lǐng)，教科研是教師成長的重要內(nèi)容，說到教科研不要覺得一定是要寫論文、搞課題，其實(shí)“教學(xué)即是教研”，備一堂課，上好一堂課，教學(xué)機(jī)智等均是一次小科研，積少成多，小科研就是寫論文、搞課題最好的材料和資本，因此教研本領(lǐng)要注重積累和實(shí)踐。

4、培養(yǎng)四種精神

第一是不斷創(chuàng)新的精神，教育教學(xué)形勢日新月異，滿足現(xiàn)狀只能裹步不前，也就是落后，作為新老師一方面要學(xué)習(xí)老教師的育人方法、管理模式、教學(xué)技能但又不能復(fù)制，要結(jié)合自身的特長，依據(jù)新的教學(xué)形勢走不斷創(chuàng)新之路，要敢于形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，要團(tuán)結(jié)同事，資源共享、愛護(hù)學(xué)生，協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三：愛崗敬業(yè)的精神。教育就是服務(wù)，沒有對崗位的熱愛就不可能敬業(yè)更不可能在事業(yè)上不斷進(jìn)步。我們教育工作者的任務(wù)就是要服務(wù)好學(xué)生，讓家長滿意！

第四：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。我們學(xué)校的老教師雖然教了許多年，但一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，正是他們的這種執(zhí)著精神，給了我們信心和力量，使我們學(xué)校的教學(xué)成績一年比一年好。

5、養(yǎng)成五種好的習(xí)慣

第一是養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣。反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度，也就不可能成為真正的教學(xué)能手！

第二是養(yǎng)成和保持一個(gè)積極的心態(tài)。面對新同學(xué)新同事新環(huán)境，肯定有許多不適應(yīng)的地方，所謂人生不如意之事有十之八九，保持了一個(gè)積極的心態(tài)就能對自己充滿信心，有勇氣戰(zhàn)勝一系列的困難，使自己走向成熟。

第三是要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)，博采眾長的習(xí)慣。新教師的成長我覺得光學(xué)指導(dǎo)教師是不夠的，身邊的同事、學(xué)生都會給我們很多啟示，教育教學(xué)理論和優(yōu)秀老師的.經(jīng)驗(yàn)我們都可以學(xué)，少一點(diǎn)娛樂時(shí)間把他花在自我提高上，能加快新教師的成長速度！

第四是刻苦鉆研的習(xí)慣。搞好教育教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。俗話說得好：打鐵先得自身硬。對新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。

第五：養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。一要善于觀察老教師身上值得我們學(xué)習(xí)的地方，把他學(xué)到手，二是善于觀察學(xué)生了解他們的所思所想，因?yàn)橹挥辛私饬藢W(xué)生才能教好學(xué)生。

六：帶著六顆心

第一是愛心。愛滿天下，我們要把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。

第二是誠心。我們要和家長真誠交流，把誠心給家長。

第三是信心。信心是我們戰(zhàn)勝困難的源泉，把信心留給自己。

第四是決心。決心是把事情做好的前提，作為新教師必須有站穩(wěn)講臺的決心，這樣才能鼓舞自己。

第五是恒心。新教師的成長是一個(gè)長期的過程，作為自己不能急于求成、急功近利，只要練好了內(nèi)功不愁沒有展示自己的舞臺。

第六是責(zé)任心。責(zé)任心是我們做好事情的關(guān)鍵，作為新教師要對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、也要對自己負(fù)責(zé)。

新老結(jié)對心得體會篇五

第一段：引言（200字）

新老黨員結(jié)對是黨組織在培養(yǎng)新黨員過程中的一種常見方式。通過新老黨員結(jié)對，新黨員可以得到老黨員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助，老黨員則可以傳承自己的黨風(fēng)黨魂。作為黨員，我有幸結(jié)為一對，并通過與老黨員的接觸和交流，收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：交流學(xué)習(xí)的重要性（200字）

在與老黨員結(jié)對過程中，我深刻認(rèn)識到交流學(xué)習(xí)的重要性。老黨員作為經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員，他們在黨員教育經(jīng)歷中積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，并具有獨(dú)特的黨性觀念。通過與他們開展互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了更多的政治理論知識，更深入了解了黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也受到了他們的榜樣力量的熏陶。交流學(xué)習(xí)幫助我提高了自身政治水平和思維能力，為我在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)黨性意識的必要性（200字）

新老黨員結(jié)對還幫助我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)黨性意識的必要性。黨性意識是作為黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它包括忠誠、紀(jì)律性、進(jìn)取心等方面。通過與老黨員的接觸，我不斷感受到他們對黨和人民的無私奉獻(xiàn)精神，深刻體會到他們對黨的忠誠和對紀(jì)律的堅(jiān)守。在交流中，我也逐漸意識到自身在黨性意識方面的不足，并通過接受老黨員的指導(dǎo)和啟迪來不斷提升自己的黨性意識，以更好地踐行黨員的職責(zé)和使命。

第四段：黨員互助合作的重要性（200字）

新老黨員結(jié)對的一大好處是增強(qiáng)了黨員之間的互助合作意識。在平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)老黨員總是樂于幫助和理解新黨員。無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他們總是主動(dòng)為新黨員提供幫助和支持。這種互助合作精神激勵(lì)了我更加積極地參與到黨組織的活動(dòng)中，同時(shí)也增強(qiáng)了我與黨員同仁之間的凝聚力和歸屬感。通過互助合作，我們共同努力，共同奮斗，為黨組織的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)尾（200字）

通過與老黨員的結(jié)對交流，我深刻認(rèn)識到了作為一名黨員的重要意義和責(zé)任。黨員的身份不僅僅是光榮與驕傲，更是一種責(zé)任和使命。在今后的工作和生活中，我將更加珍視與老黨員結(jié)對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教益，不斷充實(shí)自己的理論知識，并通過實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的職責(zé)和使命。與老黨員結(jié)對的經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財(cái)富，我將始終秉持黨的宗旨，爭做一名有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的合格黨員。

新老結(jié)對心得體會篇六

寒窗讀書二十余載，很榮幸自己能在大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入了宜良一中，更讓人慶幸的是我遇到了張老師。本學(xué)期學(xué)校為了讓我們新老師能適應(yīng)學(xué)校生活，提升教學(xué)水平等，開展了“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與張玲老師結(jié)隊(duì)，拜她為師，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。跟著張老師，我自己在思想、教學(xué)、科研等各個(gè)方面均取得了很大的進(jìn)步與提高，現(xiàn)將我的一些進(jìn)步與感想談?wù)劊c大家分享，希望大家批評指正。

第一，從思想上來講，我非常重視和珍惜這難得的機(jī)會，我抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給自己定目標(biāo)，下任務(wù)，積極按照學(xué)校的要求完成規(guī)定的各項(xiàng)工作，走在前列。張老師是我們組的備課組長，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到作為一名老師最基本的要專業(yè)扎實(shí)，才能駕馭課堂，也才能讓學(xué)生喜愛，自信心才能提高。

第三，按照學(xué)校的要求，每周跟老教師一起備課一次，探討教學(xué)過程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題。作到每周一次，新老教師在一起交流、探討，在爭鳴中進(jìn)步、提高。備課過程中，老教師悉心指導(dǎo)，細(xì)心解答新教師提出的每一個(gè)問題；新教師虛心請教，向老教師學(xué)習(xí)。

第四，為了能拓寬我的教學(xué)面，提升教學(xué)技能，張老師給我提出了許多有用的意見，比如：認(rèn)真專研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》等，同時(shí)建議我去看了許多有用的書籍：《班主任工作漫談》、《化學(xué)教學(xué)論》。除此之外，生活上張老師也很關(guān)照，哪里不對了，張老師會馬上提出意見；哪里做好了，張老師會給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；哪里有困難了就馬上幫助我。

第五，在教學(xué)過程中，我尊重學(xué)生和教學(xué)規(guī)律，在老教師的指導(dǎo)下，細(xì)心備課，認(rèn)真講課，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用而后學(xué)生的主體作用，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

教育是一門長遠(yuǎn)的學(xué)問，沒有時(shí)間積累和知識沉淀的我，常常也會迷茫，但是經(jīng)過張老師的指導(dǎo)，總會產(chǎn)生豁然開朗的感覺。通過這段時(shí)間的交流和學(xué)習(xí)，我更加感覺到了教育的重要性和使命性，在以后的教育活動(dòng)中，我將在更多方面更加虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高自己。將結(jié)對子活動(dòng)推向深入。

新老結(jié)對心得體會篇七

第一段：引言（100字）

新老黨員結(jié)對是黨內(nèi)傳統(tǒng)，旨在通過新老黨員結(jié)對互幫互助，促進(jìn)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名新黨員，我有幸結(jié)對了一位老黨員。通過與老黨員一起學(xué)習(xí)、交流，我深刻體會到了黨員之間的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，我將分享與老黨員結(jié)對的心得體會。

第二段：結(jié)對初期的體驗(yàn)（200字）

初期與老黨員結(jié)對時(shí)，我感到一種莫名的緊張和興奮。我們共同參加黨課學(xué)習(xí)，我通過課堂討論和老黨員的引導(dǎo)，對黨的指導(dǎo)思想和政策理解更加深入。老黨員也給予了我許多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了組織對我的重視。在許多黨內(nèi)活動(dòng)中，老黨員也帶領(lǐng)我積極參與，深入了解社會實(shí)踐。

第三段：共同成長的過程（300字）

在與老黨員的日常交流中，我學(xué)到了許多實(shí)際工作技能和理論知識。老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富，對黨紀(jì)黨規(guī)的理解更加深入，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律性為我樹立了榜樣。在他們的教導(dǎo)下，我逐漸建立起了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀，克服了自身的不足和局限。在與老黨員的互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，激發(fā)了更多的積極性和創(chuàng)造力。

第四段：心靈與情感的交流（300字）

與老黨員的結(jié)對并不只是指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，更多的是一種心與心的交流。在遇到困難和挫折時(shí)，老黨員始終給予我無私的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨員應(yīng)該勇往直前，以身作則。我也尊重老黨員的意見和思想，樂于接受他們的批評和指導(dǎo)。通過心靈的交流，我與老黨員建立了深厚的感情，我們共同堅(jiān)信黨的事業(yè)，互相激勵(lì)、互相鼓勵(lì)。

第五段：結(jié)尾（200字）

通過與老黨員結(jié)對的經(jīng)歷，我深切感受到黨組織是一個(gè)大家庭，黨員之間是親如一家的關(guān)系。在與老黨員的交往中，我不僅汲取了知識和經(jīng)驗(yàn)，還得到了精神上的寄托和力量。今后，在黨的各項(xiàng)工作中，我將繼續(xù)傳承老黨員的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮示范帶頭作用，積極投身黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，新老黨員結(jié)對讓我受益良多。通過與老黨員的學(xué)習(xí)、交流和共同成長，我不但學(xué)到了許多實(shí)際的知識和技能，也收獲了深刻的情感體驗(yàn)。這次結(jié)對讓我明白了黨的組織力量的重要性，更加堅(jiān)定了為黨工作、為人民服務(wù)的信念。我期待著未來與隊(duì)伍中的老黨員一起，牢記初心使命，奮發(fā)有為，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

新老結(jié)對心得體會篇八

近年來，我們學(xué)校在新教師的培養(yǎng)方面實(shí)施新老教師結(jié)對幫扶的形式。通過以老帶新，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教育教學(xué)措施等內(nèi)容的直接傳承，避免新教師少走或不走彎路，從對教學(xué)實(shí)踐的空白直接過渡到全面、深入的了解和掌握，使新教師快速、科學(xué)成長。根據(jù)學(xué)校安排，我和楊虎老師結(jié)對幫扶。在這個(gè)過程中，作為老教師的他主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行幫帶。

一、范：

結(jié)對開始的三個(gè)月內(nèi)，我全程隨觀他的常態(tài)上課過程。只要是上班時(shí)間，我們便一起備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、管理學(xué)生，讓我做到全程、全面參與教育教學(xué)工作，通過現(xiàn)場觀摩他的常態(tài)教育教學(xué)行為，親身體悟教育教學(xué)的真諦。

課前，我們一起分析教材，分析學(xué)生，分析教法，分析授課程序，分析課堂組織的藝術(shù)，分析教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題以及隨機(jī)應(yīng)變的實(shí)用技巧，分析與學(xué)生交流溝通的注意事項(xiàng)等等。

課后，我們共同回顧課堂點(diǎn)滴，推心置腹地交換意見，共同分析我上課中的亮點(diǎn)與不足，共同探討解決不足點(diǎn)的方法和策略。

另外，楊老師還積極主動(dòng)地觀摩我們語文教研組內(nèi)其他老師的課、其他教研組各位老師的課，觀看教學(xué)視頻等等，多渠道獲取教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。

二、磨:

經(jīng)過近三個(gè)月的觀課，我們進(jìn)入了第二階段：磨。正所謂：好刀也要靠打磨。先從分析教材開始，各項(xiàng)工作由楊老師來做，我做補(bǔ)充，做修改，提建議，再由他整理學(xué)習(xí)稿，整理出課件。第二遍工作我們再共同做，對我整理出的東西進(jìn)行分析討論，多方聽取意見，形成一致的方案，再讓我去做第二次整理。第三遍再由他進(jìn)一步修改、美化，最終做出確切方案。這一階段內(nèi)的工作量大、挑戰(zhàn)性強(qiáng)，尤其是對剛?cè)肼毜慕處煻裕嬲鲞@些具體工作，有一種無從下手、手忙腳亂的感覺。我每天幾乎都是處在伏案工作，時(shí)時(shí)苦思冥想，真正達(dá)到物我兩忘的、魂?duì)繅衾@的狀態(tài)。這一階段是我最辛苦的時(shí)光，但也是我教學(xué)激情被激活，教學(xué)能力顯現(xiàn)所必須的階段。

三、試：

經(jīng)過充分的觀課與扎實(shí)的磨練，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，需要一個(gè)機(jī)會，讓我充分展示的時(shí)候了。作為老教師，他幫她做了充分的的思想準(zhǔn)備，充分肯定我的能力，充分肯定她的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我有信心，有勇氣，更有迫不及待的希望。正所謂“成功永遠(yuǎn)屬于充分準(zhǔn)備的人”。第一節(jié)課，我就表現(xiàn)出了令人嘆服的天賦、基本功與能力。有了第一次的成功，我更加自信與勇氣，在經(jīng)歷了充分準(zhǔn)備后，我又試教了幾節(jié)課，每次都能達(dá)到理想的效果。每節(jié)課后，我們重點(diǎn)總結(jié)亮點(diǎn)和成功之處，對于不足，委婉地提出建議。實(shí)踐證明，要想成就一個(gè)人就要樹立起她的自信，培養(yǎng)出我的勇氣。

四、煉：

好鋼是煉出來的。在學(xué)校安排下，我終于有了自己的班級，自己的學(xué)生，自己的課堂。然而，我們之間的互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高仍在繼續(xù)。有時(shí)他會走進(jìn)我的課堂，觀摩我的課，有時(shí)我會主動(dòng)找我探討教學(xué)的方方面面。每次交流他都會發(fā)現(xiàn)我不斷超越自我的進(jìn)步與提高，我像一塊鋼在不斷地經(jīng)受煅煉。

整個(gè)結(jié)對幫扶過程中，我感覺到他不僅具有扎實(shí)的基本功和優(yōu)秀的工作能力，更具有善于學(xué)習(xí)、積極向上的精神。整個(gè)過程，我們教研組其他教師都給予了我?guī)椭⒐膭?lì)和支持，充分體現(xiàn)了我們教研組的凝聚力和集體意識。整個(gè)過程中，其他教師、各級領(lǐng)導(dǎo)均給予了支持和專業(yè)指導(dǎo)，不僅讓新教師迅速成才，也讓我受益匪淺。