每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春天來(lái)了初中字春天來(lái)了初中字篇一
當(dāng)樹枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候；當(dāng)天空下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)花竟開的時(shí)候——春天到了。
她就像一位旅者，四處播灑春的希望，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物。春的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天一景。
我愛春天——
我愛她那溫暖清爽的春風(fēng)，總是祥和地邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田野，在郊外，灑下繡花針?biāo)频男〔荩瑒e看“草色遙看近卻無(wú)”，不知不覺間她就染綠了無(wú)邊無(wú)際的原野。
我愛春天——
我愛她的草長(zhǎng)鶯飛，我愛她的姹紫嫣紅。最先開放的花兒要屬可愛的迎春花了，她是春天的小使者。這會(huì)兒，她正用自己的高音喇叭向人們報(bào)信呢！陽(yáng)春三月，數(shù)桃花開得最燦爛了。桃花妹妹穿著粉紅色的紗裙，把粉紅色的胭脂涂抹在小臉蛋上，似國(guó)色天香，可美啦！她那金黃色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。在綠柳的襯托下，遠(yuǎn)看，桃紅柳綠，似長(zhǎng)長(zhǎng)的一片朝霞。近看，嫵媚動(dòng)人。紅艷欲滴。像一群少女，向人們展現(xiàn)她的美麗。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”啊！草叢中，還生長(zhǎng)著許許多多的杜鵑花。紅如火，粉似霞，白如雪。走近一聞，縷縷清香撲鼻而來(lái)。大自然真美！小草弟弟伸伸懶腰，偷偷從大地媽媽的懷抱中探出小腦袋，好奇的望著“桃花紅，梨花白，菜花黃”的生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的世界。不光花草們聚攏來(lái)了，各種鳥兒蝶兒也都趕著趟來(lái)了，你看正“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”呢！
我愛春天——
我愛她那細(xì)如牛毛的春雨。杜甫說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！本d綿春雨把大地染綠了，真是“天街小雨潤(rùn)如酥”“春雨貴如油”??！風(fēng)斜雨細(xì)，春雨飄灑，似織女灑下的一根根銀針，明晃晃的。真美！
春天是生命的象征。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊！
春天太美了，我愛春天！作文
春天來(lái)了初中字春天來(lái)了初中字篇二
不知不覺，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。
接著，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。
?。『靡慌尚沱惖拇汗?！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著孩子們！用她細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。
啊！春天——一個(gè)美麗的季節(jié)！
春天來(lái)了初中字春天來(lái)了初中字篇三
看??！春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍(lán)色的筆，把天空染藍(lán)了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤(rùn)小草，彈一曲優(yōu)美的樂章。春鬧桃林，鬧紅了一樹的桃花，桃花嬌羞的展開了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛，春天，多么多姿多彩！
聽??！“嘰嘰喳喳”，小鳥從南方歸來(lái)，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草?！班ооА?，那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音啊，人們聽了快樂啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞??！那么香！甚至帶著甜味，春風(fēng)帶著花香，輕輕地吹過；那么清新！春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽著鳥鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽得到它的美妙動(dòng)聽，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛。我不禁向春天問候：你好！
春天來(lái)了初中字春天來(lái)了初中字篇四
我走在鄉(xiāng)下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來(lái)的風(fēng)，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因?yàn)槲曳路鹂匆娏四莻€(gè)在田里的守望者。春，是插秧的季節(jié)，每一個(gè)農(nóng)民都不會(huì)閑的。我踏上田路，田里長(zhǎng)滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來(lái)整地呢。
我又繼續(xù)往前走了?；貞浫缟陈?，一點(diǎn)一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽見小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見了那多多潔白的梨花，掉落在那個(gè)溪塘里，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！钡母杏X。忽的，梨花樹上飛出幾只鳥兒，把梨花給抖了下來(lái)，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩(shī)人岑參會(huì)寫出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)了。我小心翼翼地離開了那個(gè)溪塘，再回望，這里什么都沒有，剛才只是記憶的錄像在播放罷了。
我漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸深。進(jìn)了山很深的地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛啊！思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……當(dāng)時(shí)的我，總是愛上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當(dāng)時(shí)的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個(gè)季節(jié)，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來(lái)的竹筍兒。其實(shí)我真的不會(huì)看老還是嫩的，姥姥說(shuō)，老的就不能吃的。我感覺竹筍都長(zhǎng)一個(gè)樣。每每春天送來(lái)的一場(chǎng)春雨，就能滋潤(rùn)了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹枝搖曳的響聲，我回過神來(lái)了，看著灰白殘破的樹，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點(diǎn)綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。
春天來(lái)了初中字春天來(lái)了初中字篇五
“滴滴嗒，滴滴嗒?！币粓?chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那么的柔和，像一條條被剪斷了的細(xì)線，從空中墜落下來(lái)，這連綿的春雨伴著一陣陣微風(fēng)吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因?yàn)榇河瓴幌穸斓挠昴菢哟坦牵蛟谏砩舷竦陡钜粯?；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的雨那樣烏云密布。春雨?xì)如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點(diǎn)了一下。
慢慢的，地上積起了一洼洼水。春雨像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒落到水洼里，周圍濺起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會(huì)兒又抓住小草的頭發(fā)，開始蕩秋千。蕩著蕩著，沒抓緊，又落到了樹葉上，把樹葉的灰塵驅(qū)趕走了。
春雨又成了志愿者。一會(huì)兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個(gè)夠?！班徉帷蓖祥L(zhǎng)；一會(huì)又來(lái)到了沙漠里，與伙伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過的地方，就有了綠色的腳??；有春雨走過的地方，就有花兒盛開的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動(dòng)著人們的心弦，撥動(dòng)著人們的希望。