在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我們經歷過這樣一件事字經歷過這樣一件事字篇一

我們經歷過許多事，許多值得我們記憶，他們有些讓自己羞愧，有些讓自己感到溫暖，讓自己由心敬佩。

天氣晴朗，一片平靜。正是一年中最熱的時候，好想一直待在家里啊，可沒辦法，再熱也得去上素描，帶好物品，拿好水便出發了。太陽底下，滾滾的熱浪壓得讓人喘不上氣來，可不一會，便來了一陣涼爽的風，接著第二陣，第三陣。涼風吹去了酷熱，可雨來的就是那么急，幾乎是幾秒內，由剛剛的悶熱變為傾盆大雨，雨粒比平常的更大，打在身上涼絲絲的，不一會便由涼絲絲變為濕漉漉的。

路邊的行人小跑起來，我也加快了騎車的速度。忽然一個人在叫喊我，讓我進屋避避，我看著路，雨水激烈打擊讓我沒反應過來，隨后他便又叫了幾句，我終于聽到了，那不是傳達室門衛大爺嗎？我連忙應答，聽懂了他的好意，我看著大樓上的鐘表，時間不多了，快上課了，我連忙答：“奧謝謝了我還有課就不在這兒停了”。他聽后再勸了我一句，可看到了我的素描包，也明白了，便讓我小心點，不用那么急，雨大，安全第一。我答應了一聲，便離開了。雨打在身上，已經毫無感覺了，唯一還有感動的心。

雨中，一位素不相識的人的關心，夾雜著像熟悉朋友的邀請，雖然我沒有在那里避雨，我這顆被涼雨澆涼的心，卻被他這個大火爐溫暖著。雨中的幾句對話，雖然沒有什么驚天動地的大事，可卻有人間溫情。

到了班里，雨便停了下來，像是特別為這場短暫的對話做鋪墊。太陽從云里跳了出來，再次放出耀眼的光線，照在身上，消失了的是許多情緒的煩躁，多了的是一片“炙熱”的溫暖。

將要落下的夕陽再次釋放溫暖，我的心也隨之溫暖起來。

我們經歷過這樣一件事字經歷過這樣一件事字篇二

有些記憶，即使時過境遷，物是人非，卻永遠也磨滅不了在心底最深，最痛的那段記憶。

人們常說，小朋友的記憶是一瞬間的，很快就會遺忘，而我并不茍同。于我而言，不是所有的記憶都會被孩子遺忘，之所以會遺忘，是源于不夠深刻，不夠特別。如果足夠痛徹心扉，刺痛心靈最低的防線，那么我想，這記憶便會永遠留存于心底。

兒時的我，幾乎所有的記憶都是快樂的，卻唯獨有一段記憶時常刺痛我，給我很多的反思。那時，懵懵懂懂，與朋友會自由快樂地玩耍，可我萬萬沒有想到，快樂的日子往往伴隨著會痛苦。

那時候，讀三年級時，我由于個子小，有幸被安排在第一位，而我的同桌就是隔壁班班主任的兒子，一個調皮的壞男孩。記得有一次，上課時，他自己隨意畫了一幅畫，得意地讓我看。我看了之后，確實被他的畫吸引了，由衷地夸了他，然后他就洋洋得意把畫給我。你能猜到故事開頭，卻猜不到故事的結局。 “你坐到最后那個位置去……”一聲嚴厲斥責的話語，使得我瞬間失去所有的思考，腦海里一片空白，默默地低著頭走到了最后的位置，當時的我如同無頭的蒼蠅，恨不得想找個地洞鉆進去，無臉面對集體的目光。我始終想不明白，明明是他給我的畫，我只是不小心把它弄臟了，而且我也道歉了，并且說我自己再畫一幅畫當做道歉還給他。而他卻不依不饒，結果還告訴班主任，事情很快就被他的媽媽知道了。仍記得班主任沒有站出來替我主持公道，而是一味的符合他的媽媽，毫不理會我那無辜祈求的眼神，任由他媽媽處置我。

經歷過這樣深沉的一件事之后，我變得不再那么樂觀，變得膽小懦弱，生怕做錯事或者被無辜的冤枉。無數次，我都曾幻想過，如果當時我的班主任能拋棄同為教師的情面，站在公道那邊或者說替我說說話，我想對我的傷害或許會減少。我不怪罪于任何人，但這件事卻給我的心靈帶來了傷害，無法磨滅。我希望所有人都能盡所能的保護孩子的心靈，不要給還在好奇，幻想著這美好世界的孩子的心靈造成傷害。

我們經歷過這樣一件事字經歷過這樣一件事字篇三

人生的經歷會隨著時間的流逝而不斷變化著，有的人可能會說，經歷的越多，你將會知道的越多，畢竟你體驗了其中的韻味。也知道該怎么去面對它，該怎么去處理它，這也是一種很好的經歷，無論是好的經歷，還是不好的，讓你不愿意回憶起的經歷，現在的的都會去感激。因為感覺那個時候的自己還是很年輕，不懂得怎么去做一件事情。

考試是每個人都很害怕的事情，不過也是那些學習好的人展現的時間，不過我想對于考試，那些優秀的學生肯定比差生更加的緊張。因為她們在乎，因為在乎所以在每次考試之前，都會去把書看個遍。會把單詞一個個強迫記在腦海里，會把一個個公式也都記在自己的心里。當然，我也經歷過這樣的事情，在某場考試中，我還做了件讓我現在都覺自己很是愚蠢的事情。

對于第二天考試的我，不知道怎么了，翻來覆去的，就是睡不著。也許是緊張，也許也是那種所謂的在乎。因為上次老師剛夸我很有出息，這次可絕對不能讓老師失望?。‰y道不是嗎？于是我就緊張的睡不著覺。最后決定，把公式寫在一張紙上，明天考試的時候就可以提前看看了。于是我就立馬起來，寫完了本學期所有的公式，安心的放在了自己的褲兜里，踏實的睡著了。

不知道怎么的，第二天，由于外面下雨還堵車的緣故，我連公式一個都沒看。這下子可急壞了我，不知道該怎么辦！去了學校后，已經開始了考試，我只好靜靜的坐在座位上去看試卷。當做到一道大題的時候，突然間發現，自己根本不會公式啊，摸了摸褲兜的公式，但是真的不好意思去看。又想了想，要是不看的話，有好多人就超越我了，那我該怎么辦！于是我偷偷的把他它拿出來，正當看到津津有味的時候，老師已經站在了我的旁邊，看到了這一幕。我的心已經害怕的顫抖了起來，我覺得這是件非常嚴重的事情，老師肯定會在班里說我，可是他只帶走了我的小抄，并沒有說什么。后來發試卷的時候，那道題，他給了我零分。也許這就是他對我的懲罰吧！但是我的內心是慌的，因為我害怕老師從此以后再也不會理我?？墒俏蚁氲耐耆e了，當上數學課的時候，老師讓我做的題就是那道。

也許老師知道，每個人都有犯糊涂的時候，那為何要去用粗魯的辦法去讓他改呢？其實有的時候，用一些其他辦法，會讓孩子自己更加的去反思，從而成長。

我們經歷過這樣一件事字經歷過這樣一件事字篇四

那天下午放學回家時，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側臉非常像小學時的一位老師，隨后又想起了那個名字——那個離我們已經好遠好遠的名字。

那時，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來，那個男生和他的關系很好，并且是一個姓。也就是他告訴我們，那個男生得了癌癥。我們當時只能安慰他，別哭了。那時的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的界限。

后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。

在小時候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時候，我們相信大家會一直在一起，而現在我們不相信了。

如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。 無論如何，這件事都值得我記住，因為它教會我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。

我們經歷過這樣一件事字經歷過這樣一件事字篇五

我們通過生活中的許多事情發生了。吃辣椒，給母親的工作。有些讓我笑了，這讓我的東西要記住。但我的記憶將成為一道亮麗的風景河。

我的最深部分的記憶，是我經歷過的事情之一。在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我醒得早，我懶下床，我的床上用品，刷牙，吃一點零食。隨著她的母親剛剛出了門。

學習了很長一段時間，直到考試的時候，老師想聽我的曲子，但我不能演奏一首曲子。老師很生氣，他打了我的手。雖然不疼，但很疼。

有良好的話：沒有疼痛，沒有人才。后來，我每天練習，只考過考試。

每個人都有這樣的經歷，這是河流的我最深刻的.記憶中！