范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

沐浴陽光沐浴陽光字篇一

他叫登宇，開著一家雜貨店，是雜貨店的老板；她叫望月，開著一家糧油店，是糧油店的老板娘。兩個商店之間間隔三尺寬。

登宇和母親生活在一起，妻子帶孩子在縣城讀書，今年四十多歲；望月帶十歲的兒子讀書、做生意，丈夫在外地打工，今年三十多歲。

早上他在老母親的反復督促中起來，吃過飯，就在門前的公路上和她打羽毛球，一拍過來，一拍過去，歡笑聲、尖叫聲合在一起傳出老遠。

早上她在學校的起床鈴聲中醒來，給兒子做飯，吃過飯，就和他在商店門前的路上打羽毛球，尖叫聲、歡笑聲合在一起。

有顧客的時候，他就放下球拍，回去取東西，她跟進來，幫忙算賬，給顧客裝東西，完了，繼續打羽毛球。

她有顧客的時候，他也這樣。

通常打累了的時候，太陽也就出來了。夏天，兩人就在門前的大楊樹下納涼，你一句我一句的開著玩笑；冬天就靠在門扇上曬太陽，不是在糧油店，就是在雜貨店。

因為望月有孩子，吃飯的時候，登宇常常把飯碗端到望月門口，吃著飯，烤著火，考小孩字謎、數學題。吃過飯，常常讓孩子放飯碗，孩子回來的時候，棋盤已經擺好，叔侄兩個就你來我往的殺將起來。

下午的時候，顧客相比少一些，登宇和望月就坐在糧油店或者雜貨店門口，椅子并排靠著坐著，合看一本書，你抓住左邊，你抓住右邊，看著、說著、笑著，有細心的人看清了，書的名字一直沒變。

時間長了，望月對雜貨店的擺設、物品、價格一目了然，有顧客了，登宇不在，就給代售了。

登宇也是。

有時候，顧客來糧油店買雜貨，望月就說，登宇那兒有，價格便宜。說完就扯長脖子大喊，登宇，登宇，有人要買水壺。聲音又尖又細，傳遍了半條街。

有時候，顧客來雜貨店買糧油，登宇就說，望月那兒有，價格便宜。說完就扯長脖子大喊，望月，望月，有人要買大米。聲音又響有亮，傳遍了半條街。

時間長了，就有人說，登宇和望月關系好。有的背后說，有的當面說。登宇知道了就說，胡說，沒有的事，不就是一起打打羽毛球，看看書么。望月聽見了就說，那個嚼舌根的再亂說，看我不撕爛他的烏鴉嘴，在一起看看書，打打羽毛球有啥了不起的。

一天，登宇的雜貨店門開著，不見人。有顧客來了，就來到糧油店門口問望月，登宇呢？望月說不知道。過了一會兒，又來顧客了，又來問望月，登宇呢？一會兒功夫，就來了四五個人問。望月終于紅了臉，登宇去哪兒了，我咋知道，沒見過你們這些人，怪得很。顧客就轉身走了，邊走邊小聲都囔，哼，還說不知道，登宇不是整天坐在你門口吃飯、烤火、下象棋么。

望月聽見了，就端出一盆臟水，噗的一聲潑在那人身后。

登宇哈哈的笑著說，“你說了，只怕你嫂子會撕爛你的嘴。”

望月狠狠地瞪了登宇一眼，“死東西，狗嘴里吐不出象牙。”

“你能吐出嗎？”登宇嘻皮笑臉的說。

望月手一揚，一件物品朝著登宇飛去，登宇伸手接住，一看，是一塊饅頭，哈哈的笑著，一邊吃，一邊回雜貨店去了。

望月正吃的東西沒有了，氣的兩腮一鼓一鼓的，吃吧吃吧，吃死你，一邊說，一邊回糧油店了。

第二天，還是一個好天，太陽暖暖活活的。早上他仍在老母親的反復督促中醒來，吃過飯，就在門前的公路上和她打羽毛球，一拍過來，一拍過去，歡笑聲、尖叫聲合在一起傳出老遠。兩人配合得很默契，你一下，我一下，全然忘了昨天的事情。旁邊的人見了，有的不屑，有的嫉妒，有的曖昧的笑笑。

太陽暖暖的照著，燦爛一片，黃澄澄的。

沐浴陽光沐浴陽光字篇二

一個人，走在大街上。陽光明媚，空曠的馬路上偶爾穿過幾輛車。沒有那么喧鬧。道路邊，點綴著嫩嫩的綠，那綠，是賞心悅目的綠。丁香花的香氣撲面而來，讓人有種陶醉的感覺。讓人迷失在這含著丁香之香里。柔和的陽光懶散的灑下來，穿過抬頭就會看見那明亮細碎的陽光。

我讓身體放松，伸展開手臂，去接納那無限的陽光。散在每一寸肌膚上，那么溫暖。讓我有一種墜落的感覺，又有一種輕松的感覺。睜眼望著陽光，它周邊的白云因為它的光芒全鑲上了一道五彩的邊。迎著太陽，我突然想到了一句話，很貼切。“把你的臉迎向陽光，那里不會有陰影。”是的，感受著陽光感覺輕松了不少。沐浴著陽光，把一切都拋開，讓自己真真正正的迷失一次。好像脫離了這個世界，靈魂離開了屬于自己的身軀，和陽光融合在一起。一個遠離俗世的人。靜靜的，和陽光化為一體。現在的我，很羨慕黃藥師，對他，我有著無窮盡的羨慕，羨慕他的放蕩不羈，羨慕他的無拘無束。現在的我，很向往陶淵明，對他，我有著無窮盡的向往，向往他的世外桃源，向往他的隨意自由。我愿和他們一樣，放蕩自由的去感覺著陽光給我的快感。

印象里恍惚的記得，有一個朋友，她也曾寫過這個題目的作文。文章里的那些話，我已經記不起了，只是模糊的記得她用的是淡淡的粉色，很陽光的感覺。我想到躺在草地上，盡情的去暢游在著陽光里。

讓我們拋開一切的煩惱，憂傷。拋開我們這個年齡所不該有的傷感。盡情的去接納陽光，去開心。沐浴著陽光，那么愜意。一切都漸漸遠航，只留灑脫。

讓我們的青春飛揚在這個陽光里。放飛一些傷感，沐浴著陽光灑脫的成長。讓青春飛揚。

------后記。

沐浴陽光沐浴陽光字篇三

一個人從幼稚到成熟的道路上，有收獲，也有挫敗；有順境，也有逆境；有良師益友的真誠幫助，也有自己單打獨斗的努力拼搏；有家人的關愛，也有老師的厲聲呵斥。總之，我們的成長無論如何都離不開愛——老師對你的呵斥是愛，同學對你的幫助是愛，父母對你的教育是愛，好心人的善意提醒是愛……由別人對你的愛轉向你對別人的愛，這就是成長。

說起這個話題，我不由自主地想到了那年的夏天……

無形中的愛

再次回到我的母校是在去年十月一日的那天，他們正在舉行歌詠比賽，看到那一張張可愛的笑臉，想起了那年我們體操比賽的情景。

比賽的前幾天，我們都進行著緊張的訓練，老師們都為我們加油，希望我們可以拿獎。

正在這“千鈞一發”的時刻，我因為一時緊張忘記了動作的前后，就停了下來。老師一眼就看見了我，狠狠地瞪了我一眼。可她的“警告”對我不起作用，我依然還是在原地不動，她便急了。把我叫到了她的辦公室。

“我……剛才……一時緊張了，忘記動作了。”我低著頭小心的輕聲地說了一句。

“什么，緊張了？不會吧！如果正式比賽時，你緊張了，怎么辦？咱們班不是什么好班，如果連這點榮譽都爭不到的話，就更被別人瞧不起了。”老師著急又語重心長地對我說道。

“絕不能讓這樣的事發生，如果你實在不行的話，就別參加了。”老師用了激將法。

“不，我一定會參加的，請老師相信我，我絕對不會給我們班丟臉的。”我語氣堅定地說著。

老師滿意地點了點頭。

比賽如期進行，那么結果也是可想而知。

當時，我并不知道老師說的那些話是什么意思，我還一直為此故意疏遠老師。直至今日，我才明白，老師這是想讓我成長起來，別因為緊張而失了分寸，讓別人貶低，看不起。

在那天，我見到了我的老師，她明顯老了，我沖她笑了笑，她也對我笑了笑，她還詢問我的學習情況，還讓我不要松氣、驕傲，要拿穩。那時，我的眼中充滿了淚水，真想擁抱一下她，可惜那時正好腳麻了，便起來走了一陣，回來的時候就再也沒找到她了。

那一抹溫暖的陽光

三年前的一天，窗外下起濛濛細雨，我的心情跟天氣一樣差，桌子上放著我那張數字卷子，可憐地僅僅是71分，我不知道該如何向家長交待。時間一分一秒地過去了，猛一看表，已經放學半小時了，我不情愿地走在了回家的路上，思考著怎么給家里大人說，不料事事不如意，我一抬頭，就已經走到了樓下。我不情愿地走在臺階上，輕輕地推開了門。

“回來了？”媽媽問道。

“嗯，媽，我……數學……才考……考了七……七十一分！”我老實地交代了。

我已經熱淚盈眶了。我覺得，我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽光下成長。

成長只在一瞬間

是的，在那一瞬間，我成長了，沐浴著愛的陽光，我成長了！

沐浴陽光沐浴陽光字篇四

沐浴陽光沐浴陽光字篇五

再次走在這櫻花樹下。

又是一個絢爛的春天。依稀記得一年前，花依然開得這么茂盛。走進櫻花，讓那粉色的花朵漸漸接近我的臉，那瞬間的甜蜜給了我無限的溫暖。像一個受傷的小孩，依偎著花的海洋里，心也得到了無限的寬慰。這親密的花朵，一串連著一串，一朵挨著一朵，是那么地難分難舍。

突然我害怕自己有一天會突然長大，突然就會離開小荷。上了初二，會不會，小荷這個詞就在我的腦海里消失?打開電腦，放開音樂。熟悉的旋律再次響起，此刻卻沒有那么歡快了。為什么我會突然想起這個，想起痛苦的分離?摘下一朵櫻花，躺在草坪上，在陽光下把花瓣一片一片地扯下。這真是一次痛苦的別離。

一個個的好朋友在我的眼前消失了。

就像這花瓣，飄飄灑灑。

陽光下，曾經絢爛的花瓣一片片地落下，掉在樹下，掉在這原本屬于她的世界。可是花瓣依然微笑著挨在一起，遠遠地看上去，又是一種特殊的點綴!

有了朋友，這世界就發生了改變。有了朋友，我才不會孤獨。慢慢地去接近他們，我發現，他們沒有變，朋友，是存在的。

春天的花兒開了。

我的愁緒也被解開。拉起朋友的手，在陽光下，一起散步，在陽光下，一起成長。

小荷，或許有一天，我真的必須離開你。那我會選擇，把你深深地刻入我的記憶之中，永遠永遠不會忘記。

朋友是有的，只是我要去接觸。

啊!想開了，這天空也就變藍了!

沐浴著春日的陽光，我在櫻花樹下拾起一片片潔白柔軟的花瓣，看著它們在空中飛舞，掉落在我的頭上，鞋上。

在這里，我想了那么多那么多。

春日的陽光，洗去了一切的憂愁，

粉色的櫻花，收攏了一切的快樂。

沐浴陽光沐浴陽光字篇六

有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點了人生。

小時候，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻。而現在的我總認為愛就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。

我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢。每天上學、放學的時候，我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話，講大科學家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切。現在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是一種報答。可每次面對爸爸那彎彎的背，我卻總忍不住要流淚。

我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候，給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！

我終于明白什么是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光。

沐浴陽光沐浴陽光字篇七

校園是一個美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著我們的友情，記錄著我們那些快樂成長的點點滴滴，收藏著我們的歡歌笑語。

在我們的班級里，有一個藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實，他的真名是“劉坤”。可能是因為他有時候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個“雅號”。

中午，我焦急的等待著，直到上課，他還沒來。我想他應該在補那項作業吧，到現在都沒來。“報告”。一個急促的聲音響在教室門外，“進來”。只見劉坤面紅耳赤地走進教室，坐了下來，懷里抱著一本被雨水淋濕的作業，拎著抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭發尖也不住的往下滴著水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業，遭到報應了吧，我心里嘀咕著。

但后來的事讓我改變了對他的看法。那天在美術室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由于途中要走出舊教學樓，回到新教學樓的班級，由于外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。

就在這時，一個溫暖厚實的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發現竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑著對我說，“還疼嗎，一會兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細心地給我去買了“創可貼”。我被他所做的一切，深深地感動了，甚至忘了說聲謝謝。

從那以后，我和劉坤成了形影不離的`好伙伴。后來我才知道，在那個下雨天的中午，他沒有補那項作業，而是真的去取作業了，當時，劉坤聽說鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個孤寡老人，知道那只狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。

是啊，我的這位同學，這位好伙伴——劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學習并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂于助人，他憨厚老實，對待同學都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好伙伴。

同學間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

沐浴陽光沐浴陽光字篇八

每個人都在陽光的照耀下成長，每個人也都在陽光下有所經歷，有所體會，更會有所收獲。當然，每經歷任何一件事，都會有所難忘，回憶起來，真是酸甜苦辣咸，各味齊全啊。經歷的事更多是不舍。

一年一度的春季運動會即將開始，我們搬著凳子到了操場上，準備就位了，都在等待開幕式的到來。

開幕式開始了！旗手舉著國旗準備就位，鼓號隊就位，彩旗隊就位，花束隊就位，各個方隊也準備就緒！音樂響起！他們昂首挺胸，慢慢的走向操場。隨著音樂的起落，他們緩緩走完了一圈，慢慢的走向操場的中央。變成了另一個方陣，一個整齊團結的方陣。

主持人講話了，他們主持的鏗鏘有力，斗志激昂，隨著主持人的講話，我們即將展現藝術操的表演。

時間變得飛快，很快到了五年級的藝術操表演，老師突然想起，排在最前面的同學請了病假，沒有來。老師說依次往前排，我排在第2位了，但老師發現，排在我前面的同學不是很熟練，就想讓我排在第一排，面對于那么多的領導，和大校長，我不由得有些膽怯，我從來沒有向領導展現過自我，本來想讓老師換一個人在前面，后來轉念一想，既然沒在那么多的領導面前展現過自我，何不嘗視一下呢，既然老師選中了我，說明老師對我有足夠的信任，我也不能辜負了老師對我的一片信任啊。

于是，我調整好心態，恢復到從前的自我，不再膽怯。

我在舞臺的第一排展現了自我的風采，領導們響起了掌聲。老師在臺上親切的看著我，我很開心，能在這么多的領導展顯自我，真是我的榮幸。同時我體會到了老師對我信任與支持。這一次的藝術操展現的收獲可真不小，讓我變得更加勇敢，更加自信！

我的陽光下成長的經歷是甜的，同時也是難忘的！