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2023年二年級動物作文字 二年級動物作文小狗模板

時間:2025-05-05 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

二年級動物字二年級動物小狗篇一

我家養有一只機靈、可愛的小花貓,我很喜歡它。

這只小花貓圓圓的腦袋上,豎著一對小耳朵。天生的鴛鴦眼,一只藍、一只黃,似兩顆晶瑩的寶石,閃閃發光。一個敏感的小鼻子,還有一張貪吃的嘴,像個小月牙,里面長著兩排鋒利的牙齒,就像剛磨過的尖刀,一口就能把老鼠咬死,它的胡子非常硬,像鋼針一樣,還能量出洞口的大小和尺寸。兩只腿的下面,長著蒜頭一樣的爪子,每只爪子上有五個趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤裝的爪尖,身子后面還有一條愛擺動的長尾巴。

貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能夠隨意轉向聲音的來處,只要有聲音,哪怕是極細小的聲音,它也能及時辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪,還有一塊軟而厚的肉墊兒,這就是貓能在地面上行走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻,追捕老鼠的重要原因。貓因走路沒有聲響,所以可以悄悄地、迅速地、出其不意地逮住老鼠。

貓不僅能爬樹上房,還能捕捉老鼠。所以我喜歡它!

二年級動物字二年級動物小狗篇二

中秋佳節時,爸爸給我買了一只小金魚。

這條小金魚可愛極了,它有兩只圓鼓鼓的大眼睛,綠豆般大的嘴巴,它最可愛之處就是尾巴,又大又寬,像一把扇子。

它吃食時更可愛,我把魚食撒下去,它看見了,動也不動,似乎在說:“切!這些東西算什么?不合我胃口?!蔽冶緛硐肟葱〗痿~進食的,現在只好垂頭喪氣地走開了??晌覄傋?,小金魚就到魚食面前,用頭碰了一下食物,然后吃進去,又吐出來,最后才把魚食吃進去。 有一次,金魚一動不動地躺在魚缸里,我見狀,以為金魚死了,眼里的淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸,爸爸看了,惋惜地說:“可能死了吧。”可爸爸剛碰金魚,金魚就奇跡般的“活”了過來。爸爸笑著說:“它裝死呢!對了,他不是沒名嗎?就叫他淘氣包吧!”“嘿嘿,淘氣包!”那天,我們全家都很開心。

這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~

二年級動物字二年級動物小狗篇三

阿依妞是我家養得一只貓,它有一身黃、白、黑相間的皮毛,象一只小老虎,炯炯有神的貓眼,在晚上閃閃發光,白天在太陽光里有時是亮綠色的,它每天都睡不醒,那雙貓眼總是半睜半閉,每次我與它親近時,我就給它撓癢癢,舒服得它就打著呼嚕,聲音都變得驕里驕氣的,一副懶洋洋的樣子。

我非常喜歡它,盡管它總是干壞事。媽媽一提起它就說它又懶、又饞、又尖、又滑,還經常耍小聰明,依我看,這些都和阿依妞的性格相吻合。有一次,媽媽給我買了一袋香腸,有四根放到廚房的.案板上,忘記放到冰箱里了,三更半夜,阿依妞居然自己推開廚房的門,把那四根香腸偷吃了,我發現后,立馬狠狠地打了它一頓,它立刻“飛”到了沙發底下去了,它真壞,對吧!不過,不知道為什么我打心眼里喜歡它,可能是它長得太可愛了吧。

我還發現阿依妞愛吃漢堡包,每次我吃漢堡包的時候,它都坐在我旁邊,目不轉睛地盯著我,有時還對我喵喵叫,我喂它一塊雞肉,它立馬就沖上前吞了下去,那吃得真是快呀,風一般的速度,和它平時懶洋洋的樣子太不一樣了,哦,不得不佩服它真能吃!所以,每次我有了好吃的,總是喂它一點。

阿依妞還愛凝望窗外的小鳥。有一次,一只小鳥落在了窗臺外的欄桿上,阿依妞立馬爬上去,一動也不動地看那只小鳥,還抬著一只小爪子,好像它隨時都會抓住小鳥一樣,我想趕走它,可它理都不理我,只是目不轉睛地盯著小鳥,我想,它是不是也向往小鳥的自由生活呢?于是,我一有空就抱著它到樓道里的窗戶邊,讓它看看外面的風景,就當滿足一下它的愿望吧。

我和阿依妞之間打打鬧鬧、分分合合,像姐妹一樣,度過許多美好時光,你要是來看一看它,準會像我一樣喜歡上它的!

二年級動物字二年級動物小狗篇四

如果你要問世間什么動物最為奇特?我便會當然毫不猶豫的回答“鷹”。

鷹是一種兇猛的動物,我欣賞它,不是因為它是空中之王,而是它的另一種特點——音子和自己更新。

鷹一般在高高的山上筑巢,當它的孩子生出了后,會把孩子載在空中飛一圈,似乎要告訴小鷹飛行的快樂。待小鷹出生后幾天,母鷹會毫不猶豫的將小鷹推到懸崖邊上,讓小鷹往下看。深不見底的山谷,讓小鷹往后退幾步,然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖,在這個過程中,小鷹如果具有飛翔意識,在空中掙扎,或獲得翅膀的最初的一個作用——飛行,如果小鷹不掙扎,那么這將濺起一陣陣鮮血。

當小鷹可以飛行后,母鷹會現在空中翱翔一陣子,似乎告訴小鷹自由的飛翔,然后母鷹會折斷小鷹的翅膀,將他推下懸崖,斷了翅膀的鷹筆直的落下,如果鷹在這種情況下,忍疼扇動翅膀,會促進血液的循環,從而在短時間內痊愈,痊愈后的翅膀會更有力,能夠真正實現在空中自由飛翔。當小鷹學會這一本領后,母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖后,就開始自己的生活。

人們都知道,鷹可以活很長時間,但這么長的壽命是要付出代價的,當鷹到40 歲時,羽毛很長,影響飛行,腳趾甲太長,阻礙捕捉動物,角質啄太長影響進食,于是鷹開始躲入巢中,它先在峭壁上撞掉角質啄,經過這樣的更新后,鷹便會用新長出的角質啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新,這段時間鷹不能進食而且還可能被天敵所殺,待新腳趾甲長出來后,它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛,同樣是一次血淋淋的更新,只有經過這一系列的更新,鷹才能獲得40年的生命。

這就是鷹一種奇特的動物,也是一種深思的動物。

二年級動物字二年級動物小狗篇五

蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發現了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的`自由奪走的!

十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。

這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

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