在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅花初中字梅花字篇一

我祖父的平臺上種著許多花與盆景。其中有一盆臘梅花。

有一次我與祖母去平臺上玩，那是個春季，平臺上的花，有的已經打了花苞，有的已經開花了。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問祖母為什么這盆花沒有花苞呢？祖母說：“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。

到了夏天各種植物都生長的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝干上長滿了綠油油的葉子。在陽光的照耀下并不顯得獨特，倒是平臺上的那盆夜來香，每天晚上都是其香無比。

到了秋天，枯黃的葉子一片片的凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息，剩下的只有那些松樹盆景。

隨著天氣變冷，幾乎所有的花與盆景都進了家，只有臘梅花還呆在外面，我對祖父說：“臘梅花不怕冷嗎？”祖父說：“它喜歡冷，并不怕冷。”我望著“可憐”的臘梅花不知它會怎么樣，很為它擔心生怕出了什么事。可祖父一點也不關心，我想祖父不喜歡臘梅花嗎？我懷著這個想法離開了。

天氣越來越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機，在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長的慢。倒是突如其來的一場大雪讓臘梅花開放了，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的祖父將臘梅花請進了家，放在書桌上，一走進書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看著這枝干上沒有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

到我長大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不爭春，只將春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”從古到今有多少詩人都贊美過梅花啊，小小的花兒開在冬季，不怕艱難險阻，就為了綻放出美麗的花朵，散發出迷人的芳香。到了春季百花爭艷的時期，五顏六色的花都開放了，我仿佛也看見了臘梅花，是的，她在叢中笑。

梅花初中字梅花字篇二

梅妻鶴子林和清的千古絕句“疏影橫斜水深淺，暗香浮動月黃昏”。這一句詩我們可以從中體會出詩人對梅花的關切愛護，情深意重。詩人隱居山林，終身不娶不休，愛梅種梅，以梅為妻，與梅花朝夕相伴相依，不離不棄，終身皆老。這種深情愛意的感情受到了多少情人的贊嘆。

白雪皚皚，一株梅樹屹立在冰天雪地中。你的枝干彎如飛天彩女，你的枝葉有如嫦娥飄動的衣袖，款款迎風曼舞，你的膚色在雪映之光下，是如此的圣潔而高貴呵，冰清又玉潔！冷風吹過，奶黃的花瓣微微抖動，在這一片銀裝素裹的世界里，你將整個冬季舞動的如此鮮活，如此溫暖。

梅啊梅，你為何如此堅韌，如此謙虛，崇高……你的精神值得我們學習，你的毅力值得我們贊賞，你的謙遜值得我們效仿……你又為我們付出了多少。

梅花初中字梅花字篇三

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當我聽到這句名言，我就會想起永遠傲然挺立，從不低頭折節的梅花。

那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩人寫詩時，喜歡寫它了。

一年寒假的一個早晨，我剛從美夢中醒來，就聽見外面寒風凜冽，風呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無論風欺雪壓，卻從不低頭的梅花。”我高興地答應了。

來了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們如同一個軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸的樣子也惹來許多人的駐足觀望。

而我卻不這么認為，因為這朵梅花剛開放，就已經被雪包圍了，在這寒風肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。

梅花的從不服輸，永遠傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時的表現，心中倍感羞愧。

記得，那是第一次去學跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。

忽然間，我覺得自己應該向梅花學習，學習它永不屈服的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話我認為是形容梅花的最好詩句。

梅花初中字梅花字篇四

在自然界中，我有許多喜歡的花，比如：牡丹，花氣千里飄香，花朵雍榮華貴，花片一波一波的，好像池塘中的水紋；又如玫瑰，色彩斑斕，嬌艷欲滴。可不知為什么，我卻非常喜歡梅花。

也許是梅花的長相吧！看那紅梅，一根枯枝，上面開滿許多梅花，有幾朵被大雪欺壓著，花中間有一根粗粗的花蕊，四周開滿了一片又一片的小花瓣，整體好像是一根正在燃燒的紅蠟燭，微風過去，梅花的花瓣被風吹得低下了頭，但頃刻間又抬了起來，就像一個青年沒有熄滅自己的希望之火。

也許是由于梅花可怕的生存環境吧！冰冷的雪原，零下幾十度寒冷的地帶就是她生存的環境，她不怕風吹雨打，不怕風欺雪壓，她生來就沒有好的環境，只有可怕的日子。真可謂是“傲雪梅花”。

也許是梅花的精神吧！她沒有綠葉的保護，只靠一根差不多光光的枝杈支撐她，她不僅要忍受惡劣的環境，還要努力積蓄力量使自己美展現人間。就像一位有志氣的青年，遇到挫折，還堅持不懈、終于干成一件大事。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”我們要有梅花的精神，越是遇到困難越不害怕，戰勝困難，我們才會有勝利的喜悅。沒有人能隨隨便便成功，沒有困難的磨礪，我們的生命也不會“留香”的。

梅花初中字梅花字篇五

梅花，是自古世人贊頌的焦點，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，充分體現了梅花生長環境惡劣，但開花之后更能動人心。

這種精心的伺候他從來沒有，它只能站在板結的土地上，吸允著少的可憐的雨水和難得一見的陽光。可是在冬天，我完全改變了對它“普通”這一看法。

寒風呼嘯著，把洋洋灑灑的雪帶到人間，前段時間空氣干燥，又十分寒冷，那些溫室里的花朵已盡失雍容華貴那在青花瓷盆里的花朵已萎縮得像個小毛球，唯有那梅樹，迎難傲雪在冬日的襯托下，格外搶眼，有鶴立雞群的感受，為冷酷無情的冬日增添了幾分生機，那粗糙的樹干上爬滿了白色的雪花就連花骨朵里都是晶瑩的冰珠，再看那樹枝，已經彎到了極限，既像老人佝僂的背，又像釣上大魚的魚竿，但我覺得它更像人的脊梁，折不斷，不屈服，迎難而上。

這不由得讓我想到了霍金：他是英國劍橋大學應用數學與理論物理系的終身教授。

這是偉大物理學家牛頓生前享受過的殊榮，不要以為霍金是一個健康的人，其實他是一個連話都不會說，連動都不能動的殘疾人！我真想象不出一個殘疾人要付出怎樣的努力才能做到我們正常人都難以做到的事。

后來，我又通過各種途徑查找了霍金的一些資料，結果更令我震撼：他生活不能自理，連基本的大小便都不能控制，唯一可以活動的就是三根手指頭，但他用驚人的毅力和勇氣改變了逆境造就了輝煌的人生，一位殘疾人都有這種精神，那么一個正常人有有聲么理由說自己差呢？所以我要向霍金學習，讓自己成為一個有作為的人。

我一定要學習梅花的精神，不論生長環境多么惡劣，都要克服，努力生長，開出最艷麗的花朵。

以后，我不管遇到多么心灰意冷的逆境，一定不能退縮，用勇氣和毅力創造一片屬于自己的藍天真正做到：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！

梅花初中字梅花字篇六

那年，我去外地游玩，偶然的看到了幾顆梅花樹，它們并不是枝繁葉茂。

我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

每年的年末，也是一年中最冷的一段時期，風和雨交織著，梅花總是顧不上風和雨的阻擋，依舊傲然開放，這總讓我想到一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，梅花們總是堅持不懈的向上生長著。也在時時刻刻的提醒著我們：要迎難而上，無所畏懼。

我走近了一刻梅花樹，粉嫩嫩的花蕊里散發出陣陣沁人心脾的芳香，寒風呼嘯著，而美麗的梅花挺直了身軀，和寒風做起了斗爭。風刮的愈猛，梅花綻放的愈艷。宛若一個個不懼嚴寒的窈窕淑女。它們在一陣陣微風的吹拂下，都舞動起了婀娜的身姿。

還有一些紫紅的梅花，在風下輕柔而又有節奏的緩緩的跳躍著，我不禁又想起了：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。我被梅花這種精神所感動，落下了淚。

梅花，你不畏嚴寒的綻放著，顯出了生命的活力。梅花和其他的花來比，并不高大，也不美麗，但我認為梅花的品格是最高大的，心靈是最美麗的。