無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校的那顆樹字篇一

走進校園，首先映入眼簾的就是那一排排梧桐樹了。它們跟我們走過了好幾個春夏秋冬，時時刻刻為我們遮風擋雨。

春天，一棵棵梧桐樹在陽光和春雨呼喚下，終于睡醒了。它們伸展出新的枝條，吐出點點嫩芽，睜開惺忪的眼睛，好奇地打量著來來往往的人群。漸漸地，一片片手掌似的梧桐葉在風中揮舞著，沙沙沙地唱著春天的贊歌。

夏天，梧桐樹長得更粗壯了，密密層層的枝葉把天空封得嚴嚴實實，像一把撐開的墨綠的大傘。周一升國旗的時候，我站在梧桐樹下，倍感清爽。梧桐樹的外皮已經不再是褐色的了，而是變成了米白色，摸上去特別光滑。倘若雨滴打在樹葉上，會發出滴答滴答的聲音，像是在喃喃自語呢。

秋天，整棵梧桐樹都變成了黃綠色，一片片金黃色的葉子如一只只美麗的蝴蝶，在秋風中翩翩起舞。漸漸地，地上的梧桐葉多了起來，仿佛給大地鋪上了一條金色的地毯。大小不一的葉子調皮地擠在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣極了。

冬天，梧桐樹的葉子幾乎掉光了，只剩下光禿禿的枝丫。冬爺爺會疼愛地給它蓋上一床棉被，好讓它不被刺骨的寒風吹著。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲在校園里回蕩。

我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。

學校的那顆樹字篇二

一棵樹，一棵飽經百年風雨的大樹，一棵挺立于母校之中，見證我點滴瑣事的大樹，一棵默默無聞，接納我成長歲月的大樹……如今，我已然告別，悄悄的，不留下一絲聲響。

告別那一棵樹，意味著告別母校，意味著告別舊友，意味著告別那時的.無知。揮筆紙間，靜靜地思索，多么幼稚，多么無知。

無言心中的悔恨，字字筆下的沉思。告別那一棵樹，告別那一件傻事，告別那一份罪惡……成熟在發展，理性在生長，告別后我將更上一層樓。

電閃雷鳴，暴雨傾注；風風雨雨，曲折前行；告別迷茫，彩虹映天。

告別那一棵樹，告別那一段情，是為自己的無知，為自己的迷茫，為自己的叛逆，為自己的錯誤，畫上一個句號。

當昨日已成為今天的歷史，用心生活，告別注視你太多的那一棵大樹，告別你心中的那一棵大樹。讓成熟，讓理性，讓文雅的精靈進駐你的世界。

學校的那顆樹字篇三

我愛校園那美麗的花壇，我愛校園那寬闊的操場，我愛校園那高大的教學樓？但是，我最愛的是那可愛的校園的一角。

那校園的一角是我們種植小組的種植區。在那，我們種下了好多好多的花草，有黃桷蘭、金雀、紅籽、向日葵等花木，還有很多我們不認識的花呢！

春天，校園的一角五彩繽紛。紅籽、金雀，還有很多不知名的花兒都開了！紅的，粉的，白的，金黃的，淺藍的；大的，小的，單瓣的，多瓣的，成團成簇的，美極了！那嫩綠嫩綠的新葉在那些花中跳舞，和花兒相映襯。新葉在花中顯得十分可愛；同時，花兒在新葉的襯托下，顯得美麗而不俗氣。

初夏校園的一角十分和諧。你看，爬在圍墻上的喇叭花舉起了彩色的小喇叭，給其它花草播放新聞。向日葵露出了帶著金色的小尖兒的花苞，還有的都開了呢！春天嫩綠的新葉現在變成了深綠的葉子，進入了它們的旺季。

秋天，校園的一角的菊花開了。紅的似火，白的似雪，藍的似海，粉的似霞？你如果吸吸鼻子，就會聞道一點幽幽的香氣。你如果順著香氣去找，你就會看到，在黃桷蘭旁邊的桂花樹讓，一個個桂花姑娘正害羞地躲在樹葉下眨巴著眼睛呢！

冬天，校園的一角只有臘梅在寒風中傲然開放。而其它的花木正在沉睡？

啊，這校園的一角，有著校園其它地看不見的美麗！

學校的那顆樹字篇四

同學群里有位同學偶爾提及初中時期學校后面的小楊樹林，勾起我的思緒，飄回久遠的過去，舊人舊事向我走來，揮之不去的是滿滿的青澀的滋味，咀嚼著青春的甜蜜，散發著稚嫩的氣息。

天寶宮，道教的圣地，有幾百年的歷史。曾作為學校有幾十年的時間了，最早可追溯到解放前，那時作為高中，校長是當地的名紳----肖老帽。此時只作為重點初級中學，有幸的是我在這里生活學習了幾年。天寶宮作為重點中學，聞名方圓幾十里。不少地方的人慕名前來這里學習，像石固鎮的、桂村鄉的、郭連鄉的......宛然成了學府重地。由于學生多而離家遠，同學們寄宿在學校。課余閑暇的時候同學們紛紛走出校園，徜徉在田野里，沐浴在陽光下，領略著大自然的風光，感受著天地之間的厚愛，體味著這別樣情懷，有種桃源之樂，超凡脫俗之感，好不悠哉快哉爽哉。

看慣一馬平川的人向往山嶺丘坡，住煩鋼鐵混凝土的城里人時常回到鄉野村舍小住，坐累汽車的人徒步行動稱之為節能減排低碳出行前。自然沒見過大海湖泊的人，見著小河溝就有一片汪洋的感覺。同樣生活在我們這里遠離山川林木稀少，有一片樹林當然是個令人向往的美好地方。我也不例外，心存渴望與期盼。有一天，我獨自一人步行來到人人瘋傳的帶有曖昧色彩，心知肚明的地方。這個小楊樹林位于學校后邊的西北角處，緊鄰學校的后墻，但校園很大，離校門太遠，翻墻而過倒是個捷徑。故而有的人借著臨墻粗大的桐樹冒險翻過高大的圍墻。說是小楊樹林，其實就是小河溝兒拐角處的河床上有一片空地，老鄉栽種了幾十棵楊樹。剛來到這里驚起小鳥四下亂飛，環視四周，這里有七八十棵楊樹，間距不大，風吹葉動發出嘩嘩的響聲。我穿梭于樹木之間不時地輕輕地拍打著樹干，發現這上面可有不少的字跡，像“xxx到此一游”，“xxx和xxx好”，“xxx愛xxx”之類的小標語。地面上草木不茂密，留有一片片坐過壓倒的痕跡。這就是傳說的神秘的地方，我在心里默問。遠處傳來小鳥啾啾的鳴叫聲，此時夕陽西下，橘紅的晚霞照著大地，給人一種舒適溫馨的感覺。愿不得機靈的同學們尋找到這片好景致。

小楊樹林，學校后邊的小楊樹林。

時過境遷，感受如何，因人而異。它是青春時的一段往事，生命歷程的一段記憶。

學校的那顆樹字篇五

冬天，校園里移植來了一株古老的銀杏樹。

“天呀!”我差點叫出聲來。這是怎樣的一棵樹呀!它的枝枝權權全被鋸掉了，鋸斷的枝頭嚴嚴實實地裹上了塑料薄膜，儼然剛從槍林彈雨的戰場上抬下的傷兵。高高的主干被牢牢地“釘”在地上，在昏暗的天幕下，遠遠望去，它就似，根未經加工的巨大炭棒。

盡管它是如此模樣，我還是常常駐足樹旁，試圖去感受它。粗壯的主千上掛著灰黑的老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，仿佛一位飽經滄桑的巨人。高高的樹干，如同一只巨大的手臂從地底伸出，向人們昭示著它求生的本能‘我又嘗試著想象它的過去。它也許曾經盜立在某個路邊，也許屹立于某處深山老林，果真如此的話，它該有多么博大的胸懷。在它的身影下，定會有不少人發出驚嘆：好大的一棵樹啊!可是，如今……或許，春天到來的時候，它會有起色的。

春天終于姍姍而來，老樹卻依然是老樹。對它來說，時間仿佛被定格在嚴冬里。在萬物皆綠的春景中，它還是那么黯然無神，就像一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里，朝故春雨也沒能讓它的蒼老褪色。我想，它莫非就是一尊亙古不變的雕塑?站在它的身旁，我忍不住撫摩著這位老者，在心里說，你睡得太沉了吧。

一天，同桌興奮地告訴我，那株銀杏樹發芽了。聽到這個消息，我不禁一陣激動。還有比這更好的消息嗎?于是，我飛也似的跑出教室，這棵銀杏樹果然發芽了。不親眼目睹，我是絕對不會相信的。那些殘存的小枝上，綠葉剛剛綻出，老遠望去，星星點點的。我好替它高興，它終于緩過氣來了。雖然還只是微不足道的一點點綠，但它卻帶來了無限的希望。我覺得這時的老樹宛若慈母一般，正用甘甜的乳汁，盡情地呵護著這些遲到的綠色小生靈，它將傾注自己的心血，來哺育這些小寶貝。

以后的日子，我每天都要去樹下走走。漸漸地，樹枝上的芽苞越來越多，芽苞綻成小扇，小扇越長越大。老樹不再蒼老了，它被我的誠心感動了。現在，它擁有了一身的綠葉。多么可愛的綠呀，仿佛不容許你去觸摸，似乎一摸，它就會輕輕地滑落。它是那樣嫩，嫩得像仙女們撒下的帶露的花瓣；它是那樣柔，柔得如同嬰兒的小手；它是那樣薄，薄得如同綠色的蟬翼。綠色的小扇在春風中搖曳著。閃動著，那是樹的精靈啊!

現在，老樹已不再寂寞，_它有了綠色的旗幟，它呵護著無數可愛的小精靈。小精靈們躺在搖籃里為老樹唱著歡快的歌謠。老樹充滿了生命的活力，透過它的樹皮，我仿佛看得到它流動的血液，聽得到它心臟的跳動。官如同成熟的哲人，慈愛的母親，全身上下都透著靈氣。

啊，老樹，你是校園里的一個綠色的夢，一首綠色的詩，一曲綠色的旋律。

學校的那顆樹字篇六

在學校警衛室的旁邊，有幾棵不起眼的柿子樹，樹下的那一片小空地，是我們課間最愛去的地方。

春天，在微風細雨中，柿子樹的枝條上開始長出嫩綠嫩綠的小芽，那一串串的小骨朵先是團成一個卷，在我們的注視中一天天變大，然后慢慢的舒展開，就成了一片片毛茸茸的小葉子。同學們站在樹下仰著頭看著它們在風中歡快地跳舞，真想伸手摸一下它們那可愛的小臉蛋。

夏天，葉子變大變厚了，顏色也變成了深綠，看上去肉嘟嘟的，像一個個健美的少女，在陽光下驕傲地展示著它們優美的身姿。如果你仔細地觀察，就會發現，那葉子的下面還藏著一個個圓圓的小柿子呢！有的小柿子經不住風吹雨打掉到了地上，同學們都搶著把它們收集起來。雖然不能吃，但也愛不釋手很受歡迎呢。

秋天，風越來越涼，柿子樹的葉子漸漸變黃，也顯得沒有原來那么茂密了。倒是那些已經快要成熟了的柿子，有橙黃的，有暗紅的，像一個個小燈籠從樹葉間鉆出來，掛在枝條上，隨著秋風自由自在地搖晃著。等到柿子熟透了，學校會組織同學們一起采摘，拿回教室共同分享。我覺得學校的柿子比媽媽在市場買的更甜更好吃！

冬天，柿子樹的枯葉在寒風中紛紛飄落。它們留戀枝條和樹干，依依不舍，在空中隨風起舞著，好像一群要離家的孩子在跟媽媽告別。

我和同學們都喜歡這幾棵不起眼的柿子樹，它們長年累月默默無聞地陪伴著我們，是我們的好朋友。