在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
謝謝你人物字篇一
茫茫人海之中，我們有很多人要感謝：老師、警察、醫生……我要感謝你，一位陌生的叔叔。正因為有你們這樣的陌生人，世界才這么美好。
還記得那一天，我和爸爸出來買東西，走到一條人煙稀少小路上，突然前面冒出一個戴著黑頭套的人，迎面而來。我感覺大事不妙，趕緊停下來往旁邊站。
這時候有幾個人圍了過來。壞人大喊：“誰敢靠近，我就把他殺了！”我嚇得大氣都不敢喘，臉色都青了。
后來據說是一位陌生的叔叔悄悄跑過來，找了個掩體躲在我們的后面。趁壞人分神，叔叔突然向前撲，把壞人按倒在地上。爸爸連忙跑上去，我也爬起來向爸爸跑去。
我終于脫離了危險。可叔叔卻被壞人的刀給劃了一刀。
“我沒事，只是劃破了點皮，不礙事。”
為了報答叔叔，我們要請他吃飯，他卻說家里有急事，擺擺手走了。
呀，我們居然忘記了問你的名字。我想再次對你說：謝謝你，叔叔。
謝謝你人物字篇二
我讀了讀，最喜歡其中“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”這一句。讀著讀著，我腦中好似浮現出一幅畫面：在寂靜的夜晚，一輪明月高掛天空。就如一盞燈籠般，在一片漆黑中散發著柔和的光芒，正好照亮了半堵墻壁。此時，一陣輕盈的夜風襲來，拂了拂這墻邊的桂花樹，使這桂花樹的樹影也微微搖動。不知為何，看去竟有幾分可愛之意。
我沉醉于這夜景之中，一回家就翻閱了《項脊軒志》的相關資料。之后，我便發現了我們祖國文化瑰寶之一的古文之美，發現他的文字美，意境美，韻律美……我好似打開了古文這一新世界的窗戶，不斷地在這個新天地中吸取知識，尋找更多的“美麗”。
如果沒有童老師的點撥，或許我也不會喜歡上古文，不會體會到古文帶來的許多樂趣，不會感受到古文的魅力無窮，也不會學習到許許多多的古文知識，更不會體驗到古文帶來多姿多彩，奇妙萬千的繽紛世界。
所以，我想說一聲：“謝謝你，童老師！”
謝謝你人物字篇三
清晨，人們還在睡夢之中，馬路上已響起有節奏的“唰、唰”聲。我們城市的“美容師”——清潔工，正辛勤地打掃著街道，迎接新的一天。
他——是一位我不知名的清潔工人，身材略顯瘦弱，臉色黝黑，已看不出實際年齡，彎腰駝背，頭戴一頂已被汗水浸透而發黃的帽子，印象里他天天拿著一把笨重的大掃把，身子彎到幾乎與地面平行，用力一下一下地清掃著地面。
周日的這一天，我早起下樓晨練，看到這位清潔工正在打掃衛生。我路過跟他打招呼，他笑了笑：“小朋友，你起得真早！”我看到他的手上有厚厚的老繭，握掃把的一頭已被磨得锃亮。臉上的皺紋中全是汗水，他隨手擦了擦，繼續彎腰掃地……我感覺到大掃把是那樣地沉重。
天氣已熱，垃圾堆里散發出股股難聞的氣味，路過的人都捂著鼻子飛快地跑過去。而他卻連口罩也沒有戴，迎著不斷揚起的灰塵，認真地打掃著。很快，路面已清潔，垃圾裝入車中，環境煥然一新。
陽光燦爛，花兒更艷，青山綠水，空氣清新，我好像看到那一位清潔工大爺的腰板也挺直了。
清潔工辛勤勞動獲得的報酬不高，但他們仍然任勞任怨、盡職盡責地搞好我們的城市衛生。謝謝你，城市的“美容師”。
謝謝你人物字篇四
老王站在池塘邊發呆。
池中如洗，蕩漾的碧波一圈一圈，隨著魚兒的一蹦一跳，漸漸蕩漾開來，時而漾起點風，風起處，月光照著軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。
網撒下去了，可卻沒有一條鱖魚，也許他們也去參加聚會了吧。
老王愈瞧愈來勁。像狗兒盯準了一根骨頭要往前撲的那么激動。哈，今天有香香的鱖魚吃嘍！
第二天震驚了整個村，傳瘋了，說村長最喜愛的鱖魚被盜竊了，村長氣的接連好幾天都沒吃飯。
老王深深地打心眼里感到愧疚。
不知怎么的，老王突然驚醒了-，原來這是一場夢，家里一切都還在，小王的宴席依舊在繼續。
呀，不是少了一條鱖魚嗎？
“哎呀，你就別惦記了，人家村長啊，早送來了。”小王不屑的說。
他抬頭看著深黑卻純凈的天空，可他總覺得夢里那痕心傷還停留在心間。