報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

編導工作總結 編導實習報告篇一

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視編導崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合廣播電視編導崗位工作的實際情況，認真學習的廣播電視編導崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在廣播電視編導崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視編導崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對廣播電視編導崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據廣播電視編導崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成廣播電視編導崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到廣播電視編導崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視編導崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

編導工作總結 編導實習報告篇二

您好！

我是來自齊魯大地xxx的xxx號考生xxx。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在xxx高中接受了三年的優秀教育。

我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，影視編導，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近視編導那份光環與榮耀。

謝謝各位評委老師！

編導工作總結 編導實習報告篇三

1.電視編導的編導意識包括：受眾意識、創新意識、策劃意識、隨機意識。

2.電視編導工作的職業特征：腦力勞動的創造性、視聽手段的綜合性、傳媒與藝術的復合性。

3.電視編導的思想素質概括為：社會責任感、政策水平、大局意識和職業敏感。4.經濟類電視節目的核心要素是內容的經濟特性、視角的經濟屬性和實用性。

5.一般認為，中國的娛樂節目形態大體經過四個發展階段：第一階段是1990-1997年，以《正大綜藝》和《綜藝大觀》為代表的傳統綜藝節目類型；第二階段是以1997年開辦的《快樂大本營》和《歡樂總動員》為代表的游戲類娛樂節目；第三階段是以1998年推出的《幸運52》和《開心辭典》為代表的益智博彩類節目；第四階段是2000年以后興起的“真人秀”節目。

6.文化教育類節目的核心元素主要是文化知識和文化內涵。7.對象類節目的核心要素就是：專一性、針對性和對象的具體性。

8.綜藝節目的觀眾參與主要有兩種形式：一種是強調現場觀眾的參與，另一種是與場外觀眾的互動。

節目《經濟生活》。

電視法制節目是中國獨有的，產生于20世紀80年代中后期，是指對涉及法律或者與法律相關的事物、案件、現象和法律問題進行反映、評析，旨在普及法律和推進法制建設的電視節目形態。法理性是法制節目的本質所在，案例是法制節目傳播的主要載體，也是最活躍的部分。電視法制節目弘揚了法律的精神，強調了真實性與公正性，對社會教育效果顯著，同時還承擔著普法的任務，提供了法律服務和法律咨詢，是受眾了解周圍世界的窗口，呈現出引導與服務并存的態勢。

9.文化現象/文化生活類節目：

所謂綜藝節目，是指綜合性文藝娛樂節目，即運用多種藝術手段將多種藝術體裁的單個節目進行有機的組合的節目形式。它所涉及的內容廣泛，凡娛樂藝術的內容幾乎無所不包。綜藝節目是所有節目中娛樂價值最高的節目，它娛樂人生，啟示人生，將娛樂性、藝術性、知識性兼容并蓄。電視綜藝節目是最能體現電視媒介特性的節目形態之一。

三、簡答

1.簡述電視編導的素質要求？

除了一般社會工作者所要具備的各種心理素質、文化知識與業務技能外，在思想素質、文化素質、專業素質、人文素質、職業素養、編導意識等方面有更高的要求。

（一）思想素質

1.社會責任感

2.政策水平

3.大局意識

4.職業敏感

（二）文化素質

1.知識水平

2.文化修養

3.藝術的感悟力、鑒賞力

（三）專業素質

1.業務素質

2.品德修養（1）電視編導的人格修養（2）職業道德

（四）人文素質

（六）編導意識

1.受眾意識

2.創新意識

3.策劃意識（1）傳播內容的選擇

4隨機意識

（2）價值的正確判斷

（3）傳播效果的預測

（4）傳播方式的設計 2.簡述電視法制節目中，“說法式”節目的類型及各自的特征。

1.說評結合式。一般較多采用“記者采訪+百姓故事+法律權威專家點評”的方式，以《今日說法》為代表，將案例介紹、專家點評與百姓看法集中在15分鐘內完成，適應了快節奏的收視要求。它一般以個案的發生、發展探索法制的外延以及探求法理的內涵，力求深入淺出，著力剖析，依法點評。

2.說書式。以主持人說為主，穿插案件的影像片段和相關采訪，形成了形勢上更加貼近百姓的新型說法節目，《給你說法》就是這類節目的代表。此外，在節目包裝上也可以更加突顯特色。

3.群言式。強調了觀眾的多人參與性。或邀請專家、當事人走進演播室，與現場觀眾展開全面討論剖析；或邀請幾位不同方面、持不同觀點的人士參與，就當下某一事件或現象展開討論、辯論，以不同的視角觀察、以不同的身份發表意見。場面經常出現爭執不下的熱烈，因具有互動參與、觀點突出、高法制含量等特征特別吸引觀眾眼球。3.簡述電視經濟類節目的編導要點。

（一）經濟類節目的故事化。將故事與相關經濟信息融為一體，既凸顯了電視的特點，又實現了傳播目的，滿足了觀眾信息和感知的雙重需要，是提高經濟類節目可視性的一條有效途徑。代表節目《經濟與法》。

（二）表現手法多樣化。在經濟類節目中，數字是難以回避的。直接表現數字會顯得枯燥乏味，如果能借助多種表現手法使數字形象化，便于觀眾理解，會達到更好的傳播效果。《首都經濟報道》巧妙運用動畫的方法，真正做到了經濟專業性與電視通俗化、大眾化的兩者兼備。

（三）增強節目互動性。一方面是把深奧的經濟理論化為具體的生活現象，通過人的活動和思想加以展示；另一方面就是在節目的設計和進展中，吸引觀眾參與。比如利用現場調查、表演、游戲等實現嘉賓和觀眾之間的互動交流。代表節目《交換空間》。

（四）聯姻娛樂。經濟節目的娛樂化既能體現經濟頻道的專業特色，又能增強節目的可視性、娛樂性，提高傳統經濟節目的收視率，不失為一條節目發展的有效途徑。代表節目《絕對挑戰》。

（五）以經濟視角解讀非經濟領域的內容。許多社會問題背后都隱含著復雜深刻的經濟背景，編導在選材和主題挖掘上，應趨向更為深廣的空間，選題更寬，經濟節目就會做得更好。中央電視臺的《經濟與法》節目就是以“經濟視角”解讀“非經濟類內容”的成功之作。4.簡述真人秀節目的特征。1.普通人參與。

2.有嚴格的游戲規則，制造沖突性。3.注重真實，拍攝手法紀實性，隱私公開化。4.表演占據了重要的地位。

5.觀眾的參與性得到了幾乎是最大程度的體現。

（1）選手從普通人中選拔出來（2）節目時間和現實時間相近

4.簡述文化賞析類節目編導在創作中具體要重視的幾個方面。

（1）注重挖掘文化產品的內涵。《第十放映室》在《解碼黑客帝國》這期節目中，就深入到了影片的哲學層面，并觸及宗教方面的內容。這固然與影片本身的深刻性緊密相關，但也充分體現了編導在把握上的成功。

（2）找準收視定位。賞析類欄目具有較強的分眾性。比如讀書類的節目會傾向于喜好文字閱讀的受眾群體，而如《第十放映室》，則是針對年青一代電影愛好者設計的。

（3）思想性、藝術性和欣賞性高度融合。賞析類節目，是由“賞”和“析”兩部分組成的。對于不同的文化產品，要有不同的賞析路徑和方式。一般說來，以“賞”為主的，往往是哪些久經歷史沉淀的文化精品，是被公認的優秀產物。對于此類精品，編導要力求全方位介紹、欣賞，從而引導觀眾進行審美活動，讓觀眾享受一場精神盛宴；以“析”為主的，則多是受爭議的作品。節目通過展示、辨析，呈現出多觀點、多角度的評判，觀眾通過思考，能夠從中得出自己的判斷和結論，這也就達到了“析”的目的；而“賞析并重”的，則是哪些具有一定精品價值，有因為歷史、環境等的局限性，存在不足和缺憾需要批判的作品。對這樣的作品，要在充分肯定其藝術審美價值的同時，指出其局限所在，讓觀眾對其進行批判地吸收。

四、創作題

就以下素材，做一期談話類節目，寫出編導構思及完整的拍攝提綱（包括題目、嘉賓、結構、主要話題、外景片的使用等）。

編導工作總結 編導實習報告篇四

編導工作總結 編導實習報告篇五

在廣播電視編導崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合廣播電視編導崗位工作的實際情況，認真學習的廣播電視編導崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在廣播電視編導崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視編導崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對廣播電視編導崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據廣播電視編導崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視編導崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到廣播電視編導崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視編導崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

編導工作總結 編導實習報告篇六

計劃網小編為您整理的2018上半年幼兒園后勤工作計劃范文，供您參考。更多的工作計劃敬請關注工作計劃欄目。

2018年月工作計劃范文【一】

隨著11月份的結束，也意味著進入下一步的實質性工作階段，房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作，非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持，使我掌握相關業務知識。基于本人是第一次接觸房產銷售行業，面臨困難和壓力較大，針對行業特點、現狀，結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟，特對12月分工作制定以下房產銷售工作計劃。

本工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結，日計劃，等五部分。

一.宗旨

本計劃是，完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。

二.目標

1. 全面、較深入地掌握我們“產品”地段優勢并做到應用自如。

2. 根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個。

3. 鎖定有意向客戶30家。

4. 力爭完成銷售指標

三.工作開展計劃

眾所周知，現代房產銷售的競爭，就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務，而我們房產銷售也是一種“服務“，所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續的信息錄入過程中不斷地提高自己的業務知識，使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在客戶面前應用自如、對答如流。

2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息)，目的讓客戶了解房源和價格，在此基礎上，與客戶進行互動溝通。

3.在用電話與客戶交流的過程中，實時掌握其心理動態，并可根據這些將客戶分類。

4.在交流的過程中，鎖定有意向的客戶，并保持不間斷的聯系溝通，在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下，可以安排面談。

6..對每次面談后的結果進行總結分析，并向上級匯報，聽取領導的看法。克服困難、調整心態、繼續戰斗。

7.在總結和摸索中前進。

四.計劃評估總結

在一個月后，要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估，總結得失，為下個月的工作開展做準備。

2018年月工作計劃范文【二】

為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：

一、 對銷售工作的認識：

二、 對銷售工作的提高：

1、 制定工作日程表;(見附表)

7、 提高自己電話營銷技巧，靈活專業地與客戶進行電話交流;

三、 重要客戶跟蹤：

1、 江西萍鄉市公路管理局供機科林科長、養護科曾科長;

2、 山西、陜西、江西、河南各省市級公路局養護科;

4、 山西省大同市北郊區公路段橋工程樂;

5、 河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請xx對此計劃不全的一面加以指點，謝謝!

編導工作總結 編導實習報告篇七

20xx年x月x日至20xx年x月xx日，根據學校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實習，被分到新聞廣播采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發，同時，也發現了自身的不足之處。

一個月的實xx年x月x日至x年x月x日，根據學校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實習，被分到新聞廣播采訪部。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學到了很多東西，受到了很多啟發，同時，也發現了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短，要學的東西很多，但直接接觸媒體行業并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。

我的指導老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農業、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習，不同于平面紙質媒體，所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實習生，去現場、參與新聞采訪是我們的心愿。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學者來說，卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外，還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪，學習了現場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我非常難得的經歷。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。

首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現場，用細節增加生動性。而這次在省廣播電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領導的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。

其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現場活動的報道。比如我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動，現場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變為音響報道，大大增強了新聞的現場感和可聽性。

再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容，老師簡單地指導一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統對于技術的要求是多么苛刻。

最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經歷。大一時雖然也已經有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。

在老師的指導下，我獨立采訪了當地一所名校亂收費的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結束后，加上老師給我的其他學校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。

在老師的建議下，我又搜了一些網上有關教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學者來說，確實是非常難得的機會。

暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經驗。新聞學科不同于其他專業，具有非常強烈的實習特征，這是我在學校課堂上無法培養和鍛煉的技能。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以實習運用，而且還了解到新聞產品的生產流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。

不僅于此，暑期實習帶給我烈的震撼還是心理角色的轉變，從學生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會中的一員時，已經沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過這次短暫的假期實習經歷，為我大三下學期正式實習儲備了經驗，也為我今后進一步在新聞學道路上前行打下了基礎。