范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

誠信做人班會免費篇一

“誠信安全”主題班會是學校為了幫助學生樹立正確的道德觀和安全意識而舉辦的一項活動。在這次班會中，我們深入探討了誠信和安全在我們日常生活中的重要性，讓我們在接下來的學習和生活中始終保持警覺和自律。在本文中，我將分享一下我的心得體會，希望能引起大家的共鳴。

第二段：誠信的重要性

在班會中，我們談論了誠信的含義以及誠信在生活中的重要性。誠信既是道德修養的基礎，也是一個人立足社會的必要條件。在學校，如果沒有誠信，學習會失去意義。考試作弊、抄襲、強行索要答案等行為都是不道德的行為，不僅會被學校懲罰，還會讓自己的人格魅力大打折扣。因此，我們應該始終堅持誠信原則，以良好的品行贏得尊重和信任。

第三段：安全意識的重要性

除了誠信，我們還談論了安全問題。在我們的日常生活中，很多事情都需要注意安全。例如，我們要注意交通安全，不要闖紅燈、亂穿馬路等；在使用電子產品時，要注意電氣安全，不要在床上使用電器，不要亂插亂拔插頭等。通過這次班會，我們意識到安全意識的重要性，只有提高了自己的安全意識，我們才能防范危險，保障自己的身體健康。

第四段：如何提高誠信和安全意識

怎樣才能提高自己的誠信和安全意識呢？首先，要充分認識到誠信和安全的重要性，做到深入骨髓的自覺自律。其次，要積極學習，加強自我修養，增強優良品格。再者，要注重細節，做好個人安全防范措施，不私自泄露個人信息，避免給不法分子可乘之機。最后，要組織開展活動，營造良好的誠信安全氛圍，讓身邊的人都能意識到誠信和安全對我們的生活的重要性。

第五段：結語

在今天的班會中，我深深領悟到了誠信和安全的重要性。我們是時候要對自己的品行進行反思，加強自我修養，在日常生活中積極培養誠信和安全意識，這樣才能更好地面對未來的挑戰。最后，我呼吁大家在接下來的學習和生活中，謹遵誠信和安全原則，共同創造一個更加和諧、安全的社會。

誠信做人班會免費篇二

通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

前期策劃

中期節目排練

后期串聯

制作多媒體

（一）、故事引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為"謙謙君子"，將誠信之人贊為"一諾千金"。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論"明禮誠信"這一古老深遠有極具現實意義的話題。

3、揭題：

《文明為先，誠信為本》

（二）、小品表演，蘊涵道理

1、小品《當我在路上撿到……》

2、師述：

其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

（三）、游戲活動，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規則：隨機發個每位同學標有a、b、c、d的卡片（不允許傳閱），以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎？而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答"是"或"不是"。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。）

2、宣布結果

（通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）

3、各抒己見

（評論……）

1、采訪《校園隨手扔現象》

展示一些反映"隨手扔"的現象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

學生討論：略

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那么就讓我們從現在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

1、師述：

今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天！

2、全班同學合唱道德歌，在歌聲中，班會結束。

（掌聲響起……）

活動說明：

通過學生參與的環節互動，體現學生通過"明禮誠信"教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

誠信做人班會免費篇三

近年來，考試誠信問題成為中小學教育的熱點話題。為了引導學生樹立正確的考試觀念，加強對考試誠信的認識，我校在某月某日組織了一次主題班會，全體學生參與，教師主持。在這次班會中，我們就考試誠信進行了深入討論，學到了許多知識，并且深感考試誠信對我們的重要性。下面我將從我對考試誠信的認識、心得體會以及今后的努力方向等三個方面進行敘述。

首先，通過參加這次主題班會，我對考試誠信有了更深入的認識。我們都清楚，考試誠信是指在考試過程中遵守考試紀律，不舞弊作弊、不抄襲，做到誠實守信。而我之前對考試誠信的認識僅限于這個表面的定義，沒有從更深層次去了解它的內涵。通過參與討論和聽取他人的發言，我逐漸認識到，考試誠信不僅僅指的是在考場上不作弊，更重要的是在平時做好備考，腳踏實地，不依賴他人，提高自己的能力。這樣才能真正地獲得成績，而不是依靠不正當手段獲得虛假的榮譽。

其次，這次主題班會給我留下了深刻的體會。在班會中，我們聽取了學校領導的講話，他們以身作則，對考試誠信的重要性進行了全面闡述。同時，班會還設置了互動環節，我們進行了小組討論，分享了各自的看法和經驗，增進了對考試誠信的了解。最讓我記憶深刻的是擔任主持人的老師點名讀出曾經作弊的同學的名字，讓我們體會到了作弊的后果和羞恥感。通過這次班會，我意識到作弊不僅傷害了自己的未來，也傷害了他人的權益，這是一種不負責任的行為，應該堅決抵制。

最后，這次主題班會讓我明確了未來的努力方向。作為一名學生，我應該時刻保持著對考試誠信的高度敬畏之心。不論是在課堂上還是在考試中，我都應該嚴格遵守紀律，堅決抵制任何作弊行為。同時，我要時刻保持學習的熱情和對知識的渴望，通過自主學習提高自己的能力，以自己的實際努力贏得好成績。同時，我也要宣傳考試誠信，幫助那些不懂得考試誠信意義的同學樹立正確的觀念，共同構建一個誠實守信的學習環境。

總之，這次主題班會讓我有了更深入的了解考試誠信，明確了作為學生應該堅守的原則。今后，我將會在課堂和考試中始終遵守考試紀律，不作弊、不抄襲，做到誠實守信。同時，我也會通過自主學習提高自己的能力，爭取用實力來贏得好成績。我相信，只有堅守考試誠信，才能為自己的未來鋪就一條寬廣的道路。

誠信做人班會免費篇四

1、知識目標:了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標:培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。

1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學生討論，教師引導)

誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示

要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。

曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

1、誠信是立身之本

誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

2、誠信是交往之道

(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?

教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。

通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著人與人之間的關系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

誠信做人班會免費篇五

第一段：引言（150字）

作為一名商科學生，在未來的職業生涯中，誠信經營是至關重要的。為了更好地了解誠信經營的重要性，我們班組織了一次以“誠信經營”為主題的班會。在這次班會中，老師對我們講解了誠信經營的含義和重要性，讓我們更好地認識到了誠信經營在商業社會中的重要性。

第二段：誠信經營的含義和重要性（250字）

誠信經營，顧名思義，就是在商業活動中要保持誠實守信的行為表現。無論是企業還是個人，若能夠誠信經營，將能夠贏得社會的尊重和信任，最終實現商業的成功。反之，則可能會帶來非常嚴重、不可挽回的后果。比如，企業的財務造假是一種非常嚴重的違法行為，可能會導致企業被罰款、降低信譽、銀行帳戶被凍結或企業被關閉。因此，誠信經營在商業社會中是極其重要的。

第三段：誠信經營在商業活動中的常見違規行為（300字）

在商業活動中，由于商家一時的追求利益，或對法律的無知，可能會出現許多違規行為，例如虛假宣傳、財務造假、山寨偽劣、賒賬不還等等。這些行為都是違背誠信經營原則的，會破壞商家的聲譽，損失客戶的信任，進而導致商業活動的失敗。因此，誠信經營在商業活動中是必不可少的，是每一個商家都應該牢記的原則。

第四段：誠信經營的好處（250字）

誠信經營不僅僅是對社會的負責，同時還有諸多好處。首先，誠信經營能夠保護企業的聲譽和商業利益。其次，誠信經營能夠獲得客戶的信任和忠誠度。最后，誠信經營也能夠促進企業文化的建設和內部團隊的凝聚力。因此，誠信經營對于企業來說，不僅是一種商業原則，更是一種必需品。

第五段：總結（250字）

誠信經營是商業社會中的一條黃金法則，只有遵守這個原則，才能夠使商業活動實現可持續發展。在我們的學習生活中，誠信是許多人所共同追求的品質之一。我們同樣需要按照這個原則，對待我們的學業、社交生活，也如此對待未來的職業。只有做到真正的誠信經營，才能讓我們在未來的職業生涯中走的更加穩健、更加成功。

誠信做人班會免費篇六

誠信做人班會免費篇七

近年來，不斷有考試作弊、抄襲等誠信問題在學生中蔓延開來。為了增強學生的考試誠信意識，我校開展了一場以“考試誠信”為主題的班會。在本次班會中，我深深地體會到了考試誠信的重要性，并對如何維護考試誠信提出了自己的見解。

在班會上，我們首先通過觀看一些考試作弊案例的視頻來引起學生們對于考試誠信的重視。這些案例并非在網絡上搜羅的，而是我們學校近期發生的真實案例。一些學生在考試中偷看他人試卷，使用備忘錄作弊，答題卡互換等行為屢見不鮮。通過觀看這些案例，我深刻認識到考試作弊對于個人和社會的危害，不僅會削弱自己的學習能力，也會破壞整個教育系統的公平性。這讓我意識到考試誠信對于一個人的人格養成和未來的發展有著重要的影響。

隨后，我們進行了一場小組討論。老師將我們分成了幾個小組，讓我們一起討論如何維護考試誠信。我所在的小組從學習方法、自律性、道德觀念等多個方面進行了討論，并提出了一些建議。例如，我們認為學生應該注重培養自己的學習方法，提高學習效率，減少對于考試作弊的誘惑。同時，學校也應該加強對于考試誠信的宣傳和教育，讓學生們明白誠信是一種美德，遠比得到一時的好處來得更重要。

接下來，班會上邀請了一位高年級學生作為嘉賓，分享他的考試誠信經歷。這位學生在高考前夕，曾因為一時的誘惑而考試作弊。然而，他在作弊行為被老師發現后，意識到了自己的錯誤，并主動承認、公開向全班道歉。這位學生的經歷讓我深受觸動，我明白了考試誠信不僅關乎個人的道德品質，也關系到一個人的成長和未來的發展。通過這位學生的經歷，我深深地認識到作弊是不可取的，它不僅傷害別人，更傷害自己。

最后，班會上老師發放了一份考試誠信承諾書，并讓每個同學簽字作為對自己的承諾。這份承諾書不僅是對學生的督促，更是對學生的一種信任。通過簽字，我們表達了自己對于考試誠信的堅守，也對自己更高的要求。我將這份承諾書貼在了自己的書桌上，時刻提醒著自己要本著誠信的原則去參加每一次考試。

通過這次班會，我深刻地認識到了考試誠信的重要性，也了解了如何維護考試誠信。相信在今后的學習生活中，我將遵守每一份承諾，堅持誠信考試，以實際行動來踐行考試誠信的理念。我相信，只有誠實守信的學生才能取得真正的進步，并成為一個對社會有價值的人。考試誠信，我們每個人都該從現在做起，讓我們共同努力，共建一個誠信的學習環境。

誠信做人班會免費篇八

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，我們要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。大學學習生涯已經過去了近一年半時間，在這段時間內我們經歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養。一年一度的全國大學英語四，六級考試和期末考試來臨之際，作為校園文明的一部分，“誠信考試”越來越受到學院老師和同學們的重視，針對部分同學存在僥幸心理，我班要求所有班委成員聯系導師從教育同學的角度出發，組織了一次誠信考試主題班會，旨在教育同學們遵守考試紀律，嚴肅考風考紀。關于誠信主題班會策劃書。

以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學們牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

20xx年06月22日

教學樓435

電氣131全體關于誠信主題班會策劃書。

活動前期：

1、商討活動詳細安排，確定。

2.、撰寫活動策劃書，確定活動細節

3、提前借教室，布置教室

4、提前通知班主任老師

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買

6、提前通知各位同學帶上《學生手冊》參加班會

1.主持人上臺發言，說一下本次團日活動的背景和目的。

2.同學間探討一下如何正確理解誠信，請同學們談談自己對誠信的定義及看法。

3.由班長重申我校關于考試的各項及倡議，帶領大家

重新學習《學生手冊》。

4.以宿舍為單位，請宿舍代表講述自己親身經歷或是搜到的名人、名言、名事。

5.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學習考試中所看見或經歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失；然后和大家一起看看我們學校對于考試作弊的處罰制度，大家談談自己對于作弊的認識；最后由班長帶領大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。

6.請導師對本次主題班會。

7.班長對四六級考試和期末考試作總動員。

8.各班委對本次活動做一下總結。

1.留下幾名同學打掃一下衛生，保證教室的整潔；

3.建議一下同學們寫一寫自己的感想；

4.過后寫出相應的，并以書面的形式上交學工。

1、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

誠信做人班會免費篇九

作為一名學生，無論是在學校還是在社會中，都需要時刻保持著良好的誠信和安全意識。因此，在班會中正好選擇了“誠信安全”，這樣的主題來進行深入討論和探究。俗話說，“不良習慣，從好習慣培養開始”，讓我們共同分享一下這次班會的心得和體會吧。

一、 誠信是立足之本

在誠信的基礎上，我們才能夠信任和被信任，進而建立起和諧的相處和合作關系。在這次班會上，我們深刻認識到了誠信的重要性。一個人如果失去了誠信，將不被人愿意接近或合作，因為無人愿意與不守信用的人合作。我們要時刻保持誠信，無論是對自己也是對別人。如果我們自己不坦誠、不可信，別人也不會對我們真誠相待，這是一個人在生活和學習中必須要真正的認識到的。

二、 安全意識宣傳普及

在我們日常生活和學習中，安全無處不在，小到路邊一個揚塵棚的安全護欄，大到校園的安全整治等。我們必須時刻保持安全意識，注意安全細節。在這次班會上，我們再次接受了安全意識教育，了解了各種不同情境下的安全知識。通過這種宣傳普及教育，我們的安全意識得到了提高，對于將來會出現的各種意外也可以做出適當的應對措施。

三、 誠信與安全聯系緊密

在我們日常生活學習中，誠信和安全是緊密聯系在一起的。我們要始終堅持誠信，不撒謊、不作弊，不以損傷他人和社會為代價謀取個人利益。這樣才能夠獲得別人的信任，和他人保持良好的關系，進而保證自己的安全。

四、嚴禁身邊不良行為

在我們身邊，時刻可能存在著不良的誠信和安全行為。我們要力主拒絕，并及時向學校和社會組織進行匯報。不管是因人造成的誠信問題，還是因物產生的安全問題，我們都需要時刻提高警惕，將不良行為清除出我們周圍的社交圈。

五、 探索誠信安全的本質

這次班會不僅使我們對誠信與安全都有了更深刻的認識，更探討了它們的本質。從探究的角度，誠信是建立在個人品格和社交道德上的行為表現；而安全則是建立在風險評估和應對機制上的。這樣的探究讓大家對誠信安全有了更全面、更系統的認識，以此進一步提高我們自己的防范意識和應對能力。

總之，這次“誠信安全”主題班會，不僅讓我們有了更深入的思考，更讓我們懂得了誠信和安全在每個人的生命中的重要性。也讓我們意識到，在社交生活和學習中，建立起誠信與安全的獨立聯接，建立相應的機制和應對措施，是必不可少的。我們希望每個人都能夠在今后的生活中時刻保持誠信安全意識，讓我們的環境更加和諧，生活更加美好。

誠信做人班會免費篇十

活動形式：

小品串演、朗誦、討論

活動時間：

20__年3月17日（周三）

活動地點：

初一班教室

活動目的：

通過學生自編的小品表演反映現代社會誠實守信情況，通過班會認識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性，學會做一個誠實守信的人。

準備階段：

1、讓學生在日記中談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法；

活動過程：

一、主持人發言，宣布活動開始

（男）：高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

（女）：擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！

（合）：誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。

二、學生分組表演、討論、演講。

三、活動總結：

孔子曰：“自古皆有死，民無信不立。”誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

四、活動效果：

通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值！