作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

感受母愛(ài)班會(huì)教案篇一

文明禮儀伴我行 主題班會(huì)稿(八年級(jí)下冊(cè))

一、班會(huì)目的：

1、使學(xué)生體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，確定班會(huì)主題為“文明禮儀伴我行”。

2、圍繞班會(huì)主題，讓學(xué)生搜集資料，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。

三、班會(huì)流程：

（一）班會(huì)導(dǎo)入：同學(xué)們，我們祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著“禮儀之邦”的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該如何發(fā)展和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德呢？今天的班會(huì)，讓我們一起來(lái)“學(xué)文明，學(xué)禮儀”。

（二）展示有關(guān)“文明禮貌”的名言名句：

名人名句示例：

不學(xué)禮，無(wú)以立。--孔子

良好的禮貌是由微小的犧牲組成。--愛(ài)默生

在宴席上最讓人開(kāi)胃的.就是主人的禮節(jié)。--莎士比亞

無(wú)禮是無(wú)知的私生子。--巴特勒

禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。?--?岡察爾

1、班會(huì)前讓學(xué)生搜集古今中外有關(guān)“文明禮貌”的名言名句

2、讓學(xué)生從名言名句中領(lǐng)悟到“文明禮儀”的重要性

（三）小品表演：《碰撞以后》

1、觀看兩個(gè)關(guān)于“文明禮儀”（正反兩個(gè)方面）小品

2、自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì)

（四）聯(lián)系生活，分組討論：

1、分三個(gè)小組，分別討論在家、在校、在社會(huì)如何做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生？2、展示拍下的不文明的圖片，對(duì)這些圖片中的人物行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（五）現(xiàn)場(chǎng)采訪：創(chuàng)設(shè)下列常見(jiàn)情景，采訪學(xué)生遇到下列情況會(huì)怎么說(shuō)，怎么做，進(jìn)一步規(guī)范使用禮貌用語(yǔ)。

場(chǎng)景三：當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？

場(chǎng)景四：如果你在上樓梯時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

通過(guò)上面采訪活動(dòng)，你都知道了哪些文明用語(yǔ)？（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等等）

（六）文明宣言：每個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條文明標(biāo)語(yǔ)

（七）齊唱《禮貌用語(yǔ)歌?》

禮貌用語(yǔ)歌

禮貌用語(yǔ)太重要????字字句句要記牢

謝謝對(duì)不起你好????人人用它有奇妙

見(jiàn)到生人送微笑????見(jiàn)到熟人道聲好

人家?guī)湍阏f(shuō)謝謝????自己幫人不圖報(bào)

做錯(cuò)事情要道歉????人家有事不打攪

回答問(wèn)題要莊重????咨詢語(yǔ)氣輕柔調(diào)

文明古國(guó)傳文明????禮貌語(yǔ)言真奇妙

良言一句三冬暖????和諧溫馨人稱道

（八）班會(huì)總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，相信同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們從從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！

三月的雨

感受母愛(ài)班會(huì)教案篇二

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。四年級(jí)(2)班《小學(xué)生心理健康》主題教育班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(同學(xué)們可以討論回答)

女：1、有一個(gè)積極進(jìn)取的人生態(tài)度

女：2、對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)

女：3、擁有良好的人際關(guān)系

女：4、有一個(gè)樂(lè)觀的情緒狀態(tài)

女：5、有健康的道德心態(tài)

女：6、智力活動(dòng)正常

男：頭腦清醒，反映敏捷，思維清晰邏輯性強(qiáng)

男：你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。你該怎么做?

(同學(xué)們舉手回答)

(同學(xué)們舉手回答)

男：選班長(zhǎng)時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。你是不是有嫉妒心理?

(同學(xué)們舉手回答)

男：奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂(lè)!

女：奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂(lè)著!

男：所以，我們應(yīng)該從小做到：同學(xué)之間

女：學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。

男：學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。

女：學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。

男：學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。

女：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，熱情大方

男：學(xué)會(huì)體貼，細(xì)致入微

女：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，消除嫉妒

男：學(xué)會(huì)激勵(lì)，互相進(jìn)步

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家掌聲歡迎。

退旗：敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)宣布結(jié)束。

感受母愛(ài)班會(huì)教案篇三

如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在母親的百般呵護(hù)下中長(zhǎng)大，他們常常不明白母親為他們無(wú)私奉獻(xiàn)了許多，他們通常也不理解母親，嫌母親嘮叨與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。通過(guò)本次班會(huì)，希望孩子能與母親架起溝通的橋梁。理解母愛(ài)，喚回同學(xué)們的感恩之心，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取來(lái)回報(bào)父母。

1先以一首童謠引出主題

2通過(guò)一些關(guān)于母愛(ài)的歌曲，詩(shī)歌，格言，通過(guò)對(duì)母親英文單詞的解讀，以及觀看視頻等讓學(xué)生感受母愛(ài)。

3通過(guò)提問(wèn)，做調(diào)查，以及情景再現(xiàn)讓學(xué)生意識(shí)到自己在心活中有很多不足，從而喚起學(xué)生的感恩之情，讓他們學(xué)會(huì)感恩。

4以一首“懂你”結(jié)束班會(huì)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去懂母親，理解母親。

1歌曲《魯冰花》《燭光里的媽媽》《沉默的母親》《懂你》

2讓學(xué)生收集關(guān)于歌頌?zāi)赣H，感恩母愛(ài)的詩(shī)歌，格言或故事。

3給學(xué)生主題，讓學(xué)生自己發(fā)揮想象排練兩個(gè)情境劇

1活動(dòng)形式：童謠，調(diào)查，小品，歌曲等

一，歌曲引入，導(dǎo)出主題

由“魯冰花”這首童謠引出此次班會(huì)的主題師：有一種愛(ài)它是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著它的光芒；有一種愛(ài)它是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷。（播放魯冰花）同學(xué)們這種愛(ài)是什么？生：母親的愛(ài)。

師：對(duì)了，我宣布主題班會(huì)“感恩母愛(ài)”現(xiàn)在開(kāi)始，上課。生：起立，老師好。

二，活動(dòng)展開(kāi)，感受母愛(ài)

師：同學(xué)們好。剛才我們聽(tīng)的那首歌叫什么名字？生：“魯冰花“

母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能

躲到你的懷里。--冰心

師：為什么這么多的詩(shī)歌，歌曲歌頌我們的母親？生：因?yàn)槟笎?ài)偉大

m（many）媽媽給了我們很多很多

師：可是她抱怨了嗎？沒(méi)有，在短片中老母說(shuō)道：“兒子是自己的，自己再怎么付出都是心甘情愿的，都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模际菬o(wú)怨無(wú)悔的。都是不足為廳的”。這就是母愛(ài)，無(wú)論你多大，在母愛(ài)的眼里你都是個(gè)孩子，無(wú)論你遇到什么困難，母親都會(huì)陪你在身邊，不離不棄。讓我們用熱烈的掌聲送給這位偉大的老母親吧。師：母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候，母愛(ài)是如此的細(xì)膩以致于有時(shí)候不被我們發(fā)現(xiàn)，我們一起來(lái)重溫一下這此溫馨的畫面吧！（讓人溫馨的母愛(ài)）

師：好，現(xiàn)在讓我們回憶一下發(fā)生在你身上令你感動(dòng)，令你難忘的瞬間吧。（背景音樂(lè)“燭光里的媽媽”）

三：活動(dòng)升華—反思自身不足，喚起感恩

師：只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)無(wú)處不在，回顧了母愛(ài)之后，我們就應(yīng)當(dāng)方式著去感恩，在坐的同學(xué)們都知道感恩這個(gè)理兒，可是我們做到了嗎？我們行動(dòng)了嗎？你感恩了嗎？讓我們來(lái)做個(gè)調(diào)查。

你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你知道母親的生日嗎？你知道母的喜好嗎？

母親：孩子，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上好不好？孩子：

母親：你要做一個(gè)有孝心的孩子好不好？孩子：

母親：你的中考志愿我做主行不行？孩子：

母親：你的婚姻大事我做主行不行？孩子：

（師問(wèn)學(xué)生答，語(yǔ)氣由弱到強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，母愛(ài)說(shuō)得對(duì)的我們聽(tīng)，說(shuō)得不對(duì)的我們要學(xué)會(huì)去緩和，而不是與母親頂撞）（學(xué)生情景表演）

情景二：媽媽想送你去上學(xué)，卻被你拒絕了

思考：望著孩子遠(yuǎn)去的背影，媽媽的表情會(huì)是怎么樣的？

情景三：媽媽忙活了半天做了一大桌的飯菜，你卻說(shuō)不好吃。放了碗筷就走思考：聽(tīng)了你說(shuō)的話之后母親心里會(huì)怎么想？（由這兩個(gè)情景劇，讓學(xué)生意識(shí)到自己在生活中的不足之處從而教育孩子不要拒絕母親力所能及的事情）

師：孩子們啊，在生活中我們多多少少有做得不足之處，以前我們沒(méi)有意識(shí)到，現(xiàn)在你們意識(shí)到了嗎？生：意識(shí)到了。

師：意識(shí)到不足之后我們要改進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)如何去做呢？邊看短片邊思考“如何感恩母愛(ài)？”師：看完剛才的短片我們更明白一個(gè)母愛(ài)為我做的一切，那么現(xiàn)在大家分小組討論一下，如何感恩母愛(ài)，四人討論，一人記錄，看哪一組寫得最多？（背景音樂(lè)“沉默的母親”）

師：好了，哪一組的同學(xué)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

四：活動(dòng)尾聲寫下對(duì)母親的祝福

師：好，大家都做得很不錯(cuò)，那么我想到此刻同學(xué)們應(yīng)該像這首歌“懂你”一樣去懂我們的母親，理解母親對(duì)我們的愛(ài)，讓我們懷著一顆感恩的心去祝福母親。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們寫下對(duì)母親的祝福。（給學(xué)生時(shí)間寫）（背景音樂(lè)“懂你”）

師：有一種愛(ài)是我們永遠(yuǎn)也償還不起的，那便是母愛(ài)。我們漸漸長(zhǎng)大，而母親漸漸老去，所以讓我們抓緊時(shí)間，從此刻起用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)我們的母親吧！感恩母愛(ài)主題班會(huì)到此結(jié)束。下課生：起立，老師再見(jiàn)。師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

感受母愛(ài)班會(huì)教案篇四

感受母愛(ài)班會(huì)教案篇五

《母愛(ài)》主題班會(huì)活動(dòng)教案 主題班會(huì)稿(八年級(jí))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解母親的偉大與無(wú)私，感受母愛(ài)。

2、開(kāi)闊文化視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)用多種形式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)理念：

本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同合作完成。

活動(dòng)方法：

1、學(xué)生自己主持，講故事、聽(tīng)歌曲、看視頻等。

2、學(xué)生暢談自己該如何感謝媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲、散文和故事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入，揭示主題：

男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到人世

女主持人：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了母親欣喜的表情

男主持人：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

女主持人：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛(ài)

男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

女主持人：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)

主持人合：親愛(ài)的母親，我們理解了您溫馨的愛(ài)意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

男主持人：**班《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、開(kāi)展活動(dòng)：

（一）感受母愛(ài)：

1、欣賞作品《懂你mv》，配男女主持人的抒情解說(shuō)

2、全班同學(xué)詩(shī)歌朗誦：

《紙船》冰心

我從不肯妄棄一張紙，

總是留著--留著疊成一只只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

（二）感謝母愛(ài)

女主持人：我們可能沒(méi)有想到，媽媽是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)擋雨。

男主持人：我們也可能沒(méi)有想過(guò)媽媽是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

1、討論、交流：

在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心體貼自己的媽媽？

你最想對(duì)媽媽說(shuō)什么？--“媽媽我愛(ài)你”。

2、欣賞視頻《給媽媽洗腳》

三、老師總結(jié)

母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。人生下來(lái)就沐浴在母愛(ài)之中，母愛(ài)就在默默無(wú)言中，在一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯中。同學(xué)們就讓我們?cè)谀笎?ài)的長(zhǎng)河中掬一朵浪花，獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母親吧！陪媽媽聊聊天，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓關(guān)心和摯愛(ài)我們的媽媽常常露出笑容。今天回家后，請(qǐng)同學(xué)們記得將這份特殊的禮物（大聲地喊出“媽媽我愛(ài)你”）送給你們的媽媽。

四、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束

安放