為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學美化教室班級活動方案篇一

2004年5月的一次主題班會，感覺班會的效果非常好，現重新記錄： 主題：自我風采展示。

目的：增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

與，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有 別的新創意更好，總之展現自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演，沒 有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其 中。

后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名（特別是膽子小的學生），挑選主持 人，安排節目順序，組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。

3．進行班會。

4．班會總結。包括頒獎和談感想。

獨唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

宿舍集體合唱：《光輝歲月》

話劇表演：《西廂記》

廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）

每個節目學生都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，學生充分展示了他們的想象力和創造力，特別是廚藝展示，每個學生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個個都贊不絕口。

參賽選手都會得到一份合適的榮譽。

是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸 也挺多。

我的感想：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的 要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節課，他們緩解學習壓力，我也釋放 了工作壓力。

主題：自我風采展示。

目的：增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

與，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有 別的新創意更好，總之展現自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演，沒 有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其 中。

后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名（特別是膽子小的學生），挑選主持 人，安排節目順序，組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。

3．進行班會。

4．班會總結。包括頒獎和談感想。

獨唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

宿舍集體合唱：《光輝歲月》

話劇表演：《西廂記》

廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）

生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個個都贊不絕口。

參賽選手都會得到一份合適的榮譽。

來的周記中，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都 是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸 也挺多。

我的感想：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的 要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節課，他們緩解學習壓力，我也釋放 了工作壓力。

《保護地球母親》主題班會記錄

一、活動目的:結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,激發學生愛環境的情感,并要求學生從我做起愛護環境,增強民族自豪感、自信心。

二:活動對象:五年級(3)班學生。

三:活動時間:12月10日

活動過程記錄:

一、整隊匯報。(小隊 中隊 輔導員)

二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

三、唱隊歌。

四:主持人宣布主題班隊課開始。

1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、學生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美,氣候宜人。我們的學校,環境優美,是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

學生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞、環境的污染,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由于環境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

4、學生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。

學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

學生3:工業垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異常混濁。

學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質受到嚴重的污染,很多魚兒死去了。

5、學生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們,你們知道“世界環境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)

學生乙:我國政府也十分重視環境保護工作,在世界環境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關系到人類的生存,人們的環保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的事例吧。

(l、)1995年11月,深圳正在開發地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源,凈化了環境,促進了各行各業的發展。

（2、)廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

（3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。

6、學生甲:正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優美環境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表演:《勞動最光榮》。

為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學們為環境保護獻一計。學生獻計。

學生1:小學應增設環保教育課。

學生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環境污染的建議。

學生3:我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。

7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現在做起,請大家談談準備怎么做?學生1:我要多看有關環保知識的書,用知識武裝頭腦。

學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

學生3:我從現在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

學生4:我從實際出發,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學生5:我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

學生6:積極參加治理環境的活動。

學生7:開展愛鳥周活動。

學生8:我們雛鷹假日小隊將利用雙休日,向人們宣傳環境保護的意義和有關法規,舉辦環保知識咨詢。

學生9:勸告親朋好友不要吸煙。

學生10:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

學生11:為了人類的未來,為了保護我們的自然,呼喚世界和平。

8、同學們,我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學頒發環保小衛士章。

五、班主任講話。

小學美化教室班級活動方案篇二

新學期、新起點、新目標。

第一周

教室

旨在增強團體凝聚力，喚起學生對團體的熱愛、對同學的友愛之情，經過此次班會，調動盡可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結協作的團體中來。并在班會中發現同學們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發展。

1、召開班委會，講明以上目的。調動班委的進取性，出謀劃策，著手準備。

2、主要負責人班長、宣委構思班會資料，注意從本班現實中搜集素材。

3、找班內有號召力的同學談心，激發其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態。

4、審查班長、宣委的組織稿件。

5、審查有關人員的發言稿，引導其從進取、正面的角度調動同學們愛團體、尊重他人的熱情。

6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。

7、班主任總結

經過本次活動，同學們端正了思想，樹立心中有他人、心中有團體、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學期應當有新的目標、新的發展，要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。

小學美化教室班級活動方案篇三

護、救安全教育

通過學習有關安全知識，使學生樹立護、救觀念，形成護、救的意識，使學生安全、健康成長。

一、談話引入

二、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

小學美化教室班級活動方案篇四

1、進行衛生大掃除。

2、積極配合團體操訓練。

3、嚴格要求到校時間。

4、發放學生各種雜志。

1、對學生的座位進行微調。

2、加強學生的安全教育和傳統文化教育。

3、多提醒，促使學生養成良好的行為習慣。

4、進一步規范課間操和路隊工作。。

【活動時間】2017年3月31日

【活動地點】五年級4班

1、讓學生對我國的傳統節日--清明節有更具體、詳實地了解。

2、引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、增強學生對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地弘揚民族文化。

4、提高學生的防火安全意識。

1、搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

2、清明節習俗活動片段，愛國電影片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、紙、鐵絲、剪刀等。

3、每位學生調查自己家的家族史。

4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目。

班主任::自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦這次班會.。

主持人:《走進傳統節日 弘揚民族文化》主題班會現在開始。

1、介紹清明節的由來。

主持人:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

2、領會清明祭祖掃墓的文化內涵。

(1)班主任:清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片 ，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

(3)全班同學分成小組討論小組代表口答。

(4)主持人:清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式:寄托哀思的同時也要愛護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

(5)引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖的打算。

班主任:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

主持人:明確沒有他們為我們拋頭顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。

3、了解清明節的習俗。

主持人:祭祖掃墓是清明節的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。

4、指導學生扎紙花。

百合、玫瑰、菊花等。

一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。

5、模擬祭掃烈士現場。

奏哀樂，全體學生默哀1分鐘，表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的.無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

6、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。

(1)劉丁源朗誦，其他學生傾聽、明理。

(2)主持人:我們要珍惜生命的每一天，因為世界上唯一買不到的藥就是后悔藥。做一些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。其實，生活很平凡，愛很簡單，我們心中要裝著他人，多為別人著想。

(3)談談以后怎樣愛父母、愛同學。

7、結合生活實際，我們該如何珍愛生命。

(1)遠離毒

毒在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒。學生可以展開討論。

(2)生活中的危險

通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險游戲。

8、護林防火，從我做起。

(1)務必做到“六不燒”和“十不準”。

(2)牢固樹立以人為本、安全第一的思想。

班主任:通過今天的班會活動，我們深刻理解了清明節的來歷和它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續這種溫情。

主持人:《走進傳統節日 弘揚民族文化》主題班會到此結束。

小學美化教室班級活動方案篇五

教室

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

5、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

2、制作相關的課件。

3、手語歌《感恩的心》

4、邀請父母參加班會活動。

5、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

介紹、表演、宣誓

1、我名字的故事

（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。

孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。

2、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

（2）課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

3、父母寫真

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。

小學美化教室班級活動方案篇六

時間： 2019年9月21日

地點 ：教室509

主題 讓孩子理解父母

目的

讓每一位同學去深入了解家庭父母的含義，其中所包括的權利和義務以及作為子女應盡的責任。整堂主題班會以“溝通”為基調體現了“溝通”是現代家庭穩步發展和家庭成員和睦相處的基本原則。

班會過程

詩歌朗誦《啊，母親》

同學自愿分組一起上臺相互問答幾個問題，如父母的生日、最喜歡的食物、最喜歡的顏色、最討厭的行為、最喜歡的休閑方式等。

討論我們該怎么對待家人

請班級中的同學準備了一個小品都是表現他們在家庭的日常生活中怎么進行相互之間的溝通。

班會影響

通過這樣一個主題班會，對于即將踏入社會的大二學生而言，使我們對家庭和社會有更深的了解，明確自己所肩負的責任和確立今后人生的奮斗目標，希望通過這樣的活動使同學們樹立家庭的觀念揚起人生的風帆。

反思

班會在我看來是最枯燥乏味、形式主義的了但當它以“感恩”的話題出現的時候給人的感覺是那么的親切讓許多平日里沒有意識到的或說不出口的話語可以盡情地表達出來讓我們真正和遠方的父母來了一次心靈的溝通這種愛的教育讓我們感覺很震撼。 在獨生子女時代代溝問題更加突出。由于受長輩的呵護獨生子女普遍形成了自我為中心的觀念認為長輩為自己所做的一切都是“天經地義”的從而“感恩”觀念非常淡薄而這對發揚中華傳統美德、培育良好社會風氣是不利的。

小學美化教室班級活動方案篇七

一、時間：x年第三周星期三下午第三節班會。

二、教育內容：

(一)交通安全：遵守“交規”，禁騎摩托車上學，不乘坐拖拉機及無牌證車輛，橫穿公路一看、二慢、三通過，不搶道、不騎英雄車、不搭肩騎車、不猛拐彎，不攀爬機動車輛。

(二)游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳、洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、捕魚等。

(三)消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭。不損壞消防設施。

(四)飲食衛生安全：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品。不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。

(五)用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室、宿舍私接電源、使用電器，不在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

(六)校內活動安全：不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐、奔跑、動手動腳)不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。

(七)運動安全：體育課和課外活動，應注意場地、運動設施、器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做激烈運動。

(八)勞動安全：參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防范，清洗門窗，注意安全保護。

(九)校外活動安全：未經家長同意，不得私自外出、外宿和遠游，防止綁架、拐騙和走失，不到危險地域游玩。要特別注意節假日安全(材料另附)

1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具(鐵棍)3、打架斗毆、辱罵他人。4、強行向他人索要財物。5、偷竊、故意毀壞財物。6、參與賭博或者變相賭博。7、觀看收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所(包括網吧)。9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

(十一)遵紀守法，慎重交友，不與社會閑散人員來往，遇到人身、財物受到侵犯時，記住對方特征，及時報警。

(十二)注意自我安全防范，保護生命安全，時刻記住“生命第一”的宗旨，任何時候、任何情況，首先保護生命為第一。

小學美化教室班級活動方案篇八

鑒于前一周的觀察，發現我們班（08計算機）的團結意識，主人翁意識不是很強，而且他們對理論不是很感興趣，同時也是比較活潑好動的，因此，我們特別準備召開了此次以團隊活動為主的主題班會。

一、活動目的通過此次的主題班會培養學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力，從而認真學習，勇于創新，勇于開拓。讓學生學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧、溫馨、團結向上的氛圍，引導學生努力爭創優秀班級。

二、活動準備1、2、3、1、2、3、4、5、6、組織班委準備節目及購買相應的道具、禮品 挑選主持人，構思主持臺詞。邀請原先的班主任老師 主持人致詞并由團隊活動“千千結”開始，帶動班會的氣氛。“指手畫腳”游戲，鍛煉學生的溝通能力。“兩人三腳”游戲鍛煉學生的協作能力。“銜紙杯傳水”，這個游戲在于增進親近感，考驗成員配合、游戲之后，給這些游戲的優勝者抽獎 最后，有主持人總結，并提問學生此次班會的感受。

三、活動步驟 協作能力。

四、活動感想

同學們通過這次班會都感受到了一個班級的團結的重要性，希望通過這次班會能夠培養我們班的集體榮譽感和責任感，讓我們形成班級強大的凝聚力，從而認真學習，勇于創新，勇于開拓。讓我們和睦相處，使我們班級形成和諧、溫馨、團結向上的氛圍，爭創優秀班級。

小學美化教室班級活動方案篇九

20xx·12

教室

xxx

校園內禮儀

校園內禮儀

1、上學時，要排隊進校。

2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

5、學生到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。

6、接受師長批評時，態度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

7、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷。

小學美化教室班級活動方案篇十

10·22

地點：

二年一班教室

二年一班全體學生

安全教育在我心

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

發生了什么事他們是怎樣處理的

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

4、學習防中毒知識的情景表演：

第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應當怎樣做

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

6、班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！