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經典故事心得篇一
慈孝是中華民族的傳統美德，慈是指孝順心懷善意，孝是指尊敬恭順的行為。通過古代的典故，我們能從中汲取智慧和力量。本文將從慈孝典故出發，展示其中的深意，并結合自己的體會，探索慈孝的真諦。
第一段：展示慈孝典故的故事
慈孝典故數不勝數，其中最著名的故事莫過于“孟母三遷”。孟子的母親為了給孩子創造一個良好的學習環境，三次遷居，以便讓孟子接受良好的教育。這個故事以一個母親的無私和艱辛為主線，讓人們看到了慈母之心和對子女教育的重視，也讓人們明白了孝子的價值和意義。
第二段：分析慈孝典故的深意
這個故事有著深刻的寓意。首先，孟母放棄了自己的舒適生活，為了給孟子提供更好的學習環境，不計較個人得失，體現了母愛的偉大和慈愛心。其次，孟母明白教育的重要性，她不滿足于普通的教育方式，而一次次地遷居，為了給孟子提供最優質的學習資源。最后，孟子也從小明白了孝子須報答父母的道理，不負母親的期望，不僅成為了一位偉大的思想家，更是一位孝子的楷模。
第三段：自己對慈孝的體會
在我看來，學會懂得和體會父母的辛苦是最基本的孝道。我記得小時候，我媽媽為了給我買一雙新的鞋子，省吃儉用了很久，每次看到媽媽戴著舊的鞋子追逐著我的背影，我內心充滿了愧疚和感恩之情。慢慢的，我開始學會關心父母，更加珍惜他們的付出。我也會主動幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙做家務、給他們按摩等等。這些看似微不足道的小事，卻蘊含著孝心的表達。
第四段：慈孝的重要性和意義
慈孝是中華民族的傳統美德，并不僅僅是傳統，更是永恒的價值觀。慈孝體現了人們對親情的尊重和感恩，從而促進了家庭的和睦和社會的和諧。同時，慈孝也培養了人們關心他人的品德，讓人們從小就明白了幫助他人的重要性。慈孝的重要意義還在于，它是社會進步和發展的基石，只有構建起和諧相處的人際關系，社會才能更加和諧、穩定。
第五段：總結并呼吁
慈孝是中華民族的傳統美德，也是每個人的責任和義務。通過慈孝典故的學習，我們能夠更好地理解孝順的意義和內涵。在日常生活中，我們應該常懷感恩之心，盡自己最大的努力來孝順父母。同時，我們也要將慈孝融入到自己的生活中，關心他人，幫助他人，是我們每個人共同的責任和義務。只有通過我們每個人的努力，社會才能變得更加和諧、美好。慈孝是我們精神家園的支柱，更是我們共同的幸福之源。
經典故事心得篇二
蒼：蒼白。浮云像白衣，瞬間變得像蒼狗。比喻世事變化無常
唐·杜甫《可嘆詩》：“天上浮云如白衣，斯須改變如蒼狗。”
白云蒼狗
杜甫樂于助人，但他自己衣食無著，只有用詩來幫助別人。
李龜年是開元年間的藝人，深得唐玄宗喜愛，王公貴人也經常請他去彈唱，他每次得到的賞賜都成千上萬。安史之亂后，李龜年流落到江南，生活落魄。在一次宴會上杜甫又聽到了李龜年的歌聲，寫詩夸獎他藝術高超，說：“沒有想到，在這風景一派大好的江南，在這落英繽紛的時節，又能巧遇你這位老朋友：看看這美好的風景，想想真摯的友誼，也許可以忘記你心中的悲傷?！?岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。)
經典故事心得篇三
歷史典故作為歷史知識的一部分，承載了歷史的智慧和經驗，可以幫助我們更好地理解和認識歷史，也可以為我們的生活提供一些啟示和思考。在學習歷史典故的過程中，我深有體會，學習歷史典故對于培養自身品德和素養、提升自身學術能力以及拓寬自己的視野都起到了重要的作用。
第二段：學習歷史典故對培養自身品德和素養的影響
歷史典故中蘊含著許多有關人性、道德和價值觀的教導，這些對于我們的品德和素養的培養十分重要。例如，著名的典故《刺瞎劍者》告訴我們不要自相殘殺、內斗自毀，而應該團結一致。這樣的教導可以幫助我們樹立正確的價值觀和理念，增強我們的團隊合作意識，并培養我們的自律能力。學習歷史典故，讓我們意識到人們的行為和選擇都是有原因和后果的，因此我們應該自覺遵循道德，做出正確的決策。
第三段：學習歷史典故對提升自身學術能力的影響
歷史典故中蘊含著豐富的歷史背景、社會環境和文化內涵，學習典故不僅可以了解歷史的發展脈絡，還可以幫助我們提升自身的學術能力。通過學習典故，我們可以培養歷史思維和批判性思維，學會分析問題、歸納總結和理性思考。此外，學習典故還可以開拓我們的知識視野，提高我們的文化修養和文學素養。歷史典故不僅是歷史知識的傳承和延伸，更是培養我們的文化底蘊和人文素質的重要途徑。
第四段：學習歷史典故對拓寬視野的影響
歷史典故所涉及的人物、事件和背景都是歷史的一部分，通過學習典故，我們可以更好地了解歷史，拓寬自己的視野。歷史典故可以幫助我們認識世界的多樣性和不同文化之間的聯系與沖突，使我們的眼界從狹窄的個人主義擴張到開放的全球視野。此外，學習典故還可以幫助我們面對和解決當前的問題和挑戰，從歷史教益中汲取啟示和智慧，使我們的思維更加縝密、理性和全面。
第五段：總結
學習歷史典故對于我們的成長和發展具有重要的意義。通過學習歷史典故，我們可以培養自身的品德和素養，提升自身的學術能力，并拓寬自己的視野。歷史典故是歷史智慧的結晶，蘊含了豐富的文化內涵和教育意義。因此，我們應該積極學習歷史典故，從中汲取寶貴的智慧和經驗，為自己的成長和發展提供有力的支撐。只有不斷學習歷史典故，我們才能更好地面對未來的挑戰和機遇，成為擁有高尚品質和廣博視野的人。
經典故事心得篇四
典出《后漢書·董宣傳》。
董宣是東漢初年著名的清官，他為官清正，執法如山，不畏權貴，受到朝野的贊揚，被譽為“強項令”。
有一次，光武帝劉秀的姐姐湖陽公主家的一個奴仆，仗著湖陽公主的威勢在外面殺了人。洛陽令董宣下令捉拿這個奴仆，但他躲在湖陽公主的家中，逍遙法外。董宣知道自己無權闖到湖陽公主家去抓人，就天天在湖陽公主府外等候，下定決心一定要逮住這個奴仆，加以嚴懲。
過了一些時候，那個奴仆以為事情已經過去，當湖陽公主外出的時候，又大搖大擺地跟在湖陽公主的車馬后面。董宣見了，立即帶著幾名捕快，沖上前去要將其逮捕。
董宣沒有被湖陽公主的威勢嚇倒，反而當面大聲責備公主不該放縱奴仆殺人，并讓幾個捕快立即沖上前去，逮住了那個殺人的奴仆。那奴仆拒捕，董宣立即下令將他當場格殺。
這一下，幾乎把湖陽公主氣昏了。她立即驅車進宮，向光武帝哭哭啼啼地訴說董宣怎么欺負她，要光武帝嚴辦董宣。
湖陽公主聽了，又哭又鬧，要光武帝替她討回面子，責打董宣一頓。光武帝拗不過湖陽公主，便吩咐武士取鞭子責打董宣。
董宣大聲說：“用不著打，請皇上讓我說幾句話，我就死而無憾了?！?/p>
“你想說什么？”光武帝問他說。
董宣說：“我沒有錯，決不叩頭?！?/p>
光武帝內心十分佩服董宣這種倔強的精神，只好笑了笑，放他走了。
后來，“董宣強項”這個典故，用來形容執法如山，不畏強權。
經典故事心得篇五
歷史典故是我們了解古代歷史、文化和智慧的重要途徑。在閱讀歷史典故的過程中，我深深感受到了其無窮的魅力和深刻的內涵。歷史典故不僅僅是冷冰冰的故事，更是一面鏡子，能夠讓我們反思當下的社會與自己的行為，體會人生中的價值與智慧。以下是我在閱讀歷史典故中的一些心得體會。
首先，歷史典故教會我們審視自己和他人的行為。人的行為往往是與歷史環境和社會背景密不可分的。通過閱讀歷史典故，不僅能夠了解古代人們的行為方式和倫理觀念，同時也能夠從中反思當代社會中的一些現象和問題。比如《左傳》中的《昭公二十四年》，告誡我們要崇尚德行，追求真實和公正。這對當下的社會尤為重要，在利益驅動的社會中，德行價值愈發被忽視。通過閱讀歷史典故可以回顧歷史，深入思考自己和他人的行為，提高認識和個人素質。
其次，歷史典故教會我們聚焦一些普遍問題的本質。歷史典故所反映的故事往往是一些普遍的人生問題，如生死、愛情、友情等。通過這些故事，我們可以站在更高的維度上審視這些問題，了解它們的本質和發生的原因。比如《紅樓夢》中的一些典故展示了貪欲和冷漠對人性的腐蝕。通過對這些故事的品味和思考，我們可以更好地認識人性和社會現象，從而成為一個更全面、更理性的人。
再次，歷史典故教會我們歷史的真實與智慧。在閱讀歷史典故的過程中，我們不僅僅可以了解到古代的歷史事件和人物，更可以體會到其中蘊含的智慧和哲理。歷史典故往往隱藏著某種意義，通過解讀典故我們可以從中汲取智慧。比如《史記》的《平復師旅致文王》一文，告訴我們發動戰爭需要在戰爭愈發猛烈時停止，否則會帶來不利后果。這對于當下和平發展的時代有重要的借鑒意義，我們可以通過典故中的智慧來推動社會的發展。
最后，歷史典故教會我們對歷史的興致與好奇。歷史典故往往有濃厚的故事性和文學性，可以喚起我們對歷史的興趣和好奇心。通過閱讀歷史典故，我們可以感受到歷史的魅力和厚重感。比如《三國演義》中的《贊曰英雄》，可以讓我們了解到那個戰亂紛爭的時代，故事中的英雄也讓我們感到無比的崇拜和敬畏。閱讀歷史典故可以開拓我們的思維，增進我們的見識，增強我們的文化素養。
總之，歷史典故對于我們的成長和思考有著重要的意義。它可以讓我們審視自己和他人的行為，聚焦普遍問題的本質，汲取歷史的真實和智慧。同時，歷史典故還能增加我們對歷史的興趣和好奇心，開闊我們的思維，增強我們的文化素養。在以后的生活中，我將會繼續閱讀歷史典故，不斷探索和感悟其中的智慧和意義，讓歷史的光芒照亮我們的生活。
經典故事心得篇六
我們來到學校開始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環境，生活狀況， 講究規范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能 夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領導的指令。 刻苦認真，實事求是 的鍛煉。太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環境如此，我們還是一絲不 茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息?？炭?認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。
團結互助，講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，這次部隊里一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時相互改正步姿，我們一起進步，共同為班集體爭光!
激發親情，培養愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數次吟誦，無數次詠嘆，無數次自作多情哼哼的美麗字眼，當 我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。 現離開父母，我們真的好想家的'感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發渴望，真正理解了愛國之情多么重要。
總之，通過這次軍訓，我更加增強紀律觀念，集體觀念，團結觀念;提高了自身的技術能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質!
軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等 著我們去開拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創造新的生活。
經典故事心得篇七
人文典故是一種生活智慧的傳承和積累。它不僅是人類文明的結晶，更是引導我們思考人生意義和價值的瑰寶。在研讀人文典故的過程中，我深深感受到其中蘊含的智慧和啟示。通過分享心得體會，我希望能將這些人文典故的魅力傳達給更多的人。
首先，人文典故給予我對待生活的積極態度。在學習中我遇到了一則名叫《蜘蛛織網》的典故。故事講述了一只蜘蛛為了捉住昆蟲，不斷努力地織出一張網，直到最后獲得了成功。這個故事讓我明白了一個道理：不論遇到多大的困難和挑戰，只要我們持之以恒地努力，就一定能收獲成功。當時我正在備考一門特別難的考試，遇到了很多困擾我學習的問題，有時候甚至想要放棄，但是這則典故讓我重新找回了信心，最終我成功地通過了考試。我懂得了，只要堅持努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
其次，人文典故讓我明白了寬容和理解的重要性。在學習中，我了解到了《孟母三遷》這個寓言故事。故事中的孟母為了讓兒子接受良好的教育，三次遷居以便讓兒子能夠上一所好的學校。這個故事告訴我們，為了能夠給我們最愛的人最好的東西，我們是可以舍棄利己的。有時候我們對他人的錯誤或者行為可能會心生反感，可是只有真正去理解和寬容，我們才能建立起良好的人際關系。對于他人的過錯，我懂得了需要先給予理解與寬容，保持一顆寬容的心態，這樣才能消解誤解和隔閡，讓人與人之間的關系更加融洽。
此外，人文典故讓我意識到了團結與合作的重要性。有一則名叫《七個和尚》的典故對我影響非常深刻。故事講述了七個和尚同時拉著一只大象，然而每個人只看到大象的一部分，悲哀的是他們各執一詞，并陷入爭吵之中。這個故事告訴我們，一個人的局限性和片面性是無法全面了解一個事物的真正意義和全貌的。在團隊合作中，我們需要相互信任和協作，才能夠取長補短，實現共同的目標。通過這個故事，我深深體會到了團結和合作的力量。
最后，人文典故讓我明白到了珍惜機會和時間的重要性。有一則名叫《牛犢耕田》的典故深深地觸動了我。故事中，一只小牛犢渴望自己也可以耕田，于是他找來耒耜并開始辛勤的勞作。痛苦的事實是，牛犢水平有限，最終什么也沒有種下。這個故事告訴我們，我們需要在正確的道路上不斷努力，才能夠獲得真正的成果。它也提醒我們要珍惜我們所擁有的機會和時間，只有抓住機會并努力去實現我們的目標，才能夠收獲成功。在我看來，時間是非常寶貴的，每一秒都需要珍惜，因為它是我們實現夢想的推動力。
通過研讀和分享人文典故，我深深感受到其中蘊含的智慧和啟示。它們教會了我要積極面對生活，寬容待人，團結合作以及珍惜機會和時間。這些典故不僅僅是文字，更是一種智慧的傳遞和引導，它們告訴我們如何成為更好的人。我相信，只要我們能夠從這些典故中吸取智慧，并付諸行動，我們一定能夠過上更加有意義和幸福的生活。