方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

質量的活動方案篇一

堅持以樹立質量第一的強烈意識，大力實施質量強市戰略。深入開展質量提升行動，全面提升質量水平，在全社會努力營造“政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量”的濃厚氛圍，為新時代建設創新驅動經濟強市、生態宜居美麗xx供給堅實的質量保障。

樹立新發展理念推動高質量發展

20xx年9月

（一）吹響質量號角，舉行一個全市“質量月”活動啟動儀式。市政府組織在肅寧縣舉辦全市“質量月”活動啟動儀式，動員全市各級、各有關部門經過9月份一個月的集中活動，更廣泛地宣傳質量，推動質量強市建設。

（二）明確質量任務，召開一次質量工作大會。組織召開全市質量提升工作推進大會，深入貫徹落實省質量大會精神，對全市開展質量提升行動進行安排部署。

（三）播報地方政府質量工作動態，組織一期“縣（市、區）長（主任）談質量”專題訪談。市委宣傳部會同市實施質量強市戰略領導小組辦公室聯合《xx日報》、xx廣播電視臺等主流媒體利用現有質量專欄，推出創立質量強市高端訪談，邀請各縣（市、區）長、管委會主任理解訪談，介紹質量對各地發展的推動作用、重要意義和各地在推動質量提升過程中的重大決策、進取成效。

（四）增強質量氛圍，開展一次質量公益活動。結合xx實際，面向普通消費者，組織開展科普宣傳、“你送我檢”免費檢測等公益活動，增強與社會公眾的質量互動，讓普通消費者感受到質量就在身邊。

（五）強化質量意識，組織一次企業家質量教育培訓。面向我市重點企業負責人，聯合中國計量大學舉辦一期企業家質量高端培訓班，引導企業質量改革創新。

（六）推廣先進質量管理方法，開展一次質量大講堂活動。面向全市百家重點企業，經過開展專題質量管理培訓、邀請專家研討、標桿企業現場觀摩學習等方式，引導廣大企業采用精益生產、卓越績效管理模式等先進質量管理方法，不斷強化企業的標準意識、質量意識和品牌意識。

（七）傳播質量知識，組織一次質量安全宣傳進學校活動。組織特種設備安全宣傳進學校活動，經過現場講解、播放影片、互動問答和宣傳冊發放等方式，宣講電梯乘坐安全知識以及遇到電梯故障時的正確處置方式，提高學生的電梯安全意識和自我保護本事。組織開展“陽光纖檢進學校”活動，對大中專院校學生公寓床上用品進行監督檢查。開展中小學質量專題教育，面向中小學師生免費發放質量教育宣傳手冊，傳播質量教育相關知識。

（八）傳播質量聲音，開展一次“質量故事大賽”。面向全市征集有關品牌、百年老店、能工巧匠等資料的故事。xx市實施質量強市戰略領導小組辦公室組織在全市范圍內評選出十個獲勝故事，并在市級媒體進行展播。

（一）高度重視，精心組織。各縣（市、區）、各部門要牢固樹立“質量第一”的強烈意識，結合地方特色和部門職能，認真謀劃“質量月”活動，為深入開展質量提升行動創造良好氛圍。要圍繞“質量月”活動主題，制定工作方案，細化職責分工，確保“質量月”活動有聲有色開展。

（二）扎實推進，確保實效。各縣（市、區）政府、管委會要加強統籌協調，為“質量月”活動供給必要的政策和經費支持。市直各相關部門要利用“質量月”活動平臺，集中力量開展攻關，在重點質量問題上實現突破，有效提升產品、產業的質量水平，同時做好各縣（市、區）對口部門的督導指導，共同開展好“質量月”活動。

（三）創新形式，加強宣傳。要緊密結合各自實際，創新形式，組織開展形式多樣、群眾喜聞樂見、寓教于樂、各具特色的質量活動，使“質量月”活動更加深入人心。要充分發揮輿論的宣傳引導作用，借助傳統媒體和新興媒體廣泛宣傳、普及質量工作。

（四）企業主體，群眾參與。廣大企業要發揮主體作用，進取開展體現企業特色的質量活動，弘揚先進質量文化和“工匠精神”，增強企業的質量意識和職責感、使命感。各地要廣泛發動群眾參與質量活動，普及質量知識，提升全民質量意識，夯實質量工作的群眾基礎。

各縣（市、區）、各相關部門要在2018年9月30日前將活動總結、有關活動圖片及視頻報xx市實施質量強市戰略領導小組辦公室。

質量的活動方案篇二

認真貫徹黨的教育方針政策，切實以教育教學為中心，不斷強化質量意識，扎實推進課堂改革，圍繞“素質教育進課堂”、“向45分鐘要質量”這一目標，以課堂為陣地，以教學研究為中心，以教育教學視導為契機，狠抓教育質量。

1、提高教師課堂教學水平，優化課堂教學模式。

2、提高教師備課、說課、評課水平和教學科研水平。

3、提高教師運用多媒體教學的能力。

4、提升教師駕馭教材的能力。

5、培養年青教師，進行校本培訓。：

xx年10月——11月。

組長：甄學x

副組長：印昌x、石x

組員：李茂x、張進x、于桂x、朱更x、蔣比x、朱朝x

1、活動動員。利用10月初教師例會進行動員。

2、量化考核。規范班主任量化工作考評、嚴肅教職工出勤考評。

3、10月份月考及學科質量分析

4、開展第二課堂，成立學科興趣小組，舉辦各學科竟賽，激發學生學科興趣。

5、以教研組為單位，開展學科的優質示范課，每學科不少于1人，同時積極準備好上市教學比武的歷史、地理兩堂說課。

1、各教研組要認真對待此次活動，全體教師必須積極參與，并能運用現代化教具。

2、各教研組要相應制定好本組活動方案，及時整理好各類資料并上交。

3、領導小組成員作好榜樣，做好策劃、督導、參與各環節。

4、第二課堂要有活動的計劃、記錄、材料、評價總結。并整理成冊。

5、活動安排的內容必須逐一不折不扣地完成，由教導室負責。

質量的活動方案篇三

為進一步貫徹落實學校在本學期即將開展的“教學質量月”活動，加強學院的教學管理，采取切實措施搞好教學工作和質量工程建設，進一步提高教學質量、改善教風學風，規范教學常規要求，探討課堂教學藝術，提高課堂教學效率，我院特制定本次活動實施方案如下：

深入貫徹落實教育部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的一系列部署和《中共云南省委、云南省人民政府深化改革大力發展高等教育的決定》精神，深化教學改革，以“教學質量月”活動為抓手，集中做好一批與教學相關的工作，營造濃郁的氛圍和較大的聲勢，引起全體師生對教學工作的重視，進一步明確教學中心地位，進一步增強質量意識，提高自身和學校整體教學水平，把質量工程落到實處，促進學院的教育教學質量再上一個新臺階。

以“關注課堂教學、提高教學質量”為本次“教學質量月”活動的主題，經過本次活動，引導教師進一步更新教育觀念，強化質量意識，規范課堂教學，促進課堂教學資料和教學方法改革，加強教師間教育教學技能與經驗的交流;進取引導學生遵守課堂教學紀律，勤奮學習，樹立良好學風。

為加強“教學質量月”活動的協調和檢查，保障各項活動的順利推進和落實，學院特設如下活動組織機構：

組長：

副組長：

組員：

(一)繼續教育學院活動資料

1、加強院領導聽課和同行專家聽課

在活動期間院級領導聽課不少于2次，并填寫領導聽課表，了解一線教學情景，并及時將教師授課中存在的問題反饋給任課教師;認真了解教師對學校教學工作的意見和提議;要深入到學生中間征求學生對教學安排、管理、教師授課的意見和提議。

由學院組織本院或邀請其他學院教學經驗豐富的專家、教授對本學院教師進行聽課，填寫同行專家聽課表。聽課工作貫穿整個“教學質量月”活動期間。

2、組織教學專題講座和教學研討會

學院以教研室為單位，組織教學專題講座和教學研討會，圍繞如何改善教學方法、更新教育教學理念、加強課堂控制等展開研討，提高教學質量。

3、建立學生教學信息員制度

為及時、全面了解學院教學運行基本情景，加強對教學工作的信息反饋，完善教學質量監控體系，提高教育教學質量，根據“云南民族大學關于印發學生教學信息員制度的通知”要求，建立學院學生教學信息員隊伍，參與學院的教學管理。

4、開展課堂學習情景檢查

主要檢查學生的學習態度，包括遵守課堂紀律、刻苦學習情景。根據學院的具體情景，重點檢查學生的到課率，以教務科為主，班主任配合，進取探討提高學生課堂到課率的方法，構成行之有效的措施并加以實施，提高課堂教學質量。

5、成立網絡課堂考察小組，構建遠程教學框架

我院擬經過應用現代化的遠程教育手段，引進優質教學資源，集中開設高質量的網絡課程，以解決成人教育生源競爭日趨激烈、工學矛盾日益突出的現狀，提高課堂教學的質量。雖然此項工作工程浩大，但學院擬在“教學質量月”活動期間成立網絡課堂考察小組，構建遠程教學框架，并以“教學質量月”活動為契機，在今后的工作中進取探討并實施網絡教學，提高課堂教學的質量。

(二)預科教育學院活動資料

1、加強教研室主任聽課和教師之間聽課，了解各科目和各班級教學情景，增進教師之間相互學習和借鑒，取長補短。在“教學質量月”活動期間，按學校規定，學院領導聽課不少于2次并做好相關工作外，要求教研室主任對本教研室的教師每人各聽一次課，并填寫教研室主任聽課表，及時將教師授課中存在的問題反饋給任課教師;認真了解教師對教學工作的意見和提議;深入學生中間征求學生對教師授課的意見和提議。要求本教研室教師之間相互聽一次課，填寫同行教師聽課表，教師本人要認真學習和借鑒他人好的教學方法，取長補短，相互學習和促進。聽課工作貫穿于整個教學質量月活動。教學督導的聽課工作照常進行，要求學院教學督導成員至少聽一次課。

2、加強教師培訓，舉辦全院示范教學課或公開課，開展教學觀摩。學院邀請教學效果好、教學經驗豐富的教師進行2—3次的示范課或公開課的授課，讓全院教師觀摩，學習和借鑒好的教學方法、教學經驗，提高自身課堂教學水平。

3、開展優秀教案評比活動。要求每位教師提交一份教案參評，學院組成評委會，評選出優秀教案，并給予物質獎勵。經過優秀教案評比，促進教師認真備課，提高教學質量。

4、組織學院和教研室教學研討活動。在教學質量月活動期間，學院組織一次教學研討會，對20xx—20xx學年教學工作進行總結分析，圍繞如何改善教學方法，更新教學理念，提高教學質量等開展研討。各教研室按照學校活動安排，至少開展一次教研活動。

5、建立學院學生教學信息員制度。按照學校要求，建立學院學生教學信息員隊伍，及時、全面了解學院教學運行情景，加強對教學工作的信息反饋，完善教學質量監控，提高教育教學質量。

6、進一步加強課堂學習情景檢查。強化課堂雙考勤制度，嚴格執行早操、早自習、晚自習和自習課考勤制度。重點檢查學生課堂教學、自習課以及早操、早自習、晚自習的出勤情景;課堂紀律(學生聽課是否認真，有無玩手機、打瞌睡、看報紙雜志等)情景;堅決杜絕無故缺課、遲到、早退現象，端正學生學習態度，培養好的聽課和學習習慣。

7、舉辦英語詞匯競賽和語文“紅土情”演講比賽以及讀書活動，促進教與學相長。加強學生英語詞匯的學習，提高和掌握更多英語詞匯量;培養學生語文綜合運用本事，活躍第二課堂活動;同時以課外作業形式，要求學生利用預科學習這一段課余時間相對充余的大好時機，提高閱讀本事，拓寬自身的知識視野，每人每月讀1—2本書，全學年至少讀8本書以上。由英語和語文教研室分別組織。

8、恢復執行晚自習教師值班輔導制度。每一天晚自習時間，各教研室輪流安排一名教師到教室進行值班輔導，進行答題解惑，同時監督學生上晚自習。

(一)活動準備階段(10月下旬)

1、宣傳動員

10月下旬分別組織全體教職工及脫產班、夜大班、預科班學生學習學校“教學質量月”活動方案，使教師和學生了解學校開展此項活動的目的、意義及活動安排，充分調動教師和學生的進取性和主動性，認真參與“教學質量月”的各項活動。

2、制定學院質量月活動實施方案

3、組織云南民族大學第九屆青年教師教學技能初選賽

4、組織云南民族大學第五屆多媒體課件制作初選賽

為進一步促進學院教學改革，鼓勵教師利用現代教學手段開展教學的進取性，提高多媒體課件制作與應用水平，普及提高教師運用現代教育技術的本事，提高教學質量，在10月30日前，學院本著“多媒體課件應體現現代教育思想，探索新的教學模式，并能發揮計算機和網絡的優勢，在教學設計、資料呈現、技術應用、藝術效果和創新性等方面力爭有新的突破”的原則，挑選優質課件，積極參與學校第五屆多媒體課件競賽。

5、組織20xx年度云南民族大學校級教學名師的初選推薦

為加大教師隊伍建設力度，調動教師教學工作進取性，發揮教學名師的示帶頭范作用，在10月23日前，學院開展校級名師的初選推薦工作。

6、按照本學院活動資料要求，做好有關項目的前期準備工作。

(二)活動開展階段(11月2—30日)

按照本學院活動資料要求，集中開展相關活動，周密部署，妥善安排，保證活動順利進行，取得成效。具體安排見《繼續教育學院20xx年教學質量月活動時間表》、《預科教育學院20xx年教學質量月活動時間表》。。

(三)活動總結階段(12月1—4日)

學院寫出教學質量月活動總結報告，認真總結本院開展質量月活動取得的成效，分析存在問題，提出鞏固質量月活動成果、解決存在問題的措施，并在全院教職工會議上報告。

1、開展“教學質量月”活動是學校為提高課堂教學質量所采取的重要措施之一，學院將充分認識加強課堂教學建設、規范課堂教學、提高課堂教學質量的重要意義，從學校發展大局出發，進取組織活動。

2、在教學質量活動月期間，學院領導將加強領導、加大督導工作力度;各教學秘書、教研室主任制訂活動計劃，合理安排活動時間;教師按統一要求規范自我課堂教學各個環節，切實提高教學質量，以高度的事業心和職責心積極參與質量月的各項活動。

3、學院將不定期的對本次活動進行督查，確保活動有序、有效開展，取得預期效果。

質量的活動方案篇四

我校以實現教學管理的科學化，教學行為的規范化，教學常規的制度化，教學評價的多元化為目標，結合學校發展狀況，特制定此方案。

xx年10月8日——xx年10月31日

為保證“教學質量月”活動順利開展，成立了“教學質量月”活動領導小組，領導小組成員如下：

組 長：連雪梅

副組長：李志剛

成 員：全體教師

1、宣傳學習（10.8——10.12）：組織教師學習《小學各科教學指導意見》明確其要求。確定主題，制定學校教學質量月活動方案。

10月8日根據學校要求制定學校活動方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式，學習《小學各科教學指導意見》

10月12日檢查教師學習筆記，心得體會。

2、落實常規（10.15——10.31）：

開展以“兩看、三評、五查”為主要內容的教學常規督查。

“兩看”：（10月15日——10月16日）一、看備課是否達到六備（即備課標、備教材、備學生、備教學手段、備教法、備學法）二、看教研活動，看各教研組活動是否與計劃一致，記錄是否詳細，活動目的是否鮮明。

“三評”：（10月17日——10月24日）開展全體教師課堂教學大比武活動，活動中評課堂教學，評教案，評說課。

“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教學計劃，措施是否可操作，課時安排是否合理。二、查備課筆記，教學進度是否與計劃一致，教學方法是否符合課程標準。三、查作業批改記錄，作業數量是否與教學內容一致，作業布置是否體現“以生為本”的分層作業，批改是否體現“全員、全部”要求。四、查教學反思，是否及時，對課堂教學是否有指導意義。五、查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否詳細，評價是否齊全。建立健全各項教學管理制度和基礎資料。

教導處要及時搜集和整理各項管理制度和檢查考核資料，認真填寫各類報表及考核表，及時統計、及時公布，并結合本部實際制定相關的教學管理規定和教學質量檢查考核辦法。

3、反思總結（10.29——10.31）

整理裝訂活動檔案

根據活動過程情況評選活動先進個人

整理活動資料形成活動書面總結材料

1、提高認識，狠抓落實。各教研組要根據工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學大比武活動。

2、嚴格考評，做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準備工作，抓好課堂教學，規范自己的教學行為，積極參與教研活動及說課競賽活動，使自己在活動中能提高業務水平和管理能力。

質量的活動方案篇五

以《湖北省義務教育教學質量提高工程實施意見》為指導，以實現教學管理的科學化，教學行為的規范化，教學常規的制度化，教學評價的多元化為目標，結合我校發展狀況，特制定此方案。

以“追求本真教育，規范教學管理；夯實教學基礎，打造有效課堂；深化教學改革，提高教學質量”為主題，全面提升教學質量和辦學水平，推進教育內涵發展。

根據市局通知安排，作統一時間如下：

xx年10月8日——xx年11月8日

為保證“教學質量活動月”順利開展，成立以張全新同志為領導的學校活動領導小組，全面負責此項活動的組織領導，領導小組成員如下：

組 長：張全新

副組長：王良平 鄒桂芳 陳義林

成 員：鄒彩霞 姜 敏 王秀枝 廖大明

為確保教學質量月活動的各項工作有序開展、各項任務落到實處，將整個活動分為三個階段。

第一階段為組織與發動階段（10月8日——10月15日）：確定主題，制訂學校教學質量月活動實施方案，選發相關資料組織學習，進行廣泛的宣傳和發動。

第二階段為實施與展示階段（10月16日——10月31日）：以管理區和學校為單位，展開教學開放活動；以教研組為單位開展各類研討、聽課、評課與檢查活動。通過各種不同的方式落實教學常規；通過各種形式向社會展示質量月活動及成果。

第三階段為反思與總結階段（11月1日——11月8日）：全面反思活動得失，經驗總結推介，物化活動成果。

1、學習交流，提高認識。把學習各級教育主管部門有關教育教學質量的要求作為“教學質量月”活動的重要內容之一。通過學習研討，提高認識，創新育人理念，強化質量意識。

2、落實常規，加強管理。開展以“查、看、聽、評”為主要內容的教學常規督查。

查：對教學的組織及規范性進行檢查，包括教學時數與課程計劃是否一致，教學內容是否符合課程標準要求，課堂教學是否有序等。通過檢查，發現并解決課堂教學存在的問題，規范和加強課堂教學管理，改進教學工作。

看：看教學資料是否齊全和規范。一是教師的教案（備課筆記）、教材（參考資料）、授課進度等；二是教學計劃、教研組活動情況記錄、教學聽課筆記、學生作業批閱等。

聽：一是學校要組織教師和學生座談會，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議，針對日常教學工作中存在的問題和師生進行溝通；二是任課教師要組織學生以“課堂教學是否有效”為主題的座談會，虛心聽取學生的意見，努力改進授課方法，提高授課藝術，讓學生滿意，讓家長放心。

評：要開展聽課、評課活動。一是組織青年教師優質課競講活動，互相學習，取長補短，改進教學，共同進步。二是舉行骨干教師展示課、高級教師示范課，讓其他教師觀摩并分享優秀教師在授課、育人和個人成長發展等方面的成功經驗，修正教學行為，提高教學水平。三是學校要落實領導干部、管理人員聽課制度，學校領導每學期聽課不少于20節。“教學質量月”期間任課教師聽課不少于6節。

3、以“集體備課”為突破口，研究科學、有效的集體備課模式。

4、每位教師寫一篇有質量的教后反思或優質教案，并收集整理成冊。

5、表彰備課優秀和作業批改認真的教師，并展示優秀備課本。

6、開展第二課堂，成立學科興趣小組，舉辦各學科活動，激發學生學科興趣，提高教育教學質量。

1、領導帶頭、以身示范。校長、處室主任、教研組長要為廣大教師樹立榜樣，帶頭圍繞“提高教學質量”中心工作，查擺問題，分析原因，制定整改措施。

2、發揚民主，凝聚智慧。要本著誠征“點子”和樂聽“真言”的氣度，廣泛聽取教師的意見，虛心聽取家長及社會各界人士的意見，不斷反思，不斷總結。

3、研究措施，質量立校。要從質量立校的高度，自覺參與，出謀劃策。通過討論，弄清制約因素，理清工作思路，落實措施方法，找準“癥狀”，下準“良方”，爭取實效。

4、求真務實，追求高效。要發揚求真務實的精神，不搞形式主義；要把落實常規與深化教學改革、提高教學質量緊密結合起來。

質量的活動方案篇六

根據省局《關于開展20xx年全省“質量月”活動的通知》文件精神，結合近期工作實際，特制定《市質監局20xx年“質量月”活動方案》。

落實質量發展綱要推進質量強區建設

1、開展《質量發展綱要》知識競賽活動，組織本局系統人員、轄區內企業積極參與競賽活動。組織康乃馨織造有限公司參加電視臺的“企業家話質量”活動。（質量科負責）

2、深入開展質量強區、質量強業、質量強企活動，全面提高我區產品、工程和服務質量水平。組織企業參加市局召開的質量工作會議，參與質量管理經驗交流活動。（質量科負責）

3、面向全區企事業單位，征集在清潔生產、質量攻關、技術創新、卓越管理等方面的理論研究和實踐成果，引導企業持續強化質量管理、科技創新和節能減排，提高市場競爭力。（質量科負責）

4、對全區食品農產品認證企業、3c獲證企業開展專項監督檢查，開展工業產品質量安全風險排查整治工作。（質量科負責）

5、組織開展中秋、國慶全區食品生產領域重點產品質量安全“三位一體”大檢查（食品科負責、質檢所、稽查隊配合）

6、組織企業參與重點耗能企業能效對標、能效測試評價活動，對有關數據進行采集，開展能效對標和主要耗能設備的能效測試工作。（標計科負責）

7、開展全區范圍特種設備安全隱患排查整治活動。（特安科負責、稽查隊配合）

8、開展中秋國慶定量包裝產品和商品包裝計量監督檢查。（計量所負責）

9、與相關媒體合作，圍繞質量月的重點活動進行綜合宣傳。（辦公室負責，各相關科室配合）

（一）加強領導、認真組織。各部門要高度重視、加強領導，科學組織，要結合自身實際，做實活動內容，創新活動形式，確保“質量月”各項活動的順利開展。

（二）廣泛宣傳，營造聲勢。各部門要圍繞“質量月”活動宣傳主題，組織策劃好“質量月”期間有關活動，同時注意收集活動中相關資料（如照片等）。要廣泛進行宣傳，推動社會各行各業提升質量管理。大力宣傳、普及食品安全和產品質量相關法律法規，對嚴重制售假冒偽劣產品行為進行曝光，形成全社會關心質量、重視質量的良好氛圍。

（三）企業主體，職工參與。要充分發揮企業開展“質量月”活動的主體作用，動員企業積極參與；引導企業樹立“質量第一”的觀念，增強質量意識；動員企業建立各級qc小組，引進實施先進的質量管理方法。要廣泛發動企業員工學習應用質量管理系統模式和方法工具，發揮質量管理方法實效，提高職工的質量意識和質量素質。

（四）加強協調，注重效果。各部門要在區局統一領導和部署下，加強溝通與協調，共同組織好“質量月”活動。各部門開展的活動，需要宣傳的，應及時與局辦公室聯系，以便統一安排宣傳工作。

各部門于9月25日前將本部門“質量月”活動總結及相關資料報局質量科。

質量的活動方案篇七

為貫徹落實我院xx年教學質量月活動精神，大力倡導廣大教師增強質量意識，潛心鉆研業務，提高課堂教學效果，全面提升教育教學質量,基礎教育部結合本部特點，成立了“教學質量月領導小組”，商議制定了教學質量月活動方案。

xx年10月14日——11月30日

(一)成立“教學質量月活動”領導小組

組長：張敦松

組員：高元恒 周云鵬 李楊 孫濤

(二)宣傳動員 ，制定活動方案

1.召開教研室主任會議，商討制定質量月活動方案。

2.召開基礎部全體教師會議，傳達學院“教學質量月”活動精神和基礎部活動方案。

(三)活動內容：

1.開展以“查、聽”為主的日常教學秩序檢查活動

查：制定教學秩序檢查情況統計表，由部主任帶領教研室主任分工巡視督導，加強對任課教師上課秩序的檢查，杜絕遲到、早退、空堂現象;檢查教師教案、教學計劃及作業批改情況;檢查教師調換課等手續的完備情況。通過檢查，發現并解決教學過程中存在的問題，規范和加強課堂教學管理，改進教學工作。

聽：基礎部領導帶領各教研室主任到各系走訪座談，認真聽取各系師生對文化課教師工作的意見和建議，針對課堂教學中存在的問題進行溝通，并做好記錄，撰寫整改措施。

在“教學質量月”期間開展聽課活動。一是教研室主任推門聽課、隨堂聽課，就課堂中出現的問題及時與任課教師交換意見;二是邀請學院領導參加聽課評課。要求任課教師聽課不少于2次。

2.開展教育教學競賽活動

(2)開展優質課評比活動。由各教研室推薦一定數量的教師參加基礎部優質課評比，通過統一聽課，選拔出優秀選手參加院級優質課評比。

3.開展學習競賽活動

開展現場作文比賽、數學競賽、法律知識競賽，按一定比例評選優秀選手進行表彰獎勵。

4.組織社團活動，成立興趣小組。

組建文學社，組織學生舉辦文學講座及作文比賽前輔導;舉辦法律知識講座;成立校園合唱團和足球隊、籃球隊等各類體育興趣小組。

5.教學質量月活動總結