時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學閱讀分享會活動計劃篇一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！
班干部的職務有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺得有兩點：1、我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務；2、我曾經也當過“組織委員”，一些經驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個職位。
如果我順利地當上了這個職位，我一定履行自己的諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會一步到位。
我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。
我會使整個班級團結、互助，避免同學之間會有不愉快的事情發生。還要増強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內做到最好。
雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我！
希望大家永遠支持我！
小學閱讀分享會活動計劃篇二
一、學校安全保衛機構組成人員名單
（一）保衛科組成人員名單
（二）警務室組成人員名單（兼）
盧孔偉（保衛科長/兼職保安）、薛初滿（生管）、彭登銀（保安）、李軼國（保安/門衛）
二、學校安全保衛機構辦公地點
實行保衛科與警務室聯合辦公制度，地點設在校門口專用室。盧孔偉（保衛科長/兼職保安）為保衛科負責人員，薛初滿（生管）、彭登銀（保安）、李軼國（保安/門衛）為警務室常駐辦公人員。
三、學校安全保衛機構各組成人員職責與分工
（一）綜治副校長
1、協助指導、制定校園治安綜合治理工作意見，落實安全防范措施，檢查督促校園內部治安工作。認真開展校園法制宣傳教育活動。
2、配合有關部門及時打擊處理校園治安案件，維持校園周邊200米內無“三廳二室”，小商小販管理有序，配合交-警部門排除校園周邊交通安全隱患，設置安全保障設施。
（二）分管安全副校長職責與分工
1、認真貫徹執行有關安全工作的法律、法規和規章，落實上級部門和學校有關安全工作的部署，檢查和監督各項安全管理制度的落實情況，全面指導保衛科等各相關職能部門開展安全保衛工作。
2、積極完成上級領導交給的其他任務。
（三）保衛科科長
在學校及上級部門的領導下，負責搞好學校的安全保衛工作，確保學校各項工作的正常進行，組織本科人員做好各項工作，指導警務室開展工作。
1、貫徹“誰主管，誰負責”的原則，實行“打擊、防范、管理”相結合，制定學校安全保衛規章制度，健全各種組織機構。
2、積極進行法制、“四防”、交通安全等方面的宣傳教育，發動全體教職工做好治保工作，防止事故發生。
3、負責督促有關部門做好危險品、貴重物品、財產的保管工作，定期檢查消防器材，認真開展消防工作。
4、安排夜間、節假日和寒暑假的值班，并認真檢查值班情況，發現問題及時解決。
5、每天檢查學校的安全保衛情況，發現不安全因素要及時與有關部門聯系，并予以解決。發現案情要及時與公安部門聯系，并爭取破案。對影響學校秩序的情況應及時與有關部門聯系，并加以解決。
6、處理學生違紀違法案件，并及時向校領導提供調查報告和對策建議。
7、協助綜治副校長做好校園治安綜合治理工作，負責學校治安管理和專項治安治理，建立專項治安規定。
8、忠于職守，認真做好日常各項工作，積極查處各類事件，做好大型活動的保衛工作，及時處理各種緊急事件。
9、領導保衛科工作，負責保衛科全體工作人員的學習、教育與管理，每學期制訂好工作計劃，并做好工作總結，健全完善安全文檔。
10．積極完成上級領導交給的其他任務。
（四）保安
1、按學校治安保衛制度，完成保衛科長下達的各種任務并做到積極主動地開展工作，保證警務室環境衛生。
2、維持學校安全。配合有關部門，維持好大型師生活動的治安秩序。查處一切盜竊、惡性打架等治安案件，對違法人員有批評教育、賠償損失、經濟罰款的.權利，重者扭送公安機關。
3、管理好校園秩序。禁止機動車輛入內，禁止外來人員入內，禁止商販在校門口擺攤或叫賣，保證校門口環境衛生。
4、督促、檢查學校教學樓、附屬建筑等安全，消除一切安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。
5、堅持值班、巡邏，做好值班記錄，辦好交接-班手續。對值班期間發生的各類問題，隨時準備應付突發事件和緊急情況，并及時匯報。保護案件、事故現場，防止轉移和破壞。
6、負責放學后學生護隊，積極完成上級領導交給的其他任務。
（五）門衛
1．必須堅守崗位，不離崗、缺崗，未經學校允許，不得隨意請人替代，增強責任心，嚴格門衛管理，保管好學校交給的鑰匙。對學校安全保衛、收發傳遞、責任區衛生負責。
2．學生入校、放學時，定時開關校門。負責本校工作人員出入時開關門。
3．做好外來人員入校的詢問和登記，配合教師做好特殊學生外出家長交接和登記，做到態度友善，服務到位。上課時不準隨便放外人入校，節假日和靜校后要及時關鎖大門，如因空崗或失職造成損失，學校追究責任。
4．管理好校內車輛停放，制止在校內騎車，禁止外人在校內存車，上課時間無特殊情況嚴禁外來車輛進出。
5．人員攜帶物品外出須經學校領導或值日組長批準方可放行。否則予以扣留，以保障學校財產不受損失。
6．認真負責電傳、報刊雜志和來往信件的登記和分送。
7．負責校門口保潔工作，根據校區實際情況，協助做好校園內平時的保潔工作。
8．積極配合學校總務處，做好平時校園綠化護理工作（根據天氣及綠化情況及時澆水）。
9．非因公人員不得在傳達室閑坐、聊天逗留，遇此情況應予以勸阻、制止。非傳達人員不得隨意留宿。
10．嚴禁外人使用學校水電，若因看管不嚴，給學校造成損失，學校將追查責任，損失費用將從工資中扣除。
11．遇特殊情況及時向學校當天值日組長報告，配合學校及時處理。如遇電鈴停響，應按作息按時敲鐘。
12．負責放學后學生護隊，做好學校領導交辦的其他工作。
（六）生管
1、指導、組織各班搞好每日校園清潔衛生。加強學生勞動時的安全管理。
2、加強巡視教育學生隨手關燈、關水龍頭、關門等，節約能源、防盜。
3、積極完成上級領導交給的其他任務。
（七）值日教師
1、按學校《值日安排表》按時上崗。冬季上午7：30，下午1：20，夏季上午7：10，下午1：30，遲于規定時間到校為遲到。
2、根據崗位安排，認真履行到校與課間時段巡視職責，指導學生的日常行為規范；
3、處理偶發事件，維持正常教學秩序，重大事情及時向值日組長報告，并做到及時處理和記錄備案。
4、負責放學后學生護隊，要待清校鈴響后方可離校。
四、學校安全保衛機構協調處置機制
1、實行“校長負總責，每日值日組長總負責，保衛科具體負責”制度。
2、如遇突發事故，即啟動執行“突發事故緊急處置預案”。
一、校園安全保衛工作
1．建立學校安全保衛領導小組，負責具體組織和實施學校的安全保衛工作。
2．外來人員需在門衛辦理登記手續進入學校。
3．按時關開校門，謝絕校外人員在校內活動或學習車輛駕駛。
二．學校門衛工作
1、學校門衛人員要遵紀守法，要嚴守崗位，無特殊情況，不準離開崗位，盡職盡責，做好學校治安保衛工作。
2、外來人員一律憑證明出入校門，不準閑雜人員進入學校。家長接送學生，不準進入校門。
3、實行門前“三包”，負責校門內外的清潔、秩序、綠化，接受上級檢查。
4、發現特殊情況，應立即報告學校領導和有關部門，并采取相應措施。
三．其他保安工作
1．學校要經常檢查校內電線、開關、插座等有否斷裂損壞，防止觸電事故發生。
2．夏季不得私自外出游泳，不隨意在深水水域游泳。
3．實驗課、體育課、體育活動課，教師應認真組織，謹防事故發生。
4．課間午間活動時，不準追逐、踢打、爬墻、爬樹、爬欄桿，不準在室內、屋邊打球踢球。
5．學生必須遵守交通安全，不準學生騎車上學。
6．師生外出活動，必須加強安全教育，加強安全措施。
7．注意食物衛生，嚴防食物中毒情況發生。
8．班主任應組織值日生加強對本班學生的安全監督，防止意外事故發生。
9．對違反學校規定失職造成安全事故或財產損失，將追究責任人、有關組織者的責任，給予必要的處罰、處分。
小學閱讀分享會活動計劃篇三
滑雪這項運動對于小學生來說，不僅有益身體健康，還能培養團隊合作意識和勇于挑戰的精神。近日，我校組織了一次滑雪活動，我有幸參加并深受感動。在這次活動中，我體驗到了滑雪的樂趣，也收獲了許多難忘的經歷和心得體會。
第二段：準備
為了保證滑雪活動順利進行，老師提前組織了一系列準備工作。我們上課時間增加了體育課，進行相關滑雪訓練，學習基本滑雪姿勢和技巧。同時，還組織了滑雪裝備準備和檢查，確保每位同學都有適合的裝備，并進行了簡單的裝備使用教學。老師還帶領同學們進行山上環境的學習和安全指導，確保大家能夠安全地滑雪。這樣的準備工作為我們后續的滑雪活動打下了堅實的基礎。
第三段：體驗
當我們來到滑雪場時，我感受到了滑雪的魅力和刺激。披上厚重的滑雪服，腳踏上銀光閃耀的雪地，我心中充滿了期待和興奮。在滑雪教練的指導下，我迎著寒風滑下了第一條雪道。起初有些搖擺不定，但練習幾次后，我漸漸找到了平衡，開始嘗試更加刺激的動作，如轉彎、加速等。在教練的幫助下，我不僅體驗到了速度的快感，還充分享受到了與雪的親密接觸。每次滑雪都是一次全新的體驗，每一次的進步都讓我更加勇往直前。
第四段：團隊合作
在滑雪的過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。我們分組進行滑雪比賽，每個小組成員都需要相互配合，共同完成任務。有的同學在背后支撐著隊友，減小了摔倒的風險；有的同學起到了引導作用，幫助大家找到最佳滑雪路線。大家互幫互助、相互鼓勵，形成了緊密的團隊。通過這次活動，我明白了團隊合作的力量，也懂得了各自的優勢和不足。只有相互合作，我們才能取得更好的成績，克服挑戰，共同進步。
第五段：收獲和心得
通過這次滑雪活動，我收獲了許多寶貴的經驗和心得。首先，滑雪是一項需要耐心和堅持的運動。剛開始時，我經常摔倒，但我并沒有氣餒，而是不斷地站起來，堅持練習，直到成功。其次，滑雪需要集中注意力，在高速滑行的過程中，我們需要時刻保持警覺，做出正確的反應。這讓我意識到了平時學習也需要專注和集中精力。最后，滑雪讓我體驗到了團隊合作的力量。只有大家團結合作，才能順利完成任務。這讓我明白了團隊精神的重要性，也激發了我進一步培養團隊合作意識的決心。
總結：
滑雪這項運動不僅能鍛煉我們的身體，還能培養我們的堅持、團隊合作等素質。通過這次滑雪活動，我深刻體會到了滑雪的樂趣和挑戰，也收獲了許多珍貴的經驗和心得。我相信，在今后的成長道路上，我將不斷努力，積極參與更多的活動，不斷挑戰自己，與團隊合作，成為一個更好的自己。
小學閱讀分享會活動計劃篇四
大家好！我是四年級五班的ss，今天我來競選大隊委中的大隊組織委員！今天來了好多我的好朋友，我們今天第一次站在競爭的舞臺上，彼此對抗！可是現實就是這么殘酷，是無法改變的，所以，從這一刻起，朋友之間有了一種競爭意識！不過大家放松，我不會讓大家覺得太緊張，也不愿意死板的演講、展示才藝。大家準備好了嗎？現在，我們開始！
我呢！是一個外強里弱的女孩子；是一個勇敢的女孩子；同時，也是一個勇敢、考慮周全的女孩子！
經過一些調查，我發現大家期盼大隊委具備以下幾點：
一、個人認為能力更重要 ，不能膽怯，要自信。
二、學習要好，要給同學們樹立榜樣。
三、要有組織能力，可以把大家團結在一起。
四、策劃能力要強，要可以為大隊出謀劃策。
五、創新意識要有，要學會為某事開拓新的方面。
六、做什么事的出發點都要是讓同學們滿意，要得民心，要經常搞調查。
七、要有很好的人際關系，要友善對待同學，要很容易和同學們打成一片這樣更貼近同學。
八、要能說會道，遇到口才方面的問題要會說。
九、與老師關系也要不錯，這樣能更多地吸取教訓和經驗。
十、調動同學關系也要在行，使學校成為一個其樂融融的大家庭。
可能這些有些死板，可是這些又是我們大隊委必須做的，所以還是要努力呀！
小學閱讀分享會活動計劃篇五
組織活動方案（一）
一、指導思想
根據《鄭州市教育局鄭州市公安消防支隊關于聯合開展中小學消防安全教育示范校創建工作的通知》等文件精神，為進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，通過開展創建“消防安全教育示范學校”，全面提升校園消防安全管理和消防安全教育能力，保障學生健康成長，切實提高師生消防知識技能，維護校園消防安全環境，特制定本方案。
成員：王鋒劉小偉江留根魏福建羅魯民王長敏（二）創建和迎檢工作具體分工 杜雙蓮：統籌安排創建與“迎檢”工作 王斌胡海峰：協助校長全面開展創建活動 劉小偉魏福建：負責創建活動的后勤保障。胡海峰王長敏羅魯民： 1、負責創建方案的制訂。
2、負責消防工作制度和應急預案的制訂、完善。
3、負責火災隱患檢查、整改流程的完善與規范并定期組織開展火災隱患的檢查、整改工作。
4、負責校的消防安全培訓。 5、負責檔案的組檔工作。
6、負責學校環境的衛生整治、綠化和美化； 王鋒江留根：
1、負責學生的宣傳發動工作。
2、負責消防安全教育課程化建設，對全體師生進行系統、有序、有效的消防安全教育。
1、成立學校消防安全管理組織機構，胡海峰為學校消防安全管理責任人，王鋒為管理人，分別負責消防安全教育、檢查和消防設施設備的購置、整修；確定落實學校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負責人，確定學校消防器材的檢查人。
2、制訂完善學校消防安全工作制度，以制度建設促進學校消防安全教育的常態化和規范化。
3、成立學校消防安全監督員隊伍，羅魯民任學校消防監督員，各班主任擔任班級消防監督員。
4、制定年度消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學校年度總體工作目標，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對安全工作進行總結。
5、王長敏老師負責消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。
（二）規范消防標識的設置，根據《人員密集場所消防標識設置標準》，規范下列消防標識的設置：
3、人員密集場所的安全出口和疏散門正上方設置“安全出口”標志。
（三）提高檢查消除火災隱患的能力
1、制訂火災隱患整改責任制，成立以胡海峰為組長的防火檢查組和以王鋒為組長的防火巡邏組。防火檢查組和防火巡邏以及消防安全檢查，發現問題及時整改。
2、重點突出，關注細節，及時消除火災隱患。 3、及時更換老化的設施設備。
（四）推進學校消防安全教育課程化建設，構建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。
1、充分發揮課堂主渠道作用，挖掘各學科安全教育對學生滲透教育。
2、使消防安全專題教育進課堂，做到時間、地點、教師、教材四落實。
3、利用每年安全教育日、安全生產月、119消防日進行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。
4、學校其它工作和活動進行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。
5、充分發揮宣傳陣地如黑板報、櫥窗、廣播、校園網等的作用，開展宣傳教育活動。
（五）增強組織補救初起火災和疏散逃生的能力
1、高度重視，加強領導。各處室、各年級組要充分認識到創建迎檢工作的重要性和緊迫性。
2、明確分工，落實責任。要根據創建方案和所承擔的創建任務，擬定具體工作計劃，明確時間、任務和分工，將工作項目責任落實到個人，確保按時按質地完成各項創建工作。
3、加強溝通，協調推進。加強各處室、各年級組之間的協調，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推進創建工作的開展，確保順利完成創建省消防安全教育示范學校的目標。
惠濟一中
組織活動方案（二）
根據州、市總工會“關于開展全州長創建學習型組織、爭做知識型職工活動的實施意見”，為了積極開展校本教研活動，促進教職工的專業發展，提高我校教師的整體素質，現制定龍井市五中創建學習型組織活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的***中全會精神，全面落實全國人才工作會議提出的任務，堅持從中國的國情和各地區、各單位的實際出發，為經濟發展和社會進步服務；堅持以改革創新為動力，以職工素質建設為重點，以增強職工學習能力，實踐能力、創新能力為目標；堅持以人為本，切實維護職工的學習權和發展權，推進工人階級知識化進程，為全面建設小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。
3、努力建設各類學習型組織，為職工創造更多的學習機會和成才； 4、促進人才隊伍建設，為各類人才不斷涌現和充分發揮作用奠定堅實基礎，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
三、主要方法和途徑
1、開展形式多樣的主題教育。通過強化師德建設，大力弘揚愛崗敬業、甘奉獻的精神，使教職工端正教育思想、更新教育理念，規范教育行為，努力建設一支政治思想紅、工作作風正、教學業務精、綜合素質高的教師隊伍，從而塑造人民教師良好形象。
2、加強政治教育，增強從事教育工作者光榮感、責任感和使命感。以創辦人民滿意教育為目的，使廣大教職工樹立正確的世界觀、價值觀、人才觀、質量觀和教育觀。通過開展理想、信念教育、引導廣大教職工樹立名校、名師意識，培養高尚的道德情操和職業操守。
3、創新群眾性學習活動載體，構筑職工學習的平臺。力爭使廣大教職工利用在職培訓、學歷提高培訓、崗位培訓等途徑，加快高素質人才培養，努力提高教職工整體素質。
1、加強領導。建立以工會主席和學校行政領導組成的領導小組，把創建工作列入學校重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實推進。
2、落實教職工教育培訓計劃。建立教職工教育培訓制度，認真制定，落實教職工教育培訓計劃和各項保障措施。工會加大監督考核，努力實現全程參與。保證教職工參加學習培訓權利的落實。
3、建立活動的運行機制。工會與學校各部門協調，圍繞學校的中心議題，建立完善一整套協調高效的運行體系和保證機制和激勵機制，以促進優秀人才輩出。
4、建立職工活動平臺，激活活動機制。結合《延邊州教育局關于創建學習型組織學校，建立校本研修機制實施方案》，以教師成長記錄袋為基本載體開展校本研修活動，促進教師專業發展。
**年龍井五中 組織活動方案（三）一、活動主題： 六月鎏光 二、活動背景：
轉眼間，我們已在大學度過了快一年的時光，依然記得，那個九月，同學們滿懷著快樂和拼搏的精神背著行囊穿梭在湖經的場景，那時的我們還沒脫掉高中生的稚氣，心中充滿了無限的希望與美好，依然記得，我們頂著烈日，站著軍姿，看著前面的橫幅上寫著：“風雨同舟、工造加油”八個大字。依然記得那十幾個夜晚，我們一起坐在塑膠跑道學唱軍中綠花。我還記得秋游，記得早操，記得每一次的團組織生活中你們的面孔。時間飛快的流逝，我們的生活已與大學接軌，同學們心中或許有數不盡的感慨。三、活動目的：
1、為了讓同學們了解自己的大學生活，更加明確自己以后的前進方向。
2、進一步促進同學之間的聯系與溝通，增強班團結提高集體凝聚力。
3、促進同學之間的感情，提高促進同學的組織能力。 4、為忙碌的大學生活增添幾分色彩，并鼓勵同學們對團組織生活保持積極的態度，努力將我班建設成團結、友愛、積極、熱情的先進班集體。
四、活動時間： 待定
五、活動地點： 待定
六、主辦單位：
藝術學院工造**、工造**班 七、活動對象：
工造**、工造**班全體同學 八、活動流程： 第一部分（開場內容）
1、學委對在場同學點到，確保每一位同學到場。
2、組織委員打開應用課件程序，主持人宣布此次團組織生活的主題、背景并宣布團組織生活正式開始。
2、歌曲欣賞（5分鐘）：
4、視覺大餐（6分鐘）蔣紫嫣舞蹈表演 5、歌曲演唱（4分鐘）
《問》演唱者：姜楠、洪糲、冷瑤茜、范帆 6、游戲環節（15分鐘）： 爆破音吹蠟燭
7、歌曲欣賞（4分鐘）表演者蓮蓮
8、歌曲欣賞（4分鐘）
表演者：武霄、黃文娟、艾亞潔、顧詩文、陳婷婷 9、小品表演（7分鐘）
《推銷》表演者：劉媛媛、涂曉婷 10、游戲環節（10分鐘）飛球過溪
11、智力競答（10分鐘）12、活動總結（5分鐘）武霄、黃文娟做總結 九、活動要求：
1、班上同學必須準時到場不得遲到，活動負責人在開始前5分鐘點名簽到，嚴禁以任何理由請假。
2、入場后，請同學們迅速入席就坐，保證紀律，注意借用場地的衛生與公共設備的。
3、活動主題較為嚴肅，請同學們入場后不要嬉皮打鬧，用心感受此次主題背景的真諦。
4、班級工作小組務必在活動開始前20分鐘將場地布置好，所需物品必須提前到位。
5、參加節目表演的同學請在活動開始前自行練習。
6、各負責人要做好充分的準備，確保團組織生活有秩序的進行，做好活動的宣傳工作。
7.活動開始后每個環節之前主持人需宣讀比賽規則，包括人數，限時，獎勵制度。
生活委員負責購買獎品，糖30元，水果15元。十一、可行性分析。
1、組織學生活動，即可以提高學生的組織能力和合作能力，又可以發揮同學間的團隊精神。
2、經費在學生的接受范圍之內。
3、在校園內做活動，便于學生靈活安排時間，保障了活動的如期進行。
十二、總結與宣傳。
除了活動前做宣傳板，另請各班宣傳與組織委員在活動結束后各寫一篇總結，用以記錄班級團組織生活，并且對此次團組織生活做宣傳。
十三、工作人員總安排 1、總負責：團支書
具體職責：策劃此次團組織生活，工作安排，人員的調度，活動秩序的維護和后期總結。
2、教室申請：藝術學院分團委學生會組織部。
具體職責：團組織生活前完成教室申請，以及活動游戲時所需要的道具。
3、宣傳海報的制作：工造委員
具體職責：活動前完成宣傳板和宣傳海報的設計與制作，宣傳板內容符合主題。
4、活動用品購置：后勤服務，工造生活部。
具體職責：完成活動用品和獎勵用品的購置，以及活動的場地布置。
5、拍照：班長負責 6、ppt播放；組織委員。7、活動場地布置：生活部。