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策劃活動思路篇一

一、活動課題：

說課、講課、評課、集體備課。

二、活動時間：

20__年10月----11月。

三、活動地點：

校內。

四、參加對象：

數學組全體成員。

五、主持：

程端陽

六、活動目的：

引領教師深入鉆研教材，研究教學方法，在教學中自覺踐行課程標準和新課程改革的理念，全面提高課堂教學效益和質量。以“說、講、評”課、集體備課等系列教研活動的開展，給老師搭建更多的學習經驗、悉心研討、展示才華的平臺，不僅讓教師們在活動中拓寬視野、提高能力，而且在活動中借他人之先見，積眾人智慧，共享資源，更好的`在有效的時間內進行有效的教學，提高有效教學質量。

七、活動內容：

1、馬步英教師執教-----一年級《圓的認識》

八、活動程序：

1、先由執教老師準備好說課材料在組內說課，其余教師進行集體備課，最后由執教老師集眾人智慧匯總成一份完美教案，將說課、備課材料交教研組。

2、執教老師上課，其余教師聽課，作好聽課筆記。

3、集體評課，每位教師從優、缺兩方面公平、公證進行評價，并量化打分。

策劃活動思路篇二

根據鎮黨委、縣教育局、鎮中心學校教育實踐活動有關會議和文件精神，結合實際，制定如下談心談話活動方案：

談心活動分兩輪進行，我校總體時間從5月10至5月中旬完成。第一輪談心，從5月10日起，至5月20前完成；第二輪談心，在時間上可與第一輪談心適當進行交叉，至5月25日前完成。

（一）第一輪談心的對象范圍是：

1、主要負責人分別與班子成員進行談心，根據需要，可擴大談心范圍。

2、班子成員之間進行談心。

3、學校領導班子成員可與校務委員、中層干部、教代會代表、教學骨干、學生家長、所在村（社區）主要負責人等進行談心。

（二）第二輪談心，主要是在參加專題組織生活會的人員之間進行。

談心活動一般采取雙向互動、一對一、面對面的方式進行。

1、第一輪談心的主要內容。主談對象首先通報自身前期“四風”征求意見的梳理情況；聽取被談對象對自身貫徹中央八項規定和省、市、縣有關規定的意見建議，進一步找準“四風”方面的突出問題及其具體表現；對照“三嚴三實”要求和“四面鏡子”，進一步改進作風的意見建議。同時，對班子成員，按照“上級點”和“互相幫”的要求，還要進一步指出被談對象在“四風”方面的突出問題和整改建議。

2、第二輪談心的主要內容。主要是主談對象與被談對象，就擬開展批評與自我批評的'問題，進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識，為專題民主生活會和組織生活會開展批評和自我批評做好前期準備。

1、前期準備工作。談心前，要制定談心計劃，列出談心日程安排表，在征求班子成員意見的基礎上，報經主要負責人審定。同時，要對前期梳理歸類的領導班子和班子成員征求意見進行匯編成冊，談心前分發給每位班子成員，并準備好談心專用記錄紙。

2、開展談心活動。開展談心活動時，要負責將談心時間、地點、主談人及有關要求，提前通知談心對象。談心雙方按照談心內容和要求，開展好談心活動，談心雙方都要做好談心記錄。

3、整理談心內容。談心活動結束后，談心對象雙方自行整理或委托專人及時對談心記錄進行梳理、分析、匯總，在此基礎上，對本人的征求意見和對照檢查材料作進一步充實和完善。

1、要高度重視。開展談心活動既是教育實踐活動的規定動作，更是召開好專題組織生活會的基礎和關鍵。要把談心活動擺上重要日程，主要負責同志要親自謀劃、親自部署，帶頭開展談心活動。

2、要真談實談。談心雙方要敞開心扉、坦誠相見，既要敢于揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，又要實事求是、以人為本、以誠相待，知無不言、言無不盡、有的放矢，勇于指出問題，真誠幫助提高，力求談深談透，從而達到交換意見、消除隔閡，化解矛盾、增進團結的目的，不讓談心活動流于形式。

3、要堅持“四個必談”?！八娘L”問題必談，主要對照中央八項規定和上級有關要求，相互指出“四風”上存在的突出問題；問題根源必談，主要從理想信念、黨性修養、價值追求、作風養成等方面，相互分析存在問題的思想根源；整改措施必談，主要互談解決“四風”問題的方法和措施；意見建議必談，重點從解決“四風”，履職盡責，服務群眾等方面，互談建議，明確努力方向。

4、要做好資料歸檔工作。學校談心活動安排、個人談心活動計劃、談心記錄各復印三份（一份學校存檔備查，一份報鎮中心學?；顒愚k存檔備查，一份報鎮活動辦存檔備查）。第一輪談心記錄5月20前報中心學校，第二輪談心記錄及相關材料5月25日前報中心學校。

5、要加強督查和活動。中心學校將適時開展暗訪、督查，對工作推動不力、安排落實不到位、走過場的，將召開會議進行調度、通報，確保談心活動有序開展、取得實效。

附：1、白山鎮中領導班子談心談話活動安排

2、個人談心活動計劃

3、白山鎮中黨的群眾路線教育實踐活動談心活動專用記錄紙

策劃活動思路篇三

為深入貫徹落實《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》（合教秘【2013】575號）文件精神，貫徹“健康第一”的指導思想，以廣泛開展陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，提高學生身體素質和意志品質。

勵志從長跑開始。

學校全體師生。

自20**年11月起至20xx年4月。

1、舉行白山鎮初級中學陽光體育冬季長跑起跑儀式。

2、每天堅持一小時，每天長跑距離不少于1500米，每天以班為單位，通過多種形式組織學生完成跑步里程（不得在公路上跑）。每周五下午5點前，將各班級每天參加人數、活動內容、長跑里程報領導小組辦公室（教導處），節假日和寒假要做好每日長跑活動記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每名學生冬季長跑里程。教導處、團委將對各班冬季長跑活動開展情況進行監督和檢查，確?；顒影匆髮嵤?。

3、教導處、團委以及班主任、體育教師是長跑活動的組織者、推動者。每個班級要成立組織機構，有專人負責。組織、指導并帶動廣大學生積極參加冬季長跑活動，讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學生，形成強身健體、陽光運動的校園冬季長跑活動氛圍，在活動中樹立健康第一的思想，培養頑強的意志品質。使冬季長跑運動“人人踴躍參加、班班積極組織?！倍鹃L跑活動將與體育課、兩操、《國家學生體質健康標準》達標有機結合。凡身體健康的學生在陽光體育長跑活動中沒有按要求完成長跑里程的，體育成績在綜合素質評價中按d等評定。

學生陽光體育冬季長跑活動將設立“優秀組織獎”，對開展好的班級進行表彰。對在陽光體育冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行獎勵。

1、實施方案完整，措施具體，及時報送活動內容和工作總結。

2、認真組織，廣泛宣傳，宣傳教育活動有創意，參與范圍廣。

3、冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著。

4、活動期間未發生任何安全事故。

策劃活動思路篇四

按照院政發[20xx]134號《齊齊哈爾醫學院特色應用型本科高校建設方案》確立的“三導向”人才培養模式的總體要求，進一步推動我院護理專業實踐教學改革，創新實踐教學體系,提高護理專業學生的操作技能和實踐能力，培養護理專業學生的創新精神與創新能力，全面提高護理學專業人才的培養質量、提高護理本科生的綜合素質與能力，護理學院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護理技能大賽”，現就比賽有關事項通知如下：

一、組織機構

主辦單位：齊齊哈爾醫學院護理學院

齊齊哈爾醫學院實驗實訓中心

承辦單位：護理學院各教研室

二、競賽組織委員會

主任：楊立群高音

副主任：王秀清付桂華

成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗

下設辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)

成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊

三、各部門工作職責

1.護理學院基礎護理學教研室負責低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學生的培訓;內外科、社區護理學教研室負責高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學生的培訓。

2.護理學院辦公室負責與相關部門的溝通協調

3.護理學院輔導辦負責技能競賽參賽學生報名、培訓的組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關組織工作。

4.實驗實訓中心負責競賽場地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準備。

四、比賽安排

(一)參賽對象

比賽分高年級組和低年級組。

高年級組的參賽對象是13護本四年、12護本五年、13專升本;低年級組的.參賽對象是14護本四年、15護本四年。

(二)競賽內容

理論知識和實踐操作考核。

理論知識考核以選擇題為主，側重于基礎護理知識和護士執業考試知識。

實踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式，重點考核學生的臨床思維能力、評判性思維能力、應急處理能力和護理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監護、心肺復蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無菌技術和吸氧術。

(三)報名方式

各班級自行組織報名，在學院學生會辦公室填寫具體報名表。

(四)賽程安排及時間

1.競賽報名

20xx年3月28日―31日。

2.競賽時間

競賽分初賽和決賽

(1)初賽：理論考試

筆試：時間4月5日晚6點地點：待定

筆試內容：臨床基礎護理知識。

(2)決賽：實踐技能操作考核

決賽時間：定于20xx年5月初

3.決賽地點

臨床技能實驗教學中心

五、競賽評分細則

(1)決賽成績=理論考試×30%+技能操作×70%

(2)技能操作評分標準每項操作見《護理技能操作評分標準》

(3)技能操作成績采用當場評分法進行，兩個評委的平均分即為最后總評得分

六、競賽規則

參賽學生須知

(1)參賽學生必須持本人身份證和學生證并攜帶(佩戴)統一簽發的參賽證參加競賽，缺證者取消參賽資格。

(2)參賽學生應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮。選手之間應團結、友好、協作，避免不必要的矛盾發生。

(3)賽前一日，參賽單位組織選手參觀熟悉競賽場地和設備。競賽當日選手必須按競賽時間，提前30分鐘檢錄進入賽場，遲到15分鐘者不得參加競賽。

(4)參賽學生須服從評委。比賽過程中或比賽后發現問題(包括反映比賽或其它問題)，應由領隊向組織委員會提出申述。領隊、指導教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。

(5)參賽學生在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經評委同意后作特殊處理。

(6)參賽學生在競賽過程中，如遇問題需舉手向評委提問;學生之間互相詢問按作弊處理。

(7)在競賽規定時間結束時，應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。

七、獎項設置

本次比賽各個項目設個人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優勝獎若干名;個人單項獎3名;所有獲獎個人頒發個人獲獎證書，并給予適當的物質獎勵;設優秀指導教師獎。

策劃活動思路篇五

(一)抓牢項目建設引擎，激發經濟發展活力。

樹立抓項目就是抓發展的思路，堅持項目驅動，為經濟發展釋放活力、增強后勁，帶動經濟又好又快發展。

強力推進項目。全力以赴促項目建設，完成西正路片區、米倉項目、郵電路項目征拆清零和騰地工作。配合做好市人民醫院搬遷、解放路和城東蔬菜市場搬遷以及濟川河截污工程建設，扎實推進棚戶區舊房改造工程，進一步完善城市配套功能，提升城市承載力。

務實幫扶項目。落實項目法人制和領導聯點制，開展“走百家企業、解發展難題”活動，優化原教師進修學校、黃泥灣項目、北正南路項目、北正北路項目等在建項目環境，幫助重點企業解決融資、用工、手續辦理等問題，確保項目早落地、早開工、早投產、早生效。加強企業幫扶服務，引導完善法人治理結構，鼓勵企業技術創新、加快轉型升級。

精準招商項目。重點引進知名商貿品牌、商貿新模式、新業態，提檔升級商貿層次，推動商貿業轉型升級。繼續引進金融機構，充分發揮金融產業的集聚效應。加大北正南路項目、西正路片區項目、郵電路項目包裝推介力度，精準招商引強，繁榮做大城市商圈。充分發揮各類商會組織聯系廣泛、信息靈通的優勢，“以商招商”，做好引老鄉、回故鄉、建家鄉工作。

(二)抓住經濟發展機遇，優化產業結構布局。

立足產業優勢、資源優勢，搶抓發展機遇，促進經濟轉型升級，不斷提高經濟發展的質量和效益。

盤活優勢資源。建立健全多層次的金融體系，完善金融服務網絡，鼓勵推進普惠金融，搭建銀企對接平臺，有效緩解融資難等問題。提質升級傳統商貿，打造1-2條精品街區。以建設湘贛邊金融中心、商貿中心為目標，深化與湘贛邊區縣市合作，拓展市場發展空間。合理引導住房消費需求，積極化解住房庫存，促進房地產市場平穩健康發展。

改善產業結構。以--河文化旅游產業帶建設為契機，大力發展文化旅游業。有效整合--河、--河、濟川河和西湖山自然景觀以及思邈公園、文廟、譚嗣同故居等人文歷史景觀資源優勢，打造城區精品旅游路線，構筑集文化、旅游、休閑于一體的消費新熱點。鼓勵扶持文化產業發展，積極配合做好“米倉”創意產業園項目進駐，促進“文化+”“互聯網+”與金融服務、健康養老、傳統商貿等行業融合發展，培育新的經濟增長點。

(三)抓準城市建設要點，提升宜居宜業品質。

不斷完善基礎設施建設，精細城市管理，全面提升城市凈化、美化、亮化和序化水平，打造文明幸福城市。

打通路網脈絡。全面拉通西湖山路、翠園路兩條斷頭路，疏導主干道交通壓力。加快建設一批公共停車場，緩解停車難問題。繼續提質改造背街小巷，打通內部道路微循環。

加速舊城改造。以片區為單元完成180個小區改造，確保轄區老舊小區改造工作全面完成，打造一批“整潔小區”和“幸福小區”。精心實施“三年造綠大行動”，加強城市綠化，打造綠化示范街和示范小區。

精細城市管理。繼續推進網格化管理，細化實化“門前三包責任制”，進一步探索小區自治長效管理機制。落實最嚴格城市管理，加強農貿市場管理，整治市容市貌，開展垃圾分類試點，推動城市管理常態化和長效化，持續改善城市面貌。

深化文明創建。以我市提名全國文明城市為契機，健全完善文明城市創建工作管理機制，全面推進文明城市創建，深入開展文明單位、文明小區、文明樓棟等創建活動。逐步完善公共文化設施，開展文明健康的文體活動，豐富文明城市內涵。

(四)抓實民生改善根本，增進人民群眾福祉。

將民生改善作為中心工作來抓，繼續加大投入，逐步完善公共服務，讓人民群眾擁有更多“獲得感”。

提高社會保障。精準扶助貧困群體，打好精準扶貧攻堅戰。推進“五險合一”、低保規范化、大病醫保等重點工作，進一步擴大社會保障覆蓋面。加快多層次養老機構全覆蓋，改造提升老年公寓，引入社會力量完善養老設施。加強殘疾人就業培訓，做好扶殘助殘服務。多渠道開發就業，城鎮登記失業率控制在4%以內。

完善公共服務。實現機關幼兒園分園春季開園辦學。完善公共衛生服務體系，完成社區衛生服務中心搬遷，落實二胎計生新政策，提升衛計服務水平，確保出生人口符合政策生育率穩定在99%以上，加強流動人口管理，促進服務均等化。深入推進殯葬改革，倡導文明辦喪新風。

促進安全穩定。扎實開展群眾工作，落實社會穩定風險評估制度和領導公開接訪制度，強化矛盾糾紛排查調處，健全依法接訪處訪機制，穩妥化解不穩定因素。強化治安防控，鞏固麻將館治理成果，開展禁毒專項整治，嚴控各類發案，提升群眾安全感。開展安全生產和食藥品安全宣傳、教育和日常監管，加強人員密集場所安全管理，確保全年不發生安全生產事故。建立科學應急預案體系，提高突發事件應急處置能力。

(五)抓好社區服務功能，夯實發展基層基礎。

要不斷完善社區服務功能，提升社區建設與管理的水平，更好地發揮社區職能，夯實發展的基層基礎。

增強服務功能。完成社區服務中心標準化改造，完善社區服務陣地設施。以滿足居民群眾需求為導向，強化服務意識，提升服務水平，加強社區“兩委”成員、社區專職工作者隊伍建設，推動社區工作者隊伍的專業化。積極培育社會組織、群眾性服務組織和志愿者隊伍，不斷提高居民自我服務的能力。

優化社區管理。深入推進四議兩公開制度，完善社區居民議事會制度，將議事協商延伸到基層社會管理末梢。探索紀檢監督小組等監督機制建設，實現民主監督的規范化和常態化。暢通居民參與社區事務渠道，不斷完善社區事務聽證、民情懇談、議事協商、居民評議等民主程序，推進社區民主自治。

加強品牌建設。加強規范化建設的同時，結合社區特點和實際，建設特色社區。積極抓好北園社區西湖山小區廉潔文化教育基地建設;充分挖掘聯城社區“孝”文化，打造同心服務品牌;鞏固提升北正社區長沙市文明創建紅旗社區成果，做精“愛心驛站”品牌;推廣城西社區“八站一基金”黨員志愿服務模式，提升黨員服務群眾能力;總結新北社區創建“長沙市城市管理示范社區”有效經驗，加強城市管理。

(六)抓出隊伍建設實效，強化發展人才保障。

以增強敏感性、主動性和責任性為要求，打造勇于擔當、求真務實的干部隊伍，為街道經濟社會發展提供堅實的人才保障。

一是解放思想、積極作為。繼續實施干部素質提升工程，按照學以致用、學用結合的思路，科學安排機關青年干部和社區工作人員教育培訓活動，提高干部隊伍綜合素質和業務能力。采取讀書班、討論會等形式，鼓勵干部職工在學習討論中求突破謀發展，引導干部隊伍提升解決問題的能力、增強主動作為的實干擔當意識。

二是抓好班子、帶好隊伍。結合社區換屆選舉，選優配強班子隊伍。認真落實黨風廉政建設“一崗雙責”，完善懲防體系建設，嚴肅執紀問責，做到常抓常管、真抓真管、嚴抓嚴管。大力踐行一線工作法，繼續實施干部職工進項目、下小區活動。加強日常工作督查考核，突出實績考核評價干部，堅持德才兼備用人導向，全面調動隊伍的工作積極性。

三是轉變作風、優化環境。堅持科學發展理念，樹立正確政績觀，轉變作風踏實干事。強化“三個一律”和“陽光政務”，簡化辦事流程，提升政務服務，踐行良好政風。充分發揮黨員干部的領頭羊作用，帶頭參與精準扶貧、征地拆遷、小區改造、矛盾調解等工作，打通服務群眾的“最后一公里”。