作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

我會打招呼社會教案大班篇一

（一）

1、初步認識糖果店及內部，工作人員及部門的分工。

2、培養有序觀察的習慣。

（二）整合其他智能

1．語言智能：大膽講述。

2．人際智能：學會與他人合作。

1、照相機、攝象機。

2、事先討論：向糖果店的工作人員提什么樣的問題。

3、事先安排有關的`參觀事宜。

（一）請幼兒觀看教師帶來的各種各樣的糖果，并仔細觀察。

（二）問幼兒：甜甜的糖果是從哪里來的？在哪里能夠買到糖果？糖果店是什么樣子的呢？

（四）讓部分幼兒當“小記者”，代表大家向工作人員提問。

（五）請幼兒回園后分享參觀糖果店的感受。

重點：初步認識糖果店及內部，工作人員及部門的分工。

難點：培養有序觀察的習慣。

（二）此活動可以采用表演法、游戲。

幼兒姓名：

各關鍵能力

表現突出

表現較好

表現一般

備注

觀察能力

傾聽能力

認識能力

我會打招呼社會教案大班篇二

社會活動領域指南是我在大學期間參與社會實踐時的指南，通過閱讀這本書，我了解了社會活動的各個方面，從中獲得了許多寶貴的體驗和啟示。在整個過程中，我深刻認識到社會活動不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的進步和發展。在這篇文章中，我將分享我在社會活動領域指南中所獲得的心得體會。

第二段：了解社會問題的重要性

社會活動領域指南中的第一個重要觀點是了解社會問題的重要性。在社會中，存在著許多的不公平和不平等現象，而只有通過了解和關注這些問題，才能夠有針對性地提出解決方案。在我參與的社會活動中，我看到了許多貧困地區的困境，這引發了我對貧困問題的關注。因此，我參加了一個志愿者團隊，幫助那些需要幫助的人們。通過與他們的接觸和交流，我更深刻地認識到了社會問題對個體的影響，也讓我更加堅定了自己參與社會活動的決心。

第三段：社會活動的組織管理

社會活動領域指南中還詳細介紹了社會活動的組織管理。在參與社會活動時，我們需要有一定的組織能力和管理技巧，以確保活動的順利進行。在過去的實踐中，我參與了一次以環保為主題的社會活動。在活動中，我負責策劃和組織，從活動的前期準備到后期的總結，都需要良好的組織和協作能力。通過這次活動，我學到了如何與團隊成員有效溝通，如何分配和管理資源，以及如何通過合理的計劃和安排達到活動的預期目標。這些經驗對我將來的社會活動有著重要的指導意義。

第四段：培養團隊合作精神

在社會活動中，團隊合作是不可或缺的。社會活動領域指南中強調了培養團隊合作精神的重要性。在我參與的社會活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是與志愿者團隊一起分工合作，還是與社區居民一起合作解決問題，都離不開良好的團隊合作。通過與團隊成員共同努力，我們能夠充分發揮各自的特長，克服困難，共同完成任務。這種團隊合作精神幫助我們建立了深厚的友誼，也增強了我對團隊力量的信心。

第五段：實踐的重要性和社會責任

社會活動領域指南中還強調了實踐的重要性和社會責任。通過實踐，我們可以將理論知識轉化為實踐能力，培養自己的創新思維和解決問題的能力。在我參與的社會活動中，我深刻認識到這一點。僅僅是閱讀和學習是不夠的，只有通過實踐，我們才能真正地理解社會問題，才能夠找到解決問題的最佳方法。同時，作為社會活動參與者，我們也要承擔起自己的社會責任，將個人的力量投入到社會進步和發展中去。通過參與社會活動，我發現自己的責任感得到了極大的提升，也更加認識到了為社會做貢獻的重要性。

結尾段：總結

通過社會活動領域指南，我獲得了許多關于社會活動的知識和經驗。了解社會問題的重要性，掌握社會活動的組織管理技巧，培養團隊合作精神，實踐的重要性和社會責任這些觀點都對我產生了深遠的影響。在將來的社會活動中，我將會繼續努力提升自己的能力，為社會的發展盡自己的一份力量。

我會打招呼社會教案大班篇三

商場是我們認識社會、了解世界的一個重要場所，同時商場社會實踐活動也是讓我們實踐和體驗社會的一個重要途徑。我們班級近期也開展了商場社會實踐活動，我深刻感受到了這次活動的重要性。在活動中，我不僅探索了商場中各種貨品的流向、銷售情況，而且認識了更多的人群、了解了更多的社會實踐知識。在此，我將就此次社會實踐活動深入體會，分享自己的所思所想。

[第一段]

在這次商場社會實踐活動中，我們被分成了小組，每一組的任務就是去深入調研商場中的某一特定行業，例如：服裝、書籍、化妝品、電器等等。我所在的小組負責的是“美食”行業，我們需要對所選的幾家餐飲店進行實地調研。這些餐飲店的經營模式不同，價格也有高低之分。結合實地觀察和調查數據，我們小組能較為全面的把握這一行業的運作機制，同時對于消費者的需求也有了更深刻的認識。

[第二段]

這次商場社會實踐還讓我體會到了商業文化的包容性與多元性。在商場中，我們碰到了各式各樣的人，他們有著不同的文化背景、身份地位和消費需求。在活動中，我們始終保持客觀的態度，尊重每一個人的需求，并且盡可能維護每一位消費者的權益。我認為商場作為一個交互互動的社交場所，需要營造一個包容和諧的商業氛圍，這樣才能讓消費者愉快而且長久的在商場消費。

[第三段]

此次社會實踐活動對我的團隊協作與溝通能力的提升也有著極大的幫助。在這個活動過程中，每一次的討論和決策都需要每位成員的不懈參與和深入思考，我們在分工合作的過程中也能深刻感受到溝通的重要性。作為組長，我需要根據成員之間的工作分配、協調工作進度以及及時處理各種問題，這些都培養了我在領導崗位上的處理能力。相信這樣的商場社會實踐能夠對后續我的個人發展產生積極的影響。

[第四段]

商場的競爭和發展在推進著市場經濟的進程，商場中物品的交換都體現了人們的需求與供給，商場中的每一項決策都需要對市場做出預判。與其說商場是消費者的天堂，倒不如說商場是市場競爭的殘酷場所。在商場中各種各樣零售店的相互角逐中，消費者也需要根據自己的口味、用途、收入等多種因素規劃自己的消費策略。通過這一次對商場各類商品、眾多商家的了解，我更加清晰地認識到了市場競爭的激烈和個人能力提升的重要性。

[第五段]

總之，這次社會實踐活動不僅讓我親身參與到商業活動中，而且讓我對商業文化與市場競爭有了更為全面、更深入的理解。同時，這次活動增強了我解決問題的能力、提升了我的團隊協作精神，更加讓我明白了一個人要想在競爭激烈的社會生活中立足，就需要始終保持著開放心態、勇于嘗試創新。我相信在今后的大學生活中，通過各種形式的實踐活動，我能更快地適應未來的職場生活，實現自己的夢想。

我會打招呼社會教案大班篇四

近年來，社會服務活動在各個領域的普及與推廣，如義務植樹、志愿者活動等，進一步提高了人們的社會責任感和公益意識。在我校舉辦的一次實踐活動中，我有幸參與了一項社會服務活動，既從中受益良多，也為社會做出了一份微薄的貢獻。在這次活動中，我深深體會到社會服務的重要性，也對人與人之間的關系有了更多新的思考。以下是我個人的心得體會。

首先，社會服務活動使我更加深刻地認識到社會的需要。在社會服務活動中，我和志愿者們一起走進一個兒童福利院，與孤兒們聊天、陪玩、幫助他們完成一些學習任務。通過和孩子們的交流，我逐漸了解到他們的內心世界，以及他們的需求。這些孩子們缺乏溫暖的家庭環境，他們渴望得到關愛和關注，他們需要和外界有更多的接觸和交流。通過這次活動，我深深感受到了社會對這些弱勢群體的需求，也明白了自己作為一個社會成員應該盡自己的一份力量去關愛和幫助他們。

其次，社會服務活動增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識。在這次活動中，我們志愿者們組成了一個小組，共同完成任務。在和孩子們的交流過程中，我們需要用心傾聽他們的疑慮和需求，耐心回應他們的問題，給予他們真誠的關愛和鼓勵，使他們感到自己被重視和關心。同時，我們志愿者們之間也需要相互配合，合理分工，共同完成任務。通過和他人的良好溝通和合作，我逐漸意識到團隊合作的重要性，也學會了傾聽他人的聲音，與他人共同進步。

第三，社會服務活動讓我感受到了幫助他人帶來的內心喜悅和滿足感。當我看到那些孩子們的笑臉，聽到他們的笑聲，我感到了自己的付出是有價值的，我的努力得到了回報。在活動結束后，我內心充滿了幸福感和滿足感，我覺得自己用自己的行動為這個社會做出了一份小小的貢獻。

第四，社會服務活動使我更加明白了人與人之間的關系。在這次活動中，我看到了那些孤寡老人、殘疾人、貧困兒童等弱勢群體所處的困境和現實。我認識到社會是一個大家庭，每個人都有可能需要幫助，而我們作為年輕人要有擔當，要用自己的行動去幫助那些需要幫助的人。通過這次活動，我對人與人之間的關系有了更多的思考，感受到了人與人之間的互動和關愛是構建和諧社會的基石。

最后，社會服務活動讓我意識到自己的不足，激發了我進一步學習和成長的動力。在這次活動中，我看到了一些志愿者們的優秀表現和無私奉獻，他們的努力和付出讓我深受鼓舞。同時，我也看到了自己在某些方面的不足和需要提高的地方。通過這次實踐活動，我知道自己在與人溝通和合作方面還有很大的提升空間，我明白了只有不斷學習和成長，才能更好地為社會服務。

總之，這次實踐活動是我成長道路上的一次重要經歷，使我更加深刻地認識到社會的需要，增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識，帶給了我心靈上的喜悅和滿足感，并讓我更加明白了人與人之間的關系。同時，也激勵我不斷學習和成長，為社會服務做出更大的貢獻。我將把這次實踐活動的收獲和思考內化為自己的行動，進一步培養和踐行社會責任感，為社會進步做出自己的努力。

我會打招呼社會教案大班篇五

這是在臨海市聾兒語訓學校開展的支教活動。

xx年7月4號，我們教師教育學院黨員愛心服務暑期社會實踐隊來到了位于臨海市殘疾人綜合服務中心大樓的聾兒語訓。

在這里開始了我們為期5天的特殊支教。

在羅老師的帶領下，實踐隊員先來到三樓的聾兒語訓中心參觀，對各個班級的具體情況有初步的了解。

這里的孩子多在六歲以下，且大部分孩子是先天性耳聾，他們需要借助耳蝸或助聽器來擴大聽力。

在熟悉環境后，隊員帶領朵朵班的小朋友們做課間操，手牽手跳舞，共同度過二十分鐘的下課時間。

在安靜的小教室里，每個小朋友輪流進行語言清晰度測試，分隊成員輔助特教老師登記成績。

而我負責教小朋友們識辨顏色，并耐心地教小朋友們朗讀詩歌，以此鍛煉他們的語言表達能力。

這是一次特殊的上課，不是用語言進行的簡單的教學活動，而是需要我站在他們的角度，用他們熟悉的方式學習新的內容。

這時候，肢體語言似乎比口語更重要。

第一天上課有些并沒有那么成功，我認為這是對學習者不夠了解導致的。

所以當天活動結束后，我與羅老師進行了進一步的溝通深入了解孩子的學習狀況，并上網借鑒合理的教學方法。

雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。

經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。

孩子們教會我珍惜每一次傾聽與表達，也讓我更樂觀積極地面對現在的生活。

“帶你走進有聲的世界”，我想，這是孩子的愿望，也是父母與老師的愿望，更是全社會的愿望，讓我們一起關愛特殊兒童!

我會打招呼社會教案大班篇六

近日，我與同學們組織參加了一次商場社會實踐活動，此次活動經歷讓我對自己的認知有了更深入的理解，也讓我對社會有了更為廣泛的視角。以下是我的心得體會。

第一段： 活動前期準備與規劃

在參加商場社會實踐活動前，我們需要前期進行充分的準備與規劃。首先是策劃活動的主題并合理分配任務，以便整個過程能有條不紊的進行并最終實現預期的目標。同時，我們需要對商場的基本概念、商場租房、設備購買等相關知識做出充分了解。通過此次準備，我懂得了做事情對合作、溝通、協調等能力的要求。

第二段： 活動全程管理與執行

在活動過程中，我負責的是銷售部門，從商品陳列、價位策略到顧客溝通、銷售技巧都需要我作為銷售員掌握好，全程不間斷地為客戶服務并營銷。同時，我們切實體驗到已學知識的實際運用過程中遇到的各種難題和問題，例如：和顧客如何溝通？商品定價的合理性？如何在銷售場景下更好的協作以及組織調配等。在這個過程中，我提高了自己的溝通和組織協調能力，掌握了運用理論知識解決實際問題的能力。

第三段： 活動中人際關系的建立

社會實踐活動的重要性不單單體現在技能方面，還包括人際交往上的提高。在活動中，我們和不同的人接觸，有了不同的相處模式。在這個過程中，我逐漸認識到了人類社會各個方面的多樣性和特殊性。我們建立了合理的溝通方式，提高了相互協作的默契度，建立了與各個部門的合作關系。這個過程讓我意識到，一個人要想在社會上立足，就需要有通過協調交際取得目標的能力。

第四段： 活動結束后的思考與總結

在活動結束后，我開始思考自身的不足和可以提高的方面。我明白了十年樹木百年樹人的道理。我也認識到在享受成功的同時，也不能忽視自己存在的缺陷。通過不斷思考反思這個過程，我得到了成長。思考和總結過程是個人成長的過程，我們也更容易反思自己的行為和思考如何去做的道理。

第五段： 商場社會實踐活動對于個人成長的意義

商場社會實踐活動對于個人成長具有非常重要的意義，它不單單是讓我們學習相關的商業知識，更是鍛煉了我們在面對復雜的環境和困難時的勇氣和應對能力。在社會活動中，我們所面對的不同人、不同事物能使我們產生不同的想法，我們在這些想法的基礎上，我們可以更加理性和有效地做出決策并充分思考。同時，我們要在學習和實踐中去接觸到不同領域，在這些難題面前不要過分畏懼，勇敢向前。這種探索和實踐，慢慢的錘煉了我們的毅力與耐心。對于個人成長來說，這一經歷對我們決定以何種方式面對與解決問題、走向感興趣的領域都有非常重要的影響。

我會打招呼社會教案大班篇七

xx社從建立至今已經快兩年了，從建會的六七個人到現在擁有眾多會員的學校大型社團，xx社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想xx社是一個以外聯業務為主，立志于在活動中培養會員實踐綜合能力的，具有實踐性、公益性的大型社團。其次，每個成功的社團都有其標志性活動，xx社也不例外，像每年一度的外聯業務節、元旦送禮大行動、校園綠草護衛行動、無償獻血宣傳等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活，得到學校師生的一致好評！第三，社團擁有穩定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長，我社團歷經兩屆社團管理層變更，經過兩屆會員的共同努力總結出我社團的核心社團文化及理念。

xx社經過長足的發展形成了自已的一整套價值體系。

第一，評價一個社團的辦會水平。xx社認為主要看兩方面。一是影響力，一個社團到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現為社團的美譽度，社團活動的號召力，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結，只有大家齊心協力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進而擴大影響力！

第二，評價一項活動。xx社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號。能給他人（包括社會、學校、學生等等）帶來什么樣的影響？這項活動能給社團整體帶來什么？能給我們的會員帶來什么？一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們去搞。社會組織與組織之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友！而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是學生自發的組織，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區別于社會組織！

第三，社團文化。簡而言之，一德、二創、三脈！一德，我們一直以來強調作為一個xx人首先要具備的就是德，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：無以惡小而為之，勿以善小而不為，方知合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下。作為一個大學生這是最起碼的常識，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地，所以我們要在社團中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創，創什么，顧名思意創新和開創。xx社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規模巨大，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創屬于xx人的未來！三脈，那么就是良好的人脈，xx社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦圣誕送禮大行動中學校領導不開綠燈，這時后我們能做的是什么，一方面調整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時候就會發覺人脈是多么的重要。還有社團內部的困難，諸如成員與成員之間的不協調不團結，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心以誠待人，經營人心，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字，實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這一德、二創、三脈，合起來是什么，那就是德行開創人脈！，難道不是嗎？自成一體，奇妙無窮吔！

任何一個社團，只要她想走得更遠，那么在發展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題。

? ? 第一，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通。在實踐的過程中我們發現由于學院、專業、寢室位置的地理距離，要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法，比如會長可根據不同的.事找不同的部長，干事或其他成員，但大的舉動必須經過大家一致同意以后方可采取行動。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題，同樣是由于地理距離，通信不暢等等問題，使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題，溝通一旦困難活動就存在問題，高層人員也不了解會員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑，首先，充分利用好qq群和社團博客這樣的信息資源，qq群可實現上下左右的互動溝通，社團有什么新的動向應及時披露在博客上面，會員也應時常注意這兩方面的信息。其次，會長，團支書，副會長，部長等應經常跟會員交流感情，一方面加強會員對社團的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲。

? ? 第二，社團的活動。首先，社團的活動應一年一年更新新，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當然一些優秀的品牌活動應當繼續發揚光大。然后，幾乎所有的社團都會患有的通病，那就是學年下學期活動難舉行。依據我們走過經驗來看，學年下學期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個品牌活動就行。

? ? 第三，社團核心。在社團內部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量，這對社團的發展是很不利的，這個問題產生的原因可追溯到干事的選拔，當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導致大一會員之間向心力不強。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人。