作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園中班教案集篇一
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
1、利用一周的時間,每天早7:15~8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。
4、兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。
例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動,演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。xx月x日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
幼兒園中班教案集篇二
【活動目標】
1、理解并掌握用餐的基本禮儀并文明用餐。
2、懂得節約,能夠自覺排隊取送餐具,自己能做的事情自己做。
3、能夠積極主動的參與課堂,開心的享受用餐過程。
【活動準備】
物質準備:足量的餐具和足量的點心。ppt課件。抽紙一盒。
經驗準備:有過在餐廳或飯店吃飯的經驗。
【活動過程】
一、創設餐廳情景,激發幼兒參與課堂的興趣。
1、師:小朋友們,讓我們開著小火車去快樂餐廳吃飯吧。請小朋友們自己選擇一個喜歡的位置坐下。
2、提問:現在啊,飯菜還沒有熟呢,我們應該怎樣做呢?我們一起去看看圖片上的小朋友是怎樣做的。
正確的做法:端坐好,安靜等待就餐。
3、小朋友們吃飯的時間到了,讓我們排隊去取餐盤吧。
老師示范正確的做法。安靜走到餐盤放置處,先取一個盤子,然后取一個小碗,最后取一個勺子。兩只手平穩端好餐盤回到座位上。幼兒排隊依次取餐盤。教師在旁邊指導。
4、總結飯前禮儀:進餐廳,請安靜。坐端正,不吵鬧。餐飲具,放放好。
二、學習吃飯禮儀。
1、餐廳廚師給幼兒盛好飯菜。提問:小朋友們我們在吃飯時應該注意什么呢?預期:不用手抓飯,不撒飯;吃飯時不亂講話,不大笑(很危險);不挑食;吃多少盛多少,不夠時主動要求添菜。
2、出示公益廣告,倡導節約用餐。
3、我們一起總結一下吃飯禮儀:不抓菜,不撒飯。吃多少,盛多少。不夠再來添一勺。節約糧食我最棒。
4、現在小朋友可以吃飯了,老師巡回指導,老師指出錯誤做法并要求其改正。
三、學習飯后禮儀。
1、小朋友都吃飽了吧,現在請你跟老師一起來學習一下飯后禮儀。
老師示范:抽一張紙,擦擦小嘴吧。端起餐盤,主動將餐盤放回餐盤回收處。要求:將飯渣倒入指定盆中,其他餐具分類擺放。
2、接下來,請小朋友們排隊放餐盤。
3、總結一下飯后禮儀:吃完飯,擦嘴角。送餐盤,不推擠。飲食禮儀我記牢,人人夸我好寶寶。
四、飯后散步。
1、小朋友們,以后我們到餐廳吃飯都要向今天這樣做哦。我們最后再來總結一下餐廳飲食禮儀:進餐廳,請安靜。坐端正,不吵鬧。餐飲具,放放好。不抓菜,不撒飯。吃多少,盛多少。不夠再來添一勺。節約糧食我最棒。吃完飯,擦嘴角。送餐具,不推擠。飲食禮儀我記牢,人人夸我好寶寶。
2、吃的好飽呀,讓我們一起到戶外散散步吧。
幼兒園中班教案集篇三
活動目標:
1.能積極動手動腦參加探索電線的活動,對螺旋形有一定的認識。
2.學習關注周圍生活中有趣的事物與現象。
活動準備:
1.人手一根電線、圓柱體積木、鉛筆若干。
2.螺旋形實物若干。
活動過程:
一、電線變變變——了解平面螺旋形。
2.幼兒探索活動:用一根電線大膽造型。
3.集中交流:
師:請你告訴大家,剛才你變了什么?
(可能會出現:數字、愛心等等)
4.了解平面螺旋形。
師:(出示螺旋形畫)看看老師用電線變了什么?像什么?
它有個名字叫螺旋形,從中間往外,一圈一圈,越來越大,也叫平面螺旋形。
5.師:(出示蚊香)這是什么?它是什么形狀的?
6.幼兒再次探索:用電線變平面螺旋形。
師:現在,請你再用電線變一變平面螺旋形。
二、電線變變變——了解立體螺旋形。
1.師:(再次出示蚊香)蚊香要變魔術啦!(向下拉蚊香)變變變,現在變成什么形狀啦?與平面不一樣,這叫立體螺旋形,就象螺螄殼上的紋理一樣。
2.師:(出示電話線)這是什么?上面有沒有螺旋形?電話線一圈一圈的,它也是立體螺旋形。
(可能會出現:在身體的某個部位上變,如手臂、手指或腳上等部位變出立體螺旋形。)
三、螺旋形物品的大聚會。
生活中還有很多很多的地方都有螺旋形,回家后和爸爸媽媽一起找一找,如果可以的話,也可以帶來與同伴分享。
四、幼兒嘗試如何使電線站起來。
幼兒園中班教案集篇四
活動目的:
1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、參與節日游戲。
活動準備:
課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動過程:
1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。
(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄,并在1949年3月30日在tiananmen廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?
運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園中班教案集篇五
活動目標:
1、學習不隨意走動,有事先舉手
2、認真聽講,不打斷別人的話
3、懂秩序,守規則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗
活動準備:
1、掛圖:《輪流說話》
2、錄音機、較活潑的樂曲磁帶
活動過程:
1、在樂曲聲中講故事。
——利用集體討論時間,一邊播放活潑的樂曲(音量要大一點),一邊給幼兒講故事。
——請幼兒回答:可以聽清楚老師講的故事嗎?為什么聽吧清楚呢?
2、 將樂曲關掉,重新講故事。
——引導幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。
——問幼兒:別人說話時,我們該怎樣呢?
3、 與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內容,引導幼兒有順序地講述圖片內容。
——不隨意走動,有事先舉手
——認真聽講,不打斷別人的話
——懂秩序,守規則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗
幼兒園中班教案集篇六
活動目標:
1、會唱歌曲《秋天》第二段
2、引導幼兒創編不同動作表現樹葉飛舞的景象。
3、培養幼兒對音樂活動的興趣。
準備:落葉頭飾幼兒及教師每人一個,三棵不同種類的樹布置與墻上
過程:
一、聲音練習
1、小狗、小雞、小豬、等小動物的叫聲。
2、小樹葉會唱歌嗎?小樹葉是怎樣唱歌的?(幼兒回答沙沙沙……)
那我們一起來唱唱看。
二、復習歌曲第一段
小樹葉唱歌的聲音真好聽,我們也來唱一首關于小樹葉的歌吧。聽!(音樂前奏響起)
帶領幼兒唱歌曲第一段。
三、新授歌曲第二段
小樹葉飛啊飛啊,它飛累了到哪里去了?(飛到地上去了)
到地上去干什么去了呀!(去地上休息起去了)
原來小樹葉到地上去休息睡覺去了。
帶領幼兒唱歌曲第二段。
第二段和第一段有什么區別嗎?
第一段是很優美的,很輕快的,第二段是輕輕的。
四、動作創編
(音樂響起,幼兒跟隨音樂邊唱歌邊做動作)
小樹葉累了,去休息一下吧!
老師看見許多小樹葉都飛得很美的,我想請兩片小樹葉來說說他們剛剛是怎么飛的?
(請幼兒講講)
那小樹葉到底是怎么飛的.呢,我們來抬頭看看(樹葉飄落)
快看,小樹葉飛下來了,仔細看看他是怎么樣下來的?
(請幼兒說說小樹葉是怎么飛下來的)
請每位幼兒去地上找一片小樹葉作好朋友和他一起做做游戲。
音樂再次響起,請幼兒再次跟隨音樂唱歌做動作。
小樹葉累了要休息了。
五、延伸活動:
落葉歸類
落葉有三種,梧桐樹葉、銀杏樹葉、桂花樹葉,請幼兒將自己的樹葉朋友送回到樹葉媽媽的懷抱中去。