演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
語文課堂演講稿勵志篇一
歲月無情,時光如梭,青春如夢,華年如花凋零!
人生,記憶,有時想忘卻的,偏偏讓你無法忘卻。
曾經,總是以為,時光如水,能夠把一切沖淡,甜的不再甜,苦的不再苦。
曾經,總是以為,歲月年華如大夢一場,夢醒時分,海市蜃樓的夢幻一如煙花璀璨飛逝!
可是,我錯了,我真的錯了。
因為,我低估了自己對那最好最真實的記憶,依然如初的清晰。
因為,我低估了自己對自己人生軌跡,一路走過所有經歷的精美積攢的回憶!
因為,我低估了自己對那一份份或甜或美好,或辛酸或苦澀或心痛的關于情感的,所有星星點點碎片的珍惜珍藏!
歲月無情,記憶依然!
時光流逝,心疼依然!
試問,誰會送我一杯忘情水?
想起了你,我的心依然如刀割!
刀割的疼痛依然讓我心在滴血!
試問,誰會再去為那心中的那歷歷傷痕療傷?
如果不是遇見你,我相信我的生活一直會甜如蜜。
可是,自從遇見了你,我的日子分分秒秒里都盈盈填滿了,對你點點滴滴的苦澀記憶。
輕輕問歲月:“時光流逝,會給我帶走什么?”
緣來緣去緣如夢,原來全是生命中最深刻的流年記憶!
假如,我們從不曾相遇,我的夢幻也許更加美麗。
假如,我們從不曾歡喜,我的情感也許會更加豐盈甜蜜!
假如,我們從不曾相愛,我的愛情就不會摻雜了那抹如黃連般的苦澀記憶!
曾經,我的夢幻是那么的完美甜蜜。
曾經,我的情感是那么的深重唯美!
曾經的我不愛喝苦澀的咖啡,不愛善感愁思鎖眉。
可是,自從與你相遇相識相見,我卻永遠都走不出我自己!
每當夜深人靜之時,記憶的千指,每每撥動我的心弦;夜的沉寂扣起我的心門,向我呼喚內心深處的思念。
我們很難扔掉過去的影子,誰也無法再回頭看到過去,可是依然可以看到過去的東西;那上面有時間的劃痕和我們一生不變走過的足跡。
厚實的溫情,依然美麗;可是,人事早非,真切而柔軟的感動,也早就平淡無奇!
似乎早就微不足道,可是卻曾經有人這樣在乎過你;人生將剝落全部光彩,幸福更無從談起!
所有的歡樂與悲傷是語言無法形容的傷痛,生命只有一次,而人生也不過是時間的累積而已!
人世間可以忽略的東西太多了,可以發現的東西也太多了,人生路上,我們只是別人眼中的一道風景!
愛過一個人,沒有成功和失敗的區別和評價;只有感覺生命中留下的溫暖,像燃燒的火把,照亮余生。
人生,遇見是一種美麗,也是一種無法割舍的疼!
因為,愛的路上彼此相遇相逢,都是彼此剎那邂逅的美麗!
相逢,相悅,想歡喜,不見得相牽一生一世!
如果說生命是一條歲月的河,那么一路美麗的邂逅,都是一首首伴著歲月低吟淺唱的婉約之旋律!
人生路上,與一個人有緣相遇,也許都是冥冥之中的玄妙;生命里,遇見真好!
生命里有你曾經相伴走過,真暖;不管是否曾經彼此擁有,彼此的名字卻早已經深深地刻入彼此的心海最深處;人生路上,相遇相識一個人只需要一分鐘的時間;喜歡欣賞愛上一個人,也許只是瞬間的一見鐘情;可是,忘卻這一個人,卻要付出今生今世的記憶代價!
好久不見,你是否安然無恙?
好久不見,你的名字卻被我一次次莫名念起,在夢里,在我的唇齒之間!
好久不見,你的心里是否依然還在思念著我?
好久不見,歲月如歌,年華似水!
你的身影,依然在我的心里沒有減半,清晰一如當年!
好久不見,我對你的思念依然,苦澀甜蜜纏纏綿綿!
好久不見,我還是依然真誠祝福你,永遠幸??鞓窡o限!
語文課堂演講稿勵志篇二
我愛花,既不是因為它的嬌艷,亦不是因為它的多姿??傆X得花有種特殊的語言,冥冥中與我的人生契合。
春
春風拂面,我踏著春潮上山。漫山遍野都是花。白色的梨花,像冬雪,像藍天上時聚時散的云絲;粉色的桃花,像脂粉,像妙齡少女兩腮浮起的笑暈。她們,在微風中輕輕地飄舞。我忽然覺得,每一片落花都宛若一個凋逝的生命,在生命最爛漫時悄然逝去,不留一絲痕跡。上山的小徑幾乎鋪滿了一層花瓣,我不忍踏著她們,她們曾是那么鮮活的的生命,在一瞬間綻放,卻在一彈指離去;我也不愿葬了她們,便讓她們靜靜沉睡于花海殘香中吧。
上山前,我雙手空空;下山時,不知何人塞給我一縷感傷。
夏
夏日里的花,總那么沒精打采,卷著瓣兒。歷經了春的絢爛,八成也疲倦了吧。最惹人喜歡的,莫過于圣潔的白荷。
天灰灰的,我總有云霧縈繞的幻想。夢的色彩還沒有從腦中褪去,我已經坐在淺塘邊,默默的凝視塘中亭亭的白荷。那么寬的荷塘,零零散散只分布著幾枝荷。荷葉下還藏著幾枝花苞,大約明天就要開了。且看塘中間的那一枝,前兩日還那樣鮮,今日略有些殘敗,帶著點淡黃,花瓣微微垂著,“又一個即將消逝的生命?!?/p>
秋
秋風吹拂著我的頭發,曾經的花圃已經失去了往日的生機。這是一段令人多思的時節。與我相伴的是小叢的雛菊,我和她們一起躺在帶著微黃的草坡上??諝饫飵е障?,仿佛連云都是菊的形狀。在這個季節,我永遠尋不見百花,只看見累累碩果墜在樹梢——果實取代了花的位置。果園的老板笑著,對他而言,這是豐收,這是財富,而在我眼里,這是花生命的延續。手中的蘋果被我放下,捧起的是一杯菊花茶。
其實,花一直在付出著。
冬
盡管南國的冬天不易下雪,但,也不易見花。家附近的公園里,梅開了。我沒有去看。眾人皆愛梅,可我對她沒有那么深的感情。她總有傲骨,她總能在挫折困境中昂揚,她有英魂,有魄力,有情懷。我比不上她,卻也不想做一枝梅。梅是孤獨的,在冬天這樣一個蕭瑟的季節一人獨放,是那樣寂寞。她也很憔悴,她并非不愿爭春,而是早已力不從心了。在我看來,一枝花要想熬過漫長的冬是多么不容易,更何況她還那樣孤單!
或許,我應該去看她?
語文課堂演講稿勵志篇三
為了培養學生的學習能力,提高他們的綜合素質,改變任課教師唱主角、學生唱配角的面貌,開展課前演講活動,是一種收效頗佳的選擇。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前五分鐘演講稿高中,希望能幫到你喲。
面前是一張紙,a4紙那么大,有些褶皺,不過足夠雪白,在教室九盞瓦數不大的日光燈下顯得十分的亮。筆在我的手中開始抖動,他嗅著紙張特有的溫軟的味道,興奮到了極致。
我漸漸覺得自己已無法駕馭這想要袖口一吐就是盛唐,把酒便邀明月的詩的機器。我不知道當他撫摸著紙面時,是否會想著主人那無奈的眼神,是否只顧著和青蓮倚石咨嗟,是否只顧著拭去易安憑欄輕泣的淚水。我拽著韁繩在他身后,冒著昭君出行揚起的風沙,穿過玉門彌漫的硝煙烽火,躲過南國纏綿的細雨,一路顛簸。他在瘋狂的奔跑,一刻不停的。
路過靈渠時,他拾起秦人留下的兵戈,撫去千年的銅銹,仍有一絲逼人的寒氣迎面而來,細細摩挲,他似乎感覺出了那個年代的血腥。我捂著鼻,聽著流淌了千年的靈渠默默地訴說,美麗,安靜。沿著直道而上,阿房宮在遠處煙云繚繞,焚椒蘭,棄脂水,何等奢華;廊腰曼回,檐牙高琢,何等富麗!可憐楚人一炬,灰飛煙滅啊!
駐留片刻,已是張騫辭別之時,漫漫黃沙,前途無盡,望著當頭的太陽,卻感覺西面的朔風吹得人滿面滄桑。臨行之酒一干,使命身上一擔,就此別了大漢,西去茫茫曠野。他看著張騫,顯得有些失落,拾起了步子,跨過山頭,赤壁之火正在東風中熊熊燃燒蔓延,華容道上,曹操無奈的回首,他看在眼里,長嘆道,江南的水只有江南人知道啊。
順著這水,他看見了正在華清池邊更衣的貴妃,不盡想起了《長恨歌》“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色?!蔽野蛋档牡懒寺?,紅顏禍水,他還是一動不動,突然顯得十分安靜。我伸出腦袋,原來《石豪吏》里那被征去兵營的老嫗在營房前孤獨的抹淚,他掏出手絹,遞給老嫗,還是一聲哀嘆。走在浣花溪畔,杜甫草堂在遠處顯得十分單薄,他走過去為野老遞了把蓋屋的茅草,可曾想,千古詩圣,如此落泊。
我總以為他不會哭,至少在我眼里。當沙漠中三十萬軍士回望十五的月亮時,當將士與士兵一起戰斗到最后一刻,熱血灑滿故土時,他落淚了。感慨,只有這樣的民族幾百年后才會依舊強大繁盛。可憐帝王不是神,遭了難,就開始逃,還依舊不忘夜夜笙歌。他在臨安遇見了一個多愁善感的女子,她的詞篇盡是離人愁思,她的淚就如這江南常見的細雨,飄灑了千百年依舊讓人心酸。我安慰不了那女子,只見她在梧桐下,暮雨中,執一柄油傘,默默啜泣。
我不知道他還將去哪里,去聽聽關漢卿的《竇娥冤》,還是看看柳鶯鶯長亭送別。他低喪著頭說,他的生命已經走到了盡頭,他回頭看著自己踏過的足跡,蜿蜒曲折,他欣慰的笑了。我松開韁繩,凝視著他,他靜靜的閉目,大概夢回盛唐了吧!不得而知。
面前還是那張皺起的紙,筆卻安靜的躺在我的手指之間酣睡著,我將紙壓了壓平,把筆輕輕的放在中央,起身離去,回頭朝他淡淡的一笑。
花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影。回憶歸盡。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中,遇見了很多位老師。有關心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午,同學們是異?;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看?!甭牭浇蠋熽P切的話語,看到姜老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,姜老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發撫弄著,看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重?!蔽抑澜蠋熓窃诎参课?,我連忙說:“姜老師,沒事了,我已經不疼了,您不要擔心我了。”姜老師還是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了?!蔽艺f:“姜老師,我真的沒事,您放心吧!”姜老師看我堅持不去,只好順從。轉身剛想走,余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。
下課后,我把各個小組收齊的作業交到辦公室去,當我轉身要走的時候,姜老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
姜老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘……
我是深綠冬青上的一抹翠綠,堅韌不拔的冬青底部是我的祖國。
我是深紅蠟炬上的一簇緋紅,無私奉獻的蠟炬本身是我的祖國。
我是深褐池底上的一潭清泉,敦實強大的池底金碧是我的祖國。
——題記
我是方格中的一圓點
我是一個點,一個來自中國方格的點,在點線面的組成關系中,我是微乎毫微的,歷史的腳印告訴我,我的祖國是強大的。打開塵封了幾千年而又滄桑的記憶,鴉片戰爭等一系列噪雜以使他變得蒼穹不安,沒有人幫他拭去惴惴欲落的汗珠?,F在,作為一圓點,亦道不盡的想法。祖國啊!在漆黑的星空下,我把發光體喚來祝福你。在無際的沙漠中我把潭潭清泉召來為你解渴。在炎日的怒視下,我把蔭萌尋來為你遮陽。我是方框格中一圓點,我想要匯集所有的點來為你祝福。風雨見證彩虹,滄桑洗禮偉大。我是您龐大身軀下的一個點。我要努力,努力讓自己成為一條線,分分秒秒為你站崗,努力讓自己成為一個圓,時時刻刻守護著你。努力讓自己成為一個正方形。來為你擋去外來的侵犯。我不是發光體,不是流星,不是彩虹,不能讓你許下心愿,但我希望在穿過銀河系的那邊,會有一個晶亮晶亮的星星為你祝福。
我是黑白鍵上一音符
在為你彈奏的五線譜中,我是一個音符,游走于黑白之間,雖然我只有笨拙的雙手,但在高潮的那一秒,我要化作其中的一個音符,讓他變得更加美妙,使對于您的祝福更加的深刻。記憶是一面不能被遺忘的珠簾,就好像一首美妙的曲子。血液是由愛侵注的,太多太多的愛我們無以為報。只能許下對您深深的祝福,花兒因綠葉的祝福而更加鮮艷;鳥兒因風兒的阻擋而更加堅強,樹木因沃土的奉獻而更加強壯如果您會因我們的祝福而更加昌盛,那么,我愿意,我愿意不停的跳躍在黑白鍵中,化作那美妙的樂章來歌頌你,祖國啊!我用盡一生的力氣為你演奏。
我是透明泉里一滴水
水,汪洋之本,祖國啊!你就是我的汪洋,而我就是其中的一滴清泉。在酷夏的煎熬里,我不能為你遮陽,到我可以做最后一滴被蒸發的。在嚴冬的凜冽里,我不能給你溫暖,但我可以做最后一滴被凍結的。在春秋的清爽里,我不能給你細雨,但我可以做最后一滴被拋下的。我要努力讓自己成為一滴可以讓別人許愿的清泉,在金秋的時節,許下使祖國豐收的愿望。
我的祖國是堅韌不拔的,他托起了一抹翠綠,我詠唱祖國。
我的祖國是無私奉獻的,他托起了一簇緋紅,我詠唱祖國。
我的祖國是敦實強大的,他托起了一潭清泉,我詠唱祖國。
作為偉大祖國的一圓點,一音符,一滴水。我愿將我微薄的愛全部奉獻給我的祖國,我的母愛。我要向全世界宣布:我愛我的祖國。
語文課堂演講稿勵志篇四
草木隨風搖曳,從那雨后的空氣中,我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無味卻動人的雨的馥郁芬芳,任風穿過我的胸膛,筆直的吹向那草坪上突兀的樹。
莫名地,它讓我想起了神王宙斯,君臨天下的氣勢,傲然挺拔。站在樹下,輕撫過它那皺褶的樹皮,溫潤的感覺,讓我感受到它那蒼老樹皮下的原始生機,那枝干中流淌著新生的血液源源不斷地灌輸給樹冠上的葉。
正當我覺得美麗,準備感慨的時候,一片枯葉帶著一個穿越世紀的拋物線落在了我的腳下,我清楚地明白,這些枯死葉終將帶著樹給的身體、根賜的生命,爛在養育它的土地上,然后把世界賜予它的一切還給了世界,重新化作能量,讓根傳輸給新的葉。
似葉無限印證了,作家莫言的人生四然:來是偶然,去時必然,盡其當然,順其自然。
我們如同新葉一樣,無比偶然的成為了人,在某個枝干上,我們如同葉一樣吸收著社會或家庭或學校給予我們的知識,新葉總是在溫室中被呵護著,不知多久我們有了吸收陽光的能力,便不再一味的索求,而是一邊索求,一邊向社會回饋著我們的力量??墒侨松绨遵x過隙一樣短暫,生命在索求和給予之間,不經意的流干了。于是,我們就變成了前文所提到的飄落枯葉,只不過有的人死了,他還活在人們的心中,那他依然活著;而有的人雖然死了,他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著,兩者無論前后,我以為都是偉大。
而這樹葉卻真正的做到了盡其當然,順其自然,人生為何一定如夏花般燦爛?秋葉般沉靜的人生誰人敢說不是帶著感人至深的力量呢。
這樹的顫動之葉,像一個嬰兒的手指,觸動著我的心。
這樹也如美麗的戰士,風雨中盡管它呼嘯怒吼,卻終究不曾低頭。我想起一位詩人對托爾斯泰的叩問:一切成熟了的都必須低垂著頭么?就如金色的小麥。我想這顆樹便是對詩人最好的回答。
生活中,有人像樹,有人似花,樹即使在草坪中突顯,但大家卻更樂意欣賞草叢中藏匿的花。
可,就像剛剛,一場傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來,最后也像那些意外苦難一樣,在不知不覺中從棉云的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋,只有樹依然傲立。
這一刻,這樹不再是樹,它是上帝之眼吧,從這眼神中,我讀出了一些人生之品,如哲,如仁,如義,如忠,如梯,如孝,人當青青然而歸,燦燦然而返。
這一刻,我似乎被某種期盼的眼神凝視著,整個人有一種沉淀下來的感覺,全身一陣酥麻,從內而外的一熱,內心深處有一種難言的味道。
這一刻,我感動于樹的生命之偉大,感觸于葉的一生渺小而短暫,卻精彩自然。既然我過去沒能轟轟烈烈,那如秋葉般靜美的度過高中的每一天吧!
語文課堂演講稿勵志篇五
演講稿是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前五分鐘新穎演講稿,希望能幫到你喲。
“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……”
和諧,便是一種幸福的感覺。
時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,真的很幸福。
現在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。
享受快樂,迎接和諧!
在此,我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為“三道茶”,第一道,味清苦,頭一呷令品者不禁閉眼皺眉,曰“苦茶”;第二道,味極甘,入口香甜,令品者自覺苦盡甘來,曰“甜茶”;第三道,微帶暫且不述,只見品茶者一啜入口,做思索狀,繼而一片豁然開朗,問之何味?答曰:“嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸,吾嘗疑乎是,今日品之,猶信?!贝瞬璧谌涝弧盎匚恫琛?。就此,“三道茶”成。
茶如此,人生亦是如此。有人認為,清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來,風雨過后的晴天彩虹,但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式,那么生活豈不是乏味單調的很?我認為生活正如那“三道茶”,開始時,單一的“苦”與“甜”刺激著我們的神經,而第三道“回味”卻令我們迷惑不已,反思之后方知,苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二,前面因為單一的味道而顯于面上的表情,實在失態非常,現在方覺這第三道茶真真稱得上“回味”。品了茶,再考慮一下人生,忽覺原來自己是那樣膚淺,原打算把人生劃成兩部分,上半部分咬牙努力,再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活;下半部分自然是享享清福,想吃啥穿啥都是自己說了算。可殊不知這在人生百味中,也之算得幾支小插曲,真正的人生少不了這苦與甘,但也絕不僅僅只有這兩味,他們最終當歸一到“回味”之中,在“回味”的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭,這才煉出了真正的“回味”人生。
喜愛東坡,不僅是他的詩才辭情,更是他那份對人生的感悟,東坡的一生是坎坷的,乍一看他的人生簡歷,似乎給人印象最深的便是“貶謫”,可東坡卻不這么想,他把每一次的左遷當作人生的歷練,把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉并不愁悶,只道“我心安處是吾鄉”,他的作品中沒有抑郁不得志,沒有生不逢時的遺憾,更找不到怨天尤人的抱怨,有的只是一分豁達的心境。在我眼中,“回味”便是東坡一生的寫照。
一味太少,兩味單調,五味堪堪之算好,重回壺,再翻嘯,點茶,呷品,只道甚妙,甚妙。
一米陽光,攜一袖書卷,旖旎墻角的午后靜謐;墨香四溢,彌漫在那輕啜的青瓷茉莉花茶里;蔥翠的綠蘿攀沿塵香,止不住的幽長,卻奈不住星光的璀璨,夢了一場。
信步來回走動,思緒藏不住憂傷,煦風擦肩,也只是瞬間的抬首。
一段心事,夜闌無驚;卻在夢醒時分,痛楚寒衿。
春去,秋來;花開,心冷;剪月依舊,伊人不復。歲月的淚滴凝成琥珀,容顏的刻痕凝成遺憾,換不回的青春,留不住曾經的美好。縱使再嬌貴的花兒,再耐寒的松柏,終有一天,會斷層在書香的扉頁。那些飄香的過往,錯失的相守,也只是記憶里一閃而過的余味。沒有人再憶起,沒有人再上演,只等三生石上的下一世再一次遇見。
一輩子,就這樣,以為很長的路要走,以為很多的風景要看,待日出漫上云霄之際,恍若一個夢的伊始,才發覺原來漫漫人生路只有幾步之遙。一路的荊棘,一路的歡笑,只是午后閑聊的一抹笑靨。再回首,轉換了時空,暗淡了湖光,獨留一地的斑駁。
也許,我們都曾感慨,都不想空留惆悵,所以在征途中匆匆尋找,疲于奔命,想在人生的畫冊里勾勒最絢爛的色彩。待走到盡頭時,才發覺想要擁有的完美永遠都是殘缺,想要的結局永遠都近在咫尺。其實,每個人的路都是不可定格的,每段紅塵都要沾染陽光,每份情愫都要姻緣牽線,每個結局都是偶然中的必然。所以,塵世如煙的我們,不必刻意強求懸在空中的樓閣,身邊的每處風景都有你的氣息,那如火如荼的美,依偎肩頭,憐取眼前。
籬笆碎影,剪輯陽光的纖陌,透過云彩的光灑在指尖,稀稀落落。嘴角輕浮的酒窩蕩漾的是雪山清潭,眉梢揚起的是不經意劃落的星辰。輕翻手中書卷,簾卷清風的相逢,心底的那層怨愁消了蹤跡,原來糾結于心的只是不曾明白。
太過在意,所以執念不休;太想完美,所以擦肩瞬息的美;太不懂得放下,所以一直糾纏;苦悶的是自己,后悔的也終究是自己。
也許,該走出自己種下的陰霾,拾起斑駁在地的陽光,在這樣嫻雅的綠蘿樹下悠然的靜思。抑或背上行囊,踏上雪域迷城,追尋不敢涉足的奇遇。又抑或撐著油紙傘走上蘇州的斷橋,在江南水鄉盡情的歡暢。這些都是信箋里暗藏的心事,該讓他們行走在腳下。夢醒了,天際的霞光亮了整個地平線,潮水也漲了起來,心也跟著靜了。
不曾想,自己原來可以不再憂傷,可以迎風微笑在陽光下,可以靜靜的走在人生途中。
放下,真的輕松很多;以前踟躕韶逝,紅顏白了青絲;卻不曾想再多的擔憂,也留不住歲月的傾瀉不息,反而錯失了沿途的美景。沒有結局的結局就是最美的結局。
拾一米陽光,藏一段心事。