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研究生兼職輔導員自我介紹篇一

材料學院 曹芬

歲月荏苒，再過一個月，年就要過去了。在年本人繼續受聘為兼職輔導員，繼續負責材料學院級全體碩士研究生個班級名學生的兼職輔導員工作。一年來，在校學工處、校團委、院黨委、院領導的關心、指導與幫助下，在院辦和學工辦所有同事特別是xxx副主任的幫助、支持和全體班干部的密切配合下，各項工作開展得還比較順利，較好地完成了任務。現就本年度工作總結如下：

級碩士生絕大多數同學圓滿完成了學習計劃，不少同學取得了優異的成績，但還有少許幾個同學還有課程還沒有拿到學分、學位英語不通過的現象。我分別找他們了解情況，幫他們分析不通過的原因，提醒他們及時進行重修申請，幫助他們制定學習計劃，并將情況告知導師，請他們幫助督促。轉眼就要到英語級考試和課程考試時間了，我會繼續督促他們抓緊時間復習，確保全部通過，以便明年能夠及時送審論文，順利畢業。

本年度是級碩士研究生第四、第五學期，主要任務是按照開題的計劃，開展課題研究工作，發表學術論文，初步撰寫學位論文。本人借審查級研究生學位論文研究工作階段性匯報的機會，了解學生課題進展情況。鼓勵研究生開拓研究思路，明確繼續研究的方向，樹立鍥而不舍解決研究困難的精神。鞭策研究生以求實的科學態度和嚴謹的科學研究作風投入課題，養成扎實的科研素養。堅持對研究生進行學術道德教育，教育他們要堅決杜絕作弊、抄襲、剽竊等學術歪風的發生，力爭明年學位論文送審前的論文查重一次全部通過。

本年度，級碩士研究生已是研二、研三了，參加學術活動的要求應該基本都完成了。我仍動員他們繼續參加學校組織的有關講座、學術報告會等專業學術講座。聽講座不只是為了完成任務，在學術研究活動中，能夠獲取前沿的科研信息、/ 3 拓寬科研視野、活躍科研思維，從而增強科研意識和科研能力。激發研究生參加學術研究活動的主動性。

積極發動學生參加校第十六屆“研究生學術論文大賽”。經過同學們的精心準備，取得了較好的成績。劉燦同學獲得了一等獎，吳肖同學獲得了二等獎，楊紳、張明鎖同學獲得了三等獎。

各班支部委員在學院黨委領導下，在組織干事的直接指導下，積極開展工作，本人配合做好研究生黨支部的黨建工作，嚴格遵守黨員發展條件及程序發展黨員，嚴格把好入口關，成熟一個發展一個，確保黨員發展的質量。認真做好入黨積極分子以及學生黨員的培養考察教育工作，年上半年發展預備黨員名，年下半年發展預備黨員名。對學生黨員進行先進性教育和主旋律教育，提高學生黨員的思想政治素質和理論水平；嚴格要求學生黨員，使學生黨員能夠在學生當中樹立好榜樣，起到模范帶頭作用。各支部積極開展并申報最佳黨日活動；積極撰寫黨建論文。在研究生黨員中營造學術氛圍,倡導良好的學術風氣,鍛煉理性質疑和實事求是的學術品格,培養創新精神和創新能力,使研究生黨員不僅在政治思想上,而且在學術追求和學術品德上發揮先鋒模范帶頭作用。

各班團支部在學院團委的指導下，積極開展團日活動。在班委、黨支部和團支部共同籌劃下，各班組織了郊游、各種趣味體育活動等，通過這些活動，同學間增進了交流，溝通了感情，活躍氣了氛，增強了同學間的凝聚力。

對于入學時測試結果有心理問題的學生，我和各班心理委員一道，繼續給予重點關注和耐心細致的心理疏導，幫助學生解決心理問題，促進他們的健康成長。

每月按要求走進研究生公寓，了解學生的生活、宿舍衛生、同學關系等情況，促進研究生養成良好的生活習慣和人際關系。教育他們不要使用任何違章電器，杜絕一切安全隱患。遵紀守法。在公寓使用門禁系統以后，對短信中涉及到未按時回宿舍的學生，逐一了解情況。研究生雖然都是成人，由于研究生群體具有分散性、流動性的特點，他們的安全還是最讓我牽掛的。平時也通過各種渠道，對同學進行交通、食品、消防等方面的教育，提醒他們注意人身和財產安全。每次放假，不論長假短假，都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意人身和財產安全。

級學生本學期開始找工作，在本學期開學初，就提醒學生提前著手，準備好簡歷、職業裝等。由于近兩年經濟下行，就業形勢不佳。告誡學生對就業的城市、/ 3 薪酬要有合理的要求。本月日校畢業生第一場綜合性供需洽談會已經召開。平時大小宣講會也不少，希望同學們抓住每次與企業見面時機，及早確定就業意向。

經國際處面試選拔，材料學專業學生楊珅代表江蘇大學參加第三屆中日韓暑期創新工程設計項目，與來自日本山口大學、韓國首爾大學、群山大學等六所學校的學生進行為期半個月的國際學術交流，所設計作品最終獲得項目三等獎。

經過一年的努力，級碩士有位同學獲得了校學業獎學金。不少同學獲得了校、院優秀學生和優秀學生干部榮譽，其中位同學獲得國家獎學金。

材料學專業學生何愷，發表論文 篇，發表源期刊論文 篇，申請了提前畢業，目前學位論文已經送審，正在評閱中。

江蘇大學屆優秀畢業研究生評選活動正在進行中，包括學業獎學金、國家獎學金在內的各類評選活動都是“公開、公平、公正”地開展，以每次優秀評選活動為契機，營造優良的學風，激勵廣大學生爭先創優。

月日，本人以兼職輔導員身份參加了江蘇大學第三次學生工作會議，聆聽了袁壽其校長在大會上的講話，知悉學校近五年學生工作取得的喜人成績。了解了學校今后一段時期學校學生工作的重點，對學校提升學生思想政治教育質量充滿了信心。

研究生兼職輔導員自我介紹篇二

兼職輔導員工作是管理學員的工作，所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生群體。1年的工作中，深深體會到輔導員在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展指導。輔導員在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張、別出心裁、標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點，培養一代創造型人才。

一、在輔導員工作中應求“全”

“全”：注重學生的身心全面、和諧發展。醫學生學習任務重，課余時間少，更需要特別注意學習課堂外的培養。要培養教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。我們要教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態、高遠的志向，能適應現代社會挑戰的新一代。

二、在輔導員工作中求“活”

三、在輔導員工作中求“異”

“異”：輔導員要有意識地在班級管理中引進激勵機制。主要是在期末綜合測評時，輔導員為學期學習成績提高較快、各方面表現優異的學生多加綜合測評分數，為的是充分激發學生的競爭活力。重視每位學生的進步，建立學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。

四、在輔導員工作中求“新”

“新”：創造教育的對象是全體學生，輔導員要相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，輔導員要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學生身上都能找到新個性發展契機。

總之，輔導員應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。

工作總結一學期的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大，也在實際工作中發現了自己的很多不足。在院系各位領導、老師和同學的關心指導下，一學期的研究生兼......

對于兼職輔導員，起初并沒有思考太多，幫助院系老師開展日常性輔助性工作是最基本的職責，輔導某一專業四個年級的本科同學也是份內之事，就像本科擔任班長一樣，情況不同的是，人數由原......

研究生兼職輔導員自我介紹篇三

時光的腳步已匆匆步入寒風四起的冬季，回顧11月份的工作，我感到更多的是充實、是進步。在這個月的工作中，雖然只有三分之二的時間在崗位上，但是自身的思想變化挺大的，工作中遇到的、學習到的讓我對于研究生輔導員的職責有了更多的認識、更深入的理解，也是這份工作讓我對身邊的事情有了更深的思考。

以前一直覺得研究生輔導員，精煉地說就一句話，就是要認真做好學生日常管理與安全教育工作。但是感覺自己離這句話還有一段距離。

平時的工作中，以我自己對輔導員工作的理解，我一直把學生的思想政治教育放在首位，樹立以人為本理念, 認真做好思想政治教育工作。以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值。

為了使思想政治教育工作落到實處，我重視了解學生的內心需要和興趣愛好。堅持 “從學生中來，到學生中去”。積極走訪學生宿舍，找學生談心以及通過電子信息等方式，深入了解她們的思想動態。面向不同階段的學生，從聊天、學生空間中了解他們所需。在這幾個月的工作中，我也在盡心盡力地為同學們服務，努力做好自己的本職工作，及時的幫助和解決同學生活中遇到的難題，但我也發現，在我們平時的工作中依然存在很多不足。例如與宿管科管理溝通不是非常緊密，對同學們的服務并不是特別全面周到等等。據我了解的學生對寢室生活的意見：在這學期，許多同學都建議學校應加強公寓防盜管理措施，可以在宿舍走道安裝攝像頭，這樣當出現寢室失竊情況時，能夠有效處理。很多時候對學生來說，造成了比較大的財產損失，但卻無法挽回。因此，同學們都建議安裝攝像頭，這樣更方便學校進行調查，也能給那些素質道德低下的人做些懲戒,避免此類事情再次發生。另外樓管阿姨表示院學生會和團委的學生開會次數多，學生會和團委的成員男生隨意進入樓棟，有些影響樓棟秩序。我于昨天已經找到院學工處的值班學生干部，要求兩份團委和學生會各個部門成員的詳細名單，目前尚未收到，計劃一份給樓管阿姨，方便出入樓棟管理，另一份留存。

平時我以一個學生的角度，想著怎么讓懵懂的大學生們認識自我、超越自我，懂得人生價值的修身教育、如何適應大學的學習、生活、教育，及時調整樹立目標的理想目標教育等。我了解到目前大部分學生是獨生子女，針對這種現狀，通過集體榮譽感教育，引導她們熱愛集體、關心集體，加強對集體的關心熱愛和責任感；心理健康教育重點則是培養學生樂觀、向上的心理品質，在平時和她們談心聊天中促進學生人格的健全發展、重視生命，樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀教育；同時，還開展了消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等內容的安全教育。

在本科經歷的幾年基層學生干部經歷和從事研究生輔導員幾個月來的經驗，結合我校學生管理工作的實際情況，在管理學生在校學習期間和回到寢室后的日常管理與安全教育工作，我不斷總結經驗，探索一個適合的管理體制與管理方法、不斷加強對學生的人文關懷、努力探索適合樓棟學生管理的工作方法，全力做好學生的教育管理和服務工作。

同時，學生突發事件應急處理預案是工作中一個重要的方面。學校一直高度重視安全知識教育，始終堅持“預防為主、消防結合”，定期舉行專題講座或演練，不斷增強全校師生的消防意識。這個月的14號，晚上很晚了，劉書記打電話給我，說明我們樓棟的一個女生--**班的**同學，因為身體不舒服自己撥了120救護車，當時已經將近十二點了，學生身上沒有足夠的現金上醫院，于是書記當即準備了一千元現金，并且細致安排了一下之后，院辦的**老師和我就一起陪著女學生到了**醫院。這是我第一次坐救護車，感覺很緊張，幸好**同學病情以有好轉的跡象。之后**老師和我，一個陪同著**同學檢查，一個辦理住院手續。偌大的醫院住院部一樓空蕩蕩的，甚是嚇人。看著**同學躺上病床打吊針已經是凌晨三點多了。之后我們在她旁邊的病床上將就著躺到早上六點，我就因為調研回了學校。這次的經歷是很難得的，回來之后，我找書記談心談工作時，書記關切地問到我的心理感想，并且幫我分析的這種突發事件中我們應該起到的作用，以及應有的覺悟。這次事件雖小，卻讓我學到很多，看的更遠。

在書記的正確領導下，在**老師的引導下，在各位全職、兼職輔導員的幫助下，我真正感覺上手了研究生輔導員這份工作。在以后的工作中，我將會繼續努力跟進學習，不斷的完善自己的工作，從而更好的勝任輔導員的工作。對于在工作中出現的問題，我會嚴肅地對待，爭取加強和學工處、宿管科、樓管阿姨的溝通，遇到問題及時和老師們反映，想出好的辦法，盡心為同學們的生活學習服務，將工作做到最好！

以上是我對上個月工作的總結，懇請老師指導。

研究生兼職輔導員自我介紹篇四

這是我被聘用為研究生兼職輔導員的第一個月，初次擔任研究生兼職輔導員，我感覺責任重大，通過這一個月，我也對研究生兼職輔導員有了全新的認識和深刻的理解。

在研究生兼職輔導員崗位上最初的這個月份，我搬入指定的學生公寓房間住宿，努力熟悉所入住樓棟宿舍內學生的基本情況，逐漸適應工作環境。

在4月18日晚上，我找到樓管胡阿姨，就我們這一棟的情況和最近的狀況交流了一個多小時。主要討論了前幾天322寢室丟失一部筆記本電腦事件的經過和細節以及上星期有個男生在樓管阿姨的盤問、阻撓下硬沖上樓，進入樓棟的事件。我了解到，樓棟內女生們的防盜意識不強，忘記鎖門的情況時有發生。還有個情況就是要求進入樓棟的外來人員多，特別是男生，理由多為給女生送東西、幫助女生提東西之類。

同時，我也積極關注所在樓棟學生的思想動態，在4月22日，我進樓棟走訪了307寢室，了解了她們的宿舍衛生、宿舍安全以及思想動態、近期學習和生活情況，有無困難等。據了解，學院在每周的周二、周四會對學生入住的各寢室（大四除外）進行衛生檢查。當時我進入307寢室時對寢室的衛生感覺良好，東西整齊，給人的感覺很舒適。宿舍安全方面，知道同在三樓的322丟失過電腦之后，她們對寢室財產的安全提高了警惕，平時都相互提醒關好門窗。思想動態方面，307寢室的**是一名院學生會干部，在走訪過程中，我明顯感到學生干部在寢室中得巨大作用，比如政策宣傳、監督示范的作用等。

之后，我還走訪了2012屆的畢業生寢室，和**班的同學們了解了一下她們的情況。我了解到畢業生們的畢業工作正在有條不紊地開展著。有的同學處在畢業論文準備階段，有的同學在等待著第一批畢業論文答辯，有的班級在討論畢業酒會、畢業出游的事情。

輔導員的工作使我認識到肩上的責任和使命，社會的不斷發展使其對大學生的要求越來越高，而從事大學生日常管理工作和思想幫教方面教育工作的研究生輔導員更要與時俱進，不斷學習與思考，提高自身的綜合素質。

以上是我對上個月工作的總結，在以后的工作中，我將會繼續努力，融入農大輔導員這個大家庭，虛心學習，不斷的完善自己的工作，從而能夠更好的勝任輔導員的工作。

研究生兼職輔導員自我介紹篇五

摘要：做好高職院校輔導員工作，自身必須有過硬的政治思想素質，工作中要有勤奮、吃苦精神，樂于奉獻；要突出“六抓”；充分利用網絡教育平臺。

關鍵詞：高職院校輔導員工作道德修養

高職院校是培養高素質應用型人才的場所，是當今世界國力競爭的前沿陣地。學生管理工作是這個陣地的中心，要求學生管理工作者要付出大量的時間、心血和智慧，而首當其沖的就是廣大輔導員，他們是做好大學生日常思想政治工作的骨干力量。作為一名高職院校基層輔導員，對如何做好輔導員工作談幾點認識和體會。

新時期，輔導員在道德、情操、品行、作風、學識等方面也成為學生的楷模，做到“育人先育己、育己先育德。”首先，需要不斷地加強政治理論學習，提高自身思想理論水平，運用系統、科學、扎實的馬克思主義理論觀點教育和指導學生，幫助學生解決思想政治問題，使學生擁有堅定理想觀念；其次，在工作中應注重自身道德修養，培養良好的品德風范和工作作風。工作中更多時候靠自身的言傳身教，通過自己的言行以身作則，發揮榜樣的作用，因而輔導員在言行中所體現出來的思想境界和道德水平對學生而言是一種直接而有力的教育。

深入班集體，走進寢室，步入學生日常生活之中，了解學生真實的生活近況和心理狀態，必須做到“五勤”：

四是腦勤。知識就是力量，利用課余時間，學習相關課程，并考取心理咨詢師證書，理論聯系實踐，開動腦筋，勤于思考，做到具體問題具體分析；五是手勤。作為一所民辦高職院校，有其自身的辦學特色，輔導員均為專職型，管理學生較多，事情繁多細碎，將學生情況詳細記錄在案成為一種必須，只有辛苦自己的手，才能在遇到突發事件有更好的應對方法。