在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇一
在“8·19講話”中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。意識形態(tài)工作在高校主要是指宣傳和思想政治工作。他同時(shí)指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。從青年學(xué)生心理發(fā)展來看，正處于“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期;從國際國內(nèi)形勢來看，“三股勢力”企圖西化和分化我國社會(huì)主義制度、阻礙我國前進(jìn)步伐、同我黨爭奪年輕大學(xué)生的圖謀一刻也沒有改變，樹欲靜而風(fēng)不止;從高校意識形態(tài)工作現(xiàn)狀來看，確實(shí)還存在著薄弱環(huán)節(jié)。因此，做好新形勢下高校意識形態(tài)工作具有極端重要性。我院是一所全日制公辦高等職業(yè)院校，肩負(fù)著培養(yǎng)“德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的重任，時(shí)刻保持著高度警覺，著力從以下方面提高意識形態(tài)工作水平。
一、堅(jiān)持強(qiáng)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制”這一根本領(lǐng)導(dǎo)體制。由于我院的前身是兩所中專學(xué)校，當(dāng)時(shí)實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制，黨委主要發(fā)揮保證和監(jiān)督作用，教職員工對黨的領(lǐng)導(dǎo)缺乏比較深刻的認(rèn)識。學(xué)院組建以后，按照新的領(lǐng)導(dǎo)體制要求，我院黨委充分發(fā)揮了黨對高校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在確定學(xué)院發(fā)展方向、重大問題決策、宣傳思想和精神文明建設(shè)、干部選撥任用等方面發(fā)揮了決定性作用，有力轉(zhuǎn)變了教職工以前的模糊思想認(rèn)識。通過健全黨的各級組織，有力加強(qiáng)了黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位。學(xué)院黨委建立了6個(gè)黨總支、25個(gè)黨支部，行政處室主要負(fù)責(zé)人同時(shí)兼任黨的基層組織負(fù)責(zé)人。在黨委辦公室設(shè)立機(jī)關(guān)黨總支，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各行政處室黨支部的黨建工作，貫徹黨的路線方針政策，確保黨委重大決策的貫徹實(shí)施;在系部黨總支之下設(shè)立教師支部和學(xué)生支部，強(qiáng)化了黨對教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)生處設(shè)立學(xué)生工作部，系部設(shè)立學(xué)生工作辦公室，保證正確的育人方向，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、加強(qiáng)思想政治工作教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教育團(tuán)隊(duì)兩支隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教書育人是學(xué)校的神圣職責(zé)。為了使青年學(xué)子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由思政課教師組成，學(xué)院成立了思政部，主要擔(dān)負(fù)通過課堂教學(xué)傳播馬列主義、中國特色社會(huì)主義理論工作任務(wù)，發(fā)揮著主渠道作用，這是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的主陣地。教育團(tuán)隊(duì)由學(xué)生管理人員和輔導(dǎo)員組成，主要擔(dān)負(fù)課堂以外的思想品德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，由學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)工辦負(fù)責(zé)，專職輔導(dǎo)員實(shí)施。我院規(guī)定思政課教師、專職輔導(dǎo)員聘任的條件之一必須是中共黨員，確保這兩支隊(duì)伍政治可靠、理想堅(jiān)定、素質(zhì)過硬。學(xué)院還經(jīng)常性地通過“請進(jìn)來、走出去”加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這兩支隊(duì)伍的成員每人至少接受過一次以上的省級培訓(xùn)，為開展思想政治工作提供了人員保障。
三、扎實(shí)做好中國特色社會(huì)主義理論進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作。我們嚴(yán)格按照上級要求，保證每周開設(shè)兩課時(shí)的思想政治理論課，使用教育部統(tǒng)編的毛澤東思想概論、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教材進(jìn)行教學(xué)，并適時(shí)地把系列講話精神納入教學(xué)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生接受形勢政策教育不少于10個(gè)課時(shí)。在“三進(jìn)”工作中，我們要求思政課教師必須堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”原則，堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)主旋律，占領(lǐng)主陣地，打好主動(dòng)仗，傳播正能量，尤其是要用中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”激發(fā)青年學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方式，更新教育教學(xué)手段，通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用德育基地的教育功能，借助新興媒體，增強(qiáng)教育實(shí)效性。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇二
11月30日，我校組織全體教職工學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識形態(tài)建設(shè)講座，講座主題鮮明、重點(diǎn)突出、分析透徹、內(nèi)涵豐富。他強(qiáng)調(diào)，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，高校是意識形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、新聞輿論、新興媒體、社會(huì)主義文化、意識形態(tài)陣地和隊(duì)伍建設(shè)，不斷適應(yīng)新形勢新情況新任務(wù)，切實(shí)抓好意識形態(tài)工作。(根據(jù)縣教育系統(tǒng)的要求學(xué)習(xí)《關(guān)于集中輪訓(xùn)“三支隊(duì)伍”建設(shè)專題教育》，我中心迅速行動(dòng)，于11月30日在三樓會(huì)議室舉行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，由中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工學(xué)習(xí)。
如今，在新疆，教師隊(duì)伍建設(shè)成為提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵，如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)成為重頭戲。自治區(qū)黨委、政府持續(xù)出臺的一系列重大舉措，如將7500余名農(nóng)村代課教師轉(zhuǎn)入教師隊(duì)伍、中小學(xué)教師職稱評審政策優(yōu)先向鄉(xiāng)村中小學(xué)傾斜、實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補(bǔ)貼政策、建成一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍等舉措，解決了新疆廣大教師工作、生活中的實(shí)際困難，極大地激發(fā)了教師隊(duì)伍，尤其是廣大鄉(xiāng)村教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。目前全疆30萬余名專任教師，憑借堅(jiān)定的政治立場和職業(yè)操守，堅(jiān)持德育為先，立德樹人，教書育人，承擔(dān)著有歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹八暮谩苯處煹墓鈽s職責(zé)。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親友，大家好！今天，我有幸參加了學(xué)校舉辦的意識形態(tài)專題宣講， 感悟頗深。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：了解意識形態(tài)的重要性
意識形態(tài)是對一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治狀態(tài)的理論與實(shí)踐認(rèn)識的總和。它對于人的精神世界和行為具有指導(dǎo)作用，影響和制約著人們的思想和行動(dòng)，是社會(huì)的靈魂和力量源泉。在今天，要不斷深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨， 黨員干部要認(rèn)識到意識形態(tài)的重要性，透徹理解其內(nèi)涵和作用，在形成自己的意識形態(tài)上具有清醒的認(rèn)識和分析能力。
第二段：明確意識形態(tài)的內(nèi)涵
意識形態(tài)是在特定歷史條件下，以統(tǒng)一的觀念、價(jià)值、信仰和理論體系為基礎(chǔ)所形成的精神文明的總和。它是一種符合廣大人民群眾需要的社會(huì)理論與實(shí)踐，對于人們的思想和行動(dòng)具有指導(dǎo)和影響作用。這些觀念、價(jià)值、信仰和理論體系牽涉到國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面，決定了一個(gè)國家的發(fā)展前途和命運(yùn)。
第三段：深入探討意識形態(tài)的現(xiàn)實(shí)作用
意識形態(tài)是觀念、價(jià)值觀和信仰的總和，是人們精神領(lǐng)域的重要組成部分。它以具體的矛盾為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)展成為一種政治理論，有著牢固的實(shí)踐基礎(chǔ)和深遠(yuǎn)的歷史傳承。 意識形態(tài)的意義是，它不僅是社會(huì)文明的核心，也是國家統(tǒng)一的精神紐帶。意識形態(tài)也是國家文化軟實(shí)力的重要組成部分，影響著國家的國際地位以及國家的外交政策等多個(gè)方面。
第四段：認(rèn)清意識形態(tài)的現(xiàn)實(shí)局限
意識形態(tài)的局限性已經(jīng)得到了許多人的認(rèn)識。意識形態(tài)不可能是完美的，這是因?yàn)樗鼰o法適應(yīng)時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)中，意識形態(tài)的弊端顯而易見，常常會(huì)導(dǎo)致人類的偏見和教條主義，這一點(diǎn)在斗爭、戰(zhàn)爭和沖突中表現(xiàn)得尤為突出。因此，我們需要以開放的心態(tài)去接受新的觀念和思想，從而不斷改進(jìn)和完善現(xiàn)有的意識形態(tài)。
第五段：積極踐行意識形態(tài)引領(lǐng)思想
在當(dāng)今社會(huì)，意識形態(tài)的引領(lǐng)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在幾十年，而是需要長期的堅(jiān)定和深入的思考。我們要堅(jiān)定信仰，不斷拓展意識的領(lǐng)域，并以深入調(diào)查和研究，不斷加強(qiáng)我們自身的意識形態(tài)體系。同時(shí)，我們要牢記“以人民為中心”的服務(wù)理念，尤其注重為人們提供高質(zhì)量、實(shí)用的知識和技能的培訓(xùn)和教育，從而為我們的國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，意識形態(tài)是人們的價(jià)值觀，信仰觀念，思想和文化的總和。我們應(yīng)當(dāng)以專業(yè)、執(zhí)著的態(tài)度，去理解、探究并進(jìn)行實(shí)踐，以推動(dòng)我們的國家和社會(huì)的文明進(jìn)步，從而不斷完善我們的意識形態(tài)體系，促進(jìn)我們的社會(huì)和諧與進(jìn)步。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇四
近日，學(xué)校組織開展了一場意識形態(tài)專題宣講活動(dòng)，許多與會(huì)學(xué)生在聽完講座后，紛紛表示收獲頗豐，認(rèn)識到了廣大青年的歷史使命和責(zé)任。作為參加該活動(dòng)的學(xué)生，我也深有感觸，以下是我對這次宣講活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：危機(jī)意識的覺醒
宣講開始時(shí)，主講人首先介紹了當(dāng)前國內(nèi)外形勢，分析了國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、社會(huì)形態(tài)、外交形勢等各個(gè)層面。課程引導(dǎo)我們開始形成了戰(zhàn)略思考、問題意識甚至是危機(jī)意識。通過這次專題宣講，我們深刻認(rèn)識到，危機(jī)和機(jī)遇并存，面對不確定因素我們需要有思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)問題并快速解決問題。
第二段：責(zé)任意識的產(chǎn)生
在講座中，主講人從孫中山先生“三民主義”的觀點(diǎn)入手，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)狀況，深厚我們的的民族意識和責(zé)任意識。通過了解歷史，我們深刻認(rèn)識到，我們這一代年輕人肩負(fù)著使國家強(qiáng)大富強(qiáng)的使命，其實(shí)我們每個(gè)人身上都有一份責(zé)任和義務(wù)要去承擔(dān)維護(hù)國家和社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)，也要從自己做起去生活和工作中努力提高自己，讓中國更加強(qiáng)大。
第三段：信仰意識的確立
身處一個(gè)充斥各種誘惑、信息不斷涌入的環(huán)境中，我們往往容易迷失自己，迷失信仰。因此，本次宣講中專題講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了信仰意識的重要性。他告訴我們，信仰是人生的指南，是人們堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力和力量，只有堅(jiān)定的信仰才能讓我們在人生道路上充滿激情的追求夢想。信仰不僅僅是宗教，信仰可以是家人、朋友、事業(yè)、理想等等，幫助我們擺脫人生困境和迷茫。
第四段：價(jià)值觀的提升
本次宣講活動(dòng)還涉及到崗位職業(yè)選擇方面，主講人著重強(qiáng)調(diào)了正確的人生觀、價(jià)值觀對于做好任何一份工作都具備至關(guān)重要的意義。作為年輕人，面對未來不確定的就業(yè)環(huán)境，應(yīng)該正確看待自己的能力，清楚自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，積極發(fā)掘潛能，培養(yǎng)正確的工作價(jià)值觀、職業(yè)道德和職業(yè)精神，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求不斷的成長。
第五段：奮斗意識的培養(yǎng)
最后，主講人帶領(lǐng)大家聚焦到我們的奮斗意識上。他說，只有在奮斗中才能收獲最大的成就，奮斗意味著對未來的信心、對生活的熱愛和對前途的追求。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該擁有奮斗意識，不斷完善自己，每一天都是：奮斗、成長，為自己的夢想拼搏。
總之，這次意識形態(tài)專題宣講是一次十分難得的機(jī)會(huì)，讓我們有幸在校用最短的時(shí)間汲取知識精華，受益匪淺。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷銘記，牢記使命，珍惜時(shí)間，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，積極成長，不怕失敗，不放棄奮斗，讓自己的人生越來越精彩！
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇五
意識形態(tài)是指通過語言、行動(dòng)等方式表現(xiàn)出來的、與某種信仰、觀念或國家政治體系相關(guān)聯(lián)的價(jià)值觀和信仰體系。在人類歷史上，意識形態(tài)曾經(jīng)是無處不在的，它構(gòu)成了人類社會(huì)生活中的一大體系，潛移默化地影響著每一個(gè)人的生活方式、身份認(rèn)同及社會(huì)觀念等方面，對于一個(gè)國家與社會(huì)來說，意識形態(tài)是極其重要的。在本次的意識形態(tài)專題討論中，我們探討了意識形態(tài)的概念以及在實(shí)踐中的影響，下面將分享一下我的一些體會(huì)和感受。
第二段：正文一——意識形態(tài)對社會(huì)制度與運(yùn)作的影響
意識形態(tài)在社會(huì)運(yùn)作中具有積極而重要的作用。一個(gè)權(quán)威的意識形態(tài)系統(tǒng)可以促進(jìn)社會(huì)動(dòng)員，增強(qiáng)同仁合作，增強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)，更好地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。例如，毛澤東時(shí)代的中國就處于總體積極的意識形態(tài)環(huán)境中，盡管存在一些后果嚴(yán)重的事件和錯(cuò)誤的決策，但該體系仍為中國社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展提供了有力的指導(dǎo)。然而，意識形態(tài)也可能成為一種獨(dú)裁者手中的武器，如果長期被一群具有意識形態(tài)傾向的人所控制，可能會(huì)變成腐敗和專權(quán)的源頭，影響社會(huì)的發(fā)展。
第三段：正文二——意識形態(tài)對人類自身的影響
意識形態(tài)不僅僅影響著社會(huì)在整體上的運(yùn)作，還直接影響個(gè)人的思想、行為、生活等方面。一個(gè)完善的社會(huì)意識形態(tài)體系不僅對于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有好處，也有利于形成一個(gè)民族、國家的統(tǒng)一和身份認(rèn)同。人們生活在意識形態(tài)浸潤下的社會(huì)中，更容易形成一種共同的文化、知識和傳統(tǒng)，共同維護(hù)與推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。然而，意識形態(tài)也可能形成一種人為分裂的局面，即不同權(quán)力階層、不同族群、不同行業(yè)之間的斗爭。這使得社會(huì)的各個(gè)方面處于不可預(yù)知的狀態(tài)，人們之間缺乏美好的互信關(guān)系，甚至產(chǎn)生了敵對心態(tài)。
第四段：正文三——如何理性地看待意識形態(tài)
在我們討論意識形態(tài)時(shí)，僅僅指出其背景歷史或弊端仍然不足以對待意識形態(tài)的復(fù)雜性。意識形態(tài)在今天已不只是一種曾經(jīng)的理念，而是與當(dāng)下社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系、階級性質(zhì)和人權(quán)尊重等密切相關(guān)的涉及多領(lǐng)域的現(xiàn)象。因此，我們不應(yīng)該忽視義詞工具性，而應(yīng)該在保留其事實(shí)意義的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行建構(gòu)化的思考。
第五段：結(jié)論
從以上三方面我對意識形態(tài)做了一些探討，盡管其并不代表全部。正如哲學(xué)思考中的偏見命題——「沒有絕對的看法只有相對的看法」，意識形態(tài)也永遠(yuǎn)不可能是單一的，既不是社會(huì)發(fā)展的劃標(biāo)，也不能自成孤島。正確看待意識形態(tài)的特殊性和包容性，才能形成真正有價(jià)值浸潤于人民的經(jīng)驗(yàn)。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇六
進(jìn)入新時(shí)代，只有積極主動(dòng)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，才能使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。要想干好工作，學(xué)習(xí)是第一位的，也是必須的。向同事學(xué)、向經(jīng)驗(yàn)學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向案例學(xué)，只有學(xué)習(xí)，才能提高，才能不斷豐富理論知識，感覺只是表面現(xiàn)象，理論才能解決實(shí)際問題。完成新形勢下宣傳思想工作的使命任務(wù)，要以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的歷史使命。堅(jiān)持正確的政治方向，推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來，促進(jìn)全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。要筑牢和堅(jiān)守思想防線，把握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
始終把凝集力量作為宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)，必須把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人民為中心，始終維護(hù)人民群眾的根本利益，更好的強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。要積極主動(dòng)闡釋好中國道路、中國特色、中國文化，主動(dòng)宣傳新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)講好中國共產(chǎn)黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國。科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，創(chuàng)新宣傳理念、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識形態(tài)凝聚力和引導(dǎo)力。要引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，自覺講品位、講格調(diào)、講責(zé)任。要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
一是網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)要以完成解疑釋惑、凝聚共識、防范風(fēng)險(xiǎn)、爭取人心四項(xiàng)主要任務(wù)為目標(biāo)。二是把握國內(nèi)、國際環(huán)境的大局，從我國基本國情、社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化、我國國際地位出發(fā)，分析研判輿情發(fā)生的方向、發(fā)展變化、應(yīng)對難度。三是清醒認(rèn)識到新媒體時(shí)代輿情傳播渠道日趨復(fù)雜、傳播主體社群化、傳播內(nèi)容個(gè)性化的趨勢，要高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和處置工作。四是讀懂網(wǎng)絡(luò)輿情背后網(wǎng)民心理狀態(tài)，主要表現(xiàn)為求知心理、獵奇心理、窺私心理、同情心里、宣泄心理、逆反心理、仇恨心理、從眾心理、揚(yáng)名心理等等，結(jié)合輿情實(shí)際情況，積極引導(dǎo)，對癥下藥。五是遵循網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的五項(xiàng)原則：事件妥善處置、積極澄清真相、巧妙的引導(dǎo)方式、順應(yīng)民心民意、無關(guān)事件及時(shí)切割。
習(xí)總書記說，增強(qiáng)同媒體打交道的能力，不是應(yīng)付媒體，也不是利用各種公關(guān)技巧“忽悠”媒體，更不是對付和“擺平”媒體，而是懂得尊重媒體，尊重新聞傳播規(guī)律，充分利用好媒體這一平臺。通過此次培訓(xùn)，提升了應(yīng)對媒體的能力，面對媒體的發(fā)布信息三個(gè)要點(diǎn)：要牢記自己準(zhǔn)備發(fā)布的核心信息，預(yù)測記者可能提出的關(guān)鍵問題，考慮公眾對報(bào)道的基本感受。基本原則：假話全不說、真話不全說、累語不能說、套話要少說。一場成功的發(fā)布會(huì)要把握三個(gè)維度：發(fā)言人表達(dá)什么、媒體關(guān)心什么、公眾關(guān)注什么;五個(gè)要點(diǎn)：首次發(fā)布會(huì)的時(shí)間、發(fā)布會(huì)的方式、發(fā)言人的確定、發(fā)布會(huì)的地點(diǎn)、參與發(fā)布會(huì)的媒體。發(fā)布會(huì)中主持人要穿針引線，掌握全局;發(fā)言人要解疑釋惑、引導(dǎo)輿論，做到表達(dá)正確，力求精彩，必須將核心信息傳送出去。新聞發(fā)布會(huì)中非語言溝通技巧：服飾舉止、儀容儀表、坐姿站姿、語速語調(diào)、圖案背景。新聞發(fā)布稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)反映發(fā)布的核心信息，且層次分明，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔。發(fā)布會(huì)前應(yīng)當(dāng)針對社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，研究制定發(fā)布的口徑。
通過此次學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，對如何做好新時(shí)代新聞輿論引導(dǎo)工作有了新的認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和面對媒體技巧得到提高，初步掌握了新聞發(fā)布會(huì)的相應(yīng)知識和技巧。同時(shí)也暴露自身缺點(diǎn)和不足，缺乏鍛煉，面對媒體和觀眾時(shí)緊張;日常積累不夠，語音表達(dá)能力有待提高。在今后工作生活中，我將查缺補(bǔ)漏，注重日常積累，將此次學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，結(jié)合我區(qū)建設(shè)領(lǐng)域輿論的實(shí)際情況，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和處置，有效化解社會(huì)矛盾，避免重大輿情事件發(fā)生。
意識形態(tài)領(lǐng)域心得體會(huì)篇七
近期，我所在的單位進(jìn)行了一次意識形態(tài)專題宣講活動(dòng)，宣講主題是“五四運(yùn)動(dòng)與當(dāng)前時(shí)代”。通過聽取宣講人員的講解和探討，我深刻理解到“五四精神”的內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識到“中國特色社會(huì)主義”的偉大意義以及我國當(dāng)前所面臨的形勢與任務(wù)。宣講內(nèi)容既有思想啟示，也有宏觀概括，讓我受益匪淺。
二、宣講方法借鑒
在宣講活動(dòng)中，宣講人員采用了多種宣講方式，如大屏幕播放課件、圖片配文、案例結(jié)合、互動(dòng)問答、情境模擬等，在增強(qiáng)宣講效果的同時(shí)也增強(qiáng)了聽眾的參與度和積極性。例如，宣講人員結(jié)合當(dāng)前政治形勢，運(yùn)用五四精神和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論，深度剖析當(dāng)下我國遇到的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等方面的問題，通過在與聽眾的互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，幫助聽眾認(rèn)識到問題的產(chǎn)生、表現(xiàn)和解決方法。
三、宣講效果反思
宣講結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次與聽眾的互動(dòng)交流。從聽眾反映情況看，他們都深深地吸收了課程中的精華，表示受到了啟示，也為主題和問題的復(fù)雜性感到困擾。并有一些聽眾意見建議，如：更加具體地分析當(dāng)前問題的根源和消除方法，將宣講內(nèi)容更貼近聽眾的關(guān)注點(diǎn)和熱點(diǎn)。
四、宣講心得分享
在這次活動(dòng)中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一是專業(yè)方法與專業(yè)知識的應(yīng)用是宣講的先決條件。二是互動(dòng)式宣講模式可以充分發(fā)揮聽眾的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了宣講效果。三是宣講人員應(yīng)該在內(nèi)容上給予更為深入的分析與闡述，增加宣講貼近度和親和力。四是宣講人員應(yīng)當(dāng)注重聽眾反饋的意見和建議，對不足之處進(jìn)行糾正和完善。五是將宣講與具體研究和案例相結(jié)合，增加了宣講的可行性和可信度。
五、總結(jié)展望
從這次宣講活動(dòng)中，我明白了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，大力弘揚(yáng)五四精神，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，也認(rèn)識到意識形態(tài)宣講工作的重要性，充分發(fā)揮了宣講的作用和優(yōu)勢。相信這一系列宣講活動(dòng)，不僅可以提高群眾對意識形態(tài)宣傳的認(rèn)識和自覺性，更能為當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展提供有力支撐，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的終極目標(biāo)。