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小學生近視防控心得篇一

隨著教育改革的推進，小學減負政策成為了當下熱議的話題，這對于家長來說既是利好也是挑戰。家長們常常為孩子的減負問題感到苦惱，但在實踐中逐漸總結出一些經驗和體會。以下是我作為一名家長，對于小學減負的心得和體會。

首先，理性看待教育。在小學減負的過程中，家長們要明白教育不僅僅是學習知識，更是培養孩子全面發展的能力。減負政策的出臺，旨在給孩子提供更多發展的空間，讓孩子能夠全面提升自己的綜合素質。因此，家長們應該擺正心態，不要盲目追求分數，而要更關注孩子的全面成長，注重培養孩子的興趣和愛好，以及良好的人際關系。

其次，和孩子保持溝通。在小學減負的過程中，家長們應該積極與孩子保持溝通，了解他們的學習情況和學習興趣。只有通過與孩子的交流，家長們才能更好地了解孩子在學習上的困難和需求，給予他們恰當的幫助和支持。同時，家長們要鼓勵孩子積極參與學校的各項活動，拓寬自己的眼界，培養良好的學習方法和習慣。

再次，合理規劃孩子的時間。小學生的時間安排需要家長們精心統籌，充分利用有限的時間，幫助孩子完成學校布置的任務。家長們可以制定一個合理的作息表，明確孩子的學習時間和休息時間，防止孩子學業繁重而產生壓力。在孩子的課余時間，家長們也要引導孩子進行適當的活動，如戶外運動、讀書、繪畫等，以增加孩子的興趣愛好，提升他們的綜合素質。

此外，選擇適合的教育方式。減負政策的出臺，家長們可以有更多的選擇權。家長們可以根據孩子的特點和需求，選擇適合的教育方式。一方面，可以積極配合學校的要求，主動參與到孩子的學習中，和他們一起完成作業和復習；另一方面，可以通過參加各種興趣班或培訓機構，提供更加系統和專業的教學，以補充學校教育的不足。

最后，要給孩子創造一個舒適的學習環境。家是孩子成長的搖籃，提供良好的學習環境對于孩子的發展至關重要。家長們要為孩子創造一個安靜、整潔的學習空間，保證孩子能有一個安心學習的環境。另外，家長們也要關注孩子的營養和睡眠，合理安排孩子的飲食和休息時間，保證他們有充足的精力和動力去學習。

綜上所述，小學減負是當前教育改革的方向，家長們既面臨挑戰也有機會。只有正確引導和科學安排孩子的學習和生活，才能更好地幫助孩子成長。家長們要理性看待教育，與孩子保持溝通，合理規劃孩子的時間，選擇適合的教育方式，為孩子創造一個舒適的學習環境。相信在家校攜手共同努力下，每個孩子都能夠健康快樂地成長。

小學生近視防控心得篇二

作為家長，每天的早晨都是一個繁忙的時間段。為了確保孩子按時上學，我們必須早早起床。早晨起床后，得為孩子準備早餐和午餐。與此同時，我們還得確保孩子的衣物整潔、書包帶足，一切準備完善才算結束。送孩子上學時，陽光灑在孩子渴望學習的臉上，看著小腳步小小的背影，我們不禁感到世界的希望和未來的光明。

第二段：參與學校活動

家長不只是孩子的監護人，我們還扮演著積極參與學校活動的角色。每周學校都舉辦各種活動，例如學校籃球比賽、舞蹈表演等。作為家長，我們要親自到場為孩子加油打氣，為他們的付出和努力感到驕傲。通過參與學校活動，我們能更好地了解孩子在學校的表現，為他們提供支持和鼓勵。

第三段：陪伴孩子完成作業

放學后，我們家長要花時間陪伴孩子完成作業。根據我的體會，小學生的作業量并不是很大，但對孩子來說，每一項作業都需要投入時間和精力。作為家長，我們要以耐心和鼓勵的態度陪伴孩子完成作業。通過與孩子一同學習，我們能更好地了解孩子的學習進展和困難，及時幫助他們解決問題。

第四段：促進孩子的興趣愛好

除了學業，我們家長還要關注孩子的興趣愛好。小學生正處于快速成長的階段，他們對各種事物都有濃厚的興趣。我們要傾聽孩子的心聲，鼓勵他們參加自己喜歡的活動。如果孩子對音樂感興趣，我們可以購買樂器讓他們學習；如果孩子喜歡體育運動，我們可以報名讓他們參加相應的課程。通過促進孩子的興趣愛好，可以培養孩子的愛好和特長，增強他們的自信心和生活滿足感。

第五段：與孩子共度家庭時間

最后，作為家長，我們要給予孩子充足的家庭時間。不論是早晨的早餐，還是晚上的共進晚餐，我們要與孩子分享彼此的生活和感受。在這個快節奏的社會中，家庭時間變得異常珍貴，我們要盡力營造溫馨和諧的家庭氛圍。與孩子一起玩游戲、看電影、散步，這些都是寶貴的家庭時刻，也是培養親子關系和加深感情的重要方式。

總結：家長的一天充滿了各種各樣的任務和體驗。早上送孩子上學、參與學校活動、陪伴孩子完成作業、促進孩子的興趣愛好，最后再與孩子共度家庭時光。這些經歷讓我們更加了解孩子的成長，并且從中感受到家庭的溫暖與孩子一起成長是家長最甜蜜的心愿。

小學生近視防控心得篇三

今天下午，g班上召開了家長會。雖然工作比較忙，但我特別重視這樣的交流機會，于是請了兩個小時的假，并將未完成的工作帶回了家，去準時參加了家長會。

家長會上，老師向家長玫通了如何輔導孩子的學習。特別強調孩子三年級了，屬于小學階段的中年級，學習上的一些變化：主要增加了閱讀和寫作方面的學習，閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的能力，要求不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等。我認認真真做了家長會議的筆記。班主任老師強調了語文學習方面的以下要求：

一是正確流利的熟讀課文。

二蝕劃出本課的生字詞，通知查閱《學習總動員》以及工具書，將生字生詞的意思標注在課文中相應位置。

三是用鉛筆做出課文后面的練習題，四是標注出不理解的詞句和問題。

認真朗讀課文，要讀準、讀連貫、讀懂、讀好。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外，盡量要求孩子背誦每一篇課文，并要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強孩子對優美詞句的積累和運用。

一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆，要求孩子作業仔細認真，盡量不用修正液或修正貼。

二是提高孩子做作業的效率，要求孩子能自覺在規定時間內完成作業。

三是家長認真檢查作業，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業中閱讀部份的引導。

家長盡量輔導孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累，當然也要有家長的正確引導。開始寫作時，先讓孩子學會先寫提綱，再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排，便于孩子自己修改以及家長的指導。

開了家長會后，認真省自己。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處：

一是在預習功課方面，對孩子的督促和重視不夠，以至于孩子的預習可能流于形式。

老師講到了現在的`教學與以前有所不同，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點和難點，引導孩子理解課文的內容。如果不通過預習，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課，教會孩子對課文內容的閱讀和理解。

二是對孩子讀方面也未加強重視。

其實孩子挺喜皇讀的，特喜歡和我一起朗讀，經常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經常為了自己的事而推辭孩子的請求，讓他自己讀或自己看，間接打擊了他朗讀的積極性。以后，不管任何情況下，我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習慣。同時，我也會抽出時間來培訓孩子朗誦和演講方面的能力。我相信，他有這方面的興趣和潛能。另外，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話，讓g在日常生活中也得到鍛煉和提高。

三是在作業方面的督促也不夠。

孩子經常被我罵作業做得慢，可自己卻沒有去找原因，是作業多，還是孩子不用心。有時候，守著孩子做作業，沒見他玩也不算速度慢，也需要這么多時間。以后，在孩子還未完全走上自覺學習道路的階段，我會做好認真的分析，督促孩子在合理的時間內完成作業，不斷提高孩子的學習效率。

四是在寫作方面的引導久妥。

每次的作文，幾乎都會被我罵，總感覺離自己的要求相差太遠。當然，在我的輔導下也會有所進步，但卻不能真正培養孩子寫作的樂趣和習慣。以后，我會在肯定他成績的同時，鼓勵和引導他寫得更好更美。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作，以身作則地帶動g，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作。

教育孩子真是一門永遠都學不完的學問啊！

7、小學二年級家長會家長心得體會

今天是孩子換了班主任的第一次家長會，當時聽說要換班主任我想很多家長和我一樣有著很多的顧慮！怕孩子不適應新老師影響學習。今天一節課聽下來證明當初的擔心是多余的，課間老師和孩子們的互動性很高，老師溫柔可愛的笑臉，風趣幽默的講解把枯燥的課間變得輕松愉快，讓孩子們的情緒達到了沸點，一個個高舉的小手，給我吃了顆定心丸，老師對孩子很用心！

從這次家長會讓我也受益匪淺，從老師的交流中領會了以下幾點：

（1）想培養孩子愛學習要激發她的好奇心，讓她主動去學習

（2）有效陪伴，無形之中給孩子樹立榜樣

（3）養成良好習慣，認真預習、細心完成、仔細檢查

（4）學習態度，態度決定一切，學要靜心、玩要盡興

8、小學二年級家長會家長心得體會

第一：要培養孩子良好的學習習慣。人們常說：“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。養成了良好的習慣，孩子就不會產生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學后及時讓孩子完成學校布置的作業后，首先讓孩子養成自己檢查作業的好習慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習；同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養成良好的閱讀習慣最有效的方法。如果每天都有一個規律，習慣成自然，我想孩子想發生偷懶的情況都不可能。當然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

第二：多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很程度上取決于家長怎樣看待孩子一是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他媚勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的。

第三：要與孩子，老師經常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現，這不單單與老師溝通就可以了；更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。

家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。

9、小學二年級家長會家長心得體會

星期六上午，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現和學習情況”、“學校的安全和班級管理”、“家庭教育中的幾個問題”這三個方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

準備與到會情況：

學校對本次家長會的召開格外重視，校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發言稿，布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。全班48名同學，本次家長會到會45名，其他三名家長也都提前請了假。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

家長會會議情況：

首先，我和任課教師申老師接待各位家長入座。然后，家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學生的學習情況，對學習好的學生進行了表揚，對學習差的學生提出了努力的方向。對經常不完成作業和紀律差的學生點名批評，對家長提出了幾點建議。申老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。家長之間得到了很好的交流，我們也在家長的交流過程中獲知信息。

會議的最后是由我根據班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學習情況。

家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

家長會思：

家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力；平時我們要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長、學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

小學生近視防控心得篇四

11月19日晚上6點30，天空下著小雨，我們401班的家長們如約來到學校參與家長會。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有著一種特別的情懷，期盼開家長會，可以更進一步了解孩子在學校的各種表現，聽任課教師共享孩子們的學習、成長以及以后生活中的引導等。

來到教室，環境美麗，屏幕上播放著孩子們本學期的回憶和反應，“進退場和播送操競賽”、“有聲有色農博會”“農事早知道”、“秋游八卦田”、“戰勝拖延講座”等……畫面很溫馨！一開頭我沒找到孩子的.座位，出門前珍寶交代她在三大組，以為她會坐在第三排，后來經過宋教師的提示，她在三組一排。我很驚訝，原來我家珍寶近視了，我始終沒發覺。是宋教師細心的安排照看著我家孩子的近視呢，心里是滿滿的感動！

家長會開頭了。首先，是數學金教師的家校溝通環節，簡明扼要。接著，是班主任宋教師共享孩子的成長教育。感謝宋教師對自己的學生要求嚴格，表達在學習方面，對孩子的日常行為上也是這樣。這不，為了幫孩子改掉壞習慣，家長會上還對家長們提出了一些要求。我覺得，假如不是責任心強，哪個教師情愿花費這些心思呢？用詳細的例子指出學生學習中的缺乏之處，如何改良，家長如何協作等，避開了泛泛而談。用視頻的方式播放名家于丹教師的講座，讓專家直接現身說法，使在座的各位家長都有身臨其境的感受，讓我們每一位家長身上多了一份責任，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通！最終，班主任給我們家長了一個大大的驚喜，細心錄制了班上每個孩子的視頻發言，讓在場的每位家長以特別不同的方式聽到了自己的孩子發自內心的對爸爸媽媽想說的話。讓多位家長聽后特別感動，感動之余，家長們也給孩子寫了段心里話，表達了對孩子的愛。這極大的促進了親子之間的關系、家校之間的感情聯系。為這次視頻播放點贊！

通過溝通，師生關系特別融洽，我們401班在宋教師的帶著下，班風正，學風濃，各方面表現令人滿足，是個優秀的班級。在這里我想再次對辛勤付出的全體任課教師們說一聲：感謝你們！感謝教師對我們每個孩子傾注了愛心和心血，感謝你們的奉獻，我們大家都愛你!!

小學生近視防控心得篇五

8月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學年的具體要求，教育專家作了“培養孩子良好習慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關衛生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。

通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。

從去年準備孩子入學開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會，我進一步看到了學校科學的教育理念，這優美的校園，整潔的教室；平易近人的校領導，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張天真可愛的`笑臉，所有的一切，讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校；

我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

作為家長，我們將義不容辭地與學校的老師一起，為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！

小學生近視防控心得篇六

隨著社會的進步和發展，作為家長的我們對于小學減負政策給予了充分的支持和理解。在實踐中，我們體會到減負政策的深遠影響，也發現了一些亟待解決的問題。下面，我將從孩子的健康成長、學習效果、家庭關系、教育方式以及社會責任這五個方面談談我的心得體會。

首先，減負政策對于孩子的健康成長起到了積極的促進作用。小學生正處于身體和心理發展的關鍵階段，過重的學業負擔會給孩子造成巨大的壓力，可能會導致身體和心理上的問題。減負政策的出臺，明確了學生的學習時間和課外活動時間，保證了孩子有充足的休息和鍛煉的時間。我們家長也可以更加關注孩子的身體和心理健康，陪伴他們一同做些戶外活動，增強他們的抵抗力和適應能力。這樣既能夠讓孩子更好地學習，也能夠讓他們更加健康地成長。

其次，減負政策對于學生的學習效果也起到了積極的推動作用。以往，學生的課業負擔過重，需要背誦大量的知識點。這樣會導致學生對知識點的理解不深入，只是機械的記憶。而現在，減負政策鼓勵學校進行素質教育，注重培養學生的思維能力和創新能力。學生在減負的環境下，更加有時間和精力去做一些拓展的學習，例如閱讀、寫作和實踐活動等。這樣不僅能夠提高學生的學習效果，培養學生的興趣，還能夠促進學生的綜合素質的全面發展。

第三，減負政策對于家庭關系的維系起到了積極的推動作用。在過去，家庭作業的量大，學生需要花費很多時間在功課上，家長也需要陪伴孩子一起完成作業。這就導致了家庭氛圍不和諧，親子關系緊張。減負政策的出臺，給予了家長和孩子更多的閑暇時光，可以一起做一些家庭活動，增進感情，建立良好的親子關系。家長的陪伴和關心對于孩子的成長非常重要，孩子在家庭的溫暖關懷下，能夠更好地學習和發展。

第四，減負政策促使家長反思教育方式。在過去，家長普遍傾向于過度干預孩子的學習過程，忽視孩子的興趣和創造力的培養。減負政策的提出，讓家長意識到了培養孩子的興趣的重要性。我們不再給孩子規定死板的學習計劃，更加注重培養孩子的獨立思考和實踐能力。我們鼓勵孩子參加各種興趣班和俱樂部，讓他們在興趣中自由地學習和發展，這樣才能真正發掘到孩子的潛力和特長。

最后，減負政策也增加了家長的社會責任感。減負政策的出臺，讓家長們更加意識到自己作為孩子的培育者和引路人的重要性。我們不僅要關注孩子的學業成績，更要關注他們的綜合素質和道德修養。我們要培養孩子樂觀向上的品質，讓他們具備正確的人生觀和價值觀。我們還要積極參與到學校和社區的活動中去，為孩子們營造和諧的成長環境。

總之，小學減負政策在保證學生健康成長、提高學習效果、維系家庭關系、反思教育方式以及增加家長的社會責任感等方面都起到了積極的作用。作為家長，我們要正確理解并積極支持減負政策的推行，盡好我們作為父母的職責，為孩子們的未來創造更好的學習和發展環境。

小學生近視防控心得篇七

當前，小學減負已成為教育改革的重要議題。作為家長，我們十分關注孩子在學校的學習狀況和負擔。隨著減負政策的引入，我們家長在日常生活中也有了新的感觸和體會。下面我將結合自己的親身經歷，談一談關于小學減負的心得體會。

第二段：減負政策帶來的變化

減負政策的實施給孩子帶來了較大的變化。作為家長，我們看到了孩子學習的負擔有所減輕，更多的時間可以用于鍛煉和興趣愛好。以前，孩子整天泡在課業中，壓力巨大，對于學習也產生了抵觸情緒。而現在，孩子除了完成學校的學習任務外，還有時間去參加一些興趣班和社團活動。他們可以選擇自己感興趣的活動，這樣既增加了學習的樂趣，又培養了其他方面的能力。

第三段：家長的積極參與和關注

減負政策的實施，也需要家長的積極參與和關注。作為家長，我們要關注孩子的學習進度和學習情況，不能完全將教育的責任交給學校。例如，我們可以幫孩子制定合理的學習計劃，督促他們認真完成學習任務，及時反饋學習情況給老師。此外，我們還要多關注孩子的興趣愛好，鼓勵他們多參加體育、藝術和社會實踐等活動，培養他們全面發展的能力。

第四段：合理規劃時間管理

減負政策的實施，讓家長也在時間管理方面面臨新的挑戰。孩子的學習時間減少了，但也需要更合理安排。我們家長要注意幫助孩子制定學習計劃，合理安排每天的學習任務，避免學習時間的浪費。在學習之余，也要注意適度安排孩子的娛樂時間，比如看電視、玩電腦等。合理規劃時間管理，有助于孩子的身心健康發展。

第五段：減負政策的不足與改進

當然，減負政策也不是完美的，還存在一些問題和不足。一些學生可能出現對學習的不重視，學習習慣和動力降低的情況。這時，家長要引導和督促孩子建立正確的學習態度和學習方法。此外，減負政策也需要不斷完善和改進。學校和家長可以積極與教育部門溝通，提出寶貴的意見和建議，讓減負政策更加符合實際情況，更好地推動學生的全面發展。

總結：

總之，小學減負是一項重要的教育改革，對于孩子的成長和發展至關重要。作為家長，我們要積極適應這一改革，幫助孩子正確看待減負政策帶來的變化，并在實際生活中積極參與和關注孩子的學習。我們要合理規劃孩子的時間管理，不僅注重學習，還要注重培養孩子的興趣愛好和發展其他能力。同時，我們也要認識到減負政策的不足之處，積極與學校和教育部門溝通，為減負政策的改進提供寶貴的意見和建議。只有這樣，我們才能更好地推動孩子的全面發展，為他們的未來鋪就更加光明的道路。

小學生近視防控心得篇八

家長擔任著孩子成長過程中的重要角色，他們的行為和教育方式直接影響著孩子的發展。作為家長，我有幸參加了一場關于小學生家長心得體會的講座，聽取了各位家長的發言和心得體會。這次經歷讓我深受啟發，感悟到在教育孩子的道路上，重要的是堅持和關注。

第二段：培養興趣是關鍵

在講座上，許多家長都認識到培養孩子的興趣的重要性。一個對自己的學習、運動或其他興趣有濃厚興趣的孩子，在學習和生活中都能積極主動地投入。父母應該關注孩子潛在的興趣，并提供支持和機會去培養它們。此外，我們也要理解并尊重孩子對各種興趣的選擇，不強加自己的意愿。關注和支持孩子的興趣，是培養他們積極性和自我認知的關鍵。

第三段：注重溝通和情感建立

作為家長，我們常常與孩子之間存在著溝通不暢的問題。有時候，我們關注的焦點和孩子想要表達的卻不一致。在講座上，一位家長分享了她成功與孩子建立了良好溝通的經驗。她每天花十分鐘和孩子單獨相處，傾聽他的心聲，并給予積極的反饋。通過這樣的交流，她發現孩子對她更加信任，溝通也變得更加順暢。這個案例讓我認識到，在培養良好的親子關系方面，溝通和情感建立是不可或缺的。

第四段：培養獨立思考和解決問題能力

在講座中，一位家長分享了她通過鼓勵孩子獨立思考和解決問題來培養孩子的能力的經驗。她經常給孩子提出思考問題的機會，并教導他們一些解決問題的方法。隨著時間的推移，她注意到孩子們變得更加獨立和自信。這個案例使我意識到，培養孩子獨立思考和解決問題的能力，不僅可以幫助他們在學習上取得好成績，還能夠讓他們更好地適應社會和未來的挑戰。

第五段：提倡健康生活方式

在講座的最后，一位家長分享了她和孩子一起過健康生活的經驗。她和孩子一起制定了規律的作息時間表，并一同參加戶外活動和運動。通過這種方式，她不僅增強了家庭的凝聚力，也培養了孩子健康的生活習慣。這個案例讓我認識到，家長可以通過自己的行為和身體力行，對孩子的生活方式產生積極的影響。

結束語：

通過參加這次講座，我領悟到作為家長，我們肩負著巨大的責任去教育孩子。培養孩子的興趣、關注孩子的心聲、培養孩子的獨立思考和解決問題能力以及提倡健康生活方式是我們邁向成功教育的關鍵。我們需要不斷學習和進步，完善自己的方法和理念。通過與其他家長的交流和分享，我們能夠受益良多，成為更好的家長。只有這樣，我們才能共同努力，為孩子們的成長和未來奠定堅實的基礎。

小學生近視防控心得篇九

第一段：引入題目，說明主題和重要性（200字）

小學減負問題一直是關注的焦點，對于家長來說更是一個重要的話題。減負不僅關系到孩子的身心發展，也關系到家庭和社會的和諧穩定。在這個拼搏的時代，家長們都希望能夠給孩子提供一個輕松愉快的學習環境。我作為一名家長，結合自己的體驗和理解，總結出了一些小學減負心得和體會，希望能夠與大家分享，以期對更多的家庭起到啟示和借鑒的作用。

第二段：合理安排時間，分清主次（200字）

孩子在小學階段，學業負擔逐漸加重，很容易因為學習任務過多而壓力過大。作為家長，我們應該合理安排孩子的時間，分清主次。我們可以為孩子制定學習計劃并監督其執行情況，確保孩子每天都有充足的休息和娛樂時間。在家長和孩子共同安排下，可以有效減輕孩子的學業壓力，讓他們更好地發展自己的興趣愛好。

第三段：培養獨立性，促進自主學習（200字）

小學生在學習過程中，我們不能事事為他們安排好，而是要培養他們的獨立性和自主學習能力。我們可以給予孩子一些適當的指導和啟發，讓他們學會獨立思考和解決問題。在孩子有困難的時候，我們可以先鼓勵他們自己嘗試解決，再進行適當的幫助。這樣不僅可以增強孩子的自信心，還可以提高他們的學習效果。

第四段：豐富活動，拓寬知識面（200字）

孩子在學習之余，也應該有適當的活動。我們可以帶孩子參加一些興趣班，讓他們學習一些非學業相關的知識和技能。同時，也要注重培養孩子的藝術修養和審美能力，可以帶孩子去參加一些音樂會、畫展等文化活動。通過這樣的方式，我們可以豐富孩子的視野，拓寬他們的知識面，讓他們全面發展。

第五段：與孩子建立良好的溝通和信任（200字）

家長和孩子之間的溝通十分重要，只有信任和理解的溝通才能產生良好的效果。我們要給孩子提供一個寬松和開放的環境，聽取他們的意見和建議。同時，也要關心孩子的學習和成長，在他們遇到困難和挫折時給予支持和鼓勵。良好的家庭教育氛圍可以幫助孩子更好地面對學習和生活中的種種困難，激發他們的學習熱情和積極性。

總結（200字）

小學減負是一個綜合問題，需要家長、學校和社會的共同努力。家長作為孩子的第一任教師，肩負著重要的責任。通過合理安排時間、培養獨立性、豐富活動和建立良好溝通，我們可以幫助孩子減輕學業壓力，提高學習效果，并促進其全面發展。讓我們共同努力，為孩子的健康成長和美好未來而不懈奮斗！

小學生近視防控心得篇十

周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養孩子全面發展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經驗。我為孩子能在這樣的環境中學習成長而欣慰、感動。

孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證；當醫生，必須具有醫師資格證；做司機，必須具有駕駛證；做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態，營造和諧的家庭環境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

在家長會上，老師還請三位家長做了發言，通過家長的發言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節省時間，我常常是孩子做完作業后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。

小學家長會心得體會星期六，我去參加了文化路小學組織的家長會，讓我受益匪淺，對學校工作及教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家長配合學校、老師教育對孩子生活與學習起著重要的作用，學到了如何做好四年級這一轉折點教育，真正抓好這一時期孩子學習教育、養成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的'方法。

這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在進入四年級以來的情況。兩位老師結合這次期中考試、分析本班學生做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節，提出了希望家長在哪方面要進行輔導、特別要重視孩子家庭作業。總結了班級開學到現在的孩子們表現，針對孩子的進步和不足，特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不應該一味指責，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學習，擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可。

班主任李老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養餐，學校和路上的安全等。這次家長會，無論是校領導，還是班主任、任課老師，言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制的轉變，作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學校領導和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯系，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！