讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

家風家訓小故事讀后感篇一

家風是家庭的精神基石，是血脈相承的心靈符號。一代一代傳承下來的家風，潛移默化地影響著每一個家庭成員。最近我參加了一個關于家風的活動，收獲頗豐。在這個活動中，我收聽了很多家風故事，講述著父輩們的智慧和家風的力量，也有著我對家庭的思考和心靈的觸動。通過這些故事，我對家風的重要性有了更深刻的認識，對如何培育良好的家風也有了一些體會。

篇章一：傳統家風的力量

在家風故事匯中，我聽到了許多傳統家風的故事。其中，有一個故事尤為令我感動。故事中，家庭的長輩們重視家訓，教導后代如何做人，如何處世。這個家庭的家風所傳承下來的，是一種勇敢、自強、團結的價值觀念。這樣的家庭風格讓家族的成員都擁有了堅韌的意志和積極的人生態度。聽完這個故事，我深感家風的重要性。一個好的家風不僅能夠帶給家庭成員積極向上的生活動力，也能夠讓這種價值觀念傳承下去，為子孫后代樹立一個健康、向善的榜樣。

篇章二：家風對個體的影響

家風不僅僅是傳統的一種價值觀念，它還對每個家庭成員產生著直接的影響。在家風故事匯中，我聽到了一個關于父母對孩子們影響的故事。在這個故事里，父母注重嚴格要求孩子的學習和生活習慣，嚴格要求孩子自律。父母的要求給了孩子明確的目標和規范，孩子從小就養成了良好的習慣和自律能力。這個故事讓我深思，父母對孩子的影響不能忽視，一個良好的家風可以培養孩子們的良好品質和價值觀念，可以讓他們成為有夢想有勇氣的人。

篇章三：重視家風的培養和傳承

聽完這些故事，我覺得家風的培養和傳承非常重要。一個家庭要有良好的家風，首先需要家長們對家風的認識和重視。家長可以通過平時的言傳身教，對孩子進行正確道德觀念的教育。父母要用自身的行動和言語影響孩子，讓他們明白什么是正確的，什么是值得追求的。同時，家庭成員之間互相學習，相互影響也是非常重要的。只有整個家庭都能夠共同努力，才能夠培養出良好的家風，為家庭成員提供一個和諧、溫暖的成長環境。

篇章四：倡導和弘揚正能量的家風

現在的社會風氣多有不良之處，道德觀念淡薄，人與人之間的親情、愛情、友情也被冷漠和利益驅動所取代。在這樣的背景下，我們更需要倡導和弘揚正能量的家風。正能量的家風能夠帶給家庭成員們充實的內心和積極的人生態度。這樣的家風能夠讓家庭成員們關注他人、理解他人、幫助他人，培養親情和友情。正能量的家風也能讓每個家庭成員都能夠在困難和挫折面前保持良好的心態和積極的態度。

篇章五：在現實生活中踐行家風

結束了這次家風故事匯的活動，我決定在現實生活中踐行家風。首先，我要積極關心家人，了解他們的需求和感受，給予他們溫暖和關愛。其次，我要對自己的行為規范嚴格要求，樹立自律和自強的榜樣。同時，我也要努力提升自己的素質和能力，為家人提供更好的幫助和支持。通過這樣的努力，我相信我可以踐行良好的家風，為家庭帶去更多的正能量。

通過這次家風故事匯的活動，我對家庭的重要性有了更深刻的認識，對如何培育良好的家風也有了一些體會。家風不僅僅是一種傳統的價值觀念，更是每個家庭成員負責任的行為準則。只有家庭成員共同努力，才能夠培養出良好的家風，才能夠傳承和發揚家族的精神傳統。通過踐行家風，我們能夠為社會建設貢獻正能量，為家庭帶去和諧與幸福。

家風家訓小故事讀后感篇二

第一段：引言（150字）

家風故事是一種富有教育意義的文化傳統，通過家風故事，我們可以了解到一個家庭的價值觀、人生態度和教育方式。近日，我閱讀了《家風故事匯林巧稚》一書，書中的每個故事都讓我受益匪淺，讓我深刻體會到了家風的重要性和影響力。在接下來的文章中，我將分享我對于家風故事的一些心得體會。

第二段：家庭是最初的學校（250字）

家庭是每個人成長的起點，也是最初的學校。通過家風故事，我們可以探索家庭的力量。在《家風故事匯林巧稚》這本書中，我了解到了林巧稚先生在養育子女方面的一些經驗和智慧。他在故事中提到，要培養孩子的獨立性和自立能力，要通過給他們適量的自由，讓他們在實踐中成長。同時，林巧稚先生還強調了家庭成員之間的互相尊重和和諧相處，他認為這是一個家庭健康發展的重要基石。通過這些故事，我深刻體會到了家庭在培育子女方面的責任和作用，也學到了一些寶貴的教育經驗。

第三段：家風的力量（300字）

家風不僅僅是一種文化傳統，更是一個家庭的力量，它可以幫助家庭成員建立正確的人生價值觀。通過家風故事，我們可以看到不同家庭在處理生活問題時的態度和方法。在《家風故事匯林巧稚》這本書中，有一個故事深深地觸動了我。這個故事發生在一個傳統的農村家庭中，在外界的壓力下，父親想要賣掉家里的一件古董，以換取一些短期的利益。然而，兒子堅持不賣，因為他相信這件古董是家族的一部分，是他們的家風傳承下來的財富。最終，父親被兒子的堅持和理智所打動，同意保存這件傳家寶。通過這個故事，我了解到了家風的堅守和傳承的重要性，也意識到了家風對于一個人堅持價值觀和正確選擇的影響力。

第四段：借鑒和發揚（250字）

家風故事是一筆寶貴的財富，我們應該借鑒和發揚其中的智慧。在《家風故事匯林巧稚》這本書中，我看到了許多值得學習的例子和觀點。比如，在一個故事中，父親批評兒子的過度懶散，從而引發了兒子的自省和努力。這個故事告訴我，家長應該及時批評和指導，幫助孩子認識到自己的不足，并激發他們的成長動力。另外，在另一個故事中，父親為了幫助女兒培養獨立思考和解決問題的能力，故意給她錯誤的答案。這個故事表達了家長在培養孩子獨立思考和解決問題能力時的耐心和智慧。

第五段：總結（250字）

《家風故事匯林巧稚》這本書給我帶來了很多啟發和思考。通過家風故事，我們可以了解到一個家庭的文化和傳統，也可以從中學到許多教育和生活上的智慧。家風是一個家庭的力量，它可以幫助家庭成員建立正確的人生價值觀。在今后的生活中，我將會努力在自己的家庭中傳承和發揚家風，希望能夠培養出獨立、有責任心并具備正確價值觀的下一代。同時，我也希望更多的人能夠閱讀到這本書，從中獲得一些有益的啟示，共同推動家庭教育的發展和傳承。

家風家訓小故事讀后感篇三

家風是指一家人在日常生活中所表現出來的一種風尚、態度和價值觀念。在我印象中，父母輩的人常常講一些關于家庭和親情的故事，以教育我們如何待人處事，如何樹立正確的人生觀。最近，我讀了一本叫做《家風故事匯》的書，并特別關注了其中一位叫林巧稚女士的故事，她的故事給予了我很深的觸動和啟發。以下是林巧稚的故事，以及我對于她的敬佩和心得體會。

第二段：林巧稚的故事

林巧稚是一個普通的農村婦女。她有兩個兒子，丈夫下崗沒有工作。生活的壓力讓她非常焦慮和沮喪，但是她從不向其他人抱怨。相反，她總是努力工作，帶頭示范，激勵自己的家人。她從拾荒中找到了一種創新方法，通過賣廢紙等垃圾，她不僅解決了家庭生活所需，而且賺到了一些額外的錢。而在這個過程中，她也培養出了兩個孩子的創業精神和勤勞習慣。憑借努力和堅持，她的兩個兒子如今成為了技術精湛的工程師，也關注和回報社會。

第三段：對林巧稚的敬佩

林巧稚的故事讓我對她產生了深深的敬佩。她面對生活的困難，沒有選擇放棄，而是選擇了勇敢面對。她用自己的努力改變了家庭的現狀，而且通過自己的行動教育了孩子們如何成為優秀的人。她的故事告訴我，無論遇到什么困難，我們都不能放棄希望，只要堅持努力，就能迎來美好的未來。

第四段：引發共鳴和體會

林巧稚的故事讓我想起了我自己的成長經歷。雖然我出生在一個相對優越的家庭，但是在學習和生活方面，我也遇到了許多問題和困難。從小到大，父母常常告誡我要勇敢面對困難，要有堅持到底的毅力。他們用自己的言傳身教教育了我許多道理，使我在困難面前不退縮，而是努力尋找解決問題的方法。正是這種堅持和努力，讓我克服了一次又一次的困難，實現了自己的夢想。

第五段：結尾

通過閱讀《家風故事匯》中林巧稚的故事，我更加明白了家庭的重要性和家風的力量。無論是來自書本中的故事，還是來自家人親身經歷所講述的故事，它們都可以給人以啟發和力量。 我很慶幸自己是這樣一個家庭的一員，我將繼續努力，用自己的行動來傳承家風，成為一個善良、勇敢、努力的人。同時，我也期待著自己能創造出屬于自己的故事，成為其他人的榜樣。

總結：林巧稚是一個平凡而偉大的女性。她用自己的努力和堅持，改變了自己的命運，也教育了孩子們如何面對困難、積極奮斗。她的故事讓我明白了家風的重要性和力量，也讓我對于自己的家庭和父母更加敬佩和感激。我將繼續努力，傳承家風，成為一個優秀的人。

家風家訓小故事讀后感篇四

第一段：介紹家風故事匯林巧稚及其意義（200字）

家風，是指家庭中代代相傳的品德、作風和行為規范，它是家族的精神旗幟，也是子孫后代的道德遺產。家風故事匯林巧稚是一個以家風為主題的文化活動，在家庭中發掘和傳承優秀家風，通過家庭故事的形式將家風的力量傳遞給更多人。林巧稚曾參與家風故事匯的傳承工作，深受啟發和感動。在參與中，她收獲了許多珍貴的經驗和體會。

第二段：家庭是培養家風的最重要場所（200字）

家庭是一個人一生中最重要的培養場所。一個有良好家風的家庭，不僅可以給予人們情感上的依托，更能夠培養出優秀的家風。林巧稚的家庭正是這樣一個溫暖而又充滿愛的家庭。她的父母是一個教育和諧的榜樣，他們平等尊重、關心愛護著家人，家庭中充滿了溫情和關愛。林巧稚從小受到良好的家庭教育影響，形成了樂觀向上、勤奮努力的品質。家庭是家風傳承的基礎，也是孩子成長的搖籃。

第三段：家風故事匯的價值和意義（200字）

家風故事匯是傳承家風的重要途徑之一。通過講述家庭故事，人們能夠更直觀地感受到家風的力量和意義。林巧稚參與的家風故事匯，不僅讓她更加深入地了解到家風的價值，也讓她明白了家風對于每個人的影響。家風可以塑造人的品格、行為和習慣，它是人們立身處世的準則，在現代社會中依然具有重要意義。家風故事匯還能夠激發人們對于家庭和親情的珍視，弘揚傳統美德，推動社會和諧發展。

第四段：林巧稚在家風故事匯中的體驗和收獲（300字）

參與家風故事匯的過程中，林巧稚親身經歷了家風的傳承和故事的傳遞。她收集了許多珍貴的家庭故事，并通過講述和分享，傳遞給了更多的人。林巧稚在家風故事匯中，感受到了家族的溫情和力量。她深刻地認識到，每個家庭都有它獨特的家風，而這些家風是不斷傳承下來的。在她的家庭中，有一位曾經履行撫育責任的長輩，他以自己的經歷和故事，啟迪了一代又一代的后輩。林巧稚深知，傳承家風的責任和使命是一代人對下一代最寶貴的財富。

第五段：未來家風故事傳承的展望和總結（200字）

在家風故事匯中，林巧稚得到了許多啟迪和教誨，她深信只有傳承好家風，才能夠讓家庭和社會更加融洽和諧。她決心將家風故事匯的理念帶給更多人，喚起更多人對家風的關注和認同。她將以自己的行動，宣揚家風的重要性，并通過分享家庭故事，激勵更多人傳承好家風。林巧稚相信，只要我們共同努力，家風必將在現代社會中煥發出新的活力，成為人們追求美好生活的力量源泉。

總結：家風故事匯林巧稚在家風故事傳承中的心得體會鼓舞人心。家庭是培養家風的最重要場所，通過家風故事匯，我們能夠感受到家風的力量和意義，激發人們對于家庭和親情的珍視。林巧稚的體驗和收獲讓我們明白，傳承家風的責任和使命是一代人對下一代最寶貴的財富。未來，我們應該共同努力，傳承好家風，讓家庭和社會更加融洽和諧。

家風家訓小故事讀后感篇五

記得小時候吃飯時，我爸爸先給我爺爺盛飯，爺爺動筷了，我們才敢吃飯，我爺爺就把好的給我吃，我也會再次夾往他的碗中，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。母親從小教導我，吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，要懂禮貌，不說謊話、不愛占小便宜，要誠實守信，以一顆感恩的心去處事待人，父母身傳言教的教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今日正以“家訓”的形式出此刻我們的生活中。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，僅有家庭和睦，社會才會穩定。