為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

高中藝術生培訓方案篇一

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

文化藝術讓人生更精彩

以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

20xx年12月1日—20xx年12月30日

見附件

1、學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

2、責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

3、要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4、班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

5、各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

6、全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

洲沙中學校園文化藝術節組委會

洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

序號項目時間地點對象責任部門負責人備注

高中藝術生培訓方案篇二

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好!

在這和風旭日的美好時節，我很高興能參加興盛中學舉辦的校園文化藝術節。在此，我代表市教育局對本屆校園文化藝術節的開幕表示熱烈的祝賀，向為籌備本次活動付出辛勤勞動的所有師生表示誠摯的問候和衷心的祝愿!

藝術是校園文化建設的重要內容，藝術是全體師生精神風貌的生動體現。近年來，市教育局著眼于培養學生的全面素質，著眼于發展學生的個性特長，著眼于促進學生的終身發展，堅持以藝體教育為突破口，大力開展特色教育，不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且取得了豐碩的藝術教育成果。 舉辦校園文化藝術節是一項很好的活動，是學校文化藝術教育的縮影，是學校辦學特色的呈現，是全體師生素質與魅力展示的平臺。一所學校有了文化意識才會有發展的動力，有了藝術氛圍才會有文化的底蘊!文化藝術節是對學生綜合素質的良好展示和檢閱。興盛中學在關注學生的興趣與愛好的同時，更加注重讓廣大學生在體驗成功的快樂中茁壯成長。希望全體教育工作者，切實端正辦學思想，全面貫徹教育方針，牢固樹立面向現代化、面向世界、面向未來的辦學宗旨，促進學生全面和諧發展。今后，我們要在學校大力營造文化藝術氛圍，讓學生更多的關注文化發展的新方向、新動態，積極參與到學校的文化讀書創新活動中去，提高自己的閱讀能力和實踐水平，利用自己所學知識，積極參加社會的實踐活動之中，在實踐中提高自己，用所學的知識服務于社會。

同志們，興盛中學文化藝術節的如期舉行，為我們點燃了文化創新的冉冉火苗，拉開了我們學習優秀傳統文化，倡導現代文明禮儀，培養學生文化素質，打造文化五常，造就未來博學儒雅的人才的序幕。 學校有了文化，就有了底蘊;校園有了藝術，就有了靈性。 “ 眾人拾柴火焰高 ” ，校園文化創新之火的持久旺盛需要我們廣大教育工作者的共同努力。讓我們以興盛中學文化藝術節為契機，加大學校文化藝術教育的力度，提升學校文化藝術教育水平，為扎實推進素質教育，全面提高教育質量，促進縣域經濟又好又快發展做出更大的成績。 最后，預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功!

謝謝大家!

高中藝術生培訓方案篇三

各位老師、同學們：

大家好!

秋天是收獲的季節，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好時刻，我們醞釀已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術節的順利召開，學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校向關心支持學校教育事業的各級領導、全校師生表示衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候!

文化藝術節是全校師生的共同節日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術節，共由11 個教研組的活動組成，在為期近一個月的時間里，我們將陸續舉辦書法比賽、學生優秀手抄報展評、英語口語比賽、試驗技能比賽、愛國歌曲歌詠比賽、標本制作展評、跳繩比賽等活動。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長知識，陶冶情操，有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。

文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀，推動教育又好又快發展的同時，我們舉辦了首屆校園文化藝術節，就面趣味體育活動，我們還要舉辦校園歌手大賽、 更加貼近學生的生活和校園的實際。今后我們將不斷搭建新的平臺，把藝術節作為學校一項重點工作不斷引向深入，并以此為契機，推動學校各項工作的全面開展。

老師、同學們，本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，在展示藝術才華的同時，我希望全體同學表現出高層次的文明修養，尊重每一個參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風格;希望全體同學正確處理好活動與學習的關系。讓我們攜起手來，發揚我校的光榮傳統，為力爭把本屆藝術節辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力!

我希望本屆校園文化藝術節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一位同學都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個學生的心田，讓每一個學生都擁有自信、快樂的中學時代。

最后，祝老師同學們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術節取得圓滿成功!現在我宣布：青云中學首屆校園文化藝術節開幕!

高中藝術生培訓方案篇四

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

可以手工設計也可以電腦設計。

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為a3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

高中藝術生培訓方案篇五

青春流韻，繽紛校園

我挑戰，我參與，我成功

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

6月1日—6月5日

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術節繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

校園藝術節手抄報比賽方案

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為a3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

校園藝術節板報設計比賽方案

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活