無論是在學校、工作場所還是社交場合,致辭致謝都是一種表達感謝之情的重要形式。在致辭致謝中,要注意語言的簡潔明了,避免廢話和冗長的句子。致敬助我成長之恩師:致辭
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇一
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所,感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵,謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪,但是現在,我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓,有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務,還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗,此外,不光把我們引進了地質之門,還經常請我們吃飯,和我們聊天,我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓,我對地質有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變為系統的學習和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團隊3人全力準備比賽,參加了3個月的"魔鬼式"集中訓練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰自我,在連續作戰、極度疲憊的情況下,堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊獲得了二等獎。
下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧,我總結了一下3點:
? 團隊協作,勇于紕漏,互補不足
? 要有強烈的責任心和將此到底的毅力
? 討論交流很關鍵
團隊協作:我現在對團隊協作的理解就是隊友之間的交流和溝通,實現優勢互補。地質技能比賽的兩天,我和隊友一直進行著反饋交流,他把地質連圖的思想傳達給我,我在理解之后,用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是,我們隊三人在地質標本競賽項目中,我們三人根據結果提出具體的疑點,并及時反饋,我們一同分析疑點,明確巖石定名正確是否,當發現其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時,我們又重新總結了思路,進行第二次交流,最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個人都有缺點,也有自己的優點。但在一個團隊,一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執行者,我們會克服自己的缺點,充分發揮出自己的'優點,那么我們會做的很好,大家進行優勢互補,優秀的團隊就是這樣打造出來的。
責任心和毅力:比賽的第一天是11個小時的地質圖連繪,拼的不是智力,完全就是耐力和毅力,真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面,如何發揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強,準備的有多么好,只需要他有強烈團隊責任心。這樣,有一個好的態度,在團隊里面就會發揮個人的優勢。
討論交流很關鍵:這一點真是太關鍵了,直接影響是否能拿獎,三人行必有我師。團隊之間要善于討論、善于發言、勇于紕漏、互補不足。
今天我就跟大家分享這些,最后,送大家一句話:天道酬勤。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好,我是xx級學生。今天有幸代表我們組的同學站在這里發言,我感到很激動也很高興。這種榮譽不僅是屬于我,更屬于我們的團隊,屬于所有為此付出努力付出過心血的人。要感謝的人太多了,但首先感謝的,就是這次參賽隊伍的領導者和組織者:從之前幾百人的競賽知識培訓到預賽隊伍的模擬演練與篩選;從賽前每個參賽隊詳細的機位和休息室安排,到每頓飯的飲食搭配與分發;從比賽中一組組提醒參賽隊及時關注題目的補充說明,到提交論文的具體步驟,帶隊老師們細致的工作著實讓每個參賽隊員感動。同時還感謝和我同組的兩個好搭檔,我們一起討論,一起研究,一起度過了那忙碌而難忘的三天;還要感謝所有參賽的朋友們,用熱情和智慧成就了這一次成功的比賽,也成就了一段難忘的經歷。
成功的花朵只有在汗水的澆灌下才能綻放的更加美麗。我想很多隊員和我一樣,備戰競賽的生活,是非常充實的。也許苦,也許累,但我們苦中有樂,我們的知識在增長,我們的自信在加強。我想從這個意義上來說,每個參賽隊都是最后的勝利者。其實我想說,數模競賽并不是很多人心目中的那么遙不可及。親身經歷過就知道,它并不要求多么高深的學術知識,而是團隊綜合能力的考驗。只要用心,只要努力,只要你肯付出,肯定會有所收獲!最后,請允許我再次感謝我的兩位搭檔,感謝所有關心和支持這次建模比賽的人,也希望同學們勇敢得挑戰自己,讓自己多一份經歷,多一段青春的回憶,并預祝今年取得更好的成績。
謝謝大家。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇三
有人說:“老師是靈魂的工程師,用愛滋潤學生的心靈。”也有人說:“老師是無私的奉獻者,用心澆灌學生的成長。”而我卻認為老師是光明的使者,不僅溫暖同學們的心田,而且用陽光照亮學生前進的道路,。老師的愛像我們父母一樣——望子成龍,望女成鳳……他們用父母般的慈愛呵護著我們,教于我們書本知識,傳授我們做人道理。
我能參加此次單證大賽并能在大賽中獲獎,感到無上的光榮!我衷心的感謝學校對我的關懷與認同。感謝老師對我的關心和培養,感謝同學們對我的幫助和鼓舞。在此,我想特別感謝我們的知道老師,謝謝你們。
在等待比賽結果的那一刻,我的心情是緊張的。害怕因為自己的原因沒有獲獎,使陪同我們的來參賽的老師失望,害怕因為我妹有獲獎,使領導老師的心血白費,害怕因為我們沒有獲獎,不能給學校取得榮譽。當主持人宣讀獎勵名單中有我們的名字時,我們的眼鐘流出了淚水,內心無比的激動,這種激動不僅僅是對自己獲獎感到高興。同時也是對學校,對老師的感激,這個獎勵是學校和老師為我們參加此次比賽,所做出的種種肯定。
優異成績的取得離不開指導老師和一起奮斗的同學們的幫助和鼓勵,每當我在學習上遇到困難的時候,是他們,陪伴我的左右,幫助我答疑解感,也是他們,在生活和學習上給我備至的關懷。成績的取得,不反對是對我努力的肯定,也是對學校老師的肯定。是學校為我的學習創造了條件,是老師為我的學習指明方向,也是老師讓我滿懷熱情賴面對現在以及未來的一切機遇和挑戰。
此次參加比賽,對于即將是向社會的我來說不反反是一次考驗,也是我今后人生的寶貴財富。比賽中,我們能夠與其他院校的.學生同臺競技,讓我們更清楚的看到自己與他人的差距,督促我們在今后的學習中彌補自己的不足并不斷的提升自身能力,將來才能更好地在實際工作中展示自己。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇四
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家好!
作為20xx年全國醫藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手,我倍感榮幸,經歷過比賽的大風大浪之后,平靜下來總結了培訓和比賽過程的經驗教訓,在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。
這次比賽我們獲得了壓片技能組二等獎,這次得獎意義重大,因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎,我相信這只是一個開始,我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎,首先要感謝學校給我們這次參賽的機會,也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導老師的悉心指導,以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師,在這次為期近兩個月的緊張、單調、壓力巨大的培訓過程中,是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業精神感動了我們,也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友,在夜以繼日的培訓過程中,大家默契配合,互相指正缺點,在一遍遍的練習過程中,力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費,我們的汗水沒有白流,我們付出了,我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲,更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽,讓我們成長了很多,更重要的是鍛煉了我們的意志,提高了我們的專業技能。也讓我們真正體會“沒有付出,就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們,應不斷提高自己的專業知識和專業技能,還應具有不畏艱難,越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后,我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇五
尊敬的各位領導,老師們,同學們,大家下午好!
我是來自的同學。作為的學生,能夠代表參加此次比賽,我們感到榮幸萬分。競賽活動開展初期,學校就將參賽機會給了我們高年級組,在班主任的推薦下,我們非常幸運地得到了參賽資格。之后,我們在老師細心的指導幫助下,在長時間的知識儲備、沉淀、吸收之后,我們懷著必勝的信念,步入了決戰之地!
今天下午午2點,我們來到了競賽場。聚光燈下,我們十分緊張,擔心自己不能正常發揮,取得應有的成績,這時,過去一個個培訓和準備過程的畫面不斷浮現在我的眼前,我暗暗告訴自己:不要緊張,做到最好的自己,問心無愧,也就沒有遺憾了。
激烈的比賽一回合接著一回合過去了,憑著深厚的知識儲備和應賽技巧,我們穩扎穩打,步步為營,一直保持著領先的優勢。盡管我們取得了這樣的成績,但距離決賽的水平還有一定的差距。回首過去,我們的確努力、付出過,所以得到這樣的結果,我們依然自信,因為我們有收獲。在這次的比賽中,我想我們收獲的不僅是榮譽,更多的是對法律全新的認識。過去“法律”一詞在我腦海一直是一種模糊的、深沉的存在,我甚至不清楚法律的作用和意義。而比賽過后,法律在我心中又有了新的定義,掀開了那一層朦朧的面紗后,我看到了大家所不曾看到過的美,一種莊嚴而神圣的美。它那統馭蒼穹的巨大作用,更讓我嘆為觀止。正所謂:沒有規矩,不成方圓。法律在生活中正扮演著“規矩”的角色,約束著我們身邊的人和物,而它不僅是一條條冰冷的語句,他早已和生活密不可分了。賽后,我更清楚地發現法制精神已經悄悄融入了我的生活,平日里,面對班級里,學校里發生的各種事,我學會了用法制的眼光去看待,去辨別對與錯,增強了是非觀念和法制意識。
我們懂得了如何學法、知法、守法和用法,雖然過程艱辛,但是我們很快樂,也希望這次代表我們石阡去參加市里的總決賽能取得更好的成績!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇六
各位領導,老師,同學們:
你們好!
我很榮幸能參加第三屆大學生數學競賽,并在決賽中獲得一等獎,在得知我獲獎的那一刻,我真的很高興,很激動。
首先,我為什么要參加數學競賽?從小,我就對數字特別的敏感,幾個小小的數字,我都會好奇的琢磨很長一段時間,一直到升初中,高中,我的數學成績都時候班上的佼佼者,遇到難題,老師也會很熱情的幫我解答,老師的鼓勵和支持,加重了我對數學的熱愛之情。即使上了大學,讀得專業,對數學的要求并不高,但是,我還是沒有停止對數學的探索。得知可以參加全國數學競賽,我很興奮,這不僅僅是一次展現自己在數學方面的天賦的機會,也是和許多熱愛數學,喜歡數學的同學的一次競技,所以,我對這次競賽十分的重視。在準備初賽的那段日子,每個周末都會有數學知識的輔導,對于老師的每一個解題方法和思路,我都會反復琢磨,直到弄懂為止。終于,在初賽中,沒有什么大的問題,以全校第一的成績進入了全國總決賽。得知進入了總決賽,我既高興又擔心,高興自己的努力沒有白費,擔心自己能力不夠,在決賽中不能取得好成績,所以,在寒假的那段時間里,我沒事就拿起數學競賽的資料,看看題目,搞搞學習。一個月的寒假很快就過去了,來到學校的時候,距離決賽的時間也只有33天了,在輔導員的安排下,我擁有了個人的自習室,因此,在這33天里,我每天都會去學習數學。學習我愛的數學,我很開心。
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熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇七
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所,感謝xx老師的教導和鼓勵,謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪,但是現在,我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓,有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務,還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗,此外,不光把我們引進了地質之門,還經常請我們吃飯,和我們聊天,我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓,我對地質有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變為系統的學習和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團隊3人全力準備比賽,參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰自我,在連續作戰、極度疲憊的情況下,堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊獲得了二等獎。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇八
曾幾何時,中國的廣大學子,寒窗苦讀,只為科舉之時一箭中的,方可一步登天。那時候,我們大多數中國人都茫然不知道為什么而學,只知道科舉之后可以食那五斗之俸,所以,文人便基本上被冠以"酸"這個詞語,不僅僅指一種舉止形態,更多的是講學習的心已經因為發酵而有所變味。當有一天,你科舉中了狀元的時候,你發現,人已老去,雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候,科舉已廢,天下似乎隨之而百廢俱興,周恩來先生年少之時一句"為中華崛起而讀書"震驚了全天下的中國人,我們中國人似乎脫離了"酸"的概念,心存偉志,一直到80年代,中國幸運地擠入世界第一經濟陣營,擺脫了窮困。
如今,中華已然崛起,我們又為了什么而讀書呢?有太多的誘惑擺在我們的面前,生活中的一切看似都比讀書美好,這時,我們似乎又忘了我們為什么而讀書。用政治說:沒有充分發揮主觀能動性,導致現實與理想脫節。用語文說:茍以天下之大,而從舊中國之故事,是亦在舊中國下也。用數學說:生活就像一個面,學習如同一條線,線只與面有兩個交點,那么學習就在生活之內。用物理說:學習的理由和結果就像兩條震動方向相反的偏振光,你要是只讓一個通過,另外一條必定不能通過。用化學說:找錯了催化劑。用生物說:自然選擇還沒有到位。用英語說:allaboveareserious。
作為學生,學習到底是何物,畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學習是做題加背書,而廣義的學習是提高一個人的能力。在杭外,英語節,科技節,文化節,藝術節,這些,我們可以把他們都看成學習,因為通過學習獲得的能力在這些活動中的運用,和事情結果帶來的'享受,早已完全讓學習成為了快樂的源頭,我們在學習并且同時享受著快樂。
現在的學生,物質條件往往十分優越,因此常常忽略學習所帶來的快樂。如果一個人認為學習是快樂的話,那么他戰無不勝,因為他不僅樂觀,而且時刻都在學習。那么,如何做到這點呢?首先,我們要做到充分理解你為什么而學習。如果說你認為學習可以等同于工作,等同于賺錢,那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現,分為貢獻和自我滿足,只有你真正貢獻了,你才能享受那種作為集體中一員的滿足,而要自我滿足,那你就更加需要學習,來獲得相應的素質,用來讓自己達到理想中的人生目標。學習是為了生活,學習是為了運用,學習是為了成為一個合格的人。
其次,不要讓學習作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道,學習是有壓力的,但是壓力對你的作用卻取決于你,如果你患得患失,或者老是好高騖遠的話,那么你就會讓學習騎在你的頭上,你要有符合自己現狀的認識,同時不要計較一時的得失,要有長久的計劃,這樣,學習的壓力會在無形中降低。
最后,再結合學習方法的恰當運用,以及心理的一些調整暗示,你會發現,學習其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家,競爭如此激烈已成為不可改變的歷史,但是學習并且享受學習會讓你終究脫穎而出,請記住:暴風雨后的天空,永遠是最美麗的。
僅以此自勉。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇九
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所,感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵,謝謝大家!
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪,但是現在,我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓,有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務,還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗,此外,不光把我們引進了地質之門,還經常請我們吃飯,和我們聊天,我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓,我對地質有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變為系統的學習和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團隊3人全力準備比賽,參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰自我,在連續作戰、極度疲憊的情況下,堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊獲得了二等獎。
下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧,我總結了一下3點:
團隊協作,勇于紕漏,互補不足。
要有強烈的責任心和將此到底的毅力。
討論交流很關鍵。
團隊協作:我現在對團隊協作的理解就是隊友之間的交流和溝通,實現優勢互補。地質技能比賽的兩天,我和隊友一直進行著反饋交流,他把地質連圖的思想傳達給我,我在理解之后,用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是,我們隊三人在地質標本競賽項目中,我們三人根據結果提出具體的疑點,并及時反饋,我們一同分析疑點,明確巖石定名正確是否,當發現其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時,我們又重新總結了思路,進行第二次交流,最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個人都有缺點,也有自己的優點。但在一個團隊,一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執行者,我們會克服自己的缺點,充分發揮出自己的優點,那么我們會做的很好,大家進行優勢互補,優秀的團隊就是這樣打造出來的。
責任心和毅力:比賽的第一天是11個小時的地質圖連繪,拼的不是智力,完全就是耐力和毅力,真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面,如何發揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強,準備的有多么好,只需要他有強烈團隊責任心。這樣,有一個好的態度,在團隊里面就會發揮個人的優勢。
討論交流很關鍵:這一點真是太關鍵了,直接影響是否能拿獎,三人行必有我師。團隊之間要善于討論、善于發言、勇于紕漏、互補不足。
今天我就跟大家分享這些,最后,送大家一句話:天道酬勤。
技能大賽勇創佳績。
長沙航天學校董政明。
我是長沙航天學校的一名普通教師,這次我有幸代表長沙市指導數控專業學生參加湖南省中等職業學校技能競賽,學生取得了比較好的成績。在此,我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。
長沙航天學校在xx年長沙市中專職業技能競賽和湖南省職業院校春季技能競賽中取得了一定的.成績,學生共獲得11項獎勵,教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業技能競賽數控銑、數控車、普車三個單項一等獎,獲得數控車、普車團體各一等獎,有6名學生代表長沙市參加湖南省職業院校春季學生技能競賽。在省賽中,我校學生獲得加工中心/數控車組合一等獎(三人);數控車二等獎;數控銑、普車三等獎。目前,我校加工中心/數控車組合已經集訓,可能會代表湖南省參加全國職業院校中職學生技能大賽。
成績的取得是學生操作技能的展示,這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低,上機操作時間相對不夠,學生也沒有比賽經驗。根據這些實際情況,我們指導老師按照競賽要求,從基礎知識入手,強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題,培養學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時,我們也在加強學生心理素養訓練,針對有些學生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實,在競賽前我們降低訓練難度,讓學生多做自己擅長的課題,同時進行心理疏導,樹立自信。這些措施起到良好的作用,為競賽取得比較好的成績奠定了基礎。
成績的取得,是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領導和指導的結果,同時,我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間了解競賽準備情況,了解每個參賽學生的訓練進展,幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽,激勵參賽學生和老師。
這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高,也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績,但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽,我們將更加努力。為了學生的明天,為了學校的發展,更為長沙市、湖南省經濟發展對技能型人才的需求,我們將在中職教育的崗位上,盡綿薄之力。
戴新錢同學。
戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說:“沒有太多經驗可談,積累是關鍵,綜合分析是方法;平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面;賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態,對加工點進行適當取舍,比賽只有相對最好的成績,每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動,我的榮譽屬于我的指導老師,成績的取得,最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我“生命不息,奮斗不已”。”
文剛強同學。
文剛強同學在獲省一等獎后說:“這個季節是收獲的季節,播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽,在這里,我有很多人要感謝。首先感謝學校領導,一直給我們的支持和鼓勵。其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導,還有謝謝各位評委老師!經過這個幾個月的磨煉,不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高,而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些,都是在學校課堂上學不到的,所以現在回過頭來想想,慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽,我深深體會到了“一份耕耘,一份收獲”這句話的深刻內涵,學任何東西、做任何事情,只有真正的付出,老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人,但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表,長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績,是與我們學校領導們指導有方,學校老師們的共同努力所鑄就,任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關,當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們,同樣也得感謝你們,由此,我由衷的想說,優秀的榮譽是我的,更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量,我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績,正是這一強大團隊能量的釋放。“他山之石,可以攻玉。”不斷地虛心請教,永不停息地學習是走向成功的鋪路石。”
123。
肖望同學。
肖望同學在獲得省一等獎后說:“這次能爭取到加工中心/數控車一等獎,既是驚訝,也是歡喜。在剛開始培訓的過程中,我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態度學習的,因為我這個人是不怎么想給自己壓力的,但是通過這次比賽讓我懂得,這樣是不行的。其實不管是做什么事情,都是要保持著一種認真的態度去做的,因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的,如果我更認真的學的話,結果可能會更理想。我很感謝學校能選擇我去參加這次比賽,給了我一次鍛煉與學習的機會。感謝我的指導老師對我的辛勤培育,雖然我資質不高,但我深信一句話:“機不可失,時不再來”,所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽,進一步提高我對軟件的操作水平,強化了自己圖像圖形處理的綜合能力,增強自己就業的信心。我明白山外有山,樓外有樓;沒有付出就沒有回報,沒有汗水就沒有收獲的道理。”
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熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十
尊敬的領導、各位同仁:
大家好!我很榮幸能在這次技能技能表彰大會上發言。經過一個月的激烈技能比賽,我們的建筑技能大賽已圓滿落下帷幕。在比賽中,同志們都展現出了各自的專業水平。
回顧這一個月的激烈比賽,我們獲得了一個又一個的進步,也學習到了很多以前沒學過知識。很感謝項目部舉辦的專業技能競賽活動,它給了我們一個自我展示的平臺。一方面,技能大賽給我們一個查漏補缺機會,讓我們認識到自己那方面專長;哪方面欠缺。另一方面,技能大賽豐富了我們的業余生活,讓我們的業余生活豐富多彩。在這次比賽中,我們也意識到了團隊合作的重要性,團結協作,齊心協力,才能創造數更大的奇跡。一個沒有團隊精神的隊伍是不會被看好的。有人說,團隊合作有時也是一個比賽的靈魂,只有重視你的隊伍,你才會取得傲人的成績。在比賽中,相信每一個小組都遇到了各式各樣的問題,我們都通過團隊合作將這些問題一一解決了。此外,在這樣的一次技能比賽中,我最大的收獲就是只要我們肯努力肯付出,那么一切問題都不是問題,我們要做到迎難而上,運用我們所學的知識來解決我們在比賽中遇到的問題,提高我們解決實際問題的能力和我們的應變能力。我們應該有一種敢于付出敢于嘗試的信念,我們應該學會抓住機會,把握機會。我們要明白,項目部舉辦這次活動是為了讓我們鍛煉自己,展現自己,充實自己,因此,我們應該以更加積極的態度去參與其中。現代社會需要的不僅僅是學歷,更重要的是能力,專業技能競賽可以讓我們更好的把理論應用于實際,我們要相信,能力是鍛煉出來的,我們要善于抓住每一個鍛煉自己的機會,敢于向自我發出挑戰。我們要有這樣一種信心,“只要我們肯努力,我,就能做好”,只有這樣,我們才會有更大的收獲,相信你就是最棒的,你就能做得最好。
同志們,讓我們以一種積極的態度去工作吧,積極參與公司、項目部組織各項活動,努力鍛煉自己,平時主動學習,積累知識,不斷提升自己的業務水平,更好體現自己的價值。最后祝大家身體健康、工作順利。謝謝大家!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十一
各位領導、各位選手:上午好!
今天,我懷著無比激動的心情向大家道一聲謝謝謝謝供電公司農電工作部給我提供這次參賽的機會!謝謝領導對我這次的集訓、參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴謹治學和同組隊友們的精誠團結、奮力拼搏的精神!
初夏時節,我有幸參加了省電力公司20xx年農電工崗位知識和技能競賽,并取得了名次,在這之前我還參加了供電公司農電工崗位技能競賽集訓班,較為系統地學習了各項技術理論和實操技能。通過這次集訓和競賽,我有幾點體會和收獲:
一、開闊了眼界增長了見識
在集訓的過程中,來自供電公司11個縣局的44名各路好手,大家密切交流,相互虛心請教,相互切磋技藝。在教練員的正確指導下,都是一次次自我加壓、自我提高、自我進步的過程。經過兩個階段的緊張集訓和學習,我感到確實受益匪淺,原來一些比較模糊的知識,現在概念清晰了,能用系統的理論來分析和解決實際問題,拓寬了思路,提高了處理一些特殊問題能力。
此次參加集訓和競賽的`選手是各個單位電工隊伍中的佼佼者,通過與他們互相交流,互相學習,我從中學到了許多書本上學不到的東西。例如,一個人在電桿上組裝雙橫擔時,為了使其平衡,可以在地面先找一根麻繩,利用等腰三角形原理,通過雙橫擔的長度提前計算出底邊的高度,隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部,再進行雙橫擔的螺栓緊固,這樣,組裝出來的雙橫擔即省時又水平。
省公司6月21日至25日的競賽,科目的豐富程度和所有參賽選手的表現也給我了深刻的啟迪。首先是考題構思獨特,題材新穎,注重理論也更注意實際經驗的總結;再者,同樣的問題,卻有幾種不同的解決辦法,如10kv調整弧垂的團體項目,18支代表隊可謂是八仙過海,各顯神通,最后經過評委老師的點評,我也從中掌握了更多的方法和竅門,真正開闊了眼界,提高了水平。
二、找到了差距 認識了不足
自己的理論基礎較差,自從我參加工作以后,雖然有了十幾年的工作經驗積累,也經過了多次比武和競賽,但理論知識掌握的深度、廣度都不夠,缺乏系統全面的了解。
知識面窄,受日常工作的限制,接觸到的新事物、新技術較少,如計算機操作還不夠熟練,競答、搶答的能力還需從視力到聽力有所轉變,有所提高。
三、明確了今后努力的方向
我雖然在此次競賽中我取得了不錯的成績,但與國網公司優秀選手相比還差的很多。今后我要加強技術理論的學習,一是要系統地學習電工理論知識,為今后的工作打下更為堅實的理論基礎;二是要不斷地了解新技術和嘗試新事物的應用,以便更好地來適應電力網日新月異的發展趨勢,為農電生產做好保駕護航工作。
俗話說,學習如逆水行舟,不進則退,我將現有的差距轉化為今后學習和進步的動力,要針對自己的不足之處迎頭趕上,做到理論水平和實際操作齊頭并進。
最后,我再次感謝市公司和省公司舉辦的這次集訓和競賽,通過這樣一個平臺,給了我們一次展示自我的機會!感謝教練員和裁判老師們一絲不茍的精神!感謝農電工作部對我信任和幫助!我今后要以更好的表現回報各級領導,為xx的農電發展貢獻自己應盡的力量!
此致!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十二
尊敬的董事長、各品牌公司總經理、各位同事:
大家晚上好!
感謝公司賦與平臺,讓我們能夠盡情發揮。
感謝總經理孜孜不倦的教誨,讓我們看清前進的方向及做事的方法。
感謝各兄弟公司及其它部門同事對市場部工作一直以來的支持和幫助,正是有了你們無私的支持和幫助,我們的工作才得以順利開展!
銷售售后業績的不斷攀升,是市場部為之努力的目的,相信這也是在座所有市場人的心愿!
2010年,將建立成為強勢的運作團隊作為目標,將與銷售、售后一線并肩作戰,完成公司下達的任務!2010,我們充滿信心!!!
本文由應屆畢業生求職網獲獎感言頻道推薦。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十三
想對他們說聲:老師,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓,我對地質有了更深的了解,從自己漫無目的的.探索和琢磨,變為系統的學習和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學習了地質的相關理論等等很多東西。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十四
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎課賽課教師發言。回憶一個多月的參賽歷程感慨萬分,仿佛有許多話要說卻不知從何說起,但我最想說的兩個字是感謝,感謝學校領導組織了這屆“龍華杯”課堂教學大賽,為我們中青年教師搭建了一個相互學習,共同進步的平臺,在比賽中不斷的提高自己的師德、師術和師藝,感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關心和幫助,使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過程,我也曾有過猶豫和抱怨:自己在學工辦從事學生工作,同時兼任09機電(1)班的班主任,每周還有14節課,平時的時間就很緊了,自己還有精力去認真準備嗎?如果沒上好會不會難看,會不會給部門抹黑?就在這時部門領導和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導,讓我懂得了,賽課活動可以有效地提高自己的教育教學能力,同時也是教師專業化發展的重要途徑,結果并不是最重要的,重要的是在這個過程中得到鍛煉,得到成長。
思想上沒有了顧慮,我便全身心投入其中。按照教學進度我上的是《創新意識和創新能力的培養》,本來哲學原理就深奧晦澀,加上又是新課改第一年使用這本教材,可借鑒的東西非常有限,如何上好這節課確實是個不小的挑戰,但是我不愿輕言放棄。認真研讀教學大綱,苦苦尋找教學素材,耐心準備學生探究活動,細心選擇恰當的教學方法,精心設計教學環節,哪怕是每個細小的過渡環節都經過反復斟酌思量。整節課我嘗試著用辯證唯物主義哲學原理來作為課堂的精髓貫穿其中,并通過教師和學生的'互動游戲以及同學們親自動手制作的小創新小發明來激活課堂氣氛,調動學生積極性,結合小組探究活動歸納出了本節課的重點內容,同時又把每年的省級創新大賽緊密的融入到了教學當中,盡量做到以教師為主導學生為主體,也讓公共基礎課中飽含著許多專業知識,使原本枯燥的內容變得更生動、更貼近專業。課堂上的我在快樂的教,學生在快樂的學。教育原本就該是快樂的,快樂是課堂永遠的主題,我希望把我的快樂帶給學生,讓學生感受學習的樂趣。讓學生能健康、自信、向上,不斷地進步,當他們進入社會時能成為一個好公民。
此刻的我心中總有一份不安,雖說這次比賽獲得了一等獎,但我深深明白在教學上還存在很多不足之處,同行們還有許多地方值得我去學習,也需要自己不斷的去在業務上刻苦鉆研,讓自己的專業知識更扎實。
經歷過這屆教學大賽,在不知不覺中,我的視線延伸了,我的視野拓寬了,我的教育視點也由此提升了。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進取中才能發展,成功其實就是自己在打磨自己,自己在超越自己。我深深的體會到一種團隊合作氛圍的重要性,只有在一種相互學習,相互關心,相互幫助的和諧團隊才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優秀的教師不在于他教了多少年的書,而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過:“如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生相結合,他就是一個完美老師。”希望能和眾多的年輕教師一起借助學校搭建的這個賽課平臺,使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養、多一份品性,向“完美老師”拼搏努力。同時也祝愿學校的明天更美好!
作為一名普普通通的教師,能獲得這個殊榮,我很高興,也很激動。我想用三個詞表達我此時此刻的心情。
第一個詞是“感謝”。感謝區教委為我們搭建這樣一個平臺,也感謝學校領導和同事以及家人對我們的信任、支持與鼓勵。
第二個詞是“成長”。眾所周知,一顆幼芽的茁壯成長,離不開肥沃的土壤,離不開陽光的照耀,離不開雨露的滋養。從自身的經歷中,我想說,一個教師的成長,尤其是專業成長,離不開專家的思想引領,離不開團隊的行動支持,離不開與教育主體——學生的心靈碰撞。
第三個詞是“行動”。今后,我將把這份榮譽化作更加飽滿的教育熱情,更加嚴謹求實的態度投入到教學教研中,勤學善思、開拓創新,用實際行動做一個讓人民滿意的教育者!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十五
各位老師,各位同學:
在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的優秀競賽獲獎感言發言稿兩篇。
我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情。可是,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。
老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習。
的地方,讓自己做的更好!
最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。
20xx年的全國秘書職業技能大賽,能夠有機會參加,我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎,結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先,我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導,感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出,我們不可能取得這樣的好成績。其次,我也非常感謝一起奮戰的同學,是你們的陪伴,讓我倍感溫暖,我們相互激勵,相互幫助,共同為決戰準備著。無論如何,單單這過程,就讓我畢生難忘。
接到這個比賽任務,老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話,剛開始,對秘書職業技能大賽的概念還不是很清晰,沒有多大的壓力,也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排,但因效果不佳,老師立即調整培訓方案,采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下,我們完成了發言稿和ppt。
準備的過程讓我明白,團結就是力量,每每遇到問題,我們和老師就會在一起溝通,或者通過電話、qq、e-mail進行交流,共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思,熬了很多夜,為我們細心的指導,并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得,無論遇到什么狀況,都要微笑面對。在進行個人ppt演示時,我有過忘詞,都說微笑是世界上最美的語言,所以我用微笑面對評委。后來,評委給我的評價是:“表情很豐富,動作很優雅獲獎感言。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前,總覺得自己是個專科生,對自己沒多大信心。這次大賽取得成功,不僅為學院增光添彩,同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出,見證了高專學子的才能。對我來說,這次大賽讓我開拓了視野,讓我對所學專業有了更深層次的體悟,讓我對文秘這個職業有了進一步的了解,更重要的是,讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽,也讓我了解到自己的不足,同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中,我會繼續發揚優點,并努力彌補自己的不足,使自己更加完善,更具競爭力。
最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十六
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
我有幸代表興隆賓館,參加2011年“好客兗州”星級酒店服務技能大賽,對此我倍感榮幸。經歷了比賽的大風大浪之后,平靜下來總結了整個過程的經驗教訓,在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。
這次比賽我幸運的獲得了擺臺技能組第一名,作為一名剛工作不久的新員工,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此,首先感謝賓館領導一直以來對我成長成才的關愛和期望,使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環境中得到更好更快的成長,其次感謝領導和同事們,在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助,使我的業務水平有了顯著提高。在比賽過程中,領導和同事們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠超常發揮,取得第一名的好成績。作為一名普通員工,從備戰到比賽,一路走到最后,我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享:
第一個心得:目標不止,學習不輳一名合格的員工,不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優秀的服務者。所以,我們要讓學習成為一種習慣,將做高級員工作為自己的目標,讓自己經手的每項服務、每件工作都成為精品。
第二個心得:讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想,都有自己的目標,但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現的。沒有平和的心態工作快樂不起來;沒有過硬的業務水平,工作快樂不起來;有了平和的心態和過硬業務水平,我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰。
第三個心得:以感恩之心回報賓館。我們每個人的成長,都離不開興隆賓館這個大集體的精心呵護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經營和維護。我們應該加倍的努力工作,以優異的成績作為回報,做到“賓館為我,我為賓館”。在擺正工作態度的同時,積極參加各種技能培訓,努力提升我們自身的業務能力,來更好的服務大眾,為自己與興隆賓館爭光。
感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵,我由衷的感謝你們。人們常說,一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機無限,作為一名員工,只有置身于拼搏創業的***氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負眾望,再接再勵,做好、做優、做精本職工作,努力在業務上有更新的建樹、有更大的提高,為興隆賓館的健康***發展貢獻自己的力量!
最后,祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十七
節能減排競賽全國大學生課外學術競賽已經落下了帷幕,作為其中的一名參賽者,青春的激情、切身的經歷以及最為真實的挑戰,是我們最大的感受,同時也帶給我們從未有過的收獲。從報名到準備,從初賽到決賽,這不僅僅是一件作品日臻完善的過程,更是我們感受心的成長的最好見證。回首那段團結奮戰、揮灑汗水的日子,我的心久久不能平靜。
節能減排競賽一路走來的坎坷,心中充滿感激,腦海中銘刻著志存高遠,腳踏實地的古訓,心中充滿信心。望著被我們修改了無數次的`方案,不禁熱淚盈眶。勇于挑戰,超越自我,過去的奔波疲勞、課題研究記錄著我們的艱辛和快樂;過去的駐足迷茫、成功喝彩見證了我們的挑戰與成長。此時此刻,我心中充滿感激!
首先我要感謝我的指導老師雷永剛副教授和宋翀芳副教授,從方案的優化到論文修改,再到申報書的填寫,無不凝結著導師的一片心血。大到學習研究,小到生活細節,都給予我們很多實用的建議和幫助。周教授和吳教授嚴謹的治學態度、謙遜的生活作風、忘我的工作精神,我將銘記在心,終生受益。值此作品獲獎之際,謹向恩師表示衷心感謝。
其次我要感謝我的團隊成員,是你們的自信與負責,不畏困難,不怕吃苦的態度成就了我們項目今天的成績。我們一起走過了大學最寶貴的年華,兩個月的時間里,我們在一起經歷了很多。細細想來,有過爭論,有過歡笑,有過成功,也有過失敗,但無論前方的道路多么崎嶇,我們都勇往直前,毫不退縮,這注定將是我們人生中最寶貴的財富。
最后我要感謝學校給予我們這樣一次機會,也要感謝校團委的大力支持,為我們提供了好的條件,讓我們有機會鍛煉自己的能力,磨練自己的意志,實踐自己的理想。比賽的過程中我學會了很多,包括結構的設計,論文的撰寫,團隊的協調等。同時,也增長了見識,開闊了眼界,這些都將成為我本科四年的寶貴財富。
節能減排競賽大賽已經結束,但未來的路還長,節能減排競賽的精神應該永遠傳承。希望我們的行動能夠激發全校同學的激情,每個人都能積極參與進來,努力培養自己自主學習,獨立思考,敢于創新的能力,爭取在今后的節能減排競賽大賽中取得更優異的成績,為校爭光!
謝謝!
熱門競賽獲獎感言大全(18篇)篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家下午好:
我有幸參加了我們學院舉辦的`化學實驗競賽并獲得n等獎,我感到非常高興和活動。在整個競賽過程中,我有以下幾點感悟:首先,是在競賽前,我感受到大家“磨刀霍霍向競賽”的沖勁,雖然我們知道競賽的道路不會平坦,但我們沒有退縮,正如那高爾基筆下的勇敢無畏、搏擊風雨的海燕。
我們在實驗中你追我趕,勇攀高峰,不斷向難題發起挑戰,這也正是我們藥學院學生所應具有的品格。因為不論是在以后的學習或生活中,難題總是難免的,退縮不是我們的選擇,直面挑戰,勇于與難題“決斗”,即使倒下,也要保持著沖鋒的姿態。
此外,我們還感受到“紙上得來終覺淺”這句話,也許我們在書本上看到過很多實驗操作知識,自己也感覺爛熟于心,但當操作起來時,卻發現理論和實際之間是有差距的,這也告訴我們,在日常的學習訓練中要重視操作,抓住實驗操作的機會,將理論與實踐結合起來。
另外,我要感謝為我們基礎實驗操作的提高而默默付出的各位老師,感謝學院給了我們這樣一個平臺,也感謝為了此次實驗的順利進行而辛勤工作的各位老師。我們在這次競賽中不僅收獲了知識,增長了見識,也在回顧以前知識的過程中加深了對知識的理解,掌握及運用。