文明禮儀是個人品格的體現，它能夠塑造一個人良好的形象和信譽。文明禮儀的核心是尊重他人，關愛他人的感受，不傷害他人的自尊。通過閱讀這些文明禮儀總結范文，我們可以發現一些共同點和規律，從而更好地掌握文明禮儀的核心要點。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇一

（3）內容簡介：簡愛從令人厭惡的學校畢業，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負責教育羅契斯特先生的女兒，在此過程中兩人擦出愛的火花，但在兩人結婚當天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死，而是瘋了并且正關在莊園里，于是簡愛離開莊園，并碰到自我的表哥表妹，正當簡愛猶豫是否與表哥一齊離開英國做傳教士的妻子時，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應的簡愛趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一齊.

（4）推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的感情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的感情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和完美的夢想。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇二

1)學習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來的。

2)讀一書，增一智。

3)吾生也有涯，而知也無涯。

4)少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

5)吾生也有涯，而知也無涯。

6)業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

7)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

8)文學之知識乃是學問之門禁。

9)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

10)光陰易逝，豈容我待。

11)黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

12)知識永遠戰勝愚昧。

13)你若需要時間，還得自己把他造出來。

14)書籍是橫渡時間大海的航船。

15)一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇三

1)經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

2)求知好比飲水，清水淡而無味，蜜水濃香醇郁，泉水甘甜，堿水苦澀。

3)在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

4)讀書不要貪多，而是要多加思索;這樣的讀書使我獲益不少。

5)一字繞龍蛇，書法不兒戲。

6)星星使夜空艷麗;知識使青春美麗。

7)成就的船只只航行在汗水的海洋;聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。

8)歡樂和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。

9)用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

10)寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

11)樹不修，長不直;人不學，沒知識。

12)三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

13)一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。

14)不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。

15)不吃飯則饑，不讀書則愚。

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專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇四

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基。

內容摘要：主人公保羅為了神圣的事業不怕獻身.并且在最終說出了：“最寶貴的是生命，生命對于人僅有一次.一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧.這樣，在他臨死的時候，它能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

我的'思考：一個人僅有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自我，僅有在把自我的追求和祖國、人民的利益聯系在一齊的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士.

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇五

出版社：連環畫出版社字數80千字總頁數160面。

書中內容概括說：

多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一齊卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。

實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最終，還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。

讀后感受深入談：

這本書是我看到的最棒的書。

喜歡人物細描述：

我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，可是，他還是為多露茜“仙人指路”！

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇六

3.資料簡介。

4.精彩片段。

5.感悟。

相比較而言，讀書卡制作比較簡單，能夠直接在彩色卡紙上根據自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充資料了。免去了花費超多的時間去構思、繪畫、涂色等步驟，做起來更直接、方便。

這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發了孩子的想象力和創造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也能夠讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，那里書香裊裊”等。

這種形式簡便易行，家長能夠幫忙孩子直接用word形式制作出來統一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最后將每一個階段的讀書感悟裝訂成冊，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內心，也在老師和家長的關注下留下了深刻、完美的回憶。

這種讀書卡的形式是經濟適用，簡單易行。

書讀好、讀好書、好讀書，相信我們會讓孩子在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自己的內心，充實自己的生命，做一個對祖國、對人民有用的人。

此刻很多孩子開始在網上建立博客書寫讀書心得，那么我們還以敘述的方式，或者網上制作表格的方式來記錄讀書心得。這樣的記錄方式，不會讓孩子應對“讀書筆記”時，再感到無從下手，不明白從何談起了。讀書，能夠讓孩子的心靈得以舒展，個性得以發揮。記讀書筆記，會讓孩子在書寫感悟中學習進步，促使概括潛力、語言組織潛力得以進一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為學生的幸福閱讀助跑！

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇七

第一條中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

第二條中華人民共和國的一切權力屬于人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。

第五條中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。

國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。

一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。

一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。

任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

第五十一條中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

第五十二條中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。

第五十四條中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇八

5、鳥兒要飛的話、先展翅、人要進步、先讀書。—李高善。

6、閱讀方法、循序漸進、熟讀深思熟慮。—朱熙。

7、非學問沒有廣泛的才能、非野心學不到。—諸葛亮。

8、石宇軒逸、你應該先讀那本書。—王府。

9、讀書破萬卷、寫毛筆看起來像神。—杜甫。

10、立身以力學為先、力學以閱讀為根本。—歐陽修。

11、勤奮的工作、惡作劇的饑荒；在事故中盛行、隨后毀于一旦。（西方）—韓愈。

12、某閑置、白色少年頭發、空白傷心。—岳飛。

13、有一天不寫書、詩荒無人煙。—李旭。

14、年輕人不努力、老大傷心。—《漢樂府長歌行》。

16、要想知道天下的事、必須讀古人的書。—馮夢龍。

17、一千英里的旅行、從一步開始。—老子。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇九

7月：2021年國際籃聯亞洲杯在印度尼西亞雅加達舉行。

7月1日：香港回歸中國25周年。

7月1日：《中華人民共和國印花稅法》實行。

7月7日：七七事變爆發85周年紀念日。

7月15日—7月24日：2022年尤金田徑世界錦標賽舉行。

2022年是香港回歸25周年。

2022年是香港回歸祖國25周年。香港于1997年7月1日回歸祖國，距今2022年已經有25周年了。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇十

出版社：中國少年兒童出版社。

字數10000字。

主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。

最喜歡的人物：作者亞米契斯。

最吸引我的情節：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。

精美摘抄：服裝襤褸卑怯。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇十一

讀書時間：11月20日——11月27日。

精彩摘錄：

好詞：細心翼翼若有所思風和日麗興高采烈。

津津有味井井有條全神貫注異口同聲。

紋絲不動呆若木雞心平氣和千叮萬囑。

翩翩起舞清流淙淙鳥語花香大名鼎鼎。

好句：

1、美麗的日子一個之后一個，這是一個溫暖、明媚的世界，滿了陽光，還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

2、“那里很久沒有生火了，必須會很冷很冷。”

“只要心熱就行，心臟在跳動，人就不會感到冷。”

3、永不停息的海浪聽起來簡直像是一種優美的音樂在伴奏。

4、他們夜以繼日地航行，不知過了多少周、多少月，有時穿過風暴呼嘯的大海，有時駛過波平如鏡的大洋，天空有時月明星稀，有時漆黑可怕，有時驕陽高照。

讀后感：

這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。

鎮上有位盧森布魯姆小姐，她十分有錢但很小氣，她每個學期給孩子們發一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。

我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一齊去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一齊去冒險。

看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一齊去冒險。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇十二

1、學知識博古通今，學哲學知地通天。

2、讀書使人長志氣，實踐使人成未來。

3、讀書舉一反三博古通今，實踐觸類旁通改地換天。

6、讀書，既充實精神世界又儲蓄無形資產，實踐，既充實精神世界又豐富物質世界。

9、讀書創造精神文明，實踐創造物質文明。

10、大抵在為研究而讀書上的我的方法是；

（一）直探本源不受前人的約束；

（二）搜羅一切資料盡可能無遺漏；

（三）對于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必須徹底，絕不放松。——郭沫若。

11、多聞，擇其善者而從之；多見而識之。

13、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。——阿蘭。

14、讀書是一種探險，如探新大路，如征新土壤。——[美]杜威。

15、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

16、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——（英國）培根。

17、書是我們時代的生命。——俄·別林斯基。

18、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——宋·朱熹。

20、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

22、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

27、我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上。

29、讀書破萬卷，下筆如有神。

30、如果讀書太多，反而容易成為自以為是的無知者，讀書要適可而止。

31、書是在時間的船啟航的思想，它哄著珍貴的貨物運往一代又一代。

32、陽光照亮世界，知識照亮人生。——佚名。

33、學習是勞動，是充斥思維的勞動。

34、命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。

35、嫩綠卷新葉，殘黃收故枝。

36、享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人。

37、書猶藥也，善讀之可以醫愚。

38、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

39、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。出處：《神童詩勸學》。

40、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

41、光陰給人經驗，讀書給人知識。

42、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。

43、不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的。——佚名。

44、減壓方式，多讀書；煩惱時刻，多讀書；失意之時，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；4。23世界讀書日，請你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數！

45、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

46、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

48、成功是一本書，自信是它的第一頁。

49、讀書貴在有恒，學習貴在堅持。

50、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。——黃庭堅。

52、最堅苦的工作就是認識本身。——希臘。

54、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。

55、為學讀書，須是耐性，細意去剖析，切不行粗心。為數重物，包裹在內里，無緣得見。必是今天去一重，又見得一重。嫡又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。

56、讀書可開導心靈，就像舉動有助身體康健。——[英]斯帝勒。

57、多讀書，多進修，多求履歷，就是前途的保障。——羅蘭。

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇十三

多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一齊卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。

實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最終，還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。

讀后感受深入談：

這本書是我看到的最棒的書。

喜歡人物細描述。

我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，可是，他還是為多露茜“仙人指路”！

專業讀書卡內容摘抄（案例14篇）篇十四

“主要內容簡介”這一欄可填寫故事主要內容、情節和結局；“我在書中學到的生字”這一欄填寫的生字要標注拼音，不少于3個，多者不限；“我在書中讀到的好詞”這一欄填寫的好詞能夠是形容詞，能夠是四字詞語，能夠是詞組等，不少于5個，多者不限；“我在書中遇到的好句”這一欄填寫的句子能夠比喻句、擬人句或描述生動的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的收獲”可填寫感想或填寫心得體會或填寫懂得的道理；“家長的話”可由爸爸或媽媽填寫，填寫之前家長應密切觀察孩子讀書時的態度、做法等，填卡時能夠對他進行評價和展望。以上幾項盡量每一項都填，當然也能夠視實際情景或增加或減少。

這種形式更簡便易行，這種形式家長能夠直接用word形式制作出來統一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最終將每一個階段的讀書感悟裝訂成冊，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內心，也在您的關注下留下了深刻、完美的痕跡。

這種讀書卡的形式是經濟適用，簡單易行。

讀書卡卡片制作也比較簡單，能夠直接在彩色卡紙上根據自我喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。

這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發了孩子的想象力和創造力。適合孩子裝飾在自我的小空間里，掛在墻壁上。也能夠讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，那里書香裊裊”等。

家長朋友們，鼓勵孩子讀書吧，讀書，能夠孩子的心靈得以舒展，個性得以發揮。記讀書筆記，會讓孩子在書寫感悟中學習提高，促使概括本事、語言組織本事得以進一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。從此刻開始我們就來記讀書筆記，讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為我們的幸福閱讀助跑！

書讀好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自我的內心，充實自我的生命，做一個對祖國、對人民有用的人。