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最新團建集體活動游戲(案例13篇)

時間:2025-06-29 作者:筆硯

誠信是一種道德準則,也是人們應該秉持的行為原則。我們需要充分認識到誠信的重要性,從而提高自身的誠信意識和行為水平。我們可以從以下幾個方面來提高自己的誠信意識和能力。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇一

游戲規(guī)則:

1、按順序發(fā)出1至x(x為參與人數(shù)-1)的數(shù)列,數(shù)字不得重復;

2、若有多人重復扣出同一數(shù)字,重復數(shù)字的小伙伴需接受懲罰;

3、同時不論是否被懲罰打斷,一個人不能連續(xù)發(fā)兩個數(shù)字;

4、當x出現(xiàn)后,則參與游戲未發(fā)出數(shù)字的人被懲罰。

02、看圖猜

游戲規(guī)則

1、搶答形式進行,誰先發(fā)出正確的為勝;

2、每張圖片發(fā)出限時20秒、圖片共20張、超時、無法繼續(xù)則結束游戲;

3、20張圖片統(tǒng)計搶答發(fā)出正確最多的獎勵;

4、不接受語音回答,必須文字發(fā)出,且不能有錯別字;

03、來找茬

游戲規(guī)則

1、參與成員隨機分組,可按報數(shù)分組,也可按部門分組,并選出組長取隊名;

2、總共三輪,各組長指定每輪答題選手,不可重復;

6、提交看圖找茬答案時需標明隊名以及不同處,以此計分,未標則視為未找出不計分;

注意事項:

1、線上方式可采用微信群、qq群、釘釘群、企業(yè)微信群等方式;

2、發(fā)出及收到顯示情況以主持人的網(wǎng)速為準;

04、微定向

游戲規(guī)則

1、設計企業(yè)專屬題卡,由工作人員提前放置辦公區(qū)、園區(qū)等地方;

2、將全員分成若干小組,在規(guī)定的。時間內,定向尋找卡片;

4、最后各組核算總積分,確定冠亞季軍,進行頒獎;

5、此游戲可單獨進行也可以與其他活動串連進行。

05、欣賞信封

游戲規(guī)則

道具材料:卡通信封、便簽紙、彩筆、欣賞墻

2、簽名及畫完信封后,邀請小伙伴們將信封掛在欣賞墻上;

4、活動結束后,所有人員領取自己的信封,留作紀念;

(注:主持人需查看沒有欣賞便簽的同伴,為避免尷尬,主持人對空信封的做好欣賞補充~)

06、微吃雞

游戲規(guī)則

道具材料:手機、網(wǎng)絡、微吃雞小程序及硬件

4、激戰(zhàn)開始后,如果對方角色死亡,我方成功有效計一分,并在正上方顯示,反之則對方計一分,獲得最高分成功吃雞。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇二

隨著社會的發(fā)展,公司越來越重視團隊的凝聚力和團隊精神。團建活動作為一種有效的培養(yǎng)團隊合作能力的方式,被廣泛運用于各個行業(yè)。而其中,游戲是團建活動中最為常見和受歡迎的一種方式。在最近參加的一次團建活動中,我深刻體會到了游戲在團隊建設中的重要性和價值。

首先,游戲可以拉近團隊成員之間的距離,提升團隊的凝聚力。團建活動中的游戲往往需要團隊成員合作完成任務,這個過程中大家需要互相配合,共同努力。通過游戲,我們可以更好地了解彼此的特點和優(yōu)勢,逐漸建立起默契和信任。在游戲中,我們共同面對困難和挑戰(zhàn),共同取得勝利,這種共同經(jīng)歷帶給我們的感受往往是深刻和難以忘懷的。這種共同經(jīng)歷可以讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起,形成一支真正的團隊。

其次,游戲可以鍛煉團隊成員的合作能力和團隊意識。團隊合作是團建游戲的重要目的之一,而合作能力和團隊意識也是現(xiàn)代社會越來越需要的一種素質。在游戲中,我們需要互相協(xié)作、相互協(xié)調,才能達到游戲的目標。這需要我們具備良好的溝通能力、目標意識和團隊合作意識。通過不斷的游戲訓練,我們可以提高自己的合作能力和團隊意識,進而在工作和生活中更好地適應團隊合作的環(huán)境。

再次,游戲可以激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和想象力。在游戲中,我們經(jīng)常需要解決一些棘手的問題和難題。這就需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,找出最合適的解決方案。通過游戲,我們可以培養(yǎng)團隊成員的創(chuàng)造力和想象力,讓他們能夠面對各種不同的情況和問題,從而更好地應對工作和生活中的挑戰(zhàn)。

最后,游戲可以增強團隊成員的情感交流和情感鏈接。團建游戲中的成功和失敗往往都離不開團隊成員之間的情感交流和情感鏈接。在游戲中,我們可以共同分享喜悅和悲傷,共同經(jīng)歷困難和挫折。通過這種情感交流,我們可以更好地了解和關心彼此,增強團隊成員之間的情感鏈接。而情感鏈接又是構建一個團隊的基石,只有有了情感鏈接,團隊才能真正地發(fā)展和壯大。

總之,團建活動中的游戲在培養(yǎng)團隊合作能力、鍛煉團隊意識、激發(fā)創(chuàng)造力和增強情感交流中發(fā)揮著重要的作用。通過游戲,我們可以拉近團隊成員之間的距離,建立起默契和信任;通過游戲,我們可以培養(yǎng)團隊成員的合作能力和團隊意識;通過游戲,我們可以激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和想象力;通過游戲,我們可以增強團隊成員之間的情感交流和情感鏈接。因此,在未來的團建活動中,游戲將是不可或缺的一部分,也是創(chuàng)造成功團隊的關鍵之一。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇三

人數(shù):兩人。

方法:令詞為“l(fā)ie人、狗熊、搶”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;搶的動作是雙手舉起呈手強狀。雙方以此動作判定輸贏,lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人,動作相同則重新開始。

興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非常滑稽。

缺點:只是兩個人的游戲。

二、游戲名稱:解手鏈。

形式:10人一組為最佳。

時間:20分鐘。

材料:無。

適合對象:全體人員。

活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序:

1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。

2.培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環(huán)。

4.如果過程中實在解不開,培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

討論:

1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?

2.當解開一點以后,你的想法是否發(fā)生變化?

3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心。

三、游戲名稱:瞎子走路。

游戲方法:兩人一組(如a和b)。

a先閉上眼將手交給b,b可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引a進行。

如:向前走。。。邁臺階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。

然后交換角色,b閉眼,a指引b。

分析:

1.通過體驗,讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方,應全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。

四、游戲名稱:串名字游戲。

小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是后面的,第三名隊員說:我是后面的后面的,依次下去……,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解。

五、游戲名稱:蒙眼作畫。

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

目標:

1.使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。

規(guī)則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

討論:

1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?

2.怎樣是這些工作更容易些?

3.在工作場所中,如何解決這一問題?

變化:

1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2.教員用語言描述一樣東西,讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考.

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇四

又要講求經(jīng)濟實用,這也是策劃公司圣誕晚會頭疼的地方,下面就為大家策劃了一個簡單的公司圣誕晚會,希望可以給你些許幫助。

一、時間。

20xx年12月24日晚。

二、目標人群。

100人左右、各關系單位、協(xié)議單位高管及相關人員、常住客等。

三、作為公司的圣誕節(jié)晚會,圣誕節(jié)酒會是少不了的。

中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由于毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了。現(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天,各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤,新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外,還演出圣誕劇,表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日,不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各種歌樣party。一種友情,親情,愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。

四、游戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)。

游戲1、幸運大白鯊。

用具:幸運大白鯊。

人數(shù):兩人。

方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點:適合男孩女孩一起玩,對于膽小的女孩子來說比較驚險。

缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴。

游戲2、拍七令。

用具:無。

人數(shù):無限制。

方法:多人參加,從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。

興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。

缺點:無。

游戲3、心臟病。

用具:無。

人數(shù):越多越好。

方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。

興奮點:非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點,對桌子不利。

游戲4、開火車。

用具:無。

人數(shù):兩人以上,多多益善。

方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

缺點:無。

借著分工合作來完成任務(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)。

人數(shù):每組限六人。

場地:不限。

道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。

汽球(每組一個)。

適合:全部的人。

1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

五、活動時間安排。

1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。

2、12月1日—8日聯(lián)系媒體制訂宣傳計劃。

3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、布置。

4、12月5日—15日核定文藝節(jié)目。

5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。

6、12月23日做好活動的各項工作,確定各環(huán)節(jié)的負責人。

7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃,具體組織落實。

這個圣誕節(jié)策劃方案的亮點在于,他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富,平時工作忙碌,同事之間也很少有時間交流,可以利用游戲,也增加同事之間的交流,增加同事之間的友誼。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇五

提高團隊凝聚力,曾近員工感情以及配合度,活躍團隊氣氛,讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

二、參與人員分配,按照各游戲玩法分配。

三、參與人數(shù),不限。

四、游戲名稱、環(huán)節(jié)、規(guī)則。

1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個人一組,圍城一卷,背對背坐在地上(做的意思的屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來)2、四人手“橋”手,然后要他們一同站起來,很容易吧,那么在試試人多一點,如六至七個人,應該還不是很難,最后在試試十四五人一同站起來,那難度就高了。2、先進行分組,然后每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員,剩下的隊員排隊站在他們后面(對應的)作為后方支援的人,然后主持人說前方打仗,后方支援,大家問支援什么,主持人隨便說一樣東西如手表5塊,后面的隊員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊員,跑得快的為勝。

3、聯(lián)想游戲。游戲規(guī)則:人數(shù)不限,最好20位左右,站成一排,進行游戲,由主持人先說:想到了什么,就想到了什么,然后所有的人接下去。例如:想到了吃飯,就想到了玩碗,然后下一個說想到了碗就想到了鍋,然后在由下一位聯(lián)想,考驗各位的應變能力以及幽默感。

4、過把癮(點前游戲):需要的道具,鈔票(點鈔紙)。游戲說明,每組上來5人,給每人一疊錢,但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最后還得報出數(shù)的錢數(shù)。在規(guī)定時間內點的錢越多越準確的人獲勝。

5、我愛公司游戲。所以的伙伴都愛自己的公司,都熟悉自己的公司;所有伙伴都喜歡玩手機,都會發(fā)手機短信。我們看看誰最愛我們的公司?誰最會發(fā)短信?所有伙伴在最短時間內把我們公司全名編輯成短信,發(fā)送到制定電話號碼上。前三名有獎,音樂相親相愛。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇六

樂清陽光少年拓展基地。

以通知為主。

以通知為主。

一團一議。

正規(guī)旅游大巴車、中餐(燒烤)門票、保險、組織費、道具費、音響等。

初步行程安排如下,當天可能根據(jù)時間情況調整。

早上7:30集合,8點準時出發(fā)。

約9:00到達樂清陽光少年實踐教育拓展基地,在基地內進行團建活動。為益于員工身心健康,鍛煉大家的身體素質,提高團隊的凝聚力,加強員工的溝通與交流,豐富員工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。

一、組織人員分工。

1、指揮員。

2、裁判員。

3、培訓師。

二、團隊比賽。

1、破冰活動。

時間:20分鐘。

活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內容:

1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。

2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫??(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”

3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

4、建議小組中的每位成員都來試一試。

5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。

2、無敵風火輪。

(1)項目類型:團隊協(xié)作競技型。

(2)道具要求:報紙、膠帶。

(3)場地要求:一片空曠的大場地。

(4)游戲時間:10分鐘左右。

(6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍。

游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問題。

4、坐地起身。

(1)項目類型:團隊合作型。

(2)道具要求:無需其他道具。

(3)場地要求:空曠的場地一塊。

三、項目時間:20分鐘-30分鐘。

四、詳細游戲規(guī)則:

1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。

在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

五、活動目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇七

今天陽光燦爛,的確是個好日子。我們迎來了我們的姐妹園——杭州綠洲花園幼兒園。智慧、氣質的蔡園長和一群年輕活力的老師們,通過同課異構的形式,和本園的老師進行教研上的智慧碰撞,之后下午進行了一場以“如何組織集體教學的游戲化”為主題,兩園的老師們討論的異常激烈,讓我們的'老師們受益匪淺。

上午,杭州綠洲花園的吳老師和本園的宋老師分別展示了語言教學活動——“換一換”,這兩位老師都有個共同點,通過游戲化的形式貫穿整個課堂。打破了傳統(tǒng)的語言教學過程,孩子們也很感覺很興奮,上課也異常的活躍,讓老師們有點難收尾。快樂的時光總是很短暫,上午的兩個集體教學活動圓滿結束。

下午,首先由兩位老師對自己的課進行自我剖析,以誠懇的態(tài)度,并能清楚地意識到自己的不足點。之后全體老師們提出自己的課后評價,都說集體的力量大,大家你一言,我一句,把問題分析的很透徹。然后對“如何組織集體教學游戲化”展開一場激烈的教研會,讓我們本園的老師們都上了一堂超級精彩的課,動手操作,在學中玩,玩中又覺得學到了很多新鮮知識。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇八

從古到今非常流行。游戲規(guī)則十分簡單,兩人相對同時伸手出指(雙手能出的數(shù)字為0、5、10),口中報一數(shù)字(即二人出拳數(shù)字之和0、5、10、15、20),與雙方伸指數(shù)目之和相同者勝,輸?shù)娜肆P喝酒,兩人都喊中就繼續(xù)。

2、真心話和大冒險。

通過猜拳或者抽牌或者其他方式選出來那個人要選擇真心話或者大冒險。真心話就是可以讓在座的任何一個人問任何問題(哪怕很隱私的都可以),必須如實回答。大冒險就是要被在座的人指使去做一件事情,類似跟陌生人說tmd、我愛你之類的話,是一個玩人的好招數(shù)。

3、傻瓜拳。

兩人同時出拳(剪刀、石頭、布),如果相同,則喊“他傻瓜”;如甲方贏,乙方輸,則甲喊“你傻瓜”,乙喊“我傻瓜”,誰喊錯則為負方。此游戲好玩之處在于考你的反應速度,越喊的快,越容易出錯。這個游戲現(xiàn)在有了淫蕩版。

4、剪刀、石頭、布。

最普通而最又流行最有歷史的游戲玩法,不一定要在酒吧,在任何地方都可以玩,如果這個游戲你都不會玩,那你實在是。。。沒有童年的可憐蟲!

5、七八九。

把兩粒色子放在一個杯子里,輪流搖,搖到1、3、4、5、6都不用喝,搖到7,不用喝酒,但要往公共杯里面加酒,想加多少就加多少,然后到下一個,搖到8就要把公共杯里的酒喝一半,然后繼續(xù)搖,搖到9就要喝完,然后隨意倒酒再繼續(xù)搖,搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒,如果搖到兩個相同的點子,搖色子的順序就倒轉一下。

6、數(shù)七。

一圈人一起玩比較好玩,就是從1開始,每人按順序說一個數(shù)字,到7或者7的倍數(shù)不能說出來而換成拍自己的大腿,如果不幸說了出來,就要罰喝酒,然后再重頭開始數(shù)過。

7、大話色盅。

每人一個曬盅5個曬子,最少要兩個人玩,以兩個人為例,兩人搖了曬盅后正式開始,每人喊一個數(shù)字,兩人最少從二開始,如兩個三,如果對方不信認為你講大話就可以開你,如果加起來的篩子沒有兩個三的話就算你講大話,你輸!如果對方相信就繼續(xù)玩下去,就輪到你喊,但是你喊的數(shù)字要比前面喊的大,如果前面喊二個三,你就只能喊二個五或者三個二之類,依此類推。一點可以作任何數(shù),但是如果一點被喊過了就只能當作一點了。

8、飛鏢。

歷史悠久的酒吧游戲。可以邊喝啤酒、飲料邊比賽或助興,氣氛十分輕松、活躍和熱烈。只要三支鏢和一個靶就可以讓你們玩一晚上了,重慶很多小酒吧都有這個。

9、打槍打槍。

做莊的人用手指著某一個人或自己,“砰”一聲,被指的人不能動,而旁邊的兩位必須把手舉過頭頂。如果指著自己,則身邊的兩個人必須舉手。如對天放槍,則全體舉手。

10、猜色子。

準備一個色蠱,十個色子。搖的人在搖之前,隨便報一個數(shù)(1—6),開了之后,被你說中幾個就拿幾個出來。下一個人繼續(xù)搖、喊數(shù),一個都沒喊到的人就喝酒,然后沒喊到的繼續(xù)搖,直到猜對為止,所有的色子都被喊到就開始下一輪。還剩一個色子的時候最倒霉,6選1。

11、俄羅斯轉盤。

取六個杯子,分別倒等量或者不等量的酒(看玩家的愛好),然后準備一個色子和一個杯子,由參加者輪流搖色子,搖到幾,就把第幾杯酒喝光,如果杯子是空的,搖色子的人就往杯子里倒酒(多少隨意),然后輪到下一個人繼續(xù)搖,如果色子掉出杯子,搖色子的人必須先自罰一杯,再重新?lián)u。

12、小蜜蜂。

口令是“兩只小蜜蜂啊,飛到花從中啊”然后兩方石子剪子布,猜贏的一方就做打人耳光的動作,同時口中發(fā)出“啪啪”兩聲,輸?shù)囊环揭槃輷u頭,作被挨打的動作,同時口中發(fā)出“啊啊”兩聲,如果兩方出的一樣,兩個人都要做出親嘴的動作,還要發(fā)出親嘴的聲音配合,動作或者聲音出錯的人就要被罰喝酒。

13、數(shù)青蛙。

由開始一人喊“0”指定一人,那人馬上喊“0”再任指另一個人,第三個人喊“7”用手比作手槍狀任指一人,中槍者不發(fā)聲不做任何動作,但中槍者左右兩旁的人要把兩手舉起來作投降狀,同時口中要發(fā)出“啊”的聲音,出錯人的罰酒。

15、棒棒雞。

分別有四種東西,老虎、棒棒,雞,蟲,規(guī)定棒棒勝老虎,老虎吃雞,雞吃蟲,蟲鉆棒,兩人相對,手拿筷子或其他類似的棒狀物敲桌面,口中喊“棒棒,棒棒”然后同時喊出以上四個東西里面的一種,輸?shù)娜肆P酒,如果兩人喊的相同,或者同時喊出棒和雞,蟲和虎則不分勝負。

16、猜詞語。

在座的人分成兩派,先由一派指定另外一派一個人出來,然后到旁邊去給他說一個詞語,被叫出來的人只能比動作或者借助物品來表達,但不能發(fā)現(xiàn)聲音,在規(guī)定時間內,如果被猜出來,則出題的那派被罰喝酒,反之,比動作的人這派罰喝酒。

17、劃拳。

18、庫克船長。

玩法和007類似,由開始一人喊“庫”指定一人,那人馬上喊“克”再任指另一個人,第三個人喊“船”后再指一人,第四個人邊喊“長”邊再指定一個人。最后被指的人要用手拉汽笛,嘴里叫“嗚”而他旁邊的兩人均要做劃船的動作嘴里叫“嘿咻嘿咻”。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一側劃。出錯人的罰酒。

19、抓老鼠。

所有人一起喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”,喊兩遍,其中一人喊“3只(舉例)”,接下來的那個人有兩種選擇,他既可以喊“抓住了”也可以喊“放棄了”,如果“抓住了”就算做一只。知道三只全被抓住,所有人高舉雙手一起喊“萬歲”。第三只后面接著的人繼續(xù)喊要抓幾只。游戲繼續(xù)。出錯為止。喊“抓住了”的時候,必須把手抬至胸前做抓住的手勢;喊“放棄了”的時候,右手輕擊額頭。

20、手口不一。

所有人一起喊“說一套做一套,手口不一”。然后其中一人開始,拍腿擊掌,用手比出一個數(shù)字,比如5,而此時嘴里必須報出除5之外的1-5中的任何一個數(shù)。如果說的和手比劃的相同便算輸。

21、吸星大法。

男女岔開坐成一圈,用嘴吸住一張撲克一個一個的往下傳。ok,你有足夠的肺活量可以玩無限多動作,可以跨越n人去找你下一個人來接牌,牌掉了罰酒:)。

22、撕紙。

23、比大小。

每人抽張牌貼在自己腦門兒上,這樣每個人只能看到別人的牌面而看不到自己的。一個接一個問旁邊的人:“你覺得我需要換嗎?”在得到對方回答后可自行判斷要不要換牌,若要換則從剩余牌中抽一張,把原來的牌扔掉(不得差回去),最后一圈輪完一起亮牌,點數(shù)最小的人輸。

24、色子玩法。

兩個人一人5個色子,搖開后,自己搖到1的放在對方色盅里,搖到六的拿出去放在一旁。最后色盅里有剩色子的人贏,色盅里沒有的色子的輸了喝酒。

25、傳牙簽。

26、國王游戲。

就是有很多張牌(或者紙),其中有一張是寫著“國王”,其他的就編號1。2。3……。等數(shù)字,然后大家就開始抽,抽到“國王”的人可以在不看其他人數(shù)字的前提下,指定幾號(如2號和3號)做某事。比如說:2號和3號互相打架!或是1號和6號接吻等等。

27、接龍。

第一個人說你好的好啊,第二個人說,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三個人說你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶阿。一直到有人接不上或是記不全前面人說的。

28、我愛你vs不要臉。

聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應的好游戲。眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。

29、籮卜蹲。

將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

30、五毛和一塊道具:不需要。

場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求。

人數(shù):10幾個人就可以,人多些更好玩的人員:一定要有男有女,比例不限。

裁判:一名,負責發(fā)號施令。

規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

31、碰球。

比如有十個人喝酒,那么率先開始游戲的人為1號,那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪個號哪個號就接著說,依次類推,直到有人說錯或反應不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始,這時候這個人就是1號了,下面的人開始重新排號。通常幾圈下來都會有那么幾個反應不過來的多喝幾杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答錯,答錯接著喝,直到趴桌子底下為止。

32、猜牙簽。

由一個人在手中握著n根牙簽,這個n小于等于桌上的人數(shù),也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了,誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有,而人人都猜了一個數(shù)字),拿著牙簽的人就喝酒。

33、大小西瓜。

沒什么難度,這游戲要求在口喊大西瓜的同時,手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。

34、我猜,我猜,我猜猜猜。

道具信手拈來,是桌上的筷子。拿來,掰成四段,擇任意數(shù)目(不得空手)放在手里,讓其他人猜其中有幾段。有人猜中,喝酒半杯(此時大家戰(zhàn)斗力下降不少),道具轉入其人手中;無人猜中,執(zhí)物者自飲,繼續(xù)出手。

35、開火車。

方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

36、唐僧,妖精,孫悟空。

兩人相對,每個人做念經(jīng)的動作(兩手核實)在胸前畫圈同時口喊“唐僧阿唐僧”開始,規(guī)定:唐僧吃孫悟空,孫悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊這三個人物的時候一定要做動作,如果喊唐僧就繼續(xù)念經(jīng),喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵,這樣才像阿),喊孫悟空的也要做猴子的動作,這個大家都會的。負者飲酒。

37、官兵捉賊。

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

38、殺人游戲。

道具:和人數(shù)相等的撲克牌,或任何有不同標記物,也可以以名片代替。

角色:捕快、殺手、平民。

勝負:

捕快找出隱藏的殺手---捕快贏。

殺手殺光捕快---殺手贏。

接著法官宣布“請捕快們閉上眼睛”“天亮了ok大家都可以睜開眼睛了”。等大家睜開眼睛后,法官宣布殺手們-殺死的那個人出局。

然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導平民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手經(jīng)過討論(3、4分鐘),最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、捕快還是平民)。

最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏。

殺人游戲的竅門:

1、一定要仔細觀察每個發(fā)言人的邏輯性。

2、找出發(fā)言者的偏袒性。

3、錯誤的誘導對方的判斷性。

4、拉攏自己的支持者。

39、江湖刀棍。

40、數(shù)字陷阱。

游戲人數(shù):10人一桌為宜。

規(guī)則:莊家暗寫下一個數(shù)字0-100間,從莊家下家開始順時針報數(shù),下家每報一次數(shù),莊家縮小范圍,依序接著猜,直到最終有人猜中此數(shù)為止,猜中者落入陷阱罰節(jié)目或酒一杯。比方說莊家寫20,第一下家說35,則莊家報數(shù)為0-35,第二下家須從0-35之間猜一個數(shù),依次直到某人猜中中彩為止,中彩者轉為下一輪莊家。游戲有一個特例,就是莊家的下一家猜中所寫數(shù)字,莊家中彩罰三倍。

樹虎團建,成都創(chuàng)新團建供應商。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇九

一、活動時間:

二、活動地點:

各班教室。

三、通知家長。

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備。

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長會的要求:。

1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:。

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

七、上交材料:

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿。

安全負責小組:

組長:王貝貝孫宗玲。

成員:各班主任和配班教師。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇十

二、活動目的及意義。

為了豐富同學們的業(yè)余生活,展現(xiàn)我社團的獨特的風彩,體驗我州綠色旅游,走進自然,親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊,培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。

三、活動的組織單位。

主辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院院團委。

策劃承辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院旅游協(xié)會。

四、活動時間、地點。

活動時間:__年11月19日(星期六)。

活動地點:開發(fā)區(qū)果園場(桔園)。

五、參與人員及人數(shù)。

旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表。

預計人數(shù)4人。

六、活動流程。

1、介紹活動內容、規(guī)則。

2、主持人宣布活動開始。

3、活動結束。

4、組織人員清理現(xiàn)場。

5、清點人員返回。

七、活動內容。

活動名稱。

活動程序。

道具。

熱身。

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據(jù)組織者的口令,不斷改變隊列。如按照月份時間排列,按照高矮排列。

3、所有成員列隊,根據(jù)成員多少分組。

4、兩組成員,根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如:請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子。

1.選十二名隊員,六男六女。

2.男生背女生,男生當瞎子,用紗巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。

3.瘸子為瞎子指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者為贏。

4.路障設置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

5.距離設置為3米,用時最少隊為勝。并記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花。

交通堵塞。

1.在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格,每個方格的大小以能站一人為標準。

2.將各隊學員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格,兩組人員相對而站。

3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下:(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人,不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

信任背摔。

幫桔農(nóng)摘桔。

將所有會員分成六組,每組1人,由兩名負責人計時,在規(guī)定的時間內,看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,進行適度獎勵。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇十一

08:00—09:00統(tǒng)一集合、到達公司大門(武漢周邊1小時基地)。

09:00—10:00換裝、破冰起航、熔煉團隊。

10:00—11:00團隊合力神龍取水。

11:00—12:00計劃執(zhí)行排兵布陣。

12:00—13:30補充能量團隊中餐。

13:40—14:40激情飛揚團隊雙解碼。

14:40—15:40合力創(chuàng)新引爆未來。

15:50—16:40密切溝通驛站傳書。

16:50—17:10總結提升合影留念。

室內項目介紹:

1、合力創(chuàng)新——引爆未來!

培訓器材:任務書、pvc管、直通十字等接頭。

培訓目標:

部門溝通;分工與執(zhí)行,溝通方式,溝通技巧;系統(tǒng)思考,過程管理;信息整合,整體規(guī)劃,創(chuàng)新與效率;合力制勝,團隊合作。

項目寓意:

1、體驗不同的溝通模式及不同位面溝通之間的沖突。

2、建立良好的工作習慣流程。

3、培養(yǎng)積極的心態(tài)、高度的責任感。

4、培養(yǎng)高度契合執(zhí)行力。

5、體會團隊力量,引爆未來!

2、齊心協(xié)力——搶灘登陸!

內容:如何使用有限的過河資源,用最快的時間,讓全體隊員一次性安全通過一條水流湍急的大河,每塊木板在任何時候都需要有人用身體接觸,如果不接觸,則木板將會隨流沙河飄走,每個成員不能接觸到地面,接觸地面就所有成員重頭開始。

3、競爭與合作——荊棘排雷!

地雷的區(qū)域中找到一條通道,走出雷區(qū)。

4)突破思維定勢;5)好的方法可以事半功倍!

5、合力創(chuàng)新——雷區(qū)取水!

項目簡介:在近15平方米的“雷區(qū)”中放有隊員們闖關所必需的飲水資源,在不能踏入雷。

區(qū)的前提下,如何利用現(xiàn)有的道具(每隊一根長繩),去獲取所需的資源?

項目目的:1、領悟團隊之間需要競爭也需要合作;2、怎樣通過團隊合作達到雙贏;。

3、市場競爭是最佳目的就是共贏;4、展示同心協(xié)力的益處,共同體驗成功;。

5、如何激發(fā)團隊創(chuàng)造性思維!

6、激情挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)5分鐘!

項目介紹:各隊在規(guī)定的五分鐘時間內,將連續(xù)完成:擊鼓顛球、不倒森林、珠行萬里、一圈到底、團隊創(chuàng)造夢想的五個項目組合!

培訓目標:

1、為實現(xiàn)目標而強化信念和實行力;。

2、構建完美的teamwork,建立最好的團隊;。

3、挖掘每個人具備的挑戰(zhàn)的意志和熱情;。

4、在歡樂的活動中,向更快更高更強的目標邁進。

7、決戰(zhàn)沙場——排兵布陣!

項目介紹:把學員分成兩個團隊,每個團隊有四種角色,將軍、傳令官、戰(zhàn)場。

督導各一人,剩下的為士兵,雙方士兵在將軍的指揮下,攻擊對方士兵,幸。

存者多為勝方,決戰(zhàn)沙城,誰主沉浮?

培訓目標:

1、建立小組成員的相互信任。2、促進溝通與交流。

3、使小組充滿活力。4、管理上的換位思考。

5、高層、管理層、執(zhí)行層之間的信息傳遞。

6、細節(jié)決定成敗。

8、溝通合作——團隊雙解碼!

項目介紹:各隊在規(guī)定的時間(30一40分鐘)內,將反扣在桌面上的26張撲克按紅桃a,黑桃a,紅桃2,黑桃2(也就是一張紅桃一張黑桃)這樣的順序一直翻到k(也就是最后到黑桃k)。

使參與者思考決策與執(zhí)行的關系;使參與者在快節(jié)奏的體驗中感受團隊合作。

9、溝通執(zhí)行——驛站傳書!

項目介紹:全隊成員排成一列,培訓師先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式。然后。

培訓師將一組自然數(shù)交給排尾,由排尾傳遞給排頭。要求如下:

1、人不能講話(包括有規(guī)律的發(fā)出聲音)、移動;。

2、不能使用字、筆及手機短信等工具;。

3、前面的人不能往后看;。

4、后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。

培訓目標:1.了解溝通的過程和要素;2.體會溝通中的組織障礙及控制;3.認識到突。

破性思維的益處;4.善于利用規(guī)則;5.增強相互合作的團隊精神!

10、溝通合作——神筆馬良!

項目介紹:在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。

培訓目標:1.加強團隊精神。2.培養(yǎng)團隊配合協(xié)作能力。

3.感受團隊配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。

4.提升團隊士氣,激發(fā)飽滿的激情。

11、抱團打天下——團隊更精彩!

項目介紹:一道高1.5米的“墻”——用繩子示意,在提供有限道具的前提下,全部隊。

員要從墻的一端跨越到另一端。

項目目的:

1、讓學員體驗到有些看似簡單的任務完成起來并不簡單。人往往會傾向于通過直接的觀。

感來判斷事物,而忽視或不習慣于對事物進行分析和分解。

2、培養(yǎng)對目標和任務的分析和分解的能力是團隊提高績效的必要前提。另外,執(zhí)行中的過程有效控制和合理作業(yè)分工也是提高執(zhí)行力和保障任務成功的重要藝術。

3、尋找最高效最安全的方式,效率與細節(jié)至關重要,只有團隊精誠合作,齊心協(xié)力才。

能順利完成項目,實現(xiàn)目標只有蠻干是不夠的。

12、領導力提升——孤島求生!

項目介紹:這個項目的名字叫緊急救援,又稱孤島求生,是拓展訓練針對。

培訓目標:1.層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通;。

2.領導藝術與領導力學習。3.突破思維定勢,培養(yǎng)創(chuàng)新與風險意識;。

4.信任與合作;5.時間管理與80/20法則。

13、責任與擔當——穿越魔方!

項目介紹:每一位學員依次穿越一個立體電網(wǎng),由于電網(wǎng)有6個面一個面進入5個出口!

培訓目標:開發(fā)智力、拓展思維、提高邏輯能力、空間幾何能力、提升記憶力。培養(yǎng)耐心、增強競爭意識合作意識團隊意識領導力執(zhí)行力團隊協(xié)作能力!

14、凝聚與突破——團隊力量!

項目介紹:所有隊員在一根能夠承受一個人重量的繩子,要求全體隊員把他拉。

成一個圓,然后團隊成員依次在上面走一圈,同時,制定目標,擺動繩圈,共同。

完成!體現(xiàn):眾人劃槳開大船!

培訓目標:

100%的執(zhí)行力;。

團隊間互相協(xié)作;。

增強自信和自我控制;。

學習換位思考,更好地理解他人;。

立團隊內部的信任感,理解信任和承諾的重要性和力量;。

決不放棄,直到成功為止,克服人性的弱點,為團隊目標的實現(xiàn)而努力;。

側重于通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇十二

一.組織:

將全體人員平均人員分為兩組,各自命名,兩隊各設隊長一名,副隊長一名:

一隊:隊長:李陽,副隊長:彭夢寒。

后勤:劉雙,陳麗莎。

二隊:隊長:曾荷花,副隊長:龔伯韜。

后勤:舒芮婭,汪雅靜。

總裁判:呂佳偉,溫敬睿。

1.“得寸進尺”趣味拔河比賽:(15分鐘)。

規(guī)則:三局兩勝,每局各隊派20人,其中各隊男生6人,女生14人,每局需不同隊員參加。

2.“法度奇兵”:(20分鐘)。

規(guī)則:每隊使用三塊磚,在規(guī)定的區(qū)間內踏著磚到達對面隊友處進行接力,比賽用時短的隊獲勝,注意兩隊各出男生4人,女生6人。

3.“全能勇士”:(20分鐘)。

規(guī)則:各隊派男生2人,女生3人,將兩個凳子相隔放置,發(fā)令后左右摸凳子10次,跑至放置的跳繩處,原地跳繩15次,再跑到乒乓球排處,用球拍掂球10次,跑回來出發(fā)點有隊友擊掌接力,先完成的隊獲勝。

4.“奪命追魂”:(10分鐘)。

規(guī)則:在場地中畫邊長大于四米的正方形框,兩隊各派隊員6名,每次兩名三局兩勝,每隊隊員相間,沿正方形逆時針跑動,追上對方輕拍一下得分。

5“一路聲響”:(10分鐘)。

規(guī)則:兩隊各派出隊員10人,一隊用凳子,繩子,等為另一隊設置障礙,另一隊隊員蒙著眼睛,在隊長的帶領下,越過障礙,先完成者為勝。

三.游戲共五組,總成績領先者為獲勝方。

最新團建集體活動游戲(案例13篇)篇十三

團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)中十分重要的一環(huán),在項目推進、目標實現(xiàn)以及團隊成員間的溝通與合作中發(fā)揮著巨大的作用。為了加強團隊凝聚力和協(xié)作能力,我們公司最近舉辦了一次團建活動,其中一個重要的環(huán)節(jié)就是玩游戲。通過這次游戲,我們團隊成員深刻體會到游戲對團隊凝聚力的重要性,并從中汲取到了寶貴的經(jīng)驗與教訓。

首先,我們團隊選擇了團隊合作解密游戲作為團建活動的主題。這種游戲需要團隊成員密切配合,通過解謎和推理來尋找問題的答案。在游戲中,每個團隊成員都扮演著不同的角色,有的扮演偵探,有的扮演推理員,有的扮演解謎專家。通過分工合作,我們有條不紊地解開了一個個謎題,不斷逼近最終的答案。這個過程讓我們意識到,團隊成員之間的相互信任和緊密配合對于解決問題至關重要。

其次,我們在游戲中還面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候,我們會遇到一些看似無法解開的謎題,團隊成員之間會產(chǎn)生一些不同的意見和爭論。面對這些困難,我們學會了傾聽他人的意見,耐心地解釋自己的觀點,并且通過集體討論來尋找最佳解決方案。這個過程中,我們不斷調整自己的思維方式,學會了從不同的角度來看待問題。最終,我們克服了一個個困難,取得了游戲的勝利。

在團隊合作解密游戲的過程中,我們發(fā)現(xiàn)團隊成員之間的溝通是非常重要的一環(huán)。有時候,一句簡短的提醒或暗示就可以打開我們思維的局限,讓整個團隊看到問題的本質。我們團隊中的一名成員在游戲中發(fā)現(xiàn)了一個重要的線索,但是他卻沒有立刻告訴其他人。這給我們團隊造成了很大的困擾,最終導致了失敗。從這個錯誤中,我們明白了溝通的重要性,要及時分享自己的發(fā)現(xiàn)和想法,以便團隊能夠更好地應對挑戰(zhàn)。

此外,我們還注意到游戲中的團隊氛圍對于團隊合作的重要性。在游戲開始之前,我們團隊成員之間充滿了競爭心理,每個人都想證明自己的聰明才智。然而,隨著游戲的進展,我們漸漸認識到,只有真正團結起來,發(fā)揮每個人的特長,才能夠達到事半功倍的效果。我們開始相互協(xié)作,互相幫助,共同追求成功。這種團隊氛圍讓我們收獲了很深的滿足感,并且也加深了我們之間的友誼和信任。

通過這次團建活動中的玩游戲環(huán)節(jié),我們團隊成員深刻認識到了游戲對于團隊凝聚力和協(xié)作能力的重要性。團隊合作解密游戲讓我們在分工合作和溝通交流中不斷成長,也讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持了積極樂觀的態(tài)度。這次團建活動從游戲中提取的經(jīng)驗與教訓,將成為我們今后工作中的寶貴財富,并將進一步推動我們團隊的發(fā)展和壯大。

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