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最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)

時間:2025-06-29 作者:琉璃

無論是實現個人理想還是追求社會理想,都需要我們付出巨大的努力和堅持不懈的追求。然而,有些人可能并不清楚如何去規劃和實現自己的理想,下面是一些關于如何理想的建議供大家參考。現在,小編將和大家一起分享一些優秀理想總結的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇一

這是六月天,外面太陽炎炎,聽得見暑氣在風中“滋滋”開拆的聲音。她趕了不少路,額上的皺紋里,滲著密密的汗珠,皮膚黝黑里泛出一層紅來。像新翻開的泥土,質樸著。

當她得知最快的是航空郵寄,三五天就能收到,但郵寄費用貴。她站著想了會,而后決定,航空郵寄。有好心的人,看看她寄的東西,說,你劃不來的,你寄的這些東西,不值錢,你的郵費,能買好幾大堆這樣的東西呢。

她沖說話的人笑,說,我兒在國外,想吃呢。

卻被告之,花生、蠶豆之類的,不可以國際郵寄。她當即愣在那兒,手足無措。她先是請求郵局的工作人員通融一下,就寄這一回,她說。郵局的工作人員跟她解釋,不是我們不通融啊,是有規定啊,國際包裹中,這些屬違禁品。

有人建議她,給他寄錢去,讓他買別的東西吃。又或者,你兒那邊有花生蠶豆賣也說不定。

她笑笑,搖頭。突然想起什么來,問郵局的工作人員,花生糖可以寄嗎?里邊答,這個倒可以,只要包裝好了。她興奮起來,那么,五香蠶豆也可以寄了?我會包裝得好好的,不會壞掉的。里邊的人顯然沒碰到過寄五香蠶豆的,他們想一想,模糊著答,真空包裝的,可以罷。

這樣的答復,很是鼓舞她,她連聲說謝謝,仿佛別人幫了她很大的忙。她把攤在柜臺上的東西,一一收拾好,重新裝到蛇皮袋里,背在肩上。她有些歉疚地沖柜臺里的人點頭,麻煩你們了,我今天不寄了,等我回家做好花生糖和五香蠶豆,明天再來寄。

她走了,笑著。烈日照在她身上,蛇皮袋扛在她肩上。大街上,人來人往,沒有人會留意到,那兒,正走著一個普通的母親,她用肩扛著,一顆做母親的心。

1請用簡潔的語言概述本文寫了一件什么事。

2。請分析劃線句中“努力”“小心翼翼”所表達的含義。

4。你認為文中的母親是一個什么樣的人呢?

5。讀了本文你有什么話想說嗎?請寫寫你的想法,不少于100字。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇二

16.品味加點詞語在文中的表達作用。

(1)風一絲不茍地鉆進我的脖子,直到我的胸膛。

(2)瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小差。

17.結合全文,談談對“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。

18.請聯系你的生活實際,寫出你讀了本文的感想。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇三

母親啊!

天上的風雨來了,

鳥兒躲在它的巢里;

心中的風雨來了,

我只躲在你的懷里。

(1)這首哲理小詩運用了生動形象的比喻,贊美和歌頌了_________________________,作者是冰心,她的代表作有《繁星》、《春水》。

(2)《繁星》、《春水》是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。她一步入文壇,便以宣揚“愛得哲學”著稱。詩集表現了_______________________、_____________________________、_____________________________三大主題。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇四

(1)寒冷離我們越來越遠了。

(2)臺歷上的冬天正一步步深入,而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。曾經是多么可怕的寒冷,眼下似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。

(3)回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。

(4)江漢平原的冬天,水面結了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳后跟早凍爛了,分別有一個洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。

(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。

(7)寒冷,每每使我們的精神處于一種振奮的狀態,使我們更能承受人生的風霜雨雪。

(8)現在卻不同了,風也刮得沒有了規律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。

(10)不僅僅是孩子們。

(11)我們已經有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精美的花,我不知道這樣會有什么好結果。

(12)我真擔心,隨著科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。

(13)寒冷,是我們生命所需要的鹽啊!(選自《散文選刊》,文章有改動)。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇五

1.第(3)段中“異乎尋常的味道”體現在哪兩個方面?(4分)。

2.作者認為,現在的孩子們“喪失了體驗寒冷的機會”,會造成什么后果?(3分)。

3.請任選一句,品味加點詞語在文中的表達作用。(3分)。

(1)風一絲不茍地鉆進我的脖子,直到我的胸膛。

(2)瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小差。

4.結合全文,談談對“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。(3分)。

5.請聯系你的生活實際,寫出你讀了本文的感想。(4分)。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇六

屋子里彌漫著剛刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小石屋去睡午覺,可以暫時躲過油漆的味道,留下我們清理善后。

過了一段時間,女兒打電話說她睡不著,于是我奉命上頂樓陪女兒。女兒和我躺在頂樓的地板上,我才發現很久沒有和女兒這樣單獨躺著聊天了。特別是前一陣子早出晚歸,有時候連和女兒說話的機會都不多。

想想沒什么話說,于是就問她說:“你覺得自己很幸福嗎?”女兒說:“是的。”

我要她舉個例子說明什么才是幸福,女兒說:“像現在這樣啊!”我再追問:“還有呢?”女兒想了想就笑著說:“還有……不用補習啊!”我又問:“還有呢?”女兒瞪了我一眼說:“你煩不煩?”我自作聰明地替她下了結論說:“大概幸福太多了,就說不完了,對不對?”

果然,女兒開始講起一些她記憶中很愉快的事,而那些事我并不知道曾發生過。女兒說:“從前啊,我念小學一年級的時候啊,夏天很熱,媽媽為了節省能源,就要哥哥和我睡在同一間屋子里。哥哥每天就講一個故事給我聽,長的故事要講兩天,短的故事一天可以講兩個。像海星的故事,像吃鼻子的怪物,還有厲鬼的故事……”

哥哥會講故事給妹妹聽?我一直以為哥哥只會欺負妹妹呢!女兒又回憶著另一件事情:“夏天媽媽喜歡用茶葉水來洗草席,所以當我躺在草席上睡覺時,就聞到茶葉的香味,很香呢!”就這樣,我們聊了很多從前的小事情,女兒總是記得那些很小的感覺,卻都是很幸福的味道。

第二天,老婆買了一個菠蘿,把菠蘿皮放在電扇前面吹,不久菠蘿的味道開始在空氣中逐漸散開,和油漆的味道混在一起。女兒下課才進門,似乎就嗅到了那股菠蘿的味道,她很高興地在家庭聯絡簿上記上一筆:“家里涂滿了油漆,可是媽媽準備了菠蘿皮,于是我就聞到了一種菠蘿的香味,真好啊!”

(選自《心情小棧》)。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇七

但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴歷眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已經聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”,她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母,我的嚴師。

1.選文第一自然段就全文來說,在內容與結構上分別有什么作用?

2.選文第二自然段說母親重罰“我”后,“總不許我哭出聲音來”,是什么原因?

參考答案:

1.總起上文,引出下文。

2.她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。(意對即可)。

3.這是我的嚴師,我的慈母。

理由:“嚴師”與上文中的教訓“我”相呼應,“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應。(意對即可)。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇八

上世紀末最后一天,我總算良心發現,在公務結束之后,買了一張從北京去昆明的機票,去看看媽媽。買好機票后,我沒有給她電話,我知道一打電話她一下午都會忙碌,不管多晚到達,都會給我做一些我小時候喜歡吃的東西。直到飛機起飛,我才告訴她,讓她不要告訴別人,不要車接,我自己坐出租車回家,目的就是好好陪陪她。前幾年我每年也去看看媽媽,但一下飛機就給辦事處接走了,說這個客戶很重要,要拜見一下,那個客戶很重要,要陪他們吃頓飯,忙忙去,忙到上飛機時回家取行李,與父母匆匆一別。媽媽盼星星、盼月亮,盼盼嘮嘮家常,一次又一次的落空。他們總是說你工作重要,先工作,先工作。

由于我3日要趕回北京,隨胡副主席訪問伊朗,在昆明我只能呆一天。這次在昆明給媽媽說了去年11月份我隨吳邦國副總理訪問非洲時,吳邦國副總理在科威特與我談了半小時話的內容。首長說了這次我隨訪是他親自點的名,目的有三個,一是鼓勵和肯定華為,并讓隨行的各部部長也正面地認識和了解華為;二是了解一下我們公司的運行與管理機制,看看對別的企業有無幫助;三是看看政府對華為開拓國際市場是否能給予一些幫助。媽媽聽了十分高興,說:政府信任就好,只要企業干得好,其他都會隨時間的證實而過去的。

最近這兩年,網上和其他媒體對華為的評論,也是毀譽參半。媽媽是經過文革痛苦煎熬過的,對榮譽不感興趣,對一些不了解我們真實情況的文章卻十分憂心。我說了,我們不是上市公司,不需要公示社會,主要是對政府負責,對企業的有效運行負責。我們去年交稅20多億,20xx年要交40多億的稅。各級政府對我們都信任。我們不能在媒體上去辯論,這樣會引起爭論,國家紙太貴,為我們這樣一個小公司爭論太浪費。為我們這樣一個小公司,去干擾國家的宣傳重點,我們也承擔不了這么大責任。他們主要是不了解,我們也沒有介紹,了解就好了。媽媽舒了一口氣,理解了我的沉默。這次我還與母親約好,今年春節我不工作,哪兒也不去,與幾個弟妹陪她到海南過春節,好好聊一聊,痛痛快快聊一聊。以前,我節假日多為出國,因中國過節,外國這時不過節,正好多一些時間工作,這次我是徹底想明白了,要陪陪媽媽,我這一生還沒有好好陪過她。沒想到終成泡影。

8號那天,圓滿結束對伊朗的訪問,我們剛把胡副主席送上飛機,就接到紀平的電話,說我母親上午10時左右,從菜市場出,提著兩小包菜,被汽車撞成重傷,孫總已前往昆明組織搶救。由于相隔千萬里,伊朗的通信太差,真使人心急火燎。飛機要多次中轉才能回,在巴林轉機要呆6.5個小時,真是心如煎熬,又遇巴林雷雨,飛機又延誤兩個小時,到曼谷時又再晚了十分鐘,沒有及時趕上回昆明的飛機,直到深夜才趕到昆明。

回到昆明,就知道媽媽不行了,她的頭部全部給撞壞了,當時的心跳、呼吸全是靠藥物和機器維持,之所以在電話上不告訴我,是怕我在旅途中出事。我看見媽媽一聲不響地安詳地躺在病床上,不用操勞、煩心,好像她一生也沒有這么休息過。

我真后悔沒有在伊朗給母親一個電話。7日胡副主席接見我們隨行的企業負責人,我匯報了兩、三分鐘,說到我是華為公司的時候,胡副主席伸出4個指頭,說四個公司之一。我本想把這個好消息告訴媽媽,說中央首長還知道我們華為。但我沒打,因為以前不管我在國內、國外給我母親打電話時,她都嘮叨:你又出差了,非非你的身體還不如我好呢,非非你的皺紋比媽媽還多呢,非非你走路還不如我呢,你這么年紀輕輕就這么多病,非非,糖尿病參加宴會多了,壞得更快呢,你的心臟又不好。我想伊朗條件這么差,我一打電話,媽媽又嘮叨,反正過不了幾天就見面了,就沒有打。而這是我一生中最大的憾事。由于時差,我只能在中國時間8日上午一早打,告訴她這個喜訊,如果我真打了,拖延她一兩分鐘出門,也許媽媽就躲過了這場災難。

我看了媽媽最后一眼后,媽媽溘然去世。1995年我父親也是因為在昆明街頭的小攤上,買了一瓶塑料包裝的軟飲料喝后,拉肚子,以致全身重要器官功能衰竭去世。

(節選自任正非《我的父親母親》)。

【注】任正非,1944年10月25日出生,全球第一大通訊運營商深圳華為公司總裁,我國民族企業家的杰出代表。1987年集資21,000元人民幣創立華為公司,經過多年艱苦卓絕的奮斗,20xx年該公司進入世界500強企業排行榜。20xx年他本人被美國《財富》雜志評為中國最具影響力的商界領袖第一名,20xx年蟬聯第一。其父母曾為貴州邊遠山區少數民族的鄉村中學教師。

16.請概括全文的主要內容。(4分)。

17.本文強大的藝術感染力并非自任正非對喪母之痛哀傷情緒的宣泄,而是自在敘述過程中對感情的節制。請結合文本分析任正非對感情的節制表現在哪些方面。(5分)。

18.華為的成功不僅是任正非本人和他母親的成功,也是中國文化的成功,在他們母子身上,中國文化中最優秀的精神品質得到了最好的體現和傳承。請結合文本歸納分析這些品質具體體現在哪些方面。(6分)。

參考答案。

16.(1)母親因車禍去世的原因(或過程)(1分);(2)回憶母親對華為取得成就的驕傲和對媒體評論的關心(或擔憂)(1分);(3)回憶母親在電話中的嘮叨(或對自己的叮囑)(1分);(4)自己因錯過給母親打電話而致使母親出車禍而產生的的歉疚、悔恨之情。(1分)。

(有其他合理的概括,如母親去世的原因;(1分)回憶母親的嘮叨;(1分)自己出陪領導人訪;(1分)自己錯過給母親打電話的歉疚。(1分),也可以得分。)。

17.本文節制的敘述直擊人心,具體表現在:(1)文字樸實,很少使用感情色彩濃厚的形容詞。(2)極少使用常見的排比、比喻、夸張等等常用的修辭手法。(3)作者盡量陳述事實,控制住直接抒情的沖動。(4)沒有很現場化、戲劇化的場景描繪。(5)注重呈現事實而非得出結論。

(答出1點2分,2點得5分。其中每一點結合文本1分。意思相近即可得分。)。

18.母子兩人都有的中國文化中最優秀的精神品質:(1)不怕吃苦,如:任正非創立華為公司,艱苦奮斗多年,公司進入世界500強;為企業操勞,景響了身體健康(你的身體還不如我好呢,你的皺紋比媽媽還多,你走路還不如我呢,你這么年紀輕輕就這么多病,糖尿病參加宴會多了,壞得更快呢,你的心臟又不好);而母親親自到菜市場買菜,一生忙碌,操勞;(2)質樸、低調不張揚:如母親仍去菜市場,買菜;任正非自認是小公司;(3)達觀,看淡榮辱,如:媽媽是經過文革痛苦煎熬過的,對榮譽不感興趣,對一些不了解我們真實情況的文章卻十分憂心(得2分),任正非則對爭議保持沉默;(4)明大理,識大體,如:媽媽盼星星、盼月亮,盼盼嘮嘮家常,一次又一次的落空。他們總是說你工作重要,先工作,先工作。(得2分)任正非是不愿意引起爭論,國家紙太貴,為我們這樣一個小公司爭論太浪費。為我們這樣一個小公司,去干擾國家的宣傳重點,我們也承擔不了這么大責任;(5)家國情懷,如母親認為政府信任就好,只要企業干得好,其他都會隨時間的證實而過去的。任正非則一心為企業,錯過平常人的家庭幸福,(或任正非富有創新意識,如:創新公司的運行與管理機制,對別的企業提供幫助;)。

(每點2分,其中概括歸納1點1分,舉例分析1分,答出3點可得6分。凡是合理概括都可得分。)。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇九

19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景,構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。

20、1)母親不逃避困難和不幸,樂觀頑強的面對困難;2)面對苦難要堅強的活下去,表現母親的堅強和責任感;這種莊嚴的承諾,是為了消除兒子的擔憂,體現了母愛的`偉大。

21、照應前文“正處于中國歷史上一個艱難的時期”,引出下文我對母親的擔憂;體現生活的艱難、人性的脆弱,反襯母親的堅強。

22、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開;語言要口語化,且符合人物身份。

23、參考實例:1)從內容上,為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質,豐富了文章內容;如果不寫父親、爺爺,內容就顯得單薄。2)從主旨上看,我的母親教育我,人要忍受苦難,不屈不撓的活下去;我的父親和爺爺又教育我,人要有尊嚴的活著,互為補充,文章有厚重感。3)從人物形象上,母親和父親、爺爺相互映襯補充,為我樹立了光輝的榜樣。4)其他方面,可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純,不光使我認識到了人性的最低標準,也使我看透了人的本質的某些方面。

更多。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十

寒冷是冬天的代名詞,冬天來了,寒冷也隨之而來。有的人畏懼寒冷,所以他們并不知道何是冷,又怎識暖了。而有的人卻喜歡寒冷,所以他們在寒冷中學會了堅強,學會了抵抗寒冷。

我讀過黃明山的《寒冷的味道》,他對寒冷的回憶有著異乎尋常的味道。在他的文章里有這樣的幾句話“寒冷培育的疼痛是刻骨明心啊!”“寒冷,每每使我們的精神處于一種振奮的狀態,使我們能承受人生的風霜雨雪。”“寒冷,是我們的生命所需要的鹽啊!”

在他的語言中我發現,寒冷不僅僅是冬天的代名詞那么簡單,寒冷更代表著人生的道路上的曲折坎坷。在季節中,沒有寒冷就沒有春天的到來,也就沒有了花草樹木茂盛的生長,相同的道理,在人生成長的道路上,如果只有平坦而沒有坎坷曲折,也就沒有完整的人生。

在黃明上的文章中還有這樣的幾段話“孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質何以得到發揮,又何以像草木那樣篷勃成人間壯麗的景色。”“不讓汗水流出來,不然寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后章程一朵朵精美的花,我不知道這樣會有什么好結果”

沒錯,溫室里的花朵,雖然盛放得很精美,但也只是一時之間,不會像野花一樣,今年枯萎了,明年還會開放。因為溫室里的花朵,從來不知冷,有何識暖呢?又怎么能像一花那樣擁有頑強的生命力呢?更不用說蓬勃成春天的草木了。

我們都是孩子,會成長沒,在成長的路上,我們因該學會流汗,學會體驗寒冷。我們只有體驗寒冷,才嫩發揮出生命中的潛質,才能像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色。

我們離不開寒冷。因此,寒冷,是我們生命中所需要的鹽啊!

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十一

但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。

……。

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已經聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”,她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母,我的嚴師。

小題1:選文第一自然段就全文來說,在內容與結構上分別有什么作用?(4分)。

小題2:選文第二自然段說母親重罰“我”后,“總不許我哭出聲音來”,是什么原因?(3分)。

小題3:選文第三自然段中有一處語序有問題,請用橫線畫出來,然后寫出正確的語序,并說說這樣改的理由是什么?(4分)。

小題4:母親,是世界上最偉大的人;母愛,也是世界上最崇高的愛你認為選文中母愛的表現形式有哪些?請分別加以歸納。并請你收集幾句歌頌母愛的詩歌或名句,寫在下面。(4分)。

小題1:總起上文,引出下文。

小題2:她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

小題3:這是我的嚴師,我的慈母。理由:“嚴師”與上文中的教訓“我”相呼應,“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應。

小題4:略。

小題1:。

試題分析:“我的恩師就是我的慈母”,這總提句,概括下文所寫的內容,同時也奠定了全文的感情基調。

小題2:。

試題分析:從文中“但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下”“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”可以理解,母親意識到自己打孩子,孩子已經痛苦了,如果讓別人知道,孩子會更痛苦,自己打孩子的目的只是讓孩子知道自己犯錯了。可見母親是一個很細心的人,嚴厲且慈善。

小題3:。

試題分析:文章中敘述了兩件事,第一件是母親責罰“我”,表現“嚴父”的形象,第二件母親給“我”治眼疾,表現“慈母”的形象,所以文章最后一句“這是我的慈母,我的嚴師”順序不對。

小題4:。

試題分析:從文中所寫事件以及在事件中對人物的描寫來分析母愛的表現:人格中嚴格教育,生活上悉心關懷。引述材料圍繞“母愛”話題即可。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十二

我下了公交車,這才發現雨水正從天上大滴大滴地砸下來.遠處有一個自由市場賣菜的棚子,我三步并作兩步沖了進去.

小小的菜棚子里面已經擠了六七個人,大家眼巴巴地盼著雨能小一點.

這時,從雨中走進來一位年輕的母親.她懷里抱著個孩子,身上濕透了,一雙布鞋上全是泥水,濕頭發貼在臉上.她伸出一只手整了整孩子的衣服.這時我才發現,那孩子身上裹著一件大雨衣.雨衣上的雨水流到了母親的身上.

我猛然意識到:這就是母愛,無私的母愛.任憑風吹雨打,只要孩子能得到溫暖,這就是她的慰藉.

那位年輕的母親在雨中慢慢走遠了.然而,在雨霧中仍然可見她緊抱著孩子一步一滑的身影.

第四自然段中寫年輕的母親看了看孩子身上的干衣服,舒了口氣.

“舒了口氣”的原因是(),體現()。

讀畫線句子(“{}”的句子),母親“猶豫”什么?為什么又毅然走入雨中?

用簡短的話概括短文的主要內容。

生活中你是否感受到這份無私的母愛,請結合生活實際談談體會.

“舒了口氣”的原因是(孩子衣服是干的,沒有被淋著),體現(母親對孩子的關心).

雨還在下,風還在吹,母親在想要不要等會再走.想起孩子剛才的顫抖,她不想孩子受涼,所以還是毅然走進雨中.

3.我在躲雨時遇到一位抱孩子的母親,為了孩子不受涼,不挨淋,她自己冒雨走在雨中,我從中感悟到了母愛的真諦.

4.是,母親的愛是世上最偉大最無私的,從我們呱呱墜地開始母親就一直陪伴在外面身邊,給予我們愛和溫暖,我們應該珍惜這份最偉大的愛,努力學習,以后回報母親,對母愛感恩!

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十三

那是初春的一個早晨,當我起床時,已經來不及從從容容走大路上學,我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒有融化,我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。

教室里供暖不足,平常就十分冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇肯定都變成了青紫色。

中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒有問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕上暖和,她坐在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出一些響聲來,而母親卻始終一言不發。當母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的.,還是剛剛哭過。

那以后,有一兩個月我沒有抄近路上學。日子一天天過去。高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學時盼望母親能關照幾句,諸如“要走大路,千萬別抄近路淌河”之類,可母親不停地忙首忙后,根本不理會隨她轉來轉去的目光。于是我睹氣地再一次來到那條河邊。突然我發現已有人在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些塊石塊壘起來的,石面高出水面數厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股無名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透過來,紅紅的一片。我驚問她什么會受傷,母親淡淡地答道:“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我:“媽媽的手是搬石頭硅傷的。”“媽搬石頭干什么?”我不解地追問。“撮石頭搭橋呀!”

那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。

那年九月,我踏過“母親橋”去遠方上大學。獨在異鄉漂泊,仍是母親用無言的關注幫我渡過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福之橋。

如今,河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘舊,而在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠踏不斷。

【問題】。

8.請用一句話說說文中的母親是一位怎樣的母親。

9.母親烤棉褲時眼圈紅腫了,你認為是爐火烤的還是哭過?理由是什么?

10.“我的心里轟響著”,對“轟響”一詞應怎樣理解?

11.“而在我成長的心靈中,‘母親橋’卻永遠不斷。”的含義是【】。

12.看著文中的母親,你一定想到了自己的媽媽或爸爸了吧?爸、媽哪件事你會永遠不忘?請你用幾句話寫下來。(4分)。

【參考答案】。

8、話不多,一心向著孩子的母親。

9、哭過。

為我受冷而難過。

10、內心極大的震動,母親為我忍受著寒冷和傷痛。

11、略。

12、略。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十四

但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。

……。

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴歷眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已經聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”,她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母,我的嚴師。

1.選文第一自然段就全文來說,在內容與結構上分別有什么作用?

2.選文第二自然段說母親重罰“我”后,“總不許我哭出聲音來”,是什么原因?

4.母親,是世界上最偉大的人;母愛,也是世界上最崇高的愛。你認為選文中母愛的表現形式有哪些?請分別加以歸納。并請你收集幾句歌頌母愛的詩歌或名句,寫在下面。

1.總起上文,引出下文;表達了對母親的感激和熱愛之情。(意思對即可)。

2.她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。(意思對即可)。

3.這是我的嚴師,我的慈母。

理由:“嚴師”與上文中的教訓“我”相呼應,“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應。

4.“略”

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十五

夕陽西下,鴉鵲歸巢,望著村邊潺潺而去的流水,我不禁又涌起對母親深深的眷戀。

母親出生在一個偏僻的小山村,16歲那年,因家境貧寒,從小飽經風霜的她嫁給了我父親。

母親是一位勤勞的人。從我懂事起,總見她起早摸黑,不停地忙碌著,繁重的家務和農活壓得她喘不過氣來。稍有空閑,還要在那并不太臟的門檻上檫個不停。

母親從未上過學堂,但她深知讀書的重要,時常對我們講述沒有文化的苦處。雖然家中要讀書的人太多,負擔太重,但母親還是咬著牙,送我們上學。為了掙錢供我們上學,母親便利用晚上的時間做“草凍”賣。但是,白天的農活已令她太累太困了,連做“草凍”時常在灶臺上打盹,有時直到手不小心伸入鍋中被燙疼才醒過來。為了不影響“草凍”的質量,母親總是打盆冷水洗洗臉或擦擦門什么的。

就這樣,母親超負荷地勞動著,忙碌著,歲月的刻刀把母親雕刻成一位滄桑的老人。她是一座上滿發條的鐘。終于有一天,發條斷了,母親倒下了,她被醫院確診為肺癌晚期。看著我們布滿愁云的臉,母親深知自己病得不輕,然而她卻笑著勸慰我們:“我不想死,我還要看著你們上大學呢……”雖然多方醫救,但母親終于沒能戰勝病魔的威脅,在1995年離我們而去了。

1、寫出下列詞語在文中的意思并給加點字注音。

眷戀()飽經風霜()。

2、文章的______和_______自然段寫母親的勤勞,這兩個自然段寫出母親勞動的程度是_________________(用文中一詞回答)。

3、文中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法?

4、“她是一座上滿發條的鐘”能否去掉“上滿發條”為什么?

5、“終于有一天,發條斷了,母親倒下了,她被醫院確診為肺癌晚期”中的“發條斷了”是運用_____________的修辭手法,指___________________。

6、文章通過寫__________,贊美____________,抒發了_____________。

1、顧念,愛戀juan;形容經歷很多艱難困苦。

2、34超負荷。

3、c。

4、不能去掉。因為上滿發條說母親像機械一樣不停地勞作,提出她的超負荷勞作。

5、比喻,母親無法繼續勞動。

6、母親超負荷的勞作直至去世無私的母愛,熱愛、懷念之情。

最新母親的味道閱讀題及答案(模板16篇)篇十六

(1)習慣了和母親告別,每一次,我們母子二人分開,誰也不回頭再看一眼,我也不是刻意狠起心腸,只是習慣了告別。

(2)許多年以前,一直有個問題想要問她:“你為什么要離開我們?”這個問題在我30歲之后,就再沒有任何想問的念頭了。

(3)童年時刻骨的傷痕,有一部分來自母親。有一年需要交學費,我在一個水塘邊跟她要錢,不敢看她,仿佛自己在做一件錯事。她說“沒有”,我呆住了,一直盯著那片池塘綠色的水紋在看,覺得世界坍塌,時間僵直,萬念俱灰。

(4)母親走了又回,回了又走。每次回來的時候,都說不會再走了,她在院子里看著我的眼睛說:“這一次我不會再走了。”我在心里歡呼雀躍,表情卻平淡,最多說一個“好”字。當她第三次從她改嫁的那戶人家想要回來的時候,被擋在了緊鎖的門外,那天下了大雨,她跪在滿是泥水的地上哭。

(5)以為她不會再離開我們,但幾個月之后,她又無聲無息地消失了。從此不再相信她。但也知道,她有自己的苦衷,一個失去了丈夫的女人,在一個不但貧窮而且不講理的大家庭里,想要有尊嚴地活,是多么艱難的事。

(6)在我漫長的少年時代,與母親再無聯系。整整10多年的時間,音訊皆無。她是怎么過的,我不知道。中學時,有同學問到父親、母親,通常選擇不回答,如果非要回答的話,就會用淡淡的一句:“都不在了。”那時我和母親居住的地方,相隔30多公里,但這段路程,足以用空茫來形容,我和她之間,大霧彌漫,我不找她,她也不找我。

(7)可是,我總是盼望母親會突然來看我。像小說或電影里描述的那樣,穿著樸素的衣服,帶著吃的,敲開教室的門,而我在同學的注視下羞慚地走出去,接過她帶來的食物,再輕聲地趕她走。在腦海里重復過無數次這樣的場景,每逢有別的家長敲門的時候,總覺得會是她。

(8)直到我20歲那年,在縣城里,我和一個女孩談戀愛了。母親仿佛專為此事而來,她笑著問我想要什么禮物,在得到我的答案之后,她給我買了一輛昂貴的變速自行車。那段時間,無論白天還是深夜,都會經常騎著那輛自行車在街道上飛奔,經常把那輛自行車擦得雪亮,經常覺得自己是一個富有的人。

(9)23歲那年,我結婚。有人問我,愿不愿意讓你媽媽過來。“讓啊,當然讓。”兒子結婚,母親怎么可以不在場!

(10)婚禮前一晚的家宴,一大家子幾十口人,在院子里、大門外的宴席上,吃得熱鬧非凡。母親怎么也不肯上桌,任憑幾個嬸子死拉硬扯,她還是堅持等大家吃完了,在收拾的時候,躲在廚房里偷偷地吃幾口。婚禮那天拜堂,司儀在喊“二拜高堂”的時候,卻找不到母親了。

(12)25歲那年,拖家帶口漂到北京,妻子背著我給母親打電話,說讓她幫忙帶幾個月孩子,還承諾,只要把孫子帶大,以后就一定會像對待親媽那樣,對她好,養她的老。母親來了,我們一家人終于有了真正意義上的一次團聚。

(13)這次是真的以為母親會永遠陪著我們了。但又一次的分別擺在面前。母親在她的村莊又有了一個自己的女兒,她還要照顧她。要走的前幾天,她一遍遍和孫子玩“再見”的游戲。等到孫子睡著的時候,她一句話不說,沉思著,一會兒想想,一會兒笑笑,在我看來,她又成了一個陌生的母親。這是一位從天而降的母親,也是一個身不由己的母親,我已沒法,也不能再要求她什么。

(15)我下車來到母親背后,默默地給她捶著背,無聲地開始流淚。

5、本文用《從天而降的母親》為標題有什么作用?(3分)。

6、本文以時間為線索組織材料,請用自己的語言概括主要事件。(6分)。

7、依據文章“我”對母親的情感變化,在橫線上填寫合適的詞語。(4分)。

對母親埋怨對母親________對母親思念對母親__________。

8、請從描寫方法的角度,賞析第(3)段中劃線句子的表達效果。(3分)。

9、文章最后一段寫到“我下車來到母親背后,默默地給她捶著背,無聲地開始流淚。”此時的“我”,會想到什么?(6分)。

5、(1)標題表現了文章了基本內容,母親和我不在一起生活,她只是在我生命中的一些特定時刻出現;(2)標題新穎,吸引讀者,并能激發讀者的閱讀興趣。

6、童年時母親離家;20歲,母親送禮物;23歲,母親參加我的婚禮;25歲,一家團聚;母親回去照顧女兒;最后一次開車送別。

7、冷漠理解。

8、運用神態描寫和心理描寫,細致生動地寫出了我跟母親要錢交學費,被母親拒絕之后,內心的委屈、痛苦和絕望之情。(意思對即可)。

9、“我”會想到家庭的貧窮,家中生活的艱難;想到母親失去了丈夫,失去了依靠;想到大家庭的不講理,想到母親想要有尊嚴地活著;想到母親也有苦衷,想到她也是出于無奈而離家;但她也疼愛自己的孩子,雖然我從她身上得到的愛很少,可畢竟還是我的母親呀!

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