經(jīng)過知識(shí)點(diǎn)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略。借鑒他人的考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和思路,可以幫助我們更好地定位和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇一
十月八日一大早,我們滿懷期待地坐上了奔向社會(huì)實(shí)踐基地的大巴車。一路上,同學(xué)們興奮不已,有的在討論住在哪兒,有的在討論去那里會(huì)干什么,還有的在討論吃什么。大家對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)充滿了好奇。當(dāng)我們沉浸在熱烈的討論中時(shí),基地老師突然打斷了我們。哈哈,開始分房了,每間房住八個(gè)人,我住在四樓407房間。
到了基地,首先學(xué)習(xí)套被罩、鋪床單。同學(xué)們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。雖然每個(gè)人都累得滿頭大汗,但看到自己的勞動(dòng)成果,大家都開心不已。隨后我們?nèi)ゲ萜荷吓e行了開營(yíng)儀式,我們還宣誓了呢:團(tuán)結(jié)同學(xué),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),永爭(zhēng)第一。緊接著我們又聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)、打餐、洗碗、端菜。下午的武術(shù)課教我們強(qiáng)身健體。軟陶手工課考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力和想象力。我做了四個(gè)鏈子,可以掛在水杯上,別提多可愛了!
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。第二天一大早,我們迎著朝陽晨跑。這不僅培養(yǎng)了我們?cè)缙鸬牧?xí)慣,還能鍛煉我們的身體。生物課堂,讓我們學(xué)會(huì)用植物作畫。“珠行萬里”是非常有趣的游戲,能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅豐富了我們的知識(shí),還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理!
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇二
草長(zhǎng)鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級(jí)全體師生趁著這美好春光,滿懷激情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為主題,旨在通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場(chǎng)場(chǎng)自理自立、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗(yàn),為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的記憶。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、目的明確,準(zhǔn)備周到細(xì)致。
為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案,并贏得了學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》,讓全體學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。
活動(dòng)前,學(xué)部召開師生大會(huì),強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律,進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí),根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組,每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了具體的注意事項(xiàng),從安全到紀(jì)律到禮儀,細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進(jìn)餐……大家思想上的重視,是本次活動(dòng)得以圓滿完成的首要前提。
二、加強(qiáng)管理,恪盡職守為范。
進(jìn)入營(yíng)地,雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導(dǎo)員,每日活動(dòng)安排得合理、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠猓械膸О嗬蠋熍c學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。每天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內(nèi)務(wù),和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長(zhǎng)的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松下來。
年輕的陳琳老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動(dòng),一起開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前,王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指正不足,使每次活動(dòng)都開展得有聲有色,取得實(shí)效。
三、活動(dòng)多樣,精彩學(xué)農(nóng)生活。
4月8日下午,同學(xué)們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學(xué)都側(cè)耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。基地中心為我們帶來了極具風(fēng)情的印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了精彩的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會(huì)在一個(gè)氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿結(jié)束。
第二天早晨,同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長(zhǎng)過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,雖然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯(cuò)的!下午三點(diǎn)半,同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆,排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。21個(gè)小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,準(zhǔn)備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動(dòng)起來,那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈暋M砩希瑢W(xué)們?cè)诨嘏e行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實(shí)的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
4月10日,校車在大雨中駛向酒埠江國(guó)家地質(zhì)公園博物館,到達(dá)目的地后,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集科學(xué)、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,以及豐富的自然生態(tài)、動(dòng)植物、人文民俗等景觀。
陪伴孩子們的三天,看著這一顆顆幼小的心或喜悅,或思索,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比。
四、文明自律,盡展長(zhǎng)鴻風(fēng)采。
三月的文明禮儀之花開遍了長(zhǎng)鴻,也盛開在長(zhǎng)鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中,與接待戶相處如家人:尊敬長(zhǎng)輩,愛護(hù)幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開始,體驗(yàn)生活,全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來做吧!活動(dòng)之余,孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。
“孫子長(zhǎng)大了,我要把他送到長(zhǎng)鴻去!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的老支書,在致長(zhǎng)鴻學(xué)校的信中寫道:長(zhǎng)鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自內(nèi)心的,這樸素的話語是對(duì)我們的認(rèn)可,也是對(duì)我們的勉勵(lì)。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇三
調(diào)查內(nèi)容包括:站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門,看見許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認(rèn)真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來,媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報(bào)家門后,開始詢問阿姨相關(guān)問題,認(rèn)真交流著。我在旁邊細(xì)心聆聽著。因?yàn)榈降诙€(gè)站點(diǎn),我要學(xué)著媽媽的樣子,獨(dú)立去調(diào)查了。然而,到了第二個(gè)站點(diǎn)后,我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子,雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了,但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現(xiàn)的。”當(dāng)我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí),我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:一定要鼓起勇氣,完成這次調(diào)查問卷。“叔叔,您好。我是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生,來做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),想問您幾個(gè)問題可以嗎?”叔叔看了我一眼,高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。“請(qǐng)問您站點(diǎn)的月銷量是多少?”當(dāng)我問完第一個(gè)問題后,繃緊的心一下子放松了。在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家,我和媽媽統(tǒng)計(jì)著調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:站點(diǎn)月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說,福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施,扶持站點(diǎn)生存。
通過此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長(zhǎng)了知識(shí),不亦樂乎!
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇四
有人說:勞動(dòng)最光榮。
于是我找了一份清潔衛(wèi)生的工作來親身體會(huì),雖然只有短短的一天,但是對(duì)我來說,這一天無疑是上了一節(jié)課,一節(jié)讓我深感體會(huì)的課。當(dāng)我切生體驗(yàn)勞動(dòng)的時(shí)候,我才更進(jìn)一步地融匯了這一句話的精髓。勞動(dòng)是幸苦的,但它也是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,再勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中觸摸到的。平時(shí)在學(xué)校打掃的教室都不及我現(xiàn)在所做的三分之一。在學(xué)校不過是掃完就拖一下地板,還有三個(gè)同學(xué)一起弄。可這里,每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)地方,雖然我負(fù)責(zé)的地方是所有清潔工啊姨中最小的地方,但比起教室來說這里大多了。我又累、又怨、又氣,這地方實(shí)在是太大了。可當(dāng)自己干完后,看著自己的的勞動(dòng)成果,又有一種說不出來的滿足感,這就是我所感受的苦中帶甜了。這讓作為一保勞動(dòng)者的我內(nèi)心深處感受到了最平凡的喜悅。
勞動(dòng)是一切財(cái)富源泉,勞動(dòng)也是人類社會(huì)和人本身進(jìn)步的根本要求。熱愛勞動(dòng)不僅是社會(huì)主義思想所倡導(dǎo)的一種美德,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會(huì)主義國(guó)家,理所當(dāng)然要尊重勞動(dòng)與勞動(dòng)者,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾挪粫?huì)在這個(gè)臟亂的街道上行走,若沒有他們我們又怎么會(huì)有干凈的生活環(huán)境,他們雖然不起眼,但他們是社會(huì)上付出最多的勞動(dòng)者,他們與我們一樣,是社會(huì)的公民,我們平等。像政治課本上描述的,社會(huì)是實(shí)行勞動(dòng)分配制,而不是公民等級(jí)制,所以無論是什么樣身份的勞動(dòng)者,我們都應(yīng)該尊重他。
勞動(dòng)對(duì)我們來說也是有好處的,有人總結(jié)了這五點(diǎn):
一、懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng),不但能掌握一定勞動(dòng)技能,而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。一旦走社會(huì),這些技能和作風(fēng),就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來,受大家歡迎。
二、同學(xué)們無論是在做什么勞動(dòng),經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力。
三、做勞動(dòng)可以學(xué)到許多書上沒有學(xué)到過的知識(shí),許多小發(fā)明、小創(chuàng)作都是來源于勞動(dòng)時(shí)的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、緊張學(xué)習(xí)之余,做一些勞是一種積極的休息,不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能,而且有利于增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體健康。
五、一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng),生活技能也高。獨(dú)力生活能力就強(qiáng),從而對(duì)生活充滿信心,能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
所以我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)給你帶來的快樂。不管科學(xué)有多發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代,勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生存的最基本技能,沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂,沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇五
為期一天的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,把孩子們一個(gè)個(gè)送出校門,送還到家長(zhǎng)手里后,自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上,卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲,眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉……一天的活動(dòng)中,留給我的驚喜與感動(dòng)不斷。
懂得分享知道感恩。
早晨七點(diǎn)鐘,我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學(xué)們一起外出,大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得特別興奮,大家說著,笑著,唱著……汽車行駛了大概一個(gè)多小時(shí),孩子們開始拿出各自帶的零食,開始分享。一位女同學(xué)拿著一盒薯片,沿著過道,從前往后,每人發(fā)幾片;后邊的一位男同學(xué)又開始給大家分發(fā)橘子,就這樣,這一個(gè)還沒坐下,下一位又站起來,每位同學(xué)手里都有好幾樣食品,他們一邊說笑一邊享受著美味。
圣牧奶業(yè)基地到了,司機(jī)剛停下車,我正準(zhǔn)備指揮學(xué)生有序下車,這時(shí)我班的劉衡同學(xué)拿著一大袋吃的來到司機(jī)跟前,把袋子遞給司機(jī),并且誠(chéng)懇地說:“叔叔您一路辛苦了,這是我們給您的,您趁著休息時(shí)間吃吧。”說完轉(zhuǎn)身下車了。
看著陸續(xù)下車的孩子們,我感到特別欣慰,我看到了課堂上所不能看到的:他們懂得分享,知道感恩!
彼此關(guān)心相互幫助。
下車的時(shí)候,一位同學(xué)把腳崴了,旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來,她們你扶著我,我依著你,一直走著。
短短的一段行程,車上車下,孩子們彼此關(guān)心,互相幫助。
克服困難攀登高峰。
很快,我們來到了阿桂廟。站在山腳抬頭望,阿桂廟坐落在群山之間,金碧輝煌,十分壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們,都想上去看看。但是,當(dāng)走上那陡峭的臺(tái)階上,部分同學(xué)害怕了,準(zhǔn)備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是激勵(lì)他們說:“想看到更好的風(fēng)景就得登上去。一步一個(gè)臺(tái)階,跟著我,上!”我開始登山,孩子們隨后跟上來。雖然一個(gè)個(gè)汗流滿面,但是沒有一個(gè)叫苦叫累,一股氣登上山頂。
一天的實(shí)踐活動(dòng),我們師生不僅僅是獲得了知識(shí),開闊了視野,還增進(jìn)了師生之間,生生之間的友誼;而且實(shí)踐活動(dòng)所帶給學(xué)生的`教育效果是任何說教所不能達(dá)到的。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇六
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住I鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說“勞動(dòng)最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開始行動(dòng),跑到六樓開始掃起來。掃了一半,這時(shí),一位中年男子走了上來,不管周圍有沒有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來的那位叔叔說:“叔叔,請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理,瞪了我一眼,說“我就要亂吐檳榔渣,你管我啊!小的還說起大的了,這兒是公共的,我愛吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說了一大堆,我認(rèn)真的聽他說完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳模覀儾庞袡?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣啊!我好不容易掃好地,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說啊!”那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來了一位阿姨,她笑咪咪的對(duì)我說:“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的`芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇七
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要,尊重學(xué)生的興趣和愛好,又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個(gè)廣闊的天地,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂,走向社會(huì),為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間,并在活動(dòng)不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。本學(xué)期,我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)、實(shí)施、研討、評(píng)價(jià)和管理等方面均取得了一些進(jìn)展。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩(shī)說得好,問渠哪得清如許,為有源頭活水來,綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源就是動(dòng)態(tài)變化的,它處于一個(gè)不斷生成的狀態(tài),它是一種活頁資源。本學(xué)期,我們班開設(shè)了每?jī)稍乱淮蔚闹黝}活動(dòng),根據(jù)期初規(guī)定的十月份主題是傳統(tǒng)節(jié)日的研究即開展了中秋節(jié)的研究的活動(dòng)。十二月份的主題為健康伴我行,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別開展了環(huán)境與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動(dòng)。
這學(xué)期,我們?cè)诨顒?dòng)中,學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高,主要表現(xiàn)在這樣幾方面:
一是在活動(dòng)中了解傳統(tǒng)節(jié)日。十月份適逢中秋一大傳統(tǒng)節(jié)日,所以就組織學(xué)生開展了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的研究性學(xué)習(xí)。在成果交流時(shí),學(xué)生的匯報(bào)形式多樣,不單純是以往的以文稿形式為主的匯報(bào),現(xiàn)在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進(jìn)行成果匯報(bào)。通過活動(dòng),既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力,同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)一些傳統(tǒng)節(jié)日有了更進(jìn)一步地了解。
二是在活動(dòng)中培養(yǎng)社交能力。如:快樂中秋就組織了部分學(xué)生去調(diào)查中秋節(jié)美食mdash。mdash。月餅的銷售情況。酸奶的制作也設(shè)計(jì)了請(qǐng)半數(shù)學(xué)生去調(diào)查人們對(duì)酸奶的喜好情況。運(yùn)動(dòng)與健康更是要求絕大多數(shù)的學(xué)生去采訪體校生、體育老師,去調(diào)查人們的日常鍛煉情況。雖然大部分同學(xué)是初次調(diào)查或采訪,心里開始時(shí)都非常緊張,但通過這一系列的活動(dòng),使學(xué)生初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。活動(dòng)總結(jié)時(shí)他們都覺得自己的膽量變大了,敢和陌生人說話了,說明與人交往的能力在活動(dòng)中確實(shí)得到了提高。而且在學(xué)寫調(diào)查小報(bào)告和采訪小報(bào)告的過程中,他們初步養(yǎng)成了調(diào)查統(tǒng)計(jì)的正確態(tài)度,發(fā)展了探究問題的初步能力。
三是在活動(dòng)中增強(qiáng)心理素質(zhì)。針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現(xiàn)狀,六年級(jí)的學(xué)生開展了了解自我、賞識(shí)自我的主題活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生對(duì)自己有了更全面、更客觀地了解,增強(qiáng)了自信心和耐搓力,增強(qiáng)了他們的心理素質(zhì)。另外,六年級(jí)還開展了做自己的守護(hù)神的自我保護(hù)活動(dòng),提高了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
四是在活動(dòng)中提升創(chuàng)新意識(shí)。如:在制作月相盒、觀察月亮?xí)r的實(shí)驗(yàn)、探究、創(chuàng)作、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的興趣,從而發(fā)展實(shí)踐能力,提升創(chuàng)新意識(shí)。
綜合實(shí)踐活課程的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生命活力、創(chuàng)新意識(shí)和能力發(fā)展,所以對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)我校從知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三個(gè)方面展開。每次主題活動(dòng)結(jié)束后,各個(gè)活動(dòng)小組的組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式分學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三種,以評(píng)價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生開展下一輪活動(dòng)的動(dòng)力。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程,所以在活動(dòng)中,我組的每位老師都非常重視主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo),每次活動(dòng)都井然有序。在每一項(xiàng)活動(dòng)主題的實(shí)施過程中,教師能豐富活動(dòng)方式,要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、資料搜集、調(diào)查、采訪、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、社會(huì)宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。注重過程性資料的積累,并整理匯總。
學(xué)生是最大的受益者,因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇八
炎炎的夏日天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松K巧]有水,就不可能有人,有植物,有動(dòng)物。可是水,也可以成為吞噬人類生命的惡魔,溺水,的確很可怕。但它也跟疾病一樣可以預(yù)防。
這不,今年的暑假社會(huì)實(shí)踐就是“珍愛生命,拒絕野泳”,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,制作了警示牌,指導(dǎo)老師說“同學(xué)們,每年的夏天,全省各地危險(xiǎn)水域溺水身亡事件頻繁發(fā)生,為了給假期參與野泳的青少年以警示,減少悲劇的發(fā)生,今天我們要在危險(xiǎn)水域豎立警示牌,一個(gè)小小的警示牌或許能挽會(huì)一個(gè)人的生命,挽救一個(gè)家庭”。
我們來到了我縣__水庫(kù),我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)水庫(kù)很多的警示牌,被人為損壞,我們把新的警示牌豎上,一位看水庫(kù)的老爺爺看可見我們水豎警示牌,便對(duì)我們說:“孩子我看見你們豎上警示牌,我心里非常的高興,這才放暑假?zèng)]幾天就發(fā)生了好幾起溺水事見。”接著老爺爺給我們講了我起來。“前幾天的一個(gè)上午__中學(xué)的_名中學(xué)生在河里游泳,有于水流太急_名中學(xué)生全部淹死了,才過了一天,又一名中學(xué)生在河里溺水了,我看到后立馬叫來了幾個(gè)村民打撈,有于水太深,到了早晨_點(diǎn)才打撈了上來,有于溺水時(shí)間太長(zhǎng)搶救無效死亡。當(dāng)孩子的家人來到后就痛不欲生,本來今天是孩子的生日,一家人本可以高高興興的團(tuán)聚,沒想到變成了悲劇,看著平靜的水面,但水底卻藏著水草和旋渦”還沒有說完,水庫(kù)里就有幾個(gè)和我們一樣大的學(xué)生跳入了水中,我們和老爺爺一起大聲喊:“危險(xiǎn)快上來,這里不允許游泳。”一個(gè)學(xué)生笑著說:“水不深,沒事的。”他還扎猛子給我們看,這可嚇懷了我們。經(jīng)過我們的勸說,他們終于上來了。當(dāng)我們問他“你們知道這里不讓游泳嗎?”他們卻回答“我們的游泳水平高。不會(huì)有事的”我們有問“你知道這里淹死了多少人”他們卻跑了。我們本以為他們不會(huì)在這里游泳了,沒想到我們剛走,他們就有開始下水了。
我真想對(duì)他們說:“燕子走了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再開的時(shí)候,但是,人的生命只有一次。你們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。”
“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次”。所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。希望大家能從今天起加強(qiáng)提高自己的防水意識(shí),讓溺水事件不在發(fā)生。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇九
20xx年六月一日上午,校園里人頭涌動(dòng),歡聲笑語不斷,xx小學(xué)正在舉行隆重的“慶祝六一”系列活動(dòng)。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:
我校一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶祝六一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍和影響,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體一年級(jí)同學(xué)的熱烈歡迎。
經(jīng)過我們學(xué)校一年級(jí)師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
“六一”兒童節(jié)來臨之際,我校一年級(jí)圍繞'八榮八恥'教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育,利用晨會(huì)、班會(huì)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十
孝親敬老,感恩父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說尤為重要。20xx年的母親節(jié)即將來臨,廣廈小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生,在階梯教室聆聽了家長(zhǎng)志工團(tuán)中的兩位母親帶來的感恩故事。
101班的許喬媽媽帶來的.故事是《我長(zhǎng)大以后》,故事中的小公主一直在思考自己長(zhǎng)大以后要變成怎樣的人,得到了很多答案,最后她明白了不管長(zhǎng)大變成什么樣子,會(huì)做什么事情,都要記得是父母陪著自己長(zhǎng)大;203班的徐爾澤媽媽講述的是《蘋果樹的故事》,故事中的蘋果樹就像媽媽一樣,為了孩子的快樂和愿望,無私地奉獻(xiàn)出了自己的一切,直到只剩下一個(gè)矮矮的樹墩。兩個(gè)含義深刻的故事在兩位媽媽深情并茂的講述中變得越發(fā)生動(dòng)和有魅力。
臺(tái)上的媽媽講得生動(dòng),臺(tái)下的學(xué)生聽得認(rèn)真。每一個(gè)孩子都安靜地坐在座位上,全神貫注地聆聽著、感悟著,感恩的種子在他們心中悄然發(fā)芽。等到問答環(huán)節(jié)時(shí),很多孩子高高舉著手,爭(zhēng)相表達(dá)著他們聽后的體會(huì):“謝謝媽媽”、“媽媽我愛你”、“媽媽辛苦了”這些詞反復(fù)出現(xiàn)在孩子們的口中,讓在場(chǎng)的老師和兩位家長(zhǎng)大為感動(dòng)。
故事結(jié)束了,但是對(duì)母親的感恩卻在每一個(gè)學(xué)生的心中留下深深的烙印。這也是學(xué)校組織家長(zhǎng)職工團(tuán)來講感恩故事的最根本目的。只有學(xué)會(huì)感恩,才能做到孝順,只有明白父母的辛勤養(yǎng)育之情,才能更好地報(bào)答父母,讓自己身心健全的成長(zhǎng),最終獲得成長(zhǎng)的最優(yōu)發(fā)展。
讓我們駕著母愛的風(fēng)帆,一路前行。
延伸閱讀。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十一
雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟,一座永放光芒的燈塔,是我們這個(gè)民族和國(guó)家寶貴的精神財(cái)富。怎么作小學(xué)一年級(jí)學(xué)雷鋒。
三月是一個(gè)春光明媚,生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月更是一個(gè)講文明,樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽春三月,我小學(xué)積極開展了一系列的“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。全校學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,以各中隊(duì)為單位,開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng),切實(shí)做到了向雷鋒同志學(xué)習(xí),熱心幫助他人,積極服務(wù)他人四、“比學(xué)趕幫”如火如荼。
利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員,提出。
活動(dòng)方案。
實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的。
名言。
寫一篇學(xué)雷鋒的日記出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
相應(yīng)號(hào)召,掀熱潮。
在學(xué)雷鋒月里,每個(gè)同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召,掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。首先,認(rèn)真閱讀,了解雷鋒的生平,講解雷鋒的故事,背誦雷鋒的名言,交流學(xué)雷鋒的感受,學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個(gè)孩子的心中。另外,師生共同搜集資料,辦了一期“我們要做小雷鋒”的。
黑板報(bào)。
全班同學(xué)從板報(bào)中受到了教育提高了認(rèn)識(shí)。
我們還學(xué)唱雷鋒的歌。班會(huì)課上教學(xué)生學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲。
開展活動(dòng),達(dá)高潮。
為了將雷鋒精神踐行下去,我們組織了一系列活動(dòng)。3月8日,開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動(dòng),為媽媽洗腳、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
另外,班里成立了“學(xué)雷鋒小分隊(duì)”,根據(jù)本中隊(duì)情況開展學(xué)雷鋒活動(dòng),打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生,爭(zhēng)做“小雷鋒”。
結(jié)合學(xué)校3月主題:“文明禮儀”教育月,開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。利用班會(huì)課,總結(jié)一周的情況,大力表揚(yáng)班里的好人好事。
“一年之際在于春”,有了春的播種,才會(huì)有秋的收獲。通過這些活動(dòng)的開展,同學(xué)們學(xué)習(xí)上互幫互助,形成了“一幫一”的互助小組;班干部工作更認(rèn)真,更盡責(zé)了;講文明話的多了,說臟話的少了;亂扔垃圾的少了,彎腰撿拾的多了,在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗。
口號(hào)。
勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)越來越多??班級(jí)的面貌煥然一新。我們將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。在開展文明禮貌月活動(dòng)之際廣大少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。
三月,我們又迎來了一個(gè)新一輪全國(guó)性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),我校在德育室的倡導(dǎo)下,深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),一時(shí)間,雷鋒精神飄蕩在校園的每一個(gè)角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、閱讀“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)。
在班級(jí)中開展“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”讀書活動(dòng)。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事,能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過的好事。通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起,關(guān)心每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界,真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。以往的活動(dòng)都是組織學(xué)生到公共場(chǎng)所去做一次集體義務(wù)勞動(dòng),卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起,這樣使學(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式,往往事情過后,學(xué)生就又回到老樣子,雷鋒精神往往難以得到弘揚(yáng)。本年學(xué)雷鋒活動(dòng)我讓學(xué)生把活動(dòng)范圍主要定在家和學(xué)校,一個(gè)月堅(jiān)持做下來。
三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會(huì)媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動(dòng)卡,而不是羊毛出在羊身上的那種買個(gè)什么禮物給父母,告訴學(xué)生關(guān)心父母,勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素,節(jié)約不必要的花費(fèi)。
三月,“學(xué)雷鋒月”即將離去,但是學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)停止,雷鋒精神將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng),我們的教育會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心里!
三月是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。學(xué)校組織開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,和“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年”的演講比賽。全校的師生們積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從向身邊的同學(xué)伸出需要之手做起,在校園內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
現(xiàn)在校園里好人好事多了,我班的同學(xué)們也在悄悄地發(fā)生著變化:班上的紀(jì)律和衛(wèi)生和有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;班里的衛(wèi)生也相較整潔多了,同學(xué)看到地上有垃圾都會(huì)自覺的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學(xué)在每天的午飯后都會(huì)自動(dòng)的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛(wèi)生打掃干凈;在學(xué)習(xí)上,好同學(xué)起了帶頭作用,比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)他們會(huì)時(shí)不時(shí)的去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),提高了同學(xué)的積極性和成績(jī)。班上也涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。
我們共同期盼的文明禮貌月即將走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)也已告一段落。不僅僅是3月,每個(gè)月都應(yīng)是雷鋒月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)主題:
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題,堅(jiān)持"從我做起,從身邊的小事做起",促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。以下是我們班學(xué)雷鋒月開展的活動(dòng)情況和記錄:
1、利用國(guó)旗下講話,做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作,開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。利用班會(huì)課召開一次以“學(xué)雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的動(dòng)員班會(huì)。
2、學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、談一次做好事的體會(huì)。在學(xué)雷鋒歌曲比賽中,有任丹妮、秦子昊、賀蒙同學(xué)表現(xiàn)突出。
(1)、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié),學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,做一件力所能及的家務(wù)活等),收到了很好的效果,其中王旭為媽媽做了賀卡,劉洋幫媽媽洗碗,王柯幫媽媽捶背。
(2)、立足校園做好事,凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動(dòng)”(見到地上有雜物主動(dòng)拾起,見到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。、孫蕊主動(dòng)撿教室垃圾,愛護(hù)教室衛(wèi)生。
(3)、遵規(guī)守紀(jì),開展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng),不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭(zhēng)做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。有劉洋、張榮景、張?jiān)卤憩F(xiàn)優(yōu)秀。
通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來了,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十二
現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因?yàn)椋艺嬲伢w會(huì)了一次掙錢的感覺!
一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會(huì)很多人便問:“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道:“五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來,因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說:“小同學(xué),你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了。”果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十三
1、“愛之愈深效果愈佳”,興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)書法需要很好的耐性和堅(jiān)強(qiáng)的意志,如果不能激發(fā)學(xué)生的興趣,學(xué)生會(huì)很快放棄對(duì)書法的學(xué)習(xí)。我是通過如下方法去發(fā)掘教學(xué)的亮點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的持久興趣的。
2、具體講解書法的演變和發(fā)展歷程。并讓學(xué)生們簡(jiǎn)單的了解各種字體的區(qū)別,讓他們知道書法的初級(jí)階段是從楷書練起的。我覺的學(xué)習(xí)書法,培養(yǎng)良好的習(xí)慣是最重要的,也是最關(guān)鍵的。于是在學(xué)習(xí)寫字之前先糾正他們的書寫姿勢(shì),教他們?nèi)绾挝展P,如何坐。然后利用幻燈投影儀來為大家講解和示范具體的筆畫,這樣不僅體現(xiàn)了教學(xué)的直觀性,而且更提高學(xué)生的注意力提高他們的模仿興趣。在講解每個(gè)筆畫的'時(shí)候,我會(huì)用象形的教學(xué)方法來為學(xué)生們展示不同筆畫的形態(tài)特征。比如一個(gè)點(diǎn)的寫法像一個(gè)露珠;豎的寫法像一個(gè)倒掛著的針。這樣更加深了學(xué)生們對(duì)每個(gè)筆畫的理解。
3、我特別強(qiáng)調(diào)字帖的臨摹。要求同學(xué)們要按著字帖的格寫,保證寫的每一筆都跟字帖上格的位置一樣,字的大小比例一樣。強(qiáng)調(diào)字的各筆畫要和字帖相仿,盡量要達(dá)到一致,學(xué)習(xí)字帖的用筆,每一筆都要做到起筆、行筆、收筆這三個(gè)過程,注重每一筆畫的大小、粗細(xì)的不同。還有搞清楚字的筆順也是尤為重要的。
4、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的毅力,堅(jiān)持天天練字。書法并不是一朝一夕就能學(xué)成的。它肯定離不開堅(jiān)持不懈的練習(xí)。所以我要求學(xué)生必須天天練習(xí)。
以上是我的整個(gè)硬筆書法教學(xué)過程和方法。通過以上方法的學(xué)習(xí),同學(xué)們的書法水平明顯的有了突飛猛進(jìn)的提高,我從內(nèi)心里有了一絲欣慰。但是我感覺到在方法上還有某些方面的不足,缺少書法特色學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人自身書寫局限性較大還有待于進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)工作中,我將再努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),彌補(bǔ)工作中的不足;要針對(duì)每個(gè)學(xué)生,做到具體問題具體分析,使學(xué)生的差距越來越小,保證使學(xué)生的整體水平再有新的突破。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十四
經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間,我們班內(nèi)開展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)生們的'積極性非常高,每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做小雛鷹,每個(gè)小組斗爭(zhēng)作"雛鷹先進(jìn)小組",活動(dòng)開展良好,看到學(xué)生那一張張笑臉,我很高興,下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié)一下:
我校每學(xué)期開學(xué)時(shí),都要制定完善的爭(zhēng)章計(jì)劃,根據(jù)年級(jí)的階段要求,配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,確定每個(gè)年級(jí)的必修章;因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異,根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)拢簿褪嵌ㄕ隆_@些計(jì)劃都是在班會(huì)課上,經(jīng)過全體少先隊(duì)員的討論而確定的,充分體現(xiàn)出了少先隊(duì)員當(dāng)家作主,在隊(duì)活動(dòng)的自主性。在爭(zhēng)章的過程中,“雛鷹假日小隊(duì)”以其自愿、自動(dòng)、自主的優(yōu)勢(shì),成為了學(xué)生爭(zhēng)章的一個(gè)良好的陣地。我們把“雛鷹假日小隊(duì)”發(fā)展成了連續(xù)性的活動(dòng)形式,從學(xué)期中的假日到假期,讓學(xué)生不間斷地為自己的爭(zhēng)章計(jì)劃而努力。學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,共同關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
在爭(zhēng)章過程中,學(xué)校進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,讓每一個(gè)學(xué)生都有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),知道了只有競(jìng)爭(zhēng)才能為自己贏得榮譽(yù)。在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小組評(píng)比活動(dòng),每一個(gè)小組都爭(zhēng)做第一名,小組之間無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)中都進(jìn)行評(píng)比,將雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)行到底。望著每一位學(xué)生那種認(rèn)真嚴(yán)肅的勁,我非常高興。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力有了很大的促進(jìn)作用。他讓學(xué)生學(xué)會(huì)了分工合作,讓每一個(gè)學(xué)生都很積極的投入到學(xué)習(xí)、生活中,把那些拖拉的壞毛病,全部改掉,讓他們更加的朝氣蓬勃。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十五
悠長(zhǎng)的暑假結(jié)束,看到孩子們返校時(shí)那興奮的神情,我知道,他們肯定度過了一個(gè)非常快樂、非常有意義的假期。有些孩子已經(jīng)迫不及待地上前跟我分0享假期的經(jīng)歷,告訴我他們的新鮮見聞。這些一張張熱情的面孔,給了我們老師非常多的感動(dòng),讓我們看到了假期實(shí)踐活動(dòng)教育的巨大成效。
“快樂小義工”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的初衷是結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)的力量,為未成年人提供更為寬廣的體驗(yàn)舞臺(tái),更的體驗(yàn)內(nèi)容,讓未成年人在每一次實(shí)踐活動(dòng)中能有一些真實(shí)感受,在心靈上有所觸動(dòng),情感上有所升華,思想上有所收獲,日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財(cái)富和成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)足跡。”我跟孩子們說,發(fā)光并非太陽的專利,有了愛心,誰都可以發(fā)光,我們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng),能帶給大家一個(gè)美好的生活環(huán)境,如果你覺得你自己在發(fā)光,心里就會(huì)非常快樂。”在活動(dòng)中,有些小義工不僅為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),思想境界也得到了提高。那些經(jīng)常與父母吵鬧的孩子,自從參加了小義工活動(dòng)后,他們體會(huì)到了幫助他人的快樂,再也不是以前的任性孩子了。
家庭好孩子“四個(gè)一”活動(dòng),即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、每月一次小當(dāng)家”。“百善孝為先”,孝敬父母是每一個(gè)公民必須做到的。以暑假為契機(jī),學(xué)校在學(xué)生當(dāng)中開展了“孝敬父母,從小事做起”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生做到“四個(gè)一”。該活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持,孩子們?cè)诶L畫過程中增進(jìn)了和父母、親人的感情,懂得了孝順的深刻含義。
這個(gè)假期的作業(yè),老師們已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念,并不只在課本內(nèi)要求孩子們完成一定的書寫作業(yè),特別強(qiáng)調(diào)讓所有同學(xué)“動(dòng)起來”,積極參與到假期鍛煉身體活動(dòng)中。拋開了單一的課本作業(yè),孩子們對(duì)這次的作業(yè)特別有激情、有動(dòng)力。很多孩子利用假期,學(xué)會(huì)了游泳,一分鐘跳繩有很大進(jìn)步,跑步速度加快了,外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化,讓我們覺得特別高興。
暑假一開始,就有多數(shù)孩子參加了英語夏令營(yíng)活動(dòng)。良好的英語氛圍,讓孩子們?cè)诩倨谝矝]有忘記邊玩樂邊學(xué)習(xí)新知識(shí)。并且,孩子們還去到了省博物館參觀文物展,了解了契丹文化。
一個(gè)假期的休息,孩子們告訴了我一句話:只有快樂生活,才能快樂學(xué)習(xí)。希望他們?cè)谛聦W(xué)期有全新的面貌!
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十六
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,提升學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走向社會(huì),接觸社會(huì),融入社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì),為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì),現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。
一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容,把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力,促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
二、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展
1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng):書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,把文明代代相傳,綿延至今。
在暑假期間,組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。
2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng):在休息活動(dòng)中,各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,為孤寡老人送去溫暖,這樣,不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
3、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗(yàn)活動(dòng):有計(jì)劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),同學(xué)們都積極參與,在勞動(dòng)中揮灑汗水,不怕苦、不怕累。
在勞動(dòng)中學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來之不易,自覺養(yǎng)成了珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了集體觀念。
4、“拒絕三無食品”活動(dòng):學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員,通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,怎樣鑒別三無食品,三無食品為什么會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn),三無食品有哪些危害,小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。
開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)。
學(xué)生的體魄得到了鍛煉,審美情趣得到了陶冶,勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng),而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。
為此,我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。
四至五年級(jí)通過“20xx—北京,我來了”長(zhǎng)走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。
活動(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“20xx——北京,我來了”,的橫幅上簽名。
活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。
以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。
我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
在這一學(xué)期中,我校三年級(jí)依照新課程理念積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向多元融合、關(guān)注社會(huì)、科學(xué)運(yùn)用、藝術(shù)創(chuàng)作等多角度、多領(lǐng)域,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的新一代小學(xué)生。
一、民主、科學(xué)地確定綜合實(shí)踐的課題內(nèi)容
1、自主化
教師、學(xué)生全員參與、自主制定活動(dòng)方案。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的`課題,選擇自己感興趣的一個(gè)方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類,然后根據(jù)年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃制定。
3、系列化
同一個(gè)內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個(gè)序列,這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo),推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結(jié)合。
由教師傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段處理,由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位,進(jìn)行自由活動(dòng),將其與其它學(xué)科如自然、社會(huì)、科學(xué)等融會(huì)貫通,保證了新的活動(dòng)方式的實(shí)施。
2、階段性總結(jié)
為了在活動(dòng)中不斷提高,我們還建立了階段性總結(jié)制度。
具體包括:
活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后,教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例,記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等,對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思:不斷反思才能不斷提高。
教師根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,經(jīng)常進(jìn)行反思,形成書面報(bào)告,對(duì)典型問題組織統(tǒng)一討論、研究,找出解決問題的方法,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
指導(dǎo)手記:為了進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)工作,教師有指導(dǎo)手記,記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的包容量非常廣泛,學(xué)生認(rèn)為有研究?jī)r(jià)值的所有問題都可以作為研究?jī)?nèi)容,我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就生存在社會(huì)生活中。
1、教師站在兒童的角度看問題。
在課堂中,讓學(xué)生自主選題,自主確定階段活動(dòng)的方向,自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,及時(shí)記錄學(xué)習(xí)過程中的新思想、新發(fā)現(xiàn)。
2、本課程的目標(biāo)旨在促進(jìn)學(xué)生掌握新的學(xué)習(xí)方式,積累直接經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和自我成長(zhǎng)的能力。
本課程滲透于各門學(xué)科中,與其它學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起。
本課程的評(píng)價(jià)不僅在乎學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,更在乎學(xué)生積極參與的精神。
本課程強(qiáng)調(diào)方法、形式的綜合,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以研究性學(xué)習(xí)為主線,使學(xué)生通過自主的、創(chuàng)造的、富于探究的體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展形式多樣的各種活動(dòng),著眼于指導(dǎo)學(xué)生在積極的參與、感受、體驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)際生活、現(xiàn)實(shí)社會(huì)、自然世界中的一些問題,讓學(xué)生采用自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)過程中積極認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)大自然、發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐意識(shí),促使學(xué)生逐步形成綜合實(shí)踐能力。
四、教改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑。
學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)理論和案例分析,要求自我積極參與本課程的探索、實(shí)施和研究。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師之間的合作與交流。
教師精心準(zhǔn)備,認(rèn)真上課,對(duì)活動(dòng)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題作出及時(shí)、正確的調(diào)整與處理,每次活動(dòng)后作出詳細(xì)的活動(dòng)小結(jié),并做好原始資料的搜集和整理工作。
同時(shí),圍繞本課題認(rèn)真撰寫案例和論文,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、教師不斷學(xué)習(xí)努力提升自身素質(zhì)。
教師充分認(rèn)識(shí)清當(dāng)前課程改革的形勢(shì),更新觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,不斷探索,不斷提高自身內(nèi)涵,力爭(zhēng)站在新一輪課程改革的最前列。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十七
在母親節(jié)到來之際,石明小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),開展了“母親節(jié)傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。
具體內(nèi)容如下:1、為母親捶一捶背,洗一洗腳。2、為母親泡一杯茶。3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。4、向母親道一聲溫馨的祝福。5、送給母親一個(gè)深情的擁抱。6、送給母親一份自制的小禮物或賀卡。7、給母親寫一封感謝的信。8、搜集關(guān)于母愛的名言、格言。9、為母親唱一首歌。10、為母親表演一個(gè)節(jié)目。11、為母親辦一期手抄報(bào)。
感恩母親節(jié)活動(dòng)的開展,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,倡導(dǎo)孝敬父母的美德能夠起到很好的推動(dòng)作用。
2023年小學(xué)一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全(18篇)篇十八
學(xué)逸結(jié)合,重點(diǎn)培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立自主生活、學(xué)習(xí)的能力。暑假先讓孩子去農(nóng)村外婆家生活了一段時(shí)間,讓孩子感受一下農(nóng)村的生活氣息,了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)及形成,也讓孩子明白糧食的來之不易。孩子現(xiàn)在吃飯基本能做到吃的碗里不剩一粒飯。我們家長(zhǎng)以身作則,飯后檢查,有剩飯的要加以處罰。
假期組織孩子觀看了日全食,并給孩子講解了日食的種類及形成過程,現(xiàn)在孩子基本明白什么是日全食、日偏食、日環(huán)食并能自己講解。
由于我們白天都要上班,今年假期我們重點(diǎn)鍛煉了孩子獨(dú)立在家,自主生活、學(xué)習(xí)的能力。我們每天上班前給孩子布置作業(yè),要求孩子一人自己完成,我們下班檢查,孩子基本能夠完成。孩子還學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立到外面吃早點(diǎn)的能力。這是孩子這個(gè)暑假最大的進(jìn)步,我們終于能夠放手讓他自己一個(gè)人在家學(xué)習(xí)、生活了!
假期孩子學(xué)會(huì)了玩滑板,盡管危險(xiǎn),我們還是鼓勵(lì)孩子通過自己摸索的方式學(xué)會(huì),孩子也曾多次摔傷了手腳,但能自己堅(jiān)持下來,自己學(xué)會(huì)。我們想讓他明白,成功是需要付出汗水的,有時(shí)還需要流血。
假期我們帶領(lǐng)孩子參觀了黃岡中學(xué)、黃岡師范學(xué)院、鄂東職院等院校,還帶領(lǐng)孩子觀看了黃岡經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),鄂黃大橋、遺愛湖公園、黃岡城區(qū)等,讓孩子對(duì)自己生活的城市有一個(gè)基本的了解。通過參觀,孩子覺得黃州比以前變得干凈漂亮多了。
由于時(shí)間的關(guān)系,孩子的暑假作業(yè)我們采取了抽查的方式檢查,可能有不到的地方,還請(qǐng)老師見諒!