開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓新生們?nèi)谌雽W(xué)校大家庭的機(jī)會(huì)，互相認(rèn)識(shí)，互相交流。接下來(lái)，小編為大家整理了一些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)的范文，希望大家能從中獲得一些寫(xiě)作啟示和幫助。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇一

同學(xué)們：

今天，來(lái)自全球82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5800多名同學(xué)在這里隆重舉行20xx級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校、代表全校師生員工，向各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

同學(xué)們，你們即將從這里開(kāi)啟一段人生的新航程，你們不再僅僅是既有知識(shí)的學(xué)習(xí)者、接受者，而且將成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。你們將是學(xué)術(shù)研究的新鮮血液，是推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的生力軍。

當(dāng)前的世界，發(fā)展與變革已成為最重要的主題詞，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，新科技革命正孕育著重大突破，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式正發(fā)生著深刻變革，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，對(duì)各類人才特別是高層次創(chuàng)新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)工作者可以大有作為，也必將大有作為。我熱切地期待你們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)問(wèn)，培育職業(yè)操守，提升素質(zhì)能力，為將來(lái)創(chuàng)造人生、成就事業(yè)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們將來(lái)不一定都從事純學(xué)術(shù)工作，但學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)精神卻一定會(huì)伴隨你們終身、幫助你們成長(zhǎng)。因此，我今天想與大家談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)術(shù)的幾點(diǎn)思考。

第一，做學(xué)問(wèn)，要樹(shù)立學(xué)術(shù)理想，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)術(shù)是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的基石。研究生教育是以學(xué)術(shù)為依托的高層次專業(yè)教育。清華的研究生教育致力于為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)學(xué)者和業(yè)界精英，這首先要求同學(xué)們必須具有學(xué)術(shù)理想和職業(yè)精神。我校數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生在講到如何做學(xué)問(wèn)時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)術(shù)志向。他說(shuō)，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑學(xué)院教授、2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳良鏞先生，矢志不渝追求與自然相和諧的人居環(huán)境，年屆九旬依然勤耕不輟。因此，做學(xué)問(wèn)也好，干事業(yè)也好，都是人生道路上的長(zhǎng)期追求，需要大家看得更遠(yuǎn)一些，把理想、志向、責(zé)任感放在職位、名利等可見(jiàn)的短期利益前面。

做學(xué)術(shù)，還要有崇尚科學(xué)、追求真理的無(wú)畏和執(zhí)著，不迷信書(shū)本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢入無(wú)人之境。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更加重要。如果你不能獨(dú)立提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的假定和研究是在他人已經(jīng)提出并在學(xué)術(shù)界形成一定熱度以后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這種研究是“跟蹤”式的，而我們更需要做“引領(lǐng)性”和“創(chuàng)新性”的工作。要從“跟蹤”走向“引領(lǐng)”和“創(chuàng)新”，需要更多的人尤其是年輕同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)固有的學(xué)術(shù)范式和學(xué)術(shù)權(quán)威。同學(xué)們，你們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的時(shí)期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學(xué)殿堂里最杰出的貢獻(xiàn)、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信心，我們的學(xué)術(shù)事業(yè)才充滿希望。

第二，做學(xué)術(shù)，要端正治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨(dú)和寂寞，甚至在一些人看來(lái)，在這個(gè)充滿各種誘惑的時(shí)代，專心學(xué)術(shù)無(wú)異于作繭自縛。但正是因?yàn)橛辛私裉斓淖骼O自縛，才會(huì)有明天的化繭成蝶。你們的師兄、材料系博士生萬(wàn)蔡華和導(dǎo)師一起做出的研究成果，發(fā)表在《自然》（nature）雜志并入選2011年“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”，將會(huì)給信息工業(yè)的兩大支柱——磁傳感器、磁存儲(chǔ)工業(yè)帶來(lái)重大突破。他的研究體會(huì)是，“我只是不斷提醒自己要專注、再專注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。

同學(xué)們，學(xué)術(shù)研究不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折，更要守得住底線。學(xué)術(shù)研究必須實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮夸。清華強(qiáng)調(diào)“為學(xué)如為人”、“為學(xué)先為人”，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，就是強(qiáng)調(diào)做人、做學(xué)問(wèn)必須始終恪守基本的道德規(guī)范。大學(xué)是人類道德的守護(hù)神。清華研究生有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)學(xué)術(shù)工作追求真理、堅(jiān)守良知的社會(huì)形象，同學(xué)們要從讀研究生開(kāi)啟學(xué)術(shù)生涯的第一天起就信守科學(xué)道德、嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。可以說(shuō)，堅(jiān)守道德對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)本身。

第三，做學(xué)術(shù)，要學(xué)會(huì)科學(xué)方法，掌握研究技能。不掌握科學(xué)的思想方法和研究方法，很難在學(xué)術(shù)上登堂入室、漸入佳境。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法，是研究生的必修課。希望大家首先要學(xué)會(huì)批判性思維，具有科學(xué)的批判精神，這是知識(shí)創(chuàng)新的前提；同時(shí)要善于辯證思維，這樣才能抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，學(xué)會(huì)如何取舍，做到有所為、有所不為。圖靈獎(jiǎng)獲得者、我校交叉信息研究院姚期智教授認(rèn)為，“相信自己”“堅(jiān)持到底”“不迷信權(quán)威”“挑戰(zhàn)自身能力極限”等思想方法對(duì)于科學(xué)工作者非常重要。結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、我校生命科學(xué)學(xué)院施一公教授不但強(qiáng)調(diào)批判性分析的重要性，而且認(rèn)為做學(xué)術(shù)研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求過(guò)程中枝節(jié)的完美，要把時(shí)間花在最重要的事情上。兩位教授的真知灼見(jiàn)，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何做學(xué)術(shù)有很大的啟發(fā)意義。廣大教師要在幫助研究生掌握和運(yùn)用科學(xué)方法上花更大的功夫，這比讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識(shí)更為重要。同學(xué)們，你們要積極主動(dòng)地參與到學(xué)術(shù)研究中，多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，努力把視野擴(kuò)展到其他學(xué)科領(lǐng)域，既要具備堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力，通過(guò)學(xué)科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學(xué)術(shù)上有所收獲。

同學(xué)們，走入人生的新階段，你們會(huì)收獲更多的知識(shí)、能力和友誼，但也一定會(huì)面臨很多的困難、挫折和失望。無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是踟躕中前行，我都希望你們能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，潛心學(xué)術(shù)，度過(guò)一段充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的研究生時(shí)光。

祝你們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中收獲快樂(lè)與友誼！

愿清華園中的學(xué)術(shù)歲月成為你們一生中最美好的記憶！

謝謝大家。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇二

尊敬的岳陽(yáng)市武警支隊(duì)各位官兵、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

金秋校園，丹桂芬芳，之濱，金風(fēng)送爽。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，向在我校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的武警支隊(duì)官兵表示衷心的感謝，向來(lái)自全國(guó)各地x余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

理工學(xué)院是一所具有明顯辦學(xué)特色、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的省屬普通本科高校。多年來(lái)，學(xué)院秉承“至善窮理”校訓(xùn)和“三個(gè)為本”辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”的治校方略，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，反映辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)科研水平的多項(xiàng)可比指標(biāo)位居同類院校前列。特別是20xx年12月31日，學(xué)校順利通過(guò)專家評(píng)審，成為xx省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的新跨越。未來(lái)四年，理工學(xué)院得天獨(dú)厚的校園環(huán)境將成為你們成長(zhǎng)成才的搖籃，完備的教學(xué)設(shè)施和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量將為你們的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)將為你們營(yíng)造緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，一大批學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀教師將帶領(lǐng)你們步入知識(shí)的海洋，豐富多彩的校園文化活動(dòng)將不斷凈化你們的心靈、陶冶你們的情操。同學(xué)們，你們選擇了前進(jìn)中的理工學(xué)院，理工學(xué)院也必將托起你們青春遠(yuǎn)航的夢(mèng)想。

十年寒窗誠(chéng)辛苦，四載春華須拼搏。同學(xué)們，你們來(lái)自不同的地區(qū)，不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個(gè)性和愛(ài)好，但我相信，大家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是希望自己成為國(guó)家的有用之才。韶光易逝，同學(xué)們一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。在此，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求，與同學(xué)們共勉：

第一，立人之本，在于品德高尚。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng);“先做人，后做事”是成就事業(yè)的關(guān)鍵因素。作為一名承載時(shí)代重任的大學(xué)生，要致力于做一個(gè)全面發(fā)展、人格完善、道德高尚的人，既要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，更要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)。同學(xué)們要以積極的生活態(tài)度，健康的生活方式融入社會(huì)，全面展示當(dāng)代青年大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的良好精神風(fēng)貌，贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。

第二，成才之路，在于勤奮好學(xué)。勤奮好學(xué)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求。要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)和規(guī)律，瞄準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)方向，掌握新的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情。希望你們以只爭(zhēng)朝夕的精神，水滴石穿的毅力，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，成為一名學(xué)養(yǎng)豐富的人。

第三，卓越之道，在于實(shí)踐創(chuàng)新。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”同學(xué)們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要積極投身社會(huì)實(shí)踐。要積極發(fā)揮90后大學(xué)生思想活躍、思維敏捷的優(yōu)勢(shì)，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。要大膽進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，正確評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)信心，把自己創(chuàng)新的思維付諸實(shí)踐。

第四，人生之樂(lè)，在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同學(xué)們不但要有廣博的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并為之而努力奮斗。要把個(gè)人理想與共產(chǎn)主義的崇高理想結(jié)合起來(lái)，做共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰者，社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)踐行者，和諧校園的積極建設(shè)者。唯其如此，你們的大學(xué)生活才有意義。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，飽學(xué)知識(shí)，鍛煉才能，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成就事業(yè)，享受快樂(lè)。

同學(xué)們，在新中國(guó)成立66周年之際，在推進(jìn)教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇期，你們和著時(shí)代節(jié)拍，為夢(mèng)想而來(lái)。同學(xué)們，你們?cè)诶砉W(xué)院求學(xué)深造的這幾年，將是學(xué)校發(fā)展十分重要、十分關(guān)鍵的幾年。你們既是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，又是學(xué)院發(fā)展的見(jiàn)證人。希望你們能立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)，為理工學(xué)院的發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)無(wú)悔青春。

最后，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!

謝謝大家!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇三

1、一個(gè)人如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。

2、賺錢是一種能力，花錢是一種水平，能力可以練，水平是輕易練不出來(lái)的。

3、年輕人不可以太狂。

4、一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練。

5、這個(gè)世界上好書(shū)很多，可以改變命運(yùn)的書(shū)很少。

6、這個(gè)世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。

7、如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，一個(gè)地方，一件事，一本書(shū)，可以改變你的命運(yùn)。

一定要想辦法跟他發(fā)生關(guān)系，否則，他就跟你沒(méi)關(guān)系。

8、人沒(méi)有成功的時(shí)候，裝也裝出成功的樣子。因?yàn)檠b的時(shí)候，他已經(jīng)成為你性格的一部分。

9、我們學(xué)習(xí)的目的，是為了使用，不是知識(shí)沒(méi)有用，而是你沒(méi)有使用，說(shuō)明你沒(méi)有用。

10、別人對(duì)你的`態(tài)度，決定了你的命運(yùn)。

11、笑由心生。

12、人出門(mén)的時(shí)候，口袋里裝錢的目的，是為了花出去，哪里舒服就往哪里花。

讓別人舒服，他就是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者；別人讓你舒服，他就是一個(gè)消費(fèi)者。

13、一個(gè)人，敢聽(tīng)真話，需要勇氣；一個(gè)人敢說(shuō)真話，需要魄力。

14、你的存在讓別人快樂(lè)起來(lái)，你是朋友；你的存在讓別人卓越起來(lái)，你是教練；

你的存在讓別人強(qiáng)大起來(lái)，你是領(lǐng)導(dǎo)。

15、一件事情，對(duì)你傷害的程度與事情本生沒(méi)有任何關(guān)系，取決于你對(duì)這件事的態(tài)度。

16、你，簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了；你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。

17、一件事，會(huì)干，好好干；不會(huì)干，也要干，次數(shù)多了自然會(huì)干，但是首先你要敢干。

18、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。

19、一個(gè)人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，先要學(xué)會(huì)打工。

20、成功的有兩種人，一種是傻子，一種是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!

大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，19的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的`校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€(gè)真正的清華人。

王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過(guò)去那樣把已有的知識(shí)爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。這是一個(gè)人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過(guò)程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會(huì)，在面對(duì)他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時(shí)候，你只有具備了獨(dú)立人格，才能始終堅(jiān)持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。

做清華人，就是要有積極主動(dòng)的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來(lái)自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)于特定問(wèn)題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動(dòng)去尋找問(wèn)題。文小剛教授對(duì)我說(shuō)，清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯?wèn)題。興趣是最好的老師，積極主動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說(shuō)，中美兩國(guó)學(xué)生最大的區(qū)別就是主動(dòng)性和激情，他見(jiàn)過(guò)的最好學(xué)生都是會(huì)主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。這種主動(dòng)性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動(dòng)地投入和行動(dòng)，你的大學(xué)生活乃至人生才會(huì)更加精彩。在清華，按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動(dòng)地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長(zhǎng)所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國(guó)最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，x-lab已經(jīng)吸引了250多個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)、50多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國(guó)最好的創(chuàng)客項(xiàng)目，國(guó)內(nèi)外頂級(jí)創(chuàng)客會(huì)與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會(huì)，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會(huì)選擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。

做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng)，西門(mén)子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁(rolandbusch)先生談到，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個(gè)組，每組有9～10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書(shū)。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題;不僅要敢于提出問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題，你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類的大問(wèn)題。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇五

同學(xué)們、老師們：

你們好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心，只要你肯付出努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江主席提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好!

春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí)，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇六

度過(guò)一個(gè)愉快的假期，相聚在這熟悉的校園，今天我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。那么你對(duì)大學(xué)老師在開(kāi)學(xué)典禮要說(shuō)些什么有興趣嗎?以下是本站小編為你整理推薦20xx清華大學(xué)教授開(kāi)學(xué)典禮老師。

演講稿。

希望你喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決本站這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。

第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。

去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中。

國(guó)學(xué)。

生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

歡迎各位來(lái)到清華大學(xué)。很早就已接到學(xué)校的通知，要在今天的迎新會(huì)上發(fā)言，但想來(lái)想去，確實(shí)不知道在這個(gè)場(chǎng)合應(yīng)該跟大家講些什么。不瞞大家說(shuō)，我兒子和大家一樣，今年也參加了高考。盡管他也把考取清華大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)，雖然竭盡全力，還是沒(méi)能如愿。所以說(shuō)，至少在我兒子的眼中，在座的各位毫無(wú)疑問(wèn)都是成功人士。在這里，請(qǐng)大家接受我的誠(chéng)摯的祝賀。

既然如此，我想，在今天這個(gè)場(chǎng)合，我也許可以和大家分享一下我對(duì)于成功的一些看法，或者說(shuō)，我們大家一起來(lái)探討一下如今正在成為我們主導(dǎo)價(jià)值目標(biāo)的成功理念。

我們從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，首先遇到的一個(gè)重大問(wèn)題，也許就是如何確立自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在中學(xué)階段，這個(gè)目標(biāo)是清晰而明確的——不用說(shuō)，那就是高考。不光是我們自己，家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的整體氛圍都在日復(fù)一日地強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo)，我們幾乎所有的努力和奮斗都圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的每一個(gè)人都有深切的體會(huì)。可是在進(jìn)入大學(xué)以后，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)特別清晰、具體的目標(biāo)，轉(zhuǎn)瞬之間已變得曖昧不明。即便我們?nèi)匀话炎非蟪晒ψ鳛樽约旱哪繕?biāo)，這個(gè)目標(biāo)要比高考這桿標(biāo)尺復(fù)雜得多，也詭異得多——比方說(shuō)，有些人僅僅因?yàn)榕c生俱來(lái)的高顏值，就輕易地取得了所謂的“成功”。今天，我們需要自己來(lái)發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)和決定自己的未來(lái)，并為此承擔(dān)責(zé)任，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的課題。

本來(lái)，對(duì)于“什么是成功”這樣一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和答案。但毋庸諱言，由于整個(gè)社會(huì)日益功利化的趨勢(shì)，我們對(duì)于成功這樣一個(gè)理念的理解，已經(jīng)極大地狹窄化、乃至于庸俗化了。似乎所有的目標(biāo)都可以用金錢、豪宅、知名度、媒體的曝光率來(lái)衡量，如果我們不幸沒(méi)有這些炫目的飾物來(lái)裝點(diǎn)我們的人生，那我們僅僅是活著，但并不“存在”。可以說(shuō)，這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念，給這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都帶來(lái)了巨大的壓力，給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞。它還導(dǎo)致了這樣一個(gè)后果：我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著。

我們來(lái)到這個(gè)世界的目的，據(jù)說(shuō)是為了追求幸福。可是，伴隨著我們對(duì)成功理解的狹窄化和僵硬化，我們作為普通人在日常生活中感知幸福的能力也出現(xiàn)了嚴(yán)重的退化。有一位成功企業(yè)家曾經(jīng)告訴我，在他們老家流傳著這樣一個(gè)。

格言。

：我們生活中的絕大多數(shù)苦惱都是鄰居造成的。我們奮斗了一輩子，似乎就是為了把房子建得比鄰居漂亮一些，似乎就是為了在鄰居的眼中造成這樣一個(gè)虛幻的投影：我是幸福的。在許許多多的有關(guān)“幸福”的定義中，我認(rèn)為瑞典作家拉格洛芙的說(shuō)法最為精妙。她說(shuō)，幸福就是對(duì)責(zé)任的自覺(jué)承擔(dān)。比如說(shuō)，一位母親盡管經(jīng)受了分娩的巨大痛苦，盡管她在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中付出了無(wú)數(shù)的辛勞，我們都會(huì)一致同意：做一個(gè)母親是幸福的。因?yàn)樗杂X(jué)地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。所以，在諸位剛剛跨入大學(xué)校門(mén)，為自己的人生確立目標(biāo)之際，我希望各位不要忘記拉格洛芙的忠告。從某種意義上說(shuō)，自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任，是我們獲得幸福的重要前提。

一位從美國(guó)回來(lái)的學(xué)者曾經(jīng)跟我說(shuō)，清華大學(xué)的畢業(yè)生去了美國(guó)之后，學(xué)業(yè)大多十分優(yōu)秀。他們中的很多人能比較容易進(jìn)入最優(yōu)秀的前20%，卻很難進(jìn)入最頂尖的前5%行列。這是為什么呢?這位學(xué)者的答案是：中國(guó)的學(xué)生雖然聰明，也很用功，但缺乏想象力，缺乏深厚的人文素養(yǎng)。我想，他的話或許有些道理。在我看來(lái)，造成這一現(xiàn)象的原因，或許還涉及我們對(duì)于成功的理解和定位。如果我們把世俗的、功利化的成功作為唯一的目標(biāo)，這些目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)——比如進(jìn)入歐美名校、有一份穩(wěn)定而待遇優(yōu)厚的工作等等，我們奮斗的動(dòng)力就會(huì)隨之失去。我們知道，從事一流的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究，有時(shí)需要忍受長(zhǎng)年累月、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)與孤獨(dú)。為了追求和堅(jiān)持真理，有時(shí)不僅得不到世俗的成功，還要承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)和犧牲。胡適先生曾說(shuō)，做一個(gè)合格的知識(shí)分子，要做到不降志，不辱身，不趕時(shí)髦，不避風(fēng)險(xiǎn)。如果我們沒(méi)有獲得超越于一般功利心之上的真正動(dòng)力，我們很難成為一個(gè)合格的知識(shí)分子，也很難去從事真正意義上的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究。

對(duì)于這樣一些問(wèn)題，我也沒(méi)有現(xiàn)成的答案。如果需要我給大家提出一些建議，我愿意用下面這段話與大家共勉：

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有趣味的人，

做一個(gè)有責(zé)任感、有社會(huì)關(guān)懷的人，

做一個(gè)熱愛(ài)自己的志業(yè)并為之不懈奮斗的人。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇七

今年清華錄取的新生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，同時(shí)男女生比例也達(dá)到近年來(lái)最小的1.9比1，上午，在學(xué)校綜合體育館內(nèi)，新生們都穿上了各自院系的統(tǒng)一文化衫，按方陣入座。與往年不同，清華的教師代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)今年不再坐在高處的主席臺(tái)上，而是下到場(chǎng)地，與新生面對(duì)面，主席臺(tái)附近的看臺(tái)座位則留給了觀禮的家長(zhǎng)。

“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巋然中央……”在嘹亮的校歌聲中，被稱為“四字班”的3500多名清華大學(xué)入學(xué)新生迎來(lái)了大學(xué)生涯中的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。典禮上，清華校長(zhǎng)陳吉寧寄語(yǔ)所有新生要學(xué)會(huì)質(zhì)疑、勇于挑戰(zhàn)、積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)包容和欣賞，修君子之德。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇八

親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，老師們：

大家上午好!

同學(xué)們步入大學(xué)，即將開(kāi)始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活，你們可能有著無(wú)限的憧憬和向往，也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫。“如何才能不辜負(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問(wèn)題。

大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活，在這里，你們將開(kāi)啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過(guò)大學(xué)生活，意義重大。開(kāi)學(xué)之際，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，正本清源。這是個(gè)看似尋常的話題，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁，過(guò)分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。

一、回歸“做人立德”的常識(shí)。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

教育以育人為本，育人以立德為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是近年來(lái)出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)會(huì)使人無(wú)所適從。但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正常現(xiàn)象，中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來(lái)。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛(ài)和仁愛(ài)之心，尊師敬友，助人為樂(lè)，愛(ài)人愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)。

樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。

讀書(shū)是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是在大學(xué)生活中不要太過(guò)功利，單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān)、刷學(xué)分刷gpa，最后拿一紙文憑作敲門(mén)磚，接著考托福、雅思，出國(guó)留學(xué)，最后成“土豪”，當(dāng)“大款”，開(kāi)豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚(yáng)光大。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成自己的矢志追求。在大學(xué)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，明辨事理，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)造福人類社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見(jiàn)的勤工儉學(xué)、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫(xiě)灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo)。同時(shí)，讀書(shū)科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實(shí)事求是，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題，鍥而不舍，究其本質(zhì);要平心靜氣，融會(huì)貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)樂(lè)觀自信的心態(tài)。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，我們就能：于自身，是開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，提升自我;于社會(huì)，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

三、回歸“自理和自立”的常識(shí)。

學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己。

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心。看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)坐火車到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來(lái)跨出校門(mén)、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)。

保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)。

大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松⒏淖兩鐣?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛(ài)因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)本，努力通過(guò)獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非，捍衛(wèi)真理，做中華文明回歸和社會(huì)發(fā)展的先鋒。同時(shí)，行勝于言。在獨(dú)立思考，堅(jiān)持真理的同時(shí)，還要把理想付諸于行動(dòng)，將你們的聰明才智貢獻(xiàn)于祖國(guó)發(fā)展之中。

同學(xué)們，大學(xué)時(shí)代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時(shí)代，只要努力，一切皆有可能!來(lái)到科大，不論地域、出身，也不論高考分?jǐn)?shù)高低，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛(ài)之心對(duì)待老師同學(xué)，保持事業(yè)上的進(jìn)取心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心，積極對(duì)待即將開(kāi)始的大學(xué)生活，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快融入到科大這個(gè)大家庭之中，在中國(guó)科大開(kāi)啟人生的新篇章。以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的名義，肩負(fù)起你們這一代人的責(zé)任和使命，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)接班人。

世界是你們的，中國(guó)的未來(lái)是你們的，淳樸智慧的科大20xx級(jí)新生同學(xué)們，我對(duì)你們充滿信心，相信你們一定會(huì)無(wú)愧于偉大的時(shí)代，無(wú)愧于大學(xué)時(shí)光，無(wú)愧于未來(lái)!

謝謝大家!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇九

當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō)，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒(méi)有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來(lái)的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。”雖然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。

篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來(lái)幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問(wèn)的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

同學(xué)們，桐花萬(wàn)里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開(kāi)學(xué)典禮上，我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十

各位同事、各位家長(zhǎng)，尤其是x屆的本科新生們，早上好!歡迎你們參加今天的活動(dòng)。

這個(gè)數(shù)字總會(huì)讓人浮想聯(lián)翩。如今它已成為你們?cè)谝數(shù)陌嗉?jí)代號(hào)，我相信無(wú)論是你們的直覺(jué)、思維敏銳性，還是意志力，都會(huì)在這里得到提升。招辦的工作人員向我保證，你們是經(jīng)過(guò)層層篩選以后勝出的佼佼者。

x屆新生陸續(xù)抵校，他們來(lái)自全美50個(gè)州，留學(xué)生則來(lái)自全球50個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

我想從一個(gè)大家都知道的悲劇——kittygenovese事件說(shuō)起。1964年，29歲的kitty在位于紐約皇后區(qū)kewgarden的家中被害，這一案件引起了廣泛關(guān)注和熱議，也許你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于此事的好幾個(gè)版本。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，有38個(gè)人從自家窗戶看到了行兇過(guò)程，但只有一人報(bào)警，且報(bào)警時(shí)為時(shí)已晚。

這些年來(lái)，我多次描述這一令人震驚的案件，其他講授類似課程的社會(huì)心理學(xué)家們也是如此，還有一些社會(huì)學(xué)家試圖據(jù)此分析為什么目擊者們會(huì)如此冷漠無(wú)情，竟然能眼睜睜地看著這樣的犯罪行為發(fā)生，卻無(wú)動(dòng)于衷。

問(wèn)題在于：標(biāo)準(zhǔn)版kittygenovese案件描述在某些關(guān)鍵細(xì)節(jié)上出了錯(cuò)。

kitty的弟弟billgenovese，去年制作了一部名為《目擊者》(thewitness)的紀(jì)錄片。根據(jù)他在這部電影中所展示的實(shí)拍場(chǎng)景，并非所有旁觀者都冷漠無(wú)情：一個(gè)目擊者在窗口大聲呵斥兇手，另一個(gè)目擊者在kitty離世時(shí)將其抱在懷中，也有其他目擊者在此期間報(bào)了警。

暫且不論其他，這至少意味著，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)被“失實(shí)表述”混淆了視聽(tīng)。這種“失實(shí)表述”雖然部分真實(shí)，但已被歪曲，就像上述案件被報(bào)道歪曲了一樣，因?yàn)閳?bào)紙想激起人們憤慨、恐懼、憎惡等強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。

作為一名人類情緒的研究者，我知道即使是最負(fù)面的感受對(duì)我們而言也不可或缺：憤怒能有效地警示在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)路上有阻力;恐懼提醒人們謹(jǐn)慎行事并有所準(zhǔn)備;憎惡讓我們對(duì)壞人壞事敬而遠(yuǎn)之。

然而，有時(shí)我們的朋友、家人，還有政客、廣告主、各路專家會(huì)出于各自目的而操控我們的情感。憤怒、恐懼、憎惡這些情緒可以有效驅(qū)使我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)網(wǎng)頁(yè)、購(gòu)買商品、為政客投票。

我們每天都在經(jīng)受著各種各樣“失實(shí)表述”的狂轟濫炸，它們的殺傷力不容小覷。當(dāng)前正值美國(guó)的大選季，你可以毫不費(fèi)力地找到種種這樣的案例。

我說(shuō)這些的目的，不是為了嘲諷說(shuō)謊之人，也不是為了給歪曲事實(shí)者貼上“匹諾曹”的標(biāo)簽。我只是想讓你們明白，選擇任何一種立場(chǎng)都可能導(dǎo)致夸大、歪曲或者忽略一些重要的事實(shí)，從而助長(zhǎng)憤怒、恐懼和憎惡的情緒。

如果我的上述說(shuō)法成立，那么你們?cè)诖私邮芙逃囊粋€(gè)重要內(nèi)容就是：學(xué)習(xí)如何辨別和應(yīng)對(duì)這些失實(shí)表述。

在此過(guò)程中，你們應(yīng)該特別留心那些與你自己的想法高度一致的表述。如果你在政治、文化、宗教或經(jīng)濟(jì)議題上持有堅(jiān)定的立場(chǎng)，樂(lè)于接受那些能證實(shí)你原有觀點(diǎn)、妖魔化相反意見(jiàn)的論調(diào)，那就會(huì)像很多人一樣，掉入認(rèn)知陷阱。

我們都強(qiáng)烈傾向于接受與我們?cè)杏^念相符的故事版本，忽略或者拒絕接受那些不相符的。社交媒體、博客圈和政治活動(dòng)正充斥著失實(shí)表述，為負(fù)能量煽風(fēng)點(diǎn)火，既阻礙著理性調(diào)查，也阻礙著不同意見(jiàn)的充分交流，甚至還會(huì)妨礙我們對(duì)全球共同面臨的挑戰(zhàn)性問(wèn)題達(dá)成共識(shí)。

我對(duì)那些在你們這樣的年輕學(xué)子，以及整個(gè)高等教育界頗有市場(chǎng)的“失實(shí)表述”高度警惕。我有滿滿一架子關(guān)于當(dāng)代社會(huì)的書(shū)，它們?cè)噲D讓我相信：

頂尖名校的學(xué)生不過(guò)是優(yōu)秀的綿羊。

文科生畢業(yè)就等于失業(yè)。

真正有想法有勇氣的學(xué)生都輟學(xué)去創(chuàng)業(yè)了。

沒(méi)有主見(jiàn)的“千禧一代”需要父母出謀劃策。

大學(xué)教授的政治觀點(diǎn)千篇一律。

現(xiàn)在的學(xué)生都是柔弱的溫室花朵。

不放棄言論自由就不可能形成開(kāi)放包容的校園文化。

我們的高等學(xué)府是與現(xiàn)實(shí)隔絕的象牙塔，等等。

耶魯大學(xué)教授威廉·德雷謝維奇著《優(yōu)秀的綿羊》，他認(rèn)為美國(guó)精英教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大都聰明有天分，但同時(shí)又充滿焦慮、膽小怕事。

作為回應(yīng)，我想說(shuō)，你們?cè)谝斔艿慕逃粌H會(huì)釋放你的想象力，增進(jìn)你的學(xué)識(shí)，推動(dòng)你的職業(yè)生涯，更會(huì)提高你的領(lǐng)導(dǎo)力，讓你在這個(gè)兩極分化加劇的浮躁時(shí)代發(fā)揮更加積極的作用——而這種能力無(wú)疑相當(dāng)重要。

特別值得一提的是，你們的老師和導(dǎo)師都非常出色。他們的生活經(jīng)歷和職業(yè)生涯有力地見(jiàn)證了訓(xùn)練有素地、理性審慎地追尋光明和真理是多么有價(jià)值。

我們的老師(無(wú)論是工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，還是英語(yǔ)專業(yè)、環(huán)境學(xué)專業(yè))，都秉承著同一價(jià)值觀，那就是，任何簡(jiǎn)單粗暴、煽風(fēng)點(diǎn)火、歪曲誤導(dǎo)的表述都值得懷疑。

當(dāng)然，沒(méi)有人能完全擺脫偏見(jiàn)。但是，作為學(xué)者，我們力求審慎，對(duì)于所調(diào)查和最看重之事能有理有據(jù)地表達(dá)意見(jiàn)。如果學(xué)術(shù)界喪失這一理想準(zhǔn)則，我們就會(huì)迷失;如果高等學(xué)府失去這一準(zhǔn)則，整個(gè)世界都將迷失。

我可以提供一份長(zhǎng)長(zhǎng)的耶魯教師名單，這些耶魯人數(shù)十年如一日地在實(shí)驗(yàn)室、檔案館、圖書(shū)館和田野調(diào)查的現(xiàn)場(chǎng)，尋找證據(jù)，挑戰(zhàn)已經(jīng)被廣為接受的觀點(diǎn)、失實(shí)的表述，以及高度可疑的所謂常識(shí)。以下是一些例子：

很多人認(rèn)為我們的法律系統(tǒng)幾乎完全建立在世俗傳統(tǒng)之上，當(dāng)代法律中的質(zhì)詢體系是對(duì)中世紀(jì)經(jīng)典本質(zhì)性的背離。但耶魯中世紀(jì)歷史學(xué)教授anderswinroth反駁了這個(gè)“失實(shí)表述”，他提供了很多證據(jù)，證明當(dāng)代法律其實(shí)根植于中世紀(jì)傳統(tǒng)。

過(guò)去，宇宙天體學(xué)的重要理論多建立在“地球是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的星球”這一假設(shè)之上。天文學(xué)教授debrafischer卻發(fā)現(xiàn)銀河系中有很多類似于太陽(yáng)系的、行星圍繞恒星而轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)。

醫(yī)學(xué)研究者們多年來(lái)一直以為性別與疾病傳播基本無(wú)關(guān)。耶魯婦女健康研究中心主任carolynmazure，一直在研究性別在大范圍的生物體系中造成的重要差異，并將其運(yùn)用到新的健康醫(yī)療實(shí)踐中。

大多數(shù)科班出身的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家將仔細(xì)計(jì)算成本和利益過(guò)程作為人類決策的模型。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者robertshiller挑戰(zhàn)了“個(gè)人和市場(chǎng)是理性的”這一觀點(diǎn)，推動(dòng)了人類行為理論的重大修正。

當(dāng)我還在讀心理學(xué)研究生的時(shí)候，當(dāng)時(shí)主流的說(shuō)法是人類所學(xué)到的一切幾乎都來(lái)源于經(jīng)歷。但是心理學(xué)教授karenwynn告訴我們，嬰兒有令人驚訝的天賦，5個(gè)月大的嬰兒就能做初步的運(yùn)算。西利曼學(xué)院的新院長(zhǎng)、心理學(xué)教授lauriesantos，則向我們展示了猴子也先天地具有憎恨、嫉妒、認(rèn)知失調(diào)等復(fù)雜狀態(tài)。

最后我要提到研究非裔美國(guó)人和美國(guó)學(xué)的教授hazelcarby。她的第一本著作《重構(gòu)女性特質(zhì)》(reconstructingwomanhood)研究了19世紀(jì)美國(guó)黑人女作家是如何在白人主導(dǎo)的社會(huì)中，改變女性的家庭和文學(xué)形象的。carby教授還在為另一本書(shū)所作的序中，有力地評(píng)說(shuō)了對(duì)邊緣人群失實(shí)和片面的描述：我們看到了不充足的證據(jù)是怎么重新組合，從而產(chǎn)生一種新的表述，看到了沉默是如何產(chǎn)生的……”

因此，耶魯教育的重要內(nèi)容是，讓你成為一個(gè)更加審慎的批判性思考者——學(xué)習(xí)怎樣正確地評(píng)估證據(jù)，考慮得更廣更全面，從而得出你自己的結(jié)論。

尤其值得一提的是，耶魯會(huì)教會(huì)你怎樣以及為何要去了解那些與你持不同意見(jiàn)的人，它們將挑戰(zhàn)你曾經(jīng)深信不疑的想法。它也會(huì)讓你們明白，為什么我們需要超乎尋常的訓(xùn)練、勇氣和終其一生的堅(jiān)持，才能構(gòu)筑起一個(gè)全新的基石，去解決我們這個(gè)時(shí)代最棘手的問(wèn)題。

你已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)高度重視不同觀點(diǎn)和深度反思的地方，這里鼓勵(lì)觀點(diǎn)的多樣性和最大程度的言論自由。

我相信你會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)耶魯?shù)淖顚氋F之處，那就是：師長(zhǎng)、同學(xué)會(huì)激勵(lì)你、啟發(fā)你，幫助你作好最充足的準(zhǔn)備，去成為這個(gè)世界極度需要的調(diào)查者、有遠(yuǎn)見(jiàn)之人，以及領(lǐng)導(dǎo)者。

校長(zhǎng)加入stacyphillips的樂(lè)隊(duì)，司職貝斯手。

只有完成上述使命，我們才能迎來(lái)一個(gè)更好的世界，抑或一個(gè)更包容、更振奮人心的耶魯。而事實(shí)上，正是你們?yōu)槲覀儙?lái)了希望，你們是我們成為教育家的初衷，也是我們今天相聚于此的理由。

歡迎來(lái)到耶魯!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十一

大學(xué)開(kāi)學(xué)，意味新的征程即將開(kāi)始，我們也需要有更高的追求，無(wú)論曾經(jīng)如何，在這里我們需要從頭來(lái)過(guò)，需要有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念。下面由本站小編向你推薦清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮老生代表。

演講稿。

希望你滿意。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是應(yīng)用化學(xué)系12級(jí)1班的xxx，現(xiàn)任化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，很榮幸作為老生代表上臺(tái)發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有化工學(xué)院在校生向來(lái)自五湖四海的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎，你們的到來(lái)為化學(xué)與材料工程學(xué)院這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的大家庭注入了新的活力，我相信，化學(xué)與材料工程學(xué)院會(huì)因你們的加入而變得更加絢麗多彩。

我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷憧憬步入大學(xué)。轉(zhuǎn)眼兩年間，我見(jiàn)證了學(xué)校在向高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)的道路上所付出的努力與收獲，也感受到了這所學(xué)校、這個(gè)學(xué)院，積極向上、不斷進(jìn)取的活力與精神。在這里，我們有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、完善的教學(xué)設(shè)施和科研平臺(tái)、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，更有優(yōu)越的生活條件。這都為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的新平臺(tái)。

大學(xué)生活，應(yīng)該是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我知道大家都是在重重壓力下經(jīng)過(guò)非常努力的學(xué)習(xí)才來(lái)到這里的，但尤其要告訴大家的是：這不是努力的終點(diǎn)，卻是奮斗的開(kāi)始。在大學(xué)，學(xué)習(xí)是非常重要的，大家一定要提前做好對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，并在現(xiàn)在就為之努力。在這里，不管是圖書(shū)館里的藏書(shū)還是校園網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料，以及各類的學(xué)術(shù)性講座，都是大家可以充分利用資源。所以愿大家能在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課、專業(yè)課的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)增添助力。

當(dāng)然除了學(xué)習(xí)，在大學(xué)還有著豐富的校園文化生活，這也是與高中生活最大的不同。我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái)，這里將是大家實(shí)踐、交流的空間。同學(xué)們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處事能力等在這里都能得到充分的鍛煉。挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，機(jī)遇難得，“年輕允許失敗，嘗試就是勝利”，一切都將隨著大學(xué)之門(mén)一起向你們敞開(kāi)。進(jìn)入大學(xué)后，我衷心的希望大家注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能積極參加到這些組織中來(lái)，全面提升自己，成為真正的高素質(zhì)綜合型人才。而作為學(xué)生會(huì)主席，我也很期待大家加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

昨天已成回憶，明天還需努力。對(duì)于在座的各位同學(xué)，即將迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。請(qǐng)把握今天，展望明天，有一座又一座更高更險(xiǎn)峻山峰正等待著你們?nèi)ヅ逝馈！昂V學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)精神需要你們?nèi)鞒邪l(fā)揚(yáng)。

而作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在衷心祝福你們的同時(shí)，也會(huì)伸出熱情的雙手，予以你們鼓勵(lì)和幫助，替你們加油，為你們祝福!

最后，祝愿同學(xué)們?cè)趚x大學(xué)的每一天都快樂(lè)、幸福!

謝謝!

尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：

大家好!

我是來(lái)自于y14設(shè)施農(nóng)業(yè)碩士研究生李磊，現(xiàn)任校研究生會(huì)主席一職。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，我們學(xué)院迎來(lái)了你們78名“小鮮肉”，開(kāi)拓了xx學(xué)院研究生教育的新局面。

坐在這里，我不由得想起去年自己報(bào)到時(shí)的樣子，開(kāi)學(xué)典禮，入學(xué)教育，導(dǎo)師雙選會(huì)，忙的不亦樂(lè)乎。首先，我代表xx學(xué)院全體在校生向來(lái)自五湖四海的新同學(xué)表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!其次，今天和大家分享下這一年的感悟，供各位參考。

對(duì)于各位而言，研究生學(xué)習(xí)是個(gè)新起點(diǎn)，在這里你們需要開(kāi)始一段依靠于集體的新生活，要學(xué)會(huì)溝通與寬容，進(jìn)而逐漸走向完整意義上的成熟。在這個(gè)學(xué)院里，雖然我們來(lái)自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但生病時(shí)一粒及時(shí)的藥，科研過(guò)程中的一個(gè)幫助，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一句吶喊，閑暇時(shí)一句衷心的贊美，路上一句溫馨的問(wèn)候，都將使我們意識(shí)到，這就是彼此，這就叫做友情。“國(guó)雖大，好戰(zhàn)必亡”所以建議大家要以包容和平的心態(tài)對(duì)待同學(xué)之間的關(guān)系。

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;預(yù)流之遠(yuǎn)著，必浚其泉源”。研究生階段是我們?cè)鲩L(zhǎng)自身才干，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的最好時(shí)機(jī)。相對(duì)于本科階段的學(xué)習(xí)，我們的有充足的時(shí)間，相對(duì)齊全的實(shí)驗(yàn)器材，人性化的學(xué)院政策都給我們的科研工作提供了良好的保障，希望大家要把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，科學(xué)求真。

導(dǎo)師很可能與自己的研究生和藹交流并建立家人般的真摯感情。所以我們要處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，尊敬他們，體諒他們，服從安排。

親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”求學(xué)生活充滿各種誘惑，一邊是網(wǎng)游的癡迷、時(shí)間的空虛、學(xué)業(yè)的頹廢、愛(ài)情的泛濫等等，一邊是進(jìn)取、拼搏、奮斗、堅(jiān)持等等。你們掌握著選擇的自主權(quán)，但學(xué)長(zhǎng)只想告訴你們：時(shí)間的網(wǎng)撒到哪，哪里就會(huì)有收獲，一時(shí)的選擇，一生的道路。我相信你們能做出一個(gè)正確的、不辜負(fù)于師長(zhǎng)、父母囑托的選擇。

最后衷心地希望大家在研究生階段收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)金融專業(yè)的劉陽(yáng)。非常榮幸能夠作為一名在校生代表在新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)全體在校生向來(lái)自五湖四海的新同學(xué)表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!來(lái)到百年蘭大，你們?yōu)檫@座有著深厚底蘊(yùn)又充滿創(chuàng)意與夢(mèng)想的百年名校注入了新的活力，使蘭州大學(xué)以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。再次真誠(chéng)地歡迎你們，祝賀你們成為新的蘭大人并開(kāi)啟異彩紛呈的蘭大時(shí)光!

光陰似箭，韶逝，08級(jí)的學(xué)姐帶著我辦理入學(xué)手續(xù)的情景還歷歷在目，仿佛彈指一瞬，我已步入了大學(xué)生活的第三個(gè)年頭。

在兩年的青蔥歲月里，蘭大教會(huì)了我如何夯實(shí)學(xué)問(wèn)、學(xué)以致用，更醍醐灌頂?shù)貑⑹疚胰绾纬蔀橐粋€(gè)大寫(xiě)的人!將軍院的紅葉，和諧園的綠蔭，天山堂的點(diǎn)點(diǎn)燈光，昆侖堂的座座書(shū)叢，積石堂頂?shù)臏喓耒娐暎陀⑸綆p的燦爛夕陽(yáng)，這一草一木，一樓一景，都已成為我的青春記憶中不可磨滅的風(fēng)景。“艱難困苦，玉汝于成”，蘭大人在這片精神的沃土上成長(zhǎng)，并從這里，開(kāi)辟一條未來(lái)之路。

此刻站在這兒，時(shí)光不等人，是我最深的感觸。請(qǐng)?jiān)徫以跉夥崭邼q的迎新大會(huì)上提起如此沉重的話題，但這是一個(gè)大三老生最深刻也是最誠(chéng)懇的感慨。大一的興奮，大二的輕狂，大三的思索，大四的選擇，往往轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就已永不回頭的飛逝而過(guò)。

對(duì)于各位而言，大學(xué)是個(gè)新起點(diǎn)，在這里你們需要開(kāi)始一段獨(dú)立于父母依靠于集體的新生活，要學(xué)會(huì)溝通與寬容，進(jìn)而逐漸走向完整意義上的成熟。

在這個(gè)校園里，雖然我們來(lái)自天南地北，雖然我們的理想可能迥然不同，但胃痛時(shí)一粒及時(shí)的藥，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一句吶喊，上課途中一句溫馨的問(wèn)候，都將使我們意識(shí)到，這就是彼此。也許我們會(huì)被對(duì)方的棱角不經(jīng)意的劃傷，生活中的摩擦也在所難免，但是我們應(yīng)該給彼此以寬容，理智的處理好人際關(guān)系是我們成熟的標(biāo)志。

大學(xué)，是一個(gè)新征程，我們也需要有更高的追求。無(wú)論曾經(jīng)如何，在這里我們需要從頭來(lái)過(guò)，需要有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，更需要一份無(wú)關(guān)乎宗教、擺脫了瑣碎與庸俗的精神信仰。

“鐵肩擔(dān)道義”，我們需要拿出青年人的志氣和勇氣，秉承“自強(qiáng)不息獨(dú)樹(shù)一幟”的校訓(xùn)，以殉道者的熱情和朝圣者的信仰，走過(guò)美好的大學(xué)四年，走向更有意義的人生。我愿用周國(guó)平先生的一句話與大家共勉，“每個(gè)人正是靠自己孤獨(dú)的追求加入人類的精神傳統(tǒng)的，而只要你的確走在自己的朝圣路上，你其實(shí)并不孤獨(dú)。”

在此，我還想在引用孔子的一句話：生無(wú)所息。人生就是一個(gè)生生不息的奮斗過(guò)程。大學(xué)，沒(méi)有人時(shí)時(shí)催著我們寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人天天叫我們起床，沒(méi)有人迫著我們鍛煉能力。時(shí)間只屬于自己。所以我們需要早早找準(zhǔn)定位，問(wèn)問(wèn)自己：大學(xué)四年我們要得到什么，想好了，就去爭(zhēng)取、去努力。無(wú)論我們選擇什么，都不要蹉跎這四年青蔥歲月。

不論你們能理解多少以上我的感觸，即將到來(lái)的大學(xué)生活是自己的，未來(lái)完全掌握在你們自己的手中。真心希望，當(dāng)各位站在此刻我所站的位置，回首短暫的大學(xué)生活會(huì)覺(jué)得充實(shí)和欣慰。更希望四年后當(dāng)各位走出蘭大時(shí)，能夠自豪、自信的說(shuō)：“我驕傲，我是蘭大人!”

身穿迷彩服，感受榆中八月末的微涼，你們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，即將面對(duì)大學(xué)的第一課——。

軍訓(xùn)。

的洗禮。你們應(yīng)該告訴自己：我的大學(xué)，已經(jīng)絢麗地開(kāi)場(chǎng)。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，各位新同學(xué)在人生的新階段一日千里!謝謝大家!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十二

親愛(ài)的各位新同學(xué)，老師們、家長(zhǎng)們：

上午好！

歡迎大家從天南地北來(lái)到西南交通大學(xué)！當(dāng)你們跨入校門(mén)，看到的是樓宇、樹(shù)木、湖水，感嘆大學(xué)之大。其實(shí)，大學(xué)之大不在于校園之大，而在于知識(shí)之豐、想象之廣和智慧之深。大學(xué)如海，你們已然置身在融知識(shí)、想象和智慧于一體的“交大海”。

交大海是古老深邃之海。1896年農(nóng)歷9月23日，光緒皇帝御準(zhǔn)直隸總督王文韶所請(qǐng)，正式成立西南交通大學(xué)的前身：山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂(英文名稱為“中華帝國(guó)鐵道學(xué)院”imperialchineserailwaycollege)。山海關(guān)北依燕山，南臨渤海，這就是交大出發(fā)的地方。我們從海邊開(kāi)始遠(yuǎn)行，雖然一路南遷，但心向大海；盡管飽嘗磨難，但不忘初心。因?yàn)?20xx年來(lái)，我們交大人信仰如錨，靈魂如海。

交大海是生機(jī)勃勃之海。我們大力實(shí)施人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人；我們?nèi)ν七M(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，自覺(jué)與世界優(yōu)秀大學(xué)對(duì)標(biāo)；我們適時(shí)啟動(dòng)數(shù)字化戰(zhàn)略，積極擁抱大數(shù)據(jù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；我們部署并推行“工科登峰、理科強(qiáng)基、文科跨越、生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，加速創(chuàng)建“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的進(jìn)程；我們追尋“大師云集、英才輩出、貢獻(xiàn)卓著、事業(yè)常青”的交大夢(mèng)，全面提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)造力和思想影響力。我們懷揣夢(mèng)想，向“交通天下”、“交通成和”奮力進(jìn)發(fā)。

交大雖因路而生，因路而興，因路而名，但路的前方是海洋，我們必須面朝大海，才會(huì)春暖花開(kāi)，我們必須以身試海，才會(huì)把路延伸遠(yuǎn)方。今天，你們每一個(gè)人就站在“交大海”的入海口，臨海憑風(fēng)，放飛夢(mèng)想。此刻，作為校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我送你們“航海三件套”：羅盤(pán)、航海圖和壓艙石，希望既能助力你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，又能為你們保駕護(hù)航。

一、彼岸情懷是羅盤(pán)。彼岸是人生的目標(biāo)，值得追尋；彼岸是夢(mèng)想的初心，念念不忘，必有回響；彼岸是別樣的風(fēng)景，令人向往。人可以一時(shí)糊涂、迷迷瞪瞪，但不可長(zhǎng)期心無(wú)定所、不知所往。彼岸還是對(duì)庸常生活的超拔，可使人“詩(shī)意地棲居”。人有了彼岸情懷，就有了動(dòng)力，有了方向，有了滋味。航海是枯燥的，畢竟不是每一天都有新的收獲，也不是每一天都有新的鼓舞，所以很多人走著走著就累了，就遺忘了初心，迷失了方向，漠視了彼岸；就懈怠了自我，放棄了進(jìn)取，最終無(wú)功而返，碌碌無(wú)為。

彼岸更是告別舊時(shí)代的勇氣，而對(duì)舊時(shí)代的告別，則預(yù)示著新時(shí)代的開(kāi)啟。1858年的倫敦城，相隔15英里的兩間舊房里，兩個(gè)大胡子同時(shí)在著書(shū)立說(shuō)。隨后，馬克思的《資本論》和達(dá)爾文的《物種起源》橫空出世。他倆不約而同地做了一件劃時(shí)代的事情，那就是告別舊時(shí)代：馬克思顛覆舊思想，達(dá)爾文殺死神上帝。年輕的交大人，你們要有獨(dú)立航行的勇氣，要有與舊思想、舊觀念分道揚(yáng)鑣的魄力，要勇于開(kāi)辟有別于他人的新航道，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新時(shí)代。

二、專業(yè)成才和精神成人是航海圖。專業(yè)成才解決“如何做”的問(wèn)題。你們每個(gè)人都選擇了一個(gè)專業(yè)攻讀學(xué)位，在這條路上你們有老師、有學(xué)長(zhǎng)、有教科書(shū)，還有moocs,他們會(huì)幫助你們程式化地拿到學(xué)位，但這遠(yuǎn)不夠。在大學(xué)最重要的不是拿學(xué)位，而是使知識(shí)得以擴(kuò)展，想象力得到開(kāi)發(fā)。尤其重要的是，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)提問(wèn)，發(fā)展理性對(duì)話的能力，同時(shí)慣于自我反思，能夠追求智慧。

你們是否想過(guò)：究竟是什么驅(qū)動(dòng)宇宙膨脹？在世界屋脊的青藏高原和白雪茫茫的白令海峽如何修建高速鐵路？正物質(zhì)、反物質(zhì)與暗物質(zhì)關(guān)系如何？我們的記憶如何存儲(chǔ)和恢復(fù)？你們是否追問(wèn)過(guò)：地球到底能負(fù)擔(dān)多少人口？大腦如何建立道德觀念？你們是否反思過(guò)：為什么改變?nèi)龉貐^(qū)貧困狀態(tài)的努力幾乎全部失敗？凡此種種，不一而足。

精神成人解決“為什么”的問(wèn)題。現(xiàn)在大家都在談人才，人才首先是“人”，其次才是“才”。大學(xué)首要的是立德樹(shù)人，學(xué)生不僅要專業(yè)成才，更要精神成人——塑造健全有力的人格。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：人生一定要有“意義世界”和“價(jià)值空間”。既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，更要叩問(wèn)生命的意義，追問(wèn)工作的意義；既要提升工具理性，更要關(guān)注價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正當(dāng)性和正義性，發(fā)展知性美德。

交大是一所以工科見(jiàn)長(zhǎng)的研究型大學(xué)，所以，我要特別提醒在座諸位，至少要像重視專業(yè)課一樣，重視通識(shí)課的學(xué)習(xí)，要有意識(shí)地多讀一些文史哲、思想史和方法論(methodology)方面的元典，因?yàn)槿宋闹R(shí)特別是哲學(xué)是對(duì)人的自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知最貼切、最直接的學(xué)問(wèn)。一些同學(xué)對(duì)自己專業(yè)領(lǐng)域之外的東西完全不關(guān)注，閑下來(lái)時(shí)也總是與虛擬世界和社交圈子親密接觸，漠視身邊豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界，這很不好。希望諸位務(wù)必注意拓寬你們的知識(shí)面和視界，將“專業(yè)”和“通識(shí)”結(jié)合起來(lái)，將“科學(xué)精神”和“人文情懷”結(jié)合起來(lái)，將“圣賢書(shū)”和“窗外事”結(jié)合起來(lái)，參與社會(huì)，關(guān)注時(shí)事，參加社團(tuán)，也找時(shí)間去博物館、美術(shù)館和音樂(lè)廳。

三、經(jīng)典閱讀是壓艙石。航船都備有“壓艙石”，以免翻船。因此，航行時(shí)除了羅盤(pán)、航海圖，壓艙石必不可少。經(jīng)典閱讀為什么讓大家踏實(shí)、敦實(shí)？因?yàn)榈卜Q得上“經(jīng)”、稱得上“典”的，都是經(jīng)過(guò)歲月和歷史檢驗(yàn)沉淀下來(lái)的歷代精華，都代表了所在時(shí)代的最高智慧，經(jīng)典深邃博大的思想歷久彌新，至今仍閃爍著思維的張力和智慧的光芒。深入閱讀蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、康德、黑格爾、馬克思、莎士比亞等西方圣哲的經(jīng)典，以及孔孟、老莊、朱熹、王陽(yáng)明、泰戈?duì)柕葨|方先賢典籍，可以培養(yǎng)諸位內(nèi)在的價(jià)值尺度、精神品格、獨(dú)立意識(shí)和批判精神，幫助你們養(yǎng)成健全有力的人格，通過(guò)與先賢對(duì)話，與智者神交，從中感悟人類思想的深度、力度、高度和厚度，領(lǐng)略歷代碩儒的閎博哲思和學(xué)理旨趣，體味錚錚君子的人生情懷和胸襟氣象，使你們懂得謙卑、敬畏，變得厚重、平和，習(xí)得責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，修得“無(wú)所為而為的玩索”和“至高的善”，從而拓展你們的心靈深度。

1941年，時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦發(fā)表《大學(xué)一解》，他說(shuō)：“學(xué)校猶水也，師生猶魚(yú)也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚(yú)前導(dǎo)，小魚(yú)尾隨，是從游也，從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。”在學(xué)校為你們推薦的“西南交通大學(xué)96本經(jīng)典閱讀書(shū)目”里，你們看到的不僅是大魚(yú)，更是巨鯨，聽(tīng)聽(tīng)他們的所思所想，學(xué)學(xué)他們的所作所為，一定會(huì)讓你們的航行既踏實(shí)安穩(wěn)，又情趣盎然，視野開(kāi)朗。

聽(tīng)到這里，95后的你們可能猛然發(fā)現(xiàn)，怎么又是形而上、“高大上”啊，我們喜歡的是“時(shí)間煮雨”，我們感慨的是“后會(huì)無(wú)期”。那好，我今天送出的“航海三件套”，你們姑且收下，放在枕邊，用你們整個(gè)的大學(xué)時(shí)光去慢慢品味。

最后，我說(shuō)一點(diǎn)具體的。你們已是年滿18歲的公民，就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要對(duì)自己未來(lái)的人生負(fù)責(zé)。你們從小學(xué)到高中，都有父母、老師管著，你們自己也有強(qiáng)烈清晰的目標(biāo)：考上心儀的理想大學(xué)。現(xiàn)在，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了、自由了，是不是反而就迷茫了、頹廢了？就可以無(wú)所用心、慵懶散漫了？或以屌絲自嘲，自艾自憐，自?shī)首詷?lè)？答案顯然是no。如果學(xué)習(xí)不用功，不積極主動(dòng)，自律性差，你的人生就會(huì)首先在“交大海”出問(wèn)題，后果很嚴(yán)重，你們懂的(youknowwhatimean)。

新同學(xué)，大學(xué)生活即將開(kāi)始，起航吧！衷心祝愿您們不忘初心，得償所愿，成功到達(dá)理想彼岸。

提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，教師節(jié)快樂(lè)！

謝謝大家！

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十三

今天迎來(lái)清華大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，我期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新，見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。下面由本站小編向你推薦清華大學(xué)教授開(kāi)學(xué)典禮老師。

演講稿。

希望你滿意。

大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。

你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問(wèn)本心。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復(fù)地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì)面對(duì)很多選擇，只有堅(jiān)守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。

同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中。

國(guó)學(xué)。

生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，你們帶著激動(dòng)與期待、懷著憧憬與夢(mèng)想走進(jìn)了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機(jī)會(huì)，向培育你們的老師和家長(zhǎng)，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝!

同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開(kāi)始，你們將從此在清華園開(kāi)啟一段人生最美好的時(shí)光。此時(shí)此刻，我不禁想起我們的老學(xué)長(zhǎng)曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時(shí)，曾飽含深情地寫(xiě)到：“我感謝水木清華，這美妙無(wú)比的大花園里的花花草草，我走出圖書(shū)館，才覺(jué)出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來(lái)。”我也想起，我們1920級(jí)學(xué)長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對(duì)護(hù)士不停地說(shuō)：“這里是清華大學(xué)。”那時(shí)先生還想到什么，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了20xx年的清華，一定是他最牽掛的地方。

同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進(jìn)清華園，也許你們?cè)谂P談時(shí)會(huì)分享漫步主干道的愜意，談?wù)搮⒂^圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的興奮;也許你們會(huì)被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧?kù)o所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹(shù)木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識(shí)、啟蒙思想、激勵(lì)精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。正如清華老校友、國(guó)學(xué)大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫(xiě)道：“清華園，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。”

在這里，我想和大家分享三點(diǎn)感想。

一是學(xué)會(huì)“做人”，做誠(chéng)信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí)，電機(jī)系主任章名濤先生的一席話：“你們來(lái)到清華，既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué)，更要學(xué)會(huì)怎樣為人。青年人首先要學(xué)‘為人’，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進(jìn)入清華，首要的是學(xué)會(huì)做人。清華倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)，不光是做學(xué)問(wèn)的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠(chéng)信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國(guó)和民族命運(yùn)相聯(lián)、榮辱與共，進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，將來(lái)像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步。

我寫(xiě)信希望同學(xué)們獨(dú)自來(lái)學(xué)校報(bào)到，就是希望大家從獨(dú)立生活開(kāi)始，進(jìn)而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)獨(dú)立人格。獨(dú)立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨(dú)自面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨(dú)立思考是一種實(shí)事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨(dú)立人格是一種不依附他人和權(quán)威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十四

讓我們以開(kāi)學(xué)典禮作為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。那么你對(duì)清華大學(xué)開(kāi)學(xué)老師要怎么發(fā)言有興趣嗎?下面由本站小編向你推薦清華大學(xué)教授20xx開(kāi)學(xué)典禮演講詞，希望你滿意。

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的魏一凡。很榮幸在這里作為新生代表發(fā)言。在這翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)刻，首先讓我們用掌聲向一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表達(dá)最真摯的感恩和敬意!

當(dāng)然，我們也要為自己默默鼓掌，每一個(gè)有機(jī)會(huì)在園子里學(xué)習(xí)生活的清華學(xué)子，在旁人看來(lái)，或許都是一部傳奇，都是傳說(shuō)中別人家的孩子。然而，只有一路走來(lái)的我們深深知道，唯有夢(mèng)想和堅(jiān)持，以及在每個(gè)選擇面前都拿出了“舍清華其誰(shuí)”的果敢，我們才驕傲地站在了這里。

在這奮斗的過(guò)程中，我和許多同學(xué)一樣，曾經(jīng)都將清華園的照片貼在書(shū)桌旁，但那只是用來(lái)激勵(lì)自己的目標(biāo)與理想。然而，隨著一次次的接觸，清華在我心中有了更加立體和深刻的內(nèi)涵。她蘊(yùn)藏著情懷的厚重與理想的光芒，使我的內(nèi)心感到無(wú)比沉靜。在暑校期間我曾聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)講起趙家和老師，老師最愛(ài)教書(shū)，畢生勤儉，卻默默地為貧困學(xué)生捐助了1500萬(wàn)。這讓我想起生活在瓦爾登湖畔的梭羅，用最簡(jiǎn)樸的生活容納著一顆豐富而深刻的心靈。

這種沉靜樸實(shí)的生活與腳踏實(shí)地的態(tài)度，或許會(huì)給我們略顯浮躁的社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)一陣清風(fēng)。在飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型的當(dāng)下社會(huì)，人們常常急于找尋捷徑敲開(kāi)所謂“成功人生”的大門(mén)，卻難以潛心于自己真正熱愛(ài)的事業(yè)中。有人不乏失望地說(shuō)，名牌大學(xué)的學(xué)生正在變成精致的利己主義者。這樣，生命還有其本應(yīng)深刻和有意義的內(nèi)涵嗎?錢包鼓脹了，物質(zhì)豐富了，思想和精神卻愈發(fā)地麻木和萎縮。

在這樣的潮流中，我也曾以為大學(xué)生活的意義就全在于分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)我投入到一次次社會(huì)活動(dòng)中，我的視野變得更加開(kāi)闊，心智變得更加成熟，也隱約感受到一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任感。去年，我有幸作為學(xué)生代表參加了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，當(dāng)我聆聽(tīng)著老兵平靜地?cái)⑹瞿嵌纬镣吹幕貞洠头路鹂吹搅藲埧釙r(shí)代的鮮血淋漓;當(dāng)我徘徊在遇難者名單墻前，就仿佛聽(tīng)到那曾經(jīng)鮮活的生命在哭泣，這些場(chǎng)景都深深觸動(dòng)了我。今天，我們已成為清華的學(xué)子，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱成敗，更是與腳下這片深沉的土地同呼吸共命運(yùn)。

于是，我的心中便有了一個(gè)實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。雖然祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力日漸增強(qiáng)，可是當(dāng)前的“中國(guó)制造”中，我們還有很多落后于人，甚至受制于人的地方。來(lái)到清華，有了前輩們的精神感染，我決心在機(jī)械學(xué)院刻苦鉆研、不斷精進(jìn)，在我們這代實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”之夢(mèng)。這樣的歷程，想想就令人心潮澎湃，熱血沸騰。

正如馬克思所說(shuō)，青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的主要指針是人類的幸福與我們自身的完美。如果我們能投身到增添人類幸福的勞動(dòng)中去，我們所獲得的就不只是局限的、自我的樂(lè)趣，而更與千百萬(wàn)人的幸福聯(lián)系在一起。抱著這樣的信念，我們相遇在美麗的清華園，相信我們?cè)诩磳㈤_(kāi)啟的大學(xué)生活里，都將找到和踐行自己的人生理想。

站在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，此刻，我想大聲說(shuō)：清華，我們來(lái)了!

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，3300多名20xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!祝愿你們?cè)谇迦A園里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春!

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué)，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華，這是他第一次來(lái)到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次，靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體20xx級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華!

親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤(rùn)在深厚的文化積淀中，體會(huì)自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華，你們將有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機(jī)會(huì)到世界各地交流學(xué)習(xí)，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)路徑。在清華，你們可以在200多個(gè)興趣社團(tuán)中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng)客空間里實(shí)現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年，70歲高齡的季羨林學(xué)長(zhǎng)在。

散文。

《清華頌》中寫(xiě)道：“春的信息，在清華園要比別的地方來(lái)的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩(shī)，它永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈”。確實(shí)，在所有校友心里，清華永遠(yuǎn)是美麗的。今天，我想對(duì)你們說(shuō)，“有你的清華會(huì)更美!”

秋天是北京最美的季節(jié)，你們可以發(fā)現(xiàn)園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩(shī)情畫(huà)意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學(xué)們收到錄取。

通知書(shū)。

的同時(shí)，也收到了我送給你們的書(shū)—《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國(guó)著名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠(yuǎn)離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當(dāng)時(shí)的美國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂(lè)主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財(cái)富作為唯一目標(biāo)。梭羅對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現(xiàn)實(shí)，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀(jì)后，我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。今天，我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過(guò)程中，感受寧?kù)o的巨大力量。

大學(xué)是一個(gè)需要寧?kù)o的地方。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì)也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應(yīng)該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)椅上讀書(shū)，墨韻書(shū)香中校長(zhǎng)與師生談心論道。我相信，寧?kù)o的清華一定會(huì)孕育更加美好的未來(lái)。

同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧?kù)o中尋找新的夢(mèng)想。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中追問(wèn)本心。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復(fù)地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中堅(jiān)守初心。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì)面對(duì)很多選擇，只有堅(jiān)守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊(duì)編劇組，創(chuàng)建音樂(lè)劇社，堅(jiān)持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí)，面對(duì)進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì)，她最終選擇到美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

希望你們?cè)趯庫(kù)o中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數(shù)學(xué)而被稱為“呆子”，他在追夢(mèng)數(shù)學(xué)的傳奇人生中，以“人家每天八小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國(guó)解析數(shù)論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧?kù)o中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)!

清華。

國(guó)學(xué)。

研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫(xiě)到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。同學(xué)們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

非常高興能在這里見(jiàn)到大家，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”中的職責(zé)，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，不辜負(fù)“半國(guó)英才聚清華”的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步。

看到大家，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，初入清華園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中，聽(tīng)到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的清華夢(mèng)，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的，“清華，是你一生的驕傲”。夢(mèng)圓清華，是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。

一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名清華大學(xué)的新生，真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來(lái)四年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流。

第一，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱號(hào)似乎正在離開(kāi)自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。

同學(xué)們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”當(dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí)，無(wú)須恐慌，這幾乎是每一個(gè)清華人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)層面上，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn)，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問(wèn)。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二，是樹(shù)立明確的目標(biāo)，選擇自己的人生方向。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處”。清華的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū)、精義，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考，那么身處清華之后，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題。只有一個(gè)明確的目標(biāo)，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo)，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。

今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問(wèn)我在清華最自豪的一件事是什么。我的回答是在清華求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;20xx年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的，也是自己喜歡的、擅長(zhǎng)的。也正因?yàn)榇耍拍茉谂Φ倪^(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂“熱門(mén)”專業(yè)等等，我覺(jué)得反而不必看得太重。無(wú)論哪個(gè)專業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái)。清華人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。

同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕，清華園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點(diǎn)，在挫折中成長(zhǎng)，追求理想不斷前行。今天，你因?yàn)槌蔀榍迦A的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降某删秃徒艹龅呢暙I(xiàn)，而成為清華的驕傲!

謝謝大家!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

非常榮幸有機(jī)會(huì)參加湘潭大學(xué)20xx年新生入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，回到母校，我仿佛回到了自己的大學(xué)時(shí)代。

35年前，15歲的我考進(jìn)湘大，這在當(dāng)時(shí)是多么榮耀的一件事，我想今天的你們也一定為成為湘大的學(xué)生倍感榮耀。這些年以來(lái)，無(wú)論身處何方，我一直都十分自豪的告訴人們：“我是湘潭大學(xué)畢業(yè)的，我是湘大人”.35年過(guò)去了，在大部分人感嘆時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，我卻在感嘆我的頭發(fā)都去哪兒了;35年前，這里還只是一片空曠的黃土地，但經(jīng)過(guò)一代又一代湘大人的努力,湘潭大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成世界上最美麗的大學(xué)城之一。可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)的歲月里，在座的各位也一定會(huì)有很大的變化。各位，請(qǐng)你認(rèn)真看一看你身邊的人，記住他們現(xiàn)在的樣子，可能20xx年、20xx年之后，你們當(dāng)中許多人與今天相比會(huì)有天壤之別，會(huì)成為自己家庭、所在單位甚至湘潭大學(xué)的驕傲，而這一切都源于你們?cè)谙娲蟮拿恳惶煸谙胧裁春驮谧鍪裁础榱藢?lái)你們有可能發(fā)生的改變，今天我想在這里與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享三句話。

第一句話：樹(shù)立夢(mèng)想。

每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想。大學(xué)正是樹(shù)立夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)，因?yàn)橄娲髶碛袃?nèi)容豐富的課程、學(xué)識(shí)淵博的老師、恪盡職守的員工、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有同樣懷著強(qiáng)烈求知欲的同學(xué)，在這里，你們可以尊師重道、博覽群書(shū)、相互碰撞、自我反思;在這里，你們可以通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)、校園里的活動(dòng)、社會(huì)上的實(shí)踐，了解社會(huì)、了解別人、了解自己，最終找到并且樹(shù)立自己的夢(mèng)想。不要怕夢(mèng)想小，再卑微的夢(mèng)想也會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言當(dāng)作家的夢(mèng)想其實(shí)就是因?yàn)橛朽従痈嬖V他當(dāng)作家生活非常富裕，一天三頓都能吃上餃子。為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，莫言在很小的時(shí)候就立志要成為一名作家，具體行動(dòng)就是把周圍十幾個(gè)村子的圖書(shū)看了個(gè)遍。你們想想，還有比頓頓能吃餃子更簡(jiǎn)單的夢(mèng)想嗎?六七十年代十幾個(gè)村的圖書(shū)加起來(lái)可能不會(huì)擺滿湘大圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架，但這并不妨礙莫言成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。所以，千萬(wàn)不要說(shuō)自己的夢(mèng)想渺小，或者說(shuō)沒(méi)有樹(shù)立夢(mèng)想的條件，要相信夢(mèng)想就在你身邊。如果你今天沒(méi)有相信，而在你身邊的同學(xué)相信了，20xx年20xx年之后，你再回過(guò)頭來(lái)看，他不但與現(xiàn)在的他大不相同，他和你的區(qū)別也十分明顯!所以，只要你在大學(xué)期間樹(shù)立夢(mèng)想，并為之奮斗，你最終一定會(huì)成為別人的夢(mèng)想!

第二句話：培養(yǎng)專注。

當(dāng)年我一進(jìn)入大四，就下定決心準(zhǔn)備考研。你們猜我第一次考研選擇了什么專業(yè)?中文系辭典編纂學(xué)專業(yè)。選擇這個(gè)專業(yè)最主要的原因是八十年代初大家做學(xué)問(wèn)的積極性很高，年輕氣盛的我覺(jué)得這個(gè)專業(yè)聽(tīng)起來(lái)就透著學(xué)問(wèn)，在虛榮心的驅(qū)使下，我做出了錯(cuò)誤的選擇。雖然我滿腔熱情地從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)辭典專業(yè)的課程，但幾個(gè)月之后的考研還是以失敗告終。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思，我明白了一個(gè)道理：要想成就自己的夢(mèng)想，必須專注于自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，盲目出擊或者不切實(shí)際只會(huì)讓人撞得頭破血流。工作兩年后，我東山再起，終于順利考上上海師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)研究生.通過(guò)考研這件事，我深深體會(huì)到了專注的力量。

在過(guò)去三十年里，不斷有人告訴我做這個(gè)能賺錢，做那個(gè)有機(jī)會(huì)，但從業(yè)三十年我一直專注于英語(yǔ)教育，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想，正因?yàn)槲覍?duì)事業(yè)的專注，才有了今天的新航道。同樣，正是因?yàn)槲覍?duì)愛(ài)情的專注，才有了現(xiàn)在幸福的家庭。我的妻子也是你們的學(xué)姐，我的同班同學(xué)，她比我還小幾個(gè)月，因?yàn)槲覍?duì)這份感情的專注，所以在新航道最困難的時(shí)候，她能拿出家里全部的錢來(lái)讓我的事業(yè)渡過(guò)難關(guān)，不僅如此，她還把自己貢獻(xiàn)出來(lái)上課、寫(xiě)書(shū)、做講座，同時(shí)還要照顧家庭。相對(duì)于事業(yè)上的成功，幸福的家庭更讓我們感到驕傲。

所以，今天在座的各位同學(xué)，你們要想有事業(yè)、有愛(ài)情，就要培養(yǎng)專注的精神，沒(méi)有一份事業(yè)不需要持之以恒，沒(méi)有一段感情不需要善始善終。當(dāng)你想擁有整個(gè)世界的時(shí)候，你可能會(huì)失去一切，因?yàn)槟愕呢澙?但是，當(dāng)你牢牢抓住一點(diǎn)的時(shí)候，你可能擁有了整個(gè)世界，因?yàn)槟愕膶Ｗ?這就是專注的魔力!

第三句話：學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

今年10月16日即將迎來(lái)新航道十周年生日，新航道已在全國(guó)35個(gè)城市建有培訓(xùn)學(xué)校，出版圖書(shū)500余種，每年有十幾萬(wàn)學(xué)生從新航道走向世界各地，所有這些成就都是因?yàn)槲以谀且惶靾?jiān)持住了,在最可能倒下的那一刻堅(jiān)持住了。堅(jiān)持是一種習(xí)慣，就像放棄是一種習(xí)慣一樣。大學(xué)四年，如果你養(yǎng)成了放棄的習(xí)慣，放棄學(xué)習(xí)、放棄思考、放棄鍛煉、放棄競(jìng)爭(zhēng)社團(tuán)職務(wù)、放棄關(guān)鍵的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，那么等你進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始工作，你也一定會(huì)輕言放棄，而最終放棄的是自己的未來(lái)。由此可見(jiàn)，在大學(xué)期間學(xué)會(huì)堅(jiān)持是多么的重要。

我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人生幾十年，誰(shuí)能料定?”樹(shù)立夢(mèng)想、培養(yǎng)專注、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在座的每位同學(xué)先從點(diǎn)滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅能改變自己，你也許能改變這個(gè)世界!

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十六

來(lái)到清華，站在清華的開(kāi)學(xué)典禮上，希望你們?cè)谖磥?lái)的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實(shí)現(xiàn)人生中最美麗的一次蛻變。下面就由本站小編為你帶來(lái)清華大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表。

演講稿。

希望你喜歡。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好!

我是來(lái)自土木工程系的熊俊。在母校跨入百年華誕前的最后一個(gè)金秋，我們迎來(lái)了四千多位清華園的新主人。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校研究生和校研究生會(huì)，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)，致以最熱烈的歡迎!祝賀大家即將從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的征程。

水木清華，毓秀鐘靈。自建校以來(lái)，母校已經(jīng)走過(guò)了99載風(fēng)雨春秋。近百年來(lái)，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，鑄就了光輝燦爛的奮斗歷史;“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的清華精神，養(yǎng)育了成千上萬(wàn)的報(bào)國(guó)英才;嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，激勵(lì)著代代清華人探求真理、勇攀高峰。

悠久的歷史積淀賦予我們共同的品質(zhì)，深厚的文化底蘊(yùn)讓我們傳承著清華精神。至今猶記入學(xué)時(shí)，在清華園的第一堂課上聽(tīng)到的一句話，“選擇了清華，就是選擇了一生的責(zé)任”。這種責(zé)任感和使命感，這種將自己的成長(zhǎng)發(fā)展與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相連的選擇，是清華人身上不可磨滅的印記。

作為一名直博五年級(jí)的老生，請(qǐng)?jiān)试S我將自己的一些體會(huì)與大家分享。

首先，研究生要以研究為先。做好學(xué)術(shù)研究是我們的本職所在，也是未來(lái)事業(yè)發(fā)展、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的基本條件。學(xué)術(shù)研究，首先依靠積累。我們需要充分閱讀文獻(xiàn)，了解世界范圍內(nèi)最新研究成果，積累知識(shí)和技能。我們需要在積累的基礎(chǔ)上盡快明確研究方向，圍繞實(shí)際課題進(jìn)行研究，通過(guò)學(xué)習(xí)、積累、分析、思考，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

在研究過(guò)程中，學(xué)術(shù)交流也是非常重要的。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”清華有很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域做出了出色的成績(jī)，對(duì)學(xué)術(shù)科研有自己獨(dú)到的感悟。在研究中多向師長(zhǎng)請(qǐng)教，多跟同學(xué)研討，將有助于我們開(kāi)拓思路，把握研究關(guān)鍵。同時(shí)，要利用好學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)或平臺(tái)，積極到國(guó)際的學(xué)術(shù)舞臺(tái)上進(jìn)行探討和交流。

在做好科研學(xué)習(xí)的同時(shí)，要保持健康的身心。蔣南翔老校長(zhǎng)提出“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康地工作五十年”，這已經(jīng)成為清華獨(dú)特的校園文化。在繁重的學(xué)習(xí)科研壓力下，體育鍛煉更顯得彌足可貴。我想對(duì)大家說(shuō)：不要讓學(xué)習(xí)科研壓力成為我們逃避鍛煉的借口，不要讓宿舍、實(shí)驗(yàn)室成為“宅男”、“宅女”的棲身地，不要讓電腦屏幕阻隔了遠(yuǎn)眺的視線，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，練就強(qiáng)健的體魄，塑造過(guò)硬的心理素質(zhì)，健康、快樂(lè)、充實(shí)的走過(guò)研究生階段。

同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兗仁乔迦A百年教育的見(jiàn)證者，更是清華百年精神的傳承者。百年清華，歲月流轉(zhuǎn)，傳承的，是清華人的愛(ài)國(guó)之心和赤子之情;百年清華，朝氣蓬勃，不變的，是清華人“自強(qiáng)不息、厚德載物”的永恒追求。今天，你們成為了清華園的新主人;明天，你們的力量將匯入我們共同的行列，我們握手、相識(shí)、共同奮斗，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)清華新百年的輝煌!

最后，衷心祝福大家在清華園度過(guò)一段美好而又難忘的研究生生活!

謝謝!

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，來(lái)自全球88個(gè)國(guó)家和地區(qū)的6xx4名新同學(xué)歡聚一堂，隆重舉行20xx級(jí)研究生新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工，向各位同學(xué)表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，在今后幾年的校園生活中，你們的人生之舟將駛?cè)胍欢稳碌穆贸蹋剿鲃?chuàng)造新知，培育職業(yè)素養(yǎng)，在這里完成青春的再一次蛻變。你們的思想將更加成熟，羽翼會(huì)更加豐滿。你們將不再只是既有思想、知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)者、接受者，更將成為新思想、新知識(shí)、新技能的創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。同學(xué)們，今后幾年也可能是你們?nèi)松詈笠粋€(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你們自然會(huì)更多地思考自己未來(lái)的工作和職業(yè)的選擇，更現(xiàn)實(shí)地考慮自身的發(fā)展方向和人生目標(biāo)，這可能會(huì)讓你們更加關(guān)注身邊的、眼前的、局部的事物。這是一個(gè)迷茫、探索和“作繭”的過(guò)程。我希望你們?cè)谶@一過(guò)程中，勇于突破自己，超越自己，化繭成蝶，收獲新的成長(zhǎng)。

突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多寬，追求就有多大。從這個(gè)意義上說(shuō)，你的眼界就是你的世界。在清華的一些演講會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)提問(wèn)時(shí)，話題總是繞不開(kāi)身邊的事情，即使談到一些大的問(wèn)題，往往也是從自身的視角出發(fā)。

今年畢業(yè)的法學(xué)院許吉如同學(xué)，曾作為交換生前往海外學(xué)習(xí)。后來(lái)，她在寫(xiě)給我的一封信中說(shuō)到，使她感到驚訝的是，海外的學(xué)生能夠跨越自己的國(guó)籍和文化背景、站在整個(gè)世界的軸心去觀察和思考問(wèn)題。她有兩位室友，一位是來(lái)自瑞士的交換生，選修了最難學(xué)的阿拉伯語(yǔ)課程，原因是對(duì)中東—?dú)W洲關(guān)系很感興趣;另一位美國(guó)室友，則對(duì)南亞地區(qū)情有獨(dú)鐘，說(shuō)以后要致力于研究、檢驗(yàn)各種經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃究竟有沒(méi)有解決亞洲的貧困問(wèn)題。兩位室友對(duì)于自己的城市、國(guó)家之外的地區(qū)的高度關(guān)切，令她稱奇和深思。

這也讓我深思，清華的同學(xué)，能否多關(guān)注一些與今天的自己無(wú)關(guān)、看來(lái)無(wú)用的東西，并由此建立起你的理想和情懷。因?yàn)橹挥醒劢玳_(kāi)闊、視野寬廣的人，才能把目光投向與自己無(wú)關(guān)的人、無(wú)關(guān)的事、甚至無(wú)關(guān)的國(guó)度。今年，清華發(fā)展中國(guó)家研究博士項(xiàng)目的首批6位同學(xué)將陸續(xù)前往阿聯(lián)酋、巴基斯坦、印度、巴西、印度尼西亞和阿根廷，深入當(dāng)?shù)厝ラ_(kāi)展與他們的生活完全不相干的研究。他們?yōu)槲覀儭⒁矠榍迦A打開(kāi)了認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界的新窗口，讓我們?cè)谶@里祝福他們，也感謝他們。這6位同學(xué)是：王霆懿、涂華忠、謝超、周燕、薛松、田嘉。同學(xué)們，我也希望你們今天讀研不要僅僅是為了今后有一份體面的工作或職業(yè)，甚至不是為了發(fā)現(xiàn)值得奮斗的事業(yè)，而是要為尋找更明晰的人生方向做好準(zhǔn)備。

突破自我，就是要突破追求的極限。做人、做事、做學(xué)問(wèn)，都是一個(gè)過(guò)程。你的追求就是你的人生，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于追求的結(jié)果，而在于追求的過(guò)程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。

突破追求的極限，意味著你要不斷突破追求的目標(biāo)。我們尊敬的老學(xué)長(zhǎng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹先生，當(dāng)年曾對(duì)他的老朋友、也是清華老學(xué)長(zhǎng)的歷史學(xué)家何炳棣先生講，“不管搞哪一行，千萬(wàn)不要做第二等的題目。”據(jù)何先生回憶，1933到1934年，林家翹大一時(shí)選修薩本棟教授的普通物理課。季終考試時(shí)，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否采用最簡(jiǎn)潔最漂亮的答案，結(jié)果林家翹的答案出乎所有教授意料，他的答案“比預(yù)想的答案都要高明!”同學(xué)們，對(duì)目標(biāo)的突破，不僅是追求完美的答案，更是走別人沒(méi)有走過(guò)的路、探尋人們預(yù)想不到的答案，這就是清華人的自強(qiáng)不息、追求卓越。

突破追求的極限，更意味著你要突破自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。看重什么，選擇什么，追求什么，取決于一個(gè)人的價(jià)值取向。今年是中國(guó)第一次核試驗(yàn)成功50周年，當(dāng)年有一大批清華人為此隱姓埋名、默默奉獻(xiàn)，鄧稼先學(xué)長(zhǎng)等xx名“兩彈一星”功臣就是他們中的突出代表。王淦昌學(xué)長(zhǎng)那句“我愿以身許國(guó)”，道出了清華人突破自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的家國(guó)情懷。清華是一個(gè)有理想的學(xué)校，清華人追求的并非一己之私，而是民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)和人類文明進(jìn)步。這是清華和廣大清華人贏得社會(huì)尊重的真正原因，也正是厚德載物的深刻涵義。同學(xué)們，希望你們能夠跳出自我欣賞、自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)的小圈子，在歷史的長(zhǎng)河中追尋生命的意義。

突破自我，還要有敢于突破的勇氣。剛才魯白教授也談到了勇氣。《孫子·始計(jì)》曰：“將者，智信仁勇嚴(yán)也。”勇敢，有勇氣，有膽量，是千百年來(lái)一直為人們所稱道的品質(zhì)。這種勇氣，在今天不是要你們流血犧牲，不是要你們面對(duì)災(zāi)患，也不是讓你們浪跡天涯，而是更多地體現(xiàn)在敢于打破傳統(tǒng)的思維習(xí)慣、擺脫從眾的心理、沖破世俗的困擾。

作為一名有勇氣的清華人，就是要在當(dāng)今社會(huì)推崇時(shí)尚、快餐、夸夸其談之時(shí)，深深地懂得科學(xué)上沒(méi)有捷徑，做人也沒(méi)有捷徑，就是要敢于堅(jiān)持自己，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。施一公教授認(rèn)為，“圓滑的人是不適合做科學(xué)家的”。當(dāng)別人都很浮躁，選擇做簡(jiǎn)單題目、短平快項(xiàng)目的時(shí)候，你能不跟風(fēng)、不從眾，不隨波逐流，敢于選擇別人不敢做的題目，勇于做冷、偏、尖、深的課題。你不是為了展示自己，不是世故地做學(xué)問(wèn)，不是投機(jī)取巧走捷徑，而是能夠認(rèn)認(rèn)真真地下笨功夫。正如老校長(zhǎng)梅貽琦先生所倡導(dǎo)的——“沉潛治學(xué)、樸實(shí)無(wú)華、不尚標(biāo)榜、不尚宣傳、誠(chéng)誠(chéng)懇懇、實(shí)實(shí)在在的研究科學(xué)”。

同學(xué)們，希望你們?cè)谖磥?lái)的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實(shí)現(xiàn)人生中最美麗的一次蛻變。

謝謝大家。

2023年清華大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮新生演講（通用17篇）篇十七

愛(ài)的同學(xué)們：

在清華剛剛歡度百年華誕之后，你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生，即將開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向剛剛?cè)雽W(xué)的全體新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)，也向培育同學(xué)們成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意!

今年入學(xué)的本科新生共有3300余人，來(lái)自全國(guó)近1200所中學(xué)，其中女生超過(guò)了三分之一。你們當(dāng)中，既有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)尖子，也有在學(xué)科競(jìng)賽和發(fā)明大賽中獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展、熱心公益的“人氣之星”，也有樂(lè)觀向上、品格堅(jiān)毅的自強(qiáng)學(xué)子。

水木清華，鐘靈毓秀。從今天起，同學(xué)們正式成為了“清華人”。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，一代代清華人秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“人文日新”的精神，為國(guó)家和社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。在座的很多同學(xué)在走進(jìn)清華園之前，已經(jīng)對(duì)百年清華的精神傳統(tǒng)，包括校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)等有了一定的了解。今天當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之際，我重點(diǎn)就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談?wù)勑摹?/p>

80年前，1926級(jí)畢業(yè)的校友們留贈(zèng)給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾，至今仍高懸在大禮堂的南墻上，與舞臺(tái)上方校徽中的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對(duì)于清華精神的理解和認(rèn)識(shí)，也體現(xiàn)出他們對(duì)于母校日新月異不斷進(jìn)步的期許。隨著學(xué)校的發(fā)展，“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分。

首先，踐行“人文日新”，就要大力弘揚(yáng)人文精神。

“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下。”這里可以看出，“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造。人文日新，就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異、不斷進(jìn)步;對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是使人文精神不斷發(fā)揚(yáng)、不斷提升。

早在1948年，我校的著名建筑大師梁思成曾做過(guò)一篇題為“半個(gè)人的時(shí)代”的講演，談的是過(guò)度專業(yè)化導(dǎo)致人的片面發(fā)展。今天，這個(gè)命題依然發(fā)人深省。推動(dòng)時(shí)代變革、建設(shè)和諧社會(huì)，需要我們堅(jiān)持以人為本、注重人文關(guān)懷。成為素質(zhì)全面、視野寬闊的一代新人，更需要同學(xué)們做到人文精神和科學(xué)精神并重并進(jìn)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味。目前中學(xué)教育的文理分科以及緊張的高考復(fù)習(xí)，都對(duì)同學(xué)們的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。進(jìn)入大學(xué)后，希望理工科學(xué)生加強(qiáng)人文與社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，文科學(xué)生也要對(duì)自然科學(xué)和工程知識(shí)有一定的了解，大家都要注重自己全面素質(zhì)的提高。

在全球化的時(shí)代，弘揚(yáng)人文精神的一個(gè)重要內(nèi)涵，是對(duì)本民族歷史和文化的理解和尊重。正如國(guó)學(xué)大師錢穆先生任教于西南聯(lián)大時(shí)所提出的，要對(duì)本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進(jìn)步中獲得教益，從民族文化的發(fā)展中汲取營(yíng)養(yǎng)。只有具備了堅(jiān)實(shí)的文化自信，才能更好地展現(xiàn)出文化包容的氣度，才能成為心胸寬廣、氣魄宏大的棟梁之才。

第二，踐行“人文日新”，就要自覺(jué)提升道德情操。

《易經(jīng)》有曰：“剛健篤實(shí)輝光，日新其德”。由此可見(jiàn)，古人所強(qiáng)調(diào)的“日新”，首先是提升人的道德情操。

朱鎔基學(xué)長(zhǎng)在一次校慶來(lái)信中，曾談到當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)時(shí)，清華電機(jī)系主任章名濤教授講過(guò)的一席話。章名濤教授說(shuō)：你們來(lái)到清華，既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué)，更要學(xué)會(huì)怎樣為人。青年人首先要學(xué)“為人”，然后才是學(xué)“為學(xué)”。同學(xué)們要不斷加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，一方面陶冶高尚情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，謙虛謹(jǐn)慎、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，善于與人溝通、合作;另一方面樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，擔(dān)當(dāng)起清華人應(yīng)有的歷史責(zé)任。

清華過(guò)去的百年，正是中華民族由飽受凌辱到走向振興的百年。一百年前清華初創(chuàng)時(shí)，中國(guó)剛剛爆發(fā)了辛亥革命，追求社會(huì)進(jìn)步，拯救民族危亡，爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立與人民民主，是那個(gè)時(shí)代的主題。著名科學(xué)家、教育家錢偉長(zhǎng)先生當(dāng)年以中文和歷史兩科滿分的成績(jī)，考入清華歷史系。“九一八”事變爆發(fā)后，為了“科學(xué)救國(guó)”，錢偉長(zhǎng)要求轉(zhuǎn)學(xué)物理。他說(shuō)：“國(guó)家需要就是我的專業(yè)”。今天進(jìn)入新世紀(jì)之后，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)與民族振興，成為新一代青年的責(zé)任。希望同學(xué)們以前輩清華人為榜樣，篤志勵(lì)學(xué)、完善自我，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中。我想，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時(shí)代內(nèi)涵。

第三，弘揚(yáng)“人文日新”精神，就要不斷提高創(chuàng)新能力。

“茍日新，日日新，又日新。”這句經(jīng)典名言，出自《禮記大學(xué)》。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神，堅(jiān)持革故鼎新。

小到個(gè)人事業(yè)的成功，大到國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不需要求新、創(chuàng)新的勇氣、意識(shí)和能力。求新，更是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的重要特征。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，是時(shí)代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。同學(xué)們走進(jìn)清華，要盡快完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，不僅要刻苦好學(xué)，而且要積極創(chuàng)造，切實(shí)做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新。面對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，希望同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新文化的建設(shè)等方面，都做出新的努力。

致力創(chuàng)新，就要獨(dú)立思考。清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一陳寅恪先生，早在80多年前就提出“獨(dú)立之精神、自由之思想”，這種學(xué)術(shù)品格十分重要。同學(xué)們要堅(jiān)持好學(xué)深思，保持好奇心、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)批判性思維，成為拔尖創(chuàng)新人才。

同學(xué)們!百年積淀形成的清華精神，內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。“人文日新”集中表達(dá)了一種改革創(chuàng)新、奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取精神。希望同學(xué)們把弘揚(yáng)“人文日新”的精神，與踐行校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才，與全體清華人一起，在清華新百年中譜寫(xiě)新的篇章。

謝謝大家!