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精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇一
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的.學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。
1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。
根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。
第一批：
第二批：
xx至xx。
xx。
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。
2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。
3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。
4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每個人寫一份考察報告。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇二
為科學謀劃十三五事業發展，推進學科專業結構調整，加強校企合作、產教融合，加快學校綜合改革和轉型發展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經驗，特制定本考察方案。
通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。
考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業企業。
1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想。
2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計。
3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。
4.學校學科專業建設規劃，成就與特色。
3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。
6.人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。
7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。
8.教師教育類專業定位與改革調整措施。
9.實驗室資源管理模式與成功經驗。
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組：
參加領導：
參加單位：
聯系單位。
第二組：
參加領導：
參加單位：
聯系單位：
第三組：
參加領導：
參加單位：
聯系單位：
1.各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。
2.各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察報告。
3.此次考察活動原則上安排在進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。
4.各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送，統一協調確定各小組最終考察日程，統一組織安排考察聯絡等相關事宜。{政府部門外出考察工作方案}。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇三
為了進一步開闊我縣食品安全管理干部視野，推動我縣食品安全監管和省級餐飲服務食品安全示范縣創建工作，加強協作交流和溝通，積極學習借鑒外地示范城市的食品監管模式、方法和創建成功經驗，切實提高示范縣創建工作的針對性、實效性，促進我縣食品安全監管水平不斷提升，特制定本方案。
一、指導思想
以深入貫徹落實科學發展觀為指引，堅持學用結合、學以致用的原則，通過考察和學習，進一步提升干部的領導力和工作水平，學習借鑒外省市先進的食品安全工作經驗，開闊視野，扎實做好我縣食品安全各項工作。
二、學習考察內容
本次學習考察旨在向外地食品安全監管部門、監管隊伍學習以下有關方面內容：
1、食品安全監管體制機制方面：在建立完善城鄉食品安全監管體系及食品安全檢驗檢測和風險監測評估體系等方面的`先進經驗和具體做法。
2、企業主體責任落實方面：在企業食品安全主體責任落實、食品安全文化建設、企業職工教育培訓、食品安全管理規章制度建設等方面的先進經驗和具體做法。
3、食品安全監督執法方面：在食品安全有獎舉報制度、聯合執法機制建設及文明執法方面的先進經驗和具體做法。
4、食品安全預警、支撐體系建設方面：在食品安全法規體系、技術支持體系、應急救援體系、宣傳教育培訓體系、信息體系、資金投入體系和責任目標考核獎懲體系建設方面的先進經驗和具體做法。
5、餐飲服務食品安全示范創建方面：在推動示范街、示范單位創建、建立監管對象基礎檔案及統一索證索票登記、廢棄物管理、添加劑備案公示等方面的先進經驗和具體做法。
三、參加人員
本次學習考察共16人，其中：
1、縣農業局、衛生局、工商局、質監局、食藥監局、商務局、畜牧局分管食品安全工作的分管領導和業務股室負責人。
2、縣食安辦工作人員2至3人。
3、本次學習考察，由縣食品安全委員會牽頭組織，縣食安辦負責聯系接洽考察地學習考察等事務。
四、學習考察時間
xx-xx年xx月xx日至xx月xx日(共x日)
五、行程地點
1、**市。
2、重慶市。
六、有關要求
1、行程安排方面要詳細部署，統籌規劃，確保學習考察活動取得切實成效。
2、考察組人員要高度重視外出學習考察活動，明確學習考察目的。通過學習考察，把先進的工作經驗帶回來，推動我縣食品安全工作整體提升。
3、考察組人員要帶著問題與考察單位的同志相互交流，積極參加各項活動，力爭通過學習考察，解決日常工作中遇到的實際問題。
4、考察組人員在外出學習考察期間，要嚴格遵守組織紀律，規章制度，樹立良好地區形象。
5、考察組人員在外出期間，要注意飲食衛生，預防食物中毒，注意人身和財產安全。
6、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求考察組寫一篇綜合考察報告。
一、目的和意義
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我公司干部的綜合素質，特集中在海南組織此次外出考察學習活動。
二、基本原則
1、領導帶隊，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。
三、時間安排
2012年4月至2012年5月共五天
五、考察學習地點
海南
六、經費來源
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
七、紀律要求
1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。
2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇四
為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的.新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與寧海桃源小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規范等問題進行交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任
組長負責外出考察的全面工作；副組長負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。
1、考察時間：12月16日下午-12月17日下午
2、考察對象：寧海桃源小學
3、行程安排：
12月17日具體安排：
8：30-9：00學校教育特色經驗介紹
9：00-9：40桃源小學觀摩中隊活動
（代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園）
11：30中餐；
（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）
4、請教導處統一安排課務。
5、班主任會議布置有關安全事項。
6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
（注意事項：16日零下3度-4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇五
為激勵員工工作積極性和創新熱情，根據公司研究，報市政府批準同意，決定于6月份組織外出考察學習，特制定本活動方案。
激勵員工工作積極性和創新熱情，豐富員工業余生活，增強集體凝聚力和團隊精神，營造良好的企業文化氛圍，陶冶員工情操，錘煉良好的服務意識，持續穩步提升征費人員形象。
公司所有員工，共205人（名單附后）
1、永州金洞漂流、樂滿地、靈渠（具體行程附后）
2、桂林、大漓江、樂滿地（具體行程附后）
第一批：共45人，旅游線路為1，6月1日-3日（早上7點出發）
第二批：共45人，旅游線路為1，6月6日-8日（早上7點出發）
第三批：共45人，旅游線路為2，6月11日-13日（早上6點出發）
第四批：共45人，旅游線路為2，6月16日-18日（早上6點出發）
第五批：旅游線路為2，時間、人數待定
各科室、收費站在合理安排工作的前提下，盡可能根據員工意愿，依據活動時間分批次組織員工參加外出考察學習。每批設領隊1人、后勤1人、安全員1人和聯絡員1人，共同負責旅游中的具體事務（具體人員安排名單附后）。
公司領導審批經費標準：xxx元/人×205人=xxxxxx元
1、所有人員必須遵循公司制定的行程線路、時間、人數和批次的安排。
2、活動中任何人不可擅自脫隊，夜間或自由活動時間，需單獨離隊的，必須征得全陪導游或團長同意。經過如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等一些危險區域景點時，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。
3、活動中，所有人員必須講文明禮貌，自覺遵守公共秩序；謹慎小心，警惕上當受騙，以防上當受騙造成自己經濟、財物上的損失；嚴禁活動中打牌、賭博。
4、請隨身攜帶身份證，保證手機24小時開機，確保聯絡員隨時能聯系到人。所有人員必須注意自己的人身安全。
開學后短暫的一個星期過去了，有的同學還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學開始了這一學期的學習任務，而有的同學也許還是沒有找到自己的下一個目標。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。所以，我認為在新學期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學之間的情感交流、提高學生的`人際交集能力，更好的是可以在活動中觸動同學們的思想。
我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動，游玩xx興隆山國家級自然保護區。現在是新學期的開始，我們有時間和經歷參加這樣的活動。我認為勞逸結合才是適合教育的方式。而且在同學們一起活動的同時我們學到的會是書本上無法學到的東西。有句話說的好“一個人有一種思想，兩個人到一起就會有多于兩中的思想產生”。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。
活動的目的有三個：
1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
4、可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇六
外出考察可以學習借鑒先進地區、行業的經驗和做法,可以說這既是一個學習的過程,也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。下面是本站小編為大家整理的外出參觀考察總結.供大家分享。
為學習借鑒中國臺灣地區社區建設的成功經驗，進一步推進社區建設和管理工作。xx市民政局組織本市有關部門人員，于20xx年7月，專程赴中國臺灣地區進行學習考察。期間，考察組先后赴嘉xx縣上林社區、屏東縣頂菜園社區、云林縣麻園社區、桃園縣白米社區、中國臺灣新港文教基金會等處進行調研，對中國臺灣地區的社區建設情況進行了較為深入的了解，也形成了一些思考和建議。
一、中國臺灣地區社區建設的主要特點。
通過實地考察，總體來看，中國臺灣地區經濟社會比較發達，“政府”及社會各界對社區建設也比較重視，有許多鮮明的特點，主要體現在以下四個方面：
(一)“政府”是社區發展的主要推動力。“政府”的主要推動力作用體現在：中國臺灣“內政部”專設有“社區發展委員會”，將社區發展納入社會可持續發展規劃，通過實施計劃來引導和支持社區居民廣泛參與社區發展，并使社區發展與經濟發展和社會改革同步進行;在不同時期制定和推出配套政策，并提供專項資金，協調各行政部門進行分工、配合，建立分級輔導體系，為中國臺灣社區建設可持續、多元化發展提供強有力的推動和保障。
(二)社區組織及團體是社區居民參與社區公共活動的重要載體。中國臺灣地區的社會組織較為發達，各社區組織在社區發展和社區服務中發揮著重要作用，為相關政策在基層的實施、落實提供了有效的組織保障，為吸引社區居民廣泛參與提供了多元化的平臺。各類社區組織在不同的社區，根據本社區不同的發展階段來組織不同的活動。在活動設計一直到執行的過程中，始終把社區居民的實際需要和社區居民所關心的事務作為切入點，鼓勵居民提出想法、并組織居民共同參與解決問題，讓居民在參與的過程中，互相認識、進而引發共同的情感，從而讓居民愿意互相協助、互通有無，共同為提升社區生活質量而努力。
(三)社區居民是社區發展的主體。中國臺灣地區的社區居民廣泛參與社區活動和社區服務的全過程，并通過民主的方式參與社區事務，學習如何作決定、如何動員爭取及創造資源等，進一步實現自我教育、自我提升，提高自我決斷及達成能力，增強自我價值和對生活及環境的控制感。同時，居民也在社區參與中培養了社區認同感和公共自律意識，并從中感受到樂趣和成就。
(四)社區發展的經費來源渠道較廣泛。一是“政府”各有關單位的預算內撥款;二是由各縣市社會福利基金預算撥出;三是由區內人士捐獻;四是由地方團體、機構捐助;五是國際性志愿機構援助。“政府”在社區發展經費來源和結構中居主體地位。而社區爭取“政府”經費主要通過三種方式：一是利用社區評鑒以及承辦“政府”觀摩會的方式取得資金;二是通過撰寫社區發展。
工作計劃。
爭取“政府”資金的支持;三是通過向“政府”出售社區公共服務項目獲得資金。
二、中國臺灣地區社區建設給我們的幾點思考和相關建議。
如何學習借鑒中國臺灣地區的社區建設經驗?結合本地區社區建設實際，我們認為，當前需要重點做好八個方面的工作：
(一)進一步完善法規和有關制度，為社區建設提供完備的法律、制度保障體系。社區法制建設既是和諧社區建設的重要內容，也是和諧社區建設的重要保障。要根據社區建設的實際，加大相關法律、行政法規、部門規章等實體性規范的立法和建設力度，推動社區建設有法可依、有章可循，為社區建設的各方面，包括社會組織的發展、社區工作者隊伍建設等提供完備的制度保障。
(二)進一步推進社區管理服務體制機制創新。不斷創新社區管理的思路，進一步理順社區和政府的關系，健全社區管理和服務的體制機制，推動社區建設的規范化發展，注重加強社區領導班子建設，進一步強化社區服務體系和信息化建設，建立起較為完善的社區服務設施、服務內容、服務隊伍、服務網絡和運行機制，提高社區信息裝備條件和社區服務信息化水平。
(三)有效完善和提升社區服務與管理功能。根據社區居民不同的服務需求，不斷改進社區服務項目設置，擴大服務范圍，提升服務水平和服務質量。進一步采用項目化的運行方式，加快社會服務專業化進程。通過專業化的社會服務項目，在運行中有效動員并組織更多的群眾參與社區管理和社區建設，發揮政府無法替代的作用，更好更深入地推動地區公共服務的良性發展。
(四)大力加強社會工作人才隊伍的職業化、專業化建設。各級黨委、政府要進一步加強輿論宣傳引導，加強社會工作人才培養、評價、使用和激勵機制建設，加大財政投入力度，為社會工作人才隊伍建設創造良好的發展環境，切實解決社會工作從業人員薪酬待遇普遍偏低、晉升機制欠缺、職業發展空間不足以及社會地位不高等問題，充分調動社會工作從業人員的積極性、主動性和創造性，不斷加強專業社工隊伍的培養和繼續教育，完善社工人才發展體系，吸引社會優秀人才加入社工隊伍，提升社工的專業化水平。
(五)不斷推進包括社區社會組織在內的社會組織發展。充分認識和把握社會組織的價值，改變忽視、限制、控制乃至敵視社會組織的陳舊觀念。進一步建立和完善社會組織管理的法律法規體系，推動社會組織發展步入規范化、法制化發展的軌道，不斷提高社會組織的社會地位。在推進“大政府”走向“小政府”，建設“小政府”、“大社會”的進程中，大力構建培育扶持政策體系，推動政府的部分社會服務職能向社會組織轉移，重點通過購買服務、委托職能、特殊撥款、稅收優惠等措施對社會組織進行扶持、引導和利用，實現政府與社會組織的良性互動，為社會組織的發展創造良好的條件，形成社會管理和服務工作的合力。
(七)不斷拓展居民參與渠道，創新社區自治方式。強化社區居民的主體地位，讓社區居民認同社區、歸屬社區并積極參與社區各項活動，讓更多的人通過參與社區服務來融入社區，參與社會管理。不斷拓展居民參與社區建設的渠道，激發居民愛社區、建社區的熱情，廣泛收集信息，及時掌握社區內的社情民意、工作中的薄弱環節和突出問題，更好地改進服務水平。
(八)加強和改進黨的領導，建立強有力的推進落實機制。要加強和改進黨在社區建設中的領導地位，進一步形成各級黨委、政府重視和支持社區管理服務工作的局面，切實將社區管理服務工作納入各級黨委的重要議事日程，納入各級政府履行社會管理和公共服務職能的重要內容，納入各地經濟社會發展總體規劃，制定社區管理服務專項規劃，確定發展目標和重點，完善相關政策措施，形成整體推進社區建設的強大合力。
20xx年10月2日17日，在師黨校的組織下，我們秋季學習班在黨校老師的帶領下，赴江蘇、浙江等地進行了考察學習。這次江、浙之行，使我開闊了眼界，啟發了思路，收益匪淺。通過學習考察，我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新視點、新思路。江、浙的經驗和成就令人振奮、催人奮進，同時也讓我們深思，江、浙能取得如此輝煌的成就，其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經驗?現將我本人的學習考察情況和體會報告如下：
在中國，最有實力的經濟省份中，浙江有著明顯的優勢全方位的開發，均衡的經濟發展。它有著中國最優越的金融環境，最多的對外投資，最多的百強縣和千強鎮，也是連續幾年賺取外匯最多，居民收入最高的省份。浙商、溫商也成為近十年最蜚聲海內外的投資軍團。而中國自己的名牌中，浙江品牌更是家喻戶曉：娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地，我一直在想，到底是怎樣的魔力，讓一個曾經并不發達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區之一，但是我認為浙江民營經濟的崛起與浙江的政策環境、人文和教育環境、自然環境是密不可分的。
感受一：自我創業和吃苦耐勞的精神文化是其發展的不竭動力。據了解，浙江在改革開放前一直是個一大三小的省份：即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業小省。可以這樣說，浙江的民營經濟的發展是無路可選的結果。浙江發展民營經濟之初，并非是對民營經濟有清楚深刻的認識，而是一種被迫無奈的選擇，現在看來，浙江這樣的牛，卻是被逼出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后，必須主動尋找適合浙江的生產力發展的生產模式。強烈的脫貧欲望，讓浙江人堅忍不拔，他們自比為野草善于從石縫中求生存。
黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑，千家萬戶創辦家庭工業，千軍萬馬跑市場營銷，離鄉背井，肩挑背扛各種商品出現在全國各地，不等不靠不要，堅持自主自強自立，勇于創業創新，取得了輝煌的發展成就，于是浙江民營經濟如星星之火，幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現了由基本溫飽向總體小康轉變并向全面小康邁進的大轉變。在整個轉變的過程中煥發出來的精神尤其讓人嘆服和學習。他們那種白天當老板、晚上睡地板的拼搏精神、敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢的創新精神，讓我們嘆服。正是這種自我創業和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業奠定了堅實的基礎，是其蓬勃發展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
感受二：只為成功想辦法，不為落后找理由。這次浙江之行，所到之地，可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見，尤其是浙江民營經濟所呈現的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢，給人以強烈的沖擊力和震撼力。
在參觀了江蘇的張家港市永聯村后，一個工業反哺農業的典型讓我們驚嘆，華夏第一鋼村永聯，這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經濟最落后的村。改革開放以來，永聯村依靠黨的農村政策和敢破敢立、自強不息、團結奉獻、實干爭先的永聯精神，堅持按市場經濟規律辦事，抓住各種發展機遇，歷經以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段，已發展成為蘇南地區面積最大、人口最多、經濟實力最強的行政村之一。永聯村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經濟時代的集體生產向商品經濟時代的集體經濟轉變、繼而向市場經濟條件下的集體資本跨越的發展路徑，闖出了既充分體現社會主義優越性，又充分尊重市場經濟規律的中國特色社會主義新農村模式。
在蘇州考察的三天里，通過聽、走，看，它之所以經濟發展的很快，成功經驗在于：
(一)以思想解放為先導，開創了高效快速的發展局面。蘇州之所以發展快，就是因為他們的思想解放程度高，創新意識強，敢闖敢試，敢想敢干。
(二)以招商引資為重點，形成了全面開放的經濟格局。他們把資金、技術、人才、管理經驗吸引進來，這是蘇州經濟發展的首選之路;大開放、大發展，小開放、小發展，不開放、難發展，這是蘇州經濟發展的成功經驗。蘇州招商引資的秘訣：一是以情招商。他們注重招商先交友，增進感情，很多招商引資人員與外商建立了濃厚的友情。二是以恒招商。在招商中，蘇州人有一股不達目的不罷休的韌勁和盯勁。用他們自己的一句話：象螞蟥一樣釘在項目上，臉皮要厚，不怕吃閉門羹，不怕人家臉難看;嘴皮要薄，要能說話，會說話;腿要勤，三天兩頭找上門，不達目的不走人。
20xx年5月6日至12日，在區教育局的精心組織安排下，我們一行53人從出發奔赴全國教育名市——山東省xx市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在二中、外國語學校、五中、一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后學員相互交流體會。這次學習，使我深受啟發，下面主要談談我在二中參觀學習后的幾點感受：
一、特色化的先進教育理念。
二中從培養學生綜合素質的高度出發，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則"，形成了二中教學的最大特色。271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉變——師長變學長，變教為啟，變教為幫;學生是學習的主人，變被動接受為主動探究;教室功能的轉變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間。
二、高效化的小組合作學習。
學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人，根據學習能力的差異分為a、b、c三個等級)，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優勢也能得到充分地展現。
三、集體化的導學案。
導學案中所涉及的探究問題能真正體現課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節課都體現了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。
四、廣泛的師生閱讀。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數量的。
讀書筆記。
;其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數量的書籍，并做好。
名言警句。
和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
五、無處不在的校園文化。
整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅"，"腳踏實地山讓路，持之以恒海可移"。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環境教育學生并激發學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細化的學校管理。
俗話說的好，“思路決定出路，細節決定成敗”。二中校園每項工作都做得非常細致，如在衛生環境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學非常相似。但二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內容充實、實用的培訓，新上任教師的成長也就快了很多。
學校完善的獎懲制度也很值得學習，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現的結果吧。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇七
如下：
他們情感交流，分享交通發展成果，促進老領導、老同志對全局工作的理解與支持。
二、活動形式：選擇服務質量和能力相對較好的旅游公司，通過組團形式，有計劃地分期分批組織。同時，結合老同志的身體和年齡特點，此次活動擬配備一些必備藥品或專職預防醫生陪同外出。
另外，今年準備結合老同志興趣愛好，在此活動之后再組織幾次小范圍踏青游園、登山玩水等活動。
4、5月份。
四、參加人員：市局機關管轄的離退休干部，工作人員，陪同醫生等。
五、參觀地點：
方案一，西安紅色游。參觀景點主要有西安事變舊址——兵諫亭、華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的音樂廣場——，我國最大的唐文化主題公園——大唐芙蓉園等。
方案二，北京奧運游。參觀景點主要有天安門廣場升旗，故宮，奧運會主會場——水立方和鳥巢，居庸關長城等。
六、保障工作：
1、體驗。為保障活動順利進行，結合老干部體驗制度，外出前組織一次老干部身體檢查。
2、摸排。在體驗的基礎上，結合平時掌握情況，對所有老干部身體狀況進行分類，確定適合外出參觀人員。
3、服務。明確領隊、服務人員職責，強化服務質量和意識，為老干部工農業參觀做好保障工作。
4、費用。按照勤儉節約辦事的原則，外出參觀要合理安排，科學規劃，力爭花最少的錢達到最好效果。所需費用，另行專項報告。
妥否，請批示。
老干部處。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇八
為貫徹落實縣委擴大會議精神，加快****經濟快速發展，為****的工業經濟發展及招商引資工作奠定扎實的基礎，促進****新型工業化加快發展，擬于下半年組織專門人員到周邊國家和地區進行考察學習。為使本次考察學習活動取得實效，特制定本方案。
一、 活動目的
為認真貫徹縣委實施“工業強縣”戰略，實現****經濟跨越式發展的要求，會議研究決定以組團的形式，瞄準目標，主動出擊，采用登門拜訪、招待酒會等方式，掌握周邊國家的資源優勢，了解周邊國家工業發展的狀況，廣交朋友，廣泛挖掘和尋求商機，借鑒各地工業經濟發展中取得的經驗和成果，吸引更多資源和投資商來我縣投資興業，以此來促進我縣工業經濟的發展。
二、 工作任務
（一）、廣泛推介****、宣傳***，讓外界了解****、關注****。
（二）、重點考察周邊國家的礦產分布、儲量的詳細情況，了解掌握其采選、冶煉、加工制造的技術能力，以及當地市場的消化能力和產品的銷售走向。
（三）、精心挑選、包裝一批工業、機械組裝加工業、棉
紡服裝加工制造業等重點項目進行對外宣傳招商，并對周邊國家的資源優勢進行考察，學習借鑒周邊國家的政策法規，了解周邊國家的工業發展狀況及在發展過程中遇到的問題。
（四）、大力推進產業鏈招商。按照大項目—產業鏈—產業群—產業基地的思路進行專題招商選產活動方案，引進相關配套產業，拉長產業鏈，促進形成產業集聚，做大做強我縣產業規模，提高產業發展水平。
（五）、以商招商。通過加強對已經落戶企業的服務，幫助這些企業做大做強，吸引其擴大投資并帶動其上、下游產品的企業來我縣投資。
（六）、主動加強與周邊國家和地區有關部門、行業協會和大型企業集團的聯系，力爭建立合作關系，實現資源共享、市場共享，共同推動當地經濟的大力發展。
（七）、加大對大項目的引進力度，加強對周邊國家大企業在華投資動態的研究，找準我縣吸引外資的優勢，尋找外商投資的契合點。加強我縣利用外資對銅產業、機械加工、棉紡服裝、建材等支柱工業的指導工作，以引進大項目為重點，利用外資優化我縣產業結構，擴大引進外資的規模，提高我縣利用外資的水平。
(八)、廣泛尋找合作伙伴，力爭簽訂合同或意向項目。
三、考察團成員名單
三、 后勤保障組
組長：
成員：
職責職務：負責考察期間行程安排，機票、住宿的預定 和費用結算，登機手續辦理、行禮托運及其他后勤保障工作。
四、 時間行程安排
擬于***年***月中旬出發。
首 站：巴基斯坦首都伊斯蘭堡，拜會當地各界人士,了解當地以銅為主的礦產資源（開采、冶煉、銷售）、棉紡服裝加工制造、機械加工及制造等行業的發展情況。
第二站：吉爾吉斯共和國（簡稱吉爾吉斯斯坦）首都比什凱克市，拜會當地商界人士，了解和考察吉爾吉斯斯坦機器制造、有色冶金等工業的發展。
第三站：哈薩克斯坦首都阿斯塔納，拜會當地各界人士，考察當地的'工業經濟發展情況，學習借鑒當地經濟發展過程中的先進經驗以及招商政策。
考察結束考察團返回****。
重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機制、服務體系、示范點和設施農業建設、山東特色農業的生產與經營模式行等進行調查研究和學習。通過學習和考察，我的視野得到了很好的開闊，增長了見識，積累了很好的工作經驗，為下一步更好的做好特派員工作打下了堅實的基礎。
一、考察目的：為進一步推進我縣農業科技工作的開展，學習和借鑒省外農業科技工作的先進經驗，讓科技技術人員開闊工作視野，積極吸收先進地區技術創新、機制創新和先進的工作理念，學習管理經驗，提升我縣科技管理人員和科技技術人員工作水平，提高技術應用、推廣和科技創業的的實效性。特組織科技技術人員外出考察學習。
二、培訓內容
二、考察時間：2017年3月23日——24日。
三、考察地點：杭州文萊中學
四、考察方式：
采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。
五、參加人員：
帶隊領導：鄭偉君
其他人員：初三段全體教師26人
組長負責外出考察的全面工作；負責本年級的具體工作，確保考察工作安全、有序，以達預期目標。
六. 具體行程：
3月23日中午12：30分在學校鐘樓集合，校車出發去杭州。 3月24日下午在杭州出發返校。
七、考察要求：
1、各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。
2、注重交流初三中考進度，節奏、方向等內容。
3、注重交流教學材料。
4、各備課組要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。
5、活動交流時，各成員以備課組為單位進行，備課組長負責組織工作。
八. 注意事項：
1.外出考察學習的機會非常難得，請教師們務必參加。
2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。
3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機……）以防丟失。
九、其他：
1、后勤負責安排校車一輛，可供26人乘坐。
2、初三年級段負責禮品若干份，并事先做好有關住宿、餐飲等事宜。
3、本方案一式三份，分送總校和教育局。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇九
外出考察學習可以親身體驗書本上所描述的，可以開闊自己的視野。下面是小編為大家整理的外出參觀學習。
一起來看看吧!
供電公司為期一周的內部培訓結束了，此次培訓，我們系統的學習了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念、電力法律法規、電力安全工作規程等相關知識，感覺自己受益匪淺，主要有以下幾點體會。
一是要加強團隊合作精神。
在學習中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協作精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協作，一滴水，只有融入到大海中才不會干涸。
二是要不斷學習新知識、新理念和新方法。
平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題，努力提高自己各方面的能力，從而能更好的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自己本職工作的同時，促進公司的快速發展。
三是要加強自己對專業知識的掌握。
作為一名電力工作者，掌握電力方面的專業知識是我們工作的基矗只有加強對專業知識的掌握，才能更好的做好工作。
這次培訓的內容豐富，形式多樣，效果明顯。通過各位老師理論聯系實際的精辟闡述，使我們開闊了視野，提高了思想認識，同時也增強了我們做好工作的信心和力量。
電力事業是充滿陽光的朝陽事業，電力企業是不畏艱苦，團結協作，無私奉獻，敢于創新的企業，我們將用實際行動構筑一道保障電網安全運行的鋼鐵長城。讓我們在平凡的崗位上努力進取，為電力事業美好的明天唱響青春的主旋律。
20xx年11月1日，我和我們公司的3名新員工加入到了云南電網公司20xx年縣級供電公司新入企員工脫產集中培訓的隊伍中，時間一晃而過，轉眼間14天的培訓已接近尾聲，當我揮手告別那些由陌生漸漸變為熟悉的面孔時，千萬思緒涌上心頭，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
正當我們這些剛參加工作的新員工對工作充滿著好奇、對社會充滿著茫然、對生活充滿著迷茫的時候，公司給了我們展現自我的舞臺，這次的培訓就像一場及時雨，使我們這些新員工更好地生根發芽。新員工開班典禮會上領導們鏗鏘有力的講話讓我們感受到領導對我們新員工的重視，這次的培訓就是公司領導關心、重視、培養我們新員工的具體體現。在短暫的半個月的生活中，經歷了很多，也思考了很多。回想這十四天的培訓旅途還是那么的多姿多彩。
安全是電力行業永久不變的話題，所以培訓就以安全警示教育開始，任何時間任何地點對任何人來說，安全永遠是最重要的。當那慘不忍睹的畫面再一次出現在我的眼前時，我的心還是久久不能平靜，一個活生生的生命瞬間化為烏有，就這樣的一個個一瞬間不知帶走了多少家庭的幸福、帶走了多少親人的淚水、帶走了多少員工的夢想、帶走了多少企業的期望，同時也留給我們太多太多的反思。如果我們每個員工都能時刻將“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針牢記于心，時刻與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人作斗爭，那么“一切事故都可以預防”的安全理念就會得以實現。
南方電網公司中長期發展戰略貫穿于整個培訓的過程中，讓我們真正領會了南方電網公司的企業文化和企業核心價值觀，了解云南電網公司的歷史、現狀和愿景，樹立企業的自豪感，激發積極工作、努力工作的動力與激-情。整個培訓都是以互動形式進行的，在聽完一段培訓后，老師都會抽出時間讓我們進行互動，在互動的過程中讓我更加體會到團隊合作的重要性。其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會。每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍。在這里我體會到了鍛煉的美好，幾天的培訓忙綠而充實，在這幾天的日子里我明白了團結，學會了堅強，懂得了感恩。“萬家燈火，南網情深”的企業核心價值觀為我們的前程指明了方向，“自強不息，永爭第一”的企業精神會激勵著我不斷前行，我相信，在南方電網公司這個大家庭里，我的人生將會變得燦爛輝煌。
最后，衷心的感謝公司領導給我們新員工這次培訓的機會，也真誠的感謝這幾天給我們授課的所有老師和教官，回到公司以后我將以飽滿的激-情和熱情迎接以后的工作，努力工作，將這次培訓所學內容很好的運用到工作當中，做好自己的本職工作，為公司作出應有的貢獻。
2在為期半個月的學習過程中，思想意識上受到了強大的震動，從參觀院校的外在環境建設、文化內涵建設、人文環境建設，深深的感覺到了自身的不足，產生了無形的壓力同時也產生了動力。南開大學秉承“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統，培養了周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。通過為期半個月的學習，在思想意識觀念、高職人才培養模式建設、專業課程體系體會如下：
一、思想意識觀念：
1、“態度決定高度”：作為教師，一定要轉變教育觀念，專業建設關鍵在于“教師”，無論是人才模式、課程體系、精品課程等等建設都離不開“教師”，而教師的關鍵在于“思想觀念”的轉變。通過這次學習，我深深的感受到不是誰逼著我們去學習、去提高實踐能力，而是如今信息社會的發展需要，職業教育的發展需要，同時更是我們自身的發展需要。職業教育不同于普通教育，它要求你培養的是具有相應的職業能力和技術的銀領人才，作為教師本身都不具備相應的職業能力和職業意識，又怎么能去培養出職業特色的學生呢?如果自已本身都不具備做項目的能力，不能夠做硬項目、引進項目，又怎么能夠培養學生具有項目的能力呢?所以我想一定要提高自身的專業素質學習。應該這樣認為專業建設的本身，就是教師本身能力的提高過程，同時也是教師自身內涵的提升過程。只要教師自身的意識、素質提高，專業內涵建設就會有質的飛越，而不是簡單量的積累。“形散神聚”就是這個道理。南開大學不斷強化學生全面素質和創新能力的培養，珍視“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念，以“注重素質、培養能力、強化基礎、拓寬專業、嚴格管理、保證質量”為教學指導思想，實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制。把課堂教學-校園文化-社會實踐的有機結合作為育人的基本環節，以杰出校友周恩來為楷模，塑造學生健全人格、高尚品德、創新精神和實踐能力，科學發展，用你的貢獻求支持，你的服務求贊同。
二、工程項目建設：
以“工學結合“為導向，以“項目任務”為趨動的人才培養模式。在沒有去。
學習之前，我一直都是處于淺層次的理解，是一種初級的形式。
工學結合是企業規律與教育規律深度融合、高度融合。在企業中是基于工作的學習，在學校內是基于學習的工作。以生產流程為主線，生產任務為載體，貼近工藝、貼近一線、貼近技術。
“工學結合是企業規律與教育規律的深度融合”，究竟應該如何進行融合?是一個關鍵點。從教師自身而言，既有通曉教育教學規律，又要具有企業實戰經驗。只具備其一，是不能夠較好的完成人才培養模式建設的。針對于我現在的自身情況，只有自已先親體驗一下在“企業中基于員工的工作”，在“學校內基于教學的工作”，才能更好的理解基于工作的學習，基于學習的工作。才能更好的找到工學結合的切入點和關鍵點。否則，工學結合只能是一句空談和修飾語。
以項目任務為趨動，項目在哪里?只有去找，有什么資本去找?還是要憑借教身的自身業務素質能力，引進項目與學生一起做項目，以項目為背景開發教材、開發精品課程，改革人才培養模式。關鍵還是在于“教師”。
在南開大學的學習過程中，對于“項目”感觸頗深，為我們進行授課的張博士做過很多項目，每個項目的復雜度、難度應用范圍都很廣。張博士經常下到企業，為企業提供項目方案設計。他每天幾乎大部分時間都在實驗中度過，敬業、愛業、自身的學習能力都很強，值得學習。
三、課程體系建設：
在高職高專課程體系的商討過程中，大家一致贊同這樣的三句話，市場設專業、企業定課程、崗位練技能。多么簡練的三句話，但卻道出職業課程體系發展的基本思路。
市場設專業：針對目前專業的發展情況而言，我想只有一條路，大批量的進行真實的社會調研，(范圍不僅僅局限在黑龍江省內，還可以擴展到it產業的發展的地區，大、中、小型企業，也不僅僅局限于計算機網絡技術公司，還應包括它所涉及到的其它相應的工作崗位，也可橫向發展，現今計算機僅僅是一個使用工具，工具就應該在共性的基礎之上，與相應的其它專業相結合，我想這也許就是“基礎平臺課”+“專業課程課”+“個性課程課”的發展模式(bpmm)。
企業設課程：根據工作的崗位群，歸納，把相關企業專家請來座談、探討、研究、歸納、總結。形成bpmm(基礎平臺+崗位模塊+個性化培養)的課程體系。
崗位練技能：市場定專業到企業設課程，必然能夠產生崗位練技能。
以職業能力為本，來設置課程，確定應知應會、課程內容、評價標準。課程與行業認證發展并行。行業認證代表著行業的發展的前沿技術。現在計算機網絡主要行業認證有思科認證、華為認證、網絡工程師認證，應將認證內容融入到課程。同時，教師也應參加相應的認證培訓，培訓提高能力，能力創造機會。精品課程建設，以“項目任務”趨動的方式，這樣設置課程的優勢就在于學而習之，學而用之，這樣學生就能夠學習態度良好，興趣提高(愿意做)，教師也愿意去教。以工作任務為主體，理論融于實踐，做人融于做事，動腦融于動手。
總而言之，通過此次外出學習，感觸很大。在今后的工作中，最重要的是化感觸為實施。付出自己的實際行動，去學習，去敬業、去愛業。
20xx年11月18至25日，我和同事一行53人到北京師范大學參加高級研修班學習培訓，漫長而又短暫的8天的時間，我們先后聆聽了錢志亮教授《教師職業的基本邏輯》、《班主任如何指導家長》，張紅教授的《外顯有規，內涵有德》，盧強老師的《學生心理與教學策略》，謝志東老師的《中小學教師依法執教》，朱洪秋老師《德育建模》，王建宗校長的《教書育人的智慧與藝術》的報告和參加學習了北京165中學，讓我收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任。
給我印象最深的是張紅老師的講座，張紅是一個注重研究教育現狀的老師，她用風趣、貼合現實的語言，給我們揭示了在我們教育中一些困惑、一些棘手的問題出現的根源。我們的教育有時會太功利、太現實從而失去了教育的本質。我們教育可能僅僅停留在教書，而忽略掉了“育人”，而教育的本質，它的根而是“育人”，是為國家培養合格的公民，我們國家的發展、和諧社會的建設需要遵守規則、遵守秩序的合格公民，我們學校的教育就是為這一目標打基礎的。
學生一起制定規則、制度，而要向學生講清楚為什么要制定這些規則制度，這樣做對學生有何意義，學生認同了，才能夠自覺地去遵守這些規則、制度。所以我們老師不僅要規范學生的行為，更要注重對學生思想的引領。
我們在教育要真正樹立孩子始終是教育發展的主體的思想意識，要把“看班”、“管班”變為“帶班”，在教育教學要允許“亂”，要積極引導，要注重規則、文明、民主、自由的生活方式的養成，要把班級管理的權力分解，下放到更多學生的手中，讓他們在自治中學會自律，這樣才能實現真正的“帶班”
要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。
為什么學生不愛學習而仇恨學校?他是讓我們老師教出來的!北京十四中王校長一席話如警鐘般在我耳邊不斷響起，時時提醒我，我們在教育中的不經心、不耐心而讓學生變得怨恨、灰色、消極，所以我們老師在平時的教育教學中要拒絕膚淺，不要總以為自己的正確的，是對的，膚淺使人率性而為，變得因固執而迷途不知返;在教育教學要拒絕簡單，它使人表面化，使僅憑經驗辦事。我們逐步告別膚淺、簡單化的唯一方法就是理性修煉，經常做一下精神體操、思想鍛煉，要注重反思與總結。寫下問題，尋找原因，交流、實踐，不斷改進我們的教育教學方法。一個好的老師他是一個公正、民主的人，他遵守孩子的想法，能夠從孩子的立場體恤孩子，孩子從他的身上能看到堅持、熱愛，他有著一顆平和的心態，他迷戀他學的專業，他智慧、學識洋溢而出，他是一個不斷學習的人而講求遍布廣被。我們要經常對照與反思我們與上面一個好的老師的標準，不斷改進我們的不足，相信我們每個人都會成為一名好老師，成為孩子生命旅程的領航人。
其實我們教的孩子智力都是那百分之九十智力正常的，包括那些個智力超常與智力不正常的孩子每個人都一個奇跡、每個人都是最棒的!因為我們每個人的誕生是那個最勇敢、最聰明、最有體力的精子歷經千辛萬苦與健康正常的卵子結合而成的，從受精卵開始到一個人的成長這期間要經歷重重危機，有一個小的環節出現差錯可能這個生命將不會在人世上存在，生命來之不易，它短暫且極脆弱，所以在作為師者我們重視生命，珍惜我們身邊的每一個孩子，尊重每一個孩子的父母，善待他們、呵護他們。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
他們對生活總是充滿信心、力求上進;反之，往往產生悲觀、對立的消極情緒。這種情緒往往會影響著他們一生的發展。那班主任應該怎樣愛自己的學生呢我認為班主任應賦予學生理解、平等、尊重、信任、民主的愛。作為班主任要多抽時間和他們談心交流，共同活動，縮短師生距離。要從實際出發，理解學生的思想、生活和立場。作為班主任應充分的信任學生，給學生足夠的空間，相信學生有獨立處理事情的能力。在我的班級里，很多事情我都大膽地交給學生去做，結果他們都做得比我還好。人無完人，老師也會犯錯，何況是學生。當學生犯了錯誤，我們對學生進行批評教育時，也應以尊重為前提，諄諄教導，才能取得良好教育的效果。反之，一味的訓斥，只能使學生產生逆反心理。教師對學生尊重、信任，會使師生關系更為融洽。這次班主任培訓使的思想有了很大的觸動，觀念得到了更新，開闊了眼界，使我找到了今后努力方向。我會以本次培訓作為新的起點，轉變觀念，確立起符合時代要求的教育觀念，發揮自己所長，爭取在今后的班主任工作中不斷改進，努力為成為一名優秀的班主任。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十
2012年9月14日，在組織部的安排下，在黨校老師的帶領下，我們先后赴光明路社區、哈拉布拉的果業示范基地、肖爾布拉克酒博物館、新源縣伊品酪蛋白有限公司、則克臺的首鋼、那拉提的農牧民安置項目進行考察學習，目的是為了讓我們更好的、多方位的了解、感知新源，在此基礎之上對新源的發展盡自己一份綿薄之力。這些地方是新源社區行政服務業、酒行業、果業、輕工業、重工業以及旅游業的代表，通過考察，讓我們對新源社會經濟的組成有了初步的了解，使我啟發了思路，開闊了眼界，受益匪淺。我們認為新源的發展成就值得十分的肯定，經濟迅速發展，得益于政服務業、酒行業、果業、輕工業、重工業以及旅游業的全方位均衡的發展，在此基礎之上還應該做好對今后30乃至50—100年的可持續發展的規劃，甚至可以更長久一些 一個地方的經濟好壞，發展才是硬道理。在光明路社區，社區馬書記詳細的給我們介紹了社區的成長歷程，在社會中所扮演的角色，以及殘疾人在這里發揮各自所長。我感受一：自我國提倡各族人民創業和勤勞樸實的精神文化是其發展的不竭動力。感受二：只要努力，才能改變；只有努力，就能改變。
在參觀了光明路社區后，一個制造業酒文化博物館讓我們驚嘆。西域酒文化博物館建立在新源縣肖爾布拉克鎮，目前是新疆唯一的綜合反映西域酒文化的博物館，也是新疆最大規模的產業文化博物館。博物館分為室內展廳和室外展區兩大部分；室內展廳共三層，面積1500平方米，展覽分為《穆王西巡聞酒香》、《西域自古出美酒》、《西域雄鷹醉酒霄》、《瀚海遺珍話酒具》、《酒令酒詩亦酒海》、《塞外江南溢酒韻》等六大部分，共展出圖片三千余幅，展出古董和實物兩百多件；展品中的文物年代最久遠的距今已有兩千多年。酒文化畢竟只是一種文化，留給我們的更是責任，如何傳承，去其糟粕，留其精華，畢竟經濟發展、改善民生才是我們的目的。
種植的積極性。在這些問題都解決的前提下，可按時間建成產業結構化的旅游、休閑、度假、娛樂為一體的綜合性產業基地。因地制宜，全方位發展，同時也要及時做好環境保護工作，刻不容緩。
新源是個養殖大縣，養殖業也十分發達。伊品酪蛋白有限公司就是和養殖業并存的制造企業。從歐洲引進的先進生產線，足可以生產高質量的奶酪產品，阻礙它發展的主要因素還是牛奶供應不足。據了解一般只在每年5月份到10月份，奶酪的制造不會停歇，其他月份因沒有牛奶來源而停工。將牧民廢棄的馬奶子收上來提煉奶酪素，可以說是資源的再利用，既減少了污染，又增加了收入。
伊犁首鋼是新源經濟支柱性企業。工作人員熱心的為我們講述了首鋼的發展歷程及發展前景，鋼廠經歷了三起三落，發展至今已是國家先進企業。目前鋼廠規模還在不斷擴大，技術也在不斷提高與創新，鋼廠不僅為新源經濟發展做出了巨大貢獻，在解決就業方面也是功不可沒。但參觀讓我感覺遺憾的是首鋼竟然沒有污水處理廠，這么大企業，污水處理是個大問題；再是煉鋼冷卻熱水的循環利用浪費，應該將其變成暖氣，方便人民。
新源旅游當然也是主要產業。那拉提鎮的定居興牧即產業發展項目是一項惠民又經濟的產業，其獨特的地理位置：傍山靠水。該項目總共占地600畝，總投資3990萬元，其中由江蘇揚州援疆出資1250元，項目突顯“生產區與生活區分離，畜牧業與旅游業結合”。該項目不僅改善了牧民的生活條件，也增加了牧民收入，為那拉提的旅游增添了一道亮麗的風景，促進了那拉提旅游業的發展。
以上這些成果都是新源期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經濟時代的集體生產向商品經濟時代的集體經濟轉變、繼而向市場經濟條件下的集體資本跨越的發展路徑，要走適合自己經濟自身發展的模式路。以后的工作主要還應該在以下幾個方面開展：
一是讓工業經濟不斷發展壯大。把鋼鐵、釀酒、畜產品加工（酪蛋白等）等企業作為產業化的龍頭來培育，帶動其他產業，取得積極的成果，縱觀任何一個地方的發展史，工業先行是歷史的必然規律，同時必須做好環境治理工作，而且迫在眉睫。
二是必須迫切的完善旅游基礎設施建設，加大旅游管理力度，全方位推介旅游資源來開發特色旅游精品，打造國家知名品牌。讓游客來了難忘，有可紀年的東西想起我們新源，還想再來新源。在發展旅游業的同時，如何做好環境保護工作，這些都是應該思考并解決的新問題。
三是轉變思維，在傳統農、林、牧、果等業的改良取得重大突破時可以和旅游業相輔相成的發展。發展騎馬、放牧旅游，再開發其他可配合草原為主的旅游資源，加快了畜牧業強縣的同時開發其他旅游資源，如蘋果、葡萄種植等，打造集旅游觀光、休閑度假為一體的綜合服務性項目，既增加新源知名度，又增加了附近農牧民的收入。
2011年10月2日—17日，在師黨校的組織下，我們秋季學習班在黨校老師的帶領下，赴江蘇、浙江等地進行了考察學習。這次江、浙之行，使我開闊了眼界，啟發了思路，收益匪淺。通過學習考察，我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新視點、新思路。江、浙的經驗和成就令人振奮、催人奮進，同時也讓我們深思，江、浙能取得如此輝煌的成就，其成功的秘訣是什么？有哪些可以借鑒的`經驗？現將我本人的學習考察情況和體會報告如下：
在中國，最有實力的經濟省份中，浙江有著明顯的優勢——全方位的開發，均衡的經濟發展。它有著中國最優越的金融環境，最多的對外投資，最多的百強縣和千強鎮，也是連續幾年賺取外匯最多，居民收入最高的省份。“浙商”、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內外的投資軍團。而中國自己的名牌中，浙江品牌更是家喻戶曉：娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利……其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地，我一直在想，到底是怎樣的魔力，讓一個曾經并不發達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區之一，但是我認為浙江民營經濟的崛起與浙江的政策環境、人文和教育環境、自然環境是密不可分的。
感受一：自我創業和吃苦耐勞的精神文化是其發展的不竭動力。據了解，浙江在改革開放前一直是個“一大三小”的省份：即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業小省。
可以這樣說，浙江的民營經濟的發展是無路可選的結果。浙江發展民營經濟之初，并非是對民營經濟有清楚深刻的認識，而是一種被-迫無奈的選擇，現在看來，浙江這樣的“牛”，卻是被“逼”出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后，必須主動尋找適合浙江的生產力發展的生產模式。強烈的脫貧欲望，讓浙江人堅忍不拔，他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑，千家萬戶創辦家庭工業，千軍萬馬跑市場營銷，離鄉背井，肩挑背扛各種商品出現在全國各地，不等不靠不要，堅持自主自強自立，勇于創業創新，取得了輝煌的發展成就，于是浙江民營經濟如星星之火，幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現了由基本溫飽向總體小康轉變并向全面小康邁進的大轉變。在整個轉變的過程中煥發出來的精神尤其讓人嘆服和學習。他們那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神，讓我們嘆服。正是這種自我創業和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業奠定了堅實的基礎，是其蓬勃發展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
感受二：只為成功想辦法，不為落后找理由。這次浙江之行，所到之地，可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見，尤其是浙江民營經濟所呈現的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢，給人以強烈的沖擊力和震撼力。
在參觀了江蘇的張家港市永聯村后，一個工業反哺農業的典型讓我們驚嘆，華夏第一鋼村——永聯，這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經濟最落后的村。改革開放以來，永聯村依靠黨的農村政策和“敢破敢立、自強不息、團結奉獻、實干爭先”的永聯精神，堅持按市場經濟規律辦事，抓住各種發展機遇，歷經以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段，已發展成為蘇南地區面積最大、人口最多、經濟實力最強的行政村之一。永聯村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經濟時代的集體生產向商品經濟時代的集體經濟轉變、繼而向市場經濟條件下的集體資本跨越的發展路徑，闖出了既充分體現社會主義優越性，又充分尊重市場經濟規律的中國特色社會主義新農村模式。
在蘇州考察的三天里，通過聽、走，看，它之所以經濟發展的很快，成功經驗在于：
（一）以思想解放為先導，開創了高效快速的發展局面。蘇州之所以發展快，就是因為他們的思想解放程度高，創新意識強，敢闖敢試，敢想敢干。
恒招商。在招商中，蘇州人有一股不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話：“象螞蟥一樣釘在項目上”，“臉皮要厚，不怕吃閉門羹，不怕人家臉難看；嘴皮要薄，要能說話，會說話；腿要勤，三天兩頭找上門，不達目的不走人”。
在學習考察中，我深深地感到，江、浙有很多東西我們學不到，但有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務環境和抓落實等方面的經驗值得我們學習借鑒：
平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發展、求實效。
（二）加快經濟的發展，必須學習借鑒江、浙發展外向型經濟的成功經驗，通過招商引資，在經濟發展模式上求突破。我們作為欠發達地區，沒有區位優勢，靠政策不現實，靠自身積累發展太慢，我們必須把工作重點放在招商引資上，放在產業鏈的培育上，用“招商引資”來確定區域經濟發展模式，來解決經濟發展的總量問題、速度問題和效益問題，加快外向型經濟的發展步伐。
是全社會的事。
（四）加快經濟發展，必須認真學習江、浙雷厲風行狠抓落實的工作方法，求真務實，與時俱進、永不滿足的進取精神，樹立克難奮進、百折不撓的拼搏精神，樹立建功立業、永于奉獻精神。堅持“要么不說、說到做到，要么不做、做就做成”，在落實上動腦筋、下功夫、花力氣，對年初確定的各項經濟指標、工作任務，要振奮精神抓落實，突出重點抓落實，創新思維抓落實，轉變作風抓落實。同時，在實際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競爭強而畏懼，始終要瞄準一流，趕超一流。要努力培養吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，“能挑一百斤，不挑九十九”，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負重奮進，力爭通過幾年堅持不懈的努力，使兵團的經濟有一個突飛猛進的發展。
2011年10月18日
外出學習考察報告
三班：譚亞瓊 2011年10月18日
為進一步解放思想，更新觀念，學習先進，查找不足，激發全縣上下大干工業、大上項目的熱情，6月2日至10日，我們組織各鄉鎮、有關部門的主要負責同志共計40余人，赴××市六縣（市、區）就項目建設、園區建設、招商引資以及新農村建設進行了學習考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區（經濟技術開發區）、企業、農村。現將學習考察情況報告如下：
一、感受××，發展態勢令人震撼
××市是一個農業大市，經濟基礎比較薄弱，但近幾年來他們卻取得了飛速發展，創造了落后地區迅速崛起的“××現象”。考察期間，考察團所到之處，無不感受到當地涌動著發展的熱潮，他們思想解放程度之高、經濟發展勢頭之猛、改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有以下幾個特點：
一是干部群眾的觀念新、思路活。當地之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決難題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。（例子）
二是加快發展的勢頭猛、氣魄大。××市各縣（市、區）無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都氣勢恢弘；無論是發展速度還是發展質量，都堪稱一流。（例子）
三是招商引資的措施硬、方法多。考察團參觀的××市幾個縣（市、區），都把招商引資作為加快發展的根本舉措，不斷創新招商思路，完善招商措施，激活招商主體，千方百計招大商、引巨資，借助外力加快了自身發展。（例子）
四是爭先創優的狀態好、勁頭足。當地干部群眾的精神都十分振奮，不管是黨委政府的負責人，還是企業的廠長經理，都有一種不甘落后、不肯服輸的勁頭，都有一種居安思危、勇創一流的精神，都有一種挑戰自我、超越自我的魄力。（例子）
二、分析××，成功經驗可資借鑒
從總體上講，××市各縣（市、區）思想體制障礙克服得好、主體主動性調動得好、發展環境打造得好、創造性的工作開展得好，這些成功實踐給我們以深刻的啟示：
超前的思想意識，賦予了他們宏大的氣魄。××市各縣（市、區）之所以在經濟發展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁，最根本的就在于他們擁有開闊的眼界，能夠敏銳的發現機遇甚至主動的創造機遇，能夠動態的、創造性的解決發展中的各類難題。與他們相比，我們一些同志的思想還不夠解放，有的存在唯條件、唯客觀的思想，缺乏加快發展的信心；有的在工作中瞻前顧后，顧慮重重，放不開手腳，邁不開步子；有的看問題總是先看到困難，而不會在挑戰中發現機遇，更談不上創造性的利用機遇。所有這些，都是我們加快發展的障礙，是我們落后的根源，必須在今后工作中認真解決。
外向型經濟格局，提升了他們發展的速度。××市各縣（市、區）之所以能夠得到飛速發展，一個重要的原因，就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策，在招商引資上招招新、招招實，在資本運營上敢探索、敢嘗試，借助外力激發了內部潛力，使經濟發展煥發出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰略之一，在近年來的工作中也積累了一些招商引資經驗，但實事求是的講，相當一部分同志在這方面還是“門外漢”，思路不夠寬，方法不夠多。
完備的發展載體，奠定了他們騰飛的基礎。“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。經濟規模的擴張，離不開有效的平臺和載體。××市各縣（市、區）都把園區建設作為拉動經濟發展的有效載體，規劃建設了一批高標準的工業園區，以完善的設施和一流的服務，吸納了一批大項目、好項目入區發展，形成了聚集效應，拉動了經濟發展。就我縣來看，近年來自己與自己比，邁出了不小的步伐，拉出了園區的基本框架，引進培育了一批項目，但橫向比較，特別是與××各縣（市、區）相比，還有相當大的差距。
飽滿的精神狀態，鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態是信念，是支柱，更是一種動力。××市各縣（市、區）之所以能夠克服一個又一個的困難，取得一個又一個的輝煌，最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神，有一種不向困難低頭、不向挑戰屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢，認識到小進即退、慢進亦退的道理，不能有一點成績就沾沾自喜。要實現大發展、快發展，就必須把精神狀態調整到最佳，努力跳出本地本單位的“小圈子”，放眼全市全國的“大范圍”，瞄準先進，奮起直追，以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志，全身心的投入到各項工作中去，努力創造一流的業績。
把環境營造從“物”的層面提高到“人”的層面，從“干部”的層面提高到“全民”的層面，努力創造引得來、留得住、有奔頭的投資環境。
三、學習××，推進我縣更快更好發展
“他山之石，可以攻玉”。考察團在感嘆××市六縣（市、區）快速發展的同時，一致表示，要認真消化吸收考察成果，努力在結合上下功夫，在靈活運用上下功夫，真正使學習考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進工作的契機，成為加快發展、實現跨越的動力，在六個方面實現新突破：
一是在解放思想上實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。××市各縣（市、區）的發展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設限的思維模式，繼續堅持既定的發展思路不變，堅持抓發展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發展，就要大膽的闖、大膽的試，努力在挑戰中抓機遇，在實干中求完善。
二是在以工強縣上實現新突破。工業是國民經濟的主導力量，工業化是不可逾越的發展階段。我縣作為傳統農業縣，不論從短期還是從長遠看，工業化這一課補不上，結構就難以優化，經濟就很難翻身。要實現更快更好發展，就必須繼續按照“全黨抓經濟，龍型為主線，重點抓工業，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入、上項目，不斷加快工業化進程。實現以業興企、以企興業的良性循環。
三是在招商引資上實現新突破。××市各縣（市、區）的發展實踐表明，招商引資是基礎薄弱地區加快發展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經驗，抓好對招商引資優惠政策的調整充實，重點是要抓好對涉企收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規收費、違法施政的嚴肅處理。
四是在破解瓶頸上實現新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解，體現著領導干部的能力和水平，也決定著經濟發展的成敗。要學習××市各縣（市、區）解決焦點、難點問題的膽識和魄力，創新思路，創新機制，在落實政策中發現新機遇，在發展實踐中尋求解決問題的方法。
多元化轉變，加快農村二三產業的發展，使更多的農民轉變為產業工人和工商業者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。
六是在狠抓落實上實現新突破。要把抓落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間，凝聚每一份智慧，抓住每一個機遇，辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態抓落實，始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創業激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發展的責任感，時刻把發展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創造一流的業績；要以創新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績；要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究，協調解決實際問題，切實把廣大黨員干部的精力引導到加快發展上來，引導到苦干實干上來，推進全縣經濟不斷躍上新臺階。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十一
公司領導：
熊貓驛站半島酒店于7月16日正式進入試營業階段。當日，酒店主設計方“香港梵盛設計”創始人金文斌先生，對酒店現有軟裝進行了系統的概覽，并提出了設計方的整改意見。根據金文斌先生建議，現酒店管理團隊向公司提出外出考察申請，具體如下：
一、目的：通過入住體驗，學習成功案例酒店的裝修風格和軟裝創意;親身體會成功酒店的服務帶給賓客的入住感受，從而改進和培訓本酒店的服務標準。綜合學習酒店入住到餐飲、配套增值消費體驗，總結心得，并學以至用，從而整體提升本酒店的服務品質。
二、金文斌先生建議考察酒店：
(一)青城山六善酒店網上查價：
無早2500元以上/間/晚，含早2600元以上/間/晚。
(二)釣魚臺酒店(寬窄巷子)網上查價：
雙早1900元以上/間/晚，單早1800元以上/間/晚。
(三)博舍酒店網上查價：
無早1700元以上/間/晚。
(四)君悅酒店(春熙路)網上查價：
無早1200元以上/間/晚。
三、考察方式：入住體驗和用餐體驗。
四、行程：三天兩晚;207月25日至年7月27日。
五、考察人員：胡軍、郭惠、王潔、羅麗、梁超、胡玉娟、祝斯蘭、姜凜(三男五女你想想怎么訂房?)。
六、費用：
1.
2.
3.
4.用車：胡軍、梁超，兩輛私家車油費：以實際發生為準。過路過橋費：以實際發生為準。入住體驗費：計劃7月，住宿費元人。;7月日入住酒店：宿費：元*人。合計約：元。
5.餐費：以實際發生為準。
妥否?請批示。
熊貓驛站半島酒店人事行政部。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十二
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的.學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我公司干部的綜合素質，特集中在海南組織此次外出考察學習活動。
1、領導帶隊，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。
20xx年4月至20xx年5月共五天。
海南。
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。
2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。
3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。
4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十三
為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。
組長：
副組長：
成員：
1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。
2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。
3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。
4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。
5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。
7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。
8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。
組長：
副組長：
成員：
現場處置組：xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。
后勤組：xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的`生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
負責人：
成員：
活動分組：
總負責：
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十四
為開闊班主任視野，增強德育的`實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與寧海桃源小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規范等問題進行交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任。
組長負責外出考察的全面工作；副組長負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。
1、考察時間：12月16日下午-12月17日下午。
2、考察對象：寧海桃源小學。
3、行程安排：
12月17日具體安排：
8：30-9：00學校教育特色經驗介紹。
9：00-9：40桃源小學觀摩中隊活動。
（代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園）。
11：30中餐；
（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）。
4、請教導處統一安排課務。
5、班主任會議布置有關安全事項。
6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
（注意事項：16日零下3度-4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十五
為適應新形勢下“平安xx”建設工作的需要，進一步加強xxxx綜治維穩信訪工作建設，提升基層社會治理水平，開闊視野，增強工作信心，綜治辦欲組織一次赴包河區濱湖世紀社區參觀學習活動，增強與綜治工作先進地區的交流和學習。為了保證學有所獲，學有所成，特制訂如下工作方案。
通過實地考察、座談交流，學習濱湖世紀社區綜治管理的先進思路、創新做法。進一步提高中心及村居綜治干部的綜合素質，提高實際管理能力、軟件建設能力，達到既要打造安定和諧的治安環境，又要建設規范完整的軟件臺賬的.標準。
1、綜治維穩信訪工作中心（站）的建設，中心（站）各成員單位、司法所的有效整合、操作程序、運行模式。
2、社區社會治安、平安社區創建的先進經驗、做法。
3、社區矯正、打擊傳銷、防范邪教、普法宣傳、流動人口管理等綜治常態化工作的開展情況。
4、軟件資料的登記、歸檔及管理。
5、其它綜治方面工作的創新性做法。
xxxx綜治辦工作人員、各村居綜治工作人員
日程：3月27日早晨7：30于永和家園廣場集合，統一乘車前往。
形式：上午參觀學習，下午座談交流，中午統一安排就餐。
1、所有參加人員無特殊事由，一律不準請假，務必準時參加活動。
2、所有參加人員應嚴格要求自己遵規守紀、崇尚禮節，服從安排，統一行動，不擅自離隊。嚴格執行活動路線和時間要求。
3、學習考察過程中，要仔細觀察、虛心請教、多角度、多方位、多層次的學習濱湖世紀社區綜治管理的先進經驗。
為保證出行安全，提高學習效率，綜治辦將統一包車前往，同時中午安排就餐，包車及用餐費用預計兩千元。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十六
塔斯托別鄉中學教師外出學習考察方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。
1、實行對口學習原則：所有選派外出的`學習對象與學習項目專業對應。
2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向南京市梅山一中學習。
南京市梅山一中
4月15日至5月3日
骨干教師4人
1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。
2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。
3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。
4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。
1、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）
3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十七
2012年5月6日，我們萊州市進修學校校長提高培訓班的全體學員一道赴湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學進行考察學習。在考察過程中，我們深入學校，通過看學校環境、聽學校領導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，他們先進的教育教學管理經驗及獨特的辦學模式，猶如一股春風讓人耳目一新，感觸頗深。現將本次學習考察的情況報告如下：
一、學校教育的主要特色：
三所學校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學、韶山學校屬從小學至高中“一條龍”的全日制農村學校，張家界崇實實驗小學屬全日制小學。從辦學特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗小學以特長教育見長，三個學校教育特色鮮明，可以說各有千秋。
1、湖南長鐵一中
湖南長鐵一中創辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點中學，2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學”。
湖南長鐵一中環境優雅，教學設施一流。他們秉承“為學生的成長奠基”的辦學理念，圍繞“文化引領，內涵發展”工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優美的環境文化、濃郁的教師專業發展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學。
在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長曾慶桂之口：“只有適合孩子個性成長的教育才是最優質的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。”
湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學生成長導師制讓“關注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學生，都有成長導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學業輔導和生活指導”方面幫助學生的成長。據說，學校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時間對學生管理問題進行專門研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。
2、韶山學校
韶山學校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學校，是一所從小學至高中的“一條龍”全日制農村學校，是湖南省示范性高級中學。學校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學特色，使學校領導高度重視學生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發，深入開展豐富多彩的各類活動，使學校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。
毛主席題字“好好學習，天天向上。”到校園內的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實實驗小學
張家界崇實實驗小學創辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實至名歸”為辦學宗旨，故校名“崇實”，含崇尚求實，以德樹人，誘導創新，名實相符之意。
學校堅持“以人為本，師生共同發展”的辦學理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建校”的辦學道路，大膽創新課堂教學、教師隊伍建設和教學研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了“嚴謹、求實、科學、高效”的辦學特色。
走進張家界崇實實驗小學，處處讓人感受到學校的“禮儀教育”和“養成教育”的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀，我還發現學校也很注重培養學生全面發展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環保等幾十個興趣活動小組，學生在活動中陶冶情操，鍛煉意志，發展特長。聽說，在湖南省青少年科技創新大賽中，學校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術團的舞蹈節目已經成為張家界市舉辦大型活動的必備節目呢。
二、考察學習后的思考：
這三所學校雖然特點不同，學校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學習和思考的地方。
1、必須要有先進的辦學理念。
辦學理念對學校辦學起著定向作用，對學校的發展至關重要。蘇
霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學的校長們那些充分體現其前瞻性和科學性的辦學理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學目標和辦學理念，并以這個辦學目標為核心，形成自己的辦學思想，然后用自己的辦學思想去統一教師和學生的思想和行動，使辦學目標和辦學理念深入每個教師心中，為實現辦學目標團結奮斗，進而促進學校的發展。
2、必須要有鮮明的辦學特色。
有人說，有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學校首先要找準自己的座標，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當然，每個學校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據自己學校的客觀實際，創立特色。
3、必須重視校園文化的建設：
熏陶。可以說，學校深厚的文化底蘊和教育傳統，是培育人才的“沃土肥園”。
總之，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“它山之石，可以攻玉”。這次外出學習考察，我客觀地看到了我們的差距，學習到了很多寶貴的經驗，開闊了視野，啟發了思路，更激發了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學校更好更快地發展，共同開創學校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
1. 外出考察背景 一直以來餐飲產業的生存環境，都是你追我趕，必須不斷用心去體會、不斷創新，不斷研發新的菜式、菜品才可以長時間屹立在競爭非常激烈的環境的中流砥柱。
2. 外出考察目的 通過對一線城市及站在同行業中的餐飲領先者，進行考察學習，從一方面可以很好的學習其優勢菜品、學為己用，并掌握主流市場方向。
4. 考察地點：常熟本地及上海
5. 考察時間：七月份忙余 七月
6. 考察項目
香格里（常熟）、翠湖蘭亭（常熟）、虞城大酒店（常熟） 晶浦會（上海）、峰鐵板（上海）、黃埔會（上海） 蘇州（分子料理及西郊五號菜肴）
7. 考察人員組成
關崢、譚立業（虞城大酒店考察請帶李學剛參加）。。。。
8. 考察預算及來源（消費先行墊付，按300元/人 人均上限，考察結束后拿發票至財務部報銷，超出部分不予報銷）
9. 餐飲費 費用來源 報告形式：完成一周內研發新品并試餐
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十八
為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。
組長：
副組長：
成員：
1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威學校考察、聽課、交流。
9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。
1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。
2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。
3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。
4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。
5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。
7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。
8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。
組長：
副組長：
成員：
現場處置組：xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。
后勤組：xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的.生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
負責人：
成員：
活動分組：
總負責：
精選外出參觀考察方案范文（19篇）篇十九
中國共產黨已經走過了92年光輝歷程。92年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。
黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。
在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。
20xx年12月12日
八一起義紀念館
水利與生態工程學院黨支部成員35人
（1）由一名代表說明此次活動的.目的和談談對大學生爭先創優活動的理解和希望，并把大家帶入此次活動中。
（2）中國共產黨為了我們現在的幸福生活做出了巨大的貢獻和努力，為了讓更多的大學生黨員和積極分子深深感受到，通過對八一起義紀念館的參觀讓同學們去進一步的了解黨、向往黨。
（3）參觀后讓大家進行一個簡短的討論，隨機選5名同學與大家交流自己的觀后感。
（4）為了讓大學生黨員和積極分子在學習和工作的同時擁有豐富多彩的生活元素，利用一次出行參觀八一起義紀念館，一來是緩解平日里緊張勞累的生活節奏，二來是為了以后跟好的工作和學習打下基礎。
（5）總結這次學習，活動結束。
（1）高度重視，認真落實。
（2）立足現實，注重實效。
（3）積極參與，做好總結。