通過寫讀后感可以讓我們更好地回味和傳承優秀作品的價值。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇一

暑假里在媽媽的推薦下我看了楊鵬老師寫的《我變成了恐龍》這本書，故事引人入勝，細致閱讀后知道文章講述了小女孩小透明在睡夢中變成了恐龍，從此離家出走，為了生存下去，嘗試做了很多工作，飽受了各種磨難和世間冷暖，最后來到南極，借助科學家的電腦給父母發了電子郵件，在人生最失望的時候，見到了不遠千里趕來的父母，得知爸爸為了她，變賣了家里的一切，小透明流下了感動的淚水，從又丑又笨的恐龍，變回了以前那個天真可愛的小女孩。

我被文中故事深深地打動了，含著淚光讀完了這個故事，明白了世間最偉大的愛，就是父母給孩子的愛，這種愛無私博大且不求回報。

記得去年冬天，快要期末考試的時候，因為下了好幾天的大雪，老師讓我們在家復習功課，但我卻感冒發燒了，媽媽急壞了，可是外面下著鵝毛大雪，無法開車去醫院看病，媽媽為了我能盡快退燒，冒著寒風大雪，一步一步艱難地走去藥店為我買藥，爸爸在家為我量體溫，敷冷毛巾，在爸爸媽媽的細心照料下，我很快就恢復了健康，以良好的狀態參加了期末考試，并取得了不錯的成績。

平日里我每天的作業，媽媽總要給我仔細檢查，哪怕有一字遺漏，她的火眼金睛都不放過。在媽媽嚴格要求下，我養成了一絲不茍的作業習慣，每次作業字跡端正，正確率高，常常得到老師們的表揚，同學們總投來贊許的目光，我每一次成績的進步離不開媽媽的督促和指導，離不開媽媽對我深深的愛！

這就是愛和親情的力量，我的成長有爸爸媽媽的付出，以后爸爸媽媽年級大了，我也會陪伴和照顧他們，因為這個世界，最可貴的唯有親情！

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇二

《沉沒的恐龍》這本書的作者是安吉拉·波薩達·斯沃福德。安吉拉出生于哥倫比亞首都，她曾想過成為一名生物學家，但對寫作熱愛，促使她學習了新聞，并投身于科學知識的普及傳播中。她決心追隨科學家們的腳步，將他們每一次激動人心的考察研究撰寫成文或做成紀錄片。

她曾參加各種各樣的冒險活動，包括：在一千多米深的`海底見證新的生命形式被發現；與巨大的座頭鯨在海底潛泳；探訪南極大陸……二十年來，她撰寫過有關各個科學的報道，包括航天學、海洋學、遺傳學、生物學、植物學、地質學、古生物學、物理學以及其他新奇科學。

總之，她是一個非常勇敢、熱愛生活、熱愛自然的人。

這本書記敘了美國記者艾比蓋爾和她的外甥、外甥女（西蒙、盧卡斯和伊莎貝爾）以及與他們形影不離的好朋友胡安娜進行了一系列科學冒險的故事。孩子們在每一次的冒險行動中都能在專業人員的協助下找到解決方案。故事情節跌宕起伏，扣人心弦。同時孩子們的勇敢、睿智，也使冒險行動有驚無險。

我以后不能像盧卡斯和莎貝爾那樣粗心、馬虎，一定要向胡安娜那樣善于動腦，勤于思考，也要向艾比蓋茨那樣仔細、認真。更要學習他們的勇敢，不輕易放棄！

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇三

我讀完了《動物與恐龍》這本書，太有趣了。我知道了動物的分類。動物可以分為哺乳動物、鳥類、昆蟲、海洋動物、兩棲動物和爬行動物。也了解了一些關于三疊紀、侏羅紀和白堊紀的時期的各種各樣的恐龍知識。

先前看到好多狗狗天熱的時候都伸著舌頭哈赤哈赤喘氣，讀了這本書，現在我明白了，人和哺乳動物的體溫不管在哪個季節，正常的體溫都是36.5°，我們熱了可以用空調、電扇或扇子降溫，但是狗狗的汗腺長在舌頭上，所以天熱的時候為了維持正常的體溫，就只好伸出長長的`舌頭降溫，調節體溫。我還知道了狗狗的鼻子里有個器官教“嗅粘膜”，上面有很多嗅覺細胞，所以狗狗的嗅覺特別靈敏，狗狗靠靈敏的鼻子可以分辨出上千種不同的氣味呢。我還知道了為什么蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去，為什么魚總是睜著眼睛睡覺，為什么螃蟹“橫行霸道”，為什么鱷魚會流眼淚。

最讓我吃驚和我最好奇的是《恐龍》里三疊紀、侏羅紀和白堊紀這三章的內容，我看到了始盜龍、雙冠龍、美頜龍、棱齒龍、霸王龍、甲龍。奶奶在網上查到了這三個時期的很多恐龍圖片讓我看，各種各樣的恐龍好嚇人，又好神奇。網上還介紹幾個恐龍地質公園的圖片，奶奶說以后會帶我去地質公園看看，了解更多的關于恐龍的知識。我期待早點兒去地質公園長長見識！我很喜歡這本書，我還要再讀幾遍。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇四

小朋友們，你們相信恐龍會復活嗎？我不相信。可是我看了《復活的恐龍》時，就有點相信了。

夜染黑了一切，自然博物館里靜悄悄的。長發李聽見了隔壁的大廳里傳來一陣沉重的`腳步聲，長發李的心一下子堵到了喉嚨口，他非常害怕。突然，腳步聲停止了，他剛松了一口氣，腳步聲又開始了，他只好親自去看看。他手里拿了一根木棍，悄悄地把大廳的門打開，沉重的腳步聲又停止了，就在這時他看到恐龍的身體動了，這可把長發李嚇呆了。他趕快報告了館長，館長讓他用繩子把恐龍勒死，可是長發李不舍得。最后，長發李把恐龍放回了大自然。

雖然這是一個童話故事，但是我希望恐龍能復活。我們可以和它做朋友，和睦相處，讓我們的生活變得更美好。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇五

最近，我看了《恐龍時代》這本書，它告訴我們：恐爪龍是恐龍世界第一大殺手；偷蛋龍并不是真正地“偷蛋”；板龍是如何消化食物的；鯊齒龍、南方巨獸龍、霸王龍被稱為“恐龍家族三劍客”，還有它們的死敵，俗稱是最恐怖的恐龍―――――食肉牛龍。

我第一次看《恐龍時代》這本書時，就被它深深吸引住了，它用簡樸的語言，精美的圖片，真實的故事，將史前生物刻畫的栩栩如生，讓人雖然身在21世紀的中國，可心早已穿越到了遠古時代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀，去那里探索恐龍世界未知的奧秘。

第二次看這本書時，我又被它所吸引住了。因為它那一個個生動的故事，一幅幅精美的圖畫，讓人百看不厭。其中有個很有趣的故事：天敵中的天敵。它講了恐龍三劍客的天敵――――食肉牛龍。雖然它是恐龍界的霸主，可食肉牛龍也不能這樣屠殺下去，要不然生態會不平衡。所以食肉牛龍還有個頭號敵人――――恐爪龍，就算是在兇猛的恐龍，在成群恐爪龍的圍攻中也只能乖乖地投降。這些都是依靠恐龍研究學者的推測、求證得到的。

合理的推測，大膽的求證是人們發現某些未知事物或者現象的必經途徑。伽利略在一個偶然的機會發現吊燈擺動的時間，不管圓周大小總是一樣的。這與當時書本上所述“擺經過一個短圓弧要比過長的圓弧快些”不符。要知道，這個結論可是亞里斯多德的說法，誰也沒有懷疑過。可伽利略并不迷信，他找了不同長度的繩子、鐵鏈。鐵球、木球，在房頂、樹枝等不同的地方，一次有一次重復試驗，終于發現了擺的運動規律。

看了《恐龍時代》這本書，我明白了：無論在學習生活、科學研究中，合情合理的推測，仔細認真的求證是非常重要的。

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實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇六

今天，我在家里看了一本《恐龍時代的百科》。我已經看到了第232頁，這本書的內容寫的真好，我在第230頁中，看到了肉食性恐龍中的王者-----南方巨獸龍。但我在第224頁中看見了草食性恐龍中的帝王-----阿根挺龍。這本書中的第132頁的內容特別好，可頭尤其精彩，寫得東西和真的一樣真實，就連圖畫，也有一種很真實的感覺。現在，讓我為大家說一說恐龍的時代吧！

恐龍的`時代，和鱷魚一樣，都是聽天由命的過程，在肉食性恐龍中，要有籠大的體形，兇猛的外樣，那就要數南方巨獸龍了，它出現與白惡紀晚期，是侏羅紀最著名的異特龍進化而成的，但后來出現的南方巨獸龍體形遠遠比以前侏羅紀時代的異特龍的體形還要大它的十倍。

如此籠大的身軀，吃飯，可不是一個很容易解開的難題，現在的獅子，每天只能吃比自己的身體大二到三倍的斑馬，所以說：“體形大也有一定的自我保護的安全問題。

不過體形更大，可以會受到一些其它肉食性恐龍的追殺，而且還有可能因為全球的氣候變化，首先被淘汰的就是那且巨大的恐龍，所以，體型大，也有一個不好的優點，那要是全球氣候變化，那也是科學家的一個小小的想象。

要是體型太大，首先就是巨大的恐龍最先淘汰，要是體形太小，很有可能被別的恐龍追殺。

如果恐龍不會被白惡紀末期的那一場巨大的災難，恐龍，因此也不會滅絕。

恐龍滅絕有很多的學說，例如：“食物中毒說，小行星來到地球說……”

現在中國發現有200多種恐龍種類的化石，其中，在體形最大的恐龍化石是——阿挺龍。

恐龍每天的飯量是多少，現在恐龍最的飯量是2000多千克，恐龍有多么龐大啊。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇七

前幾天看了一本很好看的書，叫《和恐龍一起飛翔》。有一個非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪，鞋子很奇怪，卷毛小姐有一輛很奇怪的校車，但是她的學生都認為校車是一輛神奇的校車。

卷毛先生一聽到這個問題，就對學生們說：我們上校車去恐龍時代看看發生了什么！學生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。

冰壺老師先是按了一個按鈕，然后轉動手柄，突然一道白光照在冰壺老師和同學的眼睛上。就這樣，白光過后，大家又回到了之前的恐龍時代。

卷毛老師指著那邊的火山說：“快下車玩。那邊的火山就要噴發了。”過了一段時間，火山真的爆發了，校車突然變成了鳥，帶著大家回到了各自的時間。

回到學校后，大家經過卷毛先生的再次解釋，終于知道鳥類是由恐龍進化而來的。

我看了這個故事，了解到鳥類是由恐龍進化而來的，也了解到了恐龍的秘密。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇八

這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識，可以讓我更深入的了解關于恐龍的知識。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因為它是世界上最聰明的恐龍。它的聰明指數高達五顆星，出現在白堊紀晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的.頭和身體的比例來看，它的頭很大，據科學家推測，傷齒龍的智商高達5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經算是動物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學家提出過一個驚人的觀點：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進化成更聰明的像人的動物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學說。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們去解開，我們一定要學習好多知識才能去破解這些未解之謎。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇九

恐龍那個時代又是怎樣生活的呢？我們知道，在哺乳動物里大象年齡最大，75歲，而據化石觀察分析大多恐龍的死亡年齡為120歲，沒有那樣證據證明它們是老死的，因為恐龍上了年紀以后，就像人一樣行動不靈活，極容易被捕殺。所以恐龍活上100～200歲是沒有問題的，所以恐龍才存在了1。6億年之久。在看我們人類，有些死于事故的人也就活了30～40歲吧，還不及大象。年齡較大的人也最多活了100歲，所以如果把時間看作是一場足球比賽，人類才上場了0。2秒，那恐龍早在30分鐘前就退出了比賽。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十

小男生都喜歡恐龍，我也是。

今天我和大家分享的書是《我的恐龍朋友》，這本書講一個小孩過生日時許下了一個愿望，想到恐龍世界去看一看，一只美頜龍把小新帶到了恐龍世界，小新和美頜龍看到了好多恐龍，最后小新醒來才知道這是個夢啊！

通過這本書我認識了很多恐龍，還知道了恐龍的生活環境和生活習性。

其中，我最喜歡霸王龍，它是食肉恐龍，擅長在森林和山區捕食，粗壯的雙腿可以輕松的在森林和山區間奔跑。我要每天好好吃飯，鍛煉身體，和霸王龍一樣強壯有力。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十一

自從恐龍從地球上徹底消失之后，關于這些神秘生物的爭議就一直存在著。盡管我們永遠無法親眼目睹它們的存在，但通過化石和科學研究，我們可以想象并了解這個時代的一些秘密。與此同時，恐龍家族也教會了我們很多重要的東西，讓我們對過去發生的事情有了更深入的了解。在我看來，恐龍家族不僅是地球上的奇觀，也是一個充滿啟示的學習機遇。

第二段：進化和多樣性。

首先，我們從恐龍家族學到的最重要的一課就是進化和多樣性。恐龍家族擁有眾多的種類和形態，從小到大、從食草到食肉，它們的多樣性無可比擬。這種多樣性展示了進化的奇妙過程，讓我們認識到生物在適應環境中的能力是無限的。每一種恐龍都在自己的環境中找到了生存的方式，它們的獨特特征和生活習性也向我們展示了地球上曾經存在的一個完全不同的時代。

第三段：環境和氣候變化。

恐龍家族的存在還讓我們深入了解了當時的環境和氣候。通過對恐龍化石的分析，科學家們可以了解到地球上的氣候變化和生態系統發展的情況。例如，由于超級大陸的分裂和環境的轉變，恐龍的分布也發生了變化，從叢林到沙漠，從南極到北極，它們適應了各種不同的生活環境。這些研究不僅拓寬了我們對地球歷史的認識，也為今后的環境研究和保護提供了重要的參考。

第四段：生態系統和生態平衡。

恐龍家族的研究還幫助我們深入了解了生態系統的運作和生態平衡的重要性。恐龍作為頂級掠食者和中高級消費者，對地球上的生態系統起著重要的調控作用。它們的存在保持著草食動物和食草動物之間的平衡，保護了生態鏈的正常運轉。然而，當恐龍滅絕之后，這個平衡破裂了，導致了其他群體的滅絕。這個歷史教訓告訴我們，生態系統中的每個物種都是重要的，每個物種都承擔著維持整個系統平衡的責任。

第五段：對人類的影響。

最后，恐龍家族還給了人類很多啟示和反思的機會。恐龍的消失讓我們認識到生命的脆弱性和無常性，也激發了我們對生命的熱愛和保護的熱情。我們通過了解恐龍的歷史，可以更好地理解生命的奇跡和我們自身在地球上的位置。同時，恐龍家族的研究也推動了現代科學的發展，啟發了我們對生物進化、氣候變化和生態系統的更深入理解。

總結。

盡管恐龍家族已經離我們很遠了，但通過對化石和科學研究的不斷探索，我們可以對其有更深入的了解。恐龍家族將進化、多樣性、環境、生態平衡和人類的意義無縫銜接在一起，讓我們對地球上的歷史和未來有了更加清晰的認識。長久以來，恐龍一直是人們關注的焦點，帶來了無盡的探索的機會，也為我們揭示了一個充滿未知和驚喜的過去。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十二

《恐龍百科全書》這本書我很早就讀完了，我很喜歡這本書。

他講述的是在侏羅紀和白堊紀，那時候，恐龍是地球上的霸主。有的會跑，有的會挖洞，還有的會飛。比如：萊索托龍、慢龍、傷齒龍、霸王龍等這些是會跑的；鐮刀龍就是會挖洞的；始祖鳥、中華龍鳥等，它們是會飛的。

首先我給大家介紹我最喜歡異特龍，它生活在侏羅紀晚期，它比霸王龍略小些，它身長12米，它的化石出土在非洲、大洋洲以及美國、加拿大、墨西哥、中國，它還是最大的肉食恐龍呢。

其次我喜歡霸王龍，霸王龍時速可達40千米以上，站起來可以有兩座樓那么高，后腿和肌肉發達，牙齒是恐龍中最鋒利，有六十顆牙齒，最長的牙齒有十八厘米，可以吃下一個人身體有龐大結實。像這樣完美的'恐龍，相信沒有動物能躲過他的追殺。但這樣如此令人任何生物畏懼的霸王龍，但求婚卻非常的恐怖。如果雄性霸王龍想要跟雌性霸王龍求婚，那必須帶上自己捕捉的獵物，如果這個獵物沒有能讓雌性霸王龍滿意，雄性霸王龍很可能會成為雌性霸王龍的美味的食物。

希望大家聽了我的講述，也能喜歡《恐龍百科》這本書。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十三

《恐龍帝國》是一部富有濃厚神話色彩的電視連續劇，香港放映日期為20xx年底。故事講述一處仍未被發現的`世外桃源，在那里，人與高度進化的恐龍和平共存。有一次，美國富商法蘭奇駕駛小型飛機，與兩個兒子家洛及大衛（即是后來在《越獄》中大放異彩的米勒）。準備前往加勒比海度假。不過，途中飛機遇到颶風墜入海中；兩個兒子成功逃脫后被海水沖到一個神秘的小島，法蘭奇隨飛機沈入海底，生死未卜。

兩個兒子受一位正在進行研究的當地考古學家幫助，進入了恐龍帝國。島上的人不僅跟外面的人非常不同，而且跟應該滅絕了六千五百萬年的恐龍一起居祝兩人不斷尋求逃出小島的辦法，途中無意抵達恐龍帝國的首都--瀑布城。他們知道對上一次有人來到恐龍帝國已經是1940年代的事了，恐龍帝國有一個自己的語言系統，有一個沒有了最尾一條的律法和國王領導著。當他們開始融入當地生活的時候，恐龍帝國平靜的背后原來隱藏著暗涌。關系到恐龍帝國存亡的太陽石（sunstone），亦正是控制恐龍和人類平衡的關鍵，正在逐一失效。在那里從來沒有發生過的怪事--例如暴龍、翼龍失常等等陸續發生。

為了拯救危在旦夕的恐龍帝國，家洛和大衛必須找到最尾的一條律法，因為它正是關鍵。最后，那位當地考古學家表面上替他們找到往藏有太陽石和律法的秘密海底山洞，不過考古學家另有陰謀。兩人在秘密海底山洞找到了父親，并找到了最尾的一條律法--findthelight（找光）。他們從壁畫知道當地的恐龍乃由于躲避在地下山洞而幸免于難。他們亦在山洞找到了大批的太陽石。最后，他們在發狂的翼龍群向首都發動總攻擊之前，用太陽石解決了危機。

從書中我學到了不少關于恐龍的知識，我非常的高興。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十四

神秘莫則的恐龍王國一直令人們心馳神往，因為這群令人驚異的遠古爬行動物曾經稱霸地球長達1.6億年之久，接下來我就給大家介紹其中的一種恐龍——胡氏貴州龍。

胡氏貴州龍可有趣了，它們生活在海里，但又能跑到陸地上，而且在陸地上待好長時間也不會像魚兒那樣死掉，還真逍遙自在。胡氏貴州龍不像魚那樣依靠鰭來游泳，它的四個腳掌上都有蹼，像鴨子一樣，還有條長長的`尾巴，一擺一擺，最適合劃水了。別看胡氏貴州龍只有25~50厘米長，差不多是幻龍類中體形最小的，但它們可是地地道道的肉食性動物，水里那些小魚和其他小型海洋動物都逃不過它們的眼睛，胡氏貴州龍的牙齒可厲害了，又尖又利，就是體表再光滑的魚也逃不出它們的尖牙利齒。胡氏貴州龍生寶寶的時候就會爬到岸上，把卵產在潮水淹不到的地方，這樣小寶寶就不會還沒有孵化出來就被海水沖走了。等到小寶寶出生以后，它們會自己爬到水里，開始它們的生命之旅。

這就是我給大家介紹的胡氏貴州龍，如果大家想了解更多的恐龍的話請來看看《恐龍傳奇史》吧。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十五

故事的時間是白堊紀，那時的地球充滿血腥。其中有一個幸運的蛋飄移到猴子群中，禽龍蛋出生了，猴子們給禽龍取了一個名字叫艾力達。幾年過去，彈指一揮間。艾力達長大了跟猴子們一起玩耍。有一天，小行星撞擊地球，發生了海嘯，動物們生的生，死的死。艾力達救了猴子一家，他們一起活了下來。

于是，艾力達和猴子群打算去繁殖地。他們來到了“大漠沙如雪，高山月似鉤”的'沙漠，遇到了一群食肉恐龍。艾力達就飛快地帶著猴子一家跑了，跑到了一個隊伍當中，首領是大禽龍，名字叫寇倫。他們經歷了千辛萬苦就快到繁殖地了，卻遇上了霸王龍。艾力達一夫當關，萬夫莫開，與霸王龍一決雌雄。艾力達把霸王龍撞下了峽谷，艾力達勝利了，也到達了繁殖地。那里龍擊長空，天高云淡，龍展九天。

這個故事告訴我們，在弱肉強食的生活中應該頑強地生存下來。

實用恐龍家族讀后感（案例16篇）篇十六

最近我讀了一本書叫《恐龍未解之秘》，它描述了從“寒武紀”到“第四紀”的地球運動和生物變遷。

我從書中了解到地球被分成“顯生宙”和“隱生宙”；“顯生宙”被分成了“古生代”、“中生代”和“新生代”；“隱生宙”又被分成了“元古代”和“太古代”；我還從書里知道了海洋是火山噴發出水蒸氣匯聚而成的；地球上第一個有機物是無機物轉化而來的；甚至因為人口飛速增加和近乎瘋狂地砍伐樹木，所以人類做了“第六次物種大滅絕”的“總導演”；最早的人類會制造粗糙的工具，直立人改造了工具的`制造和使用的方式，以鹿角、骨頭來制造刀、矛及劈砍工具；我國境內的直立人在山洞內建造大火爐，有些的灰燼厚達2米多呢！

這本書讓我了解了這是一個生機勃勃、變幻無窮的科學世界，使我受益匪淺，我長大后一定要做一名科學家，破解更多的謎團。