培訓心得體會是對培訓目標和計劃的落實情況的總結，可以反映出自己在培訓過程中的努力和成果。隨后，小編將為大家分享一些優秀的培訓心得體會，希望能夠激發大家的思考和創作靈感。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇一

少數民族團結培訓是一項促進不同民族之間的溝通交流，增強民族凝聚力和共同感的重要活動。在這個培訓中，我和來自各個不同少數民族的同胞們一起探討了團結合作的重要性、如何建立信任和理解，以及如何通過共同努力推進民族團結事業。我們在課堂上學習，結對互助，親身體驗和討論，通過多種方式深入了解了少數民族團結的價值和意義。

第二段：談論如何建立多民族間的信任和理解。

在培訓中，我們發現建立多民族間的信任和理解非常重要，這能夠提高合作效益，并且能夠讓所有民族能夠更好地共同生活。我們提出了一些方法，如學會更多關于對方文化和歷史的知識，保持心態開放和接納不同的文化和價值觀等。同時我們還學習了一些溝通技巧，如認真傾聽、非暴力溝通等，這些都有助于建立忠誠和長久的人際關系。

第三段：探討少數民族間的互幫互助關系。

少數民族之間的互幫互助關系至關重要。當我們遇到挑戰時，我們需要相互支持和協調。我們學習了如何通過相互支持和幫助，來加強彼此之間的信任，并增強彼此之間的日常交流。我們提出了一些例子，在日常生活中，領學弱的可以和領學強的相互幫助，沒有車的可以和有車的相互拼車，以及其他的幾種互幫互助的方式。

第四段：強調少數民族之間的合作與共同發展。

我們學習了如何起草共同的愿景宣言、如何合作并協調不同民族的意見等。我們發現，每個民族都有其獨特的文化和價值觀，但是通過合作一起努力，我們可以共同發展，實現共贏。在培訓過程中，我們也討論了如何在政策和法規層面上增強少數民族之間的合作和交流，并推進少數民族的共同發展。

第五段：總結和展望。

在本次培訓中，我們深刻理解了少數民族之間團結互助、合作共同發展的意義，更好地學會了如何建立多民族間的信任和理解，并在實際行動中付諸于實踐。未來，我們需要進一步加強少數民族之間的交流合作，共同建設一個繁榮、和諧的多民族社會。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇二

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，不斷提高邊疆民族地區干部的綜合素質，促進金平縣經濟和民族文化發展，省委黨校采取對口幫扶形式，為金平縣舉辦了少數民族干部綜合素質提升班。很榮幸能作為全縣42名選派來學習干部中的一員，通過5天的培訓學習，先后學習了領導方法與領導藝術、馬克思主義群眾觀點和群眾路線、全球治理視角中邊境一線基層黨組織建設研究、基層突發事件的處理與應對、民族地區文化產業發展研究和邊疆民族團結與和諧社會建設六個方面的內容，參加了以高原特色農業產業發展及都市農莊開發（嵩明歸家級現代農業示范區）、產業園區建設（國家級楊林經濟技術開發區、云南嵩明職業教育園區、旅游度假區中信。星耀水鄉項目）以及西山區碧雞街道辦事處西華社區建設與管理為主要內容的現場教學。本人切實的感覺到了自身有了很大的提高，在此感謝省委黨校為我們安排了此次學習培訓活動，感感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過綜合素質提升班的學習，進一步轉變了觀念，增強了對學習重要性和迫切性的認識。

如果不經常學習，人不但知識理論難以進步，也會慢慢的變得懶惰起來，思維遲鈍，而且思想觀念也會止步不前。而培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，科學技術不斷進步，經濟飛速發展，人民生活水平不斷提高，世界多極化和經濟全球化，電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。給我們帶來了各種發展機遇，也伴隨著全所未有的挑戰。作為新時期基層領導干部，特別是少數民族干部，在機遇和挑戰面前，加強學習不僅重要，而且十分迫切。是一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。我們需要充分利用黨和政府給我們創造的學習培訓的機會，認真為自己充電，同時要更新觀念，加強自我學習。通過本次綜合素質提高班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過綜合素質提升班的學習，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的`思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇三

探究式教學過程基本上分為提出問題和解決問題兩個階段。在實際的教學過程中，要讓學生明確自己去發現問題、提出問題的重要性及其價值。因此探究課中的引入這一環節非常注重：教師圍繞教學內容，認真研究每節課的引入，創設情境，明確目標。采用問題提出、設問引思、復舊引新等手法，為新課的導入鋪路搭橋。“引入”的目的是使學生明確目標，激發學習興趣和求知欲望。如我在進行“綠色植物的生活需要水”一節的教學時，首先向學生播放一則公益廣告“最后的一杯水的價值”，然后引導同學們進入教學情境，想象一下假如我們的生活沒有水該是一個什么情景。這樣很自然地過渡到新課的教學，聯想到水在綠色植物的生活中扮演什么角色？通過這樣的引入，為下面教學環節的展開奠定了堅實的基礎。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇四

“少數民族團結培訓心得體會”是一個讓人充滿期待的主題。在這個有多元文化背景的國家里，少數民族和漢族人民的團結和諧是我們一直追求和推崇的價值觀。所以，我在參加這次團結培訓時，也深感榮幸且期待著對于少數民族的融入和了解能夠有更加深刻的認識。

第二段：看到少數民族的美。

在團結培訓的過程中，我們首先進入的是小型文化取向講座室，這里有各種形式的文化習俗、藝術品、建筑風格異常多樣。通過講座，深感少數民族的習俗多樣、美麗、神秘。例如，滿族的滿袍、布依族的優美舞蹈，藏族的唐卡等等，都讓我對于團結多樣性的意義有了更深刻的理解，打心里欣賞并尊重這些來自不同文化背景的藝術發展。

第三段：迎接少數民族的挑戰。

雖然我是少數民族，但是我也發現了在少數民族內部的不團結和不和諧，其中有的是由代代傳承的舊思想的所引起的，有的則是不理解、不接納異己的觀念導致。這為我提供的一個極為重要的機會去審視我的生活、重視我的行為，以及去了解和學習對于少數民族在大多數居住的共同體中應當扮演的角色。在此過程中，我意識到即使在我們的家庭和社會中，有些少數民族的人民存在著相互間的誤解和沖突。我認為，通過教育的手段，我們可以更好地走向這個令人渴望和追求的目標：少數民族與漢族之間的團結和諧共生。

現在，我在推動少數民族團結和諧的事業，也意識到我肩頭的責任。我認為，既要針對特定的跨文化沖突進行干預，同時也要盡我所能去促進跨文化講和的過程。我認為建立少數民族社區是實現這兩方面目標的很好的途徑。在社區內，可以嘗試改變文化標準的概念，增進人民對于多元文化的識別及接受。

第五段：總結。

總之，少數民族團結培訓讓我從不同的角度更好地理解了中國多元民族文化并進一步推動人民多元化文化的發展。我意識到推動少數民族團結和諧的事業沒有銀彈，它需要長時間的堅持和付出。不過，我深信此中一定也有著讓人們更深層次的了解以及更美好生活的體驗和充實，我希望我們都能一起在這個偉大的事業的路上走得更加平穩、順暢。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇五

的實踐證實：自治區黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。

事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態來反映和表現，去爭取和組織群眾。因此，意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域，是民族分裂主義產生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。意識形態領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗。

意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發建設好，這就是最現實的愛國主義。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇六

5月28日-6月1日，我有幸參加河池市20春季主體班少數民族干部培訓班的培訓，真切地感受到黨組織對少數民族的關心、重視和扶持。黨的關心令我溫暖、令我感動，鼓舞干勁。在一周的學習時間里，我認真學習了十八大精神、群眾工作特權破解、干部素養與公務禮儀、做大做強民族文化產業、河池民族文化的保護與傳承、河池市突發公共衛生事件的特點與應對、民族區域自治的政策研究等對今后工作有重要指導意義的理論知識，聽取了市委黃世勇書記和有關專家所作的報告，并赴天峨縣進行為期一天的學習考察。

我市歷來重視民族工作。市委市政府認真貫徹黨的民族政策，堅持把黨中央關于民族工作的大政方針與我市民族工作實際結合起來，采取了一系列加快河池經濟發展的措施，促進社會經濟發展、繁榮、民族團結。開展少數民族干部培訓工作，是我市加強對少數民族干部學習教育，搞好民族工作重要舉措。我非常珍惜這次難得的學習機會，集中精力，努力學習，受益匪淺。

做好少數民族工作，要不斷強化責任意識。5月28日，市委書記黃世勇作了主題為“全市各級領導干部的當代責任”的開班講話，勉勵廣大學員要樹立責任心、增強責任感，團結和帶領全市各族人民齊心奮力建設幸福新河池。黃書記的講話使我對責任有了新的認識：領導就是責任，領導就是一個有責任感、能成事又受人尊重的人；沒有責任感的人往往一事無成，遭人唾棄。作為一名科級干部，我的責任和全市各級干部的責任，都是團結和帶領廣大群眾齊心奮力建設幸福新河池，按照市委、市政府決策部署去推動每一項工作的開展，力樹政治新氣、開創經濟新型、建設城鄉新貌、推行民生新政、促進文化新潮、引領社會新風、打造生態新秀、凝聚發展新力，團結廣大干部群眾，朝著共同的目標努力奮斗。今后，我將繼續強化責任意識，做到在其位、謀其政、行其權、盡其責，力創一流業績，加強自我約束，樹立責任心、增強責任感，做一名群眾滿意的科級領導干部。

做好少數民族工作，要不斷學習理論知識。學習是做事成功的基石，學習是提高素質，增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。不學習難以勝任本職工作，不學習難以辨別是非曲直，不學習難以承擔科學發展、和諧發展的重任。這次學習所選的課程對我今后工作具有重要的指導意義。

強化學習了十八大報告精神和中國夢。十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會確立了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗的主題；確立了全面建成小康社會、“五位一體”建設、新四化等目標。今年3月，習近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上深情闡述了中華民族偉大復興“中國夢”的含義，強調了實現中國夢必須走中國道路。十八大精神指引我們在探索中前進，中國夢則緊緊地凝聚了我們前進的力量。作為少數民族干部，必須把十八大精神、中國夢、密切聯系群眾作為工作的出發點和落腳點，努力完成工作任務，不負黨和群眾對我們的信任。

學習了河池市突發事件的特點及應對辦法。通過學習，我懂得突發事件的形勢、特點及其成因，掌握了我市突發事件的預防、應急處理及對群體性事件應急處置研判的知識，預防突發事件的意識不斷提高，處置突發事件的能力不斷增強，這將為我今后更大的發展奠定基礎。

學習了民族文化傳承與保護知識和理念。民族文化是一個民族起居飲食長期共存生活形成的`文化，它通過宗教信仰、語言、行為、服飾、建筑等表現出來，各民族有各民族的特征。我市7個世居少數民族各具特色，我作為少數民族干部，肩負著帶領各少數民族群眾共同繁榮、發展的使命，承擔著保護和傳承民族文化的責任。通過學習，我對民族文化的認識進一步加深，增加了傳承和保護的知識，今后，我將同各少數民族群眾一同努力，發展好、保護好、利用好豐富的民族文化。

學習了群眾工作特情破解問題。通過學習我深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性。中國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，發展不平衡、不協調、不可持續問題短期內難以根本解決，人民內部各種具體利益矛盾難以避免地會經常地大量地表現出來，正確處理新時期人民內部矛盾，做好新形勢下群眾工作，是關系改革發展穩定的全局性課題。因此，對我們少數民族干部來說，學習這個課程，猶如一場及時雨。

做好少數民族工作，要通過實踐提高能力。30日，我們赴天峨縣實地考察。此次考察開闊了眼界，增長了見識。通過參觀考察了六排鎮納洞村新農村建設和傳統民俗文化產業開發、岜暮鄉板么村百畝葡萄綜合示范基地，參觀考察了坡結鄉原生態竹鼠養殖示范基地、野鴨養殖示范基地、林源烏雞生態養殖示范基地，我充分了解這些示范點特色農業產業開發和新農村建設的成功經驗和具體做法，提高了在新形勢下結合地方實際推進特色農業產業開發和新農村建設的能力。這幾個點都是壯族聚居地，這些地方有著燦爛的螞拐文化、自然資源，該縣領導懂得發揮優勢，把傳統的民俗文化--螞拐節與旅游結合起來，成功地打造螞拐文化節；充分利用豐富的自然資源優勢，大力發展特色養殖業。如何結合民族民俗文化資源把旅游業做得紅紅火火，如何利用當地資源發展特色農業，這是少數民族干部應該學習和借鑒的。

做好少數民族工作，要立足本職工作。通過培訓，我對自己的角色有了新的認識。作為一名少數民族干部，今后，我將以勤奮好學的態度、認真求實的作風彰顯自己的“民族特色”，與時俱進，努力提高自身素質。同時，擺正位置，以豁達的心態對待得失。雖然我目前在市級黨委部門工作，但黨員干部要時刻牢記使命，隨時聽從黨和國家的安排，即使不到一線鄉鎮工作，在現有工作崗位上一樣要致力于少數民族地區、幸福新河池建設，當好幸福新河池建設排頭兵。只要把本職工作做好了，就是對少數民族地區發展的最大貢獻。

最后，以汪洋副總理的“心”字歌勉勵自己：身處基層須安心，平凡崗位也熱心；加強學習持恒心，工作繁重要耐心；遇到困難樹信心，完成任務下決心；問計于民應虛心，見賢思齊必誠心；修身養性宜靜心，突發事件莫亂心；熱點問題多關心，關鍵環節忌粗心；依規辦事不隨心，克己奉公無私心；淡泊名利可清心，扶貧濟困施善心；上下之間常談心，團結共事戒疑心；對黨負責獻忠心，服務百姓傾愛心；苦干實干用全心，多創業績得民心；牢記上述公仆心，黨群干群心連心。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇七

作為我們**專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們**專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們**專賣店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們**的優質服務品牌。

如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。

最后，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經歷。

總之，通過理論上對自己這一年的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優勢，努力接受業務培訓，學習業務知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發展盡自己綿薄之力!

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇八

5月28日-6月1日，我有幸參加河池市春季主體班少數民族干部培訓班的培訓，真切地感受到黨組織對少數民族的關心、重視和扶持。黨的關心令我溫暖、令我感動，鼓舞干勁。在一周的學習時間里，我認真學習了十八大精神、群眾工作特權破解、干部素養與公務禮儀、做大做強民族文化產業、河池民族文化的保護與傳承、河池市突發公共衛生事件的特點與應對、民族區域自治的政策研究等對今后工作有重要指導意義的理論知識，聽取了市委黃世勇書記和有關專家所作的報告，并赴天峨縣進行為期一天的學習考察。

我市歷來重視民族工作。市委市政府認真貫徹黨的民族政策，堅持把黨中央關于民族工作的大政方針與我市民族工作實際結合起來，采取了一系列加快河池經濟發展的措施，促進社會經濟發展、繁榮、民族團結。開展少數民族干部培訓工作，是我市加強對少數民族干部學習教育，搞好民族工作重要舉措。我非常珍惜這次難得的學習機會，集中精力，努力學習，受益匪淺。

做好少數民族工作，要不斷強化責任意識。5月28日，市委書記黃世勇作了主題為“全市各級領導干部的當代責任”的開班講話，勉勵廣大學員要樹立責任心、增強責任感，團結和帶領全市各族人民齊心奮力建設幸福新河池。黃書記的講話使我對責任有了新的認識：領導就是責任，領導就是一個有責任感、能成事又受人尊重的人；沒有責任感的人往往一事無成，遭人唾棄。作為一名科級干部，我的責任和全市各級干部的責任，都是團結和帶領廣大群眾齊心奮力建設幸福新河池，按照市委、市政府決策部署去推動每一項工作的開展，力樹政治新氣、開創經濟新型、建設城鄉新貌、推行民生新政、促進文化新潮、引領社會新風、打造生態新秀、凝聚發展新力，團結廣大干部群眾，朝著共同的目標努力奮斗。今后，我將繼續強化責任意識，做到在其位、謀其政、行其權、盡其責，力創一流業績，加強自我約束，樹立責任心、增強責任感，做一名群眾滿意的科級領導干部。

做好少數民族工作，要不斷學習理論知識。學習是做事成功的基石，學習是提高素質，增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。不學習難以勝任本職工作，不學習難以辨別是非曲直，不學習難以承擔科學發展、和諧發展的重任。這次學習所選的課程對我今后工作具有重要的指導意義。

強化學習了十八大報告精神和中國夢。十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會確立了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗的主題；確立了全面建成小康社會、“五位一體”建設、新四化等目標。今年3月，習近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上深情闡述了中華民族偉大復興“中國夢”的含義，強調了實現中國夢必須走中國道路。十八大精神指引我們在探索中前進，中國夢則緊緊地凝聚了我們前進的力量。作為少數民族干部，必須把十八大精神、中國夢、密切聯系群眾作為工作的出發點和落腳點，努力完成工作任務，不負黨和群眾對我們的信任。

學習了河池市突發事件的特點及應對辦法。通過學習，我懂得突發事件的形勢、特點及其成因，掌握了我市突發事件的預防、應急處理及對群體性事件應急處置研判的知識，預防突發事件的意識不斷提高，處置突發事件的能力不斷增強，這將為我今后更大的發展奠定基礎。

學習了民族文化傳承與保護知識和理念。民族文化是一個民族起居飲食長期共存生活形成的`文化，它通過宗教信仰、語言、行為、服飾、建筑等表現出來，各民族有各民族的特征。我市7個世居少數民族各具特色，我作為少數民族干部，肩負著帶領各少數民族群眾共同繁榮、發展的使命，承擔著保護和傳承民族文化的責任。通過學習，我對民族文化的認識進一步加深，增加了傳承和保護的知識，今后，我將同各少數民族群眾一同努力，發展好、保護好、利用好豐富的民族文化。

學習了群眾工作特情破解問題。通過學習我深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性。中國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，發展不平衡、不協調、不可持續問題短期內難以根本解決，人民內部各種具體利益矛盾難以避免地會經常地大量地表現出來，正確處理新時期人民內部矛盾，做好新形勢下群眾工作，是關系改革發展穩定的全局性課題。因此，對我們少數民族干部來說，學習這個課程，猶如一場及時雨。

做好少數民族工作，要通過實踐提高能力。30日，我們赴天峨縣實地考察。此次考察開闊了眼界，增長了見識。通過參觀考察了六排鎮納洞村新農村建設和傳統民俗文化產業開發、岜暮鄉板么村百畝葡萄綜合示范基地，參觀考察了坡結鄉原生態竹鼠養殖示范基地、野鴨養殖示范基地、林源烏雞生態養殖示范基地，我充分了解這些示范點特色農業產業開發和新農村建設的成功經驗和具體做法，提高了在新形勢下結合地方實際推進特色農業產業開發和新農村建設的能力。這幾個點都是壯族聚居地，這些地方有著燦爛的螞拐文化、自然資源，該縣領導懂得發揮優勢，把傳統的民俗文化--螞拐節與旅游結合起來，成功地打造螞拐文化節；充分利用豐富的自然資源優勢，大力發展特色養殖業。如何結合民族民俗文化資源把旅游業做得紅紅火火，如何利用當地資源發展特色農業，這是少數民族干部應該學習和借鑒的。

做好少數民族工作，要立足本職工作。通過培訓，我對自己的角色有了新的認識。作為一名少數民族干部，今后，我將以勤奮好學的態度、認真求實的作風彰顯自己的“民族特色”，與時俱進，努力提高自身素質。同時，擺正位置，以豁達的心態對待得失。雖然我目前在市級黨委部門工作，但黨員干部要時刻牢記使命，隨時聽從黨和國家的安排，即使不到一線鄉鎮工作，在現有工作崗位上一樣要致力于少數民族地區、幸福新河池建設，當好幸福新河池建設排頭兵。只要把本職工作做好了，就是對少數民族地區發展的最大貢獻。

最后，以汪洋副總理的“心”字歌勉勵自己：身處基層須安心，平凡崗位也熱心；加強學習持恒心，工作繁重要耐心；遇到困難樹信心，完成任務下決心；問計于民應虛心，見賢思齊必誠心；修身養性宜靜心，突發事件莫亂心；熱點問題多關心，關鍵環節忌粗心；依規辦事不隨心，克己奉公無私心；淡泊名利可清心，扶貧濟困施善心；上下之間常談心，團結共事戒疑心；對黨負責獻忠心，服務百姓傾愛心；苦干實干用全心，多創業績得民心；牢記上述公仆心，黨群干群心連心。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇九

為期兩周的講座結束了，感謝省人民醫院護理部給我們此次寶貴的學習機會，讓我們意識到要學習的知識還很多。從現在開始，結合我們在護理工作中遇到的問題，將學習到的理念、經驗、知識傳授給科室的護理人員，在我們醫院進行傳播，在護理管理的道路上不斷創新，不斷突破。我們相信，在省人民醫院這個優秀護理團隊的帶領下，我們將不斷學習，勤于思考，在探索中解決問題，在前進中鍛煉成長，不斷完善醫院護理工作，做到更好。

護士的責任感是做好本質工作必不可少的，但僅僅有責任感還不夠，應該在責任感的基礎上，并緊緊圍繞責任感創造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護士與病人之間的相互配合和相互協調。而護士與病人之間的密切協作的主動權、選擇權在于護士這方。護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關鍵，即護士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護士不能有居高臨下之感。

在病房里護士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權力在病人手里，若把護士比作主人，那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關系就應該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務周到。做到這些，主要體現在護士的服務態度上，護士應該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。

護士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態度上就不會有居高臨下的表現，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發生，當護士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀態發生了改變。

當人受到疾病侵擾時，機體的正常組織細胞受到損傷，影響人的正常活動，打亂了多年的生活規律，從而產生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護士的好聲好語給予應有的重視和回報。如果我們能夠想到，當我們護士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現，也許比他表現還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護士有了平等意識，還要有同情心和寬容心。現在病人到新聞媒介投訴我們護士的主要理由是態度問題，占85%以上。從中說明病人對護士的態度是非常在乎的，也說明護士的態度對病人病情的發展和轉歸起著重要的影響。

以平等的態度對待病人，并不降低護士身份，相反能夠促進護士與病人之間的協調工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護士，積極配合醫護人員治療疾病。同時，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態的有益調理，極大地增強了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認為，護士在責任意識的基礎上確立平等意識是高質量完成本職工作的重要一環。

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把我們的工作護士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!

作為新時代的護士，作為xx醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十

本次我們動科院與城環學院的骨干培訓已經接近尾聲，經過幾名經驗豐富的學院領導的精彩講解，讓我們在理解中學習，在學習中領會，也讓我收獲頗豐。

在大學里成為一名學生干部是很多同學的心愿，因為在大學里成為一名學生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會給我們帶來很多的學習機會，為今后的升學、工作還有政治生活等帶來相對他人更多的資本。學生會是很多學生想成為學生干部首選的組織之一，作為一名學生，我在大一也很榮幸的加入了學生會并一直堅持到今天，經過這幾天老師們的講解，我覺著自己應當對自己在學生會的工作有一個全新的認識，當你想加入學生會的時候，你首先應該明白什么是學生干部，什么是學生會。簡言之學生干部就是學生中積極配合參與學校管理工作，在學生中處處起模范帶頭作用的學生;學生會是學校全體學生的最具權威性、先進性和紀律性的行政性群眾組織，是溝通學校與學生的重要橋梁，是學校管理系統的重要組成部分。理解了學生干部和學生會的涵義，這也只是有可能成為一名優秀的學生干部的第一步。你應該還要進一步明確學生干部的職能，地位和作用等等。

中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個不正確、不健康的心態去擔任學生干部，會讓你的大學生活暗淡無光，甚至將會成為你人生轉折點的一只攔路虎、絆腳石。

下面就自己的一點學習體會，簡要的談談怎樣發展成為一名合格的大學學生干部：

善于認識自己，提高自身素質。

個別學生干部在工作中和老師同學相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場合隨意抽“流動煙”等。長此以往，這就讓你脫離了同學，也在老師心目中產生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會影響到自己的正常生活。

這都是個別學生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質所致，所以樹立學生干部的良好形象顯得尤為重要。

作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為自己是同學們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質，培養實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協調能力和創新能力，要有崇高的事業心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的必備條件。

再次，具備良好的組織協調能力也是作為一名合格的學生干部必須具備的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知。然后發揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養出良好的組織協調能力就會不成問題。最后，作為一名合格的'學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢是嚴峻的，面臨著挑戰，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業煉就本領。

一切從嚴格要求自己，逐步在同學中樹立威信。

作為學生干部，當你被任命后學院將授予你一定的權力，但這種權利并不是黨政機關、企事業單位的領導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學，要想在這一群體中成為一名名符其實的學生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學也難以成為學生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學生干部，必須在同學心目中樹立威信，真正得到同學的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學對自己的人品才能心服口服，認可、接受自己。只有成為學生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得“振臂一呼，應者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學生干部自身兢兢業業、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學服務，只有樹立為同學服務的思想觀念，多為同學辦實事，這樣才能得到同學的擁戴和信任。

首先，學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學生干部要努力培養自己高尚的情操和高度的社會責任感，要樂于奉獻。要有良好道德修養和人格品質。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守學校各項規章制度，要求同學做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴于律已、寬以待人。倡導民主作風，辦事公平，要言必有信，行必有果，對同學要有愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實表明，學生干部只有處處走在同學前面，工作才能取得主動權，才能真正贏得同學的信任和支持。

其次，努力處理好工作與學習的關系，扎扎實實把學習搞好，要以學為本。學生以學為主，如果處理不好工作與學習的關系，就要影響到到學習。學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。所以，學生干部要努力培養嚴肅認真，一絲不茍的學習態度和嚴謹慎密的良好學風，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實的基礎上，勤奮鉆研，奮發進取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學習和工作，這樣的學生干部才能得到廣大同學的擁戴。

最后，要努力發展與他人良好的關系，要學會做同學的知心朋友。只有這樣才能與同學同心同德群策群力，共同奮斗。學生干部要在學生中樹立“一呼百應”的威信，良好的人際關系必不可少。“以身作則，以德樹威;高瞻遠矚，以智樹威;以誠相見，以信樹威;有膽有識，以勇樹威;獎懲分明，以嚴樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學生體會到，學生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發展，從而在工作和學習中更高，更嚴地要求自己。

學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現。可見，學生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會，用心地培養。

通過與各大高校學生干部的溝通交流，我們發現當前學生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點：

(一)缺乏活力。各級學生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創新，缺乏精品。學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。

(二)缺乏動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。

在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關系能力，可以掌握管理方法和管理藝術。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

(三)缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領導力量。團結合作可以增強凝聚力，產生新的戰斗力。但在實踐中，有的干部則表。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十一

上學期接近期末我有幸參與了由江蘇培訓學院組織的數學骨干老師培訓，為期十天的培訓活動時間雖然很短暫，但是每天都很充實。由于每一天都是面對不同風格的名師、專家和教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。但要采他山之玉為我所用，還必要一個消化吸取的過程。下面就這次培訓活動給大家做一個簡潔的匯報。

首先，介紹一下此次培訓的總體內容。第一方面，有關課程改革、老師專業進展。江蘇省教科院院長周成平教授就課程改革與老師的專業成長做了精彩的報告。指出在課程改革全面推開以后，老師的`專業進展應緊緊瞄準和把握課改的主要目標，在實現課程改革目標的過程中來促進老師的專業化進展。省學校數學特級老師魏潔結合自己的專業成長經受談了關于我們數學老師專業成長的“道”與“技”。做一位成功的老師應“道”“技”合一。第二方面，由南師大教授、省特級老師、省教研員等多位專家關于學校數學課堂教學的專題研究(如：如何教會學校生數學地思維、課堂教學的有效性、學校生數學學業測試與評價方式、計算教學的方法與策略、解決問題教學等)。第三方面，是關于老師培訓科研工作的技巧指導，為老師論文的寫作提出了規范。另外，中間還有兩次課堂教學觀摩活動(一次是南京五老村學校的現場觀摩，重點呈現了他們的校本教研活動。教研組內分工細致，同組的老師人人參與，關注課堂教學的全過程，重點把握：課前猜想分析、課堂提問有效性調查、課后再測反饋這三個環節。通過全方位的調查與分析，切實提高課堂教學的有效性。另一次是南京芳草園學校的教學觀摩，主要體現了他們的課題研究方向。)。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十二

參加了本次黃埔區“廣州20xx年亞運會、亞殘會城市志愿者骨干培訓”后，我更加深刻地感到了志愿者服務這個使命的光榮，更加堅定了為亞運會、亞殘會做好志愿者服務的信念，同時也更加全面、系統地學習到了志愿者團隊建設、志愿者服務工作的方法和程序，為亞運會來臨時我們的志愿服務打下堅實的基礎、做好全面的準備。

志愿者被認為是在職業之外，不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人;志愿服務是任何人志愿貢獻時間和精力，在不為物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供的服務。人是社會的人，社會性是人的本質屬性。志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個時界變得更加美好的信念，是社會責任與生命意義的融合，也反映了一個城市的文明程度。

志愿組織(團隊)的組織性指具有一定的組織邊界、持續性和組織認可，也就是要具有一定的組織形式，包括有較為固定的辦公場所、較為固定的人員、經常性的活動、一定的組織章程及制度規范等。而這些組織性質就決定了我們志愿者骨干的工作性質，就是要以身作則的做好志愿服務的同時，組織好其他志愿者的工作，以及發展志愿者。這些就是我們志愿者骨干的最好的工作方向和目標，以后的日子里我們要不斷地加強這方面的能力。

具體到我們亞運城市志愿者的工作，我認為在認真學習好以上理論知識的基礎上，更要細致全面地了解亞運會的流程以及相關事項，只有這樣我們才能做到有知識、有準備、有技能地去圓滿地完成工作。

首先，最重要的就是要清楚地了解廣州亞運會城市志愿者概況。一、本次亞運會預計會組建一支50萬人的隊伍，建設一批有著500個服務站點的陣地，突出“爭當志愿者，創造新生活”的主題。二、組織管理上，由轄區總隊領導轄區直管分隊或街道對接分隊，其下就是志愿者服務大隊(500人)、中隊(100人)、小隊(20人)。其中城市服務站的服務項目有：交通指引、信息咨詢、語言翻譯等等。

其次，志愿者團隊建設方面。要懂得怎樣去調動基層志愿者的積極性，只有將所有微小的力量引導到一起才能發揮其最好的效用。這里，需要注意以下幾點：志愿者項目創新、志愿者激勵、凝聚力建設等等。作為志愿者骨干，還應懂得了解不同團隊成員的不同目的性，并賦予適當的責任，給予適度的話語激勵，增強國安意思、應急意識和服務意思。一個合格的志愿者骨干不在于個人付出多少，而在于帶領志愿者隊伍服務多少。

志愿者好比城市的一扇窗，展示著這座城市的人情點滴。在20xx年廣州亞運會到來之時，我們將要用廣州志愿者的真誠、奉獻、信念、熱情來演繹廣州亞運會的令一種魅力!

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十三

兩個月的培訓匆匆過去了，來的時候我們帶著期待和幾分忐忑，現在更多的是深深的眷戀，感謝組織部給我們創造了一次學習提高和溝通交流的`機會。培訓期間每天都很充實，我們更新了知識，開闊了視野，體會很多，感受很深。

一是著眼于村干部必須具備的理論知識，每天都安排有不同的課程，各位授課老師以自己豐富的經驗和親身經歷，為我們上一堂堂生動的理論課。此次培訓，拓寬了我們的視野，增長了我們在處理解決糾紛等方面的技巧，提高了農村政策的理解力。

二是通過學習拉近了與同學的距離，讓我們學到了很多新知識，增進了合作意識，使我們班級變成了一個緊密的團隊，考驗了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰自我，超越自我，永不言棄。

三是我們要積極探索新形勢下發展集體經濟、增加農民收入的新路子，因地置宜、搞活盤活村集體經濟。堅定不移地貫徹惠農政策，提高農民收入，增加農牧民創收點，發展現代農牧業新亮點，抓好生產、抓好經濟。

總之，我們要把培訓內容與實際工作結合起來，增強農村黨員隊伍的生機活力，努力成為一個守信念、講奉獻、有本領、重品行，農民信得過的村干部。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十四

骨干培訓是現代企業發展中的一項重要舉措，對于提升骨干員工的綜合素質和能力至關重要。在參與骨干培訓的過程中，我不僅獲得了許多知識和技能，更深刻地體會到了骨干培訓的價值和意義。在這篇文章中，將分享我在骨干培訓中的一些心得和體會。

骨干培訓對于企業來說無疑是一項至關重要的舉措。首先，通過骨干培訓，骨干員工可以獲取更多的專業知識和技能，提升業務水平和工作能力。其次，骨干培訓有助于加強骨干員工的團隊合作意識和領導能力，提升整個團隊的協作效率和工作質量。最后，骨干培訓能夠激勵骨干員工的積極性和創造力，創造更多的價值和突破。因此，骨干培訓是企業持續發展和壯大的關鍵因素。

第三段：骨干培訓的內容和方式。

在骨干培訓中，我們接受了多種形式的培訓，包括理論學習、案例分析、實踐操作等。這種多樣化的培訓方式為我們提供了不同的學習機會和思考角度，使我們能夠更全面地掌握知識和技能。在具體的培訓內容方面，我們學習了領導力、溝通技巧、項目管理等多個方面的知識，這些知識和技能對于我們在工作中起到了重要的指導作用。同時，骨干培訓還提供了一些實踐項目的機會，通過實際操作和團隊合作，讓我們更好地運用所學的知識和技能。

第四段：骨干培訓的收獲和成長。

在參與骨干培訓的過程中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，更重要的是培養了自己的領導力和團隊合作能力。通過與其他骨干員工的交流和互動，我了解到不同人的優勢和特點，學會了更好地發揮團隊的力量。同時，骨干培訓還加強了我的自信心和溝通能力，讓我能夠更好地應對工作中的挑戰。通過骨干培訓，我在專業能力和綜合素質上都得到了很大的提升。

第五段：總結與展望。

骨干培訓給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過這次培訓，我不僅意識到自己的不足之處，更明確了自己今后的努力方向。我將繼續不斷學習和提升自己，爭取在今后的工作中取得更好的成績。同時，我也希望企業能夠繼續加強骨干培訓的力度，為更多骨干員工提供學習和成長的機會，共同推動企業的發展和進步。

以上便是我在骨干培訓中的一些心得和體會。通過參與骨干培訓，我不僅提升了自己的專業能力和綜合素質，更感受到了骨干培訓的重要性和意義。我相信，在不斷學習和成長的道路上，我將不斷迎接新的挑戰和機遇，為自己和企業創造更大的價值。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十五

學生骨干培訓雖然只有短短的一個星期，但讓我受益匪淺！學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學生干部尤其重要。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生干部的素質息息相干。參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很榮幸，我也從中學習到很多東西。

在第一講學生骨干角色定位以及工作實務中，我首先明確了三個問題，第一個是從哪里來，到哪里去，第二個是我是誰，為了誰，第三個是怎么看，怎么辦。從這三個問題中，我知道了自己為何而來，知道了學生骨干和學生組織的具體內涵，這些基礎的東西對以后工作的開展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學生骨干是學生工作的重要力量，廣大同學的代言者，生活的導航者。對于自己，應當提高自身價值，做好學生；對于同學，應當提高自我魅力，做好伙伴；對于老師，應當提升自我能力，做好幫手。工作上的要求是態度決定一切，思路決定出路，細節決定成敗，到位不缺位，補位不越位。

在第二講中領導科學與藝術中，我知道了需要學會情緒管理，借鑒傳統文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來幫助我們理解，使我們對于領導科學與藝術理解的更加深刻。

在第三講高校學生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續，是文明的沖突，是力量的凝聚，是價值的歸屬。宣傳工作對于學生工作是必不可少的一個環節，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個維度是傳統媒體，網絡媒體，基于網絡的自媒體。總體來說，就是要處理好主流價值與多元體現的關系。

在第四講社會主義核心價值觀中，對于什么是價值觀，培養踐行價值觀的意義以及怎樣踐行社會主義核心價值觀有了更深的體會！并將這些理解與體會融入今后的工作中。

在第五講躬行實踐，錘煉真金中，我更加體會了將自己所掌握的東西運用于實踐的重要性。

綜合這幾講的內容，我對于學生干部應具備的能力以及自己應該做的事情有了進一步的認識，具體概括為以下幾點：

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生干部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣并能否及時發現和剔除沒落的種子對于一個組織來說是至關重要的，學生骨干需要不斷培養自己的能力。

第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

通過這次骨干培訓，我也深刻體會了一個學生骨干的職責，我們的肩膀上是有擔子的子的。要以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。我會以積極的心態繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力！希望老師和同學們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進步成長，為我們院創造美好的`明天！

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十六

作為我們專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們專賣店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。

如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。

最后，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經歷。

總之，通過理論上對自己這一年的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優勢，努力接受業務培訓，學習業務知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發展盡自己綿薄之力!

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十七

受省市縣派遣，我很榮幸參加全國第一期鄉鎮綜合文化站業務骨干培訓班，從9月15日至21日，通過短短一周的學習，我感到此次培訓通俗、實用、管用，真正是學有所獲，不虛此行。

我們鳳臺縣是“中國民間藝術之鄉”，我所在的新集鎮是“安徽省民間藝術之鄉”、“安徽花鼓燈陳氏流派原始生態村”、中國舞協“全國新農村少兒舞蹈美育基地”，群眾文化活動近年來蓬勃發展。去年以來承辦了安徽省少兒舞蹈創作研討會，安徽省第二屆新農村少兒舞蹈匯演，獲得第七屆中國舞蹈“荷花獎”大賽優秀組織獎，全省少兒舞蹈匯演一等獎等各種榮譽十多項，取得了一定的成果。央視拍攝了4集《鼓鄉鳳臺》專題片，于今年5月在音樂頻道播出。但是，通過這次學習，我感悟到還需要不斷地創新和發展。

感悟一：通過培訓，我們政治、文化素質有了質的飛躍，并深刻的認識到文化站在文化戰線上的重要的作用和功能、責任與使命。

授課老師都是專家教授，對當前農村文化工作所面臨的形勢、改革開放30多年來國家發生的重大變化、基層文化的重要性作了生動而又通俗易懂的講解，用客觀實際、完全符合當前文化站所經歷、面臨的一系列客觀存在的各個問題以事例加以說明，并作了全面的論述與指導。明確提出了今后一個時期文化及文化站所面臨的工作，提出了工作要求與工作方法，用科學的、淺顯易懂的事例作了鮮明的述說。通過教學，使我們的政治、文化素質得到了極大的提高，同時更進一步認識到了文化站這一政府公益性崗位，在當前乃至將來在文化戰線上所要發揮的重要功能和不可替代的職能作用，讓我們參訓的全體人員增強了信心、確立了明確的工作責任目標和肩負的歷史使命。

感悟二：干好文化工作是我們義不容辭的職責，加強政治、道德修養是基層文化站長的最根本要求，對工作要充滿熱情，有奉獻精神。

通過學習公共文化服務體系建設、非物質文化遺產的發掘與保護、群眾文化活動的創意與策劃、文化資源共享工程在公共文化服務等理論教授學習，使我們第一次全面的、系統的接受了當前文化工作所面臨、開展的各項主要任務和主體啟動工程，極大的開闊了眼界，提高了理論思想認識水平，并以此而明確了當前文化站的工作方向，通過典型事例來剖析和借鑒，使一線文化工作成功經驗的得到汲取和推廣，讓我們全體受訓人員深刻認識到開展文化工作要依靠群眾的重要性，認識到把群眾積極性調動起來的關鍵是要把文化建設融入到全體文化，因地制宜的為基層群眾提供優秀的精神文化產品和優質的文化服務，開展豐富多彩、健康有益的文化活動是當前最重要的工作任務。

感悟三：因地制宜、客觀實際、創新的文化活動是文化站有效開展工作的動力源泉。可以說，文化站要緊緊抓住最廣大人民群眾的需求，有效、有利的整合各類資源，把基層文化事業逐步發展壯大。

文化部社會文化司張永新司長主講的《我國公共文化服務體系建設》，讓我們領會到黨中央國務院對公共文化建設的高度重視以及文化部對基層文化建設的關心支持。陳斌彬主任的《群眾文化工作創新與實踐》，讓我認識到創新的重要性。賈乃鼎老師的《群眾文化活動的創意與策劃》一課中，認識到了什么是群眾文化活動，文化活動有什么目的和特征及其規律，知道怎樣去對群眾活動進行策劃、活動人應具備那些基本素質、了解文化活動策劃要應具備那些要素和條件。所有課程都讓我們基層文化工作者懂得了“干工作就得抓創新、抓業務、抓管理、抓特色”，創新和發展是鄉鎮文化工作的主題。

感悟四、通過去亞運村街道辦事處文體活動中心、故宮博物院、國家大大劇院等地，有針對性的參觀、考察、觀摩，讓我們不僅大開了眼界，同時，學到了寶貴的成功經驗，真切的感悟到了北京首都厚重的歷史文化淵源和世界一流的現代化文化產物所散發出的迷人的現代文化氣息。

總之，此次培訓讓我無論從見識上還是在學識上都有很大的長進，在與來自全國各地兄弟朋友交談中學到了許多他們成功的經驗，了解了自己的差距和不足。回去后，一定把這次培訓所學到的知識用到工作中去，大膽創新，為當地文化工作進一步發展做出自己應有的貢獻。

專業少數民族骨干培訓心得體會（通用18篇）篇十八

當我剛剛走進__學院的時候，當我第一次參觀計算機教室的時候，我還只是對先進完備的設備感到贊嘆，而絲毫不了解今后的我將要學習什么，做些什么，在高中的學習中，我對信息技術的了解可謂是少之又少，認為其全部只不過是在電腦上打字和背一些毫無用處的理論，到最后在會考試卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。

事實證明我錯了，我一次次的走進那上大學前極為陌生的計算機教室，一次次的對著電腦細心剪輯圖片，一次次的冥思苦想編輯程序，我感受到了原本以為枯燥的學科，其實是多么的神奇。有趣的教學內容，精彩的教學方式，無不令我印象深刻。

我初上這門課，只覺得很麻煩，用簡單的幻燈片、word文檔做一些報告、介紹什么的，課上的時間根本不夠用，常常要占周六日的時間花幾個小時來完成，費時又沒有技術含量。但隨著課程一點點地推進，我學習到了很多以前不知道的知識與技術，而原本索然無味的電腦操作，也開始慢慢吸引著我。印象非常的深刻，有一次的作業是搜索引擎報告，除去上課時間我用了整整八個小時才完成。

我第一次發現，自認為再熟悉不過的word文檔，原來還有著那么多的功能;幾乎天天要使用的搜索引擎，原來還有著那么多的技巧。那次的作業，已經不單單是為了得分了，我利用網上找到的、老師所講的技巧查找從前沒有找到的資料，成功找到時的驚奇、欣喜，令我的所學有了意義。再之后的圖片編輯、動畫制作，甚至于最后小組合作制成視頻，這些都是我從來沒接觸過的東西。開始做的時候，也曾經抱怨太費事、太難，但當自己也想象不到的照片效果呈現在眼前，一切的辛苦就全都煙消云散了。

雖然我的技術運用遠不夠好，很多地方做的都不夠到位，但我對于電腦的使用能力相比以前已經有了很大的提高，已經收獲了很多。不單是在技術上，組織能力、合作能力也得到了鍛煉，雖然還有不足，雖然相比擅長計算機操作的同學還有很大的差距，可是我已經戰勝了過去的自己。

我認為信息技術課的學習內容，基本可以分成三大部分：word文檔及幻燈片的常規使用，圖片的編輯及影片制作，程序的設計編輯。而在其中我最感興趣的內容，就是在第二學段初學習的制作出游計劃書了。過去也經常去旅游，但大多是有旅行團安排，并沒有自己了解過，更不知道錢具體是花在什么方面的，而那次的學習及實踐讓我初步了解了出行的計劃方式，更鍛煉了我的綜合運用能力，也使我不禁想按自己的設計去旅游一次。相比其他的學習內容，我認為它更加貼近于生活所需，更能培養我們的能力。

在這個以網絡為主流的時代，上網瀏覽網頁已經成為了一種習慣。我希望信息技術的學習過程中可以學到有關網頁制作的內容，比如自己制作一個網站等。信息技術課上，希望能講到更多課本以外的補充知識，拓寬同學的眼界，對信息技術真正有一定的了解。再增加一些同學間合作的內容，有利于更好地培養協作能力。課上多留出一些時間進行作業的講評，多對一些優秀作品進行講解。除了學習操作技術，可以適當的對軟件和配置進行普及性介紹。