通過制定規(guī)章制度，可以有效地提高組織的工作效率和員工的工作質(zhì)量。以下是一些規(guī)章制度的示范文本，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇一

會(huì)議背景和目的：由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。

會(huì)議過程：

1.主持人簡述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來糾正同學(xué)們對(duì)待安全問題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

2.由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開學(xué)以來宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問題，動(dòng)員同學(xué)們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間內(nèi)改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。

3.由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生宿舍防盜的相關(guān)資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對(duì)同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了建議并做示范，加深同學(xué)的印象。

4.由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。特別地，向同學(xué)們介紹非法傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝?cái)有道，遠(yuǎn)離非法傳銷。

5.由本班體育委員介紹各種急救手段和常識(shí)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強(qiáng)同學(xué)們處理突發(fā)情況的能力。

6.由本班宣傳委員主持開展一次安全知識(shí)有獎(jiǎng)競答。

7.由同學(xué)討論并寫下自己對(duì)于學(xué)校安全管理各方面的意見和建議，由班委整合以便上交。

8.主持人作會(huì)議總結(jié)。

總結(jié)：

整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程銜接順暢。會(huì)議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，集體討論和知識(shí)競答等。特別在介紹防騙和傳銷、安全知識(shí)競答兩個(gè)環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與到會(huì)議中來，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況的能力。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些意見和建議，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識(shí)。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇二

校園安全要從你我做起。校園事故頻發(fā)，所以校園安全應(yīng)該引起學(xué)生的重視和警惕，同時(shí)也希望大家平時(shí)能關(guān)注身邊的安全隱患。

我們班會(huì)的目的是讓學(xué)生珍惜和保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。我們策劃的目的是為了感染每一個(gè)人，讓每個(gè)人都成為一個(gè)自信的、有想象力的、有愛心的人，同時(shí)有一種防范意識(shí)，讓我們生活在學(xué)校里，沒有任何安全隱患的顧慮。

信息工程學(xué)院通信工程1303班。

20xx年x月x日。

xxx。

1.團(tuán)支書致開幕詞，宣布班會(huì)正式開始，簡單介紹了班會(huì)的背景、目的和要求。同時(shí)團(tuán)支書要負(fù)責(zé)班會(huì)的拍照記錄。宣傳委員會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要。

2.班長應(yīng)對(duì)宿舍的安全隱患、外面路邊攤的食品衛(wèi)生問題以及平時(shí)課外活動(dòng)可能造成的意外傷害進(jìn)行全面投訴，引導(dǎo)大家發(fā)表意見，并邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

3.在組委會(huì)的操作下，帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)所帶來的危害的視頻。同時(shí)班長會(huì)講一些學(xué)校安全管理的知識(shí)，在學(xué)生中宣傳，達(dá)到安全意識(shí)。

4.找一些同學(xué)身邊的例子，用真人達(dá)到宣傳安全知識(shí)，防范隱患的效果。

5.生活委員會(huì)向你解釋了一些路邊攤的飲食做法和衛(wèi)生處理，并呼吁大家定期吃飯，盡量少吃或不吃垃圾食品，不要在電腦的影響下節(jié)食。

6.班會(huì)總結(jié)：安全是我們一生追求的目標(biāo)。每個(gè)人都想在自己最美好的青春里做自己認(rèn)為偉大的事，不想因?yàn)榘踩[患的影響，在這個(gè)象牙塔大學(xué)里活得輕松而充實(shí)。所以，希望通過這次班會(huì)，大家都能牢記安全意識(shí)，消除安全隱患帶來的危險(xiǎn)。

7.課后會(huì)議工作：各班委留下來打掃教室，其余同學(xué)有序離開教室。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇三

食物是每個(gè)人的日常必需品，但是隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動(dòng)植物食品不安全。

最后，希望同學(xué)們做好小監(jiān)督，督促家長禁止使用高毒農(nóng)藥。那么我們的世界將成為一個(gè)健康美麗的綠色世界。讓綠色食品對(duì)你我都健康！

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇四

各位老師、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《珍惜生命中的每一天》。剛走上臺(tái)時(shí)我唱了一首我一直喜歡的歌：《感恩的心》，歌中唱道：“感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

奧斯特洛夫斯基說過，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。羅素懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)感情的渴望和對(duì)人類苦難不可遏止的同情心而珍愛著生命;司馬遷為完成畢生心愿--寫出千古《史記》而珍愛著生命;越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè)，洗清恥辱而珍愛著生命;魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛著生命。偉人尚且如此，我們普通的小學(xué)生更應(yīng)該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全!

作為學(xué)生，特別是作為我們寄宿學(xué)校的一名學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

興于憂患，衰于安樂，居安思危方能百戰(zhàn)不殆。對(duì)我們小學(xué)生來說，有一種憂患意識(shí)也是很有必要的。我們經(jīng)常以為自己總是處在安全的環(huán)境之中，卻不知道悲劇時(shí)時(shí)可能降臨我們的頭上。大家還記得開學(xué)第一星期發(fā)生在我們學(xué)校的一起安全事故嗎?我校一名學(xué)生正因?yàn)樽约贺澩?，不小心就摔骨折了。它們就發(fā)生在我們身邊，它們讓我們知道安全事故的發(fā)生往往只在一念之間，它們?yōu)槲覀兦庙懢姟皇ё愠汕Ч藕?

當(dāng)然，大家不必談虎變色，我們的生命也不是像稻草一樣不堪一擊。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于我們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為我們?nèi)熒踩母蹫?，和諧的家園!

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇五

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。

加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

講解交通安全事故案例。

一、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。

二、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇：

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？

8、乘汽車時(shí)要留意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

4、交通安全訓(xùn)練卡。

三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》。

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽誤了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的'公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。

他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

本課小結(jié)。

同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí)。

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？()。

a、始終向右看b、始終向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？()。

a、跑步快速通過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過。

c、確認(rèn)安全后直行通過。

3、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示()。

a、有危急，車輛、行人不準(zhǔn)通過。

b、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)安全后通過。

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？()。

a、馬上變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備。

b、清理路口，不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢，快速通過。

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？()。

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。

六、課后作業(yè)。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以()。

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？()。

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在()，依次排隊(duì)。

a、機(jī)動(dòng)車道上b、站臺(tái)或指定位置。

c、非機(jī)動(dòng)車道上d、人行道上。

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)()。

a、快速跨越鐵軌b、進(jìn)入到口，觀看后通過。

c、一停，二看，三通過。

d、在欄桿放下時(shí)搶先通過。

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了安全明明應(yīng)當(dāng)()。

a、用手遮擋風(fēng)光b、閉目緩慢形式。

c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛。

七、應(yīng)實(shí)行的措施。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

2、知道交通安全有些行為是擔(dān)心全的。

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

4、培育青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理。

總結(jié)：

通過此次安全訓(xùn)練，盼望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)，了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，正確面對(duì)自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立樂觀的人生觀和價(jià)值觀。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇六

1、了解有關(guān)安全知識(shí)。明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

一、導(dǎo)入。

1、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué)。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

（3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

（1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走。下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫。不追逐打鬧。不做游戲。不攀爬護(hù)欄。不向樓下吐痰、丟xx。無事不到其它樓層亂竄。

（3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫。不亂攀爬桌凳。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課，聽老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

（4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻。不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍。不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲。大便入坑，xxxx。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

（6）體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，

注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

三、鞏固。

1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)。

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇七

活動(dòng)目的：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

活動(dòng)過程：

1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自我和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)必須要與父母打招呼。

7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3、不食用三無食品。

1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。

3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自我能做的事情自我做，幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。

為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

班主任寄語：以上諸條期望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你必須能過一個(gè)安全而有意義假期。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇八

學(xué)校安全工作是辦學(xué)的底線，是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

為抓好安全工作，我校以提高安全意識(shí)為主線，成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，將校園安全責(zé)任按性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)等方面分解到相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師，從而更加明確了各自的安全管理職責(zé)。例如：帶班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)校園進(jìn)行一次巡視；值班教師要24小時(shí)在校，并協(xié)助保安做好學(xué)生上下學(xué)的疏導(dǎo)工作；總務(wù)要堅(jiān)持每周一次的校舍安全檢查；少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要督促各班每月開展一次以安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等。

同時(shí)，學(xué)校還建立健全了確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、防范措施和各種應(yīng)急預(yù)案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，把對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，努力做到處處有規(guī)范，安全無縫隙，真正使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校安全工作追求的終極目標(biāo)。

做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓教師的安全教育意識(shí)；二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。

在教師方面，我校堅(jiān)持每學(xué)期召開一次安全專題會(huì)議，研究學(xué)校安全管理中存在的問題，在廣泛征求教師意見的同時(shí)，提高教師的安全防范意識(shí)。在每周的例會(huì)上，會(huì)向教師及時(shí)通報(bào)校園安全信息，使全體教職工克服麻痹思想。

有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

在學(xué)生安全教育方面，我們做到多管齊下。

一是利用國旗下講話，對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

二是利用班隊(duì)會(huì)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，教育的內(nèi)容包括交通安全、消防安全、防溺水、防觸電、飲食安全等等。

三是廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

四是定期組織全校師生開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

五是開展安全教育日主題活動(dòng)。結(jié)合119消防日3月29安全教育日活動(dòng)、5月12地震紀(jì)念日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全教育。

各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

學(xué)校始終堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，人防、技防、物防三位一體的防范措施落實(shí)到位。學(xué)校嚴(yán)格樹立人防意識(shí)，白天進(jìn)校嚴(yán)格登記，不允許外人進(jìn)入，課間接孩子必須由學(xué)生父母當(dāng)面請(qǐng)假，老師確認(rèn)許可，方能出校，保證學(xué)生人身安全。晚上6：00校內(nèi)，保安與值班教師對(duì)校內(nèi)所有窗戶進(jìn)行安全檢查，檢查完畢后教樓防盜門上鎖。物防上學(xué)校共安裝攝像頭30個(gè)，治安室配備警用鋼叉一套，狼牙棒2支，為保護(hù)學(xué)校財(cái)物起到了重要作用。

總之，抓好安全管理，對(duì)于學(xué)校來說，是一項(xiàng)持久性工作，有階段性，但沒有終結(jié)性，只有長抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn)，確保安全責(zé)任事故的發(fā)生。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇九

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx、5、19。

主持：高文杰。

活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、視頻。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）。

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

……。

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）。

（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）。

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

活動(dòng)反思：

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

活動(dòng)延伸：

以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，從而提高學(xué)生的安全重視程度。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇十

活動(dòng)資料：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)。

活動(dòng)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選取和鑒不，使學(xué)生安全、健康成長。

活動(dòng)過程：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛護(hù)，大概并不存在什么危險(xiǎn)。然而，生活中仍然有許多情況需要備加注意和留意對(duì)待，否則非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。飲食安全主題班會(huì)記錄。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、足部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，持續(xù)餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)不包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取和鑒不，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物生殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)個(gè)性注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選取。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達(dá)增強(qiáng)呼吸道防護(hù)潛力的作用。

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下超多潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

1、綠色食品指什么食品(c)。

a、蔬菜和水果。

b、綠顏色的食品。

c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品。

2、哪些食物不能一起吃(a)。

a、豆腐和菠菜。

b、葡萄和蘋果。

c、面包和牛奶。

d、饅頭和豆?jié){。

3、發(fā)霉的花生能吃嗎(不能)。

4、油炸的食物是不是能夠常吃(不是)。

5、方便面是不是能夠作為主食(不是)。

6、我們是不是能夠天天吃快餐(不能)。

7、能空腹喝牛奶嗎(不能)。

(辯論題)。

8、餐廳，飯店使用一次性筷子，塑料餐具利弊談。

喜愛零食是小孩的天性，但往往在吃得快樂的同時(shí)卻不記得要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)非常大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇十一

一、活動(dòng)主題:。

拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)目的:。

目的:通過多媒體，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。

三、活動(dòng)過程:。

(一)認(rèn)識(shí)校園欺凌。

1、部分同學(xué)對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓同學(xué)們明確何為校園欺凌。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的分享:所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱，以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。

2、觀看校園暴力視頻，同學(xué)們可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

(二)抵制校園欺凌。

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題，這三個(gè)問題分別是:。

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決?

2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對(duì)?

這三個(gè)問題，分別是從同學(xué)間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓同學(xué)們思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后同學(xué)之間共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:。

從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。

從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。

(三)校園欺凌案列分析。

引案例能夠讓同學(xué)們?cè)O(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答:。

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;。

2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;。

3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);。

4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。

(四)總結(jié)。

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性，讓同學(xué)們明白暴力解決不了問題，只會(huì)造成惡果，于人于己都沒有好處，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起，拒絕暴力。

熱門校園規(guī)章制度班會(huì)記錄（模板12篇）篇十二

活動(dòng)時(shí)間：/11/18。

活動(dòng)資料：

由紀(jì)保部成員為同學(xué)講解這次班會(huì)的大致資料，然后將班內(nèi)同學(xué)分為兩組進(jìn)行游戲。

游戲一：瞎子與瘸子。

資料：每組選出若干名同學(xué)，每組3男3女為參賽選手，其余同學(xué)為障礙物。男生蒙上眼睛，背女生繞過障礙物即可，此過程需要女生為男生指路，所用時(shí)間最短的即為獲勝組。輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目或者說安全事例。

學(xué)生a:講述了新手駕車與出租車相撞的事例。提醒大家以后開車上路必須要留意，不能當(dāng)馬路殺手。

同學(xué)b:講述了自己過馬路時(shí)看手機(jī)，差點(diǎn)被車撞傷的事例。提醒同學(xué)過馬路必須要隨時(shí)觀看車輛來往，不要玩手機(jī)分散精力。

游戲二：小松鼠找樹洞。

同學(xué)b:講述了日常生活中碰見小偷的偷盜的事例。

同學(xué)c:講述了其走路時(shí)從樓梯上滾下來的糗事，從而告誡大家走路要留意游戲三：蘿卜蹲。

同學(xué)b:講述了自己下公交時(shí)被一輛三輪車撞上的事例。提醒同學(xué)們平時(shí)上下公交車的時(shí)候要注意車旁是否有車經(jīng)過，以免造成不必要的安全事故。

當(dāng)所有游戲結(jié)束后，主持人做了總結(jié)。

1、豆?jié){和雞蛋不宜共食，容易造成膽結(jié)石。

2、3、4、寢室里若發(fā)生意外事故，要持續(xù)冷靜，并采取有效措施。要隨時(shí)保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)。持續(xù)地面干燥，防止滑倒。