在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇一
今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座,作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生,我從中明白了心理健康對(duì)我們今后發(fā)展的重要性,以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€(gè)健康的心理。
大學(xué)是一個(gè)大的集體,我們每天生活在其中,每天總會(huì)與各種各樣的人接觸,而如果而我們沒有一個(gè)健康的心理,就無法與人正常的相處,無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng),這將會(huì)導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的,是無助的,從而產(chǎn)生一種迷茫的時(shí)生活狀態(tài),這對(duì)我們的大學(xué)生活是致命的,畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷,我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會(huì),而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會(huì)做好鋪墊,這就導(dǎo)致我們無法對(duì)每天的生活充滿激情。
所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,要想擁有一個(gè)完滿的大學(xué)生活,心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會(huì)失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說,我們只有心理健康了,才能去面對(duì)生活中發(fā)生的各種事情,而至于因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就悶悶不樂好長時(shí)間,也不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而自暴自棄,產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。
為了我們的心理健康,了解與掌握心理健康的定義是必不可少的,這對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn),以此為依據(jù)對(duì)照自己,進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離,就有針對(duì)性地加強(qiáng)心理鍛煉,以期達(dá)到心理健康水平。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜;由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,知識(shí)爆炸性地增加,迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新;“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分,我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),積極的態(tài)度去面對(duì)。
通過這次的講座,我深刻的看到了健康的心理對(duì)我們的重要性,一個(gè)幸福的人生必須要有健康的心理作為堅(jiān)實(shí)的后盾,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,健康的心理將會(huì)幫我們一步步的走向成功。所以,以后我們必須關(guān)注自己的心理健康,努力的去使自己的生活變得完滿。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇二
9月29日上午,我有幸聆聽了王玲主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽著,詳細(xì)地記錄筆記。王玲主任深入淺出對(duì)課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后,我感受頗深,受益非淺!
一、我明確了什么是“課題研究”。“課題研究就是一個(gè)以教育教學(xué)問題為指向,積聚眾人智慧,產(chǎn)生思維火花的研究平臺(tái)。”這就是王玲主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實(shí)用、有效,而且不會(huì)造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢?最好的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。
三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點(diǎn)“。這是王玲主任在講座中給我印象最深,也是給我啟發(fā)最大的一句話。王玲主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案,具體的事例,一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題,讓我們引以為鑒,少走彎路,明白了寫好課題方案的重要性,以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實(shí)研究。在這方面,王玲主任講了三個(gè)方面:
1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究,敘事研究,行動(dòng)研究,實(shí)驗(yàn)研究。
2、工作計(jì)劃的制定與落實(shí)。工作計(jì)劃分為實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,學(xué)期工作計(jì)劃。一定按照計(jì)劃進(jìn)行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實(shí)性,典型性,充實(shí)性,特色性。要有針對(duì)性設(shè)計(jì)符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座,意義重大,為我們今后申報(bào)課題具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇三
xxxx年7月5日,在臨高縣縣委多功能廳,我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長的報(bào)告,可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題,而且被賦予深刻的社會(huì)意義,它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書,更要育好人。在思想上,崇尚遵守師德;在作為上,體現(xiàn)師德;在社會(huì)實(shí)踐中,進(jìn)行道德修養(yǎng),真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中,教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng),韓小雨處長指出:
要熱愛教育事業(yè),既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)。
崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁,決不能厚此薄彼。要在生活上,學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,特別是那些特困生,多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,尋求新的教法,并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦。
教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是要求學(xué)
生做到的,自己首先做到。作為一名教師,首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí),我們不光要有能力,還要有好的態(tài)度,才能成為一個(gè)合格的教師,才能成就韓老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對(duì)待,要有事業(yè)心,才有可能成為教學(xué)能手,才會(huì)形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力,上課時(shí)所教授的內(nèi)容,學(xué)生接受起來就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。
我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力,甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤,重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤,要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后,我會(huì)努力地做好自己的本職工作,形成自己的核心競爭力,以便更好地為學(xué)生服務(wù)。韓處長提出的“打造教師個(gè)人核心競爭力”的觀點(diǎn),為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的,壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè),當(dāng)作一種謀生的手段,而韓教授的演講中提到,要把教育當(dāng)做事業(yè)來做,而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè),當(dāng)成自己的理想和追求,那么再累的工作也會(huì)覺得充實(shí),有意義。打造核心的競爭力,還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人,言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升,要不斷的勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教五年級(jí),學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,這就要求我更要有耐心、恒心,從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起,逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí),從而提高成績。我也要以身作則,要求學(xué)生做到的,自己首先做好,如寫好字,背好書,認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育,潛移默化的影響是無窮盡的。
總之,韓處長的演講啟發(fā)我們:教師的工作是需要責(zé)任感的,作為一名普通教師,我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng),做具有核心競爭力的教師。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇四
8月4日,參加了市局黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論。特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座,我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng),使自己深受啟發(fā),進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立〝以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)〞理念的意識(shí)。自己作為政策法規(guī)科的一員,在全面學(xué)習(xí)的同時(shí),特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的.學(xué)習(xí),新《條例》)的正式施行,對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo),從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)。方方面面,需要企業(yè)。檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)。安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位,履行各自責(zé)任。首先,新《條例》明確了生產(chǎn)。使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次,明確了檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任,同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé),公正。客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測,新《條例》明確規(guī)定,特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測結(jié)果。鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇五
投資銀行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)。在金融領(lǐng)域內(nèi),投資銀行業(yè)這一術(shù)語的含義十分寬泛,從廣義的角度來看包括了范圍寬泛的金融業(yè)務(wù);而從狹義的角度來看,包括的業(yè)務(wù)范圍則較為傳統(tǒng)。蒲堅(jiān)先生指出,投資銀行的狹義含義只限于某些資本市場,著重指一級(jí)市場上的承銷、并購和融資業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)顧問。投資銀行的廣義含義包括眾多的資本市場活動(dòng),即包括公司融資、兼并收購顧問、股票的銷售和交易、資產(chǎn)管理、投資研究和風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)務(wù)。下面我結(jié)合商業(yè)銀行證券投資工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)。
商業(yè)銀行證券投資是指在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)活動(dòng)中,銀行為增強(qiáng)其資產(chǎn)的收益性和保持相應(yīng)的流動(dòng)性而把資金投放于有價(jià)證券的經(jīng)濟(jì)行為。
在商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)中,貸款業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行被動(dòng)型的資產(chǎn)業(yè)務(wù),商業(yè)銀行貸款的供給量主要取決于客戶對(duì)貸款的需求量,這是貸款業(yè)務(wù)的關(guān)鍵所在;而證券投資業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行主動(dòng)型的資產(chǎn)業(yè)務(wù),商業(yè)銀行主要是根據(jù)自身需要投資于有價(jià)證券,進(jìn)行主動(dòng)式的投資決策。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)能否收回貸款的本金和利息,主要取決于借款人的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益;而商業(yè)銀行的證券投資業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)是多方面的,一方面來源于被投資對(duì)象的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益,另一方面來源于證券市場的供求關(guān)系等。貸款業(yè)務(wù)的收益只是利息,一般是確定的;而證券投資業(yè)務(wù)的收益包括利息、股息、紅利和資本利得,所以帶有一些不確定因素。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)是有固定期限的,是按照貸款合同中規(guī)定的支付時(shí)間,銀行才可收回貸款本金和利息;而證券投資業(yè)務(wù)具有可交易的特點(diǎn),因此,其流動(dòng)性比較好。在貸款業(yè)務(wù)中,銀行作為債權(quán)人,對(duì)借款人有權(quán)隨時(shí)進(jìn)行有效的監(jiān)督管理,對(duì)借款人起著重要影響作用;而在證券投資業(yè)務(wù)中,由于作為債權(quán)人或股東的投資人眾多,一般情況下,銀行控制被投資對(duì)象的能力比較弱,所起的作用不大,被投資對(duì)象只是定期向投資人發(fā)布有關(guān)經(jīng)營方面的信息或臨時(shí)發(fā)布重大事件等。
商業(yè)銀行證券投資有四大功能:獲取收益、風(fēng)險(xiǎn)管理、保持流動(dòng)性、合理避稅。
預(yù)期收益率是投資人承受各種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)得的補(bǔ)償,無風(fēng)險(xiǎn)收益率是指投資人將資金投資于某一沒有任何風(fēng)險(xiǎn)的投資對(duì)象所得到的利息率。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇六
首先,我要表示感謝,感謝學(xué)校給我提供了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報(bào)告的機(jī)會(huì);還要感謝張老師的精彩報(bào)告,使我能夠?qū)逃⒆樱踔磷陨砩钜灿辛艘粋€(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在樹立感恩的觀念上,其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的,但聽了張老師如此精彩的分析和講解后,使我更有了一個(gè)深刻的理解。只有常懷感恩的心,才能更珍惜我們面前的一切,對(duì)周圍的人。事物都心存感恩,更是一個(gè)人心地寬廣的表現(xiàn),也是積極生活的一種態(tài)度。
我們感謝老師,俗話說十年樹木。百年樹人,可見教育對(duì)人一生的重要,是老師無私的把知識(shí)傳授給我們,不厭其煩的講解,才使我們能真正掌握知識(shí),在我們的人生點(diǎn)亮明燈,老師只求桃李滿天下,又何曾想過得到回報(bào)?我們感謝朋友,在成功時(shí)給我以慶祝,在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。我們感謝挫折,使我們能正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),重新審視自我。我們感謝周圍的一切事物,常懷感恩之心,才會(huì)感受到愛,才會(huì)寬容的面對(duì)一切。人人都心懷感恩之心,人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。
〝三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)〞,人的一生,最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是在青少年時(shí)期,不僅是知識(shí)的積累與沉淀,更是人生價(jià)值觀。責(zé)任感形成的重要時(shí)期。現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí),一是新知識(shí)的不斷出現(xiàn),同時(shí),也是人生存發(fā)展所必須做到的,我們能做的就是把握現(xiàn)在,把我們目前的事做對(duì)。做好,就是把握住了機(jī)會(huì)。作為一名家長,常懷感恩之心,把現(xiàn)在的事情做好,不僅是自己生存發(fā)展的需要,也是教育子女最重要的一點(diǎn),身教勝于言傳,我們說一千遍,不如我們行動(dòng)起來。做一遍,我們?cè)谧觯优诳础T趯W(xué),也才是最有效果的教育。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇七
我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了王老師做的專題講座:讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生。看了以后很有感觸和共鳴,主要有以下兩個(gè)方面:
我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷,也都喜歡閱讀,在人生的過程中,曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的誘惑下,也曾經(jīng)放棄過高品質(zhì)的閱讀。可是隨著時(shí)間推移,現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識(shí)到高品質(zhì)閱讀的意義,尤其是對(duì)孩子,可以降低孩子日后的成長落差,減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異,我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見,要用高品質(zhì)的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個(gè)芳香四溢的幸福人生。
人都說父母是孩子的老師,每當(dāng)我們帶孩子去西西弗書店一起閱讀或晚上睡前講故事時(shí),孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事,從書中,她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后,孩子會(huì)談?wù)撍南敕ê透惺埽尭改父惺艿揭粋€(gè)不一樣的孩子。循序漸進(jìn),我們的孩子越來越愛閱讀,愛故事,愛分享。
通過講座,讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法,也讓我們更加堅(jiān)定了一起和孩子親子共讀的決心,感謝幼兒園給我們這么一個(gè)好的平臺(tái)一起分享。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇八
9月5日和12日,全局集中組織學(xué)習(xí)了余世維博士主講的《贏在執(zhí)行》專題講座。他利用麥當(dāng)勞、三星、海爾等國內(nèi)外知名企業(yè)的生動(dòng)事例,詳細(xì)講解了“執(zhí)行”的重要。余博士精彩的演講中對(duì)我觸動(dòng)最大就是:“每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美,一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)最終成功起著舉足輕重的作用”。
這使我認(rèn)識(shí)到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手,高度重視細(xì)節(jié)問題。安置辦的工作直接面向退役士兵,怎樣從細(xì)微小事入手,提高工作水平,樹立良好的民政窗口形象,服務(wù)是第一要素。
搞好服務(wù)首先要從理順關(guān)系著手,要建立和完善工作程序、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,因?yàn)橥晟频墓ぷ鞒绦蜃屛覀冋莆彰總€(gè)環(huán)節(jié);統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)讓我們公平對(duì)待每個(gè)人;系統(tǒng)的工作規(guī)范讓我們正確處理每件事。所以形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序,就會(huì)使每件事都能夠做到責(zé)任明確,每項(xiàng)工作都能夠真正落到實(shí)處。
安置工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大局,事關(guān)每名退役士兵的切身利益,不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏和閃失,在工作過程中我們要始終堅(jiān)持一絲不茍的態(tài)度,細(xì)心謹(jǐn)慎的處理每一件事;要始終堅(jiān)持“親民、為民、利民”的宗旨,把退役士兵的事當(dāng)作自己的事,以高度負(fù)責(zé)的精神做好每項(xiàng)工作;要始終堅(jiān)持換位思考,踐行“五個(gè)一”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),把退役士兵當(dāng)作自己的親人,熱情接待,耐心解釋,讓他們懷著怨氣來,帶著微笑走;裝著疑問來,帶著滿意回。
干工作就要熱愛工作,只有熱愛自己的工作才會(huì)充滿激情,才會(huì)全身心的投入。當(dāng)然,光有一顆熱誠的心是不夠的,還要有一定的工作能力,要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫,而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。作為一名民政工作者,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),首先要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)民政工作的政策法規(guī),通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能;同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力;要向困難、錯(cuò)誤學(xué),從中學(xué)到調(diào)整意識(shí)偏差的經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻改進(jìn)自己,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求;更要向身邊老同志學(xué),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)他們?cè)趩挝痪腿缤诩乙话愕木蚣?xì)算,象他們一樣把重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。
民政局是一個(gè)完整的工作集體,也是一個(gè)大家庭,我們每名工作人員就是這集體中的一份子,家庭中的一員。所以,我們每個(gè)人都要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不光要把自己分管的工作做好,不是自己分管的也應(yīng)該積極參與、出謀劃策,只要是民政的事都應(yīng)當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任,這樣才能體現(xiàn)出民政局這個(gè)大集體、大家庭、大團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。但由于每個(gè)人的性格、閱歷、分工不同,工作中難免也會(huì)出現(xiàn)矛盾和摩擦,這就需要我們?cè)趯?shí)際工作中,在處理一些細(xì)節(jié)問題上,多商量、多溝通,廣泛聽取他人的意見,求同存異,形成一個(gè)同舟共濟(jì)、開拓進(jìn)取、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展,誰不想成就一番事業(yè),每個(gè)人都曾幻想一蹴而就,跨入時(shí)代精英的行列,但那畢竟是幻想。只有腳踏實(shí)地得從小事做起,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事,以高度的責(zé)任心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),以誠信友愛之心與同事和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的保證,而細(xì)節(jié)鑄造輝煌。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇九
為了關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,xx老師始終認(rèn)為學(xué)生是學(xué)生,需要引導(dǎo);學(xué)生是孩子,需要關(guān)愛;學(xué)生是成長中的人,需要寬容。并提出了“全接納、慢引導(dǎo)”的教育理念。
“全接納”即接納每一個(gè)孩子,接納每一個(gè)孩子的感受。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)好壞,那都是她的學(xué)生。因?yàn)闊o論貧富貴賤,他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎(chǔ)上,她又采用了“慢引導(dǎo)”,她認(rèn)為孩子是成長中的人,允許他們犯錯(cuò),再慢慢地耐心引導(dǎo),幫助孩子改正錯(cuò)誤。
鄭老師把教育比作農(nóng)業(yè),把孩子比作種子,俗話說春種秋收,我們要耐心地等待花開一樣,等待孩子的成長。
全接納,讓孩子們積極向上,慢引導(dǎo),讓所有孩子自信陽光。
愛是教育的基礎(chǔ),有愛便有了一切。必須有愛心,一個(gè)班級(jí)才會(huì)讓學(xué)生感到家庭般的溫暖。只有在這個(gè)愛的大家庭中,每一個(gè)同學(xué)才會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧。
我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生身上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。
如:我班某同學(xué)在我剛接班時(shí),自由散漫,沒有禮貌,上課說話搗亂,嚴(yán)重地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生,我一開始狠狠地批評(píng)了他一頓,發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變,時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對(duì)。隨后面對(duì)這種情況,我沒有急于批評(píng),而是與他交談。在交談中,我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙,無人傾訴,了解到這個(gè)情況后我非常同情他,像這樣的孩子如果不及時(shí)教育,給予特殊的愛,會(huì)使他失去學(xué)習(xí)的信心。為了能使他轉(zhuǎn)變,我經(jīng)常找他談心,耐心地引導(dǎo),用身邊的真實(shí)事例感化他,慢慢地他開始努力學(xué)習(xí)了。
傾聽是一種尊重,在孩子幼小的心靈中,他們渴望得到尊重。學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,這會(huì)讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng),學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭論的機(jī)會(huì)逐漸增多,這一切都需要我們學(xué)會(huì)傾聽,成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。
因此,在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生;無論是說對(duì)了還是說錯(cuò)了;無論是說得清楚明白還是語無倫次,我都要專注耐心傾聽,不打斷他們的話。只有善于傾聽,才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法,才能正確地判斷出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度對(duì)癥下藥,教學(xué)效果才會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了,才會(huì)給予及時(shí)指出。傾聽是一種等待,在傾聽中去交流,去溝通,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。在生活中依然如此,聽聽孩子們心里話,互相安慰,互相鼓勵(lì),從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽,只有這樣,才能讓學(xué)生心悅誠服,才能讓學(xué)生感到關(guān)愛,才能事半功倍。
通過這次培訓(xùn),為我今后的班級(jí)管理和教學(xué)工作指明了方向。要管理好班級(jí),提高管理水平,就要不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力做得更好!
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十
聽力是學(xué)生的一個(gè)重要組成部分,也是影響學(xué)生成績的一個(gè)重要因素,所以作為教師,我們一定要提高學(xué)生的聽力,教給學(xué)生做聽力題的技巧。
聽力的提高對(duì)于剛走上工作崗位的自己確實(shí)是一個(gè)棘手的任務(wù),由于沒有經(jīng)驗(yàn),也沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過這方面的課程或者講座,所以很困惑。在沒有學(xué)習(xí)這個(gè)講座以前,自己一直用的都是不科學(xué)的方法教學(xué)生聽力。學(xué)習(xí)了趙書梅老師的講座后,真的是恍然大悟,而且覺得有一種如獲珍寶的感覺,這些理論和科學(xué)的做法對(duì)自己教學(xué)能力的提高和轉(zhuǎn)變簡直就是一副良藥,雪中送炭,及時(shí)解決了困惑我多時(shí)的問題。
走上工作崗位到現(xiàn)在,一直對(duì)聽力的教學(xué)方法都很茫然,不知道什么方法是科學(xué)的正確的。平時(shí)因?yàn)榕侣湎抡n,很少給學(xué)生放聽力,只是前突擊練一下,而且練得時(shí)候也不注意方法。錄音機(jī)放在教室前面,放一個(gè)小題檢查一個(gè),學(xué)生有問題了就重新讓學(xué)生再聽一遍,給學(xué)生解釋解釋,學(xué)習(xí)之后,才知道科學(xué)的方法是這樣的。
要想提高學(xué)生的聽力,必須從初一開始,堅(jiān)持至少每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,要堅(jiān)持給學(xué)生上聽說課,上語音課,培養(yǎng)學(xué)生讀的語調(diào),讓學(xué)生掌握說話人的語氣,還要抽出時(shí)間給學(xué)生貫穿文化背景知識(shí)。此外,最重要的是聽說教學(xué)的方法,科學(xué)的教學(xué)方法可以事半功倍,否事倍功半。
在教學(xué)方法上,首先要教給學(xué)生在聽聽力的時(shí)候一定要放松,保持平常心態(tài),解決心理問題很情緒問題是第一步,然后再教給學(xué)生科學(xué)的做題方法。其中,對(duì)我感觸最深的是聽說策略的第四個(gè)方面:即聽前聽中聽后要求。教師在聽力教學(xué)中要做到以下三點(diǎn):
1.聽前一定要做熱身活動(dòng),讓學(xué)生熟悉話題,熟悉相關(guān)的詞語和句型,討論背景。
文化,告訴學(xué)生聽的具體任務(wù)和要求。當(dāng)聽力中有生詞的時(shí)候教師要提前幫學(xué)生進(jìn)行科學(xué)處理。
2.聽中要做到:聽信息,排順序;聽信息,列項(xiàng)目;聽信息,補(bǔ)全文字;聽并畫圖;聽并制作;聽并填空;聽寫;聽并記筆記;聽指令,完成系列動(dòng)作;聽并選擇;聽并匹配。
3.聽后要做到:口頭回答問題;小組討論;模擬對(duì)話;復(fù)述或轉(zhuǎn)述所聽內(nèi)容;作出書面回應(yīng);要點(diǎn);改變所聽內(nèi)容;表達(dá)個(gè)人感受和觀點(diǎn)。
這三點(diǎn)從趙書梅老師的講座里摘抄出來的,也是對(duì)我?guī)椭畲螅钍芤娴娜c(diǎn),我把他們摘出來和大家一起分享,希望大家可以一起學(xué)習(xí),一起成長,一起進(jìn)步。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十一
講師給我們分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形式,并且2015年又是有史以來最難就業(yè)年。他還列舉了自己的求學(xué)和求職的經(jīng)歷,告誡我們要珍惜我們以后踏入社會(huì)后的第一份工作機(jī)會(huì),因?yàn)榈谝环莨ぷ鹘o予我們的則是教科書上永遠(yuǎn)學(xué)不到的實(shí)踐財(cái)富,對(duì)于毫無社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來講,經(jīng)驗(yàn)的積累是何等何等重要啊。而且我們要明白,任何職業(yè)都沒有什么尊卑賤貴之分,只要認(rèn)真做最好的自己那就足夠了,試想任何人都往公務(wù)員靠攏那是不行的,因?yàn)楣珓?wù)員只不過充當(dāng)著國家的媒介,為我們的企業(yè),為我們的人民服務(wù)罷了,所有的財(cái)富都是由我們普羅大眾去創(chuàng)造的。相信自己行,才會(huì)我能行!
經(jīng)過這次講座,使我對(duì)于自己所要選擇的實(shí)習(xí)單位有了更深刻的思考。首先,尋找實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃先從自己開始, 如果不知道自己究竟有哪些優(yōu)勢、適合做什么工作,求職必然是盲目的海投。必須思考的問題:(一)、我在哪方面具有優(yōu)勢,讓我勝于其他人?(二)、我有哪些興趣?這些興趣適合做哪些行當(dāng)?(三)、我的性格是怎樣的?和人、事、概念、數(shù)據(jù)有關(guān)的事情,我更喜歡哪一類?(四)、我的價(jià)值觀是怎樣的?什么樣的目標(biāo)才是我追求的?(五)、我的優(yōu)勢、性格、興趣、價(jià)值觀,適合哪些行業(yè)、雇主、職位?它們具體是做什么的?結(jié)合自己的專業(yè)和興趣,我打算尋找一份關(guān)于銷售的實(shí)習(xí)崗位,雖然我的性格比較內(nèi)向,但是我還是想突破自己,勇敢前進(jìn),不斷的克服自己的缺點(diǎn),在工作中靈活運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),積累工作經(jīng)驗(yàn)。
講師還給我們分析了一些在就業(yè)過程中會(huì)遇到的一些誤區(qū):
目標(biāo),制定職業(yè)生涯規(guī)劃;提高核心競爭力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
誤區(qū)三:追求高薪,因?yàn)橐藛挝怀尸F(xiàn)很多,而且都以排隊(duì)的形式等著學(xué)員學(xué)成畢業(yè),導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生挑三揀四,這對(duì)于真誠招聘的企業(yè)來講,很不是滋味;對(duì)于初入新職業(yè)時(shí)對(duì)于薪金的報(bào)酬別期望值太高,雖然在本校學(xué)到和獲取了一定高度的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),但畢竟是在老師自己多年的經(jīng)驗(yàn),而缺乏在實(shí)際工作和實(shí)際項(xiàng)目里的親身體驗(yàn)和大量的工作經(jīng)驗(yàn)積累.畢竟企業(yè)對(duì)每個(gè)新員工都有一個(gè)才能的考核過程.要想找到一份好的工作,首先確定自己本身是有用之才。
誤區(qū)五:僥幸心理,有的學(xué)生在校其間不認(rèn)真學(xué)習(xí),沒學(xué)到真本事,想畢業(yè)時(shí)隨便找個(gè)單位。有的把希望寄托在父母、親朋好友身上。還有的想采取請(qǐng)客送禮,亂改成績、檔案等材料,蒙混過關(guān),找個(gè)單位就業(yè)。
以上這些誤區(qū)都是我們?cè)诰蜆I(yè)選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)必須摒棄的東西,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,用自己的實(shí)力和能力去證明自己的價(jià)值。講座還告誡我們要:(一)先就業(yè),后擇業(yè)。(二)實(shí)力與努力并重。個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的'發(fā)展道路。我們要認(rèn)清自己,合理定位。(三)有專業(yè)知識(shí)和能力。(四)有良好溝通能力及良好團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
人生就像一杯水,而人生中發(fā)生的各種事情便成了這杯水的調(diào)劑品。其中一味比較重要的調(diào)劑品是從事工作。現(xiàn)代社會(huì)的競爭是激烈的,是殘酷的。“適者生存,不適者被淘汰”,而要適應(yīng)就必須從事工作,融入社會(huì)中。在就業(yè)之前我們要做好很多方面的準(zhǔn)備:
(一)增強(qiáng)競爭意識(shí),告別傳統(tǒng)觀念。在自主擇業(yè)制度下,平等競爭為每個(gè)大學(xué)生提供了一個(gè)更為自由和廣闊的擇業(yè)環(huán)境,市場競爭機(jī)制也必然反映到人才市場中來。畢業(yè)生選擇理想的工作崗位,用人單位選擇人才。競爭使人才脫穎而出,從而避免人才的埋沒,有力地克服拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的影響。
(二)樹立正確一定就業(yè)意識(shí),做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。我們不但要有過硬的知識(shí)還要有良好的思想品德素質(zhì)。這是用人單位考查畢業(yè)生時(shí)最基本的要求。首先最注重的品質(zhì)是誠實(shí)、謙虛、。對(duì)待自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)要誠實(shí),是非功過面前事實(shí)求是,在科學(xué)知識(shí)應(yīng)“知之為之,不知為不知”,不弄虛作假,能謙和待人,虛心求教。其次是擺正自己的位置,正確處理個(gè)人與國家、集體之間的利益關(guān)系,以個(gè)人利益服從整體利益。再次,應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感,樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,養(yǎng)成吃苦耐勞、艱苦樸素、遵紀(jì)守法,鐮潔奉公的工作作風(fēng)。
(三)提高自身素質(zhì),掌握知識(shí)技能
和努力掌握最心動(dòng)態(tài)使所學(xué)專業(yè)知識(shí)保持在學(xué)科專業(yè)的前沿。
其次,大學(xué)生應(yīng)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)是衡量人才質(zhì)量的尺度之一是人才創(chuàng)造能力發(fā)揮的基礎(chǔ)。
再次,大學(xué)生應(yīng)注意社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng),具備進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)所必要的各種知識(shí)和能力。
今天學(xué)校進(jìn)行了第二屆董事會(huì)報(bào)告會(huì) 的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會(huì)成員講得。老企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進(jìn)行講解。
講座深入淺出。使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。 公司本著實(shí)事求是. 不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任,現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
深入理解責(zé)任的內(nèi)涵,責(zé)任是與生俱來的使命,會(huì)伴隨著你直到生命的終結(jié)。 龐老師在企業(yè)管理與文化中的講解中指出:我們 要‘’以身作則,百分百責(zé)任‘’生活在社會(huì)中的每一個(gè)人都背負(fù)著責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)企業(yè)的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭,生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力,踏實(shí)工作。為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
就責(zé)任而言,說大點(diǎn)極其神圣,說小點(diǎn)則是每個(gè)人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對(duì)自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求,甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神;是一種勇于承擔(dān)的氣概,有無責(zé)任心,兩者相差萬里,責(zé)任心雖然看不見,但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量,但時(shí)間可以見證;責(zé)任心不分大小,它是一種精神;一種作風(fēng);一種擔(dān)當(dāng);一種約束;一種動(dòng)力。也是一種魅力。
工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)在日常小事中。每個(gè)人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的,但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。一個(gè)人有了責(zé)任心才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心,知道做什么;怎么去做;有無責(zé)任心才能盡責(zé),一心撲在工作上,有了責(zé)任心才能進(jìn)取。養(yǎng)成我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事,做每一件事都要細(xì)心點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn)盡量少出錯(cuò)。 常言道:細(xì)節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想,以企業(yè)為家上下一心團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真的投入到工作當(dāng)中,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
昨天聽了一場成功企業(yè)家的講座,感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長,他經(jīng)歷了艱難而充實(shí)的生活。在不斷的努力中形成了自己堅(jiān)定的立場與明確的思想。雖然從他身上沒有看到有時(shí)形容大老板的那種高傲的形象,但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動(dòng)深刻的講座深深地吸引了在場老師和同學(xué)們的注意力。在此將他的觀點(diǎn)總結(jié)一下幾點(diǎn),與大家分享。
他結(jié)合社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求建議大學(xué)生應(yīng)具備以下四點(diǎn)知識(shí):1、專業(yè)技能,掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是大學(xué)生走上社會(huì)以后施展才華的前提。2、財(cái)務(wù)知識(shí),掌握良好的財(cái)務(wù)知識(shí),有利于大學(xué)生利用掌握的專業(yè)技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。3、法律知識(shí),掌握良好的法律知識(shí)有利于規(guī)范自己的工作、生活,維護(hù)自己的合法權(quán)益。4、寫作知識(shí),良好的寫作能力和文字表達(dá)能力能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇,走向成功。除此以外,他建議大學(xué)生們要有端正的人品,良好的人品是個(gè)體得到社會(huì)和集體認(rèn)可的前提。博大的胸懷,要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊,胸懷博大。控制私欲,人不能沒有物質(zhì)財(cái)富,但是過分地追求財(cái)富會(huì)導(dǎo)致人們思想、立場的變質(zhì),導(dǎo)致人生軌道的脫軌。人不能沒有娛樂生活,但是過分的吃喝玩樂不僅浪費(fèi)大好時(shí)光,也增強(qiáng)人對(duì)過多物質(zhì)的的追求。從他的報(bào)告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作,研究自己所處的環(huán)境,研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十二
5月4日,我校組織全體師生和家長一起在學(xué)校聽了一場讓人感動(dòng)的演講。這次演講是王老師主講的,她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長,老師和學(xué)生。王老師從感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,王老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的.,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鹬乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。王老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過程,其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺(tái)上,問學(xué)生愛不愛他們的老師,同學(xué)們一口同聲說愛,王老師說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個(gè)學(xué)生都淚流滿面,表達(dá)著對(duì)老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì),有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十三
在大學(xué)期間,我有幸參加了一場由企業(yè)家主持的講座,這次經(jīng)歷激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情。企業(yè)家在講座中生動(dòng)地講述了他的創(chuàng)業(yè)歷程和成功之道,他的話語和故事鼓舞了我的心靈,激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往。在聽完講座后,我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是一個(gè)職業(yè)選擇,更是一種生活態(tài)度,一種追求卓越的信念。心中燃起的激情讓我開始思考自己的創(chuàng)業(yè)之路。
二、堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信心。
在講座中,企業(yè)家分享了自己創(chuàng)業(yè)過程中的種種困難和挑戰(zhàn),但他始終堅(jiān)守初心,努力把理想變成現(xiàn)實(shí)。他告訴我們,創(chuàng)業(yè)的道路坎坷,但只要堅(jiān)持不懈,就能最終取得成功。這位企業(yè)家的鼓勵(lì)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿信心,我開始相信只要我努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),我也可以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。這段經(jīng)歷讓我明白創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的信心和毅力,只有堅(jiān)持不懈,才能收獲成功。
三、啟發(fā)了創(chuàng)新的思維方式。
講座中,企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他用自己的案例告訴我們,創(chuàng)新可以幫助我們?cè)谑袌錾厦摲f而出,獲取競爭優(yōu)勢。企業(yè)家講述了自己如何通過不斷的創(chuàng)新,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和壯大。他的故事激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的興趣和向往,我開始學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式,思考如何在自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中運(yùn)用。這次講座對(duì)我啟發(fā)很大,不僅讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性,也教會(huì)了我如何具備創(chuàng)新的思維方式。
四、提升了創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備。
在講座中,企業(yè)家提到了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的各種知識(shí)和技能。他強(qiáng)調(diào),除了對(duì)市場和行業(yè)的了解外,還需要掌握財(cái)務(wù)、管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)。這些話語讓我意識(shí)到,創(chuàng)業(yè)不僅需要激情和信心,還需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。回過頭來,我開始注重學(xué)習(xí)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),準(zhǔn)備了解不同行業(yè)的市場情況和趨勢。我開始主動(dòng)參加相關(guān)的課程和培訓(xùn),提升自己的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。
五、強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的責(zé)任與使命。
在講座的結(jié)尾,企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,并將自己的創(chuàng)業(yè)理念融入到社會(huì)中。他告訴我們,創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了獲得個(gè)人財(cái)富和成就,更是為了改變社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。這段話觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,我開始思考自己應(yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)業(yè)者,如何用創(chuàng)業(yè)來回報(bào)社會(huì)。這次講座讓我意識(shí)到,創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨的事業(yè),創(chuàng)業(yè)者需要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。
總結(jié)起來,大學(xué)企業(yè)家講座讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它不僅激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情,也堅(jiān)定了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心。講座啟發(fā)了我創(chuàng)新的思維方式,提升了我的創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。更重要的是,它讓我明白了創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和使命。我相信,在未來的創(chuàng)業(yè)道路上,我會(huì)時(shí)刻銘記這次講座所帶給我的心得體會(huì),不斷努力追求創(chuàng)業(yè)的夢想。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十四
今日上午參加了北海中心校20_年數(shù)學(xué)專題講座,講座由市教研室苗東軍老師主講。從上午約八點(diǎn)四十開始,到十二點(diǎn)結(jié)束,大約用了三個(gè)多小時(shí)。苗老師所講的題目是:“從命題導(dǎo)向談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)”,苗老師利用去年暑假前期末試卷和寒假前期末試卷,有所側(cè)重的分析了部分試題的出題意圖以及測試內(nèi)容,告誡老師們?cè)诮虒W(xué)中如何教學(xué)例題,如何處理練習(xí)題,如何對(duì)待涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)。結(jié)合新的教學(xué)理念,如何制定出最高的教學(xué)目標(biāo)。苗老師從個(gè)人對(duì)新教改的理念的感悟,到和與會(huì)的老師互動(dòng)研究,確實(shí)起到了“反思研討,引領(lǐng)成長”的效果。下面就我感觸頗深的幾點(diǎn)記述于后。
一、“三維目標(biāo)”再認(rèn)識(shí)。
苗老師講的三維目標(biāo),強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能兩個(gè)目標(biāo),只是素材,應(yīng)注意最終的目標(biāo)是:“培養(yǎng)思維”,最高目標(biāo)是:“促進(jìn)人的發(fā)展”,苗老師列舉了生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象:也就是老師們心目中的“差生”到社會(huì)上有不少人發(fā)展的很好,老師們心目中的“好生”即很聽話的小綿羊,卻到社會(huì)上沒什么大的發(fā)展。說明我們教學(xué)中確實(shí)存在一定的問題。那就是我們?cè)诮虒W(xué)中,應(yīng)注意教育教學(xué)的最高目標(biāo):“促進(jìn)人的發(fā)展”。
二、復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是知識(shí)框架的建立。
直線的關(guān)系不是()就是()”如果教師在教學(xué)中,注意知識(shí)結(jié)構(gòu),板書平面內(nèi)兩直線的關(guān)系成為:
知識(shí)結(jié)構(gòu):
平行。
相交——(分兩種情況:垂直與不垂直)。
這樣,學(xué)生就不會(huì)出現(xiàn)“平行”和“垂直”并列的錯(cuò)誤了。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十五
近日,我參加了一場企業(yè)家心理講座,深受啟發(fā)。在講座中,講師分享了他多年從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)企業(yè)家心理的見解,幫助我們深入了解企業(yè)家需要具備的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法。以下是我對(duì)這次講座的思考和體會(huì)。
首先,企業(yè)家需要擁有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心,以面對(duì)種種困難和挫折。在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會(huì)遭遇到很多不順心的事情,并感到壓力和困惑。講師提到,面對(duì)困境時(shí),企業(yè)家要時(shí)刻保持積極的心態(tài),學(xué)會(huì)承受壓力和尋求解決問題的方法。我深深認(rèn)同這一觀點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心和積極的心態(tài)不僅能夠幫助企業(yè)家應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),而且還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同克服困難。
其次,在企業(yè)家的角色中,掌握情緒管理的能力尤為重要。創(chuàng)業(yè)的過程往往充滿了各種不確定性和風(fēng)險(xiǎn),這容易造成企業(yè)家焦慮和情緒波動(dòng)。演講中,講師強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性,并與我們分享了一些實(shí)用的方法,如深呼吸、尋求支持和尋找解決困境的途徑。這些方法幫助企業(yè)家更好地掌控自己的情緒,避免情緒的波動(dòng)對(duì)決策和團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響。我個(gè)人認(rèn)為,情緒管理是企業(yè)家必備的技能之一,通過不斷鍛煉和學(xué)習(xí),我們可以提高自己的情緒智商,并在創(chuàng)業(yè)過程中更好地應(yīng)對(duì)各種情緒挑戰(zhàn)。
第三,創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的溝通技巧和人際關(guān)系管理能力。作為企業(yè)家,我們需要和各種不同的人打交道,包括員工、投資人、合作伙伴等等。在講座中,講師提到了有效溝通的重要性,并分享了一些在商業(yè)環(huán)境中建立良好人際關(guān)系的技巧。他講到,要充分傾聽他人的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)換位思考,以及善于解決沖突。這些方法能夠幫助企業(yè)家更好地理解員工和合作伙伴的需求,并建立和諧的工作關(guān)系。通過學(xué)會(huì)與他人有效溝通和良好的人際關(guān)系,企業(yè)家才能更好地組建一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
第四,創(chuàng)業(yè)者需要具備高度的自我認(rèn)知和自我管理能力。在講座中,講師強(qiáng)調(diào)了了解自己的重要性,并分享了一些方法來提高自我認(rèn)知水平。他提到,通過反思和自我評(píng)估,可以幫助企業(yè)家更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,并在創(chuàng)業(yè)過程中做出明智的決策。我覺得這個(gè)觀點(diǎn)非常有啟發(fā)性,因?yàn)橹挥姓嬲私庾约海髽I(yè)家才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)也更好地補(bǔ)強(qiáng)自己的不足。此外,講師還提到了自我管理的重要性,通過設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間,企業(yè)家可以更好地管理自己的時(shí)間和工作,提高工作效率。
最后,企業(yè)家要具備適應(yīng)和學(xué)習(xí)的能力。創(chuàng)業(yè)的過程是一個(gè)不斷變化的過程,企業(yè)家需要具備靈活適應(yīng)環(huán)境變化的能力。在講座中,講師分享了一些學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)變化的思路,通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),企業(yè)家可以更好地應(yīng)對(duì)外界的挑戰(zhàn)和變化。我深感企業(yè)家的學(xué)習(xí)能力對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,只有不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),才能保持競爭力和持續(xù)發(fā)展。
通過這次企業(yè)家心理講座,我對(duì)企業(yè)家需要具備的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法有了更深入的了解。我相信,只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,企業(yè)家才能取得更好的成績。作為一名年輕的創(chuàng)業(yè)者,我將在未來的創(chuàng)業(yè)道路上不斷地修煉自己的心理素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十六
近日,我有幸參加了一場由校內(nèi)舉辦的大學(xué)企業(yè)家講座活動(dòng)。這場講座以激發(fā)年輕人創(chuàng)業(yè)熱情為目標(biāo),特邀了多位成功企業(yè)家進(jìn)行演講。通過與他們的親身交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享,我深切感受到了大學(xué)企業(yè)家講座的重要性,也對(duì)創(chuàng)業(yè)這一人生選擇有了更加深入的理解和思考。在此,我將就此次講座的一些重要內(nèi)容和我所得到的啟示進(jìn)行分享。
首先,講座中多位企業(yè)家強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀和使命感的重要性。他們提到,創(chuàng)業(yè)并非只是賺取金錢,更多的是要追求個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和社會(huì)的進(jìn)步。作為年輕一代,我們應(yīng)該關(guān)心和思考什么是我們真正想要追求的,是金錢和物質(zhì)財(cái)富,還是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和個(gè)人成長。企業(yè)家們倡導(dǎo)的價(jià)值觀和使命感激勵(lì)著我們要找到自己熱愛的事業(yè),并為之奮斗。
其次,創(chuàng)業(yè)必然伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挫折。多位企業(yè)家在講座中分享了他們創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程和遇到的困難。他們提到,創(chuàng)業(yè)者需要具備承受風(fēng)險(xiǎn)和壓力的能力,學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),并時(shí)刻保持積極的心態(tài)。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的,要有準(zhǔn)備迎接一切可能的困難和挑戰(zhàn)。只有不斷克服困難,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
講座中,還有幾位企業(yè)家分享了他們對(duì)行業(yè)趨勢和市場需求的洞察力。他們強(qiáng)調(diào)了在創(chuàng)業(yè)過程中要緊跟市場的變化和創(chuàng)新的重要性。在今天的高速發(fā)展的時(shí)代,市場需求不斷變化,企業(yè)家需要保持觀察力和敏銳的洞察力,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略,適應(yīng)市場的需求。只有緊跟市場的變化,才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
另外,講座中多位企業(yè)家還提到了合作與交流的重要性。他們分享了合作伙伴和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)過程中的重要作用,強(qiáng)調(diào)了合作與交流在創(chuàng)新和發(fā)展中的價(jià)值。創(chuàng)業(yè)者需要善于發(fā)現(xiàn)和利用合作伙伴的優(yōu)勢,形成互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì),共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。同時(shí),交流也是創(chuàng)業(yè)者獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,通過與不同背景的人交流,創(chuàng)業(yè)者可以獲得更廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)。
最后,我從講座中還深刻感受到了激情和堅(jiān)持的力量。多位企業(yè)家在講座中表達(dá)了他們對(duì)自己事業(yè)的熱愛和對(duì)未來的堅(jiān)定信心。他們告訴我們,只有對(duì)自己的事業(yè)充滿激情,并堅(jiān)持不懈地追求,才能取得成功。創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的,需要付出大量的努力和時(shí)間。只有對(duì)事業(yè)充滿激情,并堅(jiān)持不懈地追求,才能克服各種困難,取得成功。
這場大學(xué)企業(yè)家講座給我留下了深刻的印象和很多啟示。我深刻的理解到,創(chuàng)業(yè)不僅是一場實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的旅程,更是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn),明白了只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化才能立于不敗之地。此外,合作與交流以及激情與堅(jiān)持也是創(chuàng)業(yè)者必備的品質(zhì)。通過這次講座,我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí),也為自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向和信心。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和努力,追尋自己的夢想,就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的優(yōu)秀事業(yè)。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十七
今天學(xué)校進(jìn)行了第二屆董事會(huì)報(bào)告會(huì)的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會(huì)成員講得。老企業(yè)管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進(jìn)行講解。
講座深入淺出。使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。公司本著實(shí)事求是.不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任,現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
深入理解責(zé)任的內(nèi)涵,責(zé)任是與生俱來的使命,會(huì)伴隨著你直到生命的終結(jié)。龐老師在中的講解中指出:我們要‘’以身作則,百分百責(zé)任‘’生活在社會(huì)中的每一個(gè)人都背負(fù)著責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)企業(yè)的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭,生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力,踏實(shí)工作。為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
就責(zé)任而言,說大點(diǎn)極其神圣,說小點(diǎn)則是每個(gè)人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對(duì)自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求,甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神;是一種勇于承擔(dān)的氣概,有無責(zé)任心,兩者相差萬里,責(zé)任心雖然看不見,但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量,但時(shí)間可以見證;責(zé)任心不分大小,它是一種精神;一種作風(fēng);一種擔(dān)當(dāng);一種約束;一種動(dòng)力。也是一種魅力。
工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)在日常小事中。每個(gè)人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的,但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。一個(gè)人有了責(zé)任心才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心,知道做什么;怎么去做;有無責(zé)任心才能盡責(zé),一心撲在工作上,有了責(zé)任心才能進(jìn)取。養(yǎng)成我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事,做每一件事都要細(xì)心點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn)盡量少出錯(cuò)。
常言道:細(xì)節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想,以企業(yè)為家上下一心團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真的投入到工作當(dāng)中,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十八
一場成功企業(yè)家的講座,讓聽眾感觸很深。成功者不僅需要雄心大志,更需要堅(jiān)忍不拔,百折不撓韌勁。下面是本站帶來的,歡迎查看。
在和一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聊天的時(shí)候,他們常常會(huì)主動(dòng)談及自己想要的生活,其中一個(gè)不會(huì)回避的字眼就是“成功”。當(dāng)記者追問,對(duì)于他們而言成功意味著什么時(shí),回答卻是多種多樣的,包括各種生活方式、價(jià)值觀和信念。但通過深入的交流可以發(fā)現(xiàn),成功并沒有明確的界定,它不僅不能量化,而且都帶有自己對(duì)人生的不同理解。
一位電訊公司的ceo說:“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說明我生活的成功。這需要你善待別人,如果你不快樂,就很難建立真正的友誼。”那些把結(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標(biāo)準(zhǔn)的人傾向于認(rèn)為,沒有友誼,他們就不能達(dá)到最終的人生目標(biāo)和夢想。
一位女性企業(yè)家說,能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對(duì)他們而言,追求滿意的職業(yè)是最大的滿足,并且堅(jiān)信“做你喜歡的事,成功就會(huì)來。”
一位運(yùn)動(dòng)服裝品牌的ceo說:“小時(shí)候家里很窮,父母整天為缺錢發(fā)愁,我7歲的時(shí)候就曾發(fā)誓,絕不要那樣的生活。”很多出身貧寒的人以財(cái)富多寡界定是否成功,但當(dāng)他們完成了財(cái)富的積累后,卻往往感到空虛,或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。
有一位it工程師對(duì)記者說,成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏,每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過得開心、滿足,就是對(duì)自己最高的要求。
壓力是成功最大的敵人。
提及成功,總是避不開“壓力”。因?yàn)樽非蟪晒偤统惺軌毫ο嚯S。如何克服壓力,如何盡可能讓自己輕松一些,成為企業(yè)家們對(duì)成功的定義。
據(jù)統(tǒng)計(jì),從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來看,越年輕壓力越大;中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大;醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大,而塑料、電氣機(jī)械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對(duì)較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長張勇,他對(duì)記者抱怨說,焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯。“中國醫(yī)藥(14.530,0.46,3.27%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速,增長速度快于發(fā)達(dá)國家市場,但并不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場經(jīng)濟(jì)體系,也不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競爭能力和競爭優(yōu)勢。相反,由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競爭加劇、人力成本增加、能源短缺等因素,中國的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境。”張勇對(duì)記者說。由于這些困境,他無時(shí)無刻不感受到強(qiáng)烈的經(jīng)營壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限,要求自己到45歲就“金盆洗手”,而眼看著自己即將跨入不惑之年,高息銀行貸款、公司經(jīng)營模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力,讓他感覺很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。
對(duì)此,著名的職場心理學(xué)家漆紅對(duì)記者談了他的看法:在獲得成功的滿足感的同時(shí),還要學(xué)會(huì)享受生命的過程,而不僅僅是結(jié)果和目標(biāo)。
昨天聽了一場成功企業(yè)家的講座,感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長,他經(jīng)歷了艱難而充實(shí)的生活。在不斷的努力中形成了自己堅(jiān)定的立場與明確的思想。雖然從他身上沒有看到有時(shí)形容大老板的那種高傲的形象,但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動(dòng)深刻的講座深深地吸引了在場老師和同學(xué)們的注意力。在此將他的觀點(diǎn)總結(jié)一下幾點(diǎn),與大家分享。
他結(jié)合社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求建議大學(xué)生應(yīng)具備以下四點(diǎn)知識(shí):1、專業(yè)技能,掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是大學(xué)生走上社會(huì)以后施展才華的前提。2、財(cái)務(wù)知識(shí),掌握良好的財(cái)務(wù)知識(shí),有利于大學(xué)生利用掌握的專業(yè)技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。3、法律知識(shí),掌握良好的法律知識(shí)有利于規(guī)范自己的工作、生活,維護(hù)自己的合法權(quán)益。4、寫作知識(shí),良好的寫作能力和文字表達(dá)能力能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇,走向成功。除此以外,他建議大學(xué)生們要有端正的人品,良好的人品是個(gè)體得到社會(huì)和集體認(rèn)可的前提。博大的胸懷,要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊,胸懷博大。控制私欲,人不能沒有物質(zhì)財(cái)富,但是過分地追求財(cái)富會(huì)導(dǎo)致人們思想、立場的變質(zhì),導(dǎo)致人生軌道的脫軌。人不能沒有娛樂生活,但是過分的吃喝玩樂不僅浪費(fèi)大好時(shí)光,也增強(qiáng)人對(duì)過多物質(zhì)的的追求。從他的報(bào)告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作,研究自己所處的環(huán)境,研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
今天上午我在武警部隊(duì)黃金學(xué)校教學(xué)大廳里,聽了妞妞食品公司董事長宋愛潔董事長講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。宋總受該校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng),對(duì)新入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感,有效履行職能使命”的專題教育。該校首長和妞妞公司有部分新招收的大學(xué)生也到會(huì)聆聽了宋總的演講。
66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮,她用生動(dòng)樸素的語言向大家講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。聽后我有如下幾點(diǎn)感受。
其一、有道德,有知識(shí),有能力,才能有價(jià)值。道德是什么?是一個(gè)人的高度責(zé)任感。在家對(duì)丈夫,對(duì)孩子要有高度責(zé)任感。自己的孩子有病了,她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了,她在五十歲后帶領(lǐng)孩子們重新創(chuàng)業(yè),不畏艱辛在激烈的市場競爭中創(chuàng)出品牌,打出了自己的天下。在單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同事有責(zé)任,當(dāng)了企業(yè)家她又為社會(huì)捐錢捐物,為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,承擔(dān)起一個(gè)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任。“企業(yè)沒利益就不能發(fā)展,但不能為了利益干一些沒良心的事。沒有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),得不到社會(huì)的廣泛支持,難能長遠(yuǎn)發(fā)展!”“有愛心,有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),才能贏得市場,贏得全社會(huì)的廣泛支持!”。這是宋總說的話。幾年來宋總用愛心奉獻(xiàn)精神社會(huì),用愛心感動(dòng)過不少家庭,也感動(dòng)過一個(gè)仇恨黨和政府,揚(yáng)言殺人的特殊對(duì)象,及時(shí)中止了犯罪,挽救了一個(gè)人兩個(gè)家庭。
其二、干一行,愛一行,鉆一行,不怕艱苦,服從組織需要。當(dāng)年,年輕的她在襄陽縣供銷社當(dāng)一名煙草技術(shù)員,天天不是泡在農(nóng)田里,就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知,可她從沒抱怨過,也分過心,一心撲在煙草種植和烘烤技術(shù)上,經(jīng)多年鉆研和腳踏實(shí)地的工作,她獲得過這方面的科技成果,出過論文,在煙草系統(tǒng)是很有影響的技術(shù)人才。
其三、用真本事感動(dòng)別人,證實(shí)自己。宋總當(dāng)年有個(gè)故事很感人,當(dāng)年,她到襄陽縣東津一個(gè)大隊(duì)作煙草烘烤的技術(shù)指導(dǎo),剛?cè)サ纳衔纾思乙豢此莻€(gè)姑娘,有點(diǎn)瞧不起她,有人隨口說道:“咋派個(gè)女子“。宋總當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)話很不是滋味,但她不露聲色,心里暗下決心,一定干出個(gè)樣子來讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下,找來了泥瓦匠,并在宋總的指導(dǎo)對(duì)烤煙爐的內(nèi)外上下進(jìn)行了一番改造,到下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火,問題解決了,煙農(nóng)們臉色變了,晚上做了十幾道菜,并喊來了大小干部七八個(gè)來陪這位不起眼的女技術(shù)員。聽到罵聲不氣餒,不回避,沉下身子做事,用真本事感化別人,證實(shí)自己。宋總一生都在不停的這樣做,不管遇到什么樣的挫折和困難,在事業(yè)上她永不滿足,60歲的她還到清華大學(xué)攻讀工商管理碩士學(xué)位,直到現(xiàn)在她還在不知老,不服老的學(xué)習(xí)深造,用心拓展自己的事業(yè),她這種自強(qiáng)不息,百折不撓的精神很值得學(xué)習(xí)!
其四、成功者不僅需要雄心大志,更需要堅(jiān)忍不拔,百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來,從少時(shí)貧寒和艱難困苦中打磨中來。“宋愛潔有一個(gè)苦難的童年。一歲父親去世,11歲時(shí)母親又離開人世。從此與哥哥相依為命,打草鞋,編蓑衣,賣雞蛋……”
精選企業(yè)家專題講座心得(案例19篇)篇十九
5月4日,我校組織全部師生和家長一起在學(xué)校聽了一場讓人感動(dòng)的演講。這次演講是主講的,她的演講深深感動(dòng)了在座的每一位家長,老師和學(xué)生。從感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
第一是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的'養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替換的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交換,不要再認(rèn)為父母是天經(jīng)地義幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的教誨,都凝聚著老師的血汗。老師不僅賜予我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鹬乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)進(jìn)程,其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺(tái)上,問學(xué)生愛不愛他們的老師,同學(xué)們一口同聲說愛,說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“謝謝老師,老師您辛勞了”,此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交換,每個(gè)學(xué)生都淚流滿面,表達(dá)著對(duì)老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì),有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。具有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比寶貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,由于感恩不是簡單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,一種尋求陽光人生的精神境域。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。