活動方案的制定應該注重實用性和可操作性，使得活動的實施更加順利和高效。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇一

(一)開展廣場主題活動。實施2016年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護意識，抒發愛鄉愛國熱情。

1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地點：廈門公務碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

3.內容：

(2)9∶05廈門市領導致辭;。

(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。

(二)實施廈門西海域增殖放流活動。

1.時間：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地點：廈門西海域。

(三)參觀火燒嶼海島生態保護與中華白海豚救護基地。

1.時間：6月8日10∶00~12∶00。

2.地點：火燒嶼島。

(四)“愛護海洋”清潔海岸海灘活動。

1.時間：6月8日9∶45~11∶30。

2.地點：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘。

(五)組織市民、學生參觀廈門科技館·海洋館。

1.時間：6月8日9∶00~17∶00。

2.地點：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術中心科技館)。

(六)組織市民參觀“中國海監66”船。

1.時間：6月8日11∶00~12∶00。

2.地點：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

(七)組織市民、學生參觀鯨豚館。

1.時間：6月8日9∶00~17∶00。

2.地點：國家海洋局第三海洋研究所。

(八)組織市民、學生參觀廈門海堤紀念館。

1.時間：6月8日~12月底。

2.地點：廈門海堤紀念館(湖里區高集海堤與濱海路交界處)。

(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進校區、進漁區宣傳活動。

1.時間：5月1日~6月30日。

2.地點：廈門科技中學(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。

(十)組織海洋攝影展。

1.時間：6月8日~6月13日。

2.地點：沙坡尾。

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優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇二

活動目標：

1、欣賞故事，了解大鯨魚擱淺的原因。

2、感受保護水環境的重要性。

活動準備：

銅鑼、ppt、音樂。

活動重點：

理解大鯨魚擱淺的原因，知道保護水環境的重要性。

活動過程：

一、游戲導入。

--引出活動(意圖：游戲導入，引出活動)。

1、聽聲音，感知聲音的來源，找找教師在哪里。

二、欣賞理解故事。

(一)完整欣賞故事。

1、大鯨魚為什么要來到海邊?

2、海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?

3、小動物們是怎么做的?為什么?

4、聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?

5、本來都很害怕的小動物，現在他們的心情發生了什么變化呢?

小結：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。

6、是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?

小結：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。

三、討論交流，激發情感意圖：討論、樹立幼兒保護水環境的意識。

1、教師：大鯨魚擱淺在沙灘上危險嗎?如果沒人發現會怎樣?

2、現在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎?

小結：原來是人們過度捕撈海洋生物，破壞了海洋的環境，才導致了大鯨魚擱淺的原因。

3、教師：怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現象?

小結：你們說的都很有道理，人們還通過污水處理、減少捕撈的方法來保護海洋環境，拯救大鯨魚。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇三

(十二)組織x月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇四

為紀念世界海洋日暨全國海洋宣傳日，6月8日，珍稀海洋生物自然保護區管理局與共青團市委在市西湖公園旁隆重舉辦了一場主題是“辛亥百年、海洋振興”的大型海洋科普宣傳教育活動。以提高市民的海洋意識，在全市營造熱愛海洋、開發海洋、保護海洋的'良好氛圍。

珍稀海洋生物自然保護區管理局和團市委共同舉辦了這一場海洋公益宣傳活動。該活動主要展出了“海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動”、“呵護地球生命共有的家園——海洋”、“珍稀海洋生物自然保護區”、“保護海洋生物，我們在行動”、“警惕海嘯災難，提高防災意識”、“核電安全知識”等六大主題展板，派發了3000本宣傳冊和2000張宣傳單張，懸掛了“手拉手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明”等共5條宣傳橫幅，向公眾宣傳海洋科普知識、海嘯科普知識和核電安全知識，展示了保護區的發展建設歷程與保護管理狀況，并進行公眾簽名活動，大力呼吁社會公眾一起行動起來，共同關注海洋、善待海洋、保護海洋。

此次活動，得到了我市市民的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過的市民與中小學生駐足觀看展板、索要宣傳資料、咨詢有關海洋及保護區的知識，并積極參與簽名活動;此次活動廣泛宣傳了善待與保護海洋及海洋動物的重要性，普及了海洋與海洋動物保護等知識，喚起民眾對海洋與珍稀海洋動物保護以及--珍稀海洋生物保護區的關注，大大提高了民眾的海洋意識和自然保護意識，促進了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇五

(一)開展廣場主題活動。實施世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護意識，抒發愛鄉愛國熱情。

1.時間：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地點：廈門公務碼頭廣場(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

3.內容：

(2)9∶05廈門市領導致辭;。

(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。

(二)實施廈門西海域增殖放流活動。

1.時間：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地點：廈門西海域。

(三)參觀火燒嶼海島生態保護與中華白海豚救護基地。

1.時間：6月8日10∶00~12∶00。

2.地點：火燒嶼島。

(四)“愛護海洋”清潔海岸海灘活動。

1.時間：6月8日9∶45~11∶30。

2.地點：廈門會展中心人造沙灘和白城沙灘。

(五)組織市民、學生參觀廈門科技館·海洋館。

1.時間：6月8日9∶00~17∶00。

2.地點：廈門科技館(廈門市體育路95號文化藝術中心科技館)。

(六)組織市民參觀“中國海監66”船。

1.時間：6月8日11∶00~12∶00。

2.地點：廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

(七)組織市民、學生參觀鯨豚館。

1.時間：6月8日9∶00~17∶00。

2.地點：國家海洋局第三海洋研究所。

(八)組織市民、學生參觀廈門海堤紀念館。

1.時間：6月8日~12月底。

2.地點：廈門海堤紀念館(湖里區高集海堤與濱海路交界處)。

(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進校區、進漁區宣傳活動。

1.時間：5月1日~6月30日。

2.地點：廈門科技中學(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。

(十)組織海洋攝影展。

1.時間：6月8日~6月13日。

2.地點：沙坡尾。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇六

為增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關于開展世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯合主辦單位組織開展。

一、平面宣傳：橫幅、海報、展板。

時間：6月5日至6月9日。

1、橫幅。

地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區，2條橫幅食堂附近;紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。

內容：各校區各1條關于中國20世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。

2、噴繪。

地點：紫金港校區1張。

內容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節目列表。

3、節目海報。

4、展板。

地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。

內容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。

5、傳單。

地點：紫金港文化廣場，500份。

二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿。

時間：6月7日至6月8日。

6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲。

三、活動內容。

(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”--海洋科技沙龍。

時間：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。

地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳。

時間：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。

地點：--大學紫金港校區海洋大樓311。

(三)、2016年臺灣龜山島熱液研究計劃報告。

時間：2016年6月2日2：00-4：00。

地點：--大學紫金港校區海洋大樓311。

(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)。

時間：6月8日11:00—13:00。

地點：紫金港文化廣場現場播放關于海洋的歌曲。

1、“海洋之謎知識庫”

包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間(數十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ?，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)。

海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經做過相應的圖片)。

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，--大學海洋系工作成果等。

3、“藍色之吻涂鴉所”

現場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。

補充游戲。

(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎)。

選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環節結合。)。

(5)字謎。

與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環節)。

(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優雅的名字)。

擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。

(7)海飾品diy。

選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

(8)類似于化工系的蠟燭diy。

不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。

(9)夾乒乓球比賽。

兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里。

b:在規定時間內按數目來計算。

(10)你畫我猜。

給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。

簡單的可以是船，魚，港口等。

評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲。

暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。

四、負責人員及任務安排。

五、部分物品及大略設計。

(一)部分物品。

8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報。

10塊展板，1臺筆記本電腦(現成)，2個音響(租)，

8個帳篷(2個帳篷現成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，

50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，

150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，

50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇七

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的戰略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰略;重點宣傳深化改革，依法治海;重點宣傳建設海洋生態文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的.貢獻。

二、活動主題。

今年海洋日的主題是：關注海洋健康、守護蔚藍星球。

三、活動內容。

(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網站上轉發有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)。

(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發給各系，各系部組織學生學習，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)

(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、了解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)。

(四)積極參與“海洋知識進校園”試點工作。引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養學生對海洋的興趣，挖掘學生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)。

四、活動要求。

(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施;。

(二)各部門要高度重視，認真組織，扎實推進，各項活動力求實效;。

(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;。

(四)學生處于6月4日前將本活動方案報送省教育廳高教處;。

(五)活動經費根據實際需要申報，并報學院領導審批。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇八

本次活動的探究是為了學生對海洋有進一步了解。對于三年級的學生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導入時，教師要創設好情境，充分地調動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。

在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導學生可根據自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。

二、活動目標。

1．通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養學生自主學習的能力和社會交際能力。

2．通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。

3．在研究、交流、展示的過程中培養表達能力、合作意識。

三、活動準備。

1．教師事先將學生分成小組，最大限度地調動學生的積極性。

2．教師準備各類海底的錄像或圖片。

3。制作競賽課件。

四、活動過程。

（一）活動準備課（1課時）。

1．教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產方面的知識，激發學生的研究興趣。

2．學生根據自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協調各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的.開展。

3．制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。

（二）活動指導課（1課時）。

1．交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現的問題做出及時的指導和幫助，培養增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續開展下去。

2．展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網絡瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。

3．教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學生更好地進行積累和調查。利用課后的時間，對學生活動過程中出現的問題及時作出答復，讓教師能真正與學生合作研究。

（三）成果展示課（1課時）。

1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的喜悅。

2．將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料。

活動總結。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇九

根據《國家海洋局關于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業廳有關要求，結合我市工作實際，現將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：

關注海洋健康、守護蔚藍星球。

(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。

(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在x電視臺及市區主要景點電子屏幕播放。

(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現場展示和發放。

(四)聯合國家海洋局x分局于x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。

(五)聯合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環境。

(六)制作海洋日“人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。

(七)邀請國家海洋局x分局執法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。

(八)組織小學生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。

(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀。

(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀。

(十一)開展6月x日藍絲帶志愿者活互動。

(十二)組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十

【活動準備】。

海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。

【活動目標】。

1、激發幼兒大膽的想象和創作，學習用不同的美術技法表現海底世界。

2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進情感溝通。

【活動重點】。

學習用多種技能表現自己觀察到的事物，培養創造力。

【活動過程】。

4、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。

5、組織指導親子分組活動的過程。

6、引導幼兒繪制更加豐富的內容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。

7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評價。

二、親子游戲。

活動背景：

水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說：“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好好喂養你的”。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十一

1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。

2、懂得人多力量大，并體驗幫助別人的快樂。

【活動準備】視頻，海浪的音效，故事ppt。

【活動過程】。

一、導入(意圖：交流去海邊的經驗，引出故事。)。

1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)。

2、你們去過海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?

3、小結：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發生了一件特別事，一起來聽故事吧!

二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)。

1、可怕的大鯨魚。

(1)大鯨魚為什么要來到海邊?

(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?

(4)小動物們會怎么做?為什么?

2、救救大鯨魚。

(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)。

(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?

(3)本來都很害怕的小動物，現在他們的心情發生了什么變化呢?

(4)小結：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。

3、小動物有辦法。

(1)有什么好辦法嗎?

(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)。

(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細節，表情、動作)。

(5)小猴和老虎分別是怎么做的?

(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?

(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?

(8)小結：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因為團結力量大。

三、完整講述，交流啟發。(意圖：懂得幫助周圍的人。)。

1、小動物們的心情發生了什么樣的變化?

2、為什么大家要堅持不懈地幫助大鯨魚?

3、小結：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十二

為增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關于開展xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯合主辦單位組織開展。

時間：6月5日至6月9日。

1、橫幅。

地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區，2條橫幅食堂附近;紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的.天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。

內容：各校區各1條關于中國xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。

2、噴繪。

地點：紫金港校區1張。

內容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節目列表。

3、節目海報。

地點：活動現場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張。

4、展板。

地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。

內容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等。

5、傳單。

地點：紫金港文化廣場，500份。

時間：6月7日至6月8日。

6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲。

(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”--海洋科技沙龍。

時間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30。

地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳。

時間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00。

地點：xx大學紫金港校區海洋大樓311。

(三)、xxxx年臺灣龜山島熱液研究計劃報告。

時間：xxxx年6月2日2：00-4：00。

地點：xx大學紫金港校區海洋大樓311。

(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)。

時間：6月8日11:00—13:00。

地點：紫金港文化廣場現場播放關于海洋的歌曲。

1、“海洋之謎知識庫”

包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間(數十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)。

海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經做過相應的圖片)。

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù！⒏劭谀Ｐ?、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展史上的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，xx大學海洋系工作成果等。

3、“藍色之吻涂鴉所”

現場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。

補充游戲。

(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎)。

選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環節結合。)。

(5)字謎。

與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環節)。

(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優雅的名字)。

擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。

(7)海飾品diy。

選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

(8)類似于化工系的蠟燭diy。

不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。

(9)夾乒乓球比賽。

兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里。

b:在規定時間內按數目來計算。

(10)你畫我猜。

給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。

簡單的可以是船，魚，港口等。

評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲。

暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。

(一)部分物品。

8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報。

10塊展板，1臺筆記本電腦(現成)，2個音響(租)，

8個帳篷(2個帳篷現成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，

50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，

150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，

50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十三

尊敬的海洋管理領導：

海洋，這位海洋生物的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們過度排放廢水和亂扔垃圾等，海洋那雙水靈靈，亮閃閃的眼睛，被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的面紗。海洋那身天藍色，鑲著藍寶石的衣服，被廢水染成了一大塊抹布。大海的子女們，被人們制造出來的“惡魔”殺死……在此，我向海洋管理局寫出了以下建議：

一、嚴格管理亂扔垃圾的現象，亂扔垃圾者應被批評和罰款相結合，嚴重者應拘留幾天。

二、每年都要調查海邊工廠的排污情況，排出的廢水是否符合國家海洋管理的要求。如果不合格應采用批評，罰款，工廠負責人拘留，甚至關閉工廠等來引起大家的重視。

三、不過度開采海底資源，不然會引起某種海洋生物的異常死亡。

四、不過度捕捉海洋生物，違法捕捉海洋生物者應嚴厲處罰。因為這樣會影響海洋生物的成長發育，嚴重可能會導致滅絕。

五、不要破壞珊瑚礁，海藻叢等海洋生物生活的'地方，破壞它們可能會破壞海洋生命鏈。

尊敬的海洋管理局，請您采納我的這些建議，使大家都可以看到原來的海洋媽媽回來，讓我們看見海洋媽媽慈祥的笑臉吧!

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十四

為激發廣大青少年對海洋科學的興趣，增強海洋意識，培養科學素質和表達能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學演說家”第二季活動。

活動面向全國中小學生展開，分小學、中學兩個組別。學生以個人形式參加，每項作品可有1名指導教師。

（一）活動內容學生圍繞一個海洋科學相關領域，提出自己的觀點看法戒暢想愿景，既可以是學習總結轉述已有的海洋科學成果，也可以開展科學探究戒實踐調查。學生將所思、所學戒所做成果以演講的.方式進行呈現并錄制成視頻，可輔以科學實驗戒創意制作等探究展示過程。

（二）作品標準。

1.作品需符合科學原理，能夠體現參與者對海洋科學的認知，主題鮮明、表述流暢。

2.視頻時長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達，音質清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。

3.視頻內容為原創，視頻中如有實驗戒制作內容需配有語音解說。

作品通過活動官網戒未來網官方微信公眾號進行線上提交，可由學生個人戒學校統一上傳，截止時間為xx年9月13日。

（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進行綜合評審，于10月上旬公布結果。

（二）評優設置本次活動設立優秀作品等次獎約160名，并根據指導作品質量、活動組織力度等指標評選出優秀指導教師、優秀組織學校。

（三）后續活動部分優秀作品作者將有機會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節目錄制等。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十五

(四)聯合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;。

(八)組織小學生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;。

(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。

(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。

(十一)開展6月4日藍絲帶志愿者活互動;。

(十二)組織6月4日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業局辦公室。

x年海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十六

同學們：

海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受?？墒?，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發出以下倡議：

1、不向海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。

2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。

3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。

4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。

5、通過互聯網發出倡議，讓更多人來保護海洋。

6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變為死氣沉沉的灰色。

同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的`，讓我們馬上行動起來吧。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十七

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十八

(四)聯合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;。

(八)組織小學生于6月4日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;。

(九)組織6月4日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。

(十)組織6月4日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;。

(十一)開展6月4日藍絲帶志愿者活互動;。

(十二)組織6月4日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

(一)把握活動重點。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道?；顒咏Y束后要對相關資料統一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業局辦公室。

xxxx年海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

優秀保護海洋的活動方案（模板19篇）篇十九

同學們：

海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受?？墒牵绻幸惶?，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發出以下倡議：

1、不向海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。

2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。

3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。

4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。

5、通過互聯網發出倡議，讓更多人來保護海洋。

6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變為死氣沉沉的灰色。

同學們，海洋不是人們的.遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。