通過總結自己的心得體會，我發現了自己的不足和弱點，為今后的發展指明了方向。接下來是一些經典的心得體會范文，希望可以給大家帶來一些啟示和思考。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇一

PPT演講是現代工作和學習中非常常見的一種表達方式，它以圖文并茂的形式，直觀地向觀眾傳遞信息。每當演講即將結束時，一個好的結束語可以給人留下深刻的印象。在我通過大量的實踐中，我體會到了幾個關鍵點，并從中汲取了寶貴的經驗。下面我將結合自身的體會，分享一些有關PPT結束語的心得體會。

首先，一個好的結束語應該簡潔明了。在結束語中，我們不應該重復之前已經講過的內容，而是應該將之前所提到的信息做一個簡潔明了的總結。這種總結應該包含演講的核心要點，并且通過簡單的句子表達出來。簡潔明了的結束語可以幫助觀眾回顧整個演講的內容，幫助他們更好地理解和記憶。

其次，一個好的結束語應該振奮人心。結束語是演講的最后一部分，也是最后一個給觀眾留下印象的機會。因此，一個好的結束語應該能夠激發觀眾的情感，讓他們感到振奮和激動。可以用一些鼓舞人心的語言、警句或者名言來結尾。這樣，觀眾會感到鼓舞和激勵，演講效果也會更好。

另外，一個好的結束語應該有所啟發。在演講的最后，我們可以通過一些個人的經驗和故事來啟發觀眾。通過與觀眾的共鳴，我們可以幫助他們更深入地理解演講的主題，并且將之運用到自己的生活和工作中。這樣，演講不僅僅是在傳遞信息，而是在引導聽眾和觀眾從中得到一些實質性的啟發和收獲。

最后，一個好的結束語應該有所展望。在結束語中，我們可以展望未來，并給觀眾一些希望和信心。這樣可以讓觀眾感到自己是在一個有希望的方向前進，同時也可以激發他們的進取心和積極性。一個有所展望的結束語可以給觀眾帶來更加積極的心態，為他們帶來一些積極的影響。

綜上所述，一個好的結束語應該是簡潔明了、振奮人心、有所啟發和有所展望。這四個方面是我在實踐中總結得出的要點，也是我在今后的演講中會繼續努力提高的方向。通過不斷的實踐和嘗試，我相信我會在PPT演講的結束語上有更好的表現，給觀眾留下更深刻的印象。

總之，通過我個人的體會和實踐，我認為一個好的PPT結束語需要簡潔明了、振奮人心、有所啟發和有所展望。只有在這四個方面兼顧的情況下，我們才能真正做到讓觀眾記住我們的演講，為他們帶來實質性的收獲。我相信只要我們不斷學習和實踐，我們一定能夠在PPT演講中取得更大的突破和進步。讓我們共同努力，成為PPT演講的高手！

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二

心得體會結束語句是文章的收尾部分，它具有總結全文的作用，同時也是作者表達自己思想感情的最后機會。一個精彩的心得體會結束語句能夠給人留下深刻印象，幫助讀者更好地理解文章的主題和內涵。以下是1200字的關于心得體會結束語句主題的連貫五段式文章。

第一段：引入話題。

心得體會結束語句是一篇文章的重要部分，它不僅能夠對全文進行總結概括，還能夠展示作者的個人感悟和思考。一個恰當而深入的心得體會結束語句，能夠使整篇文章更有力度和感染力。在這篇文章中，我將探討心得體會結束語句的特點和技巧，并結合我的寫作經驗進行分析。

心得體會結束語句通常呈現在文章的結尾部分，它要具備一定的總結和概括全文的功能。同時，它還是作者表達自己思想感情的最后機會。因此，一個好的心得體會結束語句需要簡潔有力，準確而恰當。它應該能夠點明主題，歸納要點，給讀者一個深刻的印象，同時也要讓讀者感受到作者的真實情感。

1.注意重點突出。心得體會結束語句需要將全文的主要觀點和核心思想突出展示，讓讀者一目了然。可以使用一些形象生動的詞語和具體事例來加強效果，使讀者對文章的主題產生更深刻的理解和認同。

2.啟迪讀者思考。一個好的心得體會結束語句還可以通過巧妙的引導，喚起讀者的思考和共鳴。可以提出一些有啟發性的問題，或者對讀者的未來發展提出一些建議，從而產生更大的感受和共鳴。

3.表達真實情感。心得體會結束語句不僅是對文章的總結和概括，更是作者個人思想感情的表達。在寫作結束語句時，應該盡量展示出自己的真實情感，讓讀者感受到作者的真誠和情感共鳴。

第四段：我的寫作經驗。

在我的寫作經驗中，我發現一個好的心得體會結束語句需要有以下幾個方面的考慮。首先，要緊扣主題，將全文的核心觀點展現出來。其次，要注意語言的表達，使用生動形象的詞語和句子結構，使結束語句更加生動有力。最后，要真實表達自己的感受和情感，讓讀者能夠感受到作者的真誠和共鳴。

第五段：總結。

總之，心得體會結束語句是一篇文章的重要部分，它具有總結全文、概括主題和表達作者個人思想感情的功能。一個好的心得體會結束語句需要具備簡潔有力、突出重點和真實情感的特點。通過注意突出重點，啟迪讀者思考，并表達真實情感，我們可以寫出精彩而有力的結束語句，為文章增添深度和魅力。在今后的寫作中，我將更加注重結束語句的表達，努力使它更加恰當、生動和有力，給讀者留下更深刻的印象。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇三

20xx年6月，盛夏。我接到了四川大學華西醫院寄來的進修通知書。內心情緒如海上波浪跌宕起伏；感激：醫院領導、科室主任和護士長給予我外出進修學習的機會；擔憂:學習結束后不能帶回新的知識；開心：能與同科室的醫生在同一個地方共同學習彼此會有幫助；不舍：要離開才一歲半牙牙學語的寶寶，不能每日陪伴他。9月伊始，我還是踏上了開往成都的客車開始了進修學習的生活。來到一個陌生的城市；接觸到一群陌生的人；在一個陌生的環境里工作，心中的緊張油然而生。隨著時間的推移，由陌生到了解再到熟知；時光竟如箭飛逝，半年進修學習已經結束，而我的內心從開始就記憶猶新。

1、醫生下達電子醫囑后護士站電腦床位一覽表上就會在相應的床位上顯示一個“鈴鐺“的標示，提示有新醫囑。處理后的醫囑”鈴鐺”會自動消失。長期醫囑，臨時醫囑，新開的長期醫囑，新開的臨時醫囑，停止的醫囑都會有不同的顏色進行區分，便于工作人員分辨。

2、電子病歷：新入院的病人都會有首次評估，主要填寫一些病人的基本資料，主訴，院外的檢查結果，入院后的治療措施。針對不同的科室的護理記錄都會有一個書寫的模版，只要你點擊模版就會出現相應的護理記錄，只需要你填上一些相應的文字數據，大大縮短書寫記錄的時間。

3、pda：又稱掌上電腦，它與所在病區臺式電腦聯網后。病區內每位病人的信息都集中在了pda上了。當護士對病人行治療時只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼，就會顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼，pda上會顯示醫囑內容，執行醫囑的時間，執行者姓名。各班在下班之前都會由在臺式電腦上進行醫囑查對，以杜絕了差錯事故的發生。

1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點在華西臨床教學樓多功能廳拉開帷幕。內容有專家講座，有獎問答，闖關游戲等多種豐富的專題活動。

2、華西醫院感染管理科經常對全院醫務人員及保潔人員進行院感知識的培訓。

3、床單位消毒徹底，病人出院后有專用的床單位消毒機對病床，被褥，枕芯進行消毒；

4、陪伴床由該病區護工統一管理，按時發放登記并定期消毒；

5、病區里的每一張病床都放了手快速消毒劑；以提醒和方便醫護人員及時進行手衛生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于及時清潔。

6、對于特殊感染的病人如：綠膿，鮑曼等都有醒目的隔離標識。（盡管如此，我在icu進修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進修醫生的臉上采到了鮑曼）。

1、工作人員充足，工作細化（呼吸科共有87張床位，分成四個小組一個護理小組每天會有二至三個護理人員，上午還會有個中班護士輸液。中班都由4名護士上，每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分，有三名夜班護士還有三個加強班。不會急診收病人，床位都是通過預約的，要有出院才會收新病人；如果是病情危重的患者都會送往重癥監護室。）。

2、基礎護理。

1）每一位病人穿病員服，臟后及時更換。

2）為保證病人的頭發、口腔、指（趾）甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護士在每天中午和下午交班的時候都會為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護士上基礎護理班，負責更換床單元，剪指甲等。

3）各種管道標示清晰，胃管、尿管都會在末端寫上留職日期，

以便于及時更換。對于需要同時用幾種藥物分別微量泵注射的患者，在每一個注射器上都會據藥物的名字貼上相應顏色的標簽；每一次更換延長管和三通閥時在其末端寫上更換的時間。

4）加強巡視，貼近病床，減少或杜絕呼叫。（但也有漠視呼叫的情況）。

6）做好安全防范，防止病人跌倒、墜床。

3、健康教育。

1、微笑服務。

帶我的老師姓杜，整天都笑瞇瞇的；我們小組的病員都很喜歡她；我也很喜歡她。在跟她學習的三個月中讓我學會了怎樣與病人有效的溝通：微笑，不慍不火，耐心就是最好的武器。

2、呼喚式護理。

3、“在崗在狀態”

這個詞語是我在icu進修期間最常聽到的，幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護士長提到；也就刻骨銘心了。

4、合作。

后勤服務工作做的很好。除了醫院環境打掃的非常干凈之外；每一位病員做b超，ct等檢查都是由工人護送；臨床收集的標本以及所需用藥都會及時送出和送達。

學海無涯！通過進修學習，我們學到的或許不止我所提及的這些。身為一名護理工作者，守護生命的衛士，該我們學習的也遠遠不夠。通過這次進修學習讓我徹悟了許多，不論是在工作上的還是生活中的態度。看著醫院新大樓即將竣工投入使用；我院也即將實行醫院信息化管理；這些都預示著明天之美好。我告訴自己“要繼續努力，學習無止境。”親愛的各位同仁，讓我們一起努力，攜手譜寫仁濟醫學中心輝煌新篇章。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇四

心得體會是一篇文章的重要部分，用來總結整篇作文的重點和核心觀點，同時也是讀者留下深刻印象的關鍵。在撰寫心得體會時，要注意言簡意賅，凝練表達觀點，以使讀者能夠從中得到啟示和思考。以下是我對于結束語句這一主題的心得體會。

首先，結束語句是文章的精華所在。無論是學術論文，還是其他形式的文章，結束語句都是向讀者傳達作者觀點和思考的關鍵。一個好的結束語句能夠將文章中的內容進行總結、概括，突出文章的主題和重點，并給讀者以啟示和思考。因此，在撰寫結束語時，我要思考清楚自己的觀點，并用簡明扼要的語言進行表達，以使讀者對于整篇文章有一個清晰的概念。

其次，結束語句要與文章的內容相呼應。一個好的結束語句要能夠與文章的開頭以及每一段的內容相呼應，使整個文章看起來更加連貫和完整。為了達到這個目的，我在寫作過程中需要保持思路的清晰，并且在每一段的結尾處留下一些鋪墊，以使結束語句能夠自然地呼應前文。

此外，結束語句要有創意和獨特性。一篇好的文章要力求與眾不同，給讀者帶來新的思考和啟迪。因此，結束語句也要盡可能地富有創意和獨特性。我通常會在結束語句中加入一些比喻、引用或者問答的方式，以吸引讀者的注意力，讓他們對文章能夠留下深刻的印象。

最后，結束語句要簡練明了。一個好的結束語句要能夠用簡練明了的語言將觀點和思考表達出來。這不僅可以讓讀者更加容易理解和接受，同時也能夠提高整體寫作水平。因此，我在撰寫結束語時要注意措辭的準確和簡單明了，避免使用過于復雜和拗口的詞語，以免讓讀者產生困惑或者誤解。

綜上所述，結束語句在一篇文章中起到了畫龍點睛的作用。好的結束語句應該能夠準確地表達觀點和思考，與文章的內容相呼應，富有創意和獨特性，并且簡練明了。在今后的寫作中，我將更加重視結束語句的撰寫，以使我的文章更加完整和有說服力。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇五

首先，感謝護理部和護士長能給我這么一次寶貴的機會，讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監護培訓進修班，為期3個月（20xx年11月1日---20xx年1月30日），通過此次進修學習，我對省立醫院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的了解，同時也學習了很多我們這邊學習不到的知識，收獲很大，其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識，必須要做到以下幾點:。

3.要不斷加強思想政治修養，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質;。

5.要有團隊協作精神，團結就是力量!

在這次的培訓學習中，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。

微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇六

心得體會ppt結束語是整個演講的壓軸之作，是對整個演講內容的總結和歸納，也是在回顧中對自己的心路歷程進行反思和總結的關鍵時刻。本文將以五段式的結構展開，分享我對心得體會ppt結束語的理解和體會。

第一段：引入。

心得體會ppt結束語，作為一次演講的收尾，承載著演講者的總結，希望以一種簡潔有力的方式，概括演講的核心內容，讓聽眾留下深刻的印象。它既要點明演講的主題，也要強調演講的亮點和重要觀點。在結束語中，我感受到了心得體會的價值，它讓我更加明確了演講的目的和意義，也讓我更加深入地思考了相關問題。

第二段：總結和歸納。

在心得體會ppt結束語中，我總結了演講的主要內容，并對其中的要點進行了歸納。通過對整個演講的梳理，我不僅從各個方面全面地展示了我的觀點和觀點論證，也進一步加深了對演講主題的理解和把握。同時，我還為聽眾提供了一個清晰的思維導圖，讓他們更好地理解和消化演講的內容，并將其應用到實際生活中。

第三段：自我反思和總結。

心得體會ppt結束語，是一次對自己的演講進行自我反思和總結的機會。通過回顧整個演講的過程，我可以發現自己在演講中的長處和不足之處，并有針對性地進行改進和提高。同時，我也能夠更加深入地認識到自己的思想和表達方式，為今后的演講實踐提供寶貴的參考和經驗。

第四段：感謝與展望。

在心得體會ppt結束語中，我向聽眾表達了我的感謝之情。感謝他們的聆聽和支持，感謝他們對演講的貢獻和反饋。同時，我也對未來的發展進行了展望，表達了我對自己和演講的期待和目標。這不僅是對聽眾的真誠回饋，也是對自己的明確定位和努力方向的一種承諾和表態。

第五段：鼓勵與啟發。

心得體會ppt結束語不僅是對自己的總結和歸納，也是對聽眾的鼓勵和啟發。通過演講，我希望能夠激發聽眾的思考和行動，使他們對演講主題產生共鳴，并能夠在實踐中付諸行動。同時，我也希望通過自己的表現和成長，給予他們信心和勇氣，讓他們相信自己可以成為更好的自己。

總之，心得體會ppt結束語是一個重要的環節，它不僅是對演講內容的概括和總結，更是對自己和聽眾的一次思想洗禮和啟迪。在這個環節中，我能夠深入思考自己的成長和演講過程中的點滴收獲，也能夠將這些體會與聽眾分享，希望能夠對他們產生積極的影響和啟發。通過這次演講的體驗，我不僅提升了自己的表達能力和思維能力，也加深了對演講的理解和認識。相信我在今后的演講實踐中，會更加熟練地運用結束語，將自己的心得和體會傳遞給聽眾，并不斷提高自己的演講水平。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇七

介入性手術是采用有創性導管治療和研究某些疾病的一門學科。去省人民進修，每天都有新的感悟，所學的`不僅僅是業務的東西，更是一種從醫的精神，從醫的追求，一個護士受用不盡的學習方法。我深切的感受到一所先進醫院他諸多值得我學習借鑒的地方。

建立良好的醫患關系大多在于服務態度。在介入進修學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態度。微笑其實是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。在省人民從醫生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態度。有時病人等待時間久了，難免有些焦急，這時你的一句“您渴了嗎？”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術結束時一句細心的叮囑，也會換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個縣轉過來的。而在我們醫院很少能聽到這種言語，承認在領導的要求下我科室的態度已大轉變；然而在省人民進修的過程中，我才意識到服務態度不是因為領導的要求才要提高。而是一個作為醫護人員對工作的熱愛和細膩的情感，從內心出發的一種態度。我個人認為，在我醫院醫護人員若提高了素質及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫患矛盾。贏得良好社會效益和經濟效益都具有重要作用。

在省人民無論患者有任何疑慮，護士都會盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也。

許就是沖著某個主任而來，要求主任親自為他做手術，而當時主任不在身邊的情況下，護士會安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會放下你不管的，主任是個心細的人，真是，您能是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護士，如果能在醫生不在的時候把話說到位，那就可以消除患者多醫院的隔閡，增加信任，減少轉院的發生。

作風在進修的這段時間，我印象很深的就是每天結束工作時候的清潔，看起來這是個小事一件，可是卻反映了一個嚴謹的醫療作風。對醫療垃圾的終末處理，對工作臺面的清潔，對手術單位的整理，無不體現著一個優秀護理工作者的嚴謹態度。持物筒必須4小時更換，利器筒有標示，結束后密封，處理。手術臺的整理，處處體現了對工作的認真負責。尤其是結束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個工作細節處處體現了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！

對護理安全這是反復提醒，時刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護士又被叫回來重新打掃衛生，因為他們負責的手術間負壓吸引沒有壓力。護士長在后來的早會上大發雷霆。在每次手術前，每個人都會認真交接查對急救藥品，設備是否齊全，是否完好。氧氣，負壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對各種藥品都有醒目標識。在結束手術后要把今天所欠缺的藥品物品補齊，以備下次使用，反復對搶救器械如除顫儀，呼吸機等等檢查，以保證萬無一失。諸多細節，體現著認真負責的心態，這才是把病人放在心上的體現。常言道:三分治療，七分護理。在進修的這3個月里我學到了很多寶貴東西，也意識到一些我的一些個人不足。我會在以后的工作中摒棄懶散和不良的態度！把自己所學的東西學以致用才對得起領導和護士長的良苦用心。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇八

時光荏苒，轉眼間在省人醫進修的三個月時間已接近尾聲。進修期間，我盡可能做到多問、多動手、多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，汲取新的知識與技術，努力地完善自我。這次進修在拓寬了我的視野、豐富了我的專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業的魅力，為我以后更好的做好護理工作指明了方向。

省人醫神經外科共有腦外一和腦外二兩個病區，除去加床，基本床位70張，其中腦外二包含腦外icu，共有床位15張，我所進修的是腦外一病區，在進修的工作中讓我感觸最深的是他們的優質護理服務工作開展的很好，規范的整體責任制護理，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正的做到了“以病人為中心”的護理理念；門禁系統有效的控制了陪探視，只有醫務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，又能保障患者的安全。另外，醫院盡量的減少陪住人員，對于生活能自理的病人或術前一般不安排陪住，對于生活不能自理的、生活部分自理的或術后的病人只安排一個陪護，每個陪護都有醫院發的陪護證，并規定了探視時間。

因為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，然而省人醫的護理工作人員比較充足，46張床位（不包含加床），約有20個護士，助理護士約6人，護理員2人，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理及清掃床單位，每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，認真檢查受壓處，以防止墜積性肺炎及褥瘡的發生。

同時，科室營造了一個愛學習、充滿競爭力的氣氛。每周科室及護理部定期對護士進行分層培訓，每月進行考核，模擬實際情景，以鍛煉和提高護士的應急能力。每日上午7：30到09：00是責任護士評估病人及對病人健康宣教的時間，而科室定期舉辦的健康教育講座，也使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。每天早交班結束后，腦外一的任護士長都會對前一日的護理工作質量進行綜合性評價，并且針對前一日工作中出現的問題進行分析，從而總結許多寶貴的經驗，其中任護士長提出的“七聯、五大質控指標、四大殘障以及氣道護理五大步、術后病人早期拔管、早期康復鍛煉等思想”，是對神經外科危重病人護理工作的完美總結。

醫院的配套實施也很齊全，有專門的營養科，很據醫生開出的飲食醫囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房，醫院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。

在省人醫腦外一進修的三個月時間里，我掌握了腦血管造影術以及其他疑難雜癥如顱內動脈瘤介入栓塞術、腦動靜脈畸形介入栓塞術、顱內動脈瘤開顱夾閉術、腦動靜脈畸形開顱切除術、腦缺血支架植入術、血管搭橋治療術、煙霧病等疾病的護理。通過此次進修學習，我在神經外科疾病的理論知識、基礎護理操作、病房管理等方面都有了明顯提高，而視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。

服務永無止境，學然后知不足。服務只有起點，沒有終點。看到省人醫護理工作做得如此出色，護士自主性這么高，學習動力這么強大，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優質護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內的整體護理質量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們全體護理人員也有決心和信心，因為我們堅信，通過不懈的努力，我們一定能為社會和患者提供更加優質的服務。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇九

讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們為了挽救弱小的生命在與時間賽跑。經過我們不懈的努力—我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發現我成長了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。

在以后的中作中，我陸續學會了，早產兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈，很少選用股動脈。因為股動脈雖然粗，但部位不好固定及創傷大，然后用手摸搏動，確定血管的位置，根據患兒的胖瘦確定進針角度，動作要穩、準、快。留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進針同時抽出針芯。工作要領是這些。在工作中需自己實踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進入新生兒病房前，工作人員應更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴格執行無菌原則，避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護理，口腔護理，臀部護理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發熱的患兒放在隔離室，實施保護性隔離。

同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫護人員除了具備良好的知識與技術，在科里還要有人性化的管理，良好的團隊協作，先進的設備和技術水平，優秀的服務，這也是我學習內容的一部分。

首先感謝院領導及護理部這次給我提供外出進修學習的機會。通過這次在重慶兒童醫院新生兒科的學習，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對危重新生兒護理能力，豐富了我的知識，增強了自己的業務能力和技術操作水平，在半年的進修學習中我學到了很多。在工作實踐中我不斷總結經驗，在此我把半年進修學習所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓經歷畫上一個圓滿的句號。

1.首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊。重醫兒童醫院新生兒科實行責任制管理排班模式,實行分組管理，提高工作效率，病區分為4個護理小組，每一個小組有3名不同年資的護士組成，有分管組長,中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00)，讓責任護士有效保證患兒護理無縫隙，優護得到有效保障,大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負責藥物的配置，保證患兒的及時用藥治療，配藥工作結束后下午負責患兒的撫觸，促進患兒腦的恢復。還配有整理班，負責儀器常規管理、調試、清潔和保養確保儀器的正常使用。

2.新生兒病區的各分區都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規范、常自律)，定點定標簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監護固定使用，不得隨意搬動，出院后終末消毒，在所有儀器上都標示有上限制，下限制，掛牌標志，開關標志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標示圖，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯誤。

3.先進的設備及科學有效的器械設置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設有負壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來一目了然得心應手。除此外，新生兒病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著先進的醫療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監測，臍動靜脈插管，picc等等。

在使用cpap時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對每位患兒運用“發展性照顧”模式，促進患兒身心發展。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環境。2保持病區環境安靜，減少噪音。3所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進行。使每一個患兒都感到舒適。

在那么多優秀老師的帶領下讓我深刻的體會到護士不僅是要打針發藥，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關知識及護理視頻，備有各疾病的醫護知識小冊子，供人們自由取用。還為出院病人設置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫院保持熱線聯系、隨時獲得醫療服務的專業指導。

在兒童醫院，在門診看病的很多新生兒病人都是經過預約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預約。如果是早產兒出院，就會聯系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養、換尿布等日常工作，護士會在現場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

在進修期間老師要求很嚴格，無菌觀念特別強，必須做到開工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關門。對于新分配的學生和進修護士由專科護士帶教，先了解病房的環境和各類物品的存放地點，學習各個設備的使用和注意事項，臨床工作中所應用的各項護理技術，經考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片的形式大家共同學習，每周一早上晨交班都會有護理提問，一月一次護理操作抽考。

通過這次學習，我感受到當前護理領域的飛速發展，自己是那么的渺小，值得我學習的內容重多，在今后的工作中我將結合進修所學的知識應用到我們的臨床中，為醫院貢獻自己的力量，為我們醫院的護理事業添磚加瓦，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫院的領導給了我這個寶貴的學習機會，讓我對生活、對工作有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十

隨著我們醫院的不斷發展，對我們護士的要求也越來越高，我們現有的知識以難以滿足醫院發展的需要和滿足病人對護理的需求。我們只有不斷加強自身的學習，不斷更新護理理念，學習新的護理知識才能滿足醫院的不斷發展的需求和病人的需要。很榮幸在醫院和護理部領導、科主任、護士長的關心和支持下，本人有機會在今年9月前往重慶呼吸icu進行為期三個月進修學習，在這短短的三個月時間里，我學到了很多新的知識和理念，現將總結如下：

根據我們科室的需要我帶著如何做好危重病人的搶救和護理工作；如何使用icu各種儀器（如心電監護、輸液泵、注射泵，呼吸機等）的目地來到了新橋醫院呼吸icu。第三軍醫大學附屬醫院新橋醫院是一所三甲醫院，設備先進，教學師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位，30余名護士，制度嚴格，并接受來自各級醫院護士的進修。icu極為重視進修工作，專門安排了院方及icu資深護師進行講課，主要講授了呼吸系統疾病臨床基礎護理理論及操作、常見管道護理知識、臨床更新知識、機械通氣病人的護理和各種儀器的使用，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學術交流研討等多種形式，教學內容豐富。

通過學習我在危重癥患者的治療和護理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護理的病種很多。主要有：

肺部感染、aecopd、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。在這期間，我接觸到了我們以前所沒有接觸到的很多內容，如icu鎮靜鎮痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護理；各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調節等。同時還學會各種管道的護理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等，特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護理上有了更深一步的認識，在人工氣道的建立和氣道管理上，有了較前也更明確的認識，例如：適應癥，操作準備與配合，氣道濕化的多種方法等，通過多次實踐，我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營養支持—主要是胃腸內營養方面，特別強調的是腸內營養的方法：連續性泵入法和分次注入法，以及營養過程中的觀察和護理，特別是對于入速的講究，令我倍感受教。

同時，掌握了各種類型的輸液泵、微量泵排痰機的使用；掌握中心靜脈壓的測定；熟悉了無創呼吸機的適應癥及使用方法，在有創通氣方面也較前有了更深入的認識和掌握，比如，通氣壓力支持和呼氣末正壓的調節，以及其它參數的設置方面，收獲不少，特別是序貫脫機的方法；對動脈學的采集水平較前有了很大的提高，基本了解了血氣分析儀的使用和數據分析。

在呼吸icu里不僅學到了各種危重病人的護理知識和各種先進儀器的使用，在感染控制方面也有很大的收獲。科室設有專門的護士持續檢測科室的感染控制情況，定期做好空氣培養、手衛生的持續檢測。在每個床頭都放有一個物品專用箱（里面放置有體溫計、聽診器、皮尺、電筒、簡易呼吸器囊）專人專用，避免交叉感染。在監護室內設有感染區和非感染區，感染區內另設有隔離病房，對一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內進行隔離，并根據隔離的類型懸掛相應的標識，標識上注明有醫護人員在進行操作時需采取的措施，在感染區的入口處還放置有各類防護用具（如防護目鏡、防護服、一次性口罩、防護面罩、防水圍裙等）以便醫護人員在對特殊病人進行操作是取用。在每個床尾都放置有消手液和手套，子監護室內好設有多個洗手池并配有專門的擦手紙，每個醫務人員在接觸病人前后都嚴格按照手衛生的要求進行消手或洗手。通過隔離傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人員多方面的介入，大大降低了醫院內感染的發生。

icu環境幽雅、人員配置合理，分區科學（生活區工作區分開），根據病情合理安排病人，病房設施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧全部固定在架上，可隨意調節。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會因不方便而耽誤時間。病人的飯及營養液放置專門的冰箱里、標明床號，則有效的保鮮及區分。制度嚴謹、管理規范。

通過此次進修，使我進一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素質得以提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進作用。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十一

ppt是一種非常常見的演示工具，在學術交流、商務會議、教育培訓等各個場合都得到了廣泛應用。一個好的ppt不僅能讓觀眾對內容有清晰的理解，還能起到提醒和總結的作用。結束語是整個演示的最后一部分，通過簡潔而有力的總結，可以給觀眾留下深刻的印象。以下是我在使用ppt演示時的一些心得體會。

首先，結束語要精煉。作為整個演示的總結部分，結束語應該盡量避免重復之前的內容，而是以簡潔的方式概括全文的主要觀點。觀眾對于ppt演示通常會有疲勞感，所以在結束語中使用簡潔明了的語言，將演示的核心信息直接傳達給觀眾，有利于他們更好地理解和記憶。

其次，結束語要突出亮點。在整個演示中，可能會有一些特別重要或者引人關注的內容，這些內容在結束語中可以被特別強調。比如，如果在演示中介紹了一個新產品或者新技術，可以在結束語中重點強調其優勢和創新之處，以引起觀眾的興趣和好感。

第三，結束語要鼓舞人心。演示結束時，觀眾通常都會期望得到一些實質性的啟發或者建議。在結束語中，可以通過正能量的話語或者親身經歷來激勵觀眾，讓他們在離開會議室之后仍然對演示的內容保持興趣和思考。鼓舞人心的結束語不僅可以留下深刻的印象，還可以促使觀眾進一步思考和行動。

第四，結束語要與開頭相呼應。好的ppt演示應該具有完整的結構和連貫的邏輯。結束語作為整個演示的最后一部分，與開頭應該有相呼應的關系。可以通過對開頭提出的問題或者觀點進行回顧和總結，以展現整個演示的完整性和一致性。

最后，結束語要有期待。在結束語中，可以對演示的未來進行展望，對下一步的工作或者進展做出一些展望。觀眾通常都希望得到一些信息和線索，以便進一步展開討論和研究。在結束語中留下一些懸念或者問題，可以激發觀眾的思考和好奇心，從而引起大家的興趣和參與。

總之，一個好的ppt結束語應該具有精煉、突出亮點、鼓舞人心、與開頭相呼應以及有期待等特點。通過合理設計和運用這些要素，我們可以讓演示更加生動有趣，并且為觀眾留下積極的印象。無論是在學術交流、商務會議還是教育培訓等場合，一個好的ppt結束語都能起到畫龍點睛的作用，使整個演示更加出色和成功。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十二

心得體會是我們在經歷一段時間的學習、工作或生活后，總結出來的寶貴經驗和感悟。正如一位智者所說，“智者善始，強者善終”。在我們即將結束一段時光時，一個恰當的心得體會結束語可以為我們畫上完美的句號，也能夠給讀者留下深刻的印象。本文將從總結經驗、對未來展望、對自身成長的評估、對他人的感謝以及對這段時光的美好回憶等方面來探討心得體會結束語的重要性。

首先，心得體會結束語對于總結經驗來說是至關重要的。無論是一段學習、工作還是生活，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰。然而，通過經歷并直面這些困難，我們不僅獲得了更多的知識和技能，更重要的是積累了寶貴的經驗。因此，在寫心得體會結束語時，我們可以簡要總結自己在這段時光中所獲得的經驗，并提出一些相應的建議和反思。這不僅可以幫助我們更好地總結自己的成長歷程，還能夠給讀者留下堅實而實用的信息。

其次，心得體會結束語也是展望未來的一種方式。人們總是希望自己的未來更加美好，因此，在總結經驗的同時，我們還可以提出對未來的展望和規劃。這能夠讓我們更加有動力和目標地前進，同時也讓讀者對我們的未來充滿期待。在結束語中，我們可以激勵自己和讀者，相信只要有信心和努力，未來將會更加美好。

此外，一個好的心得體會結束語還需要對自身成長進行評估。每個人都有自己的強項和不足之處，因此，在寫結束語時，我們不妨對自己的成長進行客觀評估。我們可以回顧整個時光，思考自己在這段時光中的得失和成長，以及在未來發展中可能需要改進的地方。這種自我評估不僅可以幫助我們更好地認識自己，也能夠給讀者一個真實而立體的印象。

另外，一個真誠的心得體會結束語也需要對他人表示感謝。在我們成長的過程中，往往離不開他人的幫助和支持。因此，在結束語中，我們可以對那些在這段時光中給予我們幫助和支持的人表達真摯的感謝之情。這不僅可以讓我們感恩他人的善意和幫助，也能夠讓讀者看到我們對待他人的真誠態度和感恩之心。

最后，一個美好的時光總是給人留下深刻的印象。無論是在學習、工作還是生活中，我們總會留下一些美好的回憶。因此，在心得體會結束語中，我們可以回顧這段時光中的一些美好瞬間，并用文字將其永久地鐫刻在記憶中。這不僅可以讓我們自己懷念和回味，也能夠給讀者帶來一種溫暖和感動。

總而言之，心得體會結束語在一篇文章或者一段時光中都是非常重要的。它不僅是對過去一段時光的總結和反思，更是對未來的展望和規劃，對自身成長的評估，對他人的感謝以及對美好回憶的記錄。一個好的心得體會結束語可以讓讀者在結束的同時留下深刻的印象，也能夠讓我們更好地總結和完善自己的經驗。因此，我們應該善于寫出恰當而有力的心得體會結束語，讓每個時光都有一個美麗的句號。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十三

20xx年11月16日至18日,我有幸參加由中山市教師進修學院、文昌市教師進修學校友好院校簽字儀式和舉辦的文昌市教師繼續教育培訓管理者(第四期)培訓班學習。感謝文昌市教育局和文昌市教師進修學校領導對我們一線教師的關心與厚愛。在短短的幾天學習中，中山教師進修學院一共給我們開設了五門課程：一是《管理好你的課堂——課堂管理的基本原理與技巧》、二是《做一名專業的聽課者與評課者》、三是《中山市教師繼續教育的實踐與思考》、四是《網站建設、網絡培訓及學分管理經驗介紹》、五是《如何開展校本教研》、最后還以《今天我們怎樣做培訓管理——有效培訓管理論壇》進行討論。這5門課程從不同的視角幫助我們更好的提高業務水平，很有針對性。

其中有當今教育熱點問題的'分析，有聽課評課的指導，有課堂管理的指導，學習交流的形式靈活多樣、講究實效。通過這次交流我本人開闊了眼界，更新了觀念。那么作為培訓管理者又該如何做呢?教師的成長，我覺得市一個緩慢漸進的過程，對于教師來說，最能促進自己專業發展和成長的是從自身實際問題出發，發揮自己之所長，研究最貼近自己的工作問題才是最有效的。所以開展校本培訓，提高教師自身素質，使教師培訓做到與時俱進，我覺得要做到以下幾點：

1、強化理論學習。

理論是先導，學習是保證。

2、強化新課程培訓。

3、強化教育教學技能培訓，尋找學習的切入點及結合點。

4、開展氛圍濃厚的教研活動，“以研促教”。

5、開展課堂展示活動“以課促教”。

6、強化教學反思“以思促教”。

教育教學能否順利穩步發展，理論指導是重要保障。但教育改革不夠深入，理論雖然學了不少，只學了教育理論的形，沒有執行理論的魂。在“以考促教，以考促學”的影響下、在以多少學生考上重點中學來衡量學校、老師的好壞下，老師生怕學生的成績上不去，就又回到我講你聽的形式，其他科目老師爭上語文、數學、英語，這種應試教育的教學模式，應該怎樣去改變、怎樣才能把學過的校本培訓理論知識得到實施應用，值得期待!

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十四

我是新生兒的專業護士，我很榮幸被院領導送去中國醫大盛京醫院新生兒科學習了6個月，那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術外，先進的醫院管理模式，周到的職業安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方。總結了以下幾個方面。

：

科學有效的器械設備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，使用起來得心應手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍。

他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。

在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒護理學習班，由專門護士為家長做解釋指導工作，讓家屬掌握早產兒洗澡，喂養，等等相關日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產兒交給父母。通過標準得體的服務方式，向患兒家屬表示關心與同情體現醫院的服務水準，將服務規范自然地融入到服務意識中，應用于醫護實踐中，病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24小時負責提供各類咨詢服務，使患者與醫院保持熱線聯系，隨時獲得醫療服務的專業指導。

總之，通過在盛京醫院的學習，使我從技術和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數，也提高了成功率，彌補了我院的空白。

做為新生兒護士，不僅技術高超，更要有先進的`護理理念，來提高人員素質，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量。做每個孩子的保護天使。

滲透進我的思想，使我更有信心帶領我院的新生兒科室邁向一個新的臺階，我將不斷的汲取新的思想及技術，永遠前進，向著最高峰攀巖.

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十五

古人云“已知擴大一寸，未知擴大一尺”。通過3個月的學習，使自己拓寬了眼界，但我覺得眼界要似水，能容萬物，力透紙背;學習使自己提升了境界，但我覺得境界要似山，穩重高遠，一覽眾山小。而“眼界”與“境界”的關系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音。教育不僅是一個人的脊梁，也是一個民族的血脈。我想每一次學習都是一個新的起點。我將以這次學習為契機，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點：

一是讀經典。書讀不在多，而在精。學習古人“半部論語治天下”精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。

二是善思維。堅持系統思維，在工作中努力做到“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”，不斷提高假設、求證、創新水平。

三是創和諧。注意挖掘群體智慧，團結同志，群策群力謀發展。

四是重積累。在知識的積累方面，注意“博”與“約”(專與精)的兼顧。魯迅講“博學家的話多淺，專門家的話多悖”，在學習過程中必須兩者兼顧，走和諧的學習道路。

8月下旬，我有幸到市江門中心醫院進修學習，雖然是短短的一周時間，但是我感覺非常好，因為在我的人生譯站中又結識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。

我在呼吸科進修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護理操作多，工作量比較大，護士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內營養、測血糖、血氧飽和度等。護士們幾乎連喝水的時間都沒有，每天不能準時下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。

時間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的'護理操作及各管道護理、各種儀器的使用，電子護理文書系統的應用給護理人員帶來很多方便節省時間交給患者。

進修時間，雖然每天感覺有點兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數是長期臥床和行動不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對植物狀態和癌癥的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護。對晚期癌癥病人，在給予鎮痛治療的基礎上，她們還以溫和的話語、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護，努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫院產科工作了5～6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，溫馨的笑容。而老年一科的護士深切體會病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護理、康復護理和治療，臨終關懷，貫穿護理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的忙碌和繁瑣，但當你的工作被家屬認可，令家屬百分百的放心時，就算再苦再累也值得。

在今年8月，30多度的高溫持續了一個多星期，熱的發慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護士們的那股朝氣和強勁，忙碌了一天之后，全科的護士姐妹仍放棄與家人相聚的時間和私人的空間，堅持下班后留下來練習操作。我們如此堅持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護理部主任兼我們老一科的護士長王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機會，留下來陪我們一起練習，充當我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯過了一點點精髓;她為了讓我們更多時間來練習，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進晚餐。在練習過程中，姐妹們團結、積極、融洽、互相監督、互相學習，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進一步提高護理工作能力，護理部主任積極為護士們創造學習機會、搭建訓練的平臺，主動與中心醫院護理部聯系，每周輪派護士到中心醫院進修，接受培訓，開拓視野，讓我們三院護理隊伍更健康成長。

去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關懷樓，在醫院領導的高度重視和支持下，老年科的業務節節上升。今年2月老年科一分為二，醫務辦、護理部兩個職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關懷醫院”的服務品牌做好。

半年多的時光，在醫院領導的關心和支持下，科室主任和護士長的帶領下，全科醫護人員的共同努力，以“省級青年文明號”的標準和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業務節節上升，也深得老年病人和家屬的好評。

我深深體會老年一科的變化，護士們表現出高度的奉獻、協作精神，護士們任勞任怨、加班加點，努力克服重重困難，精心呵護每一位老人，為老人孤獨的心靈點亮了愛的燭光。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十六

前段時間，醫院安排我去唐都醫院呼吸與危重癥醫學科進行專科護士的進修學習。由于今年受疫情影響，我們的進修分為線上理論學習一個月和基地實踐學習一個月。十月初，我來到了空軍軍醫大學第二附屬醫院唐都醫院。接待我們的老師很熱情，她說：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識，也收獲了友誼。

唐都醫院呼吸與危重癥醫學科主要是以醫療教學，科研為主體的綜合性學科，科室分為五個病區，是一支團隊凝聚力強，業務技術精湛，擁軍愛民，立足為患者服務的護理集體。老師們扎實的基本功和耐心的教導讓我們收獲頗多，她們運用豐富的臨床帶教經驗言傳身教，讓我對護理事業又有了新的認識。在這里我見識到了的診療技術，比如：最前沿的支氣管鏡下光動力術，神奇肺膜ecmo的技術，學會了文獻檢索和護理論文的撰寫，更全面地掌握了呼吸科常見病，多發病的護理及危重癥患者的護理……除此之外，這次學習的收獲是我個人意識的轉變，在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長，也讓我充分認識到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學習的機會，讓我不僅收獲知識，還能重新認識自己。帶教老師們的敬業、一絲不茍的工作態度，激勵著我在以后的工作中更加努力學習、積極探索，發現工作中的問題與不足，主動思考并敢于革新，不斷提升自己的專業水平。

曾經有人問我：“一個護士，去進修打針嗎？”瞧，原來在大家的`眼里護士除了會打針、發藥，沒別的了。假如我們的護士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護士只能發藥，那么我們只是發藥機，假如我們的護士只會掃床，那么我們只是掃床儀……事實上，有護士通曉各類專業的護理知識，有護士擁有無數專業的資格證書，很多護士都是專業的護理專家。護理工作是整個醫療工作的重要組成部分，護士在提高醫療質量與構建和諧醫患關系中發揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個學習機會，抓細節，強技能，在平凡的崗位上實現自己的自己價值，做一名有思想有溫度的護士！

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十七

消毒供應室是醫院臨床工作的重要組成部分，承擔著醫療用品的回收，清洗，包裝，消毒，滅菌和發放工作，它與每個科室都有著密切的聯系，是醫院提供滅菌醫療用品的重要科室，供應室工作的每一個環節質量都會直接影響醫院醫療衛生護理質量，影響醫院感染的發生率，供應室的管理水平直接關系到醫院內感染和患者的安危，只有全面提高質量管理，嚴格把握物品消毒滅菌供應這一關，才能有效的控制和杜絕院內感染，x年在院長，護理部兼院感科的領導下，以臨床需要為中心，保障醫療安全為目標，重視醫院感染和供應室的關系，我科不斷提高護理質量，滿足臨床無菌物品的供應，認真履行消毒供應室的工作職責，現向各位領導及同仁將供應室一年來的工作總結匯報如下：

（1）。首先重視質量安全，加強了滅菌質量監測，確保供應物品的安全性。按照”二規一標”的要求，對滅菌器進行物理，化學，生物監測，保證達標，并登記存檔，有可追溯行。因我院壓力鍋老舊，以前每鍋滅菌物品均有濕包現象，經查找原因后，跟后勤保障科聯系，在醫院現有條件下對壓力鍋進行改進，改進后通過質量監測再無濕包現象發生。

（3）。進一步加強供應室管理，建立健全各項規章制度，制定了各項操作流程和外來器械清洗，滅菌工作流程，落實崗位責任制，責任到人。

（1）。嚴格執行查對制度和物品交接制度，在回收器械和發放器械時要嚴格查對和交接，以防器械丟失和發放錯誤。

（2）。重視器械的清洗包裝質量，每周對包布至少清洗2次，有可見污物時隨時清洗，對破舊包布及時進行更換，包裝時要將包打的平整嚴實，對器械包進行包裝核查，以免各科器械混淆，滅菌物品出鍋時首先要檢查化學指示卡和3m膠帶變色情況，發現問題及時改進。

（3）。每日對去污區和無菌物品存放間進行2次紫外線消毒并認真記錄。

（1）。加強科室人員對防護知識的`學習，提高自我防護能力，嚴格遵守各項操作規程，避免血液傳播性疾病給工作人員造成的傷害。

（2）。預防職業暴露的發生，工作人員在回收和清洗器械時要戴手套和穿防護用品，手套破損及時更換，無菌物品出鍋時要防燙傷，如發生職業暴露，要及時處理傷口，必要時報告院感科。

供應室每月向臨床科室發放滿意度調查表，及時了解臨床各科需求及意見，不斷改進本科工作。

五。重視醫院感染管理，提高安全意識，不斷提高手衛生依從性及使用防護用品的正確率，爭取全年無職業暴露及院內感染的發生。

六。加強對專業知識的學習。

科內每周組織一次專科知識學習及每月一次院感知識的理論學習。

工作中的不足：

1。管理方面不夠精細；

2。個別人員因年齡偏大在工作上有抵觸情緒。

3。供應室沒有消毒設施，不能開展消毒工作。

4。因條件所限，未開展下收工作。

俗話說：”點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，供應室全體人員會團結一致，不斷積累經驗，努力提高操作技能和工作效率，為我院的發展做出更大的貢獻。

x年的目標計劃：

1。遵照醫院及護理部安排，嚴格執行并落實各項目標的完成。

2。在條件許可的情況下，開展消毒和下送工作。

3。申請院領導選派科室人員進行上崗證書的培訓學習及專業技能的學習。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十八

隨著7月份的到來，我在北京兒童醫院兒科門急診的學習圓滿結束，回顧三個月的學習生活，首先感謝香河縣中醫醫院領導班子給我這次培訓的機會，在學習中我感觸極多，其中有勞累，也有快樂。在北京陸軍總醫院附屬八一兒童醫院兒科門急診的學習讓我見到了精湛的醫療技術及一流的服務，感受到了樂觀的工作態度及欣欣向上的團隊精神，在這里病房整潔、護士勤快、團結協作、護理到位，使我受益匪淺。通過這次學習，讓我對怎樣成為一名更優秀的護理人員有了更深一步的認識，在回來的這些日子里我深深地思考，應把這里的技術及精神帶回到香河縣中醫醫院綜合病區，使我病區得到更進一步的發展，向國家一流醫院進一步靠攏，為此我總結如下：

1、要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實實工作，愛崗敬業，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，別人眼里，護士只是一個打針發藥的.，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不到轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。

2、在學習上嚴格要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，認真對待每周的科室學習，做好自學筆記，開拓自己的專業知識，不斷磨練自己的技術，更好的為患者服務，在操作中減少病人的痛苦，在工作中不斷充實和完善自我。

3、在當前醫患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規范，對患者熱情大方，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

4、要有團隊協作精神，團結就是力量。要做到團結同事，在新一任領導班子的領導下，創造香河縣中醫醫院新的輝煌。除了上述以外，在這次培訓學習中，讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實行，全面提高了護理質量，使科室在危重癥病人多，基礎護理任務繁重的情況下，基礎護理工作得到了落實。

我相信在新一任領導班子的帶領下，我院會更好更快的發展。

文檔為doc格式。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇十九

十分幸運，我能與其他49名領導干部一道，參加組織上安排的到浙大進修學習。經過幾天的學習，在眾多名師的講授之中，自然而然的生發出些許體會和感悟。在中國儒家文化的熏陶之下，每個中國人都會有“國家興亡，匹夫有責”的報國情結，而作為基層的領導干部更是懂得“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的使命。我想，來參加學習的同學們都一定會想一個問題，那就是如何當好一名領導干部，為###經濟社會事業的發展做出自己的貢獻。大概，這也應該是組織上安排我們一行學習的主要目的吧。那么，通過幾天的學習，對如何當好一名領導干部，我的體會如下：

當然，樂觀不是傻樂，更不是在順境中的意氣風發，樂觀是要有對達成目標的信心，是要有在困境中尋找出“柳暗花明”的智慧。做為領導者，樂觀，就是團隊積極進取的精神保障，是要在“泰山崩于前”時仍然保持“心平如境”而積極尋求達成路徑的進取之心。成功的領導，都是天生的樂觀主義者。

強意志。

寬闊的胸懷不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所謂的“親君子，遠小人”。寬闊的胸懷是有“人之有技，若已有之，人之彥圣，其心好之，不啻若其口出，實能容之”的不忌，更是要有使小人不為惡而盡其才的不棄。

金溪民方仲永，五歲能詩，但不使學，最終“泯然眾人矣”。更何況生于今日信息、知識日新月異，而智力平常的我們，要想有所作為，就一定得隨時與時代一道“與日俱進”，不斷學習。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二十

為期三個月的華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院內鏡室進修學習已經結束，收獲頗多，故而感覺時間過得真快。進入內鏡中心學習期間，我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格律己。這次學習時間不是很長，但在這里的護士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺小有收獲，感觸良多。有一些發自內心的體會在此向院領導、護理部、護士長匯報如下：

參加工作6年了，第一次出去進修學習，所以這次進修機會我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵下，我踏上了去武漢同濟醫院學習的旅程。

醫院的周密與嚴謹從第一天的崗前培訓中充分體現了出來，在這種環境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細致全面的談吐中掩飾不住他們見多識廣的氣勢與內涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應這里的一切，因為只有這樣才能夠學到知識，達到我進修的目的。來到科室，我被他們科學、合理的科室布局和新進的設備所吸引，看見每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內心是彷徨的，但是也更加堅定了我要在這個一流科室團隊好好學習的決心。

在這里學習期間，我就把自己當做一個實習生，全面接受科室的系統培訓，體驗他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學習范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經驗。所以到科室第二天，護士長就開始安排我單獨管麻醉內鏡操作臺，一個麻醉操作臺由一位教授、一位麻醉師和一位管臺護士組成，護士要負責這個檢查臺所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨自解決問題的能力和患者溝通的技巧，因為在檢查前要負責患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關檢查結果的詢問工作，如有不適合做麻醉內鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準確地配合教授完成內鏡下檢查的各項操作，如用活檢鉗進行病理標本的采集，要保證標本的大小足夠化驗，并要迅速按照抓取病檢標本部位的不同分瓶放置并做好標記。若有出血不止情況，要立即配合醫生進行內鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準、穩。所以對我來說還是很有挑戰的，特別是跟高級別的教授搭臺的時候，我更加謹慎小心，不過這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結束后要及時通知家屬接病人，并做好檢查后的相關注意事項的告知工作。以上就是我的常規工作狀態，在這高強度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規檢查的各種情況我都能應付自如。原本生澀的手法，現在也越來越熟練了，并且養成了好的習慣，用過的活檢鉗一出管腔就要進行酒精消毒，然后再繼續夾取標本，嚴格無菌操作。

經過了一個月的常規管臺，護士長開始安排我跟帶教老師上治療臺。帶教老師從治療前的用物準備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時候，我能更加全面的掌握整個操作的進度。我在這里學會了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張套扎術、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長了見識。盡管每天病人很多，護理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協助完成，大家都兢兢業業的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結束后，我會參加內鏡中心黎教授組織的進修醫師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學習臨床方面的知識。每月科室都會組織相關培訓，我參加了科室組織的內鏡消毒流程培訓、留置針注射培訓等一系列培訓，讓我獲益匪淺。

進修期間，我注意觀察了她們科室的整個護理路徑與理念，從護士長的管理工作到每一位護士的護理工作竟然就像一棵大樹一樣枝繁葉茂，以護士長的管理為起點，大家將各項工作自覺地去具體細化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會使大樹更具有強大的生命力。每一位護士都非常明確自己的職責并嚴格履行，對待病人好像是習慣了去關心，沒有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護士竟然也非常注意說話“三思而后行”，深知醫務工作的責任重大以及神圣形象的塑造與保持。

進修工作是辛苦的，但是在這3個月的進修工作與生活中，我獲得的不止是專業技術的提高與知識的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進修的經歷對我今后的人生都會是一種激勵與促進。人生只有在不斷地經歷與思考中才能一步一個臺階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領導、護理部、科主任、護士長及全科同事給我這樣一次學習提高的機會，我會在今后的工作中繼續努力，堅持不斷的學習，不斷掌握新的醫學知識，充實與提高自己，更好地為病人服務!

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二十一

認漢字是外國人學習漢語的一個關鍵所在。漢字教學的成功與否，直接關系著漢語教學的整體效果。漢字聯想記憶其實不只是簡單的字形聯想記憶，而至少包括以下這些方法：

一、字義聯想。

通過聯想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會“安全”、“安心”；“裕”就是“穿的、吃的有很多”。

二、字源聯想。

通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學生猜測字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學生會感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對記憶字形是非常有幫助的。

三、字形聯想。

根據現代漢字字形像什么或者接近什么，從而進行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國家的學生記憶漢字的竹字頭，就當作兩個k。另外就是通過形近字的聯想，比如學了“天”就聯想到和“大”、“人”、“太”等字的區別，這樣不斷通過形近字比較，提高其認知漢字的能力。

四、詞匯聯想。

通過由單字構成的.詞語，而聯想到這個字的寫法。比如學習“先生”的時候，學生會聯想到“學生”、“醫生”，因為他們都有一個共同的語素“生”，這樣，“生”這個字再一次刺激大腦反應，從而加深印象。

五、字音聯想。

通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識地思考兩者之間的區別，有意識地運用兩個漢字，就會弄對外漢語教師培訓考試海外輸出基地清它們的差別。

總之，在海外中文教學中，在沒有中文環境的條件下，發揮學生的自主聯想記憶、特長記憶漢字，幫助他們提高學習漢語的積極性，提高漢語學習的效果，是行之有效的。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二十二

“邵逸夫醫院”這個名字近幾年才聽說，但很快就變成了鼎鼎大名。“jci”、“護士的天堂”、“美國羅馬琳大學加盟”一個個標簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運營模式的現代化、國際化公立醫院成為我們的想往。

有幸到心中無限向往的浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院學習一個月。

20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來到了邵逸夫醫院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠信心和愛”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺到鬧市中的幽靜。

報道的流程高效迅速，當水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優雅”的詞語。在科室，床位的排序不是按傳統病房的1—46號排序，而是很清晰的分區塊1—12號房間,1—1、1—2床位……初來乍到的我就能準確迅速找到病床。

早晨的交接班也不是傳統醫院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開家庭會議。細致全面的交班報告感覺到這里的護士的基礎知識非常扎實，知識面廣，這有賴于每天晨會后的學習、評價不斷提高。印象最深的是每位護士完善而耐心的健康宣教。

二樓學術報告廳每周的講座，老師娓娓道來的豐富內容，貼近臨床實際又結合發展前沿，具有很好的啟發性。看到門口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會到年輕的邵逸夫醫院為什么能在這么短的時間內持續、高速發展。

也許是美國式的敬業精神也或許是邵逸夫醫院自始至終貫徹“以人為本”的服務理念通過醫院文化引導員工行為素養和價值取向，這里的員工對自己的工作都無比熱愛。無論護士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒有抱怨并以此為樂。

每一天都是充實的，不是簡單的匆忙。

腫瘤內科有一個“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護士，神態卻像大姐姐，又像嚴厲無情的考官，這就是科室的認真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛學習的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛笑的余燁小老師……風風火火麻利的項敏利護士長。“項媽”領導下的每位姑娘對工作的負責、用心、仔細、和諧、友愛，給我深刻印象。這應該是醫院告訴發展的基石。

還有讓我感到的是親如一家的醫生護士，進修期間正趕上“5.12”護士節，周二的晨會是大交班。一進醫生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurseday”，到處掛著心形的氣球。好有創意，好用心的節日禮物，醫護一起吃蛋糕、水果、合影，其樂融融一家人。聽說醫生節是護士也是精心準備。一波又一波的護士節禮物都有溫馨的話語，如小茶杯，會附上“愿mm們科學飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語。感動感慨之余，也體會到邵逸夫醫院員工愛科如家的主人翁精神的動力源頭。

邵逸夫之行一個月的學習可能只是淺層的認識，讓我感受到不同系統下的護理及病人教育，開闊眼界，增長知識的同時收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二十三

xx醫院是擁有床位xxx張，年門診量xx萬人次，年住院人數xx萬人次，集醫療、科研、教學、保健等于一體的綜合性專業權威醫院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉瞬即逝，感觸卻很深：

1、先進的電腦系統軟件給工作帶來了很多便利。在調配處方時，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的.信息含有藥名，規格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區醫院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因為寫得不清晰，病人看成每次片，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

2、藥品實行貨柜號擺放，每個藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統應用軟件，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫囑單藥品（貨柜號標在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進修人員或實習生盡快融入工作。

3、小針劑拆零擺放，空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細節方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率！

實用進修心得體會結束語（模板24篇）篇二十四

今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時也結束了我在呼吸內科進修的日子。回憶這些日子，是哭是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科的進修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我的進修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在這期間，我學到了許多的'知識。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病、多發病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。