讀后感是一篇閱讀反思的文章，通過對書中情節和人物形象的思考，表達讀者的感受和理解。下面是一些精選讀后感樣本，供大家參考學習，希望能有所收獲。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇一

抬頭，望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。

那似曾相識的陽光，又像是那次搬書的經歷。

剛進入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領書，大家都踴躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進來，似乎是在為我們喝彩。

許許多多編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長直至永遠！

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇二

童年，消逝得似乎已經很久遠了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩如畫，令人留戀。

我的童年是在農村度過的。農村的天格外的藍，云朵特別的白，陽光尤其燦爛。我們這些農村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。

在燦爛陽光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時間。當媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時，因為衣服弄得太臟，回家后免不了受斥責，但轉眼間就把大人的批評拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。

在燦爛陽光下，課余時間，我們興高采烈地幫大人做農活。說是做農活，其實還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草。“割”了半天，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無一例外地受到夸獎。還有些更能干的孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經濟收入。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇三

歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個。

春·折疊傘。

春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停?”我與同桌xx商量著。

我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。

“其實，我們班的男生還是蠻可愛的'。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了?”

夏·電話。

放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰?”“班主任。”“說了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”

我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x!”我賭氣地說。

“電視不看了?”爸爸問。“不看了!不看了……”

秋·風鈴。

秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。

某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。

冬·電視。

去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇四

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

下課了，數學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心里，暖暖的。

體育課上，陽光明媚，天空萬里無云，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭發也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在，陽光見證了我們辛勤的汗水。

當***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不舍。在，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇五

嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。

慢慢的，雪花化成的潺潺的細流，終于形成了比它更大的小河，撞進冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。

我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個晚上了。終于到了這一個時刻，我們爬上青城山。

我看見山上陽光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來了一個180°的大轉彎。我看見山上的冰雪在融化，我的內心卻在祈禱：“太陽，別曬了！該睡覺了！讓我看看雪吧！”

可誰知，太陽生氣了，讓溫度愈來愈高，讓我把防寒外套都脫了。“該死的！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會兒？你個該死的太陽！！”

我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因為生氣，我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點冰也看不見！

明明是來看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？

終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“啊！是冰！”我大聲吼了出來。不過因為感冒，聲音小得像蚊子一樣小。

爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機拍照。這時，我卻有一種莫名的悲傷。

明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？

下山時，又走到天然圖畫。我看到那個大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來，對家人說：“看！我抓住了一塊冰！”我內心充滿喜悅。

從中，我悟到了幾個道理：

一、不順時，不要抱怨，沒用；

二、用心，總能找到你想要的；

三、永遠不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會因你的心而著火，讓世間熱情永駐。

最后，我要告誡大家一句：大家都說火是空心的，其實，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發現的世界里最純正的熱情！

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇六

我的生活，是一張絢爛的畫。感謝你們，在這張畫布上，化作了柔柔淡淡的光，照亮了我的心，驅散了黑暗。

那是個有些炎熱的夏，我第一次踏進了一個新的集體，遇見了你們，你們抬起頭來，是許多張不同的臉，在我看來，卻是一樣的。一張張稚氣未脫、卻又有些成熟的臉，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝，還有一個個善良純潔的靈魂。那一天，陽光透過淺淺的玻璃，揮灑在你們的笑靨中，那一刻，我仿佛看見了天使，將光輝透過一層薄薄的冰，落在我心中，暈起了一個完美的弧度。

那是個有些涼薄的秋天。在你們之中，我總能發現許多興趣相同的知音。你們和我談論著不同的話題，我卻總能感受到，無論是怎樣的性格，謙讓也好，外向也罷，你們那在斜斜陽光下的溫暖笑容，不可能是假的。窗外的太陽，已由地平線躍至山頭，橘色的光暈染了云彩，閃爍著動人心魄、神圣如神祇卻又帶些清冷的光，透過水晶般的玻璃，直直地暈在了你們那如花的笑靨中，青春的花樣年華，將那略帶清冷的光，在你們嘴角揚起的45度弧度中，化為了最溫暖的力量。

那是個有些冷酷的冬。你們嘴角那抹微笑卻依然溫暖，從不減弱半分。下雪了，白色的精靈紛紛揚揚從天而降，不慍不火，不急不躁，就這樣慢悠悠地降落。鍍了層金輝的白雪，更顯神秘而美麗，讓人不敢高聲語，唯恐驚擾了這白色的寵兒。耳畔，是你們輕輕的贊嘆聲，欣喜之意溢于言表。不難想象，你們嘴角的那抹溫暖，在這個有些微冷的冬，帶給我的是怎樣的溫柔。那一刻，你們的笑純凈得如同一朵朵潔白的蓮，那一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美，那一種“可遠觀而不可褻玩焉”的美，是那個冬天最美的景，如陽光般，溫暖、柔和。

那是一個溫和的春。我和你們的第一次春游。我們的嘴角都噙著一抹溫暖滿足的笑，映襯著錦秀山色。我們驚羨，我們欣喜，我們奔跑，我們追逐，那是一串串銀鈴般的快樂。坐在青青草地上，愜意地閉上眼，任憑微風打亂耳旁幾縷細發。而你們嘴角的那抹溫暖，加深了我嘴角上揚的弧度，笑語在耳中纏繞，一派欣喜滿足之色，那一刻，我訝異地發現，自己心上那一層薄薄的冰早已不知何時四分五裂，只有那顆心還在“怦怦”地跳著那屬于它的溫暖。你們將光輝融于你們的笑靨中，融化了我心中的堅冰，驅散了昔日的黑暗。

從那個溫暖的夏開始，記憶也變得明媚了。我心中那道永恒不變的溫暖，是你們給予我的最重要的回憶。

感謝你們一年多的陪伴，感謝你們帶給我的一切歡樂。

所以，請讓我，也成為那道陽光，讓我的笑，也能溫暖你們。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇七

坐在公園路旁的長椅上，米米陽光折射著每個剪影。耳畔不經意傳來孩童的嬉鬧聲，那般明媚。跌跌撞撞，卻又止不住地跑跑跳跳。不時回頭對身后的父母揮手跺腳，咧著小嘴，系著小圍兜，還有那稚嫩的小童裝。父母笑著追趕孩子的腳步，生怕他摔了后又哇哇啼哭。那樣的一家三口，茶余飯后，帶著年幼的孩子散步玩鬧，偶爾追憶過去的懷想，抑或是展望未來的美好。那才是生活，或許其中有小吵小鬧，怕什么呢，只要攜手，只要有愛。隱約，仿佛仍聽見他們的笑聲那么甜，有陽光的味道。

漸漸的，眼前似乎有兩束影子。抬頭，那是一對老年夫婦，身旁推著一輛老式自行車。車鈴旁還掛著新鮮蔬菜，他們只是靜靜的走著。老人們穿著樸素，步調不緊不慢，那是生活沉淀幾載后的平淡如水，卻悄然淌過我的心頭。這一切的一切那么和諧，沒有過多的喧囂，沒有華麗的衣飾，可我仿佛看到了真正的執子之手，與子偕老，原來是那般樸實。并肩走過落滿梧桐葉的石板路，車輪緩緩駛過，這似水流年。他們仍然向陽光的更深處走去，殊不知已灑下一路簡單純真的小幸福。

孩童們已是放學了，來來往往的人們愈加繁多。那樣青春的笑臉，仿佛有說不完的話語，陽光下的她們笑著，鬧著。天空中也有成群大雁，羽翼掠過淡淡的痕跡，路旁的金桂已泛起點點馨香，陽光下簇簇花瓣那般閃耀。男孩們的單車飛馳而過，駛過飄零的落葉，又是一個火一般的青春。起身，告訴自己，我也該為自己的青春添上濃墨重彩的一筆，我也想看到，在下一個，我可以笑得更燦爛。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇八

好久都沒有像這樣了吧，靜靜地坐在臺燈下，任思緒飛揚。我總是習慣把記憶里點點滴滴的美好珍藏在日記本里。再次翻開塵封已久的日記本，那些零散的片斷夾雜著莫名的讓人溫暖的感情包圍了我。我于是微笑，重溫那些陽光燦爛的日子。

最愛的是星期天的早晨，整個城市仿佛慢了半拍。我總在前一天晚上題海奮戰以后沉沉地睡去，然后在城市的喧鬧聲中醒來，迷迷糊糊地看向鬧鐘，時針穩穩地指著“11”，秒針嘀嗒聲耐心地沖擊我的耳膜。這時的我依舊不緊不慢，拉開窗簾，那一抹耀眼的陽光瀉在地板上。我瞇著眼，享受這片刻的溫暖。

冬日午后的陽光是多么地讓人喜悅，站在陽光下，寒意似乎被一點點地驅散，到最后，整個人仿佛都被太陽包圍了。

我是個愛幻想的孩子，所以腦海里一閃而過的畫面幾乎讓我笑出聲來。那是多少年后的某一天，也是在這樣的日子，或許我的兩鬢已經斑白，甚至會滿臉皺紋，那么我希望我能坐在陽臺的藤椅上，或許會戴著一副老花眼鏡，手上捧著一本喜愛的書籍。惟一不變的，是那顆不會變老的心，依舊會和現在一樣，時而被逗笑，又時而為書中的情節而悲傷。看久了，也會累吧，這時的我便會摘下眼鏡，輕閉眼睛，讓陽光驅走疲倦。

當然，那似乎又太遙遠了。其實在我的心里一直以來有個愿望，將來畢業以后，有個小小的店，架滿了書的店，它不必為了盈利而開門，所以這個僻遠的小店總是冷冷清清的，偶爾有路過的學子走進來，欣賞我的“秘密花園”。而我呢，更像是一個潛心的讀者，默默地在角落品味書中的甘甜。

從想像中拉回自己，嬉戲的孩童卻又立刻讓我看到了從前的我，那個有著澄澈笑容卻愛哭的女孩，那個喜愛邊走路邊踢石子卻從不看路的女孩，那個看起來害羞卻愛和妹妹躲在被子里說悄悄話的女孩，那個曾經蛀了幾顆牙齒卻依舊不愿放棄吃糖的女孩……這一切的一切，那么近，又那么遠。

當然，我還是那個總是期待著放假，放假后又希望重頭再過的女孩，也永遠會記得去年放假前的那一場大雪，還記得推門一看，滿世界都是雪的驚喜心情，那是什么樣的感覺啊，所有不快的記憶仿佛全部消失，只剩下這銀裝素裹的雪世界。

我一直在微笑，原來，就是那些我以為微不足道的小事一直駐留在內心的深處，成為最溫暖的陽光。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇九

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

鏡頭一：

下課了，化學老師卻半步也走不動，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入了每個人的心里，暖暖的。

鏡頭二：

陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。腳踩進水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿。可我卻無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學飄逸的秀發，不作聲的與她同排前進。發現她額前的頭發也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

鏡頭三：

在考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那棵樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不舍。在這陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十

《》是一部很耐看的電影，看完一遍之后讓我總想再去看一遍，或許因為影片很多地方都耐人尋味，也或許是想去找一找細節。影片中的細節讓我相信，導演一定還把很多秘密藏在細節里面，每一個鏡頭似乎都有著“言外之意”，每一個引人發笑的段落都值得深思，讓你思索其中，欲罷不能。這是影片最為難能可貴的地方。

作為姜文導演的處女作，《》改編自王朔短篇小說《動物兇猛》，對文革時期青少年的生活狀態和青春期的困惑有著極為真實的描繪，影片畫面優美，表演樸實，公映后獲得極高的上座率。姜文的第一部作品就已很明顯地看出他的才能。這是一部非常讓人懷念的片子，很可惜90后的我們這一代并沒有這樣在胡同中的經歷，但看起這樣的片子來又別有另一番風味。

米蘭等一群少年五味混雜的青春期生活。正如片名所說，這部電影中描寫的或許是文革中最陽光的一面，但畢竟每個時代都擁有很多方面，很多層次。但是人們的成長，青春在所難免的單純卻是相同的。而對于愛情，對于異性的朦朧與喜愛在影片中更是得到了具體的體現，而愛情與友情的碰撞會導致的結果也是這樣。

馬小軍是一個充滿矛盾的人物，他大膽又怯懦，自由又拘謹，他為了在朋友們面前逞威風，“勇敢的”給了一個無足輕重的小弟一板磚，卻又在聽聞對方要來復仇時內心恐懼不已；他會在警察面前唯唯諾諾，又在回家后的想象中把自己變得不可一世。他追求自由，但是當需要自由地追求的時候他又裹足不前。他對米蘭充滿神往，卻也因為他矛盾的心理使得影片在做回憶時變得真假難辨。

父親的古板嚴峻導致的。壓抑的家庭環境，使得馬小軍近乎偏執的追求“自由”。甚至為了尋求刺激，迷上了偷窺別人的生活。在偷窺中，獲得了滿足，但他也并沒有就此滿足。那些懵懵懂懂的意念對他充滿誘惑，他卻不敢正視，于是，米蘭成了他意念中構造出的女神。

影片是以暖色調拍攝的，在明媚的陽光下有種溫暖的感覺，這是姜文心中的顏色，這是一種純凈的顏色，孩子和孩子之間友誼的顏色。片中處處都充滿了那個年代的影子，無論是畫面還是音樂，都流露著懷舊的情節。

影片最后將故事處理的真假難辨，我們想站出來把故事梳理清楚，卻只記得那些姜文刻意使用的光亮卻不真切的光線。這個時候覺得真實的故事情節究竟是怎么樣的已經不重要了，因為事情究竟是如何發展的，本來就誰也說不清，誰都有自己的說辭，誰都可以是對的，但是誰都不對。一個年代留給主人公的悲劇般的烙印，就在那里，年代更替，依舊在那里。緊緊抓住時代這條線會發現很多遠比馬小軍的愛情更有現實價值的東西，深入思考，我們甚至可以得出這樣一個結論：《》并不是講了一個關于那個年代的故事，而是為那個年代講了一個故事。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十一

一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙里鉆進來，我從書海里探出頭來，瞇著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多么晴朗的天空啊，我有預感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。

汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風景。他拿干裂的嘴唇上下動著，仿佛在說：“好心人，行行好吧。”路過的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施舍幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運不公平的可憐人感到同情。正當我想繼續埋頭做作業時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。

那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動作似乎沒有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的。”她只是笑了笑。我心里滿是說不出的感動，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。

陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽光。

太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪墻，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻出一點愛，人間永遠溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。

生活又恢復原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十二

在這一段，最好用修辭式和抒情式開頭，把青年人陽光燦爛日子里的美好，生動而又真切的表現出來，給人以唯美和激情的感覺才好，再引出下文。

那還是今年夏天的時候，我和朋友挑了一個好日子去游泳。我們早已久仰跳水冠軍田亮。我們就到深水區的跳臺上準備先來個360度大旋轉，再來個海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實一起說跳就跳，他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒想到在陸地上我像個猴子，可是在空中，我跟大鉛塊子似的往下墜“撲通”，我來個水版的臉朝地。曹雪實有你的！

期中考試沒有考好，我非常灰心。擔心下次能不能考好，我就天天沒日沒夜的讀書積累素材。期末考試來了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問數學老師幾何的疑難問題，上課提出語法難題自習課和老師背誦唐詩宋詞終于今天下來成績了。我竟然打了很好的分數.我多日的困惑終于解開了。太好了！哎呀，終于迎來了燦爛又充實的寒假。

陽光燦爛小時候的我是一個活潑可愛的人，眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八歲時，喜歡變形金剛喜歡的不得了啊！我為什么這么喜歡那？那是我和爸爸看了關于變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。

一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個變形金剛里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身紅藍相間，他那機械眼能迅速掃描出人的弱點。他的嘴是他的弱點但是他有一個防護罩，胳膊上拿著一把用巖漿鍛造出的寶劍胸部又有一個藍色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發出微型導彈：我問爸爸能不能給我買，嗨沒想到爸爸說了一句得到你期末考試完之后。我看看你的成績如何再定。失望的回了家沒想到早上一起來就發現今天是圣誕節我發先腳底下下是一個方形盒子，我打開一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問爸爸怎么回事爸爸說：“不給你買，你能消停的學習嗎?"我笑了！太好了耶！我一看，正是陽光明媚，白云當空的好日子啊！

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十三

和你在一起，每天都是。

——題記。

你我相依為伴，我心里總是美滋滋的。我覺得每天都是，

那天，你我欣然相約去爬山。我清楚地記得當時的我們高舉雙臂，啪啪擊掌，宣稱一定要征服這座山！高大的山峰，崎嶇的山路，無處不在的荊棘，不但沒有摧垮我們前行的意志，卻激起了你我攀登的豪情。我努力地向上攀登，你緊緊追隨我，毫不示弱。放眼望去，燦爛的陽光照在通往山頂的路途中，兩個少年邊擦汗邊奮力地往前攀爬著。

忽然，我的身子一個趔趄，一腳踩空，整個人急速從山腰跌了下去，我頓時疼得尖叫起來。眼前的這一幕著實讓你受了驚嚇，整個人欲要說話卻無法說起，所幸，片刻功夫，你很快反應過來，背起我就朝醫院奔去。

當我終于躺到病床上的.時候，我終于看到了你那張幾乎是蒼白的臉。醫生說沒什么大礙，只是需要臥床休息一個月，這時候，你緊張的臉上終于又有了一絲的笑意，看著你稍稍放松的臉，我的心里頓時陽光燦爛起來。

從那以后，你除了在家的時間，其他的時間都來陪我。給我講題，削水果皮，扶我鍛煉。即使偶爾我對你發脾氣，你只是無奈地搖搖頭，并不和我一般見識，這讓我從內心里對你是非常的感激。在我的印象里，我們一起度過的每天都是。有你真好，生活是多么美好啊，我對自己說，你依舊一臉陽光燦爛，笑而不語。

或許多年以后你我各奔東西，我仍會想念當年的你，是你帶著我共同度過了那一段，是你讓我明白了什么才是真正的友誼。

如果歲月可以重來，我仍會選擇和你在一起。因為和你在一起，每天我覺得都是——無論下雨還是飄雪。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十四

沈騰的《一次就好》當時引起了多少觀眾的共鳴，大街小巷人們都在哼唱著這首歌，這其中的深情我想自不必多說，“一次就好，我陪你去看天荒地老，在里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，你可知道，我唯一的想要……”，歌詞里的甜蜜和浪漫噴涌而出，多么美好的場景，在里開懷大笑，從來就喜歡陽光灑滿大地的天氣，那么溫暖，那么美好，好像只要抬起頭，就能看到晴朗的好心情。

喜歡在陽光下自由自在的奔跑，旋轉、跳躍，我不停歇。

好多人喜歡陰雨綿綿的天氣，可以躺在家里，什么也不用做，靜靜地聽著歌，看著窗外淅淅瀝瀝的雨下，好像所有傷感的小情緒都隨著這場雨給沖刷去了。可是我卻不喜歡這般，總覺得陰雨綿綿的天氣心情也會跟著濕漉漉的，可能感性的人更容易矯情吧，我還是喜歡陽光晴朗的好天氣。

天晴的時候，我們可以在草坪上跑跑跳跳，放風箏，騎單車，跟朋友們在一起，時間總是不經意就流逝，心里卻是滿滿的滿足感。

夏天天氣炎熱，我們還可以跳進泳池里，游泳、沖澡，洗去一身燥熱，帶來一夏清涼。

在里開懷大笑吧，生活還有那么遠的路，我們要學會創造樂趣。

優質陽光燦爛的日子讀后感（匯總15篇）篇十五

伴著3月的花香，我們紛紛走入校園，在這里，作為初三學子，我們桀驁不馴、斗志昂揚，充滿信心，豪情，以及希冀。

在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發著青春的朝氣與光芒！

在試卷與學案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰。在筆墨交接的練習上，既有三點一線的緊張，也有ph酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負眾望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。

在這個里，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標都將一一實現！我們知道號角已經吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。

我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢才也罕見；既然智慧就在我們的腦袋里，那么面對中考，我們只有充滿自信和樂觀，絕不能留下遺憾和嘆息！

不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無奈，拋給昨天，面對挑戰，無論是輸是贏，都要全身心投入，迎著這。

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