范本是一種學習的參考材料，通過借鑒范本可以提高寫作的水平和能力。以下是小編為大家準備的范文范本，希望能對大家的寫作提供一些幫助和啟發。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。

隨著上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇二

“叮鈴鈴！”下課了，同學們像蝴蝶一樣跑出教室，操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動：有的打籃球、有的.玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起，一位同學當老鷹，一個高高的同學當雞媽媽，三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下，小雞一個也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心啊！

雖然只有短短的課間十分鐘，但同學們還是玩的興高采烈，也讓同學們緊張的心情得到了放松，好繼續投入到新的學習中去。

我愛課間十分鐘！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇三

重重的書包壓在我們小小的肩膀上，學習的壓力一天又一天增加，在學校要上八小時的課，回到家里做完作業還要聽父母的教導。玩耍的時間不知從哪里擠？大人們不是都也說：玩是孩子們的天性嗎？好消息來了：我們學校要開展大課間活動啦！這一天就是我們天性的開放日！是減輕我們壓力的放松日！大課間———就是我們快樂的天堂！

每次的大課間活動無疑是我們最開心的時刻，在緊張的學習氣氛中放下書本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動不僅讓我們玩的開心，還讓我們真正的`融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，仿佛像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團體中爭論的餅干，再喝口“對不起”的涼白開，還要加幾粒智力核桃，不過它可需要用聰明的石頭才能敲得開的啊！大課間讓我們在玩中，在團體中進步，去學到書本中學不到的東西。

快看！那邊玩的同學配合的多和諧，我記得剛開始玩時，他們曾因為爭搶而大打出手呢，現在他們在活動中學會了謙讓，協調，團結，也體會到集體的力量才是最大。再聽！這邊的同學討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子———運氣好，現在，他們可不同了，百發百中，那是因為他們在交流中掌握了方法，摸情了規律。最后再看看那一塊的同學吧，好象是沒成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵，總結教訓，跌倒了，爬起來，再試一次！

這就是我們的大課間，既是快樂的天堂，也是成長的樂園！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇四

“贏了！”我們號稱“學神學霸組”的所有同學歡呼雀躍，因為我們戰無不勝。接二連三的在老師組織的“成語大會”中，我們戰勝了“好雨知時節”組，又戰勝了“耗子尾汁”組，最后又戰勝了“乘風破浪”組和“風花雪月”組。

首先是單循環車輪戰。我們組對戰“好雨知時節”組，這一場我們輕輕松松的戰勝了他們，晉級并可參加第二次“決戰”，我們又成功打贏了驕傲的.“耗子尾汁”組，使他們“狼狽而逃”。最后，終于到了最緊張刺激的總決戰時刻，對手“乘風破浪”組已經摩拳擦掌，做好了準備，這時全班鴉雀無聲。

一個同學說道：“木匠的祖師爺用斧頭哐當，哐當劈木頭。”我們都面面相覷，只見我們組的一位同學高喊：“班門弄斧！”答對了！他成功的為我們組加上一分。那位同學接著說：“地面上一點植物也沒有。”另外一組的同學眼疾手快，喊道：“寸草不生！”兩大回合下來，我們有些氣急敗壞，一位同學好不容易穩定了局面。就這樣，場上哪一組也不甘示弱，你贏一局我贏一局，答完了10題，也沒分出勝負。剩下一道決勝題了，我們屏住了呼吸。“請問，有一個成語，形容數量很多。”“不可計數！”我們組的一位同學高喊。答對了！我們高興的一蹦三尺多高。

這次活動，為我記憶的相冊里增添了一張嶄新的名片，給我帶來了無限的樂趣。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇五

課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。

“老鷹抓小雞”游戲的'玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。

課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。

“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇六

時光似箭，日月如梭。又是一個星期過去了，這周的生活可真豐富呀！可最有趣的事情發生在星期三的大課間活動的時候，我和諸嘉銘，李佳棟在玩鎧甲勇士的劃拳的“逃跑版”。游戲的'規則是：誰劃拳勝了就可以做一件事，其他人可以逃跑。

那天我們先劃拳。我出了布頭他倆出了拳頭，因為布頭包拳頭所以我勝利了。我說：“我選炎龍鎧甲，鎧甲合體。”我們又劃拳，這回是諸嘉銘勝了，他說：“我選地虎鎧甲，鎧甲合體。”我們又劃拳，我勝了。我想打諸嘉銘，可是他逃掉了，我追不上他，便說：“烈焰刀。”他們一到，我們又劃拳，李佳棟勝了，他說：“我選風鷹鎧甲，鎧甲合體。”我們又劃拳，我勝了，我剛要去劈他們，他們已經飛一般的逃走了。我迅速跑到李佳棟身邊，說：“封魔斬砍你能量腰帶。”李佳棟變回人了，我們又劃拳，我又勝了。我把諸嘉銘也變回人了。我們又劃拳，我又勝了。

他們倆趕緊飛一般地奔跑，我在后面拼命地追。這時諸嘉銘跑到另一輛車的后面，不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳棟，可他在人群中繞來繞去我這么也追不上他，這時諸嘉銘向李佳棟靠攏，我就守株待兔把諸嘉銘捉個現成。我說：“一拳把你打到李佳棟上空。”這局我終于勝了！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇七

叮鈴鈴……下課時間到了，同學們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場，各自去參加各自的課間小游戲。

快看，那邊的幾個同學正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰來抓，接著等抓捕者倒數“三、二、一”時，逃生員快速逃跑。等小明追到你的時候你要說：“地雷。”抓捕者問你“真的？還是假的？”你便不可以動了，當你回答：“假的”時，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時就要你來抓人了。

課間活動可真是熱鬧又豐富多彩啊！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇八

每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預計不準，一下子跑過了，于是轉身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經算可以了。

再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

美好的時光總是短暫的，很快就結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇九

課間休息的時候，我又與朋友玩精彩的.游戲——真心大冒險。首先，我拿出一支筆放在課桌上。“我們來玩真心大冒險吧。”我嘴角微微上揚。“你怎么知道我想玩？”王姿燃皺著眉頭，開心地問。

同學們一聽我倆的對話，興致勃勃地迅速圍到我的周圍。我伸出右手開始轉筆，筆飛速旋轉起來，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動到了林晉名的身上。孫子涵指著林晉名問：“你選真心話還是大冒險？”“我不玩呀。”沒想到林晉名突然冒出這樣一句話。哇塞，我們頓時火冒三丈。“你，你……”王姿燃揚起拳頭就要揍他，林晉名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇死我了。”

孫子涵平息了一下心中的火氣：“還有沒有人要退出，如果退出，我也不玩了。”“沒有，沒有。”大家都連忙搖頭。這次由孫子涵來轉筆，只見筆飛快地轉起來，看得我頭暈眼花，沒想到筆竟然轉到了孫子涵自己，他本以為自己轉就不會轉到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問他：“你選真心話還是大冒險？”孫子涵摸了摸下巴，猶豫了一會兒：“大冒險吧。”

“要不你學三聲狗叫吧。”王姿燃提議。

“我才不要”。

這時，林晉名大喊：“上課了。”我們都失望地坐回了座位。

“下課再玩呀。”我偷偷地對孫子涵說。

你們喜歡這樣的課間游戲嗎？

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十

“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到上做游戲。夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧。”我隨即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時間一分鐘，看誰跳得多。”我爽快地答應了。

比賽開始了，圍在一旁的同學給我和夏景悅計時，時間一秒一秒的過去了，我在努力的跳，已經是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸的'心服口服，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機會······”聽到同學的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。

這個游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的與關愛。

簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關愛。作為的孩子來說，實屬可貴。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十一

在我快樂的童年記憶中，就像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次課間活動卻讓我難以忘懷。這次課間活動，就是今年那一次有趣的大課間課間活動。

那一天，我們聽到出場的音樂后，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好后，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。

與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的游戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。

今年的這次大課間課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團結友愛的重要性。雖然與這次課間活動已經有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十二

“丁鈴鈴！”一聲悅耳的上課鈴響了！教室突然變得很熱鬧，桌子上的語文書和數學書都放好了，取而代之的是各種小游戲放在上面。快樂的大突破開始了！

一聽到大破鐘，每個人都從包里拿出各種象棋、撲克和其他游戲，并安排他們的戰斗。同學們三五成群坐在一起打游戲，我也不例外。我跑到我的好朋友陳穎欣——那里打撲克。這張撲克牌和普通撲克牌不一樣，叫uno。和別人不一樣的是大小，是顏色。可以換個顏色，禁止別人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下來向他們學習。

過了一段時間，做完uno，我就跑到易凱婷那里看他們下跳棋。一開始并沒有什么刺激。慢慢地，比賽變得異常緊張。所有隊員都皺起眉頭，仔細思考后才選擇路線。哇！易凱婷真的很神奇！一下子跳了幾格！于明輝也不甘示弱。借助易凱婷的棋子，他跳了幾下！易凱婷壓力很大。她撓了撓后腦勺，突然蹙起了眉頭。原來她有個好主意！棋子朝著勝利的方向跳躍.比賽還在激烈的進行著，最后的勝利者是易凱婷，她擦了擦頭上的汗水，露出了燦爛的笑容。

嗯？這美好的時光，連老師都沒有放過？我走過去一看，哦！原來，老師正在和鄭下超級飛棋！李老師看著快要贏的鄭郝斌，嘆了口氣：“骰子怎么從來不聽我的？叫它滾6，它就滾1？”大家聽了都笑了。突然，老師笑了：“哈哈。6終于出現了。”老師高高興興地開著小飛機飛走了，飛了六個方格。郝斌暗自一怔，笑著說：“我會贏的！”誰知道，上帝愛捉弄人。后來老師擲骰子幾下，他出現了。老師像個孩子一樣，很開心的說：“上帝聽了我的故事一定很慈悲。”結果老師贏了，她很開心，仿佛年輕了二十歲。

“哈哈——，我贏了！”“我該怎么走這一步？多蠢！”“耶！我贏了。”“.”學生們的歡呼聲和笑聲從教室里傳來，成了美妙的音符。

“丁，丁”下課鈴響了，大家不情愿地停止了手中的游戲，回到各自的座位上，一堂有趣的大課在同學們的笑聲中結束了.

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十三

下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創編的游戲，一片其樂融融。其實，我們玩的游戲也就那幾種。

自從我開設了魔方課后，很多同學都學會了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。

但只要我一參賽，那激情馬上煙消云散，畢竟在我面前，哪怕是自認為的高手，也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位，哪個招數是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。

樓梯上一群人正跑上跑下，因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個地方，或故意回到教室，讓鬼反應不過來。

不過這個游戲看著好玩，實際上很危險。前不久，就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到臺階上，把下巴開了個洞，最近才好一點。

雖然下課時鬧哄哄的，但有一群同學此時還在座位上，十分安靜。他們在看書?畫畫?no，no，no，他們在干一件除非迫不得已你才會做的事――寫作業。通常他們會坐一起研究奧數題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。

他們會解的題一天比一天多，成績一天比一天好，簡直像我們班的作業答案查詢軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個認真勁兒也是越來越強，我也實在佩服。

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十四

午飯后，同學們像一只只從籠子里飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場上，開展。

他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學最有勁。你看！那個穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個魔術師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。

跳繩的同學也不錯，聽說跳繩的同學最好把頭發盤起來，果然不出我所料，在操場上只要是跳繩的同學都是盤發的。

還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做著啦啦隊呢！我看他們這么熱情，我也找幾個沒有事做的一些同學創了一只啦啦隊。我們練習了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊員，我們并開始了，正在我們要開喊的時候，我并喊了一聲停！因為我看見了我們班的同學了，大家都問我干什么，我并如實的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！

今天我玩的可真開心呀！

最熱有趣的課間（模板15篇）篇十五

這個學期，學校宣布："當天沒有體育課的班級要上大課間活動。"。

今天沒有體育課，我們班的大課間活動是跑步、呼拉圈、短繩、長繩的活動，跑步的'時候要叫121。121。121。

大家今天玩的都很開心！！！我特別喜歡上大課間活動。