寫心得體會(huì)是一種對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉，也是對自己思考和成長過程的記錄。以下是一些小編整理的心得體會(huì)樣文，希望對大家有所幫助。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇一

第一段：介紹家長會(huì)的背景和目的（約200字）。

近日，本校七年級舉行了一場家長會(huì)，來自各家各戶的家長們齊聚學(xué)校，與班主任和科任老師進(jìn)行了交流。這次家長會(huì)旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家庭教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長搭建一個(gè)更良好的平臺。在此次家長會(huì)上，作為一名七年級學(xué)生，我也有了一些心得和體會(huì)。

第二段：對家長會(huì)的感想和收獲（約250字）。

雖然我并沒有親身參加這次家長會(huì)，但是我從家長和班主任的交流中，以及對其他同學(xué)的了解中，也感受到了家長會(huì)的重要性和意義。家長會(huì)不僅僅是一種形式，更是一種思想，是家校合作的一種實(shí)際體現(xiàn)。在此次家長會(huì)中，我認(rèn)識到家長對于孩子的教育和成長有著很重要的作用，他們可以積極參與到孩子學(xué)習(xí)和生活的方方面面中，推動(dòng)孩子自身的成長和發(fā)展。同時(shí)，在家長會(huì)上，老師也可以和家長共同探討孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，以便更好地幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。

第三段：對家校合作的認(rèn)識和看法（約250字）。

從這次家長會(huì)中，我深深地認(rèn)識到了家校合作的重要性和必要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長和老師的作用都是很大的。家長可以幫助孩子建立一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，幫助孩子樹立良好的道德風(fēng)尚和正確的人生觀；老師則可以傳授知識、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維等等。而通過家長會(huì)這樣的形式，家長和老師可以實(shí)現(xiàn)更加良性的互動(dòng)和合作，增強(qiáng)雙方的溝通和了解，打造一個(gè)更為良好和有益的發(fā)展環(huán)境。

第四段：對家庭教育的思考和建議（約250字）。

作為一名學(xué)生，我認(rèn)為家長在孩子的成長過程中起著很大的作用。因此，我也想給家長一些建議，希望能夠?qū)彝ソ逃a(chǎn)生一定的幫助。首先，家長需要了解孩子自身的情況、性格和特點(diǎn)，了解孩子自身的需求和求學(xué)的熱情，以便更好地幫助孩子成長。其次，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行有益的活動(dòng)，推崇孩子的積極向上的一面。在這個(gè)過程中，家長需要積極參與孩子的成長和學(xué)習(xí)，為孩子提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助和指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)家長會(huì)對學(xué)生的影響（約250字）。

這次家長會(huì)，對于我來說是一次很好的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了家長與老師之間的重要性和必要性。只有當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了更加良性的互動(dòng)和合作，我們才能真正地促進(jìn)學(xué)生的自我成長和發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也希望自己能夠更好地利用家長會(huì)這樣的機(jī)會(huì)，關(guān)注自身的學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來不斷努力。同時(shí)，我也希望家長與老師能夠保持良好的信任和合作，實(shí)現(xiàn)家校合作的共贏。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇二

第一段：引子（200字）。

最近，我參加了七年級老師家長會(huì)，這是我第一次參加這樣的會(huì)議。7年級是孩子正式步入初中的一年，所以我對會(huì)議有著很高的期望。整個(gè)家長會(huì)非常專業(yè)和有序，給我留下了深刻的印象。

第二段：老師的介紹和講解（200字）。

在家長會(huì)上，老師首先進(jìn)行了自我介紹，并向家長們介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。老師們非常親切和專業(yè)。他們詳細(xì)解釋了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并告訴我們他們在教學(xué)中的方法和技巧。老師們還從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)和興趣愛好等方面進(jìn)行了簡要的介紹。

第三段：家長交流和互動(dòng)（300字）。

除了老師的講解，家長會(huì)還給我們機(jī)會(huì)與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這是我覺得非常有意義的一部分。在家長交流環(huán)節(jié)，我與其他家長討論了孩子在學(xué)校中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便更好地幫助孩子解決問題。這種互動(dòng)讓我感到很受鼓舞，看到了其他家長的關(guān)心和付出。

第四段：對孩子的認(rèn)識和期望（300字）。

通過家長會(huì)，我更深入地了解了我的孩子。老師們給我們詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，幫助我們更全面地認(rèn)識他們。同時(shí)，家長會(huì)也讓我們反思和重新審視自己對孩子的期望。我們希望孩子們在學(xué)業(yè)上取得好成績的同時(shí)，也能培養(yǎng)良好的品德和正確的價(jià)值觀。

第五段：家長會(huì)的啟示和感悟（200字）。

家長會(huì)給我留下了很多啟示和感悟。首先，我意識到作為家長，我們應(yīng)該更多地關(guān)心和參與孩子的學(xué)校生活。在家長會(huì)上，我看到了其他家長的積極參與和對孩子的重視，這讓我深感自己的不足。其次，我認(rèn)識到孩子的學(xué)習(xí)需要我們的全方位支持。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)心和鼓勵(lì)。最后，我明白了教育需要家校共同合作。孩子的成長需要家長和老師的共同努力，只有這樣他們才能更好地發(fā)展并取得成功。

總結(jié)：（100字）。

通過參加七年級老師家長會(huì)，我在教育這條道路上受益良多。我更加了解了孩子的學(xué)校生活和成長環(huán)境，也磨礪了自己作為家長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這個(gè)會(huì)議不僅給我?guī)砹司竞蛦⑹荆屛颐靼琢伺c老師和其他家長合作的重要性。我將會(huì)繼續(xù)參與并支持孩子的學(xué)?；顒?dòng)，以期取得更好的教育成果。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇三

在疫情的影響下，學(xué)校線上家長會(huì)的形式迅速興起。作為一個(gè)七年級的家長，我也參加了學(xué)校的線上家長會(huì)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我參加線上家長會(huì)的心得和體會(huì)。

第二段：優(yōu)點(diǎn)。

相比于傳統(tǒng)的線下家長會(huì)，線上家長會(huì)具有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，線上家長會(huì)可以避免疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)了家長和老師的安全。其次，線上家長會(huì)可以靈活選擇時(shí)間和地點(diǎn)，方便安排家庭和工作。此外，線上家長會(huì)還可以有效減少家長的交通和餐費(fèi)支出，降低了學(xué)校和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第三段：交流效果。

線上家長會(huì)雖然與線下家長會(huì)相比，存在一定的交流障礙，但其交流效果也有著自己的優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡(luò)，家長可以與老師隨時(shí)隨地溝通交流，不用擔(dān)心時(shí)間和空間的限制。同時(shí)，家長也可以通過電子郵件等方式與老師交流，有效提高了交流效率。

第四段：互動(dòng)體驗(yàn)。

雖然線上家長會(huì)不能像線下家長會(huì)那樣面對面互動(dòng)，但通過一些線上工具，如Padlet、Zoom等，可以有效提高家長和老師的互動(dòng)體驗(yàn)。我參加的線上家長會(huì)中，老師通過Padlet分享了孩子們的作業(yè)和評價(jià)，家長也可以與老師在線討論問題和提出疑問，讓交流互動(dòng)更加便捷、快速、直接。

第五段：總結(jié)。

總的來說，線上家長會(huì)作為親子教育的一種形式，為家長和老師之間搭建了一個(gè)高效的交流平臺。在這個(gè)特別時(shí)期，線上家長會(huì)不僅保證了疫情期間的安全和健康，也在一定程度上提高了家長和老師交流的效率和便捷性。希望今后學(xué)校能夠進(jìn)一步推廣線上家長會(huì)，讓家校交流更加高效優(yōu)質(zhì)。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇四

近日，本校七年級的家長會(huì)在學(xué)校禮堂舉行。這場家長會(huì)雖然簡短但是卻讓我受益匪淺，家庭教育也在這次會(huì)議中受到了提升。下文將綜合會(huì)議中的內(nèi)容，分享一些優(yōu)秀家長會(huì)的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)于家校合作。

在家長會(huì)上，學(xué)校對家校合作提出了許多合理的建議。教師與家長之間的互動(dòng)是關(guān)鍵。家長可以關(guān)注學(xué)校通知，關(guān)注孩子的假期安排和家庭作業(yè)完成情況，及時(shí)總結(jié)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師也應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注家長的意見和反饋，及時(shí)進(jìn)行溝通和解決問題。只有家校合作才能真正實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)。

第三段：家庭教育。

父母的教育方式對孩子的成長有著決定性的影響。家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，不要比較孩子與別人的不同，應(yīng)該建立一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子知道家里的門是為他們敞開的。同時(shí)，父母也應(yīng)該注意自己的言行舉止，做出優(yōu)秀的榜樣。家庭教育與學(xué)校教育合作共同推進(jìn)，孩子的未來必將更加美好。

第四段：關(guān)于閱讀。

從老師的引導(dǎo)和家長的陪伴中，閱讀能力得到了許多提升。在這次家長會(huì)中，許多家長分享了閱讀的經(jīng)驗(yàn)。閱讀可以豐富孩子的詞匯量，拓展思維，提高閱讀理解能力。此外，在閱讀的過程中，孩子還能夠?qū)W到很多獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。因此，讓孩子多讀一些好書，對他們的成長將有著重要的意義。

第五段：總結(jié)。

在這次家長會(huì)中，我們看到了學(xué)校與家長合作的重要性，也看到了家庭教育的重要性。我們更了解到了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和閱讀能力的重要性。教師和家長共同關(guān)注孩子的成長，仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn)和問題，及時(shí)處理和解決問題。家長會(huì)提供了一次良好的交流平臺，既促進(jìn)了教育和家庭的合作，也促進(jìn)了家長和孩子之間的溝通。我們應(yīng)該在以后的教育過程中主動(dòng)參與家庭教育，創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，更加快樂地成長。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇五

家長會(huì)是家校溝通的重要途徑，能夠讓家長和教師就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題進(jìn)行有效的交流與溝通。而對于七年級的學(xué)生家長來說，參加優(yōu)秀家長會(huì)更是能夠了解學(xué)校教育、關(guān)注孩子成長的好機(jī)會(huì)。我參加了本次七年級優(yōu)秀家長會(huì)，深感受益匪淺，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：了解校園環(huán)境。

在家長會(huì)上，我們首先參觀了學(xué)生的活動(dòng)中心、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂等校園環(huán)境。通過現(xiàn)場觀看，我們更加了解了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)生課外生活的豐富多彩，以及學(xué)校安全教育措施的完善。這樣不僅讓家長們更加了解學(xué)校，還能夠幫助家長更好地關(guān)注孩子在校期間的瑣事。

第三段：溝通交流。

家長會(huì)上，我們還有機(jī)會(huì)和學(xué)校的教師進(jìn)行了深入的交流和溝通。在老師們的指導(dǎo)下，我們了解了學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)管理、教育教學(xué)資源的利用等方面，同時(shí)也能夠得到老師們對孩子的學(xué)習(xí)、生活問題的解答。有了這樣的交流，家長們能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長狀況，更好地支持孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的發(fā)展。

第四段：互動(dòng)體驗(yàn)。

在家長會(huì)的活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)參與豐富多彩的互動(dòng)體驗(yàn)，例如學(xué)生實(shí)驗(yàn)、美術(shù)課堂展示和音樂表演等。這類互動(dòng)可以幫助家長更加深入了解孩子在校生活中的各個(gè)方面，既能夠加深對學(xué)生的印象，還能夠?yàn)槲覀兲峁└嗵剿骱⒆优d趣愛好的思路。

第五段：總結(jié)感想。

七年級優(yōu)秀家長會(huì)讓我感受到了學(xué)校的良好教育環(huán)境，學(xué)校老師們的耐心指導(dǎo)，還有家長和孩子之間的溝通和了解。參加家長會(huì)不僅讓我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況，還能夠讓我們了解家庭教育與學(xué)校教育之間的銜接，以期更好地幫助孩子更好的成長發(fā)展。感謝學(xué)校為家長會(huì)提供的平臺，期待下次與學(xué)校更多交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇六

第一段：引言（100字）。

在人生的道路上，教育是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。而老師和家長的合作關(guān)系對學(xué)生的教育和成長起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了孩子所在學(xué)校的七年級老師家長會(huì)，通過與老師們的交流和互動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了家校合作的重要性和價(jià)值。

第二段：理解與支持（200字）。

在家長會(huì)上，老師們向我們介紹了七年級的教育教學(xué)方案和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過詳細(xì)闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓我們更好地了解了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。在聽取老師們的講解過程中，我深深地被他們的辛勤工作和付出所感動(dòng)。同時(shí)，在家長會(huì)上，我們還積極與老師們交流，提出了自己對孩子教育的疑問和建議。老師們耐心地回答了我們的問題，并表示愿意與我們共同關(guān)注孩子的成長，這種理解與支持的氛圍讓我倍感溫暖。

第三段：合作與溝通（300字）。

在家長會(huì)上，我深刻認(rèn)識到家校合作對于孩子的成長是如此重要。家長與老師之間的溝通和合作是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和性格的關(guān)鍵。與老師們共同探討孩子的成長問題，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，有助于我們更好地配合老師的教育方式，為孩子提供更有針對性的支持和幫助。在家校合作中，雙方需要相互信任、溝通順暢，并積極參與孩子的教育與成長，只有這樣，我們才能攜手助力孩子走向成功。

第四段：鼓勵(lì)與指導(dǎo)（300字）。

七年級是孩子們成長的關(guān)鍵時(shí)期，他們面臨著諸多挑戰(zhàn)和壓力。在家長會(huì)上，老師們更多地強(qiáng)調(diào)了如何鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子。他們建議我們要給予孩子充分的信任和支持，不要過分苛責(zé)和壓力他們，而要激勵(lì)他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，老師們也提醒我們要注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力和自律精神，指導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艑W(xué)習(xí)和生活的平衡。這些鼓勵(lì)和指導(dǎo)既是給家長的教育啟示，也是對孩子未來發(fā)展的有益指引。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過參加七年級老師家長會(huì)，我對家校合作有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識。家長們應(yīng)該與老師和學(xué)校保持緊密的聯(lián)系和溝通，共同關(guān)注孩子的成長。我們應(yīng)該在家庭中培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和品德觀念，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭支持。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注教育改革和學(xué)校的教育政策，積極參與學(xué)校的活動(dòng)和建設(shè)。只有通過家校合作，我們才能共同助力孩子健康成長，并為他們的未來鋪就平坦的道路。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇七

作為一名七年級學(xué)生的AI語言模型，我可能無法親身參加開學(xué)家長會(huì)，但我可以從家長和學(xué)生的角度，為大家總結(jié)一下這次會(huì)議的要點(diǎn)和感受。下面是我的文章：

第一段：介紹會(huì)議背景和主要議題。

七年級開學(xué)家長會(huì)于近日順利召開，吸引了眾多家長和學(xué)生前來參加。這次會(huì)議的主要議題包括了課程安排、教學(xué)計(jì)劃、家庭作業(yè)等，旨在加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。

第二段：課程、教學(xué)計(jì)劃和教師介紹。

會(huì)議開始時(shí)，校方針對課程和教學(xué)計(jì)劃做了詳細(xì)的介紹，家長們了解了新學(xué)期的課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方式等，這些內(nèi)容不僅讓家長們更好的了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，同時(shí)也增強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任度。此外，對于新加入的教師，學(xué)校也進(jìn)行了簡要的介紹，這不僅讓家長們了解了教師的經(jīng)歷和能力，還能夠建立老師和家長之間的信任基礎(chǔ)。

第三段：家庭作業(yè)和考核標(biāo)準(zhǔn)。

家庭作業(yè)是家長和學(xué)生關(guān)注的重要問題，會(huì)議中校方對于家庭作業(yè)和考核標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和解釋。學(xué)校不但強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的重要性，同時(shí)也鼓勵(lì)家長和學(xué)生積極參與到家庭作業(yè)的過程中去，以更好的了解并幫助孩子們。同時(shí)，在考核標(biāo)準(zhǔn)方面，學(xué)校也對于各項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行了解釋和說明，讓家長和學(xué)生們知曉考核標(biāo)準(zhǔn)，更好地為學(xué)習(xí)刻苦努力。

第四段：家校合作。

除了教學(xué)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)外，會(huì)議還強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。學(xué)校希望家長們能夠更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，與教師雙方協(xié)調(diào)好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向，幫助孩子在學(xué)業(yè)中取得更好的成績。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)建立良好的反饋機(jī)制，及時(shí)向家長們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，方便家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第五段：感言。

參加七年級開學(xué)家長會(huì)的許多家長們表示，他們收獲了很多，尤其是對于孩子的學(xué)習(xí)情況能夠更為透徹地了解。同時(shí)，學(xué)校也起到了橋梁的作用，促進(jìn)家校之間的聯(lián)系和合作。此外，家長們還紛紛表示，他們愿意積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中去，愿意與教師和學(xué)校攜手共同努力，為孩子們的美好未來做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

七年級開學(xué)家長會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)道路上的重要起點(diǎn)。家長們了解了教育制度和教學(xué)計(jì)劃，了解了孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況。在此基礎(chǔ)上，家長們更愿意與學(xué)校攜手合作，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長過程中去，為孩子的美好未來做出貢獻(xiàn)。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇八

作為一個(gè)家長，參加孩子所在班級的家長會(huì)已經(jīng)成為我們每年必須做的事情。七年級是一個(gè)家長會(huì)比較重要的年級，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子進(jìn)入了初中，需要我們家長更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活。最近，我和我的伴侶參加了孩子班級的家長會(huì)，我得到了許多有價(jià)值的信息和經(jīng)驗(yàn)，讓我深感家長會(huì)是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我的七年級優(yōu)秀家長會(huì)的體驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段：家長會(huì)的安排和組成。

首先介紹了家長會(huì)的安排和組成，由于我們都是繁忙的父母，時(shí)間的安排非常重要。家長會(huì)通常在晚上或周末組織，在會(huì)議之前需要提前通知。通常家長會(huì)由班主任或副班主任發(fā)起和組織。在會(huì)議中通常會(huì)有校長或其他老師出席，老師會(huì)給家長詳細(xì)介紹學(xué)校的現(xiàn)狀和主要政策，讓家長能夠更多了解班級和學(xué)校。

第三段：家長會(huì)的重要性。

在我們家長會(huì)的過程中，我深深體會(huì)到家長會(huì)的重要性。通過家長會(huì)，我們理解了班級的整體狀況、我們孩子的學(xué)習(xí)狀況和行為態(tài)度、班級活動(dòng)的組織和管理。我們還可以向班主任和老師了解更多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)、行為和心理方面的信息，讓我們更好的了解孩子的情況。因此，家長會(huì)幫助我們解決一些教育問題，并讓我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和生活。

第四段：家長會(huì)帶來的好處。

參加家長會(huì)還可以讓我們了解班級和學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的辦法和策略。家長會(huì)對班級的組織和管理起到了重要的幫助作用，從而讓孩子學(xué)生時(shí)更舒適、更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、更高效的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，好的家長會(huì)計(jì)劃還能促進(jìn)家長之間的互動(dòng)和交流。這有助于加強(qiáng)家長之間的聯(lián)系并建立彼此間的信任，從而更好的支持孩子的學(xué)校生活。

第五段：總結(jié)。

總之，在家長會(huì)上，我們可以多方考慮孩子在學(xué)校的需求，并為發(fā)展孩子能力以及規(guī)劃未來行動(dòng)的方向提供指導(dǎo)意見。家長會(huì)也表明了老師和家長合作共進(jìn)，共同努力提升孩子的教育水平。因此，家長會(huì)是非常重要的，我將繼續(xù)重視并參加家長會(huì)，不斷提高自己的教育意識，獲得更多有價(jià)值的信息和經(jīng)驗(yàn)。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇九

作為一個(gè)家長，參加孩子的家長會(huì)是一個(gè)很重要的事情。今年，由于疫情的影響，家長會(huì)改成線上形式。在這次家長會(huì)上，我收獲了很多關(guān)于孩子成長和學(xué)習(xí)的信息，也收獲了一些關(guān)于線上家長會(huì)的心得體會(huì)。

第二段：家長會(huì)的收獲。

在家長會(huì)上，老師介紹了孩子在學(xué)習(xí)中的進(jìn)展和不足，還分享了孩子的興趣和優(yōu)點(diǎn)。我受益匪淺，更加了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況和需求。此外，老師還普及了一些有關(guān)青春期、心理健康等話題的知識，這些都是我平時(shí)無法和孩子交流的話題。

盡管無法親身到校參加家長會(huì)，線上家長會(huì)也有它的優(yōu)點(diǎn)。首先，線上家長會(huì)可以節(jié)省時(shí)間和金錢，沒有了路上的奔波和餐費(fèi)等支出。其次，線上家長會(huì)可以方便家長隨時(shí)隨地參加，自由度更大，機(jī)會(huì)更多。最后，線上家長會(huì)還可以提供更加直觀、生動(dòng)的課件和圖像，加深了家長對孩子學(xué)習(xí)的了解。

當(dāng)然，線上家長會(huì)也有不足之處。因?yàn)榧夹g(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致線上家長會(huì)的聲音、圖像出現(xiàn)延遲，影響了交流的質(zhì)量。此外，某些家長可能缺乏線上交流的經(jīng)驗(yàn)和技巧，難以充分發(fā)揮自己的作用。

第五段：總結(jié)。

總的來說，線上家長會(huì)是一種新的交流方式，它方便、快捷，也帶來了很多便利和收獲。作為家長，我們需要克服技術(shù)等各種問題，提高自己的線上交流能力，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長。而在這樣的不同時(shí)間背景下，網(wǎng)課已經(jīng)成為很多人的家常便飯，線上家長會(huì)也異軍突起。在未來，線上家長會(huì)將更加廣泛地應(yīng)用于學(xué)校和家庭的教育交流中，成為家長們了解孩子的渠道之一。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十

長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂過山，秋色漸濃。

一海月輪圓，一輪月影懸。夜幕如此美好，讓人心曠神怡，一絲清新，縈繞心頭。

前不久，在歡樂的暑假過后，七年級新的學(xué)年正式開始。作為新生家長，大家都參加了開學(xué)家長會(huì)，聆聽老師的安排和介紹。那一天，我們與老師、學(xué)生家長們共同探討了如何讓我們的孩子更好地開始這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)和成長。

二、了解班級情況。

開學(xué)家長會(huì)一開始，各位班主任老師向家長們介紹了本班的人數(shù)、學(xué)生的基本情況；同時(shí),向大家展示了班級的整體風(fēng)貌和學(xué)生的課桌、椅子、黑板、教具等設(shè)施情況。讓家長們對孩子的教育環(huán)境及當(dāng)前的教育形式有了大致的了解。我們家長還了解到了老師對班級的規(guī)劃，掌握了班級的教育理念和課程安排。

三、重視家庭作業(yè)。

班主任老師誠懇地向家長們說，家庭作業(yè)是補(bǔ)充學(xué)校課堂教學(xué)的有力有效手段，不同的家庭環(huán)境和背景下，家庭作業(yè)的實(shí)現(xiàn)形式和效果也存在差異。家長要積極參與到孩子的學(xué)校作業(yè)中去，使得孩子在完成任務(wù)中獲得正確優(yōu)秀的肯定，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

四、愛心身心關(guān)懷。

開學(xué)家長會(huì)還強(qiáng)調(diào)家長們要密切關(guān)注生活中的孩子，認(rèn)識孩子，了解孩子，關(guān)愛孩子。班主任老師提出要加強(qiáng)對重點(diǎn)關(guān)注人群的身心健康教育，注重孩子的日常飲食衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理孩子在身心健康上的問題，為孩子的成長與發(fā)展盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

五、貫徹學(xué)校教育方針。

開學(xué)家長會(huì)上，校長和各部門的負(fù)責(zé)人重點(diǎn)向家長們傳達(dá)了學(xué)校的教育方針和發(fā)展規(guī)劃，表達(dá)了學(xué)校管理者對教育事業(yè)的理解和體會(huì)，讓家長們更全面地了解了學(xué)校的教育思路、方法和辦學(xué)目標(biāo)。還對入學(xué)考試和班級協(xié)作等方面作出了安排和規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)校管理的嚴(yán)謹(jǐn)和周密。

結(jié)尾。

通過開學(xué)家長會(huì)，我們家長進(jìn)一步加深了對孩子所在班級的認(rèn)識，了解了學(xué)校的教育管理；大家互相商榷交流，了解了教師對孩子教育中的一些狀態(tài)，參照學(xué)校教育方針，為孩子的成長量身定制了越來越完美的成長大計(jì)。期待著與老師們一起關(guān)注、指導(dǎo)、幫助孩子，一起為孩子的明天撐起美好帷幕。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十一

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十二

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的共性特長。

2、向家長介紹九年級學(xué)生“一?！笨荚嚨母緺顩r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。

1、家長相互溝通找到自己教育方面的缺乏，吸取優(yōu)秀家長的閱歷，取長補(bǔ)短。

2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和盼望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。

3、通過家長之間的溝通，到達(dá)彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、溝通、評價(jià)等，多種形式貫穿其中。

2、時(shí)間及流程安排：

1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會(huì)教育指導(dǎo)。

2、班主任及科任教師預(yù)備好發(fā)言稿：

（1）向家長匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)狀況和“一模”狀況。

（2）依據(jù)“一?！睜顩r，就中考系列問題向家長提出詳細(xì)要求。取得家長的支持，要求家長協(xié)作學(xué)校，催促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的預(yù)備。

活動(dòng)前的預(yù)備工作分為學(xué)生方面的預(yù)備工作、家長方面的預(yù)備工作和會(huì)場的布置。

一）學(xué)生方面的預(yù)備工作分為以下幾個(gè)方面：

1、主持人。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、學(xué)生當(dāng)天穿校服。

二）家長方面的.預(yù)備工作：

召開家長會(huì)前下發(fā)邀請函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會(huì)中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的預(yù)備工作。

三）會(huì)場的預(yù)備工作：

1、會(huì)場桌凳的布置。

2、電腦及各設(shè)備到位。

3、教室衛(wèi)生。

四）班主任的預(yù)備工作：

1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況。

2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作。

3、展現(xiàn)內(nèi)容為本班根本狀況，及學(xué)情分析。

4、樹立正面典型，有具體的圖片等資料。

5、會(huì)議流程要有書面材料。

第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。

其次步：家長簽到。

第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。

第四步：會(huì)議開頭，由楊校長發(fā)言。

第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參與會(huì)議，班主任介紹班級狀況，根本學(xué)情分析。

第六步：自由溝通環(huán)節(jié)。

第七步：收集家長意見和建議反應(yīng)書，班主任總結(jié)。第八步：學(xué)生同家長一起離校。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十三

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真實(shí)地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氣氛，特召開全校學(xué)生家長會(huì)。

各班教室。

各班主任在本周三以書面形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對有事不能來參與家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任教師做好開會(huì)預(yù)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的'考試狀況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況及常規(guī)治理狀況。

5、請各課任教師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

1、家長會(huì)要提前預(yù)備。

2、各教師仔細(xì)預(yù)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信念。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能表達(dá)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

家長考勤表、家長會(huì)內(nèi)容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗教師郵箱，將上傳學(xué)校云平臺家校專欄）。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十四

讓孩子“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，家校攜手，共創(chuàng)輝煌。

（一）展示學(xué)校、年級和班級。

（二）增進(jìn)學(xué)生家長與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。

（三）為穩(wěn)生工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)生的各科成績。

（五）和家長建立良好的家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變和提高家長的自我認(rèn)識。搞好家校聯(lián)系。

（六）使家長正確的認(rèn)識學(xué)校的教育，教師的教育。了解學(xué)校的辦學(xué)思想。

（七）家校共同努力為孩子創(chuàng)造良好的育人氛圍。

4月29日上午9：00報(bào)到，9：30正式開始。

（一）主會(huì)場：小學(xué)部教學(xué)樓五樓階梯教室。

（二）分會(huì)場：各班級教室。

由童敦應(yīng)段長主持。

（9：30前）家長到校簽到后，直接到主會(huì)場—（9：30—10：10）家長會(huì)開始—（10：10—11：10）回各班進(jìn)行班級會(huì)議——家長會(huì)結(jié)束（11：10）。

顧問：

總策劃：

策劃：

組長：

副組長：

成員：初一年段班主任、生活老師和科任老師。

（一）通知家長參加會(huì)議（童敦應(yīng)、余錦俊負(fù)責(zé)）4月27日前完成，

要求：

1、盡量不允許任何一個(gè)家長不來（除特殊原因外）。

2、堅(jiān)持到最后，中途不退場。

3、要求家長準(zhǔn)時(shí)參加。

（二）家長到校后的車輛擺放（學(xué)校保安負(fù)責(zé)指揮）。

（三）多媒體音響設(shè)備的準(zhǔn)備工作（彭文富、蔡壯力負(fù)責(zé)）。

（四）條幅“熱烈歡迎各位家長光臨我校”、“廈門華興學(xué)校初一年段家長座談會(huì)”“家校攜手共創(chuàng)學(xué)生育人環(huán)境”（車明怡負(fù)責(zé)）。

（五）家長會(huì)歡迎標(biāo)語的準(zhǔn)備及主會(huì)場的布置工作及圓珠筆的領(lǐng)取。（王秋霞負(fù)責(zé)）。

（六）分會(huì)場布置（各班班主任負(fù)責(zé)）。

（七）攝像（教務(wù)處負(fù)責(zé)安排）。

（八）礦泉水的領(lǐng)取（生活部負(fù)責(zé)）。

（九）家長會(huì)反饋表、家長簽到表(梁峰、袁成光負(fù)責(zé)制作)。

（十）科任教師相片，下面寫上老師的一句話及所教科目和聯(lián)系方式，寫在多媒體課件上，進(jìn)行循環(huán)播放（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。

（十一）安排接待和簽到處。2名教師在校門口帶領(lǐng)指引的禮儀學(xué)生4名，學(xué)生佩戴禮帶。在小學(xué)部教學(xué)樓下左側(cè)設(shè)立簽到處，家長簽到后領(lǐng)取礦泉水。（王秋霞、袁成光、車明怡負(fù)責(zé)）。

（十二）學(xué)生學(xué)習(xí)成果：

（1）一份有進(jìn)步的試卷。

（2）一幅自己最喜歡的畫。

（3）一篇最得意的習(xí)作。

（4）一頁最棒的書法。

（5）一項(xiàng)最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（本期或以前的均可）。

（6）學(xué)生寫給家長的`一封信。（童敦應(yīng)段長安排各班主任負(fù)責(zé)）。

（十三）提前通知優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗(yàn)（1-2個(gè)），根據(jù)時(shí)間，提前布置。（童敦應(yīng)負(fù)責(zé)）。

（十四）年段學(xué)生成果展的課件制作（童敦應(yīng)安排班主任制作）。

（十五）檔案袋的領(lǐng)取及發(fā)放（蔡壯力負(fù)責(zé)）。

（一）主持致歡迎辭、宣布主題家長會(huì)開始。

（二）童敦應(yīng)段長發(fā)言、教務(wù)處梁主任發(fā)言、德育處蔡副主任發(fā)言、生活部發(fā)言、家長發(fā)言、校長發(fā)言（每人發(fā)言時(shí)間在3-5分鐘）。

（三）下發(fā)《家長反饋表》，現(xiàn)場收齊。

（四）班級工作匯報(bào)展示（由各班帶回分會(huì)場）：

具體要求：班主任及生活老師發(fā)言稿：做秀的事不做，說實(shí)事，做到學(xué)生成績、學(xué)生的改變要有具體的事例做鋪墊，也就是要有名有姓有事件。

（五）安排科任教師到各班分會(huì)場（有上2個(gè)班的，與班主任協(xié)調(diào)好，由教務(wù)處負(fù)責(zé)，行政進(jìn)班級和家長交流）。

（六）分會(huì)場學(xué)生代表發(fā)言（根據(jù)各班情況而定）。

（七）家長、教師關(guān)于學(xué)生的相關(guān)問題進(jìn)行討論分析。

（八）發(fā)放《中學(xué)部學(xué)生“五一”假期成長記錄表》《致家長一封信》。（班主任強(qiáng)調(diào)記錄表的重要性，希望家長認(rèn)真填寫。）。

（一）各班級要認(rèn)真組織與策劃，各班家長會(huì)詳細(xì)策劃方案，于4月23日前交童敦應(yīng)段長審查。4月26日由童敦應(yīng)段長上交德育處。德育處轉(zhuǎn)交田校長，一切準(zhǔn)備工作在4月27日前就緒。

（二）《家長會(huì)課件制作》要求班主任根據(jù)本班實(shí)際情況編寫，不得在網(wǎng)上下載。

（三）各會(huì)場及各班必須在4月28日進(jìn)行一次大掃除（包括二樓辦公室）。

（四）會(huì)時(shí)行政及參會(huì)老師必須佩帶胸卡。

（五）家長會(huì)審核、督查負(fù)責(zé)人：田校長、德育處、教務(wù)處、生活部、初一年段長。請各位按照方案做好認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，確保初一年段家長會(huì)圓滿成功！

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十五

尊敬的各位家長、各位老師：

你們好。首先做一下自我介紹，我姓李，是本屆七年級的年段長。請?jiān)试S我代表七年級全體教師，向在座的家長的準(zhǔn)時(shí)與會(huì)表示衷心的感謝。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入七中已八個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，年級的工作正在順利的進(jìn)行著。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師、家長和學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。

今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個(gè)方面向家長們介紹和探討相關(guān)問題。

首先從初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

其次從孩子的生理和心理角度來看：

有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12—16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。這一時(shí)期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。這一時(shí)期，沖動(dòng)、好奇是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。作為初一新生的他們，身上存在著許多不好的行為習(xí)慣，這些習(xí)慣既影響著學(xué)生形成良好的品格和健康成長，也嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。但是沒有教育不好的學(xué)生。我平時(shí)工作的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力和自理能力。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。

每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。根據(jù)自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和與嚴(yán)厲并舉的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感的，我一般都會(huì)及時(shí)處理，并進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和觀察，必要的時(shí)候，邀請家長配合教育。

現(xiàn)在的年段上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況也較為滿意，各項(xiàng)工作都在有條不紊的開展，應(yīng)該說開了個(gè)好頭。當(dāng)然問題還是有的，要一起重視。我聽過這樣的一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。我在此提幾點(diǎn)建議，希望得到各位家長的理解、配合和支持。

1、對孩子嚴(yán)格約束、管理，加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念，并多關(guān)注孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。

2、增強(qiáng)孩子的安全意識。不做危險(xiǎn)游戲，注意交通安全，監(jiān)督學(xué)生不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧或一些不健康的場所。

3、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。合理安排好自己的作息時(shí)間和生活，保證孩子每天平均1小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)起床，既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣。并制定一個(gè)容易達(dá)到的目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子的自信心，發(fā)揮其潛能。

4、要求孩子在家干一定數(shù)量的家務(wù)，樹立孩子責(zé)任心，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。定下家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。

5、希望家長不管工作多忙多累，盡量和孩子作一次談話和交流，要有的放矢，不要隨便談?wù)劊蛘呖梢杂梦淖值男问絹砗秃⒆訙贤?。（有一位父親，原本想寫封信“教訓(xùn)教訓(xùn)那不成器的小子”，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關(guān)兒子成長的細(xì)節(jié)，此時(shí)鮮活的出現(xiàn)在眼前。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了，爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學(xué)業(yè)，沒能好好的關(guān)心你。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃，有時(shí)還要朝你發(fā)脾氣，實(shí)在是太虧欠你了?！保?。

7、盡量不要在孩子面前評價(jià)或者貶低老師。

請家長們相信，你們的孩子是努力的，七中的老師是用心的。孩子的努力需要得到老師和家長的肯定和鼓勵(lì)，對于孩子的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。在我們心中，所有的孩子都是一個(gè)個(gè)燦爛的希望，我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，所以請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿篮妹魈欤餐Α?/p>

最后祝各位身體健康，合家歡樂！

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十六

期中考試后召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。

1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，理解學(xué)校，有事及時(shí)反映給班主任或年級組。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況（學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋?；家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解半學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

1、尊重。

班主任應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。

2、自信。

班主任應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的'微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。

3、務(wù)實(shí)性。

精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性。

家長會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出；既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識，增強(qiáng)教育活力。

5、層次性。

由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進(jìn)行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。

要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

本周六上午。

（一）周五前學(xué)生完成給家長的一封信，向家長匯報(bào)半學(xué)期的學(xué)習(xí)思想成長情況。周五放學(xué)前收齊。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備好作業(yè)和期中考試的試卷，周五放學(xué)前放在桌子上，排放整齊，迎接家長參觀。

（三）班主任準(zhǔn)備好課件和講話稿，仔細(xì)分析班級中存在的問題，需要和家長溝通的問題等等。

（四）周五放學(xué)前打掃好衛(wèi)生，整理好教室。

（一）7：50——8：30家長到校進(jìn)班級，簽到，參觀學(xué)生的作業(yè)和試卷。

（二）8：30——9：00家長看孩子給家長的一封信，學(xué)生代表發(fā)言，介紹班級情況，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。家長代表發(fā)言，介紹自己在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)。

（三）9：00——9：30賈校長講話。

（四）9：30——10：30班主任介紹班級半學(xué)期來的孩子學(xué)習(xí)情況，相關(guān)的教育教學(xué)思想，孩子存在的學(xué)習(xí)生活上的問題，等等。

（五）10：30——11：00家長自由交流。

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十七

下午好，家長們！首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和父母交流孩子的教育問題。我的孩子徐智畢業(yè)于北二小學(xué)，對口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí)我們選的是六中和這個(gè)班。這兩年，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是對的。在老師的精心呵護(hù)下，我的孩子不斷進(jìn)步，逐漸成熟。他學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)然，家庭是孩子的第二課堂，我們的父母是老師的助手。怎樣才能讓孩子順利過初中？現(xiàn)在我就說說自己對孩子成長教育的體會(huì)。

現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)知識遺漏的時(shí)候，他就想辦法讓老師幫他填補(bǔ)空白，讓他越學(xué)越自信。

1、注意他的愛好。說實(shí)話，我更關(guān)心他的身心健康，更注重他愛好的培養(yǎng)，而不是學(xué)習(xí)成績。我覺得一個(gè)孩子有自己的愛好是一件很好的事情，他真的很喜歡，愿意為之吃苦。徐智現(xiàn)在很喜歡籃球和唱歌。從小我就很注重培養(yǎng)他的愛好。他接觸過樂器、繪畫和跆拳道。學(xué)習(xí)這些特長不是讓他成為‘家’或者‘星’，而是讓這些有益的活動(dòng)引導(dǎo)他走上正軌，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。他學(xué)的跆拳道為他現(xiàn)在熱愛的籃球打下了很好的基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)性和靈活性都有了很大的提高。而且這些愛好可以提神醒腦，緩解壓力，他也沒有多余的時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天。我從來沒有被他的網(wǎng)癮困擾過，他自己上網(wǎng)也比較克制。我覺得，如果一個(gè)孩子什么都不懂，沒有適當(dāng)?shù)目臻e時(shí)間，休息的時(shí)候不知道做什么，他更容易愛上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良的良好愛好在他的叛逆期拉近了我們母子之間的距離。七年級后他喜歡唱歌聽歌，這恰好是我的愛好，于是我們有了共同的話題。每次聽到好聽的歌，他都推薦我去聽，和我交流。有時(shí)候我們在家一起唱歌，關(guān)系很融洽。從初中開始，我什么都不想告訴父母，覺得和我們有代溝?，F(xiàn)在一切都告訴我了，真的覺得很欣慰。

2、及時(shí)了解他的心態(tài)。十四歲是青春叛逆期，思想會(huì)有波動(dòng)。比如無緣無故的煩躁；父母說多了，覺得別扭，累；我喜歡反駁父母。在這種情況下，我總是有不同的想法，明白這是青年發(fā)展階段的正常表現(xiàn)，所以我可以冷靜下來，而不是一味的批評和斥責(zé)，我會(huì)冷處理。之后我耐心的問他有沒有遇到什么困難或者困惑，他冷靜下來和我溝通?？傊覀円惆楹⒆?，與孩子一起成功，與孩子一起摔跤，即使我們知道面前有一堵墻，因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任，孩子只能在不斷的挫折中成長。

徐志聰愛上了籃球。他的夢想是先參加大學(xué)籃球比賽，然后進(jìn)入cba，最后進(jìn)入nba。人總是有缺點(diǎn)的。這個(gè)世界上想成為姚明的人很多，但具備姚明先天條件的人很少。我沒有對孩子不切實(shí)際的想法嗤之以鼻，而是鼓勵(lì)他，支持他。即使你先天條件不足，也不能放棄。即使以后不能親自去nba，也可以好好學(xué)習(xí)，以后從事籃球相關(guān)的工作，比如解說員，體育記者，也是很有意義的。我覺得不管什么樣的結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之努力的目標(biāo)，有這個(gè)奮斗的過程就是勝利。如果今天因?yàn)樗纳砀唧w重可以認(rèn)為他沒有打籃球的希望；明天，當(dāng)你的成績落后于同學(xué)時(shí)，你可能會(huì)選擇你不是學(xué)習(xí)材料，放棄努力。所以，只要我們不懈努力，即使遇到失敗，只要我們以同樣的態(tài)度面對未來的新選擇，總有一天會(huì)收獲成功。

孩子是一本書，我們很難理解他。我在摸著石頭過河，可以慢慢讀懂他。人無完人，許志的身上還有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)一直用寬容的心去鼓勵(lì)和欣賞他，以彌補(bǔ)自己的不足。

以上只是我自己的經(jīng)驗(yàn)，不一定對每個(gè)孩子都有用。請給父母寶貴意見。我自己做的還不夠，希望以后有更多的機(jī)會(huì)和父母交流教育孩子的方法。謝謝！

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十八

你們好！

開學(xué)已半個(gè)多月了，因?yàn)閯傞_學(xué)事情比較多、所以一直沒有機(jī)會(huì)和大家溝通。今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望以后在我們的共同努力和配合下，使我們的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里孩子能否實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的過渡，孩子能否養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以，我希望各位家長，在初一上學(xué)期多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。以促使孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

當(dāng)然，班級中還存在著一些問題。

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好在小學(xué)養(yǎng)成了好說好動(dòng)的小毛病，注意力難集中。

3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何參與課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，有幾次早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。

【治班策略】根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近兩個(gè)月中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)更著上來。

怎樣來教育我們的孩子呢，那就需要對孩子現(xiàn)階段各方面有了解。

【初中小學(xué)區(qū)別】初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大、

【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。

正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

【生理特點(diǎn)】中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)。

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點(diǎn)。

１、自我意識在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

２、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

３、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

４、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

３、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

作業(yè)督促：

每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)將通過校訊通發(fā)到家長手機(jī)上，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。

孩子的作息時(shí)間。

早上7：20前到校放學(xué)11：40。

下午2：50前到校放學(xué)5:25，值日生比其他學(xué)生要提前10分鐘。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少，放學(xué)到家后徑直進(jìn)自己臥室等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

六、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。

孩子是我們家長晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是家長一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是家長一生的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題上有一個(gè)不成定論的公式，就是首先要成人，然后談成才。讓孩子成為一個(gè)健康的人，不僅身體健康，更重要的要心理健康?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，今后我們就不會(huì)后悔。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，作為教師，我們要付出最大的努力干好這份良心活兒；作為家長，要真正負(fù)責(zé)，耐心教育孩子、關(guān)愛孩子。班主任是孩子在學(xué)校的父母,如果嚴(yán)格要求了您的孩子，希望您能予以諒解！讓我們攜手努力，為孩子的人生奠基！最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇十九

尊敬的老師，各位家長，同學(xué)們：

大家下午好：

我是七年級(七)班劉一帆的家長，非常感謝郭老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會(huì)。

我的孩子今年在我們縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了“房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，事實(shí)證明了我的選擇是正確的。近三個(gè)月來，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標(biāo)明確，自覺性強(qiáng)。借此機(jī)會(huì)，向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)?！罢\信，勤奮”的教學(xué)氛圍，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。

今天，老師讓我說說劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況，我感到很勉強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊募彝ナ且粋€(gè)普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個(gè)普通的不能再普通的孩子，他的點(diǎn)滴成績主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長相比，我們做得還很不夠。

孩子來到這個(gè)世界上，家長必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位家長都望子成龍，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，但是，學(xué)習(xí)好固然很重要，如果不重視思想品德教育，學(xué)壞了，就是成績再好也很有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的一些不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。

把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友，多理解，多表揚(yáng)，少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時(shí)候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非常快樂。交談時(shí)，我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處，學(xué)習(xí)和考試成績不好的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他，要他多去問老師，多去請教同學(xué)，給他講“不恥下問的”道理。對他說：“小伙子，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你。”總之，我不贊成“棍棒下面出成績”的做法。

在家長的引導(dǎo)和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會(huì)的發(fā)展需要知識，今天的刻苦學(xué)習(xí)，是為了將來回報(bào)社會(huì)和自己的幸福生活。不學(xué)無術(shù)之人將來到社會(huì)上只能是睜眼瞎。所以，他在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)，比較勤奮，能把握自己，主動(dòng)做好學(xué)習(xí)安排，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天消化。有段時(shí)間，他著迷于電腦游戲，把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后，從學(xué)習(xí)電腦知識的角度正面引導(dǎo)他，讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時(shí)間，結(jié)果他較好的控制了自己，既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識，也沒有影響學(xué)習(xí)。

長時(shí)間緊張學(xué)習(xí)，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時(shí)很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，張弛有度。保證每天有空余時(shí)間室外活動(dòng)和保證充足的睡眠時(shí)間。

為人父母，我們要讓孩子懂得：一個(gè)人最終要靠自己，要自立和自強(qiáng)，不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，更不要千方百計(jì)地去滿足孩子的各種*。一個(gè)真正成才的人，要經(jīng)得起逆境的磨練，才能更加富有創(chuàng)造性和個(gè)性。對孩子的過度保護(hù)，會(huì)造成孩子心理承受能力欠缺，很多家長總是千方百計(jì)地為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這樣才是對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，其實(shí)不然，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗(yàn)人，教育人，鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西。

天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心，讓家長安心，也讓自己開心。

謝謝大家!

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇二十

周五下午我們班要開家長會(huì)，我一放學(xué)，心就被這“家長會(huì)”三個(gè)字繚繞著，不安著。

下午三點(diǎn)，媽媽可能已經(jīng)在第一排穩(wěn)坐如山了，而我卻一邊在客廳來回踱步，一邊在想：老師會(huì)不會(huì)批評我呀?我有什么地方做的不好嗎?我拍拍額頭，打算不再胡思亂想，開始認(rèn)真寫作業(yè)。

到了六點(diǎn)多，一陣敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí)我一看，原來是媽媽回來了。我的手一顫，心里想到：難道老師在家長會(huì)上批評我了?然而令我意想不到的是，媽媽竟然沒有教訓(xùn)我反而夸贊了我一通。媽媽笑著對我說：“馨予，今天，所有老師都表揚(yáng)你了!但是你一定不能驕傲，驕傲?xí)鼓懵浜笥谒说?。你看郭子恒、劉雨涵、宋東霓等等同學(xué)，他們從來都不驕不躁，所以學(xué)習(xí)一直都腳踏實(shí)地的。加油，媽媽希望你能變得越來越踏實(shí)，越來越懂事!”我使勁對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然媽媽對我的要求、期望并不算高，可是我會(huì)自己提高對自己的要求、標(biāo)準(zhǔn)，自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這樣我的學(xué)習(xí)進(jìn)度才會(huì)又快又好，人們常說“家長是孩子的榜樣”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。我之前制定了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，但從未認(rèn)真完成過，從現(xiàn)在起，我下定決心認(rèn)真有效地完成每一項(xiàng)任務(wù)，爭取做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。

通過這次家長會(huì)后，爸爸和媽媽都學(xué)到了許多東西，我也同樣學(xué)到了許多。我學(xué)到的不僅是課本里的知識，還有做人的道理以及一些有效的學(xué)習(xí)方法?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，我的進(jìn)步空間還有很大的余地，加油吧，你一定可以變得更好的!

最新七年級的家長會(huì)家長心得體會(huì)范文（21篇）篇二十一

10月22日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校舉行了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的家長會(huì)，本次家長會(huì)的召開旨在加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：

一是從思想上重視，學(xué)校先后多次召開全體班主任會(huì)議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長會(huì)的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會(huì)是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。

二是積極營造良好的氛圍。為了開好本次家長會(huì)，我們認(rèn)真地布置了班級文化，在學(xué)校顯著的位置掛上橫幅。每個(gè)教室的學(xué)習(xí)園地里布滿了學(xué)生的特長作品，又將每位學(xué)生的作業(yè)放在學(xué)生的課桌上，以便家長查閱。教室內(nèi)的黑板上寫下了對學(xué)生家長的歡迎詞，對教室和衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行了打掃，為家長會(huì)的召開創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。

三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學(xué)校管理的建議。

四是提前聯(lián)系家長代表，準(zhǔn)備家長會(huì)上發(fā)言交流。我們要求每個(gè)班級至少聯(lián)系兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。

各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校。

緊接著是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實(shí)踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。

最后，家長們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長會(huì)開成了現(xiàn)場素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì)，氣氛非?；钴S。

學(xué)生家長對我校召開家長會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了90%以上，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

3、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會(huì)能成制度，以后能多次舉行這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。

針對學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的'工作：

1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，家長會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。