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描寫文具盒的作文100字十篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

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文具盒文具盒篇一

我有一個(gè)文具盒,是我10歲生日時(shí)外婆送我的禮物,我一直好好保存著它。

這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)25cm,9.5cm厚,是用鐵皮制成的,外形非常好看。文具盒蓋上是幾只小動(dòng)物——貓,在樹上捉迷藏。

文具盒的功能可多了。打開文具盒細(xì)瞧,里面有好幾個(gè)槽,居住在里面的成員性格各異:有活潑可愛的橡皮,上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正歡。靠近“屋子”里住著一把小刀。沉默寡言的直尺正在一邊賞:西湖“美景”“長(zhǎng)龍臥室”里勇于犧牲的鉛筆和大方圓規(guī)談得火熱朝天,光榮的橘黃色的性格直爽的鋼筆正在敲鑼打鼓。

勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的直尺、活潑可愛的橡皮、性格直爽的水筆、鋒利的小刀,都好像是他的軍隊(duì),天天被他派出來,幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文具盒,你給了我很大的幫助,我代表我的文具感謝你。

文具盒文具盒篇二

小主人的書包里住著許許多多的學(xué)習(xí)用品。有一天,住在書包里的鉛筆、橡皮和尺子因爭(zhēng)誰的作用大而發(fā)生了爭(zhēng)吵。

他們?nèi)齻€(gè)就這樣你一言,我一語地吵了起來。

他們這樣吵來吵去,一直吵不出結(jié)果,于是尺子想出了個(gè)好法子:去找一個(gè)裁判,其它兩位都贊同這個(gè)想法,于是接著他們?nèi)齻€(gè)去叫來了書包哥哥。

從此以后,他們?nèi)齻€(gè)快樂地生活在書包里,從沒有吵過架,因?yàn)樗麄冎廊烁饔兴L(zhǎng),各有所短,不必要再吵。

文具盒文具盒篇三

我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒,帶了一年多了。是小姑在兒童節(jié)送的禮物,我很喜歡。

這個(gè)鉛筆盒大約19厘米長(zhǎng),9厘米寬。它是長(zhǎng)方形的。它穿著一件天藍(lán)色的外套,上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可愛的小白貓。它有一雙大眼睛,手里拿著一朵花。它不知道自己在做什么。我還給小貓起了一個(gè)可愛的名字,叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層。一樓很寬,里面有水性筆姐姐,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨,紅筆叔叔,二樓是尺子家庭室,三樓是自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了,四樓被壓橡皮和修正帶占去了可以改錯(cuò)的紙!

每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)從一樓拿出鉛筆妹,認(rèn)真寫作業(yè)。如果寫錯(cuò)了字,我會(huì)拿出我的花板擦,在錯(cuò)誤的地方輕輕擦,糾正錯(cuò)誤的字,就ok了。畫畫時(shí),我會(huì)拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)候美術(shù)課忘了帶水彩筆。這時(shí)候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色,畫的效果很好。每當(dāng)考試成績(jī)好的時(shí)候,我都會(huì)開心的看著,因?yàn)樗麄円沧龀隽素暙I(xiàn)。

我的鉛筆盒就像一個(gè)大家庭:鉛筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員。他們和睦相處,從不爭(zhēng)吵,幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。

我喜歡這個(gè)鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我生活中的好朋友。

文具盒文具盒篇四

我喜歡美麗的花朵,我喜歡高大的槐樹,但我最喜歡我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵美麗多姿,沒有槐樹高大,但它是最實(shí)用的。

我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的大衣,漂亮極了。擁有長(zhǎng)方形的身材的它,長(zhǎng)21厘米,寬5厘米,在文具盒里算得上是大哥大吧!一身堅(jiān)固無比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能傷害它。

它的大衣上畫了美麗的圖案。大衣的正中間畫了一只雪白的小兔子帶著一頂粉色的帽子,帽子上有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。她的嘴角微微往上揚(yáng)起,笑瞇瞇的,看起來像個(gè)括號(hào)。你若問她為什么這么高興,原來今天是她的生日,擺在她眼前的是一塊誘人的蛋糕,而且上面還有她最喜歡吃的草莓。

我的文具盒是三層的,它幫我管理著所有的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆,這樣在我寫字時(shí)方便拿出來。中層住的是活潑可愛的公主里面有修正帶。下層住的`是皇后,里面擺放著:尺子和備用筆芯。

每天放學(xué)回家,第一件事便是寫作業(yè)。每當(dāng)那時(shí),文具盒總是張大嘴巴,接著鉛筆弟弟蹦了出來,把字寫漂亮點(diǎn)文具盒悄悄地對(duì)我說。翻開書本,我專心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭,寫錯(cuò)字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上,苦著臉說:主人,少寫錯(cuò)字呀!你用我一次,我的生命就減少一次。于是,我更加認(rèn)真的寫起來。時(shí)間一分一秒的過去,當(dāng)我把作業(yè)寫完后,小心翼翼的把它們收起來,文具盒看見朋友們都回來了,便合上了嘴巴,甜甜的進(jìn)入兩人夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛我的小幫手——文具盒。

文具盒文具盒篇五

我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。

這個(gè)文具盒是以前爸爸畫油畫時(shí)用來裝筆的。后來我上了學(xué),爸爸便把它送給了我。算起來。從我人學(xué)到現(xiàn)在,這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷五個(gè)春秋了。

我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。它的一對(duì)烏黑的大眼睛,好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它,心里就充滿了克服困難的信心。

打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān),在盒蓋里面擂著我的課程表,在課程表的下邊是一個(gè)枯黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”,噢!我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩張長(zhǎng)條形的“小床里”,誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長(zhǎng)條將軍”――格尺,正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的“大床”里。啊!它們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!

筆是學(xué)習(xí)中的一桿,投有了筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

我喜愛我的文具盒,我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣,愛護(hù)我的文具盒,珍惜我的文具盒。

文具盒文具盒篇六

我有一個(gè)美麗的文具盒,那是去年我過生日的時(shí)候,同學(xué)送給我的。

文具盒是長(zhǎng)方形的,它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀,每當(dāng)我的鉛筆斷了,我都會(huì)用上它,這樣方便極了。

文具盒是粉紅色的,盒面有一個(gè)“小豬”,這個(gè)“小豬”有著大大的頭,小小的身子。“小豬”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線,兩個(gè)圓圓小小的鼻孔,兩只耳朵折了回來,看起來像一個(gè)桃子形狀。“小豬”的頭上帶著一頂白顏色的護(hù)士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字,看來,它是“小豬護(hù)士”哦!“小豬”抱著一個(gè)枕頭,好象它要拿去給病人。可真奇怪,這只“小豬”還有翅膀呢!它旁邊還有一個(gè)草莓,青蘋果。看著這一幅美麗的圖畫,我每天都有一個(gè)好心情。

打開文具盒,還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟,有瘦瘦的鉛筆姐姐,有充滿個(gè)性的鉛筆刀,還有苗條的尺子妹妹。一天,上美術(shù)課,老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中,大筆一揮,一幅美麗的畫畫好了。呀,一不小心,畫歪了。我惱火了,不知怎么辦才好。這時(shí),胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來,涂掉畫錯(cuò)的地方,那歪線變得無影無蹤了。不好了,鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來,說:“沒事,有我呢!”一會(huì)兒,鉛筆恢復(fù)了原樣。

文具盒有兩層,能裝好多東西,里面的“家庭成員”都團(tuán)結(jié)合作,會(huì)使我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

我愛我的文具盒,也愛里面的“家庭成員”。

文具盒文具盒篇七

到了3333年,如果你漫步在超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí),一種最新的文具盒會(huì)映入你的眼簾:它的表面看起來像一只小皮箱。文具盒上有各種各樣的圖畫如變形金剛、小貓釣魚……而且這些圖畫按每隔一小時(shí)就會(huì)變換一次。文具盒表面的顏色,即使經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨淋,也不會(huì)褪色的。

這種新式文具盒是用一種輕金屬制成的,這種輕金屬強(qiáng)度比鋼鐵還要硬,卻比塑料還要輕,而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。

未來的文具盒還是一名知識(shí)淵博的老師。它的內(nèi)部裝有存貯器,字典的內(nèi)容全部輸入了存貯器。如果你要查一個(gè)字,要先打開文具盒正上方的一個(gè)小盒子,把那個(gè)燈口對(duì)著顏色較深的東西上一照上面就會(huì)和字典一樣,用你的手接觸移動(dòng)上面頁數(shù)、字行。為什以不弄成全自動(dòng)的呢?因?yàn)榕掠行W(xué)生養(yǎng)成偷懶的毛病,忘記字典是怎么查的了。

文具盒內(nèi)還裝有一臺(tái)微形電腦,他的體形雖然小得驚人,但它的精確度高上萬倍。它的計(jì)算器里貯存了從小學(xué)到大學(xué)的全部語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、自然、生物。到時(shí)候我們?cè)僖膊挥帽持髸ド蠈W(xué)了。

未來的文具盒設(shè)備先進(jìn),如果你想拿筆寫字,只要按動(dòng)電鈕文具盒里像傳送帶一樣的東西就把文具盒里的筆送了出來。文具盒表面全是太陽板、發(fā)光板。白天的時(shí)候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你們會(huì)問在斗里沒有陽光怎么辦?不要緊,這個(gè)文具盒還有一個(gè)非常環(huán)保的功能——吸收二氧化碳作為發(fā)光板的能量,對(duì)了,忘了告訴你,這個(gè)發(fā)光板可有100瓦的亮光,如果晚上停電了,在它的亮光下寫作業(yè)實(shí)在太理想了。

未來文具盒還有一個(gè)獨(dú)一無二的功能——燒開水。你如果把一瓶生水放在文具盒上,再按一下電鈕不到一分鐘,水就開了。如果是在冬天,你帶的開水涼了,也能起到加溫的作用。

未來的文具盒用途很廣,深受同學(xué)們的歡迎。讓我們勤奮學(xué)習(xí)、努力探索吧。

文具盒文具盒篇八

一天下課了,我正準(zhǔn)備出去玩,突然,不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過頭一看:原來竟然是一塊橡皮!

“哎呀!”

“活該!”原來是鉛筆說的。

我克制著情緒問:“我跟你有仇嗎?”

鉛筆沒好氣地說:“我們大王對(duì)你不滿意,特請(qǐng)你去談?wù)劇!?/p>

“好。”我很納悶!

“嗯,還好。您呢,東王?”

“還好,還好。你呢?”

“一樣,請(qǐng)我來干嘛?”

“我們想換個(gè)愛惜我們的主人!”

“此言差矣,我們兄弟在一起生活多年,你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢?”

“你對(duì)得起我們嗎?”說完。鉛筆大軍向我逼來。

我驚恐萬分,連忙說:“放我走吧,我以后會(huì)對(duì)你們好點(diǎn)。”

“這是你最后的機(jī)會(huì)!”

“好。”

“謝大哥!”

“別說了,給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì),放他走吧!”

忽然,竟是一道綠光閃過,我又來到了現(xiàn)實(shí)。我心想:以后我一定要愛惜文具!

從此,我再也沒被請(qǐng)去過文具大殿!

文具盒文具盒篇九

鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因?yàn)樗麄兿胱C明誰才是最有用的。

“我不服,沒有我的話,哪里來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。

“如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的。”

“哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑著說。

“不,我只是生氣而已,但沒有認(rèn)輸。”鉛筆哥哥堅(jiān)定的說。

最后,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò),成為了好朋友。

文具盒文具盒篇十

我有一個(gè)心愛的文具盒,那是在我8歲的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,在它的上面有一對(duì)可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。

文具盒的外表美觀,我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼,看上去它們好像在一起做游戲。打開盒蓋只見四層建筑的豪華"別墅"展現(xiàn)在你眼前.我的朋友都住在這座"別墅"里。

第一層是我的一級(jí)——鉛筆和圓珠筆,它從我入學(xué)時(shí)就陪我a、o.、e學(xué)起,從1、2、3寫起,我的知識(shí)逐漸增多了,但它卻縮短了身軀,這使我從它身上懂得了無私奉獻(xiàn)的道理和生命的價(jià)值。

第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹,它倆對(duì)我的幫助可大了。當(dāng)我答題、寫作業(yè)時(shí),水筆哥哥會(huì)用自己的墨水為我答題,當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),又是橡皮小妹熱情相助。它在錯(cuò)誤上跳了幾下芭蕾,錯(cuò)跡便消失了。告訴你一個(gè)笑話,每當(dāng)文具休息的時(shí)候,橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上,真可笑!

最下層是長(zhǎng)條將軍——套尺的家,當(dāng)我繪圖、打格時(shí),是長(zhǎng)條將軍用自己的身軀為我指路,規(guī)范我打題,但它從來不爭(zhēng)名、不奪利。

上戰(zhàn)場(chǎng),要拿槍;上學(xué)校,筆就是一桿槍。沒有筆,我們將無法學(xué)習(xí),如果沒有文具盒,我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”,各個(gè)重病在身:水筆漏顏,橡皮四分五裂,長(zhǎng)條將軍粉身碎骨,而且會(huì)把我的書包變成大花臉,是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護(hù)了它們。

啊!文具盒,我感謝你!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。令人難忘的太湖作文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【?/div>
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
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