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六一留守兒女活動方案策劃

時間:2025-07-17 作者:儲xy

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

六一留守兒女活動方案策劃篇一

在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動,通過慶祝“六一”文藝匯演活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果。

學(xué)校內(nèi)操場

全體師生、家長

童心童趣童夢

組長: 趙梅珍

副組長: 黃伯深 陳小燕

成 員: 陳秀娣、12位班主任、陳新建

1、童話劇表演7個:

各年級負(fù)責(zé)人:賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭

2、英語節(jié)目表演2個 內(nèi)容自定,指導(dǎo)老師:英語老師,負(fù)責(zé)人:陳小倩

3、學(xué)生合唱1個 指導(dǎo)老師 :陳新建

4、教師合唱1個 指導(dǎo)老師 :陳新建

5、學(xué)生舞蹈1個 指導(dǎo)老師:楊曉玲

6、藝術(shù)操表演1個 指導(dǎo)老師:靳雁萍

7、體育項目表演2個 指導(dǎo)老師:毛麗嬈、簡俊杰 各負(fù)責(zé)一個

1、學(xué)生入場

2、主持人上臺

3、唱隊歌 指揮:楊曉玲

4、校長致詞

5、節(jié)目演出

6、宣布比賽結(jié)果,進(jìn)行頒獎

7、宣布活動結(jié)束,學(xué)生退場

一等獎:3個 二等獎:5個 三等獎:6個

1、統(tǒng)籌、策劃:陳小燕

2、舞臺布置:趙梅珍、陳小燕、楊惠清

3、會場組織:毛麗嬈、陳新建、陳小倩

4、主持人:學(xué)生六名(負(fù)責(zé)老師:陳秀娣、靳雁萍)

5、主持詞串稿,主持人指導(dǎo),演出節(jié)目單:陳秀娣

6、家長邀請函:陳小燕 各班班主任

7、錄像:鐘麗玲,攝影:陳燕瑜

8、進(jìn)退場、學(xué)生家長座位指揮安排:毛麗嬈

9、家長座位、評委席布置:毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜

10、節(jié)目配樂匯總:陳小倩

11、服裝、道具:各節(jié)目指導(dǎo)老師,何云開總負(fù)責(zé)

12、化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師,家長志愿者等

13、化妝品:楊曉玲

14、節(jié)目評分表:陳小燕

16、統(tǒng)計員:彭尋妹

17、獎狀撰寫:陳海蓮

18、獎品:何云開

19、會場秩序、安全紀(jì)律:楊惠清、各班主任、保安

1、紀(jì)律要求:

希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準(zhǔn)時出席,遵守會場秩序,按要求入座,不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中,既要遵守紀(jì)律,又不要太拘謹(jǐn),適時地為表演的同學(xué)鼓掌,共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,(如果天氣炎熱,請?zhí)嵝褜W(xué)生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后,打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學(xué)生有秩序進(jìn)退場,并強調(diào)安全問題。

2、節(jié)目要求:

每個節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上,有時代氣息,有朝氣,有童趣,富有童趣,表演時間在6――8分鐘。

各節(jié)目自備配樂,注明節(jié)目次序和節(jié)目名稱,如:1.童話劇《 》。節(jié)目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。

3、活動要求:

(1)各節(jié)目表演單位認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,及早進(jìn)行節(jié)目編排工作,服裝、道具等自備,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

(2)班主任做好家長宣傳工作,5月25日發(fā)放家長邀請函。

(3)各班按節(jié)目單順序進(jìn)行侯場與表演,安靜、安全地確保表演順利完成。

4、節(jié)目上報:4月29日前,各節(jié)目負(fù)責(zé)人報給各科組長,科組長發(fā)給陳秀娣老師。

未盡事宜,另行通知。

六一留守兒女活動方案策劃篇二

1、“慶六一”少代會(附方案)

5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會,對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進(jìn)行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。

地點:報告廳

參與人:相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出:

為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺,充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。

地點:人民廣場

參與人:相關(guān)教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動:

6月1日(周三)下午兩節(jié)課后,各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。

地點:各班教室

參與人:各中隊全體隊員及老師。

4、六一預(yù)備隊入隊儀式:

一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解,迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點:天井內(nèi) 參與人:一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)

通過對學(xué)生德、智、體等綜合方面進(jìn)行推薦、評比出“十佳”,并進(jìn)行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

六一留守兒女活動方案策劃篇三

六一我當(dāng)家

五月十六日-六月三日

1、 通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、 以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度。

在兒童節(jié)通過以孩子選商品,大人買商品的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

(一)第一階段:時間:五月十六日至五月三十一日

1、 當(dāng)日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可 憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張小當(dāng)家活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,領(lǐng)取參賽號碼。

3、活動報名表應(yīng)包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、 五月三十一日,參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn),分為兩個小組。第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童,第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報名表,從每個學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、 挑選工作結(jié)束以后,安排出場時間和出場順序,并及時通知參賽選手的家長,如果無法聯(lián)系到,則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

1、每個時間段,在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動。

每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進(jìn)入活動區(qū)之后,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,確定購買之后,由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到,則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū),并把購物卡交給選手家長。

4、 家長在拿到購物卡之后,可進(jìn)入商場再次挑選,如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,并簽字作證。

6、 購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。

(三) 獎項設(shè)置

1、最和諧家庭獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:在一定的購物金額的基礎(chǔ)上,按照購買成功率的高低依次評選。(各學(xué)齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

3、最佳小當(dāng)家獎(一名):獎500元購物券一張評選辦法:購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣。

1、為保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。

2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,但是必須包括各種兒童用品。

3、由于參加活動的選手均為未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的.發(fā)生,影響活動的效果。

六一留守兒女活動方案策劃篇四

國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節(jié)日,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

二、活動準(zhǔn)備

4. 由學(xué)校提供獎品和禮品。

項目規(guī)則:

1. 端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點端乒乓球出發(fā),另一人站中間位置接應(yīng),三組同時進(jìn)行,在最短時間內(nèi)到達(dá)終點的組為勝,組員每人可獲得兩張張獎票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續(xù)前進(jìn))

2. 套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎票。

3. 續(xù)講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,后面的同學(xué)一個個接著前面同學(xué)的內(nèi)容講,看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎票。

4. 智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準(zhǔn)確,答對一題可得一張獎票。

5. 單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級,以組為單位,兩人一組,一人看單詞做動作,另一人猜,看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

6. 比比誰的運氣最好:袋內(nèi)裝有多個彈珠,其中有兩個是紅色的,每人有三次摸的機會,一次摸到可得三張獎票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。

7. 兩人三只腳走路:兩人一組,把各自其中一只腳綁在一起走路,看哪組最先到達(dá)終點,勝者每人得一張獎票。

四、 活動時間:待定

五、 評獎:

最佳個人才藝獎

最具潛力獎

最佳組合獎

六、 注意事項:活動期間,各教師積極維持好活動秩序,保證學(xué)生安全,教育學(xué)生保持活動場所衛(wèi)生整潔。

六一留守兒女活動方案策劃篇五

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,培養(yǎng)親子之間的感情,增強團結(jié)合作的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

1、幻燈片、音樂、獎品

2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

3、各班游戲規(guī)則貼在門口

4、各班游戲材料

5、游園卡和印章

1、播放開場音樂,讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子。

4、介紹一下九個班級的游戲名稱,教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則,活動中注意安全。玩完九個游戲,憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。

1、游戲名稱:親子心連心(中一班)

準(zhǔn)備:動物字卡、運動字卡

游戲人數(shù):每次4組家庭(一名家長一名幼兒)

玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時間里,幼兒猜出三張卡片為勝利,勝利者獎勵一個笑臉花。

規(guī)則:家長只能用形體動作表示,不能出聲。

2、游戲名稱:鋪路接力賽(中二班)

游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

游戲人數(shù):4組家庭(一名幼兒、一名家長)

游戲規(guī)則:由起點開始,幼兒在左,家長在右并列站立,家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路,幼兒必須踩進(jìn)鋪好的圈內(nèi)前行,最先到達(dá)目的地的家庭獲勝。

3、游戲名稱:《一起運球》(中三班)

游戲準(zhǔn)備:幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

游戲人數(shù):

4、游戲名稱:搶椅子(中四)

準(zhǔn)備:椅子、鈴鼓

游戲人數(shù):每次十組

家庭玩法:將板凳圍成一個圈,人也站一個圈。主持人拿鈴鼓,開始敲時人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn),并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳,所以會有一人沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。

5、游戲名稱:吹球進(jìn)筐(中五班)

活動準(zhǔn)備:乒乓球若干 小簍子十個

活動人數(shù):五組家庭

活動規(guī)則:幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),另一端終點家長用小簍子接球,規(guī)定時間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。

6、游戲名稱:我是小小籃球手(中六班)

游戲準(zhǔn)備:紙球、簍子

游戲人數(shù):5組家庭(一名家長、一名幼兒)

游戲規(guī)則:幼兒每人10個紙球,站在椅子后面,家長將簍子背在胸前,幼兒將紙球投進(jìn)簍子中,投進(jìn)多的家庭獲勝。

7、游戲名稱:我是小小領(lǐng)路人(中七班)

游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

游戲人數(shù):每次5組家庭

游戲規(guī)則:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

8、游戲名稱:兩人三足(中八班)

游戲準(zhǔn)備:布條

游戲人數(shù):每次5組

游戲規(guī)則:(1)布條必須捆在小腿上,并捆緊,如中途松開需系好再前進(jìn)。

(2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。

9、游戲名稱:夾乒乓球 (中九班)

游戲準(zhǔn)備:10個乒乓球,10只簍子,筷子若干。

游戲人數(shù):5組家庭(一名家長,一名幼兒)

游戲規(guī)則:一張桌子,長方向?qū)γ鎸Ψ艃蓚€簍子,一個簍子里放兩個乒乓球,一個簍子不放,家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落,撿起重夾,不能用手拿乒乓球。

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),沒輪到者在門口排隊等候。

7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

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心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。受電
無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
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寬容的讀后感
2023-08-07
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問
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