每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

和古詩詞牽手實(shí)用篇一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的和古詩詞牽手作文，歡迎大家分享。

泱泱中華五千年，風(fēng)雨中沉淀下來的精華，如玉液瓊漿。聞之，清香撲鼻；品之，甘冽欲醉。而那膾炙人口的佳作從歷史的長河中款款走來，文人的憂思，君臣的惆悵，依稀浮現(xiàn)。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨；思之，有古香古色的神韻，有青春現(xiàn)代的朝氣。

古詩詞，是中國文學(xué)殿堂里最為璀璨的明珠，是中國文學(xué)發(fā)展道路上重要的里程碑之一。品讀古詩詞，就是對中華氣象的口味，就是對遠(yuǎn)去的盛世的'追憶。

一切景語比情語。

“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”誦讀著《滁州西澗》，韋應(yīng)物的坦然令我折服；“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”曹操觀滄海時的恢宏氣概令我嘆服；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”品味著馬致遠(yuǎn)濃濃的哀傷之情，我不禁感慨萬分。

是你，古詩詞，讓我通過觀景感受到了作者濃濃的情思！

讀著“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕掛，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。”我不禁感嘆：好一首《飲酒》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生活。

是你，古詩詞，帶我走近陶淵明讓我明白：平淡，也是一種享受。

是你，古詩詞，讓我的情感更加細(xì)膩，人生觀更加挺立。

欣賞著詩仙李白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”讓我漸漸學(xué)會了相信自己。“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。”讓我知道了成功就要付出不懈的努力。

是你，古詩詞，讓我學(xué)會了理智地面對自己。

朋友，你已給了我太多太多，請讓我真誠地牽著你的手，永遠(yuǎn)的走下去。

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和古詩詞牽手實(shí)用篇二

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)口各部門、各涉農(nóng)單位：為貫徹落實(shí)中央xx年一號文件以及省市經(jīng)濟(jì)工作農(nóng)村工作會議精神，安排部署今年全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)，根據(jù)全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會精神，特制定本工作要點(diǎn)。

20xx年我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想是，以中發(fā)[xxxx]一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神為指針，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握“兩個趨向”的重要論斷，認(rèn)真貫徹城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展方略和“多予、少取、放活”的.方針，緊緊圍繞一個核心（增加農(nóng)民收入），突出兩個轉(zhuǎn)變（以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)），扭住三個重點(diǎn)（提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化、促進(jìn)農(nóng)民非農(nóng)化），建設(shè)“四大基地”，著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，加快農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，構(gòu)建和諧繁榮的農(nóng)村小康社會。

20xx年我區(qū)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)是：

1、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（元/人）——9730

2、第三產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重——45%

3、農(nóng)產(chǎn)品商品率——85%

4、農(nóng)村高中段教育普及率——60%

5、城鎮(zhèn)人口比重——52%

6、農(nóng)民人均純收入（元）——4000

7、恩格爾系數(shù)——

8、人口自然增長率——5‰

今年我區(qū)要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“五個中心”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)區(qū)域性綠色農(nóng)業(yè)中心目標(biāo)，緊緊抓住盛世興農(nóng)的戰(zhàn)略機(jī)遇，從更深層次上解決好“三農(nóng)”問題。

增強(qiáng)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化：

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化始終是貫穿全區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條主線和推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑。今年，要緊緊圍繞優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力的提高，以實(shí)施區(qū)域布局規(guī)劃為切入點(diǎn)，著眼于國內(nèi)外市場，把有效利用資源、擴(kuò)張?zhí)厣a(chǎn)業(yè)、發(fā)展龍頭企業(yè)、培育品牌產(chǎn)品、完善農(nóng)業(yè)服務(wù)體系和推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)作為提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的重點(diǎn)。

一是做好資源整合，改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。科學(xué)整合和有效利用資源是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力的基礎(chǔ)。要加大投入力度，解決用水難、行路難，加強(qiáng)土地整理開發(fā)，結(jié)合磚窯整頓，擴(kuò)大、新增水澆地面積，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。要實(shí)施嚴(yán)格的土地管理制度，保護(hù)基本農(nóng)田；要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，加快中低產(chǎn)田改造，大力發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)；要積極采取防雹增雨等人工影響天氣的措施；要開發(fā)和保護(hù)耕地、荒坡、荒山、灘涂等多種資源，為可持續(xù)發(fā)展提供資源保障。水利設(shè)施：節(jié)水面積達(dá)到萬畝，飲用氟改水的人口達(dá)到72%。機(jī)械化保護(hù)性耕作項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)目標(biāo)10000畝，其中高標(biāo)準(zhǔn)示范田5000畝，輻射推廣5000畝；新增機(jī)旱田1萬畝，總量達(dá)到3萬畝。

二是做大特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域布局。建設(shè)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，必須打破傳統(tǒng)的就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)的思維定勢，通過優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張實(shí)現(xiàn)特色產(chǎn)品的集聚和優(yōu)勢產(chǎn)品的整合。20xx年要全力推進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域化布局，繼續(xù)貫徹“平川水地抓蔬菜，丘陵山區(qū)上紅棗，畜牧養(yǎng)殖抓奶牛”的調(diào)整思路，突出蔬菜、紅棗、養(yǎng)殖、加工四大基地建設(shè)。選用優(yōu)質(zhì)品種、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、培育無公害、綠色和有機(jī)食品，塑造具有地方特色的知名品牌，加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品上檔，進(jìn)一步挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部的增收潛力，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。要保障和提高糧食綜合生產(chǎn)能力，建設(shè)優(yōu)勢玉米和雜糧產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶，確保糧食安全，面積穩(wěn)定在40萬畝，糧食總產(chǎn)量億公斤。蔬菜播種面積穩(wěn)定在30萬畝以上，無公害蔬菜面積要突破30萬畝，總產(chǎn)量12億公斤，其中北田、莊子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完成15萬畝丘陵延秋茄果類蔬菜布局區(qū)建設(shè)，郭家堡、張慶等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完成5萬畝平川結(jié)球葉類蔬菜布局區(qū)建設(shè)，什貼、東陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完成5萬畝根莖類蔬菜布局區(qū)建設(shè)，全區(qū)要完成6萬畝設(shè)施蔬菜布局區(qū)建設(shè)，其中新建溫室大棚1萬畝；在種植模式上，重點(diǎn)推廣大田四種高效立體栽培模式和溫室大棚六種栽培模式。紅棗面積鞏固30萬畝規(guī)模，按照百村百公里紅棗林帶規(guī)劃，推廣“四個一”模式，補(bǔ)植補(bǔ)種2萬畝，酸棗接大棗200萬株，總產(chǎn)量達(dá)到2600萬公斤，比上年增30%。養(yǎng)殖業(yè)要突出以奶牛、瘦肉型豬、禽蛋、肉羊優(yōu)勢區(qū)等為主的“四區(qū)”建設(shè)，使全區(qū)肉蛋奶總產(chǎn)量達(dá)到萬噸，比上年增長；奶牛存欄突破8000頭，郭家堡、東陽新建兩個500頭奶牛示范小區(qū)。水果面積穩(wěn)定18萬畝，淘劣換優(yōu)3000畝，總產(chǎn)億公斤，比上年增長，推廣果實(shí)套袋4000萬個。

和古詩詞牽手實(shí)用篇三

1. 最美好的事，是人潮擁擠你自然而然牽緊我的手。

2. 我也知道我死性不改，痛了還要扯著嘴角微笑。

3. 假如你是云，我就是雨，一生相伴，風(fēng)風(fēng)雨雨；假如你是夕陽，我就是黃昏，一生相扶，暮暮朝朝；假如你是糖，我是蜜，一生纏綿，甜甜蜜蜜！

4. 想陪你從新鮮感走到歸屬感和安全感。

5. 看到媽媽臉上的笑容，我也跟著笑了起來，更加用力地抱著媽媽。這個擁抱，讓我感覺到我是這個世界上最幸福的孩子。

6. 一路上，用小偷的眼光注視著你；我不是在做賊、我只是不想見到光明。

7. 我思念你，我喜歡你，我愛你，你是我最親愛的人。希望你能把握現(xiàn)在，永不放棄，最愛你的人是我！

8. 我想過去，卻過不去。▉我想回去，卻回不去。

9. 靜靜的電話陪著呆呆的燈光，孤獨(dú)的胸膛擁著冰冷的臂膀。透過洞穿的雙眼只見一顆固執(zhí)的心，依然倔強(qiáng)地等待著你愛的回響。

10. 2話不說，來抱你。

11. 等待也是種信念，海的愛太深，時間太淺。

12. 愿得一人心，白首不相離，這清晰的話語，嘲笑單身的自己。

13. 你是我溫暖的手套，冰冷的啤酒，帶著陽光味道的襯衫，日復(fù)一日的夢想。

14. 手牽手，愛情路上一起走；肩并肩，事業(yè)路上一起拼；背對背，人生路上一起品償！親愛的，但愿我們一生一世都在一起，永不分離！

15. 你的名字，是我讀過最短的情詩。我很喜歡你，像春去秋來，海棠花開。你是我口中驕傲的語氣。容我愛你，深不見底。

16. 想你，在太陽升起的時候；想你，在月亮掛梢的時候；想你，在你想我的時候；想你，在你不想我的時候。親愛的，情人節(jié)快樂！

17. 我想牽著你的手 走過這座橋 橋上是綠葉紅花 橋下是流水人家 橋的這頭是青絲 橋的那頭是白發(fā)。

18. 我要的幸福很簡單：一個親吻;一個擁抱;一個電話;一個肩膀;一句愛我;一次約會;一碗魚蛋;一盒便當(dāng);一趟海邊;一場大雨;一個寒冬;一個炎夏;一段道路;一條馬路;一次小吵;一程公車;一直挽手;一直信任;一直包容;一直瞭解。真的很簡單！

19. 我只想和你慢慢過完一生，讓每一份回憶都在舊日的塵埃下閃閃發(fā)亮。

20. 風(fēng)雨同舟手牽手，患難與共情依情，白頭偕老生死不離。

21. 姐妹就是有好玩的，好看的，好笑的一起分享。姐妹就是一起手牽手逛大街，不顧別人的眼光，我們一起瘋癲著。

23. 我也曾浪蕩不羈，行走江湖，卻未曾想遇到了你，從此菜場廚房、煮飯煲湯。

24. 甭管經(jīng)濟(jì)有多頹，有你就無悔；甭管風(fēng)暴有多劣，有你就不缺；也甭管危機(jī)有多久，有你再無求。我至生最親愛的寶貝，你是我生命的全部。

25. 黑夜中化作月亮伴在你身旁。

26. 每天早上都會跟一個又高又帥身材又好的型男坐同一班車，昨天才發(fā)現(xiàn)原來他就住在我的樓上，坐同一班車的還有一對恩愛的夫妻，每天都會手牽手與他們擦身而過。

27. 你是非常可愛的人，真應(yīng)該遇見最好的人，我也真希望我就是。

28. 如果是你配角，那我就是配角的女主角。

30. 可愛乖巧只撩你

31. 若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在。生活不要安排得太滿，人生不要設(shè)計(jì)得太擠。得意兀凌人，處高莫自居，喜怒勿形色，成敗斂于胸。

32. 人生短暫，能牽手的時候，請別肩并肩；能擁抱的時候，請別手牽手；能相愛的時候，請別說分開。

33. 愛你深深戀無窮,你的影子在心中;今生今世戀不變,幸福相伴人相擁;天長地久心連心,海枯石爛情永恒;癡心常向你發(fā)送,牽手一生其樂融融!

34. 一起墜入愛河，一起走過每個瞬間，留存在這片記憶單車?yán)铩?/p>

35. 鑒于你住我心中幾年，不交房租，鑒于我夢里陪你度，睡眠不足，親愛的，你干脆就答應(yīng)做我女朋友吧！

36. 我是個平庸無趣的人，只有一點(diǎn)比較特別，特別喜歡你。

37. 耳機(jī)分你一半，開啟心動模式。

38. 你知不知道你就是我最愛的人，為你赴湯蹈火也不是不可能，從來都沒有愛過這么深，遇上你我感覺我是最幸運(yùn)的人。

40. 我知道你也在向我靠近，星河萬頃都是我的見面禮。

41. 喝了一瓶一瓶的忘情水，吃了一棵一棵的忘憂草，還是抑制不住的思念你，今天是1214號擁抱情人節(jié)，我真的很想擁你在懷，攬你在胸，親愛的，一定要天天開心啊！

42. 我愛你，永遠(yuǎn)為期，死亡為界，這輩子從沒想過要放棄你。

43. 你說我們總會天各一方，沒有結(jié)局。

44. 找伴侶，就是信任、寬容，讓你有安全感，只要雙方相愛想上進(jìn)，物質(zhì)會改善的。要珍惜容忍你耍小性子，耍小脾氣的人，試想，你長這么大，除了父母，也許只有他了，這是多么難得的福分；但小性子、小脾氣不要總拿出來，即使他能多次包容，但有些東西可能就會變了。

45. 小時候看到大人們可以手牽手，帶著寶貝玩耍，羨慕他們幸福的一家；長大后才發(fā)現(xiàn)原來一切都很假，努力賺錢勉強(qiáng)養(yǎng)家，旅游要等放年假。

46. 一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。不要站在旁邊羨慕他人幸福，其實(shí)幸福一直都在你身邊。白頭偕老的句子。只要你 還有生命，還有能創(chuàng)造奇跡的雙手，你就沒有理由當(dāng)過客、做旁觀者，更沒有理由抱怨生活。

47. 給我一次機(jī)會，我會讓你生活在陽光里，我會為你成為只屬于你的太陽。

48. 結(jié)婚是一個幸福的決定，是兩個有情的牽手，是三生石上不變的承諾，是四世同堂最美的夢境。

49. 最近去鼓浪嶼，在這個路口原本只是想拍張風(fēng)景照，剛好一對戀人入鏡了，在這個有兩條小道的轉(zhuǎn)角，戀人手牽手奔向同一個幸福的方向，還是挺有畫面感的！

50. 彼此擁抱的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現(xiàn)的螢火。一切都繼續(xù)，一切都無恙，似乎又到了最初。

51. 趁陽光正好。趁微風(fēng)不噪。趁繁花還未開至荼蘼。趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念。

52. 有人喜歡你的臉，有人喜歡你的聲音，有人喜歡你的性格，有人喜歡你的生活，而我不一樣，我不喜歡你。

53. 男：手牽手一步兩步三步三步望著天。女：看星星一顆兩顆三顆連成線。(帶圖連起來更好)

54. 臉紅是你，心跳是你，我的眼里只有你。

55. 我將愛情種在春天，用炎炎夏日去灌溉，以霜?dú)鈾M秋去喂養(yǎng)，待冬天你就住進(jìn)來，隨風(fēng)雪我們共白頭。

56. 想和你游四方看睛雨的風(fēng)光。

57. 玫瑰送你才浪漫，電影和你才好看。

58. 心動一次不容易，我希望讓我心動的一直是你。

59. 不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應(yīng)該是，我們兩個人，并排站在一起，看著這個落寞的人間。

60. 如果有一天你想取消關(guān)注

61. 520朵玫瑰表達(dá)不了我對你的情，520個戒指詮釋不出我對你的愛，520個巧克力代替不了我想給你的溫暖。我想說520不是簡單的一句我愛你，是要用行動去實(shí)現(xiàn)的承諾。

62. 最幸福的事情是，你喜歡的人，比你更喜歡你。

63. 和別人不一樣也沒關(guān)系，我永遠(yuǎn)站在你這。

64. 有些人注定要消失在歲月里，有些事注定要埋藏在記憶里，有些情注定要沉浸在蜂蜜里，有些愛注定要表白在嘴里。520表白日，愛你的心在我這里。

65. 我真的很幸運(yùn)，因?yàn)槲以谶@個世界上遇到了獨(dú)一無二的你。

66. 你就是我原地等待徘徊得了的緣分，緣分讓我們手牽手，從此以后，我們執(zhí)子之手，與子偕老！

67. 突然很想很想結(jié)婚，兩個人手牽手，一輩子一起走。伸手只要一瞬間，牽手卻要一輩子。

68. 每個人都有愛和被愛兩種需要。相愛的兩個人之間，如果不能同時感受到愛和被愛，那么這樣的愛情無疑是危險的。千萬不要誤以為，對方是一個只會愛別人而不需要別人去愛的人，因?yàn)檫@樣的人是不存在的。只是迷戀而不疼愛，這樣的愛是漂在水面上的浮萍，注定是不可能長久的。

69. 他們的幸福真的是讓我特別的羨慕，這就是一對老夫妻手牽著手，他們大概就是一種到了50年以后還能陪伴在左右，喚我丫頭的那個人。

71. 無論明天怎樣，我們都要帶著決心、快樂和勇氣，去面對。我們都正在擁抱或曾經(jīng)擁抱過青春，不要因?yàn)橐粫r的情緒，就急著對生命下判斷。有些人，今天和明天的人生觀會差很多。如果因?yàn)橐粫r情緒掉進(jìn)谷底就傷人或毀己，明天的自己必然后悔莫及。

72. 不是我喜歡的樣子你都有，而是你所有的樣子我都喜歡。

73. 我死皮賴臉地追你，只是因?yàn)椋覍φl都不放心，想親自照顧你。

74. 我自私的愛你，但我不會靠近你，更不能依偎你。因?yàn)槟闶俏倚闹械纳瘢闶俏业撵`魂!我要好好的保護(hù)你!

75. 也許，對我而言，只要可以看到你的認(rèn)真，我就是溫暖的。

76. 女人不要以為長得好就可以不念書，男人不要以為書念得好就可以長得難看。

77. 一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實(shí)是一種財富，它讓你學(xué)會更好地去把握和珍惜你愛的人。

78. 假如可以的話，我愿意用生命中的每一分每一秒陪著你。

79. 手牽手感受天津勸業(yè)場人來人往，晚上海河邊伴隨著歐洲杯的落幕人潮涌動激情澎湃，未來的日子里，我期待與你一起看人生的波瀾壯闊。

80. 天空羞紅了臉，直至日落西山。而你頰染緋紅，隨天色漸暗

81. 書書看不進(jìn)去，閉眼開始過電影，每天晚上，跟臨死之前回顧，三毛給好友，誰要是先死，記得回來告訴我死是什么樣子。她跟荷西道，我們就這樣手牽手躺在一張床說一聲死了就死掉好了，半夜開始哭，四年了，這感覺轉(zhuǎn)了一圈回來了，路好黑，路黑啊，撐不下熬不起到出頭，我不敢了，太黑我怕了，我不想回去啊。

82. 不知道你究竟哪里好，似乎只是做我對象剛剛好吧。

83. 有幸相遇，恰好合拍

84. 對你，窮極所思，可赴千里。

85. 給我一個支點(diǎn)，我把鄰居那小子的汽車翹到溝里去，省得他見我就按喇叭。

86. 為什么丘比特的箭要射在心上，是為了提醒我們，即使是真愛，有時也會有受傷。

87. 你聞到什么味道了嗎？沒有啊怎么你一出來空氣都是甜的了。

88. 只是想起以前思念那時的反反復(fù)復(fù)。

89. 我生命中的溫柔就這么多，全給了你。

90. 好想牽你的手，去看晨曦帶露的玫瑰;好想牽你的手，去看夜晚瞬間的流星雨;好想牽你的手，走過四季春秋。

91. 我的公子，指間風(fēng)，心上人

92. 想你想瘋了，突然之間，有種很強(qiáng)烈的欲望：想回家！我真的好想哭出聲來，心里難受死了！真的真的好想回家！

93. 生命中，有一個人可想，可念，可喜歡，可眷戀，無不是一件美好的事情，一份珍貴的感情。雖然不能幫你擦去眼淚，但能給你貼心的安慰；盡管不能做你身邊的支撐，但能給你真實(shí)的心疼。腳下的路千里萬里，心與心的守望毫無縫隙；牽手的夢遙不可及，需求的暖卻觸手可及。

95. 你肯定是偷偷作弊了，要不怎么會在我心里得滿分。

96. 雖然我瘋瘋癲癲，卻愛的比誰都深。

97. 情侶的擁抱，是幸福甜蜜的；夫妻的擁抱，是寬容理解的；朋友的擁抱，是貼心信任的。

98. 遇見你是我的幸運(yùn)，愛上你是我的發(fā)自內(nèi)心的訴求，擁有你，是我一生的榮幸，失去你，是一生的遺憾！

99. 相識在于有緣，相知在于有心，相惜貴于友情，相知、相惜的日子，我愿意，陪你一起走過。

和古詩詞牽手實(shí)用篇四

現(xiàn)在回想起來，上個學(xué)期的許多東西對我來說是珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在2008新學(xué)期開始之前，我在思索，如何把心中的一點(diǎn)點(diǎn)想法有層次地梳理；我如何在這學(xué)期給孩子們帶來正確的知識、充實(shí)的快樂、光明的理想和進(jìn)步的渴望。

（1）就自身而言，做一名專業(yè)的語文教師，利用一切的課余時間，盡最大的努力的熱情去鍛造自己，從課堂教材、教育參考資料、生活原生態(tài)中汲取精華，為我所用。

（2）就學(xué)生方面，學(xué)到有用的語文知識，每個人都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，語言表達(dá)能力、寫作能力以及審美情趣、文學(xué)素養(yǎng)方面上升到一個更高的層次，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

（3）從課堂上，注重培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)和解決問題方法的掌握，引導(dǎo)他們的思維過程、質(zhì)疑與興趣互動，鍛煉學(xué)生的思維和語言組織的能力。

（4）從課余上，在確保睡眠的基礎(chǔ)上，有效地利用課余時間，使學(xué)生既有豐富多彩的語文活動，又能彌補(bǔ)學(xué)生在教材中知識的不足，學(xué)有余力的學(xué)生掌握更多的拓展知識。

（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項(xiàng)活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。

（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。

（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。

（4）課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。

（5）黑板上的板書字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。

（6）積極鼓勵學(xué)生利用課余時間參加語文興趣小組，自覺收集、整理語文課外知識。

（1）本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

（2）課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。

和古詩詞牽手實(shí)用篇五

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。

我，作為一個綿陽人有責(zé)任和義務(wù)讓我的家鄉(xiāng)綿陽變得更加文明，可靠我一個人的力量是不可能的，只有靠大家自覺才能讓綿陽變得更文明。

可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨(dú)自坐車回家，車?yán)飻D滿了人。公交車搖搖晃晃地向前開著，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買來的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機(jī)啟動了汽車，老婆婆沒有站穩(wěn)，一個趔趄，正在這危險的時刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉(zhuǎn)過頭對司機(jī)說：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒站好，管我屁事！”那司機(jī)不屑一顧地回敬道。“可老婆婆摔倒了會怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節(jié)地說。那司機(jī)有些不好意思了，不說話了。

從大姐姐的舉動，我看到了文明市民的表現(xiàn)。司機(jī)當(dāng)時做得不好，但接受了意見，如果能認(rèn)個錯就是文明的表現(xiàn)了。

我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該好好向那位大姐姐學(xué)習(xí)，從細(xì)微的小事做起，用自己的言行來影響周圍的人，讓我們綿陽的市民一舉一動、一言一行都體現(xiàn)出文明的高素質(zhì)。

創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們綿陽的天變得更藍(lán)，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！

和古詩詞牽手實(shí)用篇六

為深入貫徹全市新農(nóng)村建設(shè)工作會議精神，市政府決定，從x7年起，在全市廣大農(nóng)村開展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作，為全面建設(shè)農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗(yàn)、奠定基礎(chǔ),現(xiàn)制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案。

辦好農(nóng)民夜校，對于滿足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂的要求，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

(一)指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以試點(diǎn)為突破口，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。爭取用3年左右時間實(shí)現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)基本原則

1.以人為本的原則。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民。

2.因地制宜的原則。從實(shí)際出發(fā)，積極而為，量力而行，不搞一刀切。

3.注重實(shí)效的原則。力求實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，戒除形式主義。

4.循序漸進(jìn)的原則。試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步鋪開。

(一)試點(diǎn)單位

根據(jù)市里的總體部署和各縣(市)、區(qū)的申報，全市農(nóng)民夜校試點(diǎn)單位共確定21個村(鎮(zhèn))。分別為：榆樹市先鋒鄉(xiāng)民權(quán)村，弓棚鎮(zhèn)十三號村、五棵樹鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽村、郭家鎮(zhèn)東崗村、朝陽鄉(xiāng)雙利村;九臺市九郊街道新立村、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、山河街道辦事處三專村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。

(二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)試點(diǎn)村(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)有條件，農(nóng)民夜校建設(shè)分為“五有”和“三有”兩個實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。“五有”，即有教室、圖書室、文化活動室、電教室和室外活動場地;“三有”，即有教室、文化活動室和室外活動場地。各活動場所面積應(yīng)不小于：教室100平方米、圖書室40平方米、文化活動室60平方米、電教室40平方米、室外活動場地x0平方米。各試點(diǎn)村可根據(jù)本村實(shí)際情況，確定“五有”或“三有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。

(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。

(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

(四)法律普及功能。有計(jì)劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

(五)交流與溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。

(六)民主議事功能。增強(qiáng)村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到“管理民主”。

(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農(nóng)民夜校校長，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員，負(fù)責(zé)農(nóng)民夜校的日常管理工作。

(二)農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計(jì)劃，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。

和古詩詞牽手實(shí)用篇七

高一（7）（8）班是兩個普通班，同學(xué)們踏入高中已經(jīng)一個學(xué)期，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，語文學(xué)習(xí)的主動性、積極性有了明顯提高。但是還有部分學(xué)生基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡。

1、立足教材，以^v^本^v^為本。

針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們非常重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。

課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。

要擺脫以前枯燥的教學(xué)模式，放棄滿堂灌，讓學(xué)生從被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c、主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能在語文課上快樂學(xué)習(xí)，所以我在分層教學(xué)的同時，引入了啟發(fā)式教學(xué)和多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)輕松、自由你、平等的課堂氛圍、試圖讓學(xué)生在競爭與快樂中掌握知識形成能力。但有時我卻高估了我的學(xué)生，啟發(fā)式教學(xué)并沒有實(shí)現(xiàn)她的太多價值。

1、備課。

認(rèn)真鉆研教材，全面把握其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)步驟、教學(xué)方法以及教材中的重難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)、可考點(diǎn)與必考點(diǎn)；廣泛涉獵有關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)資料，以期擴(kuò)充內(nèi)容、豐富知識、旁征博引、博觀約取；在深入研究教材、熟悉教情和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心編寫教案和學(xué)案。

2、上課。

3、輔導(dǎo)。

在課外輔導(dǎo)方面，自己能堅(jiān)持做到不遲到、不早退、不曠課，在給學(xué)生解難答疑時耐心細(xì)致、循循誘導(dǎo)、清晰透徹，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

4、作業(yè)。

認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、聽課。

堅(jiān)持聽課，注意發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

6、學(xué)習(xí)。

注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

和古詩詞牽手實(shí)用篇八

2.懶搖白羽扇，裸體青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。

3.景雨初過爽氣清，玉波蕩漾畫橋平。穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個個輕。

4.桑野就耕父，荷鋤隨牧童。——孟浩然《田家元日》

5.擁紅妝，翻翠蓋，花影暗南浦。——高觀國《祝英臺近·荷花》

7.殘暑蟬催盡，新秋雁帶來。

8.自來自去梁上燕，相親相近水中鷗。——杜甫《江村》

10.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

11.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

14.陰陰夏木囀黃鸝。 —— 賀鑄《南歌子·疏雨池塘見》

16.若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。 —— 李白《采蓮曲》

17.風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。

18.舟船如野渡，籬落似江村。

20.墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。——張《夏日題老將林亭》

21.困坐南窗下，數(shù)對清風(fēng)想念他。——關(guān)漢卿《大德歌·夏》

22.更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日晴。

23.連雨不知春去，一晴方覺夏深。——范成大《喜晴》

24.乳燕雛鶯弄語，對高柳鳴蟬相和。——元好問《驟雨打新荷》

和古詩詞牽手實(shí)用篇九

一、客戶關(guān)系的維系

1、對于老客戶要保持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭做朋友、滿足需求，最終達(dá)到銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。

2、對于新客戶要使其理解產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品;相信公司、信任我。然后，推銷產(chǎn)品，并不斷開發(fā)新客戶。

二、工作細(xì)節(jié)的處理

1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容。注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業(yè)務(wù)的價位必須熟記。

2、電話交流方式要靈活多樣。針對客戶的行業(yè)、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。

3、不斷學(xué)習(xí)，與團(tuán)隊(duì)共成長。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流;與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進(jìn)共同進(jìn)步，營造和諧向上的工作氛圍。

三、工作目標(biāo)

爭取下月工作成績達(dá)到部門平均水平。

以上便是我十月的銷售人員個人工作計(jì)劃。計(jì)劃與困難并存，請經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會好好努力克服困難，對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)!

和古詩詞牽手實(shí)用篇十

太好了！太好了！英雄城南昌要舉辦七城會了，這可是大喜事呀！全市上下，一片歡騰。

七城會的理念是“綠色南昌”。每天電視臺都會定時公布南昌地區(qū)各路段改造和綠化工程的進(jìn)展情況，隨著100%的臨近七城會也離我們越來越近。在不到100天的日子里，南昌市民正以飽滿的熱情時刻準(zhǔn)備著迎接七城會的到來。我們小區(qū)居委會組織大家在小區(qū)里開展了撿垃圾、撕廣告、宣傳七城會等一系列活動，以實(shí)際行動為七城會的到來做好準(zhǔn)備。

不知大家是否記得，幾前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

我作為一名小學(xué)生，將以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)積極向上，通過各種方式隨時隨地宣傳南昌、宣傳七城會，當(dāng)好一名義務(wù)的小小宣傳員。

飛鴿將帶著南昌的蓬勃發(fā)展和第七屆城運(yùn)會熱烈、歡慶、祥和、團(tuán)結(jié)、圓滿的信息飛向全國，飛向世界、飛向千家萬戶。